2020秋季第一学期小学学校工作计划(3篇汇总)
2020秋季第一学期小学学校工作计划(3篇汇总)

2020 秋季第一学期小学学校工作计划第一篇本学期,我校以“以人为本,特色兴校”的办学理念引领学校各项事业的发展,力求常规工作为优。
营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,走内涵发展之路,力争一至两个方向有新的突破。
一、工作目标(一)优化管理队伍,切实提高团队效能;(二)坚持“以德立校”,创建文明和谐校园;(三)加强教学常规管理,提高教学质量;(四)做细安全工作,确保平安校园;(五)抓实后勤工作,切实做到服务于师生,服务于教育教学。
二、工作措施(一)优化管理队伍,切实提高团队效能进行岗位设置与人员分工。
根据学校目前的发展,学校的中级干部配置已基本齐全。
选拔优秀骨干教师补全德育和教学两条线,实行德育处主抓年级组,教务处主管教研的平行管理模式。
充分考虑每一个教师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让学校的管理实现效益最大化。
(二)坚持“以德立校”,创建文明和谐校园1、强化师德建设,切实以生为本师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动。
让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对新莞人子女、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
2、强化学生常规管理,把德育落实摆在首位抓细节管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月” ,制定具体的工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《洋洋学校中小学生在校一日规》,以养成教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“四好少年”抓文化建设。
学校教学楼、校园改造一期工程已完工并投入使用。
我们将以此为新起点,提练学校文化,重新规划校园文化建设体系,打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。
秋季2020小学教学工作安排

秋季2020小学教学工作安排一、工作概述随着秋季2020学期的到来,为了确保教学质量,提高学生的综合素质,我们将按照教育部门的指导意见,结合学校的实际情况,制定出一套科学、合理、可行的教学工作安排。
本学期的工作重点是:强化教育教学管理,提高教师教育教学水平,关注学生个体差异,促进学生全面发展。
二、教学计划1. 课程设置:按照教育部颁布的课程设置要求,开设语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、美术、音乐等课程。
2. 教学进度:各科教师根据课程标准和教学大纲,合理制定教学进度,确保课程的系统性和连贯性。
3. 教学内容:注重基础知识与基本技能的培养,同时关注学生的兴趣和特长,开展丰富多彩的课外活动。
4. 教学评价:建立科学、全面的评价体系,关注学生的综合素质,充分发挥评价的诊断和反馈作用。
三、教师培训1. 开展教育教学培训活动,提高教师的教育教学水平和业务能力。
2. 组织教师参加教育教学研讨会,分享教学经验和心得,促进教师间的交流与合作。
3. 鼓励教师参加上级部门组织的各类培训活动,提升教师的专业素养。
四、学生管理1. 加强学生日常行为教育,培养良好的学习习惯和道德品质。
2. 关注学生的心理健康,定期开展心理健康教育活动。
3. 加强家校沟通,定期召开家长会,促进家校共育。
五、课外活动1. 开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好,丰富学生的校园生活。
2. 组织学生参加各类竞赛活动,提高学生的综合素质。
3. 加强学生社团建设,发挥学生在社团活动中的主体作用。
六、教学质量监控1. 定期对教学质量进行自查,发现问题及时整改。
2. 加强课堂教学评价,关注学生的学习效果。
3. 定期组织对学生进行学业水平测试,了解学生的学习状况。
七、工作时间安排1. 开学初召开全体师生大会,布置本学期工作。
2. 每周一下午召开教师例会,总结上周工作,布置本周工作。
3. 每周五下午进行教学质量自查,发现问题及时整改。
4. 每学期末进行期末考试,对学生进行学业水平测试。
小学班主任上学期秋季工作计划2020范文【4篇】

