强化教师礼仪_塑造良好形象(下)_试卷_95分
教师礼仪选修考试题及答案
教师礼仪选修考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师在校园内行走时,应保持哪种姿态?A. 随意行走B. 低头玩手机C. 端庄大方D. 快速奔跑答案:C2. 教师在课堂上应如何着装?A. 随意穿着B. 穿着暴露C. 整洁得体D. 穿着运动服答案:C3. 教师与学生交谈时,应保持哪种距离?A. 非常接近B. 非常疏远C. 适度距离D. 完全不理答案:C4. 教师在学生面前应如何控制自己的情绪?A. 随意发泄B. 保持冷静C. 经常发怒D. 情绪化答案:B5. 教师在批改作业时,应注意什么?A. 随意批改B. 认真细致C. 忽略错误D. 快速完成答案:B6. 教师在学生面前应如何使用手机?A. 随意使用B. 完全禁止C. 适度使用D. 长时间使用答案:C7. 教师在校园内遇到学生时,应如何打招呼?A. 视而不见B. 微笑点头C. 严肃批评D. 无视学生答案:B8. 教师在课堂上应如何对待学生的问题?A. 忽略不答B. 耐心解答C. 嘲笑学生D. 粗暴拒绝答案:B9. 教师在学生面前应如何表现自己的专业素养?B. 展示专业C. 隐藏专业D. 贬低专业答案:B10. 教师在与家长沟通时,应保持哪种态度?A. 傲慢无礼B. 尊重平等C. 轻视家长D. 随意应付答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在校园内应遵守哪些礼仪规范?A. 保持环境卫生B. 尊重学生和同事C. 遵守学校规定D. 随意停车答案:ABC12. 教师在课堂上应避免哪些行为?A. 迟到早退B. 随意打断学生发言C. 认真听学生发言D. 玩手机答案:ABD13. 教师在与学生互动时,应展现哪些品质?A. 耐心倾听B. 尊重学生D. 鼓励学生答案:ABD14. 教师在批改作业时,应注意哪些方面?A. 公正客观B. 及时反馈C. 忽略错误D. 鼓励学生答案:ABD15. 教师在与家长沟通时,应避免哪些行为?A. 推卸责任B. 积极沟通C. 轻视家长意见D. 尊重家长答案:AC三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师在校园内可以随意吸烟。
教师礼仪知识测试卷资料讲解
教师礼仪知识测试卷学校姓名:一、填空题。
(每题1分,共15分)1.礼仪是(文明)的象征,(道德)的范畴。
2.个人形象是一个人(仪容)、(表情)、(举止)、(服饰)、(谈吐)、(教养)的集合。
3.教师礼仪行为不仅是教师个人的(品质修养),而且直接影响着学生的(思想行为),为学生的成长起着至关重要的作用。
4.教师礼仪五要素包括:教师的(语言)、教师的(服饰)、教师的(举止)、教师的(形象)和教师的(情绪)。
5.教师的着装是无形的教育力量。
教师着装应符合自己的(性格特点)、(年龄特点)、(职业特点)、(学识水平),大方得体,给人以(稳重高雅)的美感。
6.良好的教师形象是美的化身,是学生模仿、追求、敬重的对象;不良的教师形象不仅让学生(品头论足)、(产生疑惑),而且给社会职业道德造成影响,留下遗憾。
(整齐一律)、(对称平衡)、(多样统一)是教师形象设计的三大法则。
7.教师在课堂中的情绪应该表现为(尊重)、(理解)、(信任)、(宽容)、(鼓励),而不应该表现为(冲动)、(粗鲁)、(阴沉)、(暴戾)。
8.在课堂上,教师不但要注意自身的(形象)和交往礼仪,而且要注意引导学生注意自己的(行为举止)和交往礼仪,学会与人交往,学会尊重他人。
9.向学生提问或者倾听学生发言时,教师应该用配以赞许的(目光)鼓励学生积极表达观点。
10.教师在课堂外与学生的交往中,要唱响“爱”的主旋律,以(欣赏)的眼光看待学生,用(宽容)爱心对待学生,使自身的人格魅力大放异彩。
11.在教师与家长的交往中,(家长会)和各种形式的(家访)是最主要的形式。
12.家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。
教师不能让家长会变成(告状会),要保护学生的(自尊心)。
13.通常来讲,为他人作介绍时,必须遵守(优先知情权)的原则,即要先把职务低的介绍给职务高的,把年轻的介绍给年长的。
14.握手礼仪是人们日常交往的基本礼节,握手的规范包括握手的(姿势)和握手的(次序)两个方面。
师德师风建设学习考试试卷(答案全)
师德师风建设学习考试试卷(答案全)一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列关于师德师风建设的要求,哪项是正确的?A. 教师应当注重自身素质的提高,以学生为本,关爱学生,教书育人B. 教师应当严于律己,以身作则,树立良好的师德形象C. 教师应当追求物质利益,以获得更多的奖金和福利D. 教师应当把成绩作为评价学生的唯一标准2. 下列哪个选项是教师在教育教学活动中应当遵循的原则?A. 严慈相济B. 严厉惩罚C. 放任自流D. 偏爱优生3. 教师在教育教学活动中,应当尊重学生的()A. 个性差异B. 意见和隐私C. 地位和权力D. 成绩和表现4. 下列哪个选项是教师在处理与学生关系时应当遵循的原则?A. 严慈相济B. 严厉惩罚C. 放任自流D. 偏爱优生5. 教师在教育教学活动中,应当()A. 注重自身素质的提高B. 以学生为本,关爱学生C. 追求物质利益D. 把成绩作为评价学生的唯一标准二、填空题(每题5分,共25分)1. 教师职业道德的基本原则是___________。
2. 教师职业道德规范的基本内容包括___________、___________、___________、___________、___________。
3. 教师在教育教学活动中应当尊重学生的___________、___________、___________、___________。
4. 教师处理与学生关系时应当遵循的原则有___________、___________、___________、___________。
5. 教师在教育教学活动中应当注重的方面有___________、___________、___________、___________。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述教师职业道德的基本原则及其意义。
2. 简述教师职业道德规范的基本内容。
3. 简述教师在教育教学活动中应当尊重学生的原因。
4. 简述教师处理与学生关系时应当遵循的原则及其意义。
新时代师德师风考试题及答案
