化学用语PPT课件
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化学用语专题复习PPT幻灯片课件
点燃
(4)写出反应的化学方程式 4_N_H__3_+_6_N_O__==。5N2+6H2O
16
17
书写化学方程式的基本步骤
• 1、写:正确写出反应物与生成物的化学式
• 2、如配::P+配O平2--化--学P2方O5程式
• 3、配奇如平数标的配::P4方偶P+标法数+O明5主法2O-反-要 、-2-=应有暂P=2:定=条O5最分5件P小数2O公配5倍平数法法、
分解反应 2HH2C2OO 3====2H22O↑ + OC2O↑2↑
加热
置换反应 H2 +CuO === H2O+Cu 复分解反应 2HCl +CuO === H2O+CuCl2
19
2、请写出有CO2生成的化合反应、分解反应、置 换反应、复分解反应
化合反应 C + O2 =点=燃= CO2 分解反应 H2CO 3 === H2O + CO2↑
核 质子数 最外层电子数
原子结构示意图
S2-
+16 2 8 8
Na+
+11 2 8
离子结构示意图
规律:
1、质子数决定元素的种类 2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类, 元素的化合价
4
快速抢答:1、说出下列符号中“2”的含
义
H2
+2 -2
答对 有奖
MgO
一个氢分子中 有两个氢原子
1化、合在价化的合代物数氧价中和化是,为正镁正0负中二镁价原,子氧的原化子合的
13
空中接龙
游戏规则:在方框内填上相应的化学用语,
填写用语时至少含有与其相邻的前一种用语
(4)写出反应的化学方程式 4_N_H__3_+_6_N_O__==。5N2+6H2O
16
17
书写化学方程式的基本步骤
• 1、写:正确写出反应物与生成物的化学式
• 2、如配::P+配O平2--化--学P2方O5程式
• 3、配奇如平数标的配::P4方偶P+标法数+O明5主法2O-反-要 、-2-=应有暂P=2:定=条O5最分5件P小数2O公配5倍平数法法、
分解反应 2HH2C2OO 3====2H22O↑ + OC2O↑2↑
加热
置换反应 H2 +CuO === H2O+Cu 复分解反应 2HCl +CuO === H2O+CuCl2
19
2、请写出有CO2生成的化合反应、分解反应、置 换反应、复分解反应
化合反应 C + O2 =点=燃= CO2 分解反应 H2CO 3 === H2O + CO2↑
核 质子数 最外层电子数
原子结构示意图
S2-
+16 2 8 8
Na+
+11 2 8
离子结构示意图
规律:
1、质子数决定元素的种类 2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类, 元素的化合价
4
快速抢答:1、说出下列符号中“2”的含
义
H2
+2 -2
答对 有奖
MgO
一个氢分子中 有两个氢原子
1化、合在价化的合代物数氧价中和化是,为正镁正0负中二镁价原,子氧的原化子合的
13
空中接龙
游戏规则:在方框内填上相应的化学用语,
填写用语时至少含有与其相邻的前一种用语
九年级化学 化学用语课件
不符合(fúhé)客观事实
5、Mg + O2 点燃 MgO2
化学式书写(shūxiě)错误
6、2H2O= 2H2↑+ O2 ↑
未注明反应条件
7、NaOH + CuSO4 =Cu(OH)2↓ + Na2SO4
未配平
8、C+ 2CuO加热2Cu + CO2 9、CO+ CuO加热Cu + CO2
第九页,共十六页。
-1 Cu2(OH)2C03
第十三页,共十六页。