小学班主任上学期秋季工作计划2020范文【4篇】暑假过后,新学期就要迎来了,面对秋季第一学期的到来,老师们都有哪些计划准备在新学期里开展呢?下面是职场为大家带来的有关小学班主任上学期秋季工作计划2020范文【4篇】,希望大家喜欢。
本学期我担任了五年级的班主任工作。
在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的.个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:一、本班学生基本情况分析本班共有__名学生。
本班学生思维不够活跃,个性却很张扬。
成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。
有些学生上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差, ___观念不够强,缺乏基本的纪律观念……二、工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干___伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强学困生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的___,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长 ___,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
2020年秋季小学工作计划范文4篇

2020年秋季小学工作计划范文4篇本文是关于2020年秋季小学工作计划范文4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
一、指导思想本学期,我校工作要坚持以科学发展观为指导,继续遵循现代教育理念,认真按照镇中心学校的安排部署,以学生发展为宗旨,以队伍建设为抓手,以教育科研为动力,以办人民满意教育为目标,不断改进教育教学工作,努力创新办学体制机制。
坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破,深入开展“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。
进一步细化过程管理,不断促进学校和谐持续发展,提升内涵品质,不断提高教育教学质量。
二、工作目标1、学校管理:严格执行学校管理规范化,坚持依法办学,进一步建立和完善学校管理机制,推行规范管理、有效管理和精细管理,以提高管理效能。
2、队伍建设:加强师德师风建设,外树形象,内强素质。
抓好骨干教师培养和提高,不断提升教师学历层次,推动教师专业化发展。
3、教育质量:(1)扎实开展德育工作,深入开展“道德讲堂”,确保师生平安、健康、和谐发展;(2)改革教育教学方法,探索减负增效新途径,大力推进高效课堂,全面提高教学质量。
(3)学校文体艺术教育要进一步深入,开展第二课堂活动,丰富学生的课余文化生活,培养学生全面发展。
4、教育科研:大力推动课堂教学改革;让教师积极参与课题研究,提高教师科研水平,努力形成全员科研的良好氛围。
5、校园文化:强化校园文化建设,班级文化建设,形成书香校园的文化特色,开展丰富多彩的校园文化活动。
6、办学特色:学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、“书香人文星级校”为抓手,大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动,全力凸显我校办学特色。
三、工作措施1、执行规范,落实教育管理精细化(1)认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度,完善学校各项管理细则,加强制度建设,坚持规范管理、依法治校。
学校将讨论修改奖罚制度、教职工考勤办法等。
(2)进一步提升教师素质,工作中团结协作,同心同德,坚持不越位、不缺位,要补位的原则,要注意一切为了学生。
小学2020秋季开学工作计划3篇

小学2020秋季开学工作计划3篇Primary school work plan for the fall of 2020汇报人:JinTai College小学2020秋季开学工作计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学2020秋季开学工作计划2、篇章2:小学2020秋季开学工作计划3、篇章3:小学2020秋季开学工作计划篇章1:小学2020秋季开学工作计划一、积极准备,提早安排开学工作。
1、各学校要在开发区中小学校长会议之后,迅速组织召开行政会和教师会,精心安排开学工作,做好开学各项工作的准备和后勤保障,在维稳的前提下转入正常的教学状态。
2、各学校要按照统一要求,收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报,营造气氛,以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。
3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度,提前制定好学校各类工作计划。
二、严格执行中小学收费政策,坚决禁止乱收费行为。
三、严密组织,全力做好开学报到和开课工作。
1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表,教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。
安排专人到指定地点提前领取教科书,按时开学上课。
2、8月30日学生开始报到,各校要统筹兼顾,在报到的同时,将教科书发到教师和学生手中。
8月31日开发区中小学必须按时正式开课,并执行中小学校统一作息时间。
2020年秋季小学工作计划(精选3篇)

