地理信息系统实验四、五
地理信息系统基础试验指导书
《地理信息系统基础》实验指导书实验一GIS演示与操作一、实验目的通过MapInfo实例的演示与操作，理解GIS的基本概念和普通GIS平台应具备的功能。
二、实验内容1.地理数据可视化2.操作电子地图3.地理查询与分析三、实验步骤1.进入MapInfo，打开World.tabo2.浏览人口数据。
3.显示人口结构分布或老年人口比例专题地图。
4.控制图层在缩放范围内显示。
5.使用不同的投影方法显示地图。
6.使用Info工具查询地理对象的信息。
7.建立统计图窗口，作各国的人口增长率、工业增长率及其它统计图。
8.调入世界河流图层(Rivers.tab),查询几条著名河流(如多瑙河，Danube)流经的国家。
方法：打开SQL对话框，在表文框中键入World,在条件文本框中键入表达式：obj Intersects (select obj from Rivers where =" )Danube”9.调入各国首都图层(Worldcap.tab),选择四个城市作半径为1000 km的缓冲区，查询这些缓冲区覆盖的人口。
四、实验报告格式1.实验名称、时间、地点1. 实验目的2. 实验内容3.操作步骤4.实验结果5.实验心得、体会实验二MapInfo的数据导入一、实验目的掌握用MIF(MapInfo Interchange Format)文件将自己的数据导入MapInfo系统的方法。
二、实验内容1.查看MIF文件格式2.将例题的图形进行手工矢量化3.将手工矢量化的结果构造成MIF文件，导入MapInfo三、MIF和MID文件简介MapInfo Interchange Format(MIF)是一种能完整描述MapInfo数据库的ASCII文件格式。
从MapInfo 导出数据时，图形数据放在.MIF文件中，表格数据放在.MID (MapInfo Interchange Data)文件中。
(一)MIF文件1. MIF文件的文件头MIF文件有一个文件头，头三行是版本信息、字符集、分界符；如果对数据库作了索引，第四行是索引信息，接下来为坐标投影信息(包括边界)，然后是表格文件(数据库)的字段(列)数、各字段的名字及类型，最后一行以Data结束，表明下面各行为数据。
地理信息系统实验报告5
地理信息系统B实验报告单击BuildingGeodatabase 文件夹中的owners.dat INFO 表。
览”类型是如何自动更改为“表”并显示表的记录。
此表包含Montgomery Parcels 要素类的所有者信息。
在此练习的下一个部分中，将此表导入到地理数据库，并在宗地与其所有者之间创建关联为要素类及其字段创建别名右键单击Water 要素数据集中的laterals_arc要素类，然后单击“属性”单击“字段”选项卡。
单击对象ID 字段并输入Feature identifier 作为其别名。
重复执行此过程，为以下各字段分配别名：添加完所有别名后，单击“确定”关闭要素类属性对话框(可能存在无法修改别名的情况，可暂时跳过）创建属性域右键单击Montgomery 地理数据库，然后单击属性单击属性域选项卡单击属性域名称下的第一个空字段并输入LatDiameter 作为新属性域的名在描述字段中，输入给水支管的有效直径。
在属性域属性下，单击字段类型下拉列表，然后单击浮点型。
单击属性域类型下拉箭头，然后单击编码值单击编码值: 下编码列中的第一个空字段并输入13单击旁边的描述字段并输入13" 作为编码描述。
添加以下子类型：与“未知”子类型一样，分别为这三个新子类型的DEPTH_BURI RECORDED_L、DIAMETER 和MATERIAL 字段设置默认值和属性域。
对于消火栓支管子类型，将WNM_TYPE 和PWTYPE 字段设置为WHYDLIN。
对于消防支管子类型，将WNM_TYPE 和PWTYPE 字段的默认值设置为WFIRELIN。
对于生活用水支管子类型，将WNM_TYPE 和PWTYPE 字段的默认值设WSERVICE。
单击默认子类型下拉箭头，然后单击生活用水支管将其设置为默认子类型创建对象之间的关系此地理数据库中已经有了一个包含宗地对象的要素类，即Parcels将创建宗地与所有者之间的关系类，以便在使用ArcMap 中的数据时，可以找出哪些所有者拥有哪些宗地。
