2015届高三三模分析3
【精编】2015年湖南省普通高中高考物理三模试卷与解析
2015年湖南省普通高中高考物理三模试卷一、选择题1．（3分）如图所示，物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们的位移的说法中正确的是（）A．沿Ⅰ较大B．沿Ⅱ较大C．沿Ⅲ较大D．一样2．（3分）关于参考系，下列说法中正确的是（）A．参考系必须是静止不动的物体B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C．参考系必须是固定在地面上的物体D．描述物体的运动时，参考系可以任意选择3．（3分）作用在一个物体上的两个共点力，大小分别是30N和40N，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小为（）A．10N B．35N C．50N D．70N4．（3分）伽利略的理想实验证明了（）A．要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就静止B．要使物体静止就必须有力的作用，没有力的作用物体就运动C．物体不受力作用时，一定处于静止状态D．物体运动不需要力来维持5．（3分）如图是甲、乙两物体相对同一原点的s﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．甲、乙都做变速直线运动B．甲、乙运动的出发点相距s1C．甲比乙早出发t1时间D．乙比甲的运动要快些6．（3分）下列运动中，物体的运动状态不变的是（）A．匀速直线运动B．匀加速直线运动C．匀减速直线运动 D．自由落体运动7．（3分）静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力．当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（）A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得加速度，但速度仍为零C．物体立即获得速度，但加速度仍为零D．物体的速度和加速度仍为零8．（3分）一个物体做自由落体运动，v﹣t图象正确的是（）A．B． C． D．9．（3分）以20m/s的速度做匀速直线运动的汽车，制动后能在2m内停下来，如果该汽车以40m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是（）A．2m B．4m C．8m D．16m10．（3分）下列关于惯性的说法中，正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关11．（3分）关于摩擦力，下列说法中错误的是（）A．运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力B．冬天下雪后，常见民警在汽车上坡的地方洒上一些炉灰，目的是增大车轮与地面之间的摩擦C．生活中离不开摩擦，摩擦越大越好D．工厂工人师傅用的锉刀表面总是凹凸不平的，目的是为了增大锉刀与工件之间的摩擦12．（3分）如图所示，放置在水平地面上的物体受水平推力作用后仍保持静止．此物体共受到的力有（）A．重力、水平推力B．重力、支持力和水平推力C．水平推力、静摩擦力D．重力、支持力、水平推力和静摩擦力13．（3分）如图所示，地球赤道上的山丘、近地资源卫星和同步通信卫星均在赤道平面内绕地心做匀速圆周运动．设山丘e、近地资源卫星p和同步通信卫星q的圆周运动速率依次为v1、v2、v3，向心加速度依次为a1、a2、a3，则（）A．v1＞v2＞v3B．v1＜v3＜v2C．a1＞a2＞a3D．a2＞a3＞a114．（3分）下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（）A．极限法B．放大法C．控制变量法D．等效替代法15．（3分）一个绕中心线AB以一定的角速度转动的圆环，P、Q为环上两点，位置如图所示，下列说法正确的是（）A．P、Q两点的角速度相等 B．P、Q两点的线速度相等C．P、Q两点的角速度之比为：1 D．P、Q两点的线速度之比为1：1 16．（3分）如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则地面对A的支持力和弹簧秤的读数为（）A．0N，7N B．4N，7N C．0N，18N D．4N，18N二、非选择题17．（4分）物体受到F1=3N，F2=7N两个力的作用，则它们的合力的最大值是N．最小值是N．18．（4分）一物体做匀加速的直线运动，初速度为3m/s，加速度为2m/s2，该物体在第3s末的速度是m/s．高物体在第3s内通过的位移是m．19．（4分）电火花打点计时器的电源是（填“交流”或“直流”）电源，通常的工作电压为220V，实验室使用我国民用电时，每隔s打一次点．20．（4分）在20m高的地方以6m/s的初速度水平抛出，则物体在空中运动的时间是s，从抛出点到落地点发生的水平位移是m（忽略空气阻力，取g=10m/s2）21．（7分）质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始匀加速下落，经3s落地，g取10m/s2，试求：（1）物体下落的加速度的大小；（2）下落过程中物体所受阻力的大小．22．（7分）一同学从倾角为30°的斜坡顶端平抛一小石块，小石块的质量为10g，它恰好落在斜坡的底端，如果斜坡高度为1.8m．求：（1）小石块的落地时间；（2）小石块的着地时的动能．[选修1-1]23．（3分）研究电磁感应现象并得到重要结论的科学家是（）A．洛伦兹B．库仑C．奥斯特D．法拉第24．（3分）关于点电荷的说法，正确的是（）A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷C．点电荷一定是电量很小的电荷D．体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷25．（3分）某同学发现有人触电，他应采取的措施是（）A．不假思索地去把触电人用手拉开B．当做没看见C．迅速找一根木棒，把人和电线分离D．立即大声喊人，让别人来处理26．（3分）磁场中某处的磁感线如图所示，则（）A．a、b两处的磁感应强度的大小不等，B a＞B bB．a、b两处的磁感应强度的大小不等，B a＜B bC．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处大D．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处小27．（4分）在某段电路中，一定值电阻阻值为2Ω，通过它的电流为1A，则该电阻的热功率为W，电阻在1min内产生的热量为J．28．（6分）如图所示，一根长为L=0.2m的直导线放在水平方向的匀强磁场中，导线水平且与磁场方向垂直，导线中通有向右的电流．（1）若匀强磁场的磁感应强度大小B=0.5T，导线中电流I=0.5A，试计算导线所受安培力；（2）将该通电导线旋转到与磁感线平行的位置，此时导线是否受安培力？[选修2-1]29．在如图各电场中，A、B两点电场强度相同的是（）A．B．C．D．30．（3分）在“测定电源电动势和内阻”的实验中，针对两个不同的电源得出如图所示的1、2两条图线，则两个电源的电动势E1和E2、内阻r1和r2满足关系（）A．E1＞E2，r1＞r2B．E1＞E2，r1＜r2C．E1＜E2，r1＞r2D．E1＜E2，r1＜r2 31．（3分）四种电场的电场线如图所示，一负电荷仅在电场力作用下由M点向N点做加速运动，且加速度越来越大，由此可以判断，该电荷所在电场是图中的（）A．B． C．D．32．（3分）随着我国人民生活水平的不断提高，家庭中使用的电器越来越多．下列电器中主要应用电流热效应的是（）A．电风扇B．电饭煲C．录音机D．电视机33．（4分）如图所示，放在马蹄形磁铁两极之间的导体棒ab，当通有自b到a 的电流时受到向右的安培力作用，则磁铁的上端是极．如磁铁上端是S 极，导体棒中的电流方向自a到b，则导体棒受到的安培力方向向．34．（6分）一带电粒子的质量为m，电量为q，以速度v垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场中，求：①粒子做匀速圆周运动的半径R②粒子运动的周期T．2015年湖南省普通高中高考物理三模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（3分）如图所示，物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们的位移的说法中正确的是（）A．沿Ⅰ较大B．沿Ⅱ较大C．沿Ⅲ较大D．一样【解答】解：物体沿三条不同的路径由A运动到B，起点和终点的位置都相同，则位移一定相同．故选D2．（3分）关于参考系，下列说法中正确的是（）A．参考系必须是静止不动的物体B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C．参考系必须是固定在地面上的物体D．描述物体的运动时，参考系可以任意选择【解答】解：A、参考系不一定必须是静止不动的，如研究炸弹的运动时，可以将运动的飞机作为参考系，故A错误；B、任何物体均可作为参考系，匀速直线运动的物体也可以，但并不是必须这样，故B错误；C、参考系的选取是任意的，应根据所研究的问题灵活选取，并不是一定是选取地面上的物体为参考系，故C错误；D、参考系的选取是任意的，故任何物体都可以作为参考系，故D正确；故选：D．3．（3分）作用在一个物体上的两个共点力，大小分别是30N和40N，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小为（）A．10N B．35N C．50N D．70N【解答】解：分力的大小分别是30N和40N，合力的大小为F=N=50N，所以C正确．故选：C．4．（3分）伽利略的理想实验证明了（）A．要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就静止B．要使物体静止就必须有力的作用，没有力的作用物体就运动C．物体不受力作用时，一定处于静止状态D．物体运动不需要力来维持【解答】解：A、B、伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因，没有力作用的物体能保持原来的运动状态．故AB错误．C、物体不受外力作用时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态．故C错误．D、伽利略的理想斜面实验证明了运动的物体具有惯性，物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态．故D正确．故选：D5．（3分）如图是甲、乙两物体相对同一原点的s﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．甲、乙都做变速直线运动B．甲、乙运动的出发点相距s1C．甲比乙早出发t1时间D．乙比甲的运动要快些【解答】解：A、x﹣t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，故运动的速度不变，两物体都做匀速直线运动．故A错误；B、由图可知甲从原点出发，乙从距原点s1处出发．故两物体的出发点相距s1．故B正确；C、甲在t1时刻开始运动，而乙在t=0时刻开始运动，故甲比乙迟出发t1时间．故C错误．D、甲图象的斜率的绝对值大于乙图象的斜率的绝对值，所以甲的速度大于乙的速度，则甲比乙的运动要快．故D错误；故选：B．6．（3分）下列运动中，物体的运动状态不变的是（）A．匀速直线运动B．匀加速直线运动C．匀减速直线运动 D．自由落体运动【解答】解：物体的运动状态保持不变，那么物体速度的大小和方向都不能发生变化，A、物体匀速直线时，它的速度的大小和方向都不变，故A正确；B、匀加速直线运动时，速度大小在变化，运动状态变化，故B错误；C、匀减速直线运动时，速度大小在变化，运动状态变化，故C错误；D、自由落体运动时，速度在增大，运动状态变化，故D错误．故选：A7．（3分）静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力．当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（）A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得加速度，但速度仍为零C．物体立即获得速度，但加速度仍为零D．物体的速度和加速度仍为零【解答】解：由牛顿第二定律可知，有了力的作用，物体就有了加速度，但是，在力刚开始作用的瞬间，物体还没有运动，所以物体的速度为零，故B正确．故选：B．8．（3分）一个物体做自由落体运动，v﹣t图象正确的是（）A．B． C． D．【解答】解：自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动，其速度时间关系公式为v=gt=10t，故其v﹣t图是一条通过原点的直线，故ABD均错误，C正确；故选：C．9．（3分）以20m/s的速度做匀速直线运动的汽车，制动后能在2m内停下来，如果该汽车以40m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是（）A．2m B．4m C．8m D．16m【解答】解：设刹车过程的加速度大小为a，方向与汽车的初速度方向相反，已知汽车的初速度v0=20m/s，末速度v=0，位移x=2m，由位移速度关系式：v2﹣v02=﹣2ax，整理：a==100m/s2，①第二过程中已知汽车的初速度v01=40m/s，末速度v=0，加速度为a，设位移为X由位移速度关系式得：0﹣v012=﹣2aX整理得：X=②把①代入②得：X=8m故选：C10．