2020年秋季小学工作计划(精选3篇)2020年秋季小学工作计划(精选3篇)时间真是转瞬即逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编帮大家整理的2020年秋季小学工作计划(精选3篇),欢迎大家分享。
秋季小学工作计划1指导思想:以20XX年全市教育工作会精神及市镇教研工作要点为工作指南,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及学校教育工作要点,以“建设教育强镇和办人民满意学校”为目标,以实施素质教育为主题,以提高教学质量为核心,以促进教育公平为重点,以深化教学改革为动力,牢牢把握“教师个人的自我反思、教师团队的同伴互助、学科骨干的专业引领”三个核心要素,夯实校本研训和区域互动活动、强化队伍建设,细化过程管理,夯实课题研究,打造高效课堂,全面提高质量,努力营造教学科研氛围,形成民主、开放、高效的研训机制,大力推进教学现代化,实现20XX年既定质量目标,为建设教育强镇作贡献。
工作目标:20XX至13学年教育质量综合评估保持全市前六;各级各项竞赛不掉项,力夺高名次;学生学科合格率、优秀率以及创新能力和水平不断提高,素质教育工程稳步推进,学生素质全面显现;教学辅助设施发挥有效作用,高效课堂建设全面启动,教师学科《新课标》考试人人过关,现代化的整体教学水平和研究能力有较大提高。
工作措施:一、几个认识统一。
牢固树立素质教育需要更高质量的理念,清楚素质与分数是统一的,抓质量不等于应试教育,不抓质量一定不是素质教育,追求分数是不可回避的现实,只是追求的是高素质下的高分数,关键是看获取高分数的过程。
牢固树立新背景下的全面质量观,清楚衡量教育质量的根本标准是“促进人的全面发展,适应社会的需要”。
评价一所学校的质量高低是对这所学校的全面质量的评估。
开齐课程,开足课时,搞好教研,上好每一节课,结好每一门帐,就是在实施素质教育,落实全面质量观。
小学2020学年秋季第一学期教学工作计划

小学2020学年秋季第一学期教学工作计划一、工作目标根据学校新三年规划,继续扎实推进课程建设“种子校”和教院“项目实验校”市级课题《基于课程标准教学的区域性转化与指导策略》的项目研究进程。
以“学科手册研制”为抓手,立足课堂深入开展“基于课标的教学与评价”的实践研究。
聚焦问题,进一步规范常规、优化管理,高质量地上好每一堂课,高品位地进行教学研究,不断提升我校教学质量;尊重差异,适切教育,使每位学生都能学有所教、学有所获,成为“求真、尚礼、和乐”的长二学子。
二、重点工作(一)继续以“学科教学手册研制”项目为抓手,扎实开展校本研训活动,优化研课工具,深化学科研究,促进个体和团队协同发展。
1、认真学习和领会区域教研精神,根据各学科实际进展,继续完善学科手册的文本编制,力求在完成手册编制量的基础上,努力提高手册编制的质。
本学期结束,语数英学科每个年级都能完成一本比较成熟的《学科教学手册》样例。
2、各学科以“学科手册”为指导,围绕“教学评一致性”,运用“课堂观察量表”和“课堂教学反思工具”,继续深入开展连环推进式研课活动。
通过基于证据的课堂教学实践研究,进一步聚焦问题,深化研讨,逐步改变日常教学行为,提高课堂教学效益,提升学生学习质量。
3、以区域层面展示交流评比活动为契机,形成“团结和谐,锐意进取”的教师文化,集结团队智慧,开展精品研究,以“手册研制项目研究成果展示”为载体,打造长二优质教研团队。
通过展示我校教研组研修成果,促进校际交流,让青年教师快速成长,让成熟教师二度成长,让骨干教师高位成长。
(二)在“学业质量绿色指标”的引领下,认真学习和领会“上海市低年级、中高年级语数英评价指南”的精神,开展对“评价”的校本化实施研究,改变评价方式,改变教学行为,关注学生学习过程和学习能力的评价,减负增效,提升学生学习的快乐指数。
1、低年级继续实行等第制评价。
以《“阳阳开心之旅”低年级评价手册》研制为抓手开展表现性评价的研究。
小学学校教学工作计划2020秋