《地理信息系统原理》实验报告
合肥工业大学资源与环境工程学院《地理信息系统原理》实验报告姓名学号专业班级任课教师1、实验目的熟悉ArcGIS Desktop的基本组成，认识其图形用户界面，理解GIS的基本功能理解地理数据是如何进行组织及基于“图层”进行显示的，以及地理数据是如何与其属性信息进行连接的掌握ArcMap的基本操作2、实验材料ArcGIS10软件，实验数据（文件夹ex1中）3、实验内容、过程和结果1.启动ArcMap：执行菜单命令：开始>>所有程序>> ArcGIS>> ArcMap第2步启动ArcCatalog：执行菜单命令：开始>>所有程序>>ArcGIS>>ArcCatalog第3步启动ArcToolbox：点击ArcMap或ArcCatalog标准工具栏上第4步检查要素图层：执行菜单命令 File>>Open，浏览到练习数据的文件夹，然后点击Redlands.mxd,并打开它第5步查询地理要素：在ArcMap中，通过在地图显示区点击某个要素就可以查询其属性。
首先，放大地图，以便更清楚地查看单个的要素。
你可以使用一个先前创建的书签，这个书签存储着包含ESRI和附近街道的地理区域。
执行菜单命令“视图”(View)>>“书签”( Bookmarks)>>“ESRI”当前显示区就被调整到书签ESRI所定义的区域。
在“工具”(Tools)工具栏上，点击识别按钮。
如果看不到“工具”(Tools)工具栏，在菜单“帮助”(Help)的右边的菜单栏上点击右键，然后点击“工具”（Tools）选项。
在表示纽约街道（名为New York）的线要素上点击（就在街道名左边的红色线段）。
查询结果窗口打开并显示数据库中名为New York的街道的所有属性。
你可能需要将查询结果窗口放大，才能看到所有的属性。
你可以“闪烁显示” 被查询的要素以观察它在地图中所处的区域。
地理信息系统实验报告书
地理信息系统实验报告书姓名：班级：指导教师：计算机科学与工程学院2014年11月目录前言-------------------------------------------------3 实验一：几何校正-------------------------------------4实验目的实验原理实验内容与步骤实验二：数据库设计基本流程---------------------------8实验目的实验原理实验内容与步骤实验三：空间分析-------------------------------------11实验目的实验原理实验内容与步骤实验四：地图制图-------------------------------------17实验目的实验原理实验内容与步骤总结------------------------------------------------21前言通过对《地理信息系统教程》的学习，掌握地理信息系统的基本概念、空间数据的建立、采集、处理与存储组织、GIS空间分析的原理方法、地图可视化等内容，并了解常用GIS软件的操作，为后续其它GIS课程的学习打下基础。
本实验课程要求掌握：ArcCatalog的基本操作、ArcMap地图可视化、空间分析等操作。
强化对课本知识的掌握，并不断学习运用到以后的生活中去。
实验一：几何校正一、实验目的消除或改正遥感影像几何误差。
二、实验原理几何校正的原理是将图像数据投影到平面上，使其符合地图投影系统而将地图投影系统赋予图像数据的过程，称为地图参考。
由于所有地图投影系统都遵循一定的地图坐标系统，因此几何校正的过程包含了地理参考过程。
在进行几何纠正时，可以使用一幅不含地理参考的图像和一定数量的图像上已知地理坐标的控制点，也可以使用一幅不含地理参考的图像和一幅具有地理参考的高精度图像。
三、实验软件ArcGIS 10.2四、实验内容与步骤（1）地形图的配准－加载数据和地理配准工具1）打开ArcMap，将：05年淮南土地现状图.JPG、rectify05年淮南土地现状图wgs84.tif加载到ArcMap中；2）添加“地理配准”工具栏；3）把需要进行配准的影像05年淮南土地现状图.JPG增加到ArcMap 中，会发现“地理配准”工具栏中的工具被激活。
