2010最新EXCEL上机操作练习题
模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题 作业模块3 实操题
Excel 2010 上机操作题（共5题，4分/题）1. 创建如下工作表，并保存为EXLT1.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“值日时间”，从“星期六”开始，按顺序向下填充；（2）将列的次序取反，即按“四组”、“三组”、“二组”、“一组”的次序从左到右排列；（3）以文件名为“EXLT1_结果.xlsx”保存文件。
操作步骤和答案如下：操作步骤：（1）开始—所有程序--Microsoft Office--Microsoft Excel2010；（2）输入工作表数据；（3）选中A2，鼠标指针放到单元格右下角，在出现填充柄时按住鼠标左键并向下拖动，填充序列。
（4）选中表格数据—数据—排序—按行排序—降序。
（5）单击工具栏上的保存按钮，文件名中输入EXLT1.xlsx。
答案如下：2. 创建如下工作表，并保存为EXLT2.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）将A列格式设置为文本，从A3往下输入数据“01、02、03、04”；（2）销售额列数据设置自定义格式：0,000.00；（3）在单元格B5中输入日期数据“2014/12/23”，单元格数值格式为自定义格式：yyyy"年"m"月"d"日"；（4）以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。
操作步骤和答案如下：操作步骤：（1）将A列格式设置为文本，从A3往下输入数据“01、02、03、04”（2）销售额列数据设置自定义格式：0,000.00；（3）在单元格B5中输入日期数据“2014/12/23”，单元格数值格式为自定义格式：yyyy"年"m"月"d"日"；（4）以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。
答案如下：3. 创建如下工作表，并保存为EXLT3.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）利用函数在“工资总额”右侧的单元格内（C7单元格）计算出“工资总额”；（2）利用函数在“平均工资”右侧的单元格内（F7单元格）计算出“平均工资”；（3）“工资总额”数据格式为货币类的“￥”货币符号（如￥5,850）；（4）“平均工资”数据格式为货币类的“￥”货币符号、保留一位小数（如：￥5,850.0）；（5）以文件名为“EXLT3_结果.xlsx”保存文件。
excel2010上机操作题
红光商 场2004 年电器 商品销 商品名 称 抽油烟 电磁炉 电风扇 冰箱 空调 彩电 电脑 手机 吸尘器 电饭锅 洗衣机 DVD机 总计
数量
单价
合计金额（输入公式）
合计金额（输入函 数）
988
1024
458
321
88
523
234
3200
432
3623
256
2331
123
4500
589
80
86
55
67
期末成绩 56 87 90 87 80 55 89 91 90
总分（输入公式）
崔尹
67
55
47
单方圆
89
65
87
丁洋
56
87
80
范婷婷
78
85
82
方杰
87
79
81
费金发
79
56
45
葛伟
81
45
100
韩立霞
70
89
57
何亚兰
89
89
56
胡朋朋
55
91
88
胡鑫
89
79
90
胡一鸣
57
56
84
黄承勇
56
90
85
黄瑞林
80
86
91
黄艺娇
84
85
90
黄艺妹
90
84
83
黄智锐
57
83
74
姜玉林
83
87
70
蒋庆庆
85
87
89
张伟
78
excel2010操作试题及答案
excel2010操作试题及答案Excel 2010 操作试题及答案一、选择题1. Excel 2010中，以下哪个不是单元格的引用方式？A. A1B. $A$1C. B2D. 1A答案：D2. 在Excel 2010中，如何快速插入当前日期？A. Ctrl + ;B. Ctrl + Shift + ;C. Ctrl + Shift + :D. Ctrl + Shift + D答案：B3. Excel 2010中，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX答案：B二、填空题1. 在Excel 2010中，要将单元格A1的值复制到B1，可以使用快捷键___________。
答案：Ctrl + C 然后 Ctrl + V2. Excel 2010中，如果要将一个单元格的格式应用到另一个单元格，可以使用___________工具。
答案：格式刷3. Excel 2010中，如果要将一列数据按照升序排列，可以使用数据菜单中的___________功能。
答案：排序三、简答题1. 请描述在Excel 2010中如何创建一个图表。
答案：- 首先选择要创建图表的数据。
- 点击插入菜单。
- 在插入菜单中选择图表，然后选择适合的图表类型。
- 点击确定，图表将被创建在工作表中。
2. 描述Excel 2010中如何使用条件格式来突出显示特定数据。
答案：- 选择要应用条件格式的单元格区域。
- 点击主页菜单中的条件格式按钮。
- 选择一个条件格式规则，例如“大于”。
- 设置规则的值，例如大于100。
- 点击确定，符合条件的单元格将被突出显示。
四、操作题1. 打开Excel 2010，创建一个新的工作簿，并在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“年龄”。
- 在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入30。
- 在A3单元格输入“李四”，B3单元格输入25。
- 然后使用公式计算A1到A3单元格中的平均年龄，并把结果放在C1单元格。
Excel2010上机练习
Excel上机练习1.在Excel中sheet1中输入如下数据，最后以“销售清单”作为文件保存表5—2 红星量贩店小家电柜6月上旬销售清单2. 体验(1)在windows桌面上创建Excel的快捷方式图标，并使用该快捷方式图标启动Excel。
(2)使用Excel的帮助功能，查找自己不清楚的Excel功能和操作。
(3)对Excel的窗口、功能区、命令组和对话框操作，并与word中的方法比较。
(4)表5—3所示的“产品清单”是销售报表中的核心信息，它为销售提供商品信息来源。
将表5—3的数据输入到“销售清单．xls”工作簿的Sheet2工作表中。