小学学校教学工作计划2020秋小学学校教学工作计划2020秋指导思想:本学期,我们学校的教学工作将以教育局教育工作会议精神为指导,以科学发展观为指引,以课程改革为主线,以课堂教学为主阵地,以全面提高教师业务和综合素质为切入口,以教学方式转变为突破口,不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式,深入开展校本研修活动,规范教学常规管理,促进学生全面、健康、和谐发展,全面提高教学质量。
一、工作要点:本学期,我们将以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注重学生的整体素质提高,全面深化课堂教学改革,推进我校“以学定导,多元互动”的教学模式向纵深发展。
我们将立足我校教育发展的实际深入开展教学研究,改变教师的教学行为和学生的研究方式,全面提高教学质量,力争取得新突破。
二、具体措施:一)加强岗位培训,大力提高教师业务水平。
1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。
本学期,我们将结合我校师资实际加强骨干教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
我们将发挥骨干教师的作用,与薄弱教师接对,使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干,继续开展承新工程和磨课社团的工作。
2、努力转变教师工作观念。
本学期,我们将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治研究和业务培训研究,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并溶入到具体的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的发展,全面提高教师的修养,完善爱岗敬业的形象。
本学期,我们将开展东城一小课改实验论坛及经验交流会,促进教师的敬业精神有全面提升。
3、强化教师的业务研究,完善自身素质。
本学期,我们将大力开展研究课改新理念的活动,利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动。
本学期决定进行定期有针对性的课改培训活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。
小学2020秋季开学工作计划3篇

小学2020秋季开学工作计划3篇Primary school work plan for the fall of 2020汇报人:JinTai College小学2020秋季开学工作计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学2020秋季开学工作计划2、篇章2:小学2020秋季开学工作计划3、篇章3:小学2020秋季开学工作计划篇章1:小学2020秋季开学工作计划一、积极准备,提早安排开学工作。
1、各学校要在开发区中小学校长会议之后,迅速组织召开行政会和教师会,精心安排开学工作,做好开学各项工作的准备和后勤保障,在维稳的前提下转入正常的教学状态。
2、各学校要按照统一要求,收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报,营造气氛,以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。
3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度,提前制定好学校各类工作计划。
二、严格执行中小学收费政策,坚决禁止乱收费行为。
三、严密组织,全力做好开学报到和开课工作。
1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表,教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。
安排专人到指定地点提前领取教科书,按时开学上课。
2、8月30日学生开始报到,各校要统筹兼顾,在报到的同时,将教科书发到教师和学生手中。
8月31日开发区中小学必须按时正式开课,并执行中小学校统一作息时间。
第一学期小学学校工作计划4篇

第一学期小学学校工作计划4篇第一学期小学学校工作计划篇1一、指导思想:贯彻国家教育方针和上级文件精神,以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,积极推行“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作目标:1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选各类先进,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施(一)从常规管理入手,全面推进学生良好习惯的.形成1.学习并落实规范和守则,提出明确目标,要求全体学生做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。
经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。
2020年秋学期小学教学工作计划范文(精选5篇)

2020年秋学期小学教学工作计划范文(精选5篇)2020年秋学期小学教学工作计划范文(精选5篇)时间过得太快,让人猝不及防,新的机遇和挑战向我们走来,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是收集的2020年秋学期小学教学工作计划范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校要认真做好期末学业检测质量分析,寻取自下而上的方法,对期末学业检测质量进行全面详细分析,对成绩优秀,敬业爱岗的教师进行表彰。
学校领导要分好工,对薄弱学科加强跟踪督查工作,多听薄弱学科任课教师的随堂课,多了解他们备课情况,帮助他们找差距,求进步,真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用,为今后教学提供后续服务。
1、扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》,抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。
在工作的针对性和细致度上下功夫,扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处,切实减轻学生过重的负担,促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度,学习企业管理经验,建立日清日结或日清周结制度,抓好各项教学常规的落实,全力实施精细化管理。
学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓,还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。
目前,不少学生还没有真正形成良好的学习习惯,我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题,持之以恒,点滴做起,狠抓学生的学习常规。
学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。
2、进一步强化质量意识。
充分认识教学质量是办学的根本,是学校发展的生命线,学校要把好质量关,要采取有力举措,扎扎实实完成教学任务,提高教学质量,确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。
小学秋季学期工作计划样本(三篇)