新时代师德师风考试题及答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列关于师德师风的表述,错误的是()A. 师德师风是教师的核心素养,是教师职业的灵魂B. 新时代师德师风建设要求教师做到以德立身、以德立学、以德施教C. 师德师风建设与教师的专业发展无关D. 师德师风建设是提高教师教育教学质量的关键答案:C2. 下列关于教师职业道德规范的表述,正确的是()A. 教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、自尊自律、终身学习B. 教师职业道德规范不包括关爱学生C. 教师职业道德规范不包括教书育人D. 教师职业道德规范不包括终身学习答案:A3. 下列关于教师职业行为规范的表述,正确的是()A. 教师职业行为规范主要包括教师与学生、教师与家长、教师与同事、教师与领导之间的关系B. 教师与学生之间的关系主要是师生关系,不包括教师对学生的关爱C. 教师与家长之间的关系主要是家校合作,不包括教师对家长的尊重D. 教师与同事之间的关系主要是同事关系,不包括教师对同事的协助与支持答案:A4. 下列关于教师职业心理素质的表述,正确的是()A. 教师职业心理素质主要包括情感、意志、性格、能力等方面B. 教师职业心理素质与教师的教育教学效果无关C. 教师职业心理素质主要包括知识、技能、态度等方面D. 教师职业心理素质主要包括认知、情感、意志等方面答案:A5. 下列关于教师职业责任与权益的表述,正确的是()A. 教师的职业责任主要是教育教学工作,不包括科研和社会服务B. 教师的职业权益主要包括工资待遇、职称评定、培训发展等方面C. 教师的职业责任主要是教育教学工作,不包括对学生的发展负责D. 教师的职业权益主要包括工作时间和休息时间、教学自主权等方面答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述新时代师德师风建设的基本要求。
答案:新时代师德师风建设的基本要求包括:以德立身,要求教师树立正确的价值观和道德观,为人师表,具有良好的品行和职业道德;以德立学,要求教师具有扎实的专业知识和教育教学能力,不断学习和提升自身素质;以德施教,要求教师遵循教育规律,关爱学生,尊重学生个性,实施素质教育,促进学生全面发展。
强化教师礼仪 塑造良好形象
1、()即与人交谈时,神情应专注,态度应诚恳亲切(单选题,本题2分)A:态度诚恳B:善于聆听C:细微有别D:严于律己A2、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:O表示(),即穿着要应己(单选题,本题2分)A:场合B:时间C:目的D:着装C3、单排三粒扣的西装,切忌只()(单选题,本题2分)A:扣最下面一粒B:全不扣C:只扣中间一粒D:扣好上面两粒A4、()即当对方说话时,我们应认真听,并经常有一些交流的体态语,如点头等,这样可使对方觉得自己受到重视(单选题,本题2分)A:态度诚恳B:善于聆听C:细微有别D:严于律己B5、西装的衬衫颜色以()的为佳(单选题,本题2分)A:彩色B:黄色C:纯色D:绿色C6、以下场合可以握手的是()(单选题,本题2分)A:女士戴礼服手套B:跨门槛时C:湿手D:脏A7、领带夹一般夹在衬衫的()粒扣子中间(单选题,本题2分)A:第三、第四B:第一、第二C:第二、第三D:第一、第三A8、“好久不见十分想念”属于寒暄方式中的()(单选题,本题2分)A:触景生情式B:赞美式C:问候式D:敬慕型C9、下列常见的寒暄方式中,属于触景生情式的是()(单选题,本题2分)A:“拜读过您的大作”B:“久仰大名”C:“今天天气真好、这里风景很好”D:“小王,你这个发型可真漂亮”C10、以下属于很久不见用的敬语是()(单选题,本题2分)A:久仰B:久违C:久别D:打扰B11、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:T表示(),即穿着要应时(单选题,本题2分)A:场合B:时间C:目的D:着装B12、单排两粒扣的西装扣法很有讲究,两粒都扣的是()(单选题,本题2分)A:庄重B:潇洒C:呆板D:流气C13、()就是礼仪中最简单、最通常的表达方式,也是人们亲切友好最具美感的表情(单选题,本题2分)A:微笑B:握手C:贴面D:拥抱A14、高档珠宝首饰,适用于()(单选题,本题2分)A:隆重的社交场合B:工作场合C:休闲场合D:执行工作任务A15、单排两粒扣的西装扣法很有讲究,敞开都不扣的是()(单选题,本题2分)A:庄重B:潇洒C:呆板D:流气B16、服饰要遵循国际通行的“T答案:O”三原则:答案:表示(),即穿着要应地(单选题,本题2分)A:场合B:时间C:目的D:着装A17、“很高兴见到您”,属于寒暄方式中的()(单选题,本题2分)A:触景生情式B:赞美式C:问候式D:敬慕型D18、()的西装比较庄重,一般要把扣子系好,不宜敞开(单选题,本题2分)A:单排扣B:双排扣C:多排扣D:以上均错误B19、单排两粒扣的西装扣法很有讲究,只系上面一粒的是()(单选题,本题2分)A:庄重B:潇洒C:呆板D:流气A20、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:T表示(),即穿着要应时(单选题,本题2分)A:场合B:时间C:目的D:着装B21、单排两粒扣的西装扣法很有讲究,只扣最下面一粒的是()(单选题,本题2分)A:庄重B:潇洒C:呆板D:流气D22、伸手时(),以示友好、平等(单选题,本题2分)A:右手掌要与地面平行B:左手掌要与地面平行C:右手掌要与地面垂直D:左手掌要与地面垂直C23、在社交活动中,人与人之间保持距离的远近具有特定的含义,如距离()左右是“个人界域”(单选题,本题2分)A:25厘米B:45厘米C:75厘米D:90厘米C24、单排三粒扣的西装,()为佳(单选题,本题2分)A:扣最下面一粒B:全不扣C:只扣中间一粒D:好上面两粒D25、站立时的人,从正面看去,应以()为点与地面作垂直状,人体在垂直线的两侧对称,表情自然明朗(单选题,本题2分)A:鼻B:耳C:口D:眼A26、以下属于不雅走姿的是()(多选题,本题3分)A:内八字和外八字B:弯腰驼背,歪肩晃膀C:走路时大甩手,扭腰摆臀,大摇大摆,左顾右盼D:双腿过于弯曲或走曲线ABCD27、仪态,它反映一个人的()。
(完整word版)《教师礼仪素养》试题(含答案),推荐文档
2016年简阳市中小学教师继续教育《教师礼仪素养》培训检测题姓名____工作单位________成绩___(题面分95分,卷面分5分,总分100分)一、单项选择题(每小题4分,共40分):1、教师的首要职责是(A )A. 教书育人B. 按时完成教学任务C.勇于改革创新D. 不断提升理论素养2、指出下列不正确的观点是(B )A. 内强素质,外塑形象是每位教师都应面对的问题。
B. 教师言传比身教更为重要。
C. 教师的着装对学生具有审美作用。
D. 礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。