28. (6分)小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧 化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹 杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体? [查阅资料(zīliào)]小婧查阅资料(zīliào),记录了下列几种物质的颜色:
3、化学方程式的书写原则;
(1)以客观事实为基础
(2)遵守质量守恒定律
第八页,共十六页。
指出(zhǐ chū)下列化学方程式错误的原因:
1、Cu + 2HCl = CuCl2 + H2↑ 2、Cu + 2AgCl = CuCl2 + 2Ag
3、2 Fe + 6HCl =2 FeCl3 +3 H2↑ 4、NaNO3+KCl=NaCl+KNO3
化合价: +1 +2 +3 - 1 - 2
Ag Ca Al OH SO4
离子符号: Ag+ Ca2+ Al 3+ OH - SO42-
第六页,共十六页。
化学(huàxué)符号周围数字的意义
3H, 2N, 5Cu
中考化学专题复习:化学用语复习课课件(21张PPT)
表示某元素的化
- m n - 合价为+m(-m)
+
一个×离子带n个
+ 单位正(负) 电荷
aR 一个×分子中有 b b个×原子
表示微粒的个数
三、物质变化用语
【例7】如图为水通电分解的微观模拟图, 表示氢原子, 表示氧原子,请根据模拟图回答:
1、用微粒符号表示水分子分解示意图; 2、化学方程式的书写原则、步骤、意义
物质结构用语
化学用语 物质组成用语
物质变化用语
原子结构示意图 离子结构示意图 离子符号
元素符号
化学式
化学方程式
两图 两号 两式
考点1:原子结构示意图与离子结构示意图 根据下列示意图,回答相关问题
一、物质结构用语
⑤
⑥
属于稳定结构的原子是__⑥___; 表示离子的结构的是_②__⑤__;
化学性质相似的粒子是_①__③_; ⑤表示的符号是_S_2_-_.
A.Al
B.N2
C.Cl
D.H
考点5、化学式
(1)单质的化学式:
由双原子分子的构成单质有
,
金属、固态非金属和稀有气体直接用元素符号表示。
特殊:臭氧( )、足球烯( )
(2)化合物的化学式 酸、碱、盐、氧化物、有机物
【例】X、Y元素都有三个电子层,且X元素最外层有2个电子,Y元素最
外层有7个电子,则X和Y元素形成的化合物的化学式是( )
第三讲
物质构成奥秘复习课
物质的组成与构成
微观角度:物质由微观粒子构成的.
n1.氧气、氮气、水、干冰等都是由__分__子__构成, n2.铁、汞、金刚石等都是由__原__子__构成, n3.氯化钠、硫酸铜、碳酸钠等都是由___离__子__构成的。
常见的化学用语PPT课件
D、该反应不符合质量
.
4
2、在含有H2SO4的CuSO4的 溶液中加入 一定量铁粉,充分反应后过滤,向剩余固
体中再加H2SO4,有气泡冒出,判断固体中 一定含有_F_e_、_C_u___; 溶液中一定含有____F_e_S_O_4_____;
一定没有____H_2_S_O_4_和__C_u_SO__4 ______
D.、滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液中有Zn2+、Mg2+
Zn没有把银完全置换出来 ① Ag; Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
Zn和Ag恰好完全反应
②Ag; Cu2+、Zn2+、Mg2+
Zn把银完全置换出来且有剩余;③ Ag、Cu; Cu2+、Zn2+、Mg2+ 但没有把Cu完全置换出来
Zn和Ag、 Cu恰好完全反应 ④ Ag、Cu; Zn2+、Mg2+
Zn有剩余
⑤ Ag、Cu、Zn; Zn2+、Mg2+
.