完成后将工作簿文件另存为“练习5-1．xls”。
(5)将表5—4中三个车间的机械零件的数据建成一个电子表格(存放在A1：F6单元格区内，包括标题)，将其保存在Sheetl工作表中。
完成后保存文件名为“体验5-1.xls”。
表5-4 汽车发动机齿轮厂生产报表（一月）3．探索(1)利用Execel中的“记录单”功能输入数据可以减少输入中的错误。
通过“开始”→“选项”→“快速访问工具栏”→“不在功能区中的命令”→“记录单”，将“记录单”命令添加到“快速访问工具栏”。
可以打开记录单对话框，其标题栏与当前工作表名称相同，如图5巧所示。
参考图5-6中的操作提示将表5-5中的数据用“记录单”功能输入到工作表中。
“数据记录”样表日期商品代码商品名称生产厂商销售员单价数量小计6月1日109 录音笔华旗资讯陈工135.65 96月1日104 吸尘器飞利浦王中876.49 126月2日106 加湿机格力电器吕静387 216月2日110 饮水机美的电器陈工234 76月1日107 电饭煲长虹电器小山126.99 46月3日110 饮水机美的电器陈工234 76月4日106 加湿机格力电器刘松387 126月5日106 加湿机格力电器吕静387 216月4日110 饮水机美的电器陈工234 76月3日106 加湿机格力电器陈工387 35 4．体验(1)打开“练习5～1．xls”工作簿文件，将“Sheetl”和“Sheet2”工作表分别重新命名为“销售清单”和“产品清单”，并且适当调整两个工作表的行高和列宽。
OFFICE2010综合上机(实训)操作题
一、WORD2010编辑打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
(1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营"设置成隶书三号,居中对齐,字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。
（8分）(2)将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号,西方字符设置成Tahoma四号.（6分）（3）将正文设置成左对齐,悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅.（10分）（4）将文章的最后三行加上红色的“点—点-短线下划线”。
(6分）（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。
(10分）（6)插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。
（10分）(7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片,设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。
（10分)素材：美国政要加入反微软阵营前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork，4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织，使得微软案进一步升温。
这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划”(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。
dole 指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场，其控制权不能被任何一家公司独占。
微软公司目前控制了90％以上的桌面计算机，并正从中得到垄断的好处。
bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。
procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。
dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要，享有反对政府介入干预市场的很高声誉.二、EXCEL 2010电子表格操作打开“素材文档.xlsx”,完成下列操作后以“结果文档。
excel2010上机操作练习题
打开工作簿“素材5（1）.xlsx”，完成下列操作：姓名性别高等数学大学英语计算机基础总分王大伟男78 80 90李博男89 86 80程小霞女79 75 86马宏军男90 92 88李梅女96 96 97丁一平男69 74 79张姗姗女60 68 75李丽女85 65 96张力男85 72 64王九男87 56 89尚雯婕女75 62 87马才男85 65 74李逵男78 94 62王薇女54 87 96张佳佳女74 54 851、使用自动求和功能，计算出每个学生的总分。
2、在sheet3工作表之后，插入sheet4、sheet5工作表。
将Sheet1工作表中的全部数据，分别复制到sheet2、sheet3、sheet4、sheet5工作表中。
3、在sheet2工作表中，分别对男同学和女同学的总分按从高到低排序。
（所有男同学的记录在女同学的记录之前）4、在sheet3工作表中，使用自动筛选功能，筛选出总分在220—240（包括220，不包括240）之间的所有女同学的记录。
5、在sheet4工作表中，在A17：A24单元格中，分别输入“男生人数”、“男生平均分”、“女生人数”、“女生平均分”、“总人数”、“总平均分”，在性别列相应单元格中计算出男、女、总人数在高等数学、大学英语、计算机基础列的相应单元格中，分别计算各科目男生平均分，女生平均分、总平均分，并将所有平均分的结果保留1位小数。
6、在sheet5工作表中，使用分类汇总功能、复制粘贴、编辑并设格式的方法，使sheet5工作表达到与sheet4工作表类似的效果。
7、在sheet1工作表的A25：H48区域中，对比王大伟、李博、程小霞的成绩，创建“簇状圆柱图”，效果如下图：8、将图表中高等数学的数据系列删除掉，并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面。
9、为图表添加分类轴标题“姓名”及数据值轴标题“分数”。
将分类轴标题“姓名”设置为粗体、11号；将数值轴标题“分数”设置为粗体、11号、45度方向。
Excel2010上机操作题
Excel2010上机操作题
工作表的建立
一、实验目的：
1、掌握工作表数据的输入
2、掌握公式和函数的使用
3、掌握数据的编辑和修改