（3分）下列关于惯性的说法中，正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关【解答】解：A、一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，故A错误；B、百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时还有惯性，故B错误；C、任何物体在任何情况下都有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，故C错误；D、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关，故D正确；故选：D．11．（3分）关于摩擦力，下列说法中错误的是（）A．运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力B．冬天下雪后，常见民警在汽车上坡的地方洒上一些炉灰，目的是增大车轮与地面之间的摩擦C．生活中离不开摩擦，摩擦越大越好D．工厂工人师傅用的锉刀表面总是凹凸不平的，目的是为了增大锉刀与工件之间的摩擦【解答】解：A、运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力；故A正确；B、下雪后，常见民警在汽车上坡的地方洒上一些炉灰，目的是增大车轮与地面之间的摩擦，故B正确；C、生活中离不开摩擦，但摩擦越大，也不一定越好，汽车行驶；故C错误；D、工人师傅用的锉刀表面总是凹凸不平的，目的是为了增大锉刀与工件之间的摩擦，故D正确．本题选择错误的，故选：C．12．（3分）如图所示，放置在水平地面上的物体受水平推力作用后仍保持静止．此物体共受到的力有（）A．重力、水平推力B．重力、支持力和水平推力C．水平推力、静摩擦力D．重力、支持力、水平推力和静摩擦力【解答】解：首先物体受重力、支持力，由题意还受水平推力，则物体有沿推力运动的趋势，而没有运动说明物体受到了与推力方向相反的静摩擦力．故D正确ABC错误．故选：D．13．（3分）如图所示，地球赤道上的山丘、近地资源卫星和同步通信卫星均在赤道平面内绕地心做匀速圆周运动．设山丘e、近地资源卫星p和同步通信卫星q的圆周运动速率依次为v1、v2、v3，向心加速度依次为a1、a2、a3，则（）A．v1＞v2＞v3B．v1＜v3＜v2C．a1＞a2＞a3D．a2＞a3＞a1【解答】解：A、B、山丘e与同步通信卫星q转动周期相等，根据v=，由于山丘e的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故V1＜V3；根据卫星的线速度公式v=，由于近地资源卫星的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故近地资源卫星的线速度大于同步通信卫星的线速度，即V3＜V2；故V1＜V3＜V2，故A错误，B 正确；C、D、山丘e与同步通信卫星q转动周期相等，根据a=ω2r=，由于山丘e的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故山丘e的轨道加速度小于同步通信卫星q的加速度，即a1＜a3；根据加速度公式a=，由于近地资源卫星的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故近地资源卫星的加速度小于同步通信卫星的加速度，即a3＜a2；故a1＜a3＜a2，故C错误，D正确；故选：BD．14．（3分）下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（）A．极限法B．放大法C．控制变量法D．等效替代法【解答】解：图甲中将桌面在力F作用下发生的形变通过反射光线在屏上光斑移动显示出来，采用放大法．图乙中，用手压琉璃瓶，琉璃瓶发生微小的变形，体积减小，由于管子很细，管中水位上升明显，即通过细管将瓶子的形变显示出来，采用的也是放大法．故选：B．15．（3分）一个绕中心线AB以一定的角速度转动的圆环，P、Q为环上两点，位置如图所示，下列说法正确的是（）A．P、Q两点的角速度相等 B．P、Q两点的线速度相等C．P、Q两点的角速度之比为：1 D．P、Q两点的线速度之比为1：1【解答】解：AC、P、Q两点共轴转动，角速度大小相等．故A正确，C错误．BD、设圆环的半径为R，根据几何知识可得：P、Q转动的半径分别为：r P=Rsin60°r Q=Rsin30°P、Q两点角速度相等，根据v=rω知，P、Q两点的线速度之比为：v P：v Q=r P：r Q=Rsin60°：Rsin30°=：1．故BD错误．故选：A16．（3分）如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则地面对A的支持力和弹簧秤的读数为（）A．0N，7N B．4N，7N C．0N，18N D．4N，18N【解答】解：对物体研究：物体受到重力、细线的拉力和地面的支持力作用而平衡．细线的拉力为：F=G B=7N则地面的支持力为：F N=G A﹣F=G A﹣G B=4N弹簧秤的读数等于细线的拉力，或等于B的重力，即为7N．故选：B二、非选择题17．（4分）物体受到F1=3N，F2=7N两个力的作用，则它们的合力的最大值是10 N．最小值是4N．【解答】解：二力合成时合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|；故合力最大3N+7N=10N，最小7N﹣3N=4N，之间任意结果都可以；故答案为：10，4．18．（4分）一物体做匀加速的直线运动，初速度为3m/s，加速度为2m/s2，该物体在第3s末的速度是9m/s．高物体在第3s内通过的位移是8m．【解答】解：第3s末的速度为：v=v0+at=3+2×3m/s=9m/s．第3s内的位移为：．故答案为：9，8．19．（4分）电火花打点计时器的电源是交流（填“交流”或“直流”）电源，通常的工作电压为220V，实验室使用我国民用电时，每隔0.02s打一次点．【解答】解：实验室所用电火花计时器是使用的电压为220V的交流电源，我国民用电的频率是50Hz，所以它每隔0.02s打一个点．故答案为：交流，0.02．20．（4分）在20m高的地方以6m/s的初速度水平抛出，则物体在空中运动的时间是2s，从抛出点到落地点发生的水平位移是12m（忽略空气阻力，取g=10m/s2）【解答】解：由h=得t===2s从抛出点到落地点发生的水平位移为：x=v0t=6×2m=12m故答案为：2，12．21．（7分）质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始匀加速下落，经3s落地，g取10m/s2，试求：（1）物体下落的加速度的大小；（2）下落过程中物体所受阻力的大小．【解答】解：（1）由得，a=．故物体下落的加速度大小为8m/s2．（2）根据牛顿第二定律得，mg﹣f=ma则f=mg﹣ma=50﹣5×8N=10N故下落过程中物体所受阻力的大小为10N．22．（7分）一同学从倾角为30°的斜坡顶端平抛一小石块，小石块的质量为10g，它恰好落在斜坡的底端，如果斜坡高度为1.8m．求：（1）小石块的落地时间；（2）小石块的着地时的动能．【解答】解：（1）根据，t=．故小石块的落地时间为0.6s．（2）小球的水平位移为x=hcot30°=1.8m．所以水平速度竖直分速度v y=gt=10×0.6m/s=6m/s则落地的速度m/s．则故小石块的着地时的动能为0.315J．[选修1-1]23．（3分）研究电磁感应现象并得到重要结论的科学家是（）A．洛伦兹B．库仑C．奥斯特D．法拉第【解答】解：经过十年坚持不懈的努力，1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象．故选：D．24．（3分）关于点电荷的说法，正确的是（）A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷C．点电荷一定是电量很小的电荷D．体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷【解答】解：A、B当体积很小的带电体相距很近，以至于带电体的大小和形状对带电体间作用力影响不能忽略时，此带电体不能看成点电荷，而体积很大的带电体，如果带电体间的距离远大于带电体本身的尺寸，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体也可以看成点电荷．故AB错误．C、点电荷不一定电量很小的电荷．故C错误．D、体积很大的带电体只要距离足够大，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体就可以看成点电荷．故D正确．故选D25．（3分）某同学发现有人触电，他应采取的措施是（）A．不假思索地去把触电人用手拉开B．当做没看见C．迅速找一根木棒，把人和电线分离D．立即大声喊人，让别人来处理【解答】解：A、当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，这样自己也会触电，更不能用剪刀割断导线，剪刀是导体，自己也会触电，故A错误，C正确；B、遇到这种情况应及时帮助，不能装作没看见；也不能喊人让别人来处理，这样由于耽误时间，可能造成人的死亡；故BD错误；故选：C．26．（3分）磁场中某处的磁感线如图所示，则（）A．a、b两处的磁感应强度的大小不等，B a＞B bB．a、b两处的磁感应强度的大小不等，B a＜B bC．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处大D．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处小【解答】解：A、磁感线的疏密表示磁场的强弱，由图可知b处的磁感线密，所以b处的磁场强．故A错误，B正确；C、电流受到的安培力：F=BILsinθ，与磁感应强度的大小、电流的大小以及电流与磁场方向之间的夹角有关，所以同一通电导线放在a处受力不一定比放在b 处小，也不一定比放在b处大．故CD错误．故选：B27．（4分）在某段电路中，一定值电阻阻值为2Ω，通过它的电流为1A，则该电阻的热功率为2W，电阻在1min内产生的热量为120J．【解答】答：电阻阻值为2Ω，通过它的电流为1A，则该电阻的热功率：P=I2R=2×12=2W电阻在1min内产生的热量：Q=I2Rt=12×2×60=120J故答案为：2，12028．（6分）如图所示，一根长为L=0.2m的直导线放在水平方向的匀强磁场中，导线水平且与磁场方向垂直，导线中通有向右的电流．（1）若匀强磁场的磁感应强度大小B=0.5T，导线中电流I=0.5A，试计算导线所受安培力；（2）将该通电导线旋转到与磁感线平行的位置，此时导线是否受安培力？【解答】解：（1）当磁场方向与电流方向垂直时，根据F=BIL得：F=5×10﹣2 N（2）导线不受安培力作用．答：（1）若匀强磁场的磁感应强度大小B=0.5T，导线中电流I=0.5A，导线所受安培力5×10﹣2 N；（2）将该通电导线旋转到与磁感线平行的位置，此时导线不受安培力[选修2-1]29．在如图各电场中，A、B两点电场强度相同的是（）A．B．C．D．【解答】解：A，A、B两者点处于同一圆周上，根据公式E=k，电场强度大小，但方向不同．故A错误；B，由图，AB两点的电场强度方向，根据公式E=k可知，电场大小不同，故B错误；C、在匀强电场中，各处的电场强度处处相同．故C正确；D、由图A、B 两点电场强度不同，大小也不同，E A＜E B．故D错误．故选：C．30．（3分）在“测定电源电动势和内阻”的实验中，针对两个不同的电源得出如图所示的1、2两条图线，则两个电源的电动势E1和E2、内阻r1和r2满足关系（）A．E1＞E2，r1＞r2B．E1＞E2，r1＜r2C．E1＜E2，r1＞r2D．E1＜E2，r1＜r2【解答】解：当外电阻无穷大时，路端电压等于电源的电动势，故U﹣I图象中图象与纵坐标的交点等于电源的电动势，由图可知，2的电动势较大；U=E﹣Ir可知图象中的斜率表示电源的内阻，2的斜率较大，故2的内阻较大，故D正确，ABC错误；故选D．31．（3分）四种电场的电场线如图所示，一负电荷仅在电场力作用下由M点向N点做加速运动，且加速度越来越大，由此可以判断，该电荷所在电场是图中的（）A．B． C．D．【解答】解：根据一负电荷仅在电场力作用下由M点向N点做加速运动，知电场力的方向由M指向N，所以电场强度的方向由N指向M．由M到N，加速度越来越大，知电场力越来越大，所以电场强度越来越大，所以M出要比N出疏．故D正确，A、B、C错误．故选D．32．（3分）随着我国人民生活水平的不断提高，家庭中使用的电器越来越多．下列电器中主要应用电流热效应的是（）A．电风扇B．电饭煲C．录音机D．电视机【解答】解：电饭锅工作时，电能转化为内能，利用电流的热效应．符合题意．电风扇工作时，主要是电能转化为机械能．录音机工作时，电能主要转化为声能．电视机主要将电能转化为声能和光能．故B正确，ACD错误．故选：B．33．（4分）如图所示，放在马蹄形磁铁两极之间的导体棒ab，当通有自b到a 的电流时受到向右的安培力作用，则磁铁的上端是N极．如磁铁上端是S极，导体棒中的电流方向自a到b，则导体棒受到的安培力方向向右．【解答】解：电流方向由b到a，安培力向右，根据左手定则，知磁场方向竖直向下，所以磁铁上端是N极．磁铁上端是S极，电流方向自a到b，根据左手定则，知安培力方向向右．故答案为：N，右．。
2015届吉林市高三三模答案三模理数学
数学(理科)参考答案及评分标准
评分说明： 1．本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解
答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细 则．
2．对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分 的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给 分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继部分的解 答有较严重的错误，就不再给分．
X
0
1
2
3
P
11分 X的数学期望
……12分
19.解：
（Ⅰ）在梯形中，取CD中点H，连接BH，因为，，所以四边形ADHB
为正方形，又，，所以，所以
……2分
又平面平面ABCD，平面平面ABCD，
所以平面ABCD，
……4分
，又，故平面.