3、男教师修面(A )A. 每天B. 两天C. 三天D. 一周4、教师站姿基本要求不包括(D )A. 端正B. 亲切C. 稳重D. 双手叉腰5、得体的坐姿是(C )A. 抖腿B. 瘫坐在椅子上C.坐在椅子2/3处D. 将双腿搭在办公桌上6、下列情况中,介绍他人时,符合礼仪的是(A )A.把家人介绍给同事B. 把早到者介绍给迟到者C.把已婚者介绍给未婚者D. 把上级介绍给下级7、交谈中适宜谈的话题是(B )A.收入B. 影视娱乐C.婚姻状况D. 疾病8、办公室不得体的礼仪是(C )A.谈吐文雅B. 文明办公C.上网聊天、抽烟D. 不玩游戏、不上网购物9、会议期间应有的礼仪是(A )A.把手机置于静音或关闭B.随意出入C. 交头接耳D. 随意打断对方讲话10、礼仪修养的原则不包括(D )A. 摆正位置,真诚待人B. 端正态度,善于包容C. 平等对待D. 因人而异,看人说事二、填空题(每空2分,共20分):1、_礼仪是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。
2、礼仪的本质是尊重。
3、第一印象形成时, 55 % 取决于外表, 38 % 取决于声音, 7 % 取决当时说话的内容和背景。
4、教师着装最基本的、最重要的原则是整洁性原则。
5、介绍礼仪中,介绍他人时遵循的原则是尊者享有优先知情权。
6、介绍的类型有自我介绍、为他人做介绍、集体介绍、业务介绍。
深化师德师风建设造就新时代高素质教师队伍考试答案
.深化师德师风建设造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训试卷(高校)您的分数为 96.0 分!1单选题|本大题共有 20 小题,总分为50.0 分1题目:《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》划出被称为“红七条”的师德禁行行为。
下列表述中不属于“红七条”内容的是()。
选项:A不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物B不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行C不得要求学生罚站,面壁思过D不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系分值:2.5 分2题目:《高等学校教师职业道德规范》中有关“服务社会”的要求,下列表述不正确的是()。
选项:A勇担社会责任,为国家富强、民族振兴和人类进步服务B不得损害学生和学校的合法权益C传播优秀文化,普及科学知识D坚决反对滥用学术资源和学术影响分值:2.5 分3题目:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
选项:A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作分值:2.5 分4题目:将每年的9 月 10 日定为教师节是在()通过的。
选项:A第五届全国人大常委会第九次会议B第六届全国人大常委会第九次会议C第七届全国人大常委会第八次会议D第五届全国人大常委会第八次会议分值:2.5 分5题目:《新时代高校教师职业行为十项准则》中有关“坚守廉洁自律”的要求,下列表述不正确的是()。
选项:A不得索要、收受学生及家长财物B不得擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益C不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动D不得利用家长资源谋取私利分值:2.5 分6题目:《新时代高校教师职业行为十项准则》中“不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗”,这属于()的要求。
选项:A自觉爱国守法坚定政治方向C传播优秀文化D潜心教书育人分值:2.5 分7题目:《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确指出,高校教师出现违反师德行为的,根据情节轻重,给予相应处理或处分。
教师礼仪试题
2010一2011学年度第二学期旅游与地理学院《教师礼仪》期末考试试卷年级专业班级学号姓名教师礼仪是教师职业道德最直接的反映。
教师的仪表堂正、举止端庄、语言文明,不仅是教师外部精神面貌的展现,也是教师内在素质的体现和个人修养的标志,对学生具有十分显著的示范作用和引导作用。
请你结合教师职业的特殊需要,以教师礼仪规范为内容写一篇文章。
要求:1、文章题目自定。
2、文章均采用A4复印纸单面打印,采用word文档默认的页边距。
纵向横排,页码从正文开始编写,用小5号字居中标明。
3、正文内容全部采用小四号宋体字,采用1.5倍行距,标准字符间距。
正文原则上按三级标题编写,采用中文数字序号,第一级为“一、”、“二、”、“三、”,第二级为“(一)”、“(二)”、“(三)”,第三级为“1、”、“2、”、“3、”。
各级标题要单独占行,序号前空两格,行末不加标点。
4、文章正文应在1000字以上。
对于教师礼仪中穿着打扮和人际交往中问题的看法一、礼仪的含义礼仪是指人类在社会交往活动中约定俗成的表示尊敬的行为规范与准则,具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。
二、什么是教师礼仪?所谓教师礼仪,是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。
教师礼仪有自己特定的适用范围、特定的适用对象。
与其他礼仪相比,教师礼仪具有以下特性:第一,教师礼仪具有鲜明的强制性:只要你进入这个职业就必须遵守。
遵守职业礼仪要以职业规范为核心,以人民利益为重,不能随心所欲。
良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲的,“成人不自在,自在不成人”,教师礼仪就更是如此,需要有更多的自我克制、自我牺牲。
同时,教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量、带来更大的收获。
第二。
教师礼仪带有强烈的形象性:职业形象、学校的整体形象、教师队伍的整体形象。
因而是否遵守教师礼仪就不再是个人行为,而是集体行为了。
违反教师礼仪会带来严重的后果:因为当一个人处在教师职业状态时,他(她)的功能会被成倍地放大,会影响许多学生.波及广大的青少年,甚至对学生造成终身的影响。
师德修养试题及答案
师德修养试题及答案一、选择题1.师范生要具备的基本道德品质是:A. 正直守信B. 以身作则C. 廉洁奉公D. 以上皆是2.作为教师,关于职业操守的正确表述是:A. 教师应当以公正客观的态度对待每个学生B. 教师应当尽量避免与学生建立过于亲密的关系C. 教师应当尽职尽责,不得迟到早退D. 以上皆是3.以下哪种行为无法体现师德修养?A. 帮助学生解决学业和生活上的困难B. 经常迟到早退,不认真备课C. 尊重学生的个性和特长D. 在班级活动中积极参与4.教师在工作中,应当积极倡导的职业行为是:A. 与同事之间建立良好的合作共赢关系B. 拒绝参与学校组织的各类活动C. 忽视学生的学习进步情况D. 对学生的行为和言论漠不关心5.作为教师,以下哪一项属于在职尽责上的错误表述?A. 定期给学生布置作业并及时批改B. 经常请假不上课C. 对学生进行学业指导和辅导D. 参加学校举办的教育培训二、判断题判断以下说法的正误,正确的在括号内标注“√”,错误的标注“×”。