4、掌握数据的移动、复制和选择性粘贴
5、掌握单元格及区域的插入和删除
二、实验内容
1、启动Excel，在空白工作表中输入以下数据，并以计算机基础excel练习题.xls为文件名保存在D盘中。
2、按样张，先计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分和平均分，再利用IF函数计算总评等级，总分≥270分的学生记为“优秀”，总分<270分的学生记为“不优秀”。
3、在“平均分”下面的第二行(即与“平均分”隔一行)的“总分”列输入“优秀率”三个字，“总评”列输入求优秀率的公式(优秀率=优秀人数/总人数)。
4、将表格的标题更改为“化工2班3组部分科目成绩表”，合并单元格A1：G1。
5、先将每个学生的各科成绩及总分(A3：F11)转置复制到sheet2表格A2起始的区域，形成第二个表格。
6、在第二个表格中只保留总评为“优秀”的学生数据，其他数据删除。
7、在第一个表格的“姓名”后面插入1列“性别”，输入的数据依次是：男、男、女、男、女、男、女、女。
8、请把sheet1表更名为原始表1，sheet2表更名为转置表
9、存盘退出Excel。
EXCEL2010上机操作练习题2
EXCEL2010上机操作练习题221.打开"考生文件夹的Excel文件夹中的XXX"进行以下操作并保存。
（1）将Sheet1工作表的（2）计算销售额的总计和“所占比例”列的内容(百分比型，保留小数点后两位)；（3）按销售额的递减次序计算“销售额排名”列的内容(利用RANK函数)；（4）将（5）选取“分公司代号”和“所占比例”列数据区域，建立“分离型三维饼图”(系列产生在“列”)，数据系列格式数据标志为显示百分比，将标题设置为“销售统计图”，图例位置靠左；将图插入到表的(1)将Sheet1工作表的(2)选取“图书名称”列和“销售额”列内容建立“柱形圆锥图”(系列产生在“列”)，图标题设置为“销售统计图”，图例置底部；将图插入到表的23.打开"考生文件夹的Excel文件夹中的XXX"进行以下操纵并储存。
（1）将工作表sheet1更名为“教师信息表”。
（2）在数据清单后追加一条记录：XXX1965-8-16硕士副教授。
（3）在数据清单中，筛选出1960年1月1日以后出生的，职称为“教授”，学历是“博士”的教师名单。
要求将筛选条件建立在数据清单下方，筛选结果显示在区域（5）用“分类汇总”办法统计各类学历的人数。
24.（1）新建一个Excel新工作薄，保存在桌面，文件名为“成绩.xls”。
创建如图所示表格。
(2)计算每个学生的平均成绩，保留小数两位。
(3)在学生成绩数据清单中筛选出“平均成绩”≥85同时“数学”≥90，或者“英语”≥90的所有记录，将筛选结果显示在(4)将挑选结果复制到Sheet2，并将此结果按平均成就降序排序。
(5)将Sheet2更名为：“成绩优秀生筛选结果”25.（1）新建一个Excel新工作薄，储存在桌面，文件名为“2014年XXX销售统计.xls”。
建立如图所示表格。
(2)将工作表的(3)计算“销量”列的“合计”项。
(4)计算“所占比例”列的值(所占比例：销量/合计)，小数点后保留2位。
2010最新EXCEL上机操作练习题
2010最新EXCEL上机操作练习题2010最新EXCEL上机操作练习题1打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL1.xls"进行以下操作并保存。
(1)在“班级编号”这一列中依次输入1，2，……， 10;(2)利用函数计算出各班所有图书类别的总计借书数;(3)利用公式计算出各班的人均数(人均数,总计借书数/学生人数)，并设为数值型、保留2位小数;(4)保存工作簿;(5)将工作簿以文件名"EXCEL2.xls"另存在“考生文件夹下的SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。
(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建) 2010最新EXCEL上机操作练习题2打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件成绩单.xls"进行以下操作并保存。
(1)将单元格区域A1:H13设置为水平居中;(2)利用插入函数的方法计算各科的平均成绩和每个学生的总成绩(计算平均成绩时不包括总成绩);(3)按照总成绩由高到低将每个学生的成绩重新排序，并列出名次(使用如1、2、3…的形式);(4)将单元格区域A1:H14区域加上内外边框线;(5)保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题3打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件学生成绩表(4).xls"进行以下操作并保存。
(1)将单元格区域A1:L1合并,并将水平对齐和垂直对齐均设置为居中;(2)将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗，并将第一行行高设为30; (3)利用函数计算每个学生的总分和各科的平均分(不包括总分); (4)将所有学生的成绩按总分从高到低排序;(5)保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题4打开"考生文件夹的Excel文件夹中的文件text4.xls"进行以下操作并保存。
(1)利用插入函数的方法求总分，并填入表格相应位置;(2)利用插入函数的方法计算学科平均分(不包括总分)，并填入表格相应位置。
计算机excel2010试题及答案
计算机excel2010试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在Excel 2010中，以下哪个功能可以用于创建图表？A. 插入B. 格式C. 视图D. 工具答案：A2. 要将Excel 2010中的一列数据转换为行数据，可以使用以下哪个功能？A. 排序B. 筛选C. 转置D. 替换答案：C3. 在Excel 2010中，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B4. 如果要将Excel 2010工作表中的特定单元格设置为文本格式，应使用以下哪个选项？A. 单元格格式B. 条件格式C. 单元格样式D. 单元格大小答案：A5. 在Excel 2010中，以下哪个功能允许你将数据按特定顺序排列？A. 排序B. 筛选C. 分类汇总D. 合并计算答案：A6. 要在Excel 2010中插入一个公式，应该使用哪个键？