7
5、在已调整好零点的天平的托盘里,各放一质量相同的烧杯, 烧杯中分别盛有同浓度等质量的稀盐酸,向左边烧杯中加入 mg铝,右边烧杯中加入mg镁,当反应停止后:⑴若天平仍 保持平衡,则:反应中什么物质一定没有剩余_H_C__l ,什么物 质一定有剩余_A_l__,什么物质可能有剩余___M_g_____。
⑵若天平两端失去平衡,则天平一定偏向盛放___M_g______的一 边。
①天平平衡,则生成的氢气质量相同,即消耗酸的量相等,酸被完全反应掉。
Mg+2HCl 24 73
MgCl2+H2↑ 2
2Al+6HCl 54 73×3
化学用语 PPT教学课件 人教版
2、意义 :(1)表示一个离子 (2)表示一个离子带几个单位的正(负)电荷
思考:1、Mg 2+可表示哪2种意义
___一__个__镁__离_子____ ; _一__个__镁_离__子__带__2_个__单__位_的__正__电__荷___
2、用化学用语表示两个镁离子__2_M__g_2_+ ____
三、化学式
•
19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
Na+
+11 2 8
原子结构示意图
离子结构示意图
规律:
1、质子数决定元素的种类
2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性
质、元素的分类,元素的化合价(最高正价和
最低负价)。
思考:
1、下列粒子结构示意图表示原子的有____D_____
表示阴离子的有__A_E____表示阳离子的有__B_C____
+16 2 8 8
O2
+2
Mg
Fe3+
SO42-
-2 SO4 CO32-
b:表示一个分子或离子中某原子的个数 n:表示元素或原子团的化合价 m :表示每个离子所带的电荷数
核内质子数
+11 2 8 1
各电子层排布的电子数
电子层 原子核
五、粒子结构示意图
思考:1、Mg 2+可表示哪2种意义
___一__个__镁__离_子____ ; _一__个__镁_离__子__带__2_个__单__位_的__正__电__荷___
2、用化学用语表示两个镁离子__2_M__g_2_+ ____
三、化学式
•
19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
Na+
+11 2 8
原子结构示意图
离子结构示意图
规律:
1、质子数决定元素的种类
2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性
质、元素的分类,元素的化合价(最高正价和
最低负价)。
思考:
1、下列粒子结构示意图表示原子的有____D_____
表示阴离子的有__A_E____表示阳离子的有__B_C____
+16 2 8 8
O2
+2
Mg
Fe3+
SO42-
-2 SO4 CO32-
b:表示一个分子或离子中某原子的个数 n:表示元素或原子团的化合价 m :表示每个离子所带的电荷数
核内质子数
+11 2 8 1
各电子层排布的电子数
电子层 原子核
五、粒子结构示意图
初三化学专题复习:化学用语课件 (共41张PPT)
10、下表为第三周期元素的原子结构示 意图。回答下列问题:
(1)在第三周期中,各原子结构的共同之 处是_都_ 有3个电_子_层_;该周期中,个原子核外 电子排布的变化规律是_从__左_到_右由1到8依次_增_。大 (2)在第三周期中,元素类型的变化情况 是:从左至右_金__属_元素过渡到_非_金属 _元素 ,并以稀有气体元素结尾。
荷。
2、请写出下列离子符号。
(1)铝离子 Al3+ (2)氧离子 O 2(3)氟离子 F-
(4)3个硫酸根离子 3SO42(5)碳酸根离子 CO32(6)4个硝酸根离子 4NO3-
活动三、勇擒化合价
1 、化合价符号与离子符号在书写上 有什么异同?
化合价:在元素符号正上方先写+ -, 再写数字,数字为1不能省略。
3、化学方程式2H2+O2 2H2O
提供的信息有: (1氢气 和 氧气在 点燃的条件下生成 水 ; (2)每 2 个氢分子和 1 个氧分子 在点燃的条件下生成 2 个水分子; (3)每 4 份质量的氢气和 32 份质量的 氧气在点燃的条件下完全反应反应生成了 36 份质量的水。
4、利用已学知识,按要求各写一个有CO2生 成的化学方程式
-1
-1
原子团: SO42- CO32- NO3- OH-
+1
NH4+
3、请填写下列元素的化合价 (1)KIO3中I的化合价为 +5 。 (2)O2中氧元素的化合价为 0 。 (3)NH4NO3中,铵根中的氮元素化合 价为 -3 ,而硝酸根中的氮元素化合价 为 +5 。
活动四、锁定化学式
1、初中阶段,哪些单质的化学式 可以直接用元素符号表示?