……5分
（Ⅱ）由（Ⅰ）知平面ABCD，，所以DE,DA,DC两两垂直.
（Ⅱ）设，则
……12
因为≥0，故
……5分
（ⅰ）当时，，，所以在单调递减，而，所以对所有的≥0，≤0，即≤；
（ⅱ）当时，，若，则， 单调递增，而，所以当时，，即；
（ⅲ）当时，，，所以在单调递增，而，所以对所有的，，即；
综上，的最小值为2.
……8分（Ⅲ）由
得，，由得，，
所以，数列是以为首项，1为公差的等差数列，
所以由得，
……0.17=0.83，
……3分
故全年级视力在5.0以下的人数约为
……4分
（Ⅱ）
……6分因此在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为视
力与学习成绩有关系. ……7分
（Ⅲ）依题意9人中年级名次在1~50名和951~1000名分别有3人和6人， ……8分 可取0,1,2,3 ， ， ， X的分布列为
高考三模 甘肃省兰州一中2015届高三第三次模拟考试数学(理)试题 Word版含答案
兰州一中2015届高三第三次模拟考试理科数学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分，考试用时120分钟．考试结束后，将试题纸和答题卡一并交回．第Ⅰ卷(选择题 共60分)注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置．2．答题时，考生需用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．在试题卷上作答无效．一、选择题：本大题共12小题．每小题5分，共60分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合A ={x ||x -12|≤32}，B ={x |y =lg(4x -x 2)}，则A ∩B 等于 A ．(0，2]B ．∪C ．(-∞，3]D ．在△ABC 中，a ，b ，c 分别是角A 、B 、C 的对边，且cos cos 2B bC a c=-+． (Ⅰ)求角B 的大小；(Ⅱ)若△ABC 的面积Sa =1，求边AC 上的中线BD 的长．18．(本小题满分12分)在三棱柱ABC －A 1B 1C 1中，AB =BC =CA =AA 1=2，侧棱AA 1⊥面ABC ，D 、E 分别是棱A 1B 1，AA 1的中点，点F 在棱AB 上，且AF =14AB ．(Ⅰ)求证：EF ∥平面BDC 1； (Ⅱ)求二面角E －BC 1－D 的余弦值．19．(本小题满分12分)已知袋内有标有1～6数字的小球6个，球除标号不同外完全相同，甲、乙两人玩“摸球赢枣”的游戏，由丙做裁判，游戏规定由丙从袋中有放回的摸三次球，记第1、2、3次摸到的球的标号分别为a ，b ，c ，然后将所得的数代入函数f (x )=ax 2+bx +c，若所得到的函数无零点，则甲输一个枣给乙，若所得到的函数(第18题图)有零点，则乙输四个枣给甲． (Ⅰ)记函数的零点的个数为ξ，求ξ的分布列和数学期望； (Ⅱ)根据两人得枣的数学期望，该游戏公平吗？若不公平，谁吃亏？20．(本小题满分12分)如图，椭圆C ：22221x y a b+=(a >b >0)的离心率e =35，左焦点为F ，A ，B ，C 为其三个顶点，直线CF 与AB 交于点D ，若△ADC 的面积为15． (Ⅰ)求椭圆C 的方程； (Ⅱ)是否存在分别以AD ，AC 为弦的两个相外切的等圆？ 若存在，求出这两个圆的圆心坐标；若不存在，请说明理由．21．(本小题满分12分)已知函数f (x )=a ln x +x 2(a 为实数)．(Ⅰ)求函数f (x )在区间上的最小值及相应的x 值；(Ⅱ)若存在x ∈，使得f (x )≤(a +2)x 成立，求实数a 的取值范围．请考生在第22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，做答时请写清题号．22．(本小题满分10分)选修4-1：几何证明选讲设AB 为圆O 的直径，AB =10．E 为线段AO 上一点，OE =17AB ．过E 作一直线交圆O 于C ，D 两点，使得∠CEA =45°．试求CE 2+ED 2的值．23．(本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程．设直线l 的参数方程为35sin 26cos6x t y t ππ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩(t 为参数)，若以直角坐标系xOy 的O 点为极点，Ox 轴为极轴，选择相同的长度单位建立极坐标系，得曲线C 的极坐标方程为ρ=26cos sin θθ． (Ⅰ)将曲线C 的极坐标方程化为直角坐标方程，并指出曲线是什么曲线； (Ⅱ)若直线l 与曲线C 交于A ，B 两点，求|AB |．(第20题图)A B（第22题图）24．(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲若实数a，b满足ab>0，且a2b=4，若a+b≥m恒成立．(Ⅰ)求m的最大值；(Ⅱ)若2|x-1|+|x|≤a+b对任意的a，b恒成立，求实数x的取值范围．兰州一中2015届高三第三次模拟考试理科数学参考答案一、选择题 1．A 解析：∵A =，B =(0，4)，则A ∩B =(0，2]．故选A ．2．D 解析：由图知，z =2+i ，∴221311121122z i i i i i i i i ++-==⋅=-+-+-，则对应的点位于复平面内的第四象限．故选D ．3．D 解析：依题意可得，2x +2a -6π=2x -2a -6π+2k π(k ∈Z )，∴a =2k π(k ∈Z )，∵a ∈(0，π)，∴a =2π．故选D ． 4．A 解析：∵S n =na 1+(1)2n n -d =n m ，S m =ma 1+(1)2m m -d =m n，解得d =2mn ，a 1=1mn． ∵故S m +n -4=(m +n )a 1+()(1)2m n m n ++-d -4=2()m n mn->0(∵m ≠n )．故选A ．5．D 解析：四棱锥的底面可由6个侧面和6个对角面构成，每个底面对应4个四棱锥，故所求概率为P =5812467C ⨯=．故选D ． 6．D解析：计算f ′(x )中x 2的系数较麻烦，只需计算f (x )中x 3的系数．f (x )=(1+x )(1-x 2)5=(1-x 2)5+x (1-x 2)5，x 3的系数为0-15C =-5，∴含x 3的项为-5x 3，故函数f ′(x )中x 2的系数是-15．故选D ． 7．B 解析：设A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)，由x +y =1与抛物线y 2=2px ，得y 2+2py -2p =0，解得y 1=-px 1=1+py 2=-px 2=1+p由OA ⊥OB 得，x 1x 2+y 1y 2=0，即+=0，化简得2p =1， 从而A)，B)，OA 2=x 12+y 12， OB 2=x 22+y 22，△OAB 的面积S =12|OQ ||OB．故选B ． 8．D解析：由三视图知这个几何体是一个三棱锥P —ABC ，其中P A ⊥面ABC ，AB =1，PB =a ，BC =b ，PC∠BAC =90°，设P A =x ，AC =y ，则2222221,1,6.x a y b x y ⎧+=⎪+=⎨⎪+=⎩⇒a 2+b 2=8，由2a b +≤知当a =b =2时a +b 取最大值，此时x =y P —ABC 的体积V =111322xy ⨯=．故选D ．9．B 解析：由框图的顺序，s =0，n =1，s =(s +n )n =(0+1)×1=1；n =2，依次循环s =(1+2)×2=6，n =3；注意此刻3>3仍然是“否”，所以还要循环一次s =(6+3)×3=27，n =4，此刻输出s =27．故选B ． 10．A 解析：点差得，1212121222()()()()x x x x y y y y a b +-+--=0，即224ka b-=0，∴2214b a =，e 2=1+2254b a =．故选A ． 11．A解析：f ′(x )=(x +1-a )e x ，依题意，x +1-a ≥0或x +1-a ≤0区间(2，3)内恒成立，∴a ≤3或a ≥4．故选A ．12．A 解析：∵AO 11，C 1O 22，O 1O 2=R 1+R 2，∴R 1+R 2R 1+R 2，球O 1和O 2的表面积之和为4π(R 12+R 22)≥4π ·2(122R R +)2=2π(R 1+R 2)2π．故选A ．二、填空题13．384 解析：由于甲、乙是特殊元素，可先安排甲、乙，分两种情况：(1)甲坐两端，可从四个位中选一个坐下，有14A 种，由于乙不与甲坐对面和相邻，在其他3个位中选一个坐下有13A 种，其余4人有44A 种，此类有114434A A A 种方法．(2)甲在中间两个位上找一个位子坐下，有12A 种，乙应在其他两个位上找一个位子坐下有12A 种，其余4人有44A 种坐法．此类坐法有114224A A A 种． 所以满足条件的坐法共有114114434224A A A A A A +=384(种)．故填384． 14．14 解析：设BC 边中点为M ，则2AB AC AM +=，由题设45AO AM =， ∴A 、O 、M 共线，且AO =4OM ，而∠BOM =2∠BAM ，∴∠BOM =∠BAC ， 即cos ∠BAC =14OM OM OB OA ==．故填14．15．解析：设A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)，代入双曲线方程作差得(x 1+x 2)(x 1-x 2)=(y 1+y 2)(y 1-y 2)，∵x 1+x 2=6，y 1+y 2=2，1212y y x x --=3，∴AB 的方程为y =3x -8，与圆方程联立得10(x -3)2=5，∴(x -3) 2=12，∴a 2=(x +y )(x -y )=(4x -8)(8-2x )=8-8(x -3)2=4．a =2．故填2． 16．(14，1) 解析：∵2222x b ax +-<⇔x 2+ax +2b <0，依题意方程x 2+ax +2b =0只有唯一的整数解x =1，∴方程x 2+ax +2b =0一根在内，即函数f (x )=x 2+ax +2b 的图象与x 轴在内各有一个交点．∴(0)00(1)0210(2)020f b f a b f a b ≥≥⎧⎧⎪⎪<⇒++<⎨⎨⎪⎪≥++≥⎩⎩，作出可行域，如图所示： ∵21b a --为可行域内的点(a ，b )与定点P (1，2)的连线的斜率， 由图可知，k P A <21b a --<k PB ，其中点A (-3，1)，B (-1，0)， ∴k P A =14，k PB =1，故21b a --的取值范围是(14，1)．三、解答题 17．(Ⅰ)解：由c o s s i nc o s 2s inB BC A C =-+⇒2sin A cos B +sin(B +C )=0， ……………………2分 即2sin A cos B +sin A =0，…………………………………………………………………4分而sin A ≠0，∴cos B =-12，B =23π．……………………………………………………6分 (Ⅱ)解：因S =12ac sin B ，又Sa =1，sin B则c =4． (8)分解法一：由余弦定理b 2=a 2+c 2-2ac cos B，得b………………………………10分由cosC=222222()2222ba BD abc ab a +-+-=⋅2211BD +-=， 解得BD．………………………………………………………………………12分 解法二：作AE 平行于BC ，并延长BD 交AE 于E ，在△ABE 中，∠BAE =3π，AB =4，AE =1，且BD =12BE ，又BE 2=AB 2+AE 2-2AB ·AE cos A ， 即BE 2=16+1-2×4×1×12=13，这样BD =12BE．………………………………12分18．(Ⅰ)证明(证法一)：设O 为AB 的中点，连结A 1O ，∵AF =14AB ，O 为AB 的中点，∴F 为AO 的中点，又E 为AA 1的中点，∴EF ∥A 1O ． 又∵D 为A 1B 1的中点，O 为AB 的中点，∴A 1D =OB ． 又A 1D ∥OB ，∴四边形A 1DBO 为平行四边形． ∴A 1O ∥BD ．又EF ∥A 1O ，∴EF ∥BD ． 又EF ⊄平面DBC 1，BD ⊂平面DBC 1． ∴EF ∥平面DBC 1．…………………6分(证法二)建立如图所示的坐标系．(坐标系建立仅为参考) ∵AB =BC =CA =AA 1=2，D 、E 分别为A 1B 1、AA 1的中点，AF =14AB ．E (-1，0，1)，F (-12，0，0)，B (1，0，0)，D (0，0，2)，C 1(02)．设平面DBC 1的法向量为n =(x ，y ，z )．EF =(12，0，-1)，BD =(-1，0，2)，1BC =(-12)．BD ·n =-x +2z =0，1BC ·n =-x+2z =0， 令z =1，则y =0，x =2，∴n =(2，0，1)．EF ·n =12×2+0×0+(-1)×1=0，∴EF ⊥n ．