地理信息系统的实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，地理信息系统（GIS）已经成为现代社会不可或缺的技术手段。
为了提高我们的专业技能，加深对GIS理论知识的理解，我校组织了一次为期两周的地理信息系统实训。
本次实训旨在让我们通过实际操作，掌握GIS的基本原理、应用方法以及相关软件的使用技巧。
二、实训目标1. 理解GIS的基本概念、原理和功能。
2. 掌握GIS软件（如ArcGIS）的基本操作。
3. 学会利用GIS进行空间数据的采集、处理和分析。
4. 培养团队合作精神和解决实际问题的能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. GIS基础知识学习：介绍了GIS的基本概念、原理、发展历程以及应用领域。
2. ArcGIS软件操作：学习了ArcGIS软件的界面布局、基本功能、数据输入、数据编辑、数据查询、空间分析等操作。
3. 空间数据采集与处理：学习了如何利用GPS、遥感等技术采集空间数据，以及如何对采集到的数据进行预处理、编辑和转换。
4. 空间数据分析与应用：学习了如何利用GIS进行空间分析，如缓冲区分析、叠加分析、网络分析等，并应用于实际问题。
5. 项目实践：以小组为单位，选择一个实际问题，利用GIS技术进行解决方案的设计和实施。
四、实训过程1. 第一阶段：理论学习。
通过阅读教材、查阅资料，了解GIS的基本知识，为后续实践打下基础。
2. 第二阶段：软件操作训练。
在教师的指导下，学习ArcGIS软件的基本操作，如数据输入、编辑、查询等。
3. 第三阶段：空间数据采集与处理。
利用GPS、遥感等技术采集空间数据，并进行预处理、编辑和转换。
4. 第四阶段：空间数据分析与应用。
学习空间分析方法，如缓冲区分析、叠加分析、网络分析等，并应用于实际问题。
5. 第五阶段：项目实践。
以小组为单位，选择一个实际问题，利用GIS技术进行解决方案的设计和实施。
五、实训成果1. 个人技能提升：通过本次实训，我们掌握了GIS的基本原理、应用方法以及ArcGIS软件的操作技巧。
gis地理信息系统实训报告
gis地理信息系统实训报告一、实训目的地理信息系统（GIS）作为一门融合了地理学、计算机科学和测绘学等多学科知识的交叉学科，具有强大的数据处理、空间分析和可视化能力。
本次 GIS 地理信息系统实训的主要目的是通过实际操作和项目实践，深入了解 GIS 的基本原理和应用，熟练掌握常用 GIS 软件的操作技能，提高我们对地理空间数据的处理和分析能力，培养解决实际地理问题的思维和方法。
二、实训内容（一）GIS 软件的学习与操作在实训过程中，我们首先学习了一款主流的 GIS 软件，如 ArcGIS 或 SuperMap 等。
通过软件的安装和界面熟悉，逐步掌握了数据的导入与导出、地图的创建与编辑、图层的管理与操作等基本功能。
例如，在数据导入方面，我们学会了如何将不同格式的数据（如Shapefile、CSV 等）成功加载到软件中，并进行数据格式的转换和预处理。
在地图编辑过程中，我们能够运用绘图工具绘制点、线、面等地理要素，并对其属性进行编辑和赋值。
（二）地理空间数据的处理与分析地理空间数据是 GIS 应用的基础，因此数据的处理和分析是实训的重要内容。
我们学习了数据的投影变换、坐标转换、数据裁剪与合并等操作，以确保数据的准确性和一致性。
同时，还掌握了空间查询与分析的方法，如缓冲区分析、叠加分析、网络分析等。
通过这些分析方法，可以获取地理要素之间的空间关系和相互影响，为决策提供有力的支持。
例如，在进行城市规划时，利用缓冲区分析可以确定学校、医院等公共设施的服务范围；通过叠加分析可以判断不同土地利用类型的分布情况，为合理规划土地资源提供依据。
（三）地图制作与可视化表达地图是 GIS 成果展示的重要形式，因此学会制作精美、准确的地图是必不可少的技能。
在实训中，我们学习了地图符号的设计、地图布局的调整、图例的制作以及地图的输出等内容。
通过运用不同的颜色、符号和标注，将地理数据以直观、清晰的方式展现出来，使地图具有良好的可读性和美观性。
地理信息系统实验报告