(1)4Fe+3O2 2Fe2O3 (2)2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ (3)Fe+ZnSO4 == FeSO4+Zn (4)2NaNO3+K2CO3==Na2CO3+2KNO3 (5)H2O2 H2O+O2↑ (6)H2SO4+2NaOH==Na2SO4+H2O (7)2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ (8)4P+5O燃2 烧 2P2O5 (9)S+O2↑ SO2↑ (10)Fe+CuSO4 == FeSO4+Cu↓
最新中考化学第一轮复习化学用语(共31张PPT)教育课件
成。
(1)氧化铝的化学式为___A__l2_O_3_。 (2)3个铝离子的化学符号是___3_A_l_3_+_。 (3)氧离子的结构示意图为,一个氧离子中有___8___个质子。
4. 我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用 于烹调而引起的中毒事件。
(1)食盐主要成分的化学式为__N_a_C__l__。 (2)亚硝酸钠和食盐中都含有的离子符号为_N__a_+__。
计算
化学符 号周围 数字的 含义
数字的位置 意义
举例
元素符号 前的数字
表示几 2O表示2个氧原子 个原子 2Fe表示2个铁原子
化学式前 的数字
离子符号 前的数字
表示几 个分子
表示几 个离子
2O2表示2个氧分子 2H2O表示2个水分子 3Fe2+表示3个亚铁离子 2OH-表示2个氢氧根离子
化学符 号周围 数字的 含义
100 100 g
已知量应为纯净物 的质量且应带单位
求 求解
x=44 g
计算结果要带单位
简明地 答:高温分解100g 答 写出答 碳酸钙产生CO2的
案 质量为44 g。
不能漏写
方法指导 化学方程式书写注意事项(判断书写正误的标准): 1. 化学式书写必须正确; 2. 化学方程式要符合客观事实; 3. 化学方程式要配平; 4. 要注明反应条件[“加热”(常用△表示)、“点燃”、“高 温”、“催化剂”等,写在等号上方]; 5. 如果反应物中没有气体而生成物中有气体,在气体物质的 化学式右边注“↑”; 6. 溶液中的反应如果反应物中没有固体而生成物中有固体, 则在固体物质化学式右边注“↓”。
命题点4 化学方程式的书写及正误判断(必考)
10. 在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,
化学用语专题复习课件
高分子材料
高分子材料是以高分子化合物为基础的材料,具有质量轻、强度高、耐磨损、耐腐蚀等优 点,广泛应用于各个领域,如塑料、橡胶、纤维、涂料等。
04 实验操作规范与安全注意 事项
实验室安全守则和事故应急处理措施
实验室安全守则
进入实验室前必须了解并遵守实验室安全守则,包括穿戴 适当的防护装备、不在实验室内吃喝、不私自使用未经授 权的设备等。
环保标志识别以及垃圾分类处理指南
环保标志识别
认识可回收、有害垃圾等环保标 志,了解其对应的处理方式。
垃圾分类处理
遵循当地垃圾分类规定,正确投放 各类垃圾。
资源回收利用
积极参与资源回收活动,促进资源 循环利用。
其他生活场景中化学用语应用举例
化妆品成分解读
了解化妆品中的化学成分及其功 效,选择适合自己的产品。
化学用语专题复习课件
contents
目录
• 化学用语基本概念与分类 • 常见无机物及其性质 • 有机化学基础知识回顾 • 实验操作规范与安全注意事项 • 化学用语在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01 化学用语基本概念与分类
元素符号与化学式
元素符号
表示元素的化学符号,如H表示氢元 素,O表示氧元素。
加成反应涉及不饱和键的加成,如烯烃、炔烃的氢化、卤 化等。加成反应可使不饱和有机物变得饱和。
消除反应
消除反应是从有机化合物分子中去掉某些原子或原子团的 反应。如卤代烃的消去、醇的脱水等。消除反应通常生成 不饱和键。
氧化还原反应