1.(√)教师应该具备良好的职业道德和职业操守。
2.(√)作为教师,应当不断提高自己的学术水平和教学能力。
3.(×)教师应该利用自己的职权帮助自己的亲属或朋友获得不公正的利益。
4.(×)教师在任课时,应该对学生进行歧视和偏见。
5.(√)教师应该时刻保持对学生的关心和关怀,并提供适当的帮助和指导。
三、问答题1.简述师德修养对教师的重要性。
师德修养对教师来说具有重要的意义。
首先,良好的师德修养是教师的基本素质,直接关系到教师对学生的影响力和教学效果。
其次,师德修养是教师职业道德的具体体现,体现了教师对职业的忠诚和责任感。
最后,师德修养能够提高教师的职业认同感和自我形象,让教师在教学中更有自信和魅力。
2.举例说明教师应该如何以身作则,对学生起到榜样作用。
教师应该以身作则,用自己的言行去影响学生。
例如,教师在课堂上要讲究讲课的方式和态度,态度要认真严谨、和蔼可亲。
教师基本礼仪考试题及答案
教师基本礼仪考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 教师在课堂上应该保持哪种态度?A. 严肃认真B. 轻松幽默C. 随意散漫D. 严厉苛刻答案:A2. 教师在与学生沟通时,应避免使用哪种语言?A. 鼓励性语言B. 礼貌性语言C. 侮辱性语言D. 指导性语言答案:C3. 下列哪项不是教师应具备的基本礼仪?A. 尊重学生B. 准时上课C. 随意打断学生发言D. 公正评价学生答案:C4. 教师在穿着上应遵循什么原则?A. 个性化B. 随意化C. 专业化D. 时尚化答案:C5. 教师在与家长沟通时,应采取哪种方式?A. 命令式B. 协商式C. 冷漠式D. 强制式答案:B6. 教师在处理学生矛盾时,应首先采取哪种措施?A. 立即处罚B. 了解情况C. 忽视矛盾D. 偏袒一方答案:B7. 教师在课堂上使用多媒体教学时,应注意什么?A. 音量适中B. 忽略学生感受C. 长时间使用D. 忽略教学内容答案:A8. 教师在批改作业时,应如何体现对学生的尊重?A. 直接指出错误B. 使用侮辱性评语C. 给予鼓励和建议D. 忽略不改答案:C9. 教师在学生面前应避免哪些行为?A. 吸烟B. 玩手机C. 认真讲解D. 耐心倾听答案:A10. 教师在校园内行走时,应保持怎样的姿态?A. 低头玩手机B. 快速奔跑C. 端庄稳重D. 随意闲逛答案:C二、多选题(每题3分,共15分)11. 教师在教学过程中应展现哪些礼仪?A. 尊重学生B. 准时上课C. 随意着装D. 公正评价答案:A, B, D12. 教师在与学生互动时,应避免哪些行为?A. 体罚学生B. 耐心倾听C. 侮辱学生D. 鼓励学生答案:A, C13. 教师在校园内应遵守哪些基本礼仪?A. 保持环境卫生B. 随意停车C. 遵守校园规定D. 随意喧哗答案:A, C14. 教师在与同事交流时,应展现哪些礼仪?A. 互相尊重B. 互相帮助C. 背后议论D. 公平竞争答案:A, B, D15. 教师在参加学校会议时,应如何表现?A. 准时到场B. 随意发言C. 认真记录D. 玩手机答案:A, C三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师在课堂上可以随意使用手机。
教师道德与礼仪考试试题
教师道德与礼仪考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是什么?A. 知识传授B. 学生关爱C. 专业发展D. 个人利益2. 教师礼仪中,以下哪项行为是不恰当的?A. 穿着得体B. 准时上课C. 与学生保持适当距离D. 在课堂上使用手机3. 教师在与学生交流时,应该遵循哪些原则?A. 权威性B. 平等性C. 随意性D. 强制性4. 教师在处理学生问题时,应采取哪种态度?A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视不理D. 随意指责5. 教师在课堂上应如何对待学生的不同观点?A. 忽略B. 压制C. 鼓励表达D. 强制统一二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 教师在课堂上应遵守哪些礼仪规范?A. 尊重学生B. 保持课堂纪律C. 穿着随意D. 准时下课7. 教师在教学过程中应避免哪些行为?A. 偏袒学生B. 过度批评C. 体罚学生D. 忽视学生需求8. 教师职业道德的基本原则包括哪些?A. 公正B. 诚信C. 宽容D. 懈怠9. 教师在与家长沟通时,应注意哪些礼仪?A. 尊重家长意见B. 保持专业态度C. 避免过度批评学生D. 随意透露学生隐私10. 教师在教学中应如何体现对学生的尊重?A. 公平对待每一位学生B. 鼓励学生表达自己的观点C. 忽视学生的意见D. 尊重学生的个性和差异三、判断题(每题1分,共10分)11. 教师在课堂上可以随意批评学生。
()12. 教师应始终保持专业形象,包括穿着和言行。
()13. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
()14. 教师在处理学生问题时,应首先了解情况,再做出判断。
()15. 教师在与学生交流时,可以随意打断学生的话。
()四、简答题(每题5分,共20分)16. 简述教师在课堂上应如何维护自己的形象和权威?17. 描述教师在处理学生冲突时应采取的步骤和方法。
18. 解释教师在与家长沟通时应遵循的基本原则。
19. 阐述教师如何通过自己的行为来培养学生的道德观念。
教师礼仪选修考试题及答案
教师礼仪选修考试题及答案一、单选题(每题2分,共10题,总分20分)1. 教师在校园内遇到学生时,应如何打招呼?A. 点头微笑B. 直接走过C. 无视D. 挥手致意答案:A2. 教师在课堂上应保持怎样的着装?A. 随意穿着B. 正式着装C. 运动装D. 休闲装答案:B3. 教师在批改作业时,应如何处理学生的错误?A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽略错误D. 讽刺挖苦答案:B4. 教师在与家长沟通时,应采取什么态度?A. 居高临下B. 尊重平等C. 冷漠无视D. 随意敷衍答案:B5. 教师在课堂上应如何对待学生的提问?A. 忽略不答B. 耐心解答C. 嘲笑讽刺D. 转移话题答案:B二、多选题(每题3分,共5题,总分15分)6. 教师在校园内应遵守的礼仪包括哪些?A. 遵守校园规定B. 尊重学生C. 保持个人卫生D. 随意丢弃垃圾答案:A, B, C7. 教师在课堂上应如何展现专业素养?A. 准备充分B. 准时上课C. 使用不恰当的语言D. 尊重学生意见答案:A, B, D8. 教师在与同事交流时,应注意哪些方面?A. 保持礼貌B. 互相帮助C. 背后说人坏话D. 保持专业答案:A, B, D9. 教师在参加学校活动时,应如何表现?A. 积极参与B. 保持沉默C. 着装得体D. 迟到早退答案:A, C10. 教师在处理学生纠纷时,应采取哪些措施?A. 公正处理B. 偏袒一方C. 耐心倾听D. 忽视问题答案:A, C三、判断题(每题1分,共10题,总分10分)11. 教师在课堂上可以随意使用手机。
