任务4建筑立面图的绘制和识读-教案(精)

正确设置
九江职业技术学院
建筑装饰绘图与识图 教学设计
检查 评价
学生先对照样图和要求审查所绘制的建筑立面图，然后教师进行复查并帮 助学生总结成功经验和分析任务实施过程中存在的不足，提出整改措施。
学生完成建筑立面图的绘制和识读任务，并进行自评与互评。教师根据学 生绘图和读图过程中存在的问题及图面质量等方面对学生进行评价。
九江职业技术学院
建筑装饰绘图与识图 教学设计
课程名称 建筑装饰绘图与识图 模块名称 房屋建筑工程施工图的绘制与识读
项目名称
建筑施工图的绘制和识读
任务名称
建筑立面图的绘制和识读
任务编号
2-1-4
任课教师 潘彦颖 职称 副教授 上课地点
多媒体教室\机房
时间安排
知识讲解：2H 任务实施：6H
1.知识目标
熟悉建筑立面图的图示内容及规定画法；
习回顾相关知识，为任务的实施作好准备。
计划
开发相关教学资源、分组讨论、相互交流意见，在达成基本共识的基础上， 初步拟定任务实施方案（绘图和识读步骤）。
在教师的指导下，分析初步方案的可行性，各小组确定正确的任务实施方
决策 案（识读的内容及要求,绘图方法和步骤）；根据任务实施方案确定计算机绘
图所需的软硬件要求。
AutoCAD 软件。
教学过程设计
1.布置任务
学生的任务是绘制和识读新湖花园 3 号别墅建筑立面图
2.教师讲解
（1）建筑立面图的形成和作用
（2）建筑立面图的图示内容
资讯
（3）建筑立面图的规定画法
（4）建筑立面图的识读方法和步骤
（5）建筑立面图的绘制方法和步骤
3.学生准备
学生根据绘制和识读建筑立面图的要求收集相关信息、阅读相关标准、复
学习目标
熟悉绘制和识读建筑立面图的方法和步骤； 2.能力目标
能运用 AutoCAD 软件绘制符合国家标准的建筑立面图、能正确阅读建筑平
面图。
1.教学文件
任务书、讲义、参考教材及资料、课程标准、评价表、学生分组名单、教
学记录。
教学环境
2.教学设施
房屋模型、挂图、多媒体教室、网络课程、多功能 AutoCAD 绘图实训室、
1.操Fra Baidu bibliotek示范
指导教师示范绘制和识读正立面图的全过程及技术要领
2.绘图技能练习
根据任务实施方案，学生在教师的指导与监督下进行建筑立面图的绘制和
实施 识读。指导教师应密切注意学生的绘图过程，发现问题及时指导讲解，对共性
问题要特别强调并做示范。
3.注意事项
注意计算机绘图的操作规范及绘图环境的设置、文件的管理及打印出图的