小学秋季学期工作计划样本一、指导思想根据学校的实际情况,充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能,深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务;以体验教育为途径,以行为规范为突破口,围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动,努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。
二、工作目标重学习强队伍促规范-加强队干部的学习,进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。
用阵地重宣传成氛围-充分使用阵地,挖掘校园中的真善美。
重落实求创新活品牌-围绕“百川文化”,创新开展各项活动,给孩子们留下美好的童年回忆。
三、主要工作(一)重学习强队伍促规范1.加强辅导员队伍建设聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员,平时在工作中互相切磋、互相探讨,出谋划策,探讨各项活动,使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。
2.加强队干部的培养从规范选举,轮换制度,队干部例会,能力培养,岗位评价这五块着手,使队干部的能力得以锻炼并提升。
融入培训,凸现规范,力求把少先队队干部例会做出特色,成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。
大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会:有内容可倾听-听常规的任务布置、活动实效反馈。
有话题可讨论-对新的活动主题、方案进行充分讨论,提炼亮点、丰富活动整体效果。
有任务可挑战-组成若干小组,取长补短团结协作,为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。
有东西可学习-在例会中进行“课堂化”尝试,固定“____分钟学习时间”,固定培训内容,初步形成我校少先队校本课程。
(二)用阵地重宣传成氛围1.橱窗栏-更新校园橱窗栏,多展示学生的活动,多展示学生的荣誉,在潜移默化中让学生有种自豪感,形成你追我赶的局面。
2.水娃电视台-本学期将组建水娃电视台团队,培养摄影、采访小能手,放手让学生发现校园中的真善美,积极记录校园中的点点滴滴。
3.校园游学活动-组织校园半日游学活动,在游学过程中,让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意,了解百川,唤起他们的爱校情感。
2020年小学秋季开学教务工作计划范文(精选3篇)

2020年小学秋季开学教务工作计划范文(精选3篇)2020年小学秋季开学教务工作计划范文(精选3篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是WTT收集整理的2020年小学秋季开学教务工作计划范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学秋季开学教务工作计划1一、指导思想按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室2019年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。
二、具体工作及措施(一)加强教学常规管理,追求精细化管理。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课,教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法,有作业设计,教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每周写一则教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。
作业书写规范(按《县教研室2004年下发的作业规范》)。
认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。
教师教案中要有“作业批改札记”,随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误,分析原因,对症下药,举一反三。
4.抓好学困生辅导。
遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。
关于小学秋季学校工作计划三篇