(错误)12. 教师在与学生交流时,应保持耐心和尊重。
(正确)13. 教师可以随意改变上课时间。
(错误)14. 教师在批改作业时,应给予学生正面的反馈。
(正确)15. 教师在校园内可以随意停车。
(错误)16. 教师在课堂上应避免使用专业术语。
(错误)17. 教师在与家长沟通时,应保持开放和诚实的态度。
(正确)18. 教师可以随意批评学生的家庭背景。
强化教师礼仪,塑造良好形象
总得分:73.01.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)1.(本题分值:2)穿西装一定要配()A.皮鞋B.凉鞋C.布鞋D.旅游鞋标准答案:A| 用户答案: A本题得分:22.(本题分值:2)单排三粒扣的西装,()为佳A.扣最下面一粒B.全不扣C.只扣中间一粒D.好上面两粒标准答案:D本题得分:03.(本题分值:2)高档珠宝首饰,适用于()A.隆重的社交场合B.工作场合C.休闲场合D.执行工作任务标准答案:A| 用户答案: A本题得分:24.(本题分值:2)单排三粒扣的西装,切忌只()A.扣最下面一粒B.全不扣C.只扣中间一粒D.扣好上面两粒标准答案:A| 用户答案: A本题得分:25.(本题分值:2)服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:T表示(),即穿着要应时A.场合B.时间C.目的D.着装标准答案:B| 用户答案: B本题得分:26.(本题分值:2)西装的衬衫袖口略长出西装袖口约()A.1厘米B.2厘米C.3厘米D.4厘米标准答案:B本题得分:07.(本题分值:2)单排两粒扣的西装扣法很有讲究,只扣最下面一粒的是()A.庄重B.潇洒C.呆板D.流气标准答案:D| 用户答案: D本题得分:28.(本题分值:2)服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:T表示(),即穿着要应时A.场合B.时间C.目的D.着装标准答案:B| 用户答案: B本题得分:29.(本题分值:2)领带夹一般夹在衬衫的()粒扣子中间A.第三、第四B.第一、第二C.第二、第三D.第一、第三标准答案:A| 用户答案: A本题得分:210.(本题分值:2)穿着西装,领带系好后,其长度以大箭头垂到腰带下沿处为佳,可上下浮动()左右A.一寸B.二寸C.三寸D.四寸标准答案:A| 用户答案: A本题得分:211.(本题分值:2)服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:P:表示(),即穿着要应地A.场合B.时间C.目的D.着装标准答案:A| 用户答案: A本题得分:212.(本题分值:2)若有意同时佩戴多种首饰,总量上不可超过(),只有新娘可以例外A.3种B.5种C.1种D.2种标准答案:A| 用户答案: A本题得分:213.(本题分值:2)“家、舍、小”,用以称(A.对方亲属B.自己亲属C.对方D.对方单位标准答案:B本题得分:014.(本题分值:2)下列常见的寒暄方式中,属于问候式的是()A.“多年不见,您风采依然”B.“今天天气真好、这里风景很好”C.“晚上好!这时散步很好”D.“您好”标准答案:D本题得分:015.(本题分值:2)以下属于初次见面用的敬语是()A.久仰B.久违C.久别D.打扰标准答案:A| 用户答案: A本题得分:216.(本题分值:2)在社交活动中,人与人之间保持距离的远近具有特定的含义,如距离()左右是“个人界域”A.25厘米B.45厘米C.75厘米D.90厘米标准答案:C本题得分:017.(本题分值:2)()常用于婚丧节庆、演员谢幕、讲演、领奖等场面A.鞠躬B.握手C.拥抱D.贴面标准答案:A| 用户答案: A本题得分:218.(本题分值:2)握手只能()A.一对一B.一对二C.一对多D.几个人交叉握手标准答案:A| 用户答案: A本题得分:219.(本题分值:2)在社交活动中,人与人之间保持距离的远近具有特定的含义,距离在()以内是“亲密界域”A.25厘米B.45厘米C.75厘米D.90厘米标准答案:B本题得分:020.(本题分值:2)“令、尊、贤”,用以尊称()A.对方亲属B.自己亲属C.对方D.对方单位标准答案:A| 用户答案: A本题得分:221.(本题分值:2)“好久不见十分想念”属于寒暄方式中的()A.触景生情式B.赞美式C.问候式D.敬慕型标准答案:C本题得分:022.(本题分值:2)在社交活动中,人与人之间保持距离的远近具有特定的含义,如距离()左右是“个人界域”A.25厘米B.45厘米C.75厘米D.90厘米标准答案:C| 用户答案: C本题得分:223.(本题分值:2)()即当对方说话时,我们应认真听,并经常有一些交流的体态语,如点头等,这样可使对方觉得自己受到重视A.态度诚恳B.善于聆听C.细微有别D.严于律己标准答案:B本题得分:024.(本题分值:2)握手时,必须注意()A.目光游移B.光交流,适当寒暄C.左顾右盼D.与第三人谈话标准答案:B| 用户答案: B本题得分:225.(本题分值:2)下列常见的寒暄方式中,属于触景生情式的是()A.“拜读过您的大作”B. “久仰大名”C. “今天天气真好、这里风景很好”D. “小王,你这个发型可真漂亮”标准答案:C本题得分:02.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)1.(本题分值:2)在某些场合,适当的美容化妆则是一种礼貌,也是自尊、尊人的体现标准答案:true| 用户答案: True本题得分:22.(本题分值:2)化妆的浓淡要根据不同的时间和场合来选择,在平时,以浓妆为宜标准答案:false| 用户答案: False本题得分:23.(本题分值:2)参加晚会、舞会等社交活动时,应以淡妆为宜标准答案:false| 用户答案: False本题得分:24.(本题分值:2)首因效应,是人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应标准答案:true| 用户答案: True本题得分:25.(本题分值:2)仪容即容貌,由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成标准答案:true| 用户答案: True本题得分:26.(本题分值:2)仪态,指人的姿态、举止和风度标准答案:true| 用户答案: True本题得分:27.(本题分值:2)下蹲时切忌两腿叉开,两腿展开平衡下蹲,以及下蹲时,露出内衣裤等不雅的动作标准答案:true| 用户答案: True本题得分:28.(本题分值:2)最容易表现体态特征的是人处于座位上的姿势标准答案:false| 用户答案: False本题得分:29.(本题分值:2)一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着,但是,如果没有相应的行为美,就破坏了自己的形象标准答案:true| 用户答案: True本题得分:210.