部编版小学语文四年级上册15 女娲补天 同步练习试题(附答案)

15* 女娲补天

一、给下面词语中的加点字注音。

女娲．（）倒塌．（）挣扎．（）

熄．灭（）冶．炼（）轰隆．隆（）

二、选字组词。

[冶治] （）炼（）理（）金

[息熄] （）灭休（）（）火

三、按要求写句子

1.人们一直过着快乐幸福的生活。（缩）

2.洪水中的人们被女娲救上来了。(改成“把”字句）

3.女娲怎么能不难过呢？(改成陈述句）

四、根据课文内容填空。

1.灾难降临后女娲在补天前做了、、

三件事。

2.“女娲突然被一阵‘’的巨大响声震醒了……”“轰隆隆”是表示声音的词语，我还知道、等表示声音的词语。

五、课文理解。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

1.分别用“”“”分别画出女娲找石和炼石的句子。

2.这两段话主要讲。

3.在第二段中女娲炼石补天的动作词分别是。

4.看了女娲补天的故事，你心里有什么想法？

参考答案

一、给下面词语中的加点字注音。

女娲．（wā）倒塌．（tā）挣扎．（zhá）

熄．灭（xī）冶．炼（yě）轰隆．隆（lōng）

二、选字组词。

[冶治] （冶）炼（治）理（冶）金

[息熄] （熄）灭休（息）（熄）火

三、按要求写句子

1.人们一直过着快乐幸福的生活。（缩）

人们过着生活。

2.洪水中的人们被女娲救上来了。(改成“把”字句）

女娲把洪水中的人们救上来了。

3.女娲怎么能不难过呢？(改成陈述句）

女娲很难过。

四、根据课文内容填空。

1.灾难降临后女娲在补天前做了找雨神下雨熄灭天火、造船救洪水中的人、寻找五彩石三件事。

2.“女娲突然被一阵‘轰隆隆’的巨大响声震醒了……”“轰隆隆”是表示声音的词语，我还知道哗啦啦、呼噜噜等表示声音的词语。

五、课文理解。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

1.分别用“”“”分别画出女娲找石和炼石的句子。

2.这两段话主要讲女娲不怕困

难，冒着危险，炼石补天。

3.在第二段中女娲炼石补天的动作词分别是装、端、泼。

4.看了女娲补天的故事，你心里有什么想法？

示例：我心里想：女娲真伟大，为了人类，不怕困难，不怕危险，炼石补天。我们要保护环境，从身边的小事做起。