护理管理单选

中国医科大学《护理管理学》在线作业

一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）

1.长期计划一般是指几年以上的计划：

A. 3 年

B. 5 年

C.7 年

D.10 年

E.12 年

正确答案： B

2.领导者影响力的来源包括：

A.奖惩影响力

B.法定影响力

C.专家影响力

D.强制影响力

E.以上都是

正确答案： E

3.教育的管理方法具有的特点是： () 。

A.模型化

B.客观性

C.交换性

D.关联性

E.互动性

正确答案： E

4.影响护理管理的因素是： () 。

A.护理管理的一般环境

B.医院护理管理组织结构

C.宗旨和目标

D.人员因素

E.以上全是

正确答案： E

5.组织设计的管理幅度原则的含义是： () 。

A.管理人员能直接有效管理的下属人数

B. 管理机构的层次数量

C.同一管理层次的部门数量

D.某部门的人员数量

E.组织机构配备的人员数量

正确答案： A

6.以下哪项是目标管理的必要性：

A.调动各级人员的积极性

B.提高管理效益

C.提高生产力

D.激发员工自觉性

E.以上都是

正确答案： E

7.自管理科学成为独立的学科以来，管理理论大体经历了几个发展阶段： () 。

A.二个阶段

B.三个阶段

C.四个阶段

D.五个阶段

E.无明显的阶段划分

正确答案： B

8.医院所制定的护理制度反映了：

A.护理工作的客观规律

B.护理工作的主观规律

C.护理工作的自身规律

D.临床工作的客观规律

E.临床工作的主观规律

正确答案： A

9.下列建设性冲突的特点不正确的是： () 。

A.双方极为关注自己的观点是否取胜

B.相互交流信息不断增加

C.双方愿意了解彼此的观点

D.以争论问题为中心

E.双方争论是为了寻求较好的方法解决问题正确答案： A

10.下列哪项不是科学管理的基本特征： () 。

A.管理的制度化

B.管理的程序化

C.管理的数量化

D.管理的标准化

E. 管理的人性化

正确答案： D

11.成就需要理论有哪些：

A.权利的需要

B.爱的需要

C.生理的需要

D.安全的需要

E.投资的需要

正确答案： A

12.在医院护理管理系统中，最基层的管理者是： () 。

A.院长

B.护理副院长

C.护理部主任

D.护士长

E.护士

正确答案： D

13.根据情景领导理论，适宜采用说服型领导方式的员工的成熟度构型是： () 。

A.能力低，动机水平低

B.能力低，动机水平高

C. 能力高，动机水平低

D. 能力高，动机水平高

E.以上均不适宜正确答案： B

14.组织为本单位护理人员设计的自我认知、成长通道的管理方案，称为： () 。

A.职业生涯

B.职业计划

C.职业发展

D.护理职业路径

E.职业期望

正确答案： D

15.制定计划的步骤中最关键的步骤是： () 。

A.分析形势

B.确定目标

C.拟定备选方案

D.选定方案

E.计划预算

正确答案： D

16.下列说明管理的科学性的是： () 。

B.管理活动的灵活性

A. 管理活动的随机性

C.管理活动的客观规律性

D.管理方法的多样性

E. 管理方法的创新性

正确答案： C

17.护士长的才能主要包括以下几方面：

A.筹划和决断能力

B.组织协调能力

C.人际交往能力

D.灵活应变和改革创新能力

E.以上都是

正确答案： E

18.回答清楚护理质量管理的“ 5W1H问题是在

A.计划阶段

B.实施阶段

C.检查阶段

D.处置阶段

E.所有阶段

正确答案： A

19.护士长的“三元”角色模式中的三元的含义PDCA循环中的哪一阶段：（）。

() 。

是：

A.计划、实施、评价

B.人际关系、咨询、决策

C.生理、心理、社会

D.病人、医生、护理人员

E.临床、管理、科研

正确答案： B

20.护理标准体系的层次结构应除外：

A.国际标准体系

B.国家标准体系

C.地方标准体系

D.医院标准体系

E.科室标准体系

正确答案： E

21.控制过程的第二步是：

A.确立控制标准

B.选择控制关键点

C.对照标准衡量绩效

D.评价偏差

E.纠正偏差

正确答案： C

22.护士长向病人及其家属进行健康教育时扮演的角色是：

A.教育者

B.传达和宣传者

C.联络者

D.计划者

E.监督者

正确答案： A

23.工时单位值的表现形式为：

A.秒

B.分钟

C.小时

D.工时单位

E.工时单位 / 小时

正确答案： C

24.进行组织设计时最基础的工作是：

A.进行职务设计与分析

B.确定管理宽度

C.部门划分