(本题分值:2)蹲姿一般以交叉式蹲姿和高低式蹲姿为宜标准答案:true| 用户答案: True本题得分:23.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)1.(本题分值:3)发型的选择既要观察发型的流行趋势,又不能盲目追赶潮流,重要的是应该考虑到自己的()、爱好和脸型特点A.年龄B.性别C.职业D.性格标准答案:ABCD2.(本题分值:3)男士通常要注意细部的整洁,如()、指甲等A.眼部B.鼻腔C.口腔D.胡须标准答案:ABCD| 用户答案: ABCD本题得分: 33.(本题分值:3)仪表,也就是人的外表形象,包括(),是一个人教养、性格内涵的外在表现A.仪容B.服饰C.姿态D.风度标准答案:ABCD本题得分: 04.(本题分值:3)发型的选择要根据()的原则A.自然B.大方C.整洁D.美观标准答案:ABCD| 用户答案: ABCD本题得分: 35.(本题分值:3)露背低胸的吊带装和拖鞋不能在以下场合穿着()A.办公室B.图书馆C.教室D.休闲娱乐标准答案:ABC本题得分: 06.(本题分值:3)“亲密界域”,意为“亲密无间、爱抚”,适合于()等最亲近者的交流A.朋友B.恋人C.夫妻D.母女标准答案:BCD| 用户答案: BCD本题得分: 37.(本题分值:3)标准的走姿要求行走时(),面带微笑A.上身挺直B.双肩平稳C.目光平视D.下颌微收标准答案:ABCD| 用户答案: ABCD本题得分: 38.(本题分值:3)正确的站立姿势应是:()A.端正B.庄重C.有稳定性D.两脚开立大于肩标准答案:ABC| 用户答案: ABC本题得分: 39.(本题分值:3)仪态,即一个人的()A.表情B.行为C.动作D.体态语标准答案:ABCD| 用户答案: ABCD本题得分: 310.(本题分值:3)“个人界域”,意为“亲切、友好、融洽”,适合于()谈心A.朋友B.同志C.同事D.恋人标准答案:ABC| 用户答案: ABC本题得分: 3强化教师礼仪,塑造良好形象(下)试卷 95分[考试时限]:60分钟[及格分数]:60分[考试说明]:1、首因效应,是人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
《教师礼仪素养》试题(含答案)
2016年简阳市中小学教师继续教育《教师礼仪素养》培训检测题姓名____工作单位________成绩___(题面分95分,卷面分5分,总分100分)一、单项选择题(每小题4分,共40分):1、教师的首要职责是(A )A. 教书育人B. 按时完成教学任务C.勇于改革创新D. 不断提升理论素养2、指出下列不正确的观点是(B )A. 内强素质,外塑形象是每位教师都应面对的问题。
B. 教师言传比身教更为重要。
C. 教师的着装对学生具有审美作用。
D. 礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。
3、男教师修面(A )A. 每天B. 两天C. 三天D. 一周4、教师站姿基本要求不包括(D )A. 端正B. 亲切C. 稳重D. 双手叉腰5、得体的坐姿是(C )A. 抖腿B. 瘫坐在椅子上C.坐在椅子2/3处D. 将双腿搭在办公桌上6、下列情况中,介绍他人时,符合礼仪的是(A )A.把家人介绍给同事B. 把早到者介绍给迟到者C.把已婚者介绍给未婚者D. 把上级介绍给下级7、交谈中适宜谈的话题是(B )A.收入B. 影视娱乐C.婚姻状况D. 疾病8、办公室不得体的礼仪是(C )A.谈吐文雅B. 文明办公C.上网聊天、抽烟D. 不玩游戏、不上网购物9、会议期间应有的礼仪是(A )A.把手机置于静音或关闭B.随意出入C. 交头接耳D. 随意打断对方讲话10、礼仪修养的原则不包括(D )A. 摆正位置,真诚待人B. 端正态度,善于包容C. 平等对待D. 因人而异,看人说事二、填空题(每空2分,共20分):1、_礼仪是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。
2、礼仪的本质是尊重。
3、第一印象形成时, 55 % 取决于外表, 38 % 取决于声音, 7 % 取决当时说话的内容和背景。
4、教师着装最基本的、最重要的原则是整洁性原则。
5、介绍礼仪中,介绍他人时遵循的原则是尊者享有优先知情权。
6、介绍的类型有自我介绍、为他人做介绍、集体介绍、业务介绍。
师德师风教育活动知识测试题及答案
师德师风教育活动知识测试题及答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列关于教师职业道德的说法,错误的是()A. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中应遵循的行为规范和道德准则B. 教师职业道德主要包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习等方面C. 教师职业道德的核心是关爱学生D. 教师职业道德的标准是绝对的,不能有任何违背2. 下列关于师风的说法,正确的是()A. 师风是指教师在教育教学活动中形成的一种风尚和风气B. 师风主要包括严谨治学、团结协作、尊重家长、尊重学生等方面C. 师风建设是师德建设的重要组成部分D. 师风建设与师德建设是相互独立的,没有关联3. 下列关于教师职业行为规范的说法,正确的是()A. 教师职业行为规范是指教师在教育教学活动中应遵循的行为准则和规范B. 教师职业行为规范主要包括教育教学行为、人际交往行为、职业发展行为等方面C. 教师职业行为规范的核心是尊重学生D. 教师职业行为规范的标准是绝对的,不能有任何违背4. 下列关于教师职业发展的说法,正确的是()A. 教师职业发展是指教师在职业生涯中不断提升自身专业素养和教育教学能力的过程B. 教师职业发展主要包括职称评定、职务晋升、教育培训等方面C. 教师职业发展的目标是成为优秀的教育工作者D. 教师职业发展只需要关注自身的专业素养,不需要关注教育教学能力5. 下列关于教师终身学习的说法,正确的是()A. 教师终身学习是指教师在职业生涯中不断学习和提升自身教育教学能力的过程B. 教师终身学习主要包括教育教学研究、课程开发、教育教学改革等方面C. 教师终身学习的目标是成为教育教学的专家D. 教师终身学习是教师职业发展的唯一途径二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述教师职业道德的基本原则和基本要求。
2. 简述师风建设的重要性及措施。
3. 简述教师职业行为规范的主要内容。
三、案例分析题(每题20分,共40分)1. 某教师在课堂上对学生的提问回答不耐烦,甚至责骂学生,课后不认真批改作业,敷衍了事。
师德师风及新课标培训考试卷附答案