又EF ⊄平面BDC 1，∴EF ∥平面BDC 1．……………6分 (Ⅱ)解：设平面EBC 1的法向量为m =(x ，y ，z )． BE =(-2，0，1)，1BC =(-12)．BE ·m =-2x +z =0，1BC ·n =-x+2z =0，O(第18题解图1)yo(第18题解图2)令x =1，则z =2，y m =(1，2)．cos< m ，n >=||||⋅==m n m n || ∴二面角E －BC 1－D 的余弦值为．……………………………………………12分 19．(Ⅰ)解：ξ的可能取值为0，1，2．f (x )=ax 2+bx +c 的判别式∆=b 2-4ac ，当∆=0时，b 为偶数，b =2时，a =1，c =1；b =4时，a =1，c =4或a =2，c =2或a =4，c =1；b =6时，a =3，c =3，∴P (ξ=1)=5216．…………………………………………………4分当∆≥0时，有b ≥3，b =3时，ac ≤2，有3种；b =4时，ac ≤4，有9种；b =5时，ac ≤6，有14种；b =6时，ac ≤9，有17种，共计43种．∴ξ=1的情形有43-5=38种，∴P (ξ=2)=38216． P (ξ=0)=1-P (ξ=1)-P (ξ=2)=173216．…………………………………………………………6分∴ξ的分布列为：数望E ξ=1735388130122162162162168⨯+⨯+⨯==．…………………………………8分 (Ⅱ)甲得枣的数学期望是43173141216216216⨯-⨯=-，…………………………………10分 乙得枣的数学期望是17343114216216216⨯-⨯=．………………………………………11分 ∴该游戏不公平，甲吃亏．……………………………………………………………12分20．(Ⅰ)解：设左焦点F 的坐标为(-c ，0)，其中c∵e =35c a =，∴a =53c ，b =43c ．···································1分∴A (0，43c )，B (-53c ，0)，C (0，-43c )，······················································2分 ∴AB ：33154x y c c -+=，CF ：314x yc c--=，····················································3分 联立解得D 点的坐标为(-54c ，13c )．····························································4分 ∵△ADC 的面积为15，∴12|x D |·|AC |=15，即12·54c ·2·43c =15，解得c =3，∴a =5，b =4，∴椭圆C 的方程为2212516x y +=．································6分(Ⅱ)由(Ⅰ)知，A 点的坐标为(0，4)，D 点的坐标为(-154，1)．····························7分假设存在这样的两个圆M 与圆N ，其中AD 是圆M 的弦，AC 是圆N 的弦， 则点M 在线段AD 的垂直平分线上，点N 在线段AC 的垂直平分线y =0上．·······8分当圆M 和圆N 是两个相外切的等圆时，一定有A ，M ，N 在一条直线上，且AM =AN ．∴M 、N 关于点A 对称，设M (x 1，y 1)，则N (-x 1，8-y 1)，································9分 根据点N 在直线y =0上，∴y 1=8．∴M (x 1，8)，N (-x 1，0)，而点M 在线段AD 的垂直平分线y -52=-54(x +158)上，可求得x 1=-25140．···········10分故存在这样的两个圆，且这两个圆的圆心坐标分别为 M (-25140，8)，N (25140，0)．·····································································12分 21．(Ⅰ)解：f (x )=a ln x +x 2的定义域为(0，+∞)，f ′(x )=ax +2x =22x a x+． (1)分当x ∈时，2x 2∈．································································2分 若a ≥-2，f ′(x )在上非负(仅当a =-2，x =-1时，f ′(x )=0)， 故f (x )在上单调递增，此时f (x )min =f (1)=1；··········································3分若-2e 2<a <-2，令f ′(x )<0，解得1≤x f (x )单调递减；令f ′(x )>0x ≤e ，此时f (x )单调递增，∴f (x )min =f ln()222a a a--；·····························································4分 若a ≤-2e 2，f ′(x )在上非正(仅当a =-2e 2，x =e 时，f ′(x )=0)，故f (x )在上单调递减，此时f (x )min =f (e )=a +e 2．······································5分综上所述，得a ≥-2时，f (x )min =1，相应的x =1；当-2e 2<a <-2时，f (x )min =ln()222a a a--，相应的x =；当a ≤-2e 2时，f (x )min =a +e 2，相应的x =e ．······························6分(Ⅱ)解：不等式f (x )≤(a +2)x 可化为a (x -ln x )≥x 2-2x ． ∵x ∈，∴ln x ≤1≤x 且等号不能同时成立，∴ln x <x ，即x -ln x >0，·················8分因而a ≥22ln x x x x --，x ∈，令g (x )=22ln x xx x--(x ∈)，则g ′(x )=2(1)(22ln )(ln )x x x x x -+--， 当x ∈时，x -1≥0，ln x ≤1，x +2-2ln x >0，················································10分从而g ′(x )≥0(仅当x =1时取等号)，∴g (x )在上是增函数， 故g (x )min =g (1)= -1，∴实数a 的取值范围是 或由(*)式解得t 1=6，t 2=-2，|AB |=|t 1-t 2|=8．或将直线方程化为直角坐标方程用弦长公式求解均可．24．(Ⅰ)解：由题设可得b =24a >0，∴a >0．∴a +b =a +24a=2422a a a ++≥3，当a =2，b =1时，a +b 取得最小值3，∴m 的最大值为3．···········································5分(Ⅱ)解：要使2|x -1|+|x |≤a +b 对任意的a ，b 恒成立，须且只须2|x -1|+|x |≤3．用零点区分法求得实数x 的取值范围是-13≤x ≤53．········································10分。
2015高考三模 江西省九江市2015届高三第三次模拟考试数学(理)试题 扫描版含答案
九江市2015年第三次高考模拟统一考试数学(理科)参考答案及评分标准一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)6.解：命题p 成立，则1a -≥-，即1a ≤.p ⌝成立，则1a >.命题q 成立，则20a ⎧⎨-+≥⎩， 即2a ≥，故选B.7.解：3212333221933327C C C P +⋅+⋅==⋅⋅，故选B. 8.解：当2n =时，3122(1)S S S +=+，即33124a ++=⨯，解得34a =当1n >，n N +∈时，112(1)n n n S S S +-+=+，212(1)n n n S S S +++=+，两式相减得212n n n a a a +++= 故数列{}n a 从第二项起是首项为2，公差为2的等差数列，10981292912S ⨯∴=+⨯+⨯=，故选A. 9.解:建立如图直角坐标系，设(,)M x y ，依题意得1(,)(4,0)(0,4)4x y m =+，1,4x y m ∴==，13y << 2(,)(4,)3(2,6)AM BM x y x y y ∴⋅=-=-+∈-，故选B.10.解：不等式组41x y y x x +≤⎧⎪≥⎨⎪≥⎩所表示的平面区域为CDE ∆及其内部，其中(13)C ，，(22)D ，,(11)E ，，且点C ,D ,E 均在圆1422=+y x 的内部，故要使得AB 最小，则AB OC ⊥，=10OC AB ∴，故选D.11. 解：设1sin y θ=，则2sin()3y πθ=+，sin 2sin()(1)sin 3z m m πθθθθ∴=-+=--max 2z ∴==，解得2m =，故选B.12. 解：令()t f x =，()a g t =，画出两函数的图像当1a <时，t 有唯一实数解，且0t <，x 有两个实数解 当1a =时，0t =或12t =，x 有四个实数解 当514a <<时，t 有两个实数解，114t <<且12t ≠，x当54a =时，14t =或1t =，x 有三个实数解 当54a >时，t 有两个实数解，且104t <<或1t >，x ∴满足题意的5[1,)4a ∈，故选D. 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分.)13. 解：11sin 4sin 223ABC S AC BC C BC π∆=⋅⋅=⋅⋅==2BC ∴=AB ∴==14. 415. 9π 16.解：(1)1[1]1[]1[]()f x x x a x x a x x a f x +=+-++=+-+-=-+=，()f x ∴为周期为1的周期函数，不妨考虑区间长度为1的对应图像，当[,1)x a a ∈--时，()f x x =，依题意得1a a -≥-，解得12a ≥，故a 的取值范围是1[,)2+∞. 三、解答题(本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.) 17.解:(1)解法一：221n n a S -=，2121()(21)(21)2n n n a a n a n a -+-∴==-………3分 0n a ≠，21n a n ∴=-………5分解法二：当1n =时，2111a S a ==，10a ≠ 11a ∴=………1分设数列{}n a 的公差为d当2n =时，223a S =，2(1)3(1)d d ∴+=+ 1d ∴=-或2d = 20a ≠ 2d ∴= 21n a n ∴=-………4分经检验，满足221n n a S -=，21n a n ∴=-………5分(2)由111111()(21)(21)22121n n n b a a n n n n +===-⋅-+-+………7分11111111(1)(1)2335212122121n n T n n n n ∴=-+-+⋅⋅⋅+-=-=-+++………9分 由2T 是1T ，m T 的等比中项，221m T T T ∴=⋅………10分 即221()5321m m =⋅+，解得12m =………12分 18. 解：(1)由茎叶图可知，甲连锁店的数据为6，7，8，13，15，15，20乙连锁店的数据为8，9，10，15，17，17，22………1分 甲家连锁店这项指标的平均数为67813151520127++++++=，中位数为13，众数为15………4分设甲的方差为2S 甲，乙的方差为2S 乙，甲连锁店的数据从小到大为i x ，乙连锁店的数据从小到大为i y （1,2,,7i =） 2i i y x =+ 22=S S ∴乙甲………6分(2)从甲、乙两组数据中各随机选一个，甲的数据大于乙的数据的概率为1549………8分 由已知，X 服从15(7)49B ，………10分 15157497EX ∴=⨯=………12分19. 解：解法一：(1)由题意可知22AD π=⨯⨯，解得AD =1分在AOP ∆中，AP =AD AP ∴=，又G 是DP 的中点，AG DP ∴⊥………2分 AB 为圆O 的直径，AP BP ∴⊥由已知得：DA ⊥平面ABP ，DA BP ∴⊥，BP ∴⊥平面DAP AG BP ∴⊥………4分AG ∴⊥平面DPB ，AG BD ∴⊥………6分(2)AG ⊥平面DPB ，AG BG ∴⊥，AG PG ⊥PGB ∴∠是二面角P AG B --的平面角………8分1122PG PD ===2BP OP ==，090BPG ∠=.BG ∴=10分cos5PG PGB BG ∴∠===，即二面角P AG B --的余弦值为5………12分解法二：建立如图所示的直角坐标系，由题意可知22AD π=⨯⨯，解得AD =1分则(0,0,0)A ，(0,4,0)B，D，P ， G 是DP的中点，3(,22G ∴………2分(1)33(2AG=，(0,BD =-………4分33((0,02AG BD ∴⋅=⋅-= AG BD ∴⊥………6分 (2)由(1)知，(3,1,0)BP =-，33(2AG =，(3,3,0)AP = 0BP AG ⋅=，0BP AP ⋅=,BP ∴是平面APG 的一个法向量………8分设(,,1)n x y =是平面ABG的一个法向量，由0n AG ⋅=，0n AB ⋅=，得302240x y y +=⎪⎨⎪=⎩，解得(2,0,1)n =-………10分23cos ,525BP n BP n BPn ⋅∴<>===⋅P AG B --……12分 20. 