实验报告实验名称：地理信息系统原理A课程实验所属课程：地理信息系统原理A 开课学期： 2014－2015第一学期所在专业：所在班级：学号：姓名：完成时间：目录实验一：地理信息系统基本构成…………………………3-7 实验二：地理信息系统数据结构…………………………8-16 实验三：地理信息系统数据管理………………………17-19 实验四：地理信息系统数据处理………………………20-25 实验五：空间操作及其空间分析………………………26-34 实验六：地理信息系统数据输出………………………35-42实验一地理信息系统基本构成一、实验目的了解GIS的组成和软硬件平台，熟悉平台软件的界面环境、基本操作，理会GIS的基本功能二、实验分组每人一组，独立完成三、实验内容启动MapInfoMapInfo界面结构菜单命令MapInfo的工具条读取栅格图像并使用绘图工具打开表完成实验结果、体会指定项目，和个人收获。
四、方案设计（要求）略五、实验结果1．快速启动项2．系统界面情况3．点数据层4．线数据层5．面数据层六、实验体会（结论）1．地理信息系统的基本构成1.系统硬件：数据处理设备（包括从服务器到图形工作站、个人计算机等各种形式的计算机），输入设备(数字化仪，大幅面图形扫描仪，数字摄影测量工作站，全球定位系统)，输出设备(显示器、投影仪、绘图仪、打印机)2.系统软件：系统软件(操作系统和数据库软件)、GIS基础软件平台（如MapInfo）、GIS 应用软件3.地理空间数据和信息逻辑上分为矢量和栅格两种数据结构4.应用人员（系统开发人员和最终用户）5.应用模型（是和专业知识连接的纽带，模型的实现一般是在平台软件基础上进行二次开发的）2． MapInfo的主要功能①测量分析②缓冲区分析③地图代数④多边形操作⑤数字高程模型（DEM）分析3．地理信息系统应具备的基本功能1. 数据采集与编辑:……2. 数据存储与管理3. 数据处理和变换4. 空间分析和统计5. 产品制作与显示6. 二次开发和编程实验二地理信息系统数据结构一、实验目的熟悉图象处理方法，明确数据结构构建原理，掌握图象配准、屏幕数字化、属性数据输入方法，理解物理坐标和用户坐标的转换关系及数据输入环境，体会图层概念二、实验内容栅格图象处理在MapInfo环境下用不同方式进行栅格图象配准矢量数据输入属性数据输入实验结果的指定内容及其它个人体会三、实验步骤略四、结果（一）栅格图象处理1. 图象配准提示框（你想简单地显示未配准的图象，或配准它使它具有地理坐标）截图2.单位选择对话框截图3.投影选择对话框截图4.输入控制点坐标对话框截图5. 4个控制点坐标输入完毕的图象配准对话框截图6.配准后的结果（文件\另存窗口\插入）7.方法2的步骤结果截图（选做）（二）屏幕矢量化（图形数据输入）（三）属性数据输入五、结论（体会）1.关于图象配准的功能配准一幅栅格图象时，要输入地图坐标（如经度／纬度），并指定栅格图象上与该坐标对应的点。
GIS原理实验四实验报告
实习报告实验四空间分析操作一、空间分析原理1.空间分析是基于地理对象的位置和形态的空间数据的分析技术，其目的在于提取空间信息或者从现有的数据派生出新的数据，是将空间数据转变为信息的过程。
2.空间分析是地理信息系统的主要特征。
空间分析能力（特别是对空间隐含信息的提取和传输能力）是地理信息系统区别与一般信息系统的主要方面，也是评价一个地理信息系统的主要指标。
3.空间分析赖以进行的基础是地理空间数据库。
4.空间分析运用的手段包括各种几何的逻辑运算、数理统计分析，代数运算等数学手段。
5.空间分析可以基于矢量数据或栅格数据进行，具体是情况要根据实际需要确定。
二、空间分析过程1.确定问题并建立分析的目标和要满足的条件2.针对空间问题选择合适的分析工具3.准备空间操作中要用到的数据。
4.定制一个分析计划然后执行分析操作。
5.显示并评价分析结果三、空间分析操结果（含实验操作过程和实验结果分析）1.矢量数据与栅格数据间的相互转换（1）在ArcCatalog下新建一个要素类（要素类型为:多边形），命名为：ClipPoly.shp（2）在ArcMap中，加载栅格数据：Landuse.lyr和ClipPoly.shp（3）编辑ClipPoly图层，根据要剪切的区域，绘制一个如下图所示的多边形，并在属性表中将多边形的字段“ID”的值修改为1，保存修改，停止编辑。