师德师风及新课标培训考试卷附答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于师德师风的描述,错误的是()A. 师德师风是教师职业道德规范的核心内容B. 师德师风是教师职业行为的准则C. 师德师风是教师教育教学质量的重要保障D. 师德师风与教师个人修养无关答案:D2. 下列关于新课标的描述,正确的是()A. 新课标是指新的课程标准B. 新课标是教育部门对各学科教学目标的设定C. 新课标是对传统教学大纲的完全否定D. 新课标的实施与教师个人教学风格无关答案:B3. 下列关于教师职业形象的描述,正确的是()A. 教师职业形象是教师个人形象与教师职业特征的统一B. 教师职业形象主要体现在教师的外貌和气质上C. 教师职业形象与教师的教学效果无关D. 教师职业形象是教师职业道德规范的一部分答案:A4. 下列关于教师与学生关系的描述,正确的是()A. 教师与学生关系是师生之间的简单联系B. 教师与学生关系主要体现在教师对学生的影响上C. 教师与学生关系是教育过程中的核心问题D. 教师与学生关系与教育质量无关答案:C5. 下列关于教师职业发展的描述,正确的是()A. 教师职业发展是指教师在职业生涯中的成长和进步B. 教师职业发展主要依靠教师个人的努力和天赋C. 教师职业发展与教师教育教学质量无关D. 教师职业发展是教育部门对教师的要求和期望答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述师德师风在教师职业中的重要性。
答案:师德师风是教师职业道德规范的核心内容,是教师职业行为的准则,也是教师教育教学质量的重要保障。
师德师风体现了教师的职业精神、职业责任和职业义务,对于维护教育形象、提高教育质量、培养合格人才具有重要作用。
2. 请简述新课标对教师教学的影响。
答案:新课标是指新的课程标准,是教育部门对各学科教学目标的设定。
新课标的实施对教师教学产生了深远影响,主要表现在以下几个方面:(1)教学目标更加明确,有利于教师制定教学计划和安排教学内容;(2)强调学生的主体地位,促使教师改变传统的教学模式,采用更加灵活多样的教学方法;(3)注重培养学生的综合素质,要求教师在教学中关注学生的道德、智力、体质、美育等方面的发展;(4)重视评价与反馈,促使教师关注学生的学习过程,提高教育教学质量。
强化教师礼仪_塑造良好形象(下)_试卷_95分
强化教师礼仪,塑造良好形象(下)试卷 95分1、首因效应,是人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
正确错误2、仪容即容貌,由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成。
正确错误3、仪容是个人仪表的基本要素。
正确错误4、保持清洁是最基本、最简单、最普遍的美容。
正确错误5、职业女性,尤其是社交场合的女士,通常不需要化妆。
正确错误6、化妆的浓淡要根据不同的时间和场合来选择,在平时,以浓淡妆为宜。
正确错误7、发型是仪容的极为重要部分。
正确错误8、头发整洁、发型得体是美发的基本要求。
正确错误9、参加晚会、舞会等社交活动时,应以淡妆为宜。
正确错误10、在某些场合,适当的美容化妆则是一种礼貌,也是自尊、尊人的体现。
正确错误11、仪态,指人的姿态、举止和风度。
正确错误12、一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着,但是,如果没有相应的行为美,就破坏了自己的形象。
正确错误13、我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。
正确错误14、最容易表现体态特征的是人处于座位上的姿势。
正确错误15、社交场合中的站姿,要求做到“站有站相”,注意站姿的优美和典雅。
正确错误16、坐姿是人际交往中最重要的人体姿态。
正确错误17、站立是人生活中的主要动作。
正确错误18、蹲姿一般以交叉式蹲姿和高低式蹲姿为宜。
正确错误19、下蹲时一定要注意不要有弯腰、臀部向后撅起的动作。
正确错误20、下蹲时切忌两腿叉开,两腿展开平衡下蹲,以及下蹲时,露出内衣裤等不雅的动作。
正确错误21、站立时的人,从正面看去,应以鼻为点与地面作垂直状,人体在垂直线的两侧对称,表情自然明朗。
正确错误22、在社交活动中,人与人之间保持距离的远近具有特定的含义,如距离75厘米左右是“个人界域”。
正确错误23、伸手时右手掌要与地面垂直,以示友好、平等。
正确错误24、握手时,必须注意光交流,适当寒暄目。
正确错误25、跨门槛时是可以握手的。
正确错误26、握手常用于婚丧节庆、演员谢幕、讲演、领奖等场面。
“加强师德师风建设”综合性学习活动试题及答案
“加强师德师风建设”综合性学习活动试题及答案导读: 5.为了加强师德师风建设,某校进行了一次学生对老师的不记名民意测验。
在“测验表”的附栏里,校长见到了以下一些留言:A.老师,您上课很生动,我很爱听。
如果上课时您能关掉手机就更好了。
B.你上课不要太严肃,严肃并不等于认真。
C.老师,请你上课提问也要关照一下我们坐在墙角边的同学。
D.王八蛋,总是跟我过不去,我希望你下岗!……(1)如果你是校长,你从这些留言中获得了什么信息?(3分)(2)请你在“测验表”的附栏中给你的语文老师留一言。
(3分)6.阅读下面一则消息,完成相关问题。
(6分,每小题3分)新华社6月1日电国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说,向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。
这对大熊猫一旦确定后,我们将公开为大熊猫征名,按照以往习惯,大熊猫将采取双名制,即乳名和大名,均为两个汉字,在大陆征集乳名,在台湾征集大名。
(1)根据提供的消息提取主要信息(不超过10个字)。
___________(2)你有兴趣为这对赠台大熊猫取名吗?试一试。
乳名:___________大名:___________参考答案:5.(1)如:①发现该校老师上课的不同风格。
②发现学生喜欢哪些老师的课,或者说哪些上课风格深受学生的欢迎。
③发现个别老师的教学态度、教学风格有待改变。
④发现该校学生素体到某一现象的,如:从学生的留言中,了解到有的老师上课不关手机,甚至有可能接电话等。
)(2)提示:只要真实、得体、简明地写出自己的心里话即可,但不得照抄原题中的话。
6.(1)“赠台大熊猫公开征名”或“征集赠台大熊猫名字”。
(必须有赠送对象、“征名”字样。
)(2)提示:名称必须两个汉字;有一定象征意义。
感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
强化教师礼仪,塑造良好形象(下)试卷 95分1、首因效应,是人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
正确错误2、仪容即容貌,由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成。
正确错误3、仪容是个人仪表的基本要素。
正确错误4、保持清洁是最基本、最简单、最普遍的美容。
正确错误5、职业女性,尤其是社交场合的女士,通常不需要化妆。
正确错误6、化妆的浓淡要根据不同的时间和场合来选择,在平时,以浓淡妆为宜。