解：(1)设00(,)S x y (00y >)，由已知得1(,0)4F ………1分则01544SF x =+=………2分 得01x =，01y ∴=，∴点(1,1)S ………3分(2)设直线SA 的方程为1(1)y k x -=-（0k ≠），11(,)M x y ，22(,)N x y由21(1)y k x y x -=-⎧⎨=⎩，得210ky y k -+-=，解得111y k =- 22(1)1(,1)k M k k -∴-………5分由已知SA SB =，∴直线SB 的斜率为k -，22(1)1(,1)k N k k+∴--………6分222211111(1)(1)2MN k k k k k k k -++∴==--+- 即直线MN 的斜率为定值12-………8分 设直线MN 的方程为12y x b =-+，即220x y b +-=，其中13(,)22b ∈- 联立方程组212y x b y x⎧=-+⎪⎨⎪=⎩，消去x 得2220y y b +-= 122y y +=-，122y y b =-，480b ∆=+>………9分12MN y y ∴=-==点S 到直线MN的距离为d =………10分12213(32)22SMN SMN S b b S b ∆∆∴=⋅=--<<∴=-又令(0,2)t t =∈，则23(4)4SMN S t t t t ∆=-=-+，234SMN S t ∆'=-+ 由0SMN S ∆'=，得(0,2)t =………11分故当t =时，SMN ∆12分 21.解：(1)(1)()111a a x f x x x --'=-=++（1x >-）………1分 当0a ≤时，(1,)x ∈-+∞，()0f x '<，∴函数()f x 在区间(1,)-+∞上单调递减………3分当0a >时，(1,1)x a ∈--，()0f x '>；(1,)x a ∈-+∞，()0f x '<∴函数()f x 在区间(1,1)a --上单调递增，在区间(1,)a -+∞上单调递减………5分(2)依题意可设切线l 的方程为y kx =，切点为11(,)x y ，则11x y e =，1111()x y k g x e x ='== 11x ∴=，1y e =，k e =………6分 ∴直线OP 的斜率01k e =-，直线OP 的方程为1y x e=-………7分0000111y a k x e x ∴=-=-=+，001y x e ∴=-，01(1)(1)a x e =-+………8分 又000ln(1)y a x x b =+--，000011(1)(1)ln(1)x x x x b e e ∴-=-++--， 即0001(1)[(1)ln(1)]b x x x e =-++-，0(0,1)x e ∈-………10分令()(1)ln(1)m x x x x =++-，(0,1)x e ∈- ()ln(1)0m x x '=+>()m x ∴在(0,1)e -上单调递增，()(0,1)m x ∴∈ 即实数b 的取值范围为1(0,1)e -………12分 22.证明：(1)连结OE ，PE 切圆O 于点E ， PE OE ⊥∴ 090PEF FEO ∴∠+∠=………2分又CD AB ⊥ 090B BFM ∴∠+∠=………4分又FEO B ∠=∠ ， PEF BFM ∠=∠∴………5分(2)BFM EFP ∠=∠ ，PEF EFP ∠=∠∴，PF PE =∴………8分 又PC PD PE ⋅=2 ，PC PD PF ⋅=∴2………10分23.解：(1)由题意知，直线l 的直角坐标方程为：260x y --=………2分 曲线2C的直角坐标方程为：22()12y +=，即22134x y +=………4分 ∴曲线2C的参数方程为：2sin x y θθ⎧=⎪⎨=⎪⎩（θ为参数）………5分 (2)设点P的坐标,2sin )θθ，则点P 到直线l 的距离为d ==………8分 ∴当cos()16πθ+=-时，max d ==10分 24. 解：(1)由()3f x >，得23x ->即23x -<-或23x ->…………3分1x ∴<-或5x >故原不等式的解集为{}|15x x x <->或…………5分(2)由()()f x g x ≥，得22x m x -≥-对任意x R ∈恒成立 P B C AEOD M F当0x =时，不等式22x m x -≥-成立 当0x ≠时，问题等价于22x m x -+≤对任意非零实数恒成立………7分 22221x x xx -+-+≥= 1m ∴≤ 即m 的取值范围是(,1]-∞………10分。
2015九江三模 江西省九江市2015届高三第三次模拟考试数学(理)试题 扫描版含答案
九江市2015年第三次高考模拟统一考试数学(理科)参考答案及评分标准一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C D A C B B A B D B D6.解：命题错误！未找到引用源。
成立，则错误！未找到引用源。
，即错误！未找到引用源。
.错误！未找到引用源。
成立，则错误！未找到引用源。
.命题错误！未找到引用源。
成立，则错误！未找到引用源。
，即错误！未找到引用源。
，故选B.7.解：错误！未找到引用源。
，故选B.8.解：当错误！未找到引用源。
时，错误！未找到引用源。
，即错误！未找到引用源。
，解得错误！未找到引用源。
当错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
时，错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
，两式相减得错误！未找到引用源。
故数列错误！未找到引用源。
从第二项起是首项为2，公差为2的等差数列， 错误！未找到引用源。
，故选 A. 9.解:建立如图直角坐标系，设错误！未找到引用源。
，依题意得错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
，故选B.10.解：不等式组错误！未找到引用源。
所表示的平面区域为错误！未找到引用源。
及其内部， 其中错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
,错误！未找到引用源。
，且点错误！未找到引用源。
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均在圆错误！未找到引用源。
的内部，故要使得错误！未找到引用源。
最小，则错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
，故选D.11. 解：设错误！未找到引用源。
，则错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
，解得错误！未找到引用源。
，故选B.12. 解：令错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
，画出两函数的图像 当错误！未找到引用源。
【精编】2015年山东省潍坊市高考物理三模试卷与解析
2015年山东省潍坊市高考物理三模试卷一、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1．（6分）下列说法正确的是（）A．伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”B．楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕C．法拉第发现了通电导线的周围存在磁场D．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比2．（6分）“套圈圈”是老少皆宜的游戏，如图，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以水平速度v1、v2抛出铁丝圈，都能套中地面上同一目标．设大人和小孩的抛出点离地面的高度之比H1：H2=2：1，则v1：v2等于（）A．2：l B．1：2 C．：1 D．1：3．（6分）在图甲所示的粗糙斜面上，用平行于斜面向上的拉力F拉物块，斜面和物块始终处于静止状态．若拉力F按图乙所示规律变化，下列判断正确的是（）A．地面对斜面的摩擦力逐渐减小B．地面对斜面的摩擦力逐渐增大C．物块对斜面的摩擦力可能一直增大D．物块对斜面的摩擦力可能一直减小4．（6分）在如图甲所示的电路中，电阻R的阻值为50Ω，在ab间加上图乙所示的正弦交流电，则下面说法中正确的是（）A．交流电压的有效值为100VB．电流表示数为2AC．产生该交流电的线圈在磁场中转动的角速度为3.14rad/sD．如果产生该交流电的线圈转速提高一倍，则电流表的示数也增大一倍5．（6分）如图所示，竖直平面内固定一光滑绝缘挡板ABCD，AB段为直挡板，与水平方向夹角为45°，BCD段是半径为R的圆弧挡板，AB与BCD相切于B．整个挡板处于方向水平向右的匀强电场中．一带电小球从挡板内侧上的A点由静止释放，小球能沿挡板内侧运动到D．以下判断正确的是（）A．小球一定带正电B．小球的重力大于小球所受的电场力C．小球在最低点C的速度最大D．小球从A到B的过程中，电势能增加6．（6分）据报道，美国和俄罗斯的两颗卫星在太空相撞，相撞地点位于西伯利亚上空500英里（约805公里）．相撞卫星的碎片形成太空垃圾，并在卫星轨道附近绕地球运转，国际空间站的轨道在相撞事故地点下方270英里（434公里）．若把两颗卫星和国际空间站的轨道都看做圆形轨道，以下关于上述报道的说法正确的是（）A．这两颗相撞卫星在同一轨道上B．这两颗相撞卫星的周期、向心加速度大小一定相等C．两相撞卫星的运行速度均大于国际空间站的速度D．两相撞卫星的运行周期均大于国际空间站的运行周期7．（6分）如图所示，在方向竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场中，沿水平面固定一个V字型金属框架CAD，已知∠A=θ，导体棒EF在框架上从A点开始在拉力F作用下，沿垂直EF方向以速度v匀速向右平移，使导体棒和框架始终构成等腰三角形回路．已知框架和导体棒的材料和横截面积均相同，其单位长度的电阻均为R，框架和导体棒均足够长，导体棒运动中始终与磁场方向垂直，且与框架接触良好．关于回路中的电流I、拉力F和电路消耗的电功率P与水平移动的距离x变化规律的图象中正确的是（）A．B．C．D．二、解答题（必做157分+选做36分，共193分）第二卷共19道题，其中第21～31题为必做部分，32题未命题，32～39题为选做部分。
2015届高考模拟惠州三模作文导写及范文分析(整理精校版)
2015届高考模拟惠州三模作文导写及范文分析作文辅导0323 19:11：：2015届高考模拟惠州三模作文导写及范文分析阳西县第一中学高三语文备课组一、审题提示：首先，可以抓住第一段关键句“我二十多年在罗本狱中生活的精神支柱来自中国”，来谈“精神支柱”的重要性及意义（最好能将精神支柱具体化）；也可以抓住第二段关键句“曼德拉选择了宽容与和解”，来谈“宽容与和解”的重要性及意义。
另外，要明白“宽容”的含义。
宽容：①宽大有气量，不计较或不追究，能容忍别人（现代汉语词典）；②耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见（不列颠百科全书）。
二、偏离标题：《选择》《舍去与得到》《战争与和平》《追求和平》《付出总会有收获》《向前看与向后看》《坚持就是胜利》等。
三、分论点方面：（一）不好的分论点：1、学会宽容自己的缺陷、残疾。
（点评：“缺陷”“残疾”能宽容吗？）2、对敌人宽容，闪耀理性的光芒。
（点评：宽容“敌人”，有点危险！）3、宽容，不失为一种委婉而有效的教育方法，是一种无声的教育。
4、宽容战争与罪恶，可换取国与国之间更好地发展。
（宽容的对象错）5、宽容社会的不公，以换取社会的和谐发展。
（宽容的对象错）6、学会宽容自己，让我们走的更远。
（一般不说宽容“自己”）7、①构建美丽的花朵，我应该选择用尊重之心去学会宽容。
②构建美丽的花朵，我应该选择用慈善之心去学会宽容。
③构建美丽的花朵，我应该选择用艰苦之心去学会宽容。
【文章套作明显，主体内容都去论述“尊重”“慈善”“艰苦”去了。
】（二）好的分论点：第一组：①宽容是一种智慧。
②宽容使我们走向成功。
③宽容需要我们拥有一颗谅解他人的心。
第二组：①宽容是调节人与人之间的润滑剂②宽容是一种豁达的心态和真诚的关爱。
③宽容是一种高深的涵养和高尚的品德。
四、段落方面：（一）问题段落：段1：懂得宽容，成就人生辉煌。
史铁生（是）一位坐在轮椅上的作家。
命运的不公平对待，让（他）终身只能在轮椅上生活，但（他）并没有因此埋怨命运对他的不公平，而懂得宽容，宽容命运对自己的不公平。
2015届高三物理科组三模成绩分析
找准出错原因，保留试卷和分析结果，为下一阶段复习工作提供依据。 5.坚持天天辅导，及时解决学生中的疑难问题，主动找重点人辅