关于小学秋季学校工作计划三篇小学秋季学校工作计划篇1一、指导思想本着“求真,求实;向善,向上”的办学理念,秉承严谨、尚美、精益求精的桥东传统,创新集团管理模式,扎实推进“六大行动”,巩固提升教育教学质量,进一步彰显办学特色,推动学校各项工作向更高品位发展。
二、工作思路1、积极探索、创新集团管理,实施总部领导下的校区相对独立的管理模式。
校区在总部规定动作的基础上,结合原有基础,适当增加自选动作,促进校区高品位发展。
2、扎实推进“六大行动”,提高学校综合实力。
“六大行动”指校园文化显露行动、名优教师培养行动、课题研究优化行动、尚美课堂展示行动、班校课程建构行动、学科建设并进行动。
3、加强硬件建设,根据两个校区各自特点,做好北校区地面景观文化建设的方案制订,开始思考南校区报告厅建设方案。
4、加强教师队伍建设,采取有效措施杜绝教师以教谋私、有偿家教等师德失范现象。
办好教师发展学校,助推教师专业成长。
加强校际互动教研,不断提升学校影响力。
5、丰富班校课程,鼓励教师开展符合自身特点及儿童发展规律的班校级课程,认真组织,提高效果。
6、保持教学质量高位稳定。
加强过程监控,间周开展教学常规检查,正常月度质量检测,做好分析,落实整改措施。
7、扎实开展教科研活动,成立跨校区学科教研组,保证教研质量,创造条件成立学科工作室,推动名优教师快速成长。
8、做好机关幼儿园合并后的衔接与稳定工作。
提高保教质量,提升师资水平,提升教研品位,提升办园活力。
三、月度工作安排九月份:1.在南校区承办z市第十七届推广普通话宣传周开幕式活动2.全面启动“六大”行动3.开展创新作文大赛,组织颁奖活动4.南北校区承办九月份小学校长例会5.幼儿园布置好内部文化环境十月份:1.做好参加省小学生学业水平测试工作2.课题研究优化行动月度汇报3.选拔、训练优秀选手参加全区小学生田径运动会4.承办省《阅读》杂志组织的“课内外对比导读”教学研讨会5.参加幼儿园绘本教学研讨活动十一月份:1.进行期中质量检测与分析,做好期中视导工作2.了解班校课程实施情况3.结合教师发展学校活动,举办教师读书报告会4.举办校园英语节5.赴连云港墟沟小学开展“语文、数学、综合”互动教研;幼儿园组织园际间交流活动十二月份:1.组织学生才艺展示活动2.做好体艺“2+1”达标测试工作;幼儿园组织冬季趣味运动会3.考核课题研究、班校课程建设4.南北校区书法功能教室实施到位二〇__年一月份:1.组织各学科知识测试和能力考查,做好试卷分析等工作2.评选优秀教研组、“文明班级”“四星八家”“阅读之星”及幼儿园好娃娃3.做好年终考核工作4.召开民主生活会、青年教师成长座谈会等5.总结反思本学期工作,谋划新学期工作。
2020年小学秋季学校工作计划范文