（4）打开“空间分析”工具栏，执行命令：<空间分析>－<转换>--<要素到栅格>，并按下图所示操作。
（5）执行命令: <空间分析>-<栅格计算器>，并按如下方式进行计算，最后求值。
（6）最后得到我们所需要的栅格数据，如下图所示：结果分析：通过此操作，我们可以将我们需要的那部分要素集通过剪切和转换来得到我们需要的栅格数据。
2.栅格重分类(Raster Reclassify)（1）在ArcMap中，新建地图文档，加载栅格数据Slope1，打开“空间分析”工具栏，执行菜单命令“重分类”。
GIS实验报告
地理信息系统原理与应用--实验报告实验一影像配准和要素提取概述：GIS数字化是将地图经过扫描到计算机或是存储设备中，所有图件扫描后都必须经过扫描配准，对扫描后的栅格图进行检查，以确保矢量化工作顺利进行。
在数字化过程中通过人工输入矫正数据对扫描数据进行重新编辑。
第1步地形图的配准－加载数据和影像配准工具数据：地形图1:10000 地形图――实习1-地图.tif所有图件扫描后都必须经过扫描配准，对扫描后的栅格图进行检查，以确保矢量化工作顺利进行。
●打开ArcMap，添加“影像配准”工具栏。
●把需要进行配准的影像—70011-1.TIF增加到ArcMap中，会发现“影像配准”工具栏中的工具被激活。
第2步输入控制点在配准中我们需要知道一些特殊点的坐标。
通过读图，我们可以得到一些控件点――公里网格的交点，我们可以从图中均匀的取几个点。
一般在实际中，这些点应该能够均匀分布。
在配准中我们需要知道一些特殊点的坐标。
通过读图，我们可以得到一些控件点――公里网格的交点，我们可以从图中均匀的取几个点。
一般在实际中，这些点应该能够均匀分布。
在”影像配准”工具栏上，点击“添加控制点”按钮。
使用该工具在扫描图上精确到找一个控制点点击，然后鼠标右击输入该点实际的坐标位置，如下图所示：用相同的方法，在影像上增加多个控制点（大于7个），输入它们的实际坐标。
点击“影像配准”工具栏上的“查看链接表”按钮。
检查控制点的残差和RMS，删除残差特别大的控制点并重新选取控制点。
转换方式设定为“二次多项式”使用该工具在扫描图上精确到找一个控制点点击，然后鼠标右击输入该点实际的坐标位置，如下图所示：用相同的方法，在影像上增加多个控制点（大于7个），输入它们的实际坐标。
点击“影像配准”工具栏上的“查看链接表”按钮。
检查控制点的残差和RMS，删除残差特别大的控制点并重新选取控制点。
转换方式设定为“二次多项式”第3步设定数据框的属性增加所有控制点，并检查均方差（RMS）后，在”影像配准”菜单下，点击“更新显示”。
《地理信息系统》实验指导书
地理信息系统实验指导书安放舟编着新疆大学资源与环境科学学院二零一五年六月目录课程实验大纲........................................ 错误!未指定书签。
实验一MapInfo概述及使用方法........................ 错误!未指定书签。
实验二地图的配准、矢量化及建立属性数据库............ 错误!未指定书签。
实验三地理分析...................................... 错误!未指定书签。
实验四专题地图和地图的整饰.......................... 错误!未指定书签。
实验五选择与查询、重新分区、布局窗口与地图的输出.... 错误!未指定书签。
课程实验大纲地理信息系统的实验是与理论课同步进行的课程实验，是非独立开设的实验。
本实验中，有许多内容仍属于理论课内容的延伸。
1实验简介及基本要求上机实验是地理信息系统课程的重要环节，它贯穿于整个《地理信息系统》课程教学过程中。
本课程的实验分为前期准备阶段、基本操作阶段和技术提高阶段三个阶段，其主要内容和基本要求为：(1)前期准备阶段地理信息系统课程实验的第一阶段为前期准备阶段。
前期准备阶段的主要任务是了解应用软件的大致情况，地图投影、理解计算机制图、数据库、图层和表的基本概念，数据采集；根据要求熟悉Mapinfo7.0工作环境。
(2)基本操作阶段地理信息系统课程实验的第二阶段为基本操作阶段。
基本操作阶段的主要任务是掌握地图配准、装饰层的应用、图层和表的关系，图层的基本操作，并能够针对简单的实际问题提出解决方法，得到需要的结果。