导，指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心，摸清学生在各 方面的情况，坚持在思想、方法、知识等各方面的全面推进。
6.学法指导：第一，指导好学生听课方法，改变被动去听的做法， 正确处理好听与记的关系。第二，指导好学生作业训练方法，克服不良 习惯，真正起到巩固提高的作用。第三，指导好课堂记物理笔记，即典 型题解题心得，解不出的原因，和老师一再强调的物理解题方法和解题 思维方法。第四，指导好学生有一本错题本，每月对重点人进行典型错 题检测。
2015届高三物理科组三模成绩分析
理综分析
班 级
物理 平均
分
名 次
化学 平均
分
名 次
生物 平均
分
名 次
理综
名小 次题
12
85.24
2
76.19
2
72.19
1 233.62
2
平 均
13 85.93 1 80.88 1 71.92 2 238.73 1 分
14 78.39 5 71.09 6 65.96 3 215.45 5
9.强化每周三随堂小测。随堂小测，根据不同章节设置不同的题量， 题量控制在20-30分钟。目的一是让学生及时了解自己本周所学内容的 掌握情况，二是让教师及时掌握学情，对下一周的工作给出指导数
10.加强青年教师培养，王茂清老师通过学校初赛，取得复赛资格， 接下来的全市教师大赛，市培养青年教师的绝佳机会，另外督促青年教 师的教案，听课及高考题训练也是帮助青年教师成长的有利措施。 四.在日常教学中注重的常规
20 67.14 13 60.86 15 48.03 16 176.03 16
2015届高三第三次模拟考试理科综合试题及答案
绝密★启用并使用完毕前高三复习阶段性诊断考试试题理科综合本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。
满分300分。
考试用时150分钟。
答题前务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（必做，共107分）注意事项：1．第I卷共20题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 O 16 Al 27 S 32 Fe 56 Cu 641．耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na＋逆浓度梯度运入液泡内，从而降低了Na＋对细胞质中酶活性的影响。
下列相关叙述错误的是A．Na＋进入液泡的方式为主动运输B．该载体的作用导致细胞液的渗透压下降C．该载体的作用体现了液泡膜的选择透过性D. 该机制的形成是长期自然选择的结果2．研究表明，癌症已成为导致人类死亡的重要因素之一。
下列相关叙述错误的是A．人体细胞中存在与细胞癌变有关的基因B．细胞癌变过程中发生了基因的变化C．吸烟和环境污染是诱发肺癌的重要因素D．癌细胞膜上糖蛋白增加，细胞容易转移3．下列有关生物学实验的叙述，错误的是A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用斐林试剂进行鉴定B．分离叶绿体中色素时应加入二氧化硅，使研磨更充分C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中，原生质层颜色无变化4．下列关于生物变异的说法，正确的是A．核移植使伞藻的形态结构发生重建，是核内基因重组与表达的结果B．低氧会导致人体内正常红细胞变为镰刀形，属于不可遗传的变异C．S型肺炎双球菌的DNA使R型细菌发生转化，是基因突变的结果D．突变是生物变异的根本来源，能使种群的基因频率发生定向改变5．哺乳动物体内，精原细胞分裂产生精细胞，该过程A．表明生物膜具有选择透过性和流动性B．细胞内有还原氢和氧气的产生与利用C．核仁、核膜出现周期性的消失和重建D．受某脂质的调控并存在基因的复制与表达6．下图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。
2015南京高三三模试卷及答案
南京市2015届高三年级第三次调研语文测试卷（2015．5）注意事项：1．本试卷共6页。
满分160分。
考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答卷纸上的指定位置。
考试结束后，交回答卷纸。
一、语言文字运用（16分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）对历史细节，普通人往往采取▲，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。
比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，▲，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。
它和文人艺术真是▲，另有自己的欣赏规矩。
即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。
A．漫不经心千篇一律大异其趣B．漠不关心千人一面大异其趣C．漠不关心千篇一律各异其趣D．漫不经心千人一面各异其趣2．下列表意明确无误的一句是（3分）A．随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。
B．讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同学。
C．他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。
D．这家培训机构发来短信，请学员务必在 5月10日前去领证。
3．下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是（3分）A．嚼得菜根，做得大事。
B．唾沫星子也能淹死人。
C．每一朵乌云都有它的金边。
D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
4. 下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分）当然，所谓的“抄书”，其实大有讲究。
▲。
不过，“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。
①不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。
②抄书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。
③你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。
④清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。
⑤本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中。
2015年浙江省高考物理三模试卷(解析版)
2015年浙江省高考物理三模试卷一、单项选择题：本题共6小题．每小题4分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．1．（4分）在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法做“微元法”，下面几个实例中应用到这一思想方法的是（）A．根据加速度的定义a=，当△t非常小，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加C．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点2．（4分）某人在地面上最多能举起60kg的重物，要使此人在升降机中能举起100kg的重物，已知重力加速度g=10m/s2，则下列说法可能正确的是（）A．升降机正加速上升，加速度大小为4m/s2B．升降机正加速下降，加速度大小为4m/s2C．升降机正减速下降，加速度大小为4m/s2D．升降机正减速上升，加速度大小为6m/s23．（4分）一小球被水平抛出后，经时间t垂直打在某一斜面上，已知物体的质量为m，重力加速度为g，则打在斜面上时重力的功率为（）A．mgt2B．mg2t2C．mg2t D．斜面倾角未知，无法计算4．（4分）一质量为2kg的物体，受到一个水平方向的恒力作用，在光滑水平面上运动．物体在x方向、y方向的分速度如图所示，则在第1s内恒力F对物体所做的功为（）A．36 J B．﹣36 J C．27 J D．﹣27 J5．（4分）一个物体静止在粗糙的水平面上，受方向恒定的水平拉力作用，拉力大小先后为F1、F2、F3，物体在t=4s时停下，其v﹣t图象如图所示，已知物块与水平面间的动摩擦因数处处相同，下列判断正确的是（）A．物体在0～1s内的平均速度大于其在2s～4s内的平均速度B．物体在0～2s内的平均速度等于其在1s～4s内的平均速度C．一定有F1+F3＜2F2D．一定有F1+F3＞2F26．（4分）小球在一台阶上被水平抛出，初速度v0=2m/s，不计空气阻力，已知每一级台阶的高度均为0.2m，宽均为0.25m，小球的初速度方向垂直于台阶边缘，如图所示，重力加速度g=10m/s2，则小球第一次落在（）A．第1个台阶上B．第2个台阶上C．第3个台阶上D．第4个台阶上二、不定项选择题：本题共4小题．每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．7．（4分）一轻质细杆末端固定一个小球，绕着轻杆的另一端在竖直面内做圆周运动．若小球的质量m=1kg，轻杆长L=0.1m，重力加速度g=10m/s2，则（）A．小球能通过最高点的最小速度为1 m/sB．当小球通过最高点的速度为0.5 m/s时，轻杆对它的拉力为7.5 NC．当小球通过最高点的速度为1.5 m/s时，轻杆对它的拉力为12.5 ND．当小球在最高点时，轻杆对小球的支持力不可能为12 N8．（4分）一质量为m的小球套在倾斜放置的固定光滑杆上，一根轻质弹簧的一端悬挂于O点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内，将小球沿杆拉到与弹簧水平的位置由静止释放，小球沿杆下滑，当弹簧位于竖直位置时，小球速度恰好为零，此时小球下降的竖直高度为h，如图所示．若全过程中弹簧处于伸长状态且处于弹性限度内，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A．当弹簧与杆垂直时，小球动能最大B．当小球沿杆方向的合力为零时，小球动能最大C．在小球自开始下滑至滑到最低点的过程中，弹簧所做的负功小于mghD．在小球自开始下滑至滑到最低点的过程中，弹簧弹性势能的增加量等于mgh 9．（4分）如图所示，固定在地面的斜面体上开有凹槽，槽内紧挨着放置3个半径均为r的相同小球，各球编号如图，斜面与水平轨道OA平滑连接，OA长度为6r．现将3个小球由静止同时释放，小球离开A点后均做平抛运动，不计一切摩擦．则在各小球运动的过程中，下列说法正确的是（）A．每个小球在运动的过程中，其机械能均保持不变B．小球3在水平轨道OA上运动的过程中，其机械能增大C．小球3的水平射程最小D．3个小球的落地点都相同10．（4分）由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB段和BC段都是半径为R 的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内，A点切线水平．一质量为m的小球，从距离水平地面某一高度的管口D处由静止释放，最后能够从A端水平抛出落到地面上，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．若小球到达A点时恰好对细管无作用力，则管口D离水平地面的高度H=2.5R B．若小球到达A点时恰好对细管无作用力，则小球落到地面时与A点的水平距离x=2RC．小球在细管C处对细管的压力小于mgD．小球能到达A处的最小释放高度H min=2R二、非选择题共60分）共6小题，把答案填写在答题卷中的横线上或按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．11．（7分）在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示．木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W．用完全相同的弹簧2根、3根…并列在一起进行第2次、第3次…实验，每次实验木块均从A点释放，木块分别运动到B2、B3…停下，测得OB2、OB3…的距离分别为L2、L3…作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示．（1）根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0的（填“一次”或“二次”）方成线性关系．（2）W﹣L图线不通过原点是．（3）弹簧被压缩的长度L OA为cm．12．