2020年小学秋季学校工作计划范文计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。
那么在新的一年里小学学校的工作计划该怎样制定。
下面就是小编给大家带来的2020年小学秋季学校工作计划范文,希望大家喜欢!2020年小学秋季学校工作计划范文(一)1、坚定不移把德育工作放在首位要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。
同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。
3、深化德育活动活动坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
九月份,学校将九月分定为“行为规范养成教育月”,要求各班制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。
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2020秋季第一学期小学学校工作计划第一篇本学期,我校以“以人为本,特色兴校”的办学理念引领学校各项事业的发展,力求常规工作为优。
营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,走内涵发展之路,力争一至两个方向有新的突破。
一、工作目标(一)优化管理队伍,切实提高团队效能;(二)坚持“以德立校”,创建文明和谐校园;(三)加强教学常规管理,提高教学质量;(四)做细安全工作,确保平安校园;(五)抓实后勤工作,切实做到服务于师生,服务于教育教学。
二、工作措施(一)优化管理队伍,切实提高团队效能进行岗位设置与人员分工。
根据学校目前的发展,学校的中级干部配置已基本齐全。
选拔优秀骨干教师补全德育和教学两条线,实行德育处主抓年级组,教务处主管教研的平行管理模式。
充分考虑每一个教师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让学校的管理实现效益最大化。
(二)坚持“以德立校”,创建文明和谐校园1、强化师德建设,切实以生为本师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》,开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动。
让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对新莞人子女、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
2、强化学生常规管理,把德育落实摆在首位抓细节管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”,制定具体的工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《洋洋学校中小学生在校一日规》,以养成教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“四好少年”。
抓文化建设。
学校教学楼、校园改造一期工程已完工并投入使用。
我们将以此为新起点,提练学校文化,重新规划校园文化建设体系,打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。
加强校园绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。
加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设。
深化班级管理考评,探索学生管理学生的纪律制度深化班级管理考评,探索学生自我管理的模式。
大队部是实现学生自我管理的基石,严格少先队干部的选拔,定期进行培训,让大队部真正成为学校管理的一部分。
各班级成立少先队中队,实现学生自我管理。
各中队紧密围绕在大队部周围,强化自我约束、自我管理,即煅炼了学生,也能在一定程度减轻班主任负担。
4、探索新的家校联系手段,搭建密切的家校互动平台常抓家校联系。
用好电访、校讯通、家长会、个别外访、文艺汇演等手段,搭建密切的家校互动平台,取消统一外出普访制度。
在家校联系中指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与配合,形成教育合力,把德育工作落到实处。
(三)加强教学常规管理,提高教学质量1、抓教学常规进一步落实既分工又合作的课件制作模式,加强质量监控,减轻师生负担。
建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查。
既看课件设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。
作业集中检查,从老师作业的设计,规范批改到学生的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并及时反馈,以全面提高教学质量。
加强学籍管理,健全学籍档案。
严格把好转学、休学、复学等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。
做到各种册卡与佐证一一对应,并及时进行滚动登记。
2、抓校本教研教研组长主抓教研。
做到定地点、定时间、定内容(外出学习汇报、听课、评课、观摩例课及讲座、集体备课、校本培训等)、定发言人(科组教师轮流做庄)要求每个教师都要敢说,爱说、会说。
教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处,再由教导处组织教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题,各教研组围绕小专题采用“磨课”等方式开展活动。
通过合作交流,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼,提升专业技能。
(四)加强安全工作,让平安永驻校园1、定期进行安全隐患大排查。
每月对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行大排查,建立隐患台帐,限期整改。
2、认真审查校车和司机的证件资格,定期对校车检查,实行“一车一档”制度,及时召开司机和跟车教师的专项会议,严格执行级部门关于校车安全的文件精神,确保校车安全。