(3)技术提高阶段地理信息系统课程实验的第三个阶段为技术提高阶段。
技术提高阶段的实验，要求学生不仅要把课本上的内容掌握好，同时还需要自学一些相关的知识，包括表的属性、函数的应用、重新分区、查询、数据更新、统计图形的输出、输出设计。
地理信息系统实验报告
《地理信息系统原理》课程Principle of Geographic Information System实验报告适用专业：测绘工程、地理信息系统、遥感科学与技术学期： 2013-2014（二）专业班级：测绘12-4班学生姓名：黄嘉佳学号：20120286指导教师：王延亮黑龙江工程学院·测绘工程学院2014年目录/CONTENTS实验报告一地理空间信息基础/Report1 The base of GeographicSpatial Information ······································································································实验报告二数据输入/Report2 Data Input·································································实验报告三空间数据编辑/Report3 Spatial Data Editing ··········································实验报告四空间数据分析/Report4 Spatial Data Analysis ········································实验报告五空间分析/Report5 Spatial Analysis ························································实验报告六数据显示与地图编制/Report6 Data Display and Cartography ·················································································································一、实验目的了解 ArcGIS 的体系结构和数据模型了解 ArcGIS Desktop 的基础模块及主要功能掌握 ArcMap 的一些基本操作掌握 ArcCatalog 的一些基本操作TIN：适合于表达连续表面。
《地理信息系统数据制图》实验报告
实验目的1、掌握通过数学逻辑模型对事物进行抽象、数字化地表达2、学会二维平面、三维块状的各种分析表达方式3、了解数据显示、符号表达、制图等过程中的使用技巧和高效做法。
4、掌握地理信息系统最常用分析方法的原理和适用条件，认识和理解地理信息系统的数据结构。
实验过程30、清初坐标系信息使用【定义投影】工具，对原始数据的投影进行定义。
31、纠正栅格坐标（1）使用【栅格转ASCLL】工具，实现栅格向ASCLL码的转化。
（2）使用【ASCLL转栅格】工具，实现ASCLL码向栅格的转化。
32、计算栅格行列表（1）使用【添加XY坐标】工具，添加要素点。
（2）使用【添加字段】工具，在要素属性表中添加新的字段。
（3）使用【字段计算器】工具，对属性字段进行计算。
33、计算栅格统计参数使用【获取栅格属性】工具，设置工具参数，获取统计参数。
34、浮点型栅格转整形使用【转为整形】工具，输入栅格图层，将浮点型转为整形。
35、等高线生成DEM（1）使用【创建TIN】工具，输入等高线数据，创建TIN数据。
（2）使用【TIN转栅格】工具，输入TIN数据，生成DEM栅格数据。
36、创建特征线约束TIN（1）使用【创建TIN】工具，输入等高线数据，创建TIN数据。
（2）使用【编辑TIN】工具，输入水系矢量数据，完成TIN的修改。
37、线要素生成规则或随机采样点（1）使用【构造点】工具，设置工具参数，获得线要素上的等间距采样点。
（2）使用【创建随机点】工具，设置工具参数，获得线要素上的随机采样点。
38、删除冗余节点（1）使用【删除折点】工具，手动删除冗余节点。