（8分）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，圆盘加速转动时，角速度的增加量△ω与对应时间△t的比值定义为角加速度β（即β=）．我们用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验：①如图甲所示，将打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔，然后固定在圆盘的侧面，当圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上；②接通电源，打点计时器开始打点，启动控制装置使圆盘匀加速转动；③经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量（打点计时器所接交流电的频率为50Hz，A、B、C、D…为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出）．（1）用20分度的游标卡尺测得圆盘的直径如图乙所示，圆盘的半径为cm．（2）由图丙可知，打下计数点B时，圆盘边缘转动的线速度大小为m/s，圆盘转动的角速度为rad/s．（3）圆盘转动的角加速度大小为rad/s2．[（2）、（3）问中计算结果均保留三位有效数字]．13．（8分）如图所示，一质量m=0.1kg的物体在力F的作用下匀速运动，已知物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.75，力F与水平面的夹角θ=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．（1）求力F的大小．（2）若匀速运动的速度v0=15m/s，后来冲上一斜面，假设斜面光滑，倾角也为θ，冲上斜面时撤去力F，则物体冲上斜面后最先2s内的位移为多大？14．（10分）如图所示，质量为m=0.4kg的小物块从高h=0.4m的坡面顶端由静止释放，滑到粗糙的水平台上，滑行距离l=1m后，从边缘O点水平飞出，击中平台右下侧挡板上的p 点，以O为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系，挡板形状满足方程y=x2﹣6（单位：m），小物块从坡面上滑下时克服摩擦力做功1J，小物块与平台表面间的动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s2，求：（1）小物块从边缘O点抛出时的速度大小．（2）P点的坐标．15．（13分）如图所示，为了节省能量，站台的路轨建得比正常的路轨高些，车辆进站时上坡，出站时下坡，水平站台的路轨BC全长为L，比正常路轨高出h，规定所有进出站台的机车进站时到达坡底A的速度均为v0，并在A处关闭动力滑行进站，机车在坡道和站台上无动力滑行时所受路轨的摩擦阻力均为正压力的k倍，忽略机车长度，路轨在A、B、C处均为平滑连接，已知机车的质量为m。
【2015咸阳三模】陕西省咸阳市2015年高考模拟考试(三)数学(理)试题答案
2015年咸阳市高考模拟考试试题（三）理科数学参考答案13、99 14、108 15、184 16、317．解：（Ⅰ）解：设数列{}n a 公差为(0)d d >，由已知得：11211122,,()(3)22(1)22.n a a a d a a d d a n n ==⎧⎧⎨⎨+=+=⎩⎩=+-⨯=解之得:故 ……………6分（Ⅱ）解：12222(1),n n n b b a n n +-=+=+=+11221b 22(1)22,n n n n b nb b n b b ----=-=--=⨯累加得12(23n)n b -=⨯+++b2(123)(1)n n n n ∴=++++=+b1111(1)1n b n n n n ∴==-++ 111111*********n T n n n ∴=-+-++-=-<++ ……………12分18. 解（I ）记甲、乙、丙三名学员考试通过分别为事件A,B,C ，由题意得P(A)=0.9，P(B)=0.8，P(C)=0.9，因为三个事件相互独立，则三名学员在正式考试中均未通过的概率)P()()()0.10.20.10.002.ABC A P B P C ==⨯⨯=P( ……………4分（II ）由题意知ξ的可能取值为0,1,2,3. (0)()0.002;P P A B C ξ=== (1)()()()()P P ABC ABC ABC P ABC P BAC P ABC ξ==++=++ ()(B)(C)(A)()(C)(A)(B)P()P A P P P P B P P P C =++0.10.20.90.90.20.10.10.80.10.044.=⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=(2)()()()()P P ABC ABC ABC P ABC P BAC P ABC ξ==++=++()(B)(C)(A)()(C)(A)(B)P()0.10.80.90.90.20.90.90.80.10.306.P A P P P P B P P P C =++=⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=P(3)()(A)(B)(C)0.90.80.90.648P ABC P P P ξ====⨯⨯=……………8分故ξ得分布列为数学期望00.00210.04420.30630.648E ξ=⨯+⨯+⨯+⨯ ……………12分19、证明：（Ⅰ）如图，连接AC ，AC 与BD 相交于O ，取PB 的中点H ，连接HE,HO. ∵HO 是BDP ∆的中位线，∴OH 12PD ,又CE 12PD , ∴OH CE∴四边形OCEH 为平行四边形，HE 面PBE,AC 面PBE ∴AC //面BPE, ……………6分 （II ）以DA 所在的直线为X 轴，取DC 所在的直线为Y 轴，取DP 所在的直线为Z 轴.建立空间坐标系则D(0,0,0),C(0,2,0),B(2,2,0),P(0,0,2),E(0,2,1)，则(0,2,0)DC =是平面PAD 的法向量， 设平面PBE 的一个法向量为(,,1)n x y =，则0(x,y,)(2,2,2)02220,,(,,)(2,0,1)0200n BP z x y z x y z x z n BE ⎧=--=--+=⎧⎧⎪⎨⎨⎨-=-+==⎩⎩⎪⎩即 取1,z =则1111,,(,,1)2222x y n === 设平面PAD 与平面PBE 的夹角为θ，则：11(0,2,0)(,,1)22cos DC n DC nθ===⋅……………12分20、解：（Ⅰ）由题意知：2122312c a a b c ⎧=⎪=⎧⎪⇒⇒=⎨=⎩=,所求椭圆方程为22 1.43x y += ……………4分（II ）设满足条件的直线为l ，其方程为x=my+1,两交点坐标1122A(x ,y ),B(x ,y ).222214)690431x y y my x my ⎧+=⎪++-=⎨⎪=+⎩由消去x 得:(3m 122634my y m -+=+，122934y y m -=+ ……………8分以AB 为直径的圆过点111,0F F A F B =故有:2121212121212(1)(1)(2)(2)(1)2()40x x y y my my y y m y y m y y +++=+++=++++=代入化简得270,3m -==±9m 即存在满足条件的直线l，其方程为3x ……………12分 21.解：（Ⅰ）221'()a x af x x x x-=-= 当0a ≤时，)(,0)('x f x f >在()0,x ∈+∞上单调递增；当0a >时，()0,x a ∈，)(,0)('x f x f <单调递减，(),x a ∈+∞，)(,0)('x f x f >单调递增. ……………6分（II ）令1a =，则)0(11ln )(>-+=x xx x f ，由（1）知 0)1()()(min ===f x f x f 极小值 则[)+∞∈,2x 时，xx x f 11ln ,0)(->>即.令nn n n n x 111ln ,-=->=则所以nn n 1ln ,,434ln ,323ln ,212ln ->>>> ，把以上1-n 个式子相乘，则得到12311ln 2ln 3ln 4ln 234n n n n-⋅⋅⋅⋅>⋅⋅⋅⋅= ……………12分22、证明：（Ⅰ） BC 为圆O 的切线，AC 为割线. ∴2BC CD AC =⋅,解得AC=9,∴AD=5 又P 为AD 的中点，∴AP=PD=25, MN 和AD 为圆O 内的相交弦，∴MP NP ⋅=AP ⋅PD=425. ……………5分 （Ⅱ）连接BD,因为AB 为直径，BC 为圆O 的切线，则︒=∠90ABC 所以︒=∠+∠90CAB C .又AB 为直径， 得︒=∠+∠︒=∠90,90DBA CAB ADB 所以， 所以 C DBA ∠=∠.又AMD DBA ∠∠和为弧AD 所对的圆周角，所以 AMD DBA ∠=∠，则C ∠=∠. ……………10分23、解：（Ⅰ）将2(1x t t y t =+⎧⎨=--⎩为参数)化为普通方程,得01=-+y x将方程3ρ=化为普通方程得到229x y +=圆心到直线的距离d ==AB ==……………5分（Ⅱ）圆周上的点到直线l 的最大距离为d =3+2所以ma1()2ABPS AB d ∆==+=……………10分24、解：（Ⅰ） ,x y R +∈，2x y +=．∴122=+yx .则 2221)22)(11(11≥++=++=+yx x y y x y x y x ，当且仅当1==y x 时取等号。
【2015华附三模 全科】广东省华南师大附中2015届高三5月综合测试(三)
【2015华附三模全科】广东省华南师大附中2015届高三5月综合测试（三）2015华附三模语文 (1)2015华附三模英语 (14)2015华附三模数学（文科） (25)2015华附三模数学（理科） (35)2015华附三模文科综合 (44)2015华附三模理科综合 (61)2015届高三综合测试（三）2015华附三模语文2015年5月本试卷共8页，24小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位臵上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位臵上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不．相同．．的一组是A．剥．皮/褒．扬果脯．/胸脯．刹．那/刹．车B．桎梏．/诰．命陡峭．/讥诮．中．肯/中．意C．情愫．/塑．料渎．职/疑窦．强．弩之末 / 强．词夺理D．玷．污/粘．连复辟．/开辟．茅塞．顿开 / 塞．翁失马⒉下列语段中划线词语使用不恰当．．．的一项是畅销的原因很复杂，我认为可以分为真畅销和假畅销，真畅销是指靠小说品质征服读者，口传心授，说这是本值得看并值得看了又看的好书，那畅销就变成常销，最后水到渠成地进入经典行列；假畅销呢，与真相反，就是靠隐私、炒作等事件吸引读者眼球，销售量一时上去了，但昙花一现，立马被忘却；真畅销的开卷有益，假畅销的开卷惟有一益，就是懂得下次不能再看这样的东西了。
【临沂三模】临沂市2015届高三第三次模拟考理综试题(化学部分含答案)(word版 含答案)
2015年高考模拟试题(二)理科综合2015．5 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共17页。
满分300分。
考试用时150分钟。
答题前，请将答题卡第l、3面左上方的姓名、座号、考生号等项目填写清楚，用右手食指在第1面座号后指定位置按手印，并将答题卡第2、4面左上方的姓名、座号按要求填写正确。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题，共107分)注意事项：1．第I卷共20小题，1～13题每小题5分，14～20题每小题6分，共107分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写在其答案标号上。
不涂答题卡，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 Fe 56 Pb 207 一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意)7．化学与生活息息相关。
下列说法正确的是A．纳米碳酸钙材料能够产生丁达尔效应B．NO x、SO2、PM2.5颗粒都会导致酸雨C．纯碱可用于制造玻璃，也可用于除去物品表面的油污D．糖类、油脂、蛋白质均能发生水解反应8．短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的相对位置如图，X的气态氢化物能与其最高价氧化物对应的水化物反应生成盐。
下列判断错误的是A．最简单气态氢化物的稳定性：X>YB．单核阴离子半径：Z>WC．含Z元素的盐溶液可能显酸性、碱性或中性D．W元素的单质具有漂白性，常用于自来水的杀菌消毒9．下列叙述正确的是(N A表示阿伏加德罗常数)A．0.1 mol·L-1NH4A溶液显中性，说明HA为弱电解质B．1 mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2N AC．Na、Al、Fe三种单质在一定条件下都能与水反应生成H2和相应的碱D．水电离出的c(OH-)=1×10-13mol·L-1的溶液中，可能大量存在：Na+、K+、Cl-、HCO3-10．某有机物的结构简式如右图所示。