正确错误7、发型是仪容的极为重要部分。
正确错误8、头发整洁、发型得体是美发的基本要求。
正确错误9、参加晚会、舞会等社交活动时,应以淡妆为宜。
正确错误10、在某些场合,适当的美容化妆则是一种礼貌,也是自尊、尊人的体现。
正确错误11、仪态,指人的姿态、举止和风度。
正确错误12、一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着,但是,如果没有相应的行为美,就破坏了自己的形象。
正确错误13、我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。
正确错误14、最容易表现体态特征的是人处于座位上的姿势。
正确错误15、社交场合中的站姿,要求做到“站有站相”,注意站姿的优美和典雅。
正确错误16、坐姿是人际交往中最重要的人体姿态。
正确错误17、站立是人生活中的主要动作。
正确错误18、蹲姿一般以交叉式蹲姿和高低式蹲姿为宜。
正确错误19、下蹲时一定要注意不要有弯腰、臀部向后撅起的动作。
正确错误20、下蹲时切忌两腿叉开,两腿展开平衡下蹲,以及下蹲时,露出内衣裤等不雅的动作。
正确错误21、站立时的人,从正面看去,应以鼻为点与地面作垂直状,人体在垂直线的两侧对称,表情自然明朗。
正确错误22、在社交活动中,人与人之间保持距离的远近具有特定的含义,如距离75厘米左右是“个人界域”。
正确错误23、伸手时右手掌要与地面垂直,以示友好、平等。
正确错误24、握手时,必须注意光交流,适当寒暄目。
正确错误25、跨门槛时是可以握手的。
正确错误26、握手常用于婚丧节庆、演员谢幕、讲演、领奖等场面。
正确错误27、态度诚恳即当对方说话时,我们应认真听,并经常有一些交流的体态语,如点头等,这样可使对方觉得自己受到重视。
正确错误28、“多年不见,您风采依然”属于问候式。
正确错误29、“很高兴见到您”,属于寒暄方式中的敬慕型。
正确错误30、“令、尊、贤”,用以尊称自己亲属。
正确错误31、以下属于初次见面用的敬语是()。
久仰久违久别打扰32、以下属于赞人见解用的敬语是()。
指教打扰包涵高见33、()是指人类的话语是丰富多彩的,有的一字之差,所表达的情感就大不相同。
态度诚恳善于聆听细微有别严于律己34、下列常见的寒暄方式中,属于触景生情式的是()。
“拜读过您的大作”“久仰大名”“今天天气真好、这里风景很好”“小王,你这个发型可真漂亮”35、“好久不见十分想念”属于寒暄方式中的()。
触景生情式赞美式问候式敬慕型36、以下属于很久不见用的敬语是()。
久仰久违久别打扰37、“家、舍、小”,用以称()。
对方亲属自己亲属对方对方单位38、()即与人交谈时,神情应专注,态度应诚恳亲切。
态度诚恳善于聆听细微有别严于律己39、握手只能()。
一对一一对二一对多几个人交叉握手40、在社交活动中,人与人之间保持距离的远近具有特定的含义,距离在()以内是“亲密界域”。
25厘米45厘米75厘米90厘米41、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:T表示(),即穿着要应时。
场合时间目的着装42、西装的衬衫一般应选用硬领尖角式的,领口一定要挺直,而且要比外套的领子高出()左右,并贴紧。
0.5厘米1.5厘米2.5厘米3.5厘米43、()的西装比较庄重,一般要把扣子系好,不宜敞开。
单排扣双排扣多排扣以上均错误44、单排两粒扣的西装扣法很有讲究,只系上面一粒的是()。
庄重潇洒呆板流气45、穿着西装,领带系好后,其长度以大箭头垂到腰带下沿处为佳,可上下浮动()左右。
一寸二寸三寸四寸46、领带夹一般夹在衬衫的()粒扣子中间。
第三、第四第一、第二第二、第三第一、第三47、穿西装一定要配()。
皮鞋凉鞋布鞋旅游鞋48、单排两粒扣的西装扣法很有讲究,敞开都不扣的是()。
庄重潇洒呆板流气49、西装的衬衫颜色以()的为佳。
彩色黄色纯色绿色50、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:P表示(),即穿着要应地。
场合时间目的着装51、单排两粒扣的西装扣法很有讲究,两粒都扣的是()。
庄重潇洒呆板流气52、单排三粒扣的西装,切忌只()。
扣最下面一粒全不扣只扣中间一粒扣好上面两粒53、高档珠宝首饰,适用于()。
隆重的社交场合工作场合休闲场合执行工作任务54、()一般不宜戴首饰。
白领青少年学生参加聚会参加晚宴55、若有意同时佩戴多种首饰,总量上不可超过(),只有新娘可以例外。
3种5种1种2种56、()就是礼仪中最简单、最通常的表达方式,也是人们亲切友好最具美感的表情。
微笑握手贴面拥抱57、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则:O表示(),即穿着要应己。
场合时间目的着装58、单排三粒扣的西装,()为佳。
扣最下面一粒全不扣只扣中间一粒扣好上面两粒59、单排两粒扣的西装扣法很有讲究,只扣最下面一粒的是()。
庄重潇洒呆板流气60、西装的衬衫袖口略长出西装袖口约()。
1厘米2厘米3厘米4厘米61、礼仪:人类在社会交往活动中约定俗成形成的表示尊敬的行为规范与准则,具体表现为()、礼品器物等。
礼貌礼节仪表仪式62、仪表,也就是人的外表形象,包括(),是一个人教养、性格内涵的外在表现。
仪容服饰姿态风度63、仪态,它反映一个人的()。
个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。
性格心理感情素养和气质64、我们平时要正确认识自己,不盲目追赶潮流,注意得体和谐,做到(),个性鲜明。
装扮适宜举止大方态度亲切秀外慧中65、男士通常要注意细部的整洁,如()、指甲等。
眼部鼻腔口腔胡须66、发型的选择要根据()的原则。
自然大方整洁美观67、发型的选择既要观察发型的流行趋势,又不能盲目追赶潮流,重要的是应该考虑到自己的()、爱好和脸型特点。
年龄性别职业性格68、()、电信以及服务等行业人士的服饰要求稳重、端庄、清爽,给人以可信赖感。
行政教育卫生金融69、身材矮胖的人,应穿着()的服装。
垂直线条式样颜色素雅剪裁合体色彩鲜艳70、露背低胸的吊带装和拖鞋不能在以下场合穿着()。
办公室图书馆教室休闲娱乐71、仪态,即一个人的()。
表情行为动作体态语72、正确的站立姿势应是:()。
端正庄重有稳定性两脚开立大于肩73、以下属于不雅站姿的是()。
歪着脖子斜着肩或一肩高一肩低弓背挺着腹74、优美的坐姿是()。
端正优雅自然大方75、以下属于不良坐姿的是()。
脊背弯曲头过于前倾耸肩双手放在臀下76、标准的走姿要求行走时(),面带微笑。
上身挺直双肩平稳目光平视下颌微收77、以下属于不雅走姿的是()。
内八字和外八字弯腰驼背,歪肩晃膀走路时大甩手,扭腰摆臀,大摇大摆,左顾右盼双腿过于弯曲或走曲线78、举止三要素:()。
空间情境角色距离79、“亲密界域”,意为“亲密无间、爱抚”,适合于()等最亲近者的交流。
朋友恋人夫妻母女80、“个人界域”,意为“亲切、友好、融洽”,适合于()谈心。
朋友同志同事恋人。