氧化还原反应涉及电子的转移,如醇的氧化、烯烃的还原 等。氧化还原反应在有机化学中具有重要意义,可实现有 机物的合成和转化。
营养声称和营养成分功能声称
03
高分子材料是以高分子化合物为基础的材料,具有质量轻、强度高、耐磨损、耐腐蚀等优 点,广泛应用于各个领域,如塑料、橡胶、纤维、涂料等。
04 实验操作规范与安全注意 事项
实验室安全守则和事故应急处理措施
实验室安全守则
进入实验室前必须了解并遵守实验室安全守则,包括穿戴 适当的防护装备、不在实验室内吃喝、不私自使用未经授 权的设备等。
环保标志识别以及垃圾分类处理指南
环保标志识别
认识可回收、有害垃圾等环保标 志,了解其对应的处理方式。
垃圾分类处理
遵循当地垃圾分类规定,正确投放 各类垃圾。
资源回收利用
积极参与资源回收活动,促进资源 循环利用。
其他生活场景中化学用语应用举例
化妆品成分解读
了解化妆品中的化学成分及其功 效,选择适合自己的产品。
化学用语专题复习课件
contents
目录
• 化学用语基本概念与分类 • 常见无机物及其性质 • 有机化学基础知识回顾 • 实验操作规范与安全注意事项 • 化学用语在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01 化学用语基本概念与分类
元素符号与化学式
元素符号
表示元素的化学符号,如H表示氢元 素,O表示氧元素。
加成反应涉及不饱和键的加成,如烯烃、炔烃的氢化、卤 化等。加成反应可使不饱和有机物变得饱和。
消除反应
消除反应是从有机化合物分子中去掉某些原子或原子团的 反应。如卤代烃的消去、醇的脱水等。消除反应通常生成 不饱和键。
氧化还原反应
氧化还原反应涉及电子的转移,如醇的氧化、烯烃的还原 等。氧化还原反应在有机化学中具有重要意义,可实现有 机物的合成和转化。
营养声称和营养成分功能声称
03
中考化学专题复习:初中化学用语 (共17张PPT)
12. “绿色化学”是将反应物全部转化 为期望产物,以使原子利用率达到100% 而尽量减少有害物质生成的化学工艺理 念。下列符合“绿色化学”要求的是(
C) A. 燃烧硫铁矿: B. 湿法炼铜: C. 制烧碱: D. 制环氧乙烷:
12. 同学们喜欢吃的油炸食品中,含有 一种叫丙烯醛(化学式为)的有毒物质 。下列关于丙烯醛的说法,正确的是(
的是( C)
A. 2个硫原子:2S B. 钠离子: C. 3个氢分子: D. 硫酸根离子:
12. “绿色化学”是将反应物全部转化 为期望产物,以使原子利用率达到100% 而尽量减少有害物质生成的化学工艺理 念。下列符合“绿色化学”要求的是(
C) A. 燃烧硫铁矿: B. 湿法炼铜: C. 制烧碱: D. 制环氧乙烷:
按不同要求组合成相应的物质 并填写其化学式。
(1)主要造成“温室效应”的 ___C_O_2 ___。 (2)农村的清洁能源“沼气” 是C_H__4 ____。 (3)易吸水潮解的固体 ____N_a_O__H___。 (4)由以上三种元素组成的一 种盐是 _N__a__2_C__O__3_ 。
11. 下列有关的化学符号,书写不正确
(3)有的还可表示一种物质
如:Fe Ar
粒子结构示意图
S 电子层
Na
原 +16 2 8 6 子
+11 2 8 1
核 质子数 最外层电子数
原子结构示意图
S2-
+16 2 8 8
Na+
+11 2 8
离子结构示意图
规律:
1、质子数决定元素的种类 2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类, 元素的化合价
9、已知氯酸钾化学式为KClO3,请写出氯酸 钠的化学式N__a_C_lO__3、氯酸钙的化学式_C__a__(_ClO3)2
相关主题
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)制成的,玻璃镜片的主要成分
是二.氧.化.硅. SiO2 ,且变色玻璃中含有银.离.子. Ag+ ,
铜中.制氢.镜氧.框根.使离.用子.时的.间化.过合.长价.会显.生-.1价成.铜C绿u2[(CO-u1H2()O2CH0)32CO3。],铜.绿.