A. CtrlB. AltC. =D. Shift答案：C7. 在Excel 2010中，以下哪个选项可以用于创建数据透视表？A. 插入B. 格式C. 视图D. 工具答案：A8. 以下哪个Excel 2010功能允许你将多个工作表的数据汇总到一个工作表中？A. 合并工作簿B. 合并计算C. 合并单元格D. 合并数据答案：B9. 在Excel 2010中，以下哪个功能用于查找和替换文本或数据？A. 查找B. 替换C. 查找和替换D. 搜索答案：C10. 在Excel 2010中，以下哪个选项可以用于设置单元格的边框？A. 单元格格式B. 条件格式C. 单元格样式D. 单元格大小答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在Excel 2010中，以下哪些选项可以用来格式化单元格？A. 单元格格式B. 条件格式C. 单元格样式D. 单元格大小答案：A, B, C2. 以下哪些Excel 2010功能可以用来分析数据？A. 排序B. 筛选C. 分类汇总D. 数据透视表答案：B, C, D3. 在Excel 2010中，以下哪些函数用于统计数据？A. COUNTB. COUNTAC. AVERAGED. SUM答案：A, B, D4. 以下哪些Excel 2010功能可以用来插入图片或图形？A. 插入B. 格式C. 视图D. 工具答案：A5. 在Excel 2010中，以下哪些选项可以用于保护工作表？A. 保护工作表B. 保护工作簿C. 保护视图D. 保护单元格答案：A, B三、判断题（每题1分，共10分）1. Excel 2010中，可以通过“插入”选项卡下的“图表”功能来创建图表。
计算机考试excel2010试题及答案
计算机考试excel2010试题及答案一、选择题1. Excel 2010中，以下哪个功能可以用于创建图表？A. 插入B. 格式C. 视图D. 数据答案：A2. 在Excel 2010中，下列哪个选项不是“开始”选项卡中的？A. 剪切B. 复制C. 粘贴D. 筛选答案：D3. Excel 2010中，如何快速填充一系列有规律的数据？A. 使用“填充”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“查找和选择”功能D. 使用“数据”选项卡中的“数据验证”答案：A4. 在Excel 2010中，如何将一列数据转换为行数据？A. 使用“转置”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“筛选”功能D. 使用“数据”选项卡中的“文本分列”答案：A5. Excel 2010中，以下哪个功能可以用于数据的合并计算？A. 数据透视表B. 条件格式C. 数据验证D. 排序和筛选答案：A二、填空题1. 在Excel 2010中，______功能允许用户对数据进行分组、排序和筛选。
答案：数据透视表2. Excel 2010中，使用______功能可以快速计算一列数据的总和。
答案：求和3. 在Excel 2010中，______功能可以帮助用户创建复杂的公式。
答案：公式编辑器4. Excel 2010中，______功能允许用户对单元格进行格式化，包括字体、颜色、边框等。
答案：格式刷5. 在Excel 2010中，______功能可以自动填充单元格中的序列。
答案：自动填充三、简答题1. 描述Excel 2010中如何使用条件格式来突出显示特定数据。
答案：在Excel 2010中，可以通过选择数据区域，然后点击“开始”选项卡下的“条件格式”按钮，选择“突出显示单元格规则”，并根据需要选择相应的规则（如“大于”、“小于”等），设置格式后，符合条件的单元格将自动突出显示。
2. 说明Excel 2010中如何使用数据验证功能来限制数据输入。
答案：在Excel 2010中，可以通过选择需要限制输入的单元格，然后点击“数据”选项卡下的“数据验证”按钮，选择“数据验证”对话框中的“设置”选项卡，选择“允许”下拉菜单中的“整数”、“小数”、“日期”等类型，并设置相应的“数据”和“输入信息”，最后点击“确定”来限制数据输入。
2010最新EXCEL上机操作练习题
2010最新EXCEL上机操作练习题1打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL1.xls"进行以下操作并保存。
（1）在“班级编号”这一列中依次输入1，2，……， 10；（2）利用函数计算出各班所有图书类别的总计借书数；（3）利用公式计算出各班的人均数（人均数＝总计借书数/学生人数），并设为数值型、保留2位小数；（4）保存工作簿；（5）将工作簿以文件名"EXCEL2.xls"另存在“考生文件夹下的SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。
(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)2010最新EXCEL上机操作练习题2打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件成绩单.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:H13设置为水平居中；（2）利用插入函数的方法计算各科的平均成绩和每个学生的总成绩（计算平均成绩时不包括总成绩）；（3）按照总成绩由高到低将每个学生的成绩重新排序，并列出名次（使用如1、2、3…的形式）；（4）将单元格区域A1:H14区域加上内外边框线；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题3打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件学生成绩表（4）.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1：L1合并,并将水平对齐和垂直对齐均设置为居中；（2）将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗，并将第一行行高设为30；（3）利用函数计算每个学生的总分和各科的平均分（不包括总分）；（4）将所有学生的成绩按总分从高到低排序；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题4打开"考生文件夹的Excel文件夹中的文件text4.xls"进行以下操作并保存。
（1）利用插入函数的方法求总分，并填入表格相应位置；（2）利用插入函数的方法计算学科平均分（不包括总分），并填入表格相应位置。
excel2010上机操作题