(五)加强后勤服务,切实做到服务于师生,服务于教育教学加强后勤日常管理,提高服务意识。
加强财物、饭堂、保安等后勤工作的监管。
提高后勤工作人员的服务意识,把激励机制引入后勤管理工作,在职工队伍中实行奖勤罚懒,优胜劣汰的管理制度,进一步激发后勤工作人员的责任心,最大限度为教育教学服务。
2020秋季第一学期小学学校工作计划第二篇指导思想全面贯彻落实党的教育方针,坚持科学发展观;认真落实教育法律法规,深入推进素质教育,全面提高教育质量;坚持依法治校,以教学为中心,以教科研为先导,改革课堂教学为手段;以落实常规教学为基础,深化改革,强化学校管理;加强师德师风建设,务实求真,力争使我校教育教学质量再新台阶。
工作目标:全面提高教师队伍素质,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强学校常规管理,以科研为先导,在质量和内涵求发展,扎实有效地做好学校各项工作,全面提升教育质量和办学效益,让领导、老师、学生、家长、社会满意。
主要工作任务一、德育工作树立学校教育中人人都是德育工作者的观念,切实把德育放在学校各项工作的首位。
每一位教师都要在课堂结合自身学科特点采取行之有效的办法,从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起,将德育渗透到各科教学中,全面加强和改进学生思想道德建设。
1、继续加强对科学发展观的学习和实践,力争圆满完成学习任务并取得好成绩。
加强学校的党风廉政建设,要充分发挥党员和领导干部的先锋模范作用,要继续加强教师的师德教育,组织开展各种教育活动努力使每个教师真正做到为人师表,为学生的健康成长作出表率,努力提高教师做好学生思想政治工作的能力,教师要做学生的楷模。
2、继续开展学习实践新修订的《中小学教师职业道德规范》活动。
激励广大教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;组织形式多样的学习交流活动,继续开展立高尚师德,树教育新风主题实践活动,学期末评选出校内年度“师德标兵”。
3、优化育人环境,切实抓好学生的行为规范养成教育。
抓好大课间活动,教导处、德育办、大队部、体育组各部门联合组织以学生行为习惯养成教育为主要内容,以中间操、校内韵律操和抖空竹为组织形式的课间活动。
4、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。
通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持,努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
德育办要积极开展家长学校的各项工作,十月中旬以年级为单位分别组织召开家长会。
继续做好法制宣传教育系列活动,聘请法制副校长来校做报告,请消防队官兵进行消防知识讲座,十月末再组织一次“突发公共事件应急演练”。
5、继续加大学校纪律、卫生的管理和检查力度,科任教师要认真做好教学楼内公共卫生区域的卫生清扫。
6、要努力抓好单亲学生、特殊家庭学生的教育工作,做好防厌学工作,切实提高普及程度,真正做到无一流失学生。
继续做好“领导、教师对‘四生’的帮扶和教育工作”,关心、帮助留守儿童,要真正解决他们的实际困难。
7、做好每月一期的师生走廊文化宣传板的更换和校刊的编辑出版工作,校刊的内容、版面还要精心设计,要彰显学校办学特色,有新亮点,要突出实效性,要真正能吸引读者。
8、积极推进校园文化建设,按时参加“第二届全县中小学艺术展演”活动,并力争取得好成绩。
提前策划“建校50周年庆典”活动;大力开展与各学科课程相衔接的社会实践活动。
9、“教师节”和“建队日”分别组织小型、多样、简单、有趣的活动。
10、班主任老师要积极参加县进修学校组织的班主任培训和考核工作,按时完成培训任务和课后辅导作业。
二、教学工作学校工作以教学为中心,学生的全面发展和素质培养要通过教学实现,学校先进的办学理念也要通过教学实现。
加强教学工作,既要重视显性方面,加强知识的学习、能力的培养;又要重视隐性的方面,教给学生本学科具有多元认知作用的思想方法,具有智能价值的学科思维能力和具有人格建构作用的各学科品质。
1、严格教学常规,建立良好秩序。
根据国家教育部有关要求拟订学校课程计划,开齐、开足、开好教学课程,确保学时完成,不随意挪用挤占。
严格教学过程中各个环节的管理监督,树立“有效教学质量观”,在学习效率、课堂效率下功夫。
2、加强教学常规工作管理做到“备课要深,课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。
3、领导要经常深入课堂跟踪指导,调查研究、发现问题、解决问题。
在组织语文、数学、英语三科的月考工作的同时要加强过程的监控,要重视所有学科的教学和管理,要加强随堂听课和检查,要保证其实效性。
4、加强同学科组间的教学研究工作,真正起到促进教学的作用。
教导处要加强教师备课的指导和培训力度,要加强教案的检查,改变教师备课方式,提高备课效率,要求教师必须认真备课。
在个人备课基础,每次集体备课由一人主讲,并集体讨论。
集体备课意在集中力量研究教学目标,教学重点与难点,统一进度,同伴互动。
教导主任要主动做好听课和听课后的指导与交流工作。
5、加强教学工作的检查和辅导好每一堂课,教好每一位学生,全面提高课程教学的效能和质量,把好质量关,实现减负增效。
把教学质量监控的结果与平时的教学工作检查、指导有机地结合起来,不简单地以卷面测试的结果作为评定教师和学生业绩的唯一依据。
教导处定期和不定期对教师教学情况进行检查和指导,及时反馈,并将结果纳入每月考核。
抓住教学的每一环节,关注每个阶段过程的质量管理,以阶段性目标的达成度保证高质量结果的实现。
认真参加教育局组织的教学检测。
6、认真参加教育局组织的各种培训,积极培养各级各类骨干教师,充分发挥校园名师的榜样作用,继续通过我们已经联姻的名师带徒弟、老教师带新教师等方法不断提高骨干教师的比例。
7、加强学校体育卫生艺术教育工作,加强特长学生和特长项目的的培养,体育课、音乐课、信息技术课、综合实践课都要根据学校现有条件灵活运用教材内容。
要积极参加级教育行政部门组织的各种竞赛。
加强学校体育卫生艺术健康心理教育;大力开展教师、学生阳光体育健身活动;要充分发挥“学校体育活动中心”的作用,适时新建“教师健身活动室”。
8、本学期学校将大力倡导“师生人人写一手好”活动,尤其是要从低年级开始,除继续组织专任教师每天写粉笔外,还要多组织一些教师、学生的活动,教导处要重视日常的检查和考评,学期末组织教师和学生的写验收;要继续开展新一轮的师生背诵古诗文活动,做好师生读书积累卡的摘抄和整理。