静以修身,俭以养德。——诸葛亮 无论何时,都要做好独自生活的准备。 计较的太多就成了一种羁绊,迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣,看淡了一切也就多了生命的释然。 你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。——《论语·宪问》 按照自己的活法,快乐的生活,活得像自己就好了,何必在意那么多,勇敢地走自己的路,让别人说去吧。 为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。 想哭的时候就哭出来。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋才能是攀登的绳索。 意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。 只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 真诚是一盏夜幕下的路灯,让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践,都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的
Mg可表示的意义有:_____________
Si可表示的意义有:_____________ Ar可表示的意义有:_____________
只具有微 观意义
2、用化学用语表示“2个氧原子”2_O____
“3个钠原子” _____
3、试写出一个可以表示3种意义的金属元素
二、离子符号
1、书写:
在元素符号右上角标出电荷数及电性 电荷数为1时不写.如Cu2+ CO32- H+ OH-
6.下列粒子结构示意图中表示离子的是( D )
11.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,
还能表示一种物质的是
()
A.H B.O2 C.He D.Cu
16.(4分)请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用 语填写在横线上:
太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料
(其中含有碳.元.素. C
1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子
2、说一说:你从 化学式 CH4 中能获取的信息有: ____________________________________示一种物质 (2)表示组成这种物质的各种元素 (3)表示构成这种物质的一个分子 (4)表示每一个分子中的原子构成情况
素的化合价均显+3价。则x为 ( B )
A.2
B.3
C.4
D.6
4.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化 性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的
是 A.虾青素是由96个原子构成
( C) B.虾青素是一种氧化物
C.虾青素的相对分子质量是596 D.虾青素中碳、氢、氧
元素的质量比为10︰13︰1
Ag Ca Al OH
离子符号: Ag+ Ca2+ Al 3+ OH -
-2 SO4
SO42-
化学符号周围数字的意义
R+ n m+
a b
3H, 2N, 5Cu 表示原子的个数 3O2 4H2O 表示分子的个数
a:表示粒子的个数 (元素符号前有数字
3H+ 2SO42- 表示离子的个数
时只表微观意义)
(5)表示组成这种物质的各种元素的质量分数及质量比
那么
H2O2呢
3、化学式的书写
(1)单质的化学式
O2 H2 N2 F2 Cl2 Br2 I2 Cu Fe He Ne C P S
(2)化合物的化学式 NaOH Al(OH)3 CuSO4 Fe2(SO4)3
规则:在化合物中正负化合价的代数和为零
四、化合价
Na+
+11 2 8
原子结构示意图
离子结构示意图
规律:
1、质子数决定元素的种类
2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性
质、元素的分类,元素的化合价(最高正价和
最低负价)。
1、下列粒子结构示意图表示原子的有____D_____
表示阴离子的有__A_E____表示阳离子的有__B_C____
+16 2 8 8
+12 2 8
+11 2 8
+10 2 8 +9 2 8
A
B
C
D
E
2、根据下列原子结构示意图可知,化学性质相似的是:
______B___C________
+12 2 8 2 +10 2 8
A
B
+2 2 C
+8 2 6 D
(2007年江西省中考题)
3.钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元
2、意义 :(1)表示一个离子 (2)表示一个离子带几个单位的正(负)电荷
思考:1、Mg 2+可表示哪2种意义
___一__个__镁__离_子____ ; _一__个__镁_离__子__带__2_个__单__位_的__正__电__荷___
2、用化学用语表示两个镁离子__2_M__g_2_+ ____
三、化学式
1、定义:表示原子相互化合的数目 2、要求;识记常见元素和原子团的化合价
K Na Ag H NH4 +1 价
Ca Mg Ba Zn
+2 价
Fe +2 +3价 Al +3价 Si +4 价
OH NO3
-1 价
SO4 CO3 O -2 价
你发现化合价与离子符号的异同了吗? 化合价: +1 +2 +3 - 1
O2
+2
Mg
Fe3+
SO42-
-2 SO4
CO32-
b:表示一个分子或离子中某原子的个数 n:表示元素或原子团的化合价 m :表示每个离子所带的电荷数
核内质子数
+11 2 8 1
各电子层排布的电子数
电子层 原子核
五、粒子结构示意图
S
Na
+16 2 8 6
+11 2 8 1
S2-
+16 2 8 8
初 元素符号
中 粒子结构示意图
化
学
离子符号
用
化合价
语
化学式
一、元素符号
1、书写原则
一大二小
2、意义
N H Cl Ca Cu
(1)表示一种元素 (2)表示这种元素的一个原子 (3)有的还可表示一种物质
金属 固态非金属 稀有气体
按要求填空:
1、N可表示的意义有:_氮_元__素___一__个__氮_原子