打开工作簿“素材10（1）。
xlsx”，完成下列操作：1、批量输入班级：将学号为“1"开头的所有学生的班级编号输入为“01”，将学号为“2”开头的所有学生的班级编号输入为“02”,将学号为“3”开头的所有学生的班级编号输入为“03”2、将学号列中所有学号设置为文本格式。
并将学号为“200027”，姓名为“陈为明”的记录删除。
3、删除班级列的全部数据，并连同格式一起删除。
4、利用IF函数与LEFT函数，计算每个学生的班级.计算方法与第1题类似。
5、对数据表按“语文成绩”从高到低排列，若语文相同，则按“数学成绩”从高到低排列.6、将该成绩数据表复制到sheet2中，并将shett1中的成绩数据表取消排序。
7、利用复制工作表功能，将sheet1工作表在工作簿的最后复制3次.8、在sheet1中的成绩数据表中,利用自动筛选功能,筛选出01班、02班的女生的记录记录，并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet3工作表的A1开始的单元格中,将shett1中的原成绩数据表取消筛选.9、在sheet1（2)利用高级筛选功能,筛选出语文成绩为591或511的记录10、在sheet1(3）中的成绩数据表中,按班级汇总各班级各门功课的平均成绩,要求：汇总结果显示在数据上方只显示分类汇总的结果，不显示原始数据。
11、清除sheet1（4）中的全部数据，sheet1（3)中的汇总结果(不含原始数据），复制到sheet1（4）工作表的A1开始的连续的单元格中。
12、在sheet1工作表中，隐藏A列和J列中的公式。
13、在sheet1工作表中,对工作表中相应单元格进行锁定和取消锁定，并保护工作表。
使E、F、G、H、I这5列数据可以编辑，其他列数据可以编辑。
2010最新EXCEL上机操作练习题1
2010最新EXCEL上机操作练习题1打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL2.xls"进行以下操作并保存。
（1）将表格标题改为“高一学生借阅情况统计”；（2）将单元格区域B1：L1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、加粗、字号14、绿色；（3）将单元格区域B3:L12设置为宋体、字号10、加粗；（4）设置A列列宽为10，B列到L列列宽均为7.5；（5）给单元格区域B3:L12加上蓝色双线外边框；（6）保存文档并关闭应用程序。
excel作业用Excel建立一个名为“学生信息”的工作簿文档，内有三张工作表：第一张工作表名为“成绩表”如下：操作要求：（1）将总分用求和公式求出；（2）在总分后插入一列名为平均分用公式求出；（3）用公式求出“及格率”、“优秀率”（总分>=220为及格；总分>260为优秀）（4）在表格最上面插入一行，输入“学生成绩表”并合并居中。
（5）总评为空，不用填写。
第二张工作表名为“英语成绩图表”，将第一张工作表中的英语成绩按照：大于等于90分的为优秀；大于等于80分的为良好；大于等于60分的为及格；小于60分的为不及格。
先建立一个表格如下，操作要求：（1）用公式求出每个分数段的个数（COUNTIF 函数）；（2）用图表功能对该表制作出饼型图表，并加上图表标题“英语成绩分布图表”、系列名称、百分比。
（3）该图表和该表格放在同一张工作表中，并适度修饰。
（4）在表格最上面插入一行，输入“英语成绩分布图表”并合并居中。
第三张工作表名为“勤工助学收入表”如下：（选做，不做硬性要求，根据自己情况决定）操作要求：（1）用公式求出每个人薪水、应交税、实发（薪水1600以上部分按20%交税）（2）以专业为分类字段、实发求和的方式进行分类汇总，。
（3）在表格最上面插入一行，输入“勤工助学收入表”并合并居中。
以上三张工作表均适当进行格式修饰（如字体、字号、表格线、颜色等）要求：所有结果必须全部由公式及函数求出，文档整体效果要：素雅、整洁、美观。
excel2010上机操作练习
姓名性别高等数学大学英语计算机基础总分王大伟男78 80 90李博男89 86 80程小霞女79 75 86马宏军男90 92 88李梅女96 96 97丁一平男69 74 79张姗姗女60 68 75李丽女85 65 96张力男85 72 64王九男87 56 89尚雯婕女75 62 87马才男85 65 74李逵男78 94 62王薇女54 87 96张佳佳女74 54 85完成下列操作：1、使用自动求和功能，计算出每个学生的总分。
2、在sheet3工作表之后，插入sheet4、sheet5工作表。
将Sheet1工作表中的全部数据，分别复制到sheet2、sheet3、sheet4、sheet5工作表中。
3、在sheet2工作表中，分别对男同学和女同学的总分按从高到低排序。
（所有男同学的记录在女同学的记录之前）4、在sheet3工作表中，使用自动筛选功能，筛选出总分在220—240（包括220，不包括240）之间的所有女同学的记录。
5、在sheet4工作表中，在A17：A24单元格中，分别输入“男生人数”、“男生平均分”、“女生人数”、“女生平均分”、“总人数”、“总平均分”，在性别列相应单元格中计算出男、女、总人数在高等数学、大学英语、计算机基础列的相应单元格中，分别计算各科目男生平均分，女生平均分、总平均分，并将所有平均分的结果保留1位小数。
6、在sheet5工作表中，使用分类汇总功能、复制粘贴、编辑并设格式的方法，使sheet5工作表达到与sheet4工作表类似的效果。
7、在sheet1工作表的A25：H48区域中，对比王大伟、李博、程小霞的成绩，创建“簇状圆柱图”，效果如下图：8、将图表中高等数学的数据系列删除掉，并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面。
9、为图表添加分类轴标题“姓名”及数据值轴标题“分数”。
将分类轴标题“姓名”设置为粗体、11号；将数值轴标题“分数”设置为粗体、11号、45度方向。
excel2010上机操作题
打开工作簿“素材10（1）.xlsx”，完成下列操作：1、批量输入班级：将学号为“1”开头的所有学生的班级编号输入为“01”，将学号为“2”开头的所有学生的班级编号输入为“02”，将学号为“3”开头的所有学生的班级编号输入为“03”2、将学号列中所有学号设置为文本格式。
并将学号为“200027”，姓名为“陈为明”的记录删除。
3、删除班级列的全部数据，并连同格式一起删除。
4、利用IF函数与LEFT函数，计算每个学生的班级。
计算方法与第1题类似。
5、对数据表按“语文成绩”从高到低排列，若语文相同，则按“数学成绩”从高到低排列。
6、将该成绩数据表复制到sheet2中，并将shett1中的成绩数据表取消排序。