南京市2015届高三第三次模拟考试他答案
a2＝m＋1， a ＝m＋1， 由题意，得 c 解得b ＝m， (m＋1)－c＝m， c＝1．
x2 y2 所以椭圆方程为 ＋m＝1． m＋1 6 3 1 因为椭圆 C 过点( 2 ，1)，所以 ＋ ＝1， 2(m＋1) m 1 解得 m＝2 或 m＝－2 (舍去）． 所以 m＝2． （2）①设点 T(x，y)． TA 由TF ＝ 2，得(x＋2)2＋y2＝2[(x＋1)2＋y2]，即 x2＋y2＝2．
2 2ห้องสมุดไป่ตู้
所以
2x1－1＝ 1 ，
x2
－x12＋t＝lnx2－1．
(*)
(1＋x2)2 消去 x1 得 lnx2＋ 4x 2 －(t＋1)＝0 2
(**)．
………………………… 7 分
(1＋x)2 1 1＋x 2x2－x－1 (2x＋1)(x－1) 令 F(x)＝lnx＋ 4x2 －(t＋1)，则 F'(x)＝x － 2x3 ＝ 2x3 ＝ ，x＞0． 2x3 由 F'(x)＝0，解得 x＝1． 当 0＜x＜1 时，F'(x)＜0，当 x＞1 时，F'(x)＞0， 所以 F(x)在(0，1)上单调递减，在(1，＋∞)上单调递增， 从而 F(x)min＝F(1)＝－t． ………………………… 9 分
16．证明： （1）取 PD 的中点 F，连接 EF，CF． 1 因为 E 为 PA 的中点，所以 EF∥AD，EF＝2AD． 1 因为 BC∥AD，BC＝2AD， 所以 EF∥BC，EF＝BC． 所以四边形 BCFE 为平行四边形． 所以 BE∥CF． ………………………… 4 分
B （第 16 题图） C E A P F D
－3 －＋3 因此 2 ＝ 2 ，
江苏省201504南通市三模化学试题与答案
南通市2015届高三第三次调研测试化 学注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，总分：120分。
考试时间：100分钟。
2．请把答案写在答题卡的指定栏目内。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Mn 55 Fe 56 Ba 137选择题（共40分）单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国，2015年4月16日国务院颁布了《水污染防治行动计划》。
下列做法有利于该目标实现的是 A ．推广使用含磷洗涤剂B ．用O 3替代Cl 2作饮用水消毒剂C ．用工业污水直接灌溉农田D ．含H 2SO 4的废水用BaCl 2处理后排放 2．下列有关化学用语表示正确的是A ．Al 3+B ．NaClO 的电子式：C ．C H 3CHOHCH 3的名称：2—甲基乙醇D ．乙醛分子的比例模型：3．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A ．含大量Fe 3+的溶液中：Na +、Mg 2+、SO 42—、SCN —B ．)H ()OH (+-c c ＝106的溶液中：NH 4＋、K +、AlO 2—、NO 3— C ．能使甲基橙变红的溶液中：Cu 2+、Mg 2+、SO 42—、Cl —D ．1.0 mol·L —1的KNO 3溶液中：Fe 2＋、H +、Cl —、I —4．下列装置适用于实验室制氨气并验证氨气的某化学性质，其中能达到实验目的的是A ．用装置甲制取氨气B ．用装置乙除去氨气中的水蒸气C ．用装置丙验证氨气具有还原性D ．用装置丁吸收尾气NaO Cl 丙 溶液4Cl 溶液H 2SO 4 气体→ 丁5．设N A 是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A ．常温常压下，6.4g O 2和O 3的混合气体中含有的分子数为0.4 N AB ．标准状况下，2.24 L CCl 4分子中共价键的数目为0.4N AC ．25℃时，pH ＝13的Ba(OH)2溶液中含有氢氧根离子数为0.1 N AD ．高温下，16.8 g Fe 与足量水蒸气完全反应失去0.8N A 个电子 6．下列物质性质与应用对应关系正确的是A ．铝合金熔点低，可用来制造门窗B ．二氧化氯具有强氧化性，可用来漂白织物C ．过氧化钠固体呈淡黄色，可用来做供氧剂D ．硫酸铜溶于水呈酸性，可用来做杀菌剂7．下列指定反应的离子方程式正确的是A ．向NaOH 溶液中通入过量CO 2：2OH －+CO 2=CO 32－+H 2OB ．电解氯化镁溶液：2Cl －+2H 2O 通电 Cl 2↑+H 2↑+2OH －C ．向H 2O 2溶液中加入MnO 2：2H 2O 2+4H ++MnO 2=O 2↑+Mn 2++4H 2OD ．向KAl(SO 4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液至SO 42—沉淀完全：Al 3++2SO 42—+2Ba 2++4OH —=AlO 2－+2BaSO 4↓+2H 2O 8．下列物质的转化在给定条件下能实现的是9．A 、B 、C 、D 、E 五种短周期主族元素，它们的原子序数依次增大。
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125 308
145 192
433
337
41
80
35
45
2+0=2
8+1=9
六合
扬子
399
250
79
62
359
183
438
245
39
-5
21
36
8+1=9
2+0=2
五郊县校际比较
本一
学校 高淳 溧水 江宁 江浦 六合 扬子 文 68 82 38 67 31 30 二模 理 171 220 82 75 160 50 合计 文 79 73 40 68 36 25 三模 理 155 156 110 73 157 61 合计
1 30 4 4 428 416 401 390
三模本二班级推进（1）
班级 1 2 3 4 5 6 7 市本二 40 16 17 16 46 42 21 区奋斗 42 21 22 21 47 45 26 8500线 9200线 复读
二模
43 23 25 31 48 47 23
三模
44 17 20 25 47 45 26
3 5 9 4 1 5 4 97
五郊县校际比较
学校 市指标
三模双达 线 文 溧水 高淳 459 538 理 560 593 101 55 双达线 合计 超指 标数 达线 未达 级 40 55 理>=360 文>=350 23+1=24 9+3=12
143 417 158 435
江宁
江浦
392
257
达标
三模 34 10 14 23 34 23 推进 2 -8 -7 -3 -3 -8
7
8 9
6
7 10
8
4 6
2
-3 -4
21
20 21
24
12 17
3
-8 -4
10
11
25
4
18
4
-7
0
32
9
29
9
-3
0
12
13
3
1
3
2
0
1
14
9
14
6
0
-3
14
4
3
-1
13
10
-3
班级语文推进 优秀 班级 15 16 17 18 二模 21 8 5 5 三模 19 9 7 10 推进 -2 1 2 5 二模 38 21 18 18 达标 三模 29 20 17 16 推进 -9 -1 -1 -2
分数线 双达人数 达线未达级 文科 274 82 3
二模 理科 283 440 9
合计 522 12
文科 292 86 2
一模 理科 292 416 32
合计 502 34
高分学生跟踪
校 最高分
9月调研 市一模 市二模 市三模 428 393 397 383 姓名 李梦蝶 杨菲菲 方定君 李梦蝶
市 市排名 最高分
排位
12 16 12 14
均分
102.53 104.58 70.13 306.77
排位
13 13 15 14
语数外均分（文科）
二模
文科 语文 均分 100.06 排位 12
三模
均分 105.15 排位 12
数学 英语
语数外 （含附加）
85.13 69.43
273.45
20 12
15
92.23 70.08
19
3 0 4 2 147
18
2 2 5 3 175
-1
-1 2 1 1 28
28
10 3 8 12 245
31
5 6 10 14 302
3
-5 3 2 2 57
理科英语推进 优秀 班级 二模 三模 推进 二模 达标 三模 推进
1
2 3 4
25
4 3 9
16
2 1 5
-9
-2 -2 -4
41
21 14 19
怎么考
身体状况
教师
教什么
怎么教
……
教学建议
1.状态---心态-----常态 温馨备考
在岗在位 • 善始善终
呵护每一天
2.谋划20天，计划早知道----计划上墙 有条不紊 忙而不乱
克服定局 高速冲刺
做好20天 增分80分
3
规划看堂学科指导，控制作业量
回归课本
错题集
规范答题 自主整理 考前练笔
------计划性，有效性
-4
-3 -1 -9 -1 -5 4 -3 -3 -6
英语班级推进 优秀 班级 15 二模 29 三模 22 推进 -7 二模 42 达标 三模 38 推进 -4
16
17 18 19 合计
2
4 1 2 188
1
2 1 1 137
-1
-2 0 -1 -51
13
11 11 9 411
7
10 10 10 343
人数
分数 人数
3431
≥92 5246
4957
≥93 7838
2510
≥83 4370
3770
≥99 6623
7547
≥58 13891
合 格
语数英三科等第
语文 学科 文科 分数 优秀 ≥111 理科 ≥111 文科 ≥104 理科 ≥115 ≥80 数学 英语
人数
分数 达标 人数 分数
1376
(111,106] 2782 ≥100 4757
290.64
18 18
15
语数英三科等第
语文 学科 文科 优 秀 达 标 分数 人数 ≥106 1404 理科 ≥106 2179 文科 ≥102 1409 理科 ≥118 1993 ≥79 3555 数学 英语
分数 (106,98] (106,99] (102,94] (118,110] (79,70]
239 302 120 142 191 80
234 229 150 141 193 86
做什么 学校高三
研究 管理
怎么做
得到 学 什么 生 能 够 怎样 习得
服务
高 考 将 会 考什么
心理状态 学生知识能力
回归教材，回归考纲 有价值的动向与信息 审题策略与技巧 规范答题策略与技巧 问题解决的困难点、 关键点、易错点…… 似真性模拟 学生自主整理
19
合计
5
179
6
152
1
-27
18
417
8
354
-10
-63
数学班级推进 优秀 班级 1 2 3 二模 20 2 4 三模 21 3 1 推进 1 1 -3 二模 27 6 7 达标 三模 26 8 8 推进 -1 2 1
4
5 6 7 8 9 10 11
6
30 28 1 9 5 10 0
4
39 30 11 6 7 11 1
35
11 8 13
-6
-10 -6 -6
5
6 7 8 9 10 11 12 13 14
37
25 3 6 5 25 3 0 1 4
33
17 4 5 6 17 1 0 1 2
-4
-8 1 -1 1 -8 -2 0 0 -2
48
44 16 22 19 38 7 9 11 16
44
41 15 13 18 33 11 6 8 10
排位 11
15 6 13 8 9
得B率 64.32
52.6 83.91 70.18 76.61 75.13 20+1=21
排位 12
14 5 10 13 15
达线未达 级数
7+3=10
考生数据
一模 市全体 市文科 市理科 市艺术 22378 8278 12617 1483 二模 23651 8541 12671 2439 三模 21788 7608 11886 2294
-2
9 12 10 -3 2 1 1
11
40 38 9 18 15 18 1
11
44 41 21 12 13 21 3
0
4 3 12 -6 -2 3 2
12
13
1
3
2
4
1
1
7
5
8
9
1
4
14
0
1
1
2
4
2
数学班级推进 优秀 班级 二模 三模 推进 二模 达标 三模 推进
15
16 17 18 19 合计
1831
(111,105] 4387 ≥99 7599
1296
(104,99] 2258 ≥91 4026
1971
(115,109] 3571 ≥102 6059
3523
(80,73] 7405 ≥64 12906
合格
人数
班级语文推进
优秀
班级 1 2 3 4 5 6 二模 17 2 8 9 21 15 三模 14 4 3 6 12 13 推进 -3 2 -5 -3 -9 -2 二模 32 18 21 26 37 31
六合全体
六合一中
2052
829
2057
835
1707
826
2015届三模市语数外均分状况
学科 语数英总分 语数英总 分 (含 附加) 人数 21788 均分 258.2
文科 理科
文科
7608 11886
7602
276.6 298
101.7
语文
理科 文科 数学