7、利用复制工作表功能，将sheet1工作表在工作簿的最后复制3次。
8、在sheet1中的成绩数据表中，利用自动筛选功能，筛选出01班、02班的女生的记录记录，并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet3工作表的A1开始的单元格中，将shett1中的原成绩数据表取消筛选。
9、在sheet1（2）利用高级筛选功能，筛选出语文成绩为591或511的记录10、在sheet1（3）中的成绩数据表中，按班级汇总各班级各门功课的平均成绩，要求：汇总结果显示在数据上方只显示分类汇总的结果，不显示原始数据。
11、清除sheet1（4）中的全部数据，sheet1（3）中的汇总结果（不含原始数据），复制到sheet1（4）工作表的A1开始的连续的单元格中。
12、在sheet1工作表中，隐藏A列和J列中的公式。
13、在sheet1工作表中，对工作表中相应单元格进行锁定和取消锁定，并保护工作表。
使E、F、G、H、I这5列数据可以编辑，其他列数据可以编辑。
Excel 2010 操作题
第1题（50.0分）---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
---------------------------------------------------------------------在工作表sheet1中完成如下操作：1、合并A1:E2区域的单元格。
2、设置表A～E列，宽度为“12”，表3～14行，高度为“18”。
3、在“奖学金”列，利用函数计算所有学生奖学金总和，结果存入E14单元格中。
4、设置“学生基本情况表”所在单元格的水平对齐方式为“居中”，字号为“18”，字体为“黑体”。
5、为A1:E14区域设置红色双实线边框。
6、为B13单元格添加批注“军师”。
7、将表中的数据以“奖学金”为关键字，按升序排序。
8、利用“姓名”和“奖学金”列中的数据创建图表，图表标题为“奖学金情况”，图表类型为“带数据标记的折线图”并作为其中的对象插入Sheet1。
9、复制Sheet1工作表，移动到最后，重命名为“副本”。
10、在Sheet1工作表中，计算E4到E13区域学生奖学金的标准差，结果存放在A16单元格中。
第2题（50.0分）---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
---------------------------------------------------------------------在工作表sheet1中完成如下操作：1、在第1行前面插入一行，在A1单元格中输入“工资表”，设置为黑体，20号。
2、将A1:D1区域合并为1个单元格，然后水平居中。
excel2010上机操作题
打开工作簿“素材10（1）.xlsx”，完成下列操作：1、批量输入班级：将学号为“1”开头的所有学生的班级编号输入为“01”，将学号为“2”开头的所有学生的班级编号输入为“02”，将学号为“3”开头的所有学生的班级编号输入为“03”2、将学号列中所有学号设置为文本格式。
并将学号为“200027”，姓名为“陈为明”的记录删除。
3、删除班级列的全部数据，并连同格式一起删除。
4、利用IF函数与LEFT函数，计算每个学生的班级。
计算方法与第1题类似。
5、对数据表按“语文成绩”从高到低排列，若语文相同，则按“数学成绩”从高到低排列。
6、将该成绩数据表复制到sheet2中，并将shett1中的成绩数据表取消排序。
7、利用复制工作表功能，将sheet1工作表在工作簿的最后复制3次。
8、在sheet1中的成绩数据表中，利用自动筛选功能，筛选出01班、02班的女生的记录记录，并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet3工作表的A1开始的单元格中，将shett1中的原成绩数据表取消筛选。
9、在sheet1（2）利用高级筛选功能，筛选出语文成绩为591或511的记录10、在sheet1（3）中的成绩数据表中，按班级汇总各班级各门功课的平均成绩，要求：汇总结果显示在数据上方只显示分类汇总的结果，不显示原始数据。
11、清除sheet1（4）中的全部数据，sheet1（3）中的汇总结果（不含原始数据），复制到sheet1（4）工作表的A1开始的连续的单元格中。
12、在sheet1工作表中，隐藏A列和J列中的公式。
13、在sheet1工作表中，对工作表中相应单元格进行锁定和取消锁定，并保护工作表。
使E、F、G、H、I这5列数据可以编辑，其他列数据可以编辑。
计算机应用基础形考任务Excel2010实操题
计算机应用基础形考任务Excel2010实操题计算机应用基础模块3 Excel 2010电子表格系统——实操题题目Excel 2010上机操作题（共5题，4分/题）1.创建如下工作表，并保存为EXLT1.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“值日时间”，从“星期六”开始，按顺序向下填充；（2）将列的次序取反，即按“四组”、“三组”、“二组”、“一组”的次序从左到右排列；（3）以文件名为“EXLT1_结果.xlsx”保存文件。
2.创建如下工作表，并保存为EXLT2.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）将A列格式设置为文本，从A3往下输入数据“01、02、03、04”；（2）销售额列数据设置自定义格式：0,000.00；（4）以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。
3.创建如下工作表，并保存为EXLT3.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）利用函数在“工资总额”右侧的单元格内（C7单元格）计算出“工资总额”；（2）利用函数在“平均工资”右侧的单元格内（F7单元格）计算出“平均工资”；（3）“工资总额”数据格式为货币类的“￥”货币符号（如￥5,850）；（4）“平均工资”数据格式为货币类的“￥”货币符号、保留一位小数（如：￥5,850.0）；（5）以文件名为“EXLT3_结果.xlsx”储存文件。
4.创建如下工作表，并保存为EXLT4.xlsx文件。
接着完成以下操纵：（1）根据工作表中数据，在B3单位内输入数据“1000×2000×15”；（2）设置报价列数据带1位小数格式；（3）将一切内容复制到Sheet2的响应单位格内，并按关键字“报价”递减排序；（4）以文件名为“EXLT4_结果.xlsx”保存文件。
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2010最新EXCEL上机操作练习题2010最新EXCEL上机操作练习题1打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL1.xls"进行以下操作并保存。
（1）在“班级编号”这一列中依次输入1，2，??， 10；（2）利用函数计算出各班所有图书类别的总计借书数；（3）利用公式计算出各班的人均数（人均数＝总计借书数/学生人数），并设为数值型、保留2位小数；（4）保存工作簿；（5）将工作簿以文件名"EXCEL2.xls"另存在“考生文件夹下的SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。
(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)2010最新EXCEL上机操作练习题2打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件成绩单.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:H13设置为水平居中；（2）利用插入函数的方法计算各科的平均成绩和每个学生的总成绩（计算平均成绩时不包括总成绩）；（3）按照总成绩由高到低将每个学生的成绩重新排序，并列出名次（使用如1、2、3?的形式）；（4）将单元格区域A1:H14区域加上内外边框线；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题3打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件学生成绩表（4）.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1：L1合并,并将水平对齐和垂直对齐均设置为居中；（2）将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗，并将第一行行高设为30；（3）利用函数计算每个学生的总分和各科的平均分（不包括总分）；（4）将所有学生的成绩按总分从高到低排序；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题4打开"考生文件夹的Excel文件夹中的文件text4.xls"进行以下操作并保存。
（1）利用插入函数的方法求总分，并填入表格相应位置；（2）利用插入函数的方法计算学科平均分（不包括总分），并填入表格相应位置。
（3）将单元格区域A1:L1合并及居中，并加粗；（4）按总分从高到低的顺序将学生成绩重新排序（不包括标题行及学科平均分）；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题5打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件比赛成绩.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:F1合并及居中，并设置为黑体，字号2；（2）利用插入函数的方法计算每个队的总分，并填入表格相应位置；（3）将单元格区域A2:F8设置为居中，字号14；（4）将六个城市的总分绘制成簇状柱形图表，图表标题名称为“总分”，分类(X)轴显示每队的名字，不显示图例；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题6打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL3.xls"进行以下操作并保存。
（1）将第1行行高设为24，第2行行高设为18；（2）计算每个班级的人均借书数量并填入“人均数”列中，人均数=合计÷学生数；（3）以“人均数”为关键字，对表格数据进行降序排序；（4）将单元格区域B2:L2的底纹颜色填充为颜色列表中第2行第6列的蓝色，并设置字体颜色为黄色；（5）将“天文类”列中数据大于10的数据用红色粗体表示（请使用“条件格式”来设置）；（6）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题7打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件学生成绩1.xls"进行以下操作并保存。
（1）在“总分”那一列利用函数计算所有人的总分；（2）按总分从高到低重新排列学生成绩；（3）在J2单元格中插入一个函数，以求出最高的总分；（4）在K2单元格中插入一个函数，以求出最低的总分；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题8打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件纪律情况2.xls"进行以下操作并保存。
（1）利用求和函数计算并填充各班的纪律得分；（2）将单元格区域A1：H1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、字号18、加粗；（3）设置第1行的行高为30，第2至第10行的行高为20；（4）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题9打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件支出表.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:I1合并及居中，并设置为黑体；（2）将单元格区域A2:I4设置为楷体_GB2312、水平居中；（3）利用插入函数的方法在I3和I4单元格中计算两个县城的总支出；（4）绘制A县城各项预算的三维饼图(不包括“总支出”项)，图表标题为“A县城”,分类标志为每项支出的名称；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题10打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件降水量.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:O1合并及居中，并设置为楷体_GB2312,字号20；（2）将单元格区域A2:O7设为水平居中；（3）利用插入函数的方法计算五个城市降水的年总量和月均量；（4）绘制哈尔滨从1月到12月降水曲线图表，图表类型为数据点折线图，图表标题为哈尔滨；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题11打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件学生成绩2.xls"进行以下操作并保存。
(1) 利用插入函数的方法计算所有学生的总分；（2）利用插入函数的方法计算各科平均分（不包括总分）；（3）将单元格区域B21:G21设置为数值型、保留1位小数；（4）按总分从高到低进行排序（不包括标题行和各科平均分）；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题12打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL2.xls"进行以下操作并保存。
（1）将表格标题改为“高一学生借阅情况统计”；（2）将单元格区域B1：L1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、加粗、字号14、绿色；（3）将单元格区域B3:L12设置为宋体、字号10、加粗；（4）设置A列列宽为10，B列到L列列宽均为7.5；（5）给单元格区域B3:L12加上蓝色双线外边框；（6）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题13打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件学生成绩表（5）.xls"进行以下操作并保存。
（1）利用插入函数的方法计算各班的总分、各科的年级平均分(不包括总分)；（2）将各科的年级平均分设置为数值型，保留1位小数位；（3）按“总分”对四个年级的成绩从高到低进行排序（不包括标题行及年级平均分）；（4）以单元格区域A2:D6为数据区创建簇状柱形统计图，图表标题为“高一各班考试成绩”；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题14打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件纪律情况1.xls"进行以下操作并保存。
（1）利用插入函数的方法计算并填充各班的纪律得分；（2）将单元格区域A1：H1合并及居中，并设置为宋体、字号18、加粗；（3）保存工作簿；（4）将工作簿以文件名"纪律1.xls"另存在“考生文件夹下的SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。
(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)2010最新EXCEL上机操作练习题15打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件高一学年值周统计表.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:E1合并及居中；（2）将单元格区域A2:E4设置为宋体、字号12、水平居中，并添加外边框和内边框；（3）利用表中数据创建关于高一学年值周统计的数据点折线图表，图表标题为“高一学年值周统计图”；（4）保存工作簿；（5）将工作簿以文件名“值周统计表.xls”另存为在“考生文件夹下的SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。
(如“SaveAs”不存在请考生自己创建)2010最新EXCEL上机操作练习题16打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件高一学年卫生情况统计表.xls"进行以下操作并保存。
（1）利用插入函数的方法计算各周的卫生情况的平均分；打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件考试成绩.xls"进行以下操作并保存。
（1）利用插入函数的方法计算每个同学的总分；（2）利用插入函数的方法计算每个同学的平均分，并设置为数值型、保留2位小数；（3）将所有学生的成绩按总分降序排序；（4）在“名次”列填充每个学生的排名（使用如1、2、3?的形式）；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题1打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL1.xls"进行以下操作并保存。
（1）在“班级编号”这一列中依次输入1，2，??， 10；（2）利用函数计算出各班所有图书类别的总计借书数；（3）利用公式计算出各班的人均数（人均数＝总计借书数/学生人数），并设为数值型、保留2位小数；（4）保存工作簿；（5）将工作簿以文件名"EXCEL2.xls"另存在“考生文件夹下的SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。
(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)2010最新EXCEL上机操作练习题2打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件成绩单.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:H13设置为水平居中；（2）利用插入函数的方法计算各科的平均成绩和每个学生的总成绩（计算平均成绩时不包括总成绩）；（3）按照总成绩由高到低将每个学生的成绩重新排序，并列出名次（使用如1、2、3?的形式）；（4）将单元格区域A1:H14区域加上内外边框线；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题3打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件学生成绩表（4）.xls"进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1：L1合并,并将水平对齐和垂直对齐均设置为居中；（2）将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗，并将第一行行高设为30；（3）利用函数计算每个学生的总分和各科的平均分（不包括总分）；（4）将所有学生的成绩按总分从高到低排序；（5）保存文档并关闭应用程序。
2010最新EXCEL上机操作练习题4打开"考生文件夹的Excel文件夹中的文件text4.xls"进行以下操作并保存。