（2）使用【简化线】工具，设置工具参数，批量删除冗余节点。
39、编辑公共边与顶点（1）使用【拓扑编辑工具】，移动边节点，完成公共边编辑。
（2）使用【拓扑编辑工具】，移动顶点，完成公共顶点编辑。
40、构建点对连线（1）使用【构造通视线】工具，数入点要素，构建点对连接数据。
（2）使用【按属性选择】工具，输入公式i，清初冗余记录。
地理信息系统实验6个
实验一图像配准一、实验学时：2学时二、实验类型：验证性三、开出要求：必修四、实验目的：用Mapinfo软件进行栅格图像配准，掌握基本步骤。
理解如何将扫描图像的坐标转换为地理坐标，为空间数据库的建立奠定基础。
五、实验条件：计算机，GIS软件，扫描的栅格图像。
六、实验内容：1图像获取首先收集整理制图区域的原始数据，经过分析选用精度高、现势性强、资料完备的资料图作为矢量化地图。
根据需要可对资料图进行数据更新。
然后利用大幅面扫描仪，通过扫描获取栅格图像，并对图像处理。
Mapinfo可支持的格式为BMP、GIF、JPG、PCX、SPOT、TARGA、TIFF七种栅格图像文件格式。
可调用最大图像为1600*1600个像素。
因而扫描图像时注意图像保存格式。
2图象配准方法一（1）导入栅格图像①选择菜单文件（File）>打开表（Open Table…），出现打开表对话框，将对话框中的文件类型（List File of Type）定为栅格图象（Raster Image）;选择正确路径，找到china（.jpg）文件，单击打开（OK）按钮，出现下列提示框：：“你想简单地显示未配准的图象，或配准它使它具有地理坐标？”，单击配准(register)按钮，窗口出现图象配准对话框。
②如果选择简单显示，则Mapinfo自动生成一个与栅格文件同名的.Tab文件，并显示在地图窗口中显示，此图层称为栅格图层。
栅图像只用于显示图层，而不能像矢量图层那样添加数据，因此适合用作矢量图像图层的背景图像，从而提供比矢量图像更细致的图像。
（2）图像配准如果要同时使用栅格图像与矢量图形首先进行图像配准，这样Mapinfo才能在地图窗口中正确放置图像，避免产生扭曲①在Mapinfo对话框中，点击Register，配准过程在图像配准对话框中（Image Registration）进行，单击投影（Projection）按钮，出现投影选择对话框，选择与原图匹配的地图投影。
地理信息系统实验报告 地图制作4
地理信息系统课程试验报告实验四| 地图制作
班级: 地理科学0902
学号:
姓名:
1.试验目的: 在学习GIS空间分析理论的基础上, 熟悉ArcGIS9.3软件地图。
试验数据: 数据: 咸阳师范学院Shp格式。
实验步骤和结果:
第一步: 打开Shp格式:
第二步: 在view中将视图更改为layout view:
则出现效果:
第三步：在file中选择page and print setup对页面格式进行更改, 由竖向改为横向：
第四步: 在工具栏选择insert工具对图进行内容的补充:
Title是指标题, 打开后在对话框中输入‘咸阳师范学院平面图’
North arrow是指指北针, 打开后有多种图形的指北针供选择, 挑选一种插入平面图中
Legend是指图例, 按照窗口提示进行相关操作设置, 如边框宽度, 颜色, 图例显示内容等
Scale bar是指比例尺, 打开后有多种形式可以选择
完成以上操作后即可得到初步效果图, 在对其进行进一步美化和细化即可
实验总结：通过本次专题地图的制作实验, 更让我领略到了arc gis的强大之处, 学会了一些简单的基本的制图操作, 不足是图不够精细、美观, 以后还需要更多的练习。
地理信息系统实验报告
地理信息系统实验报告学校武汉工程科技学院班级学号姓名指导教师郭际元2014年 6月10日实验一：认识GIS处理软件及栅格数据矢量化的处理1、GIS软件是能提供存储、显示、分析地理数据功能的软件。
主要包括数据输入与编辑、数据管理、数据操作以及数据显示和输出等（GIS软件主界面）首先打开MAPGIS软件，选择“图形处理”中的“输入编辑”。
在矢量化过程中既可以先对图像进行配准，也可以先矢量化再进行配准。
下面所说的是先矢量化再配准。
进入系统后，新建工程，设置系统参数，建立点、线、区、网等文件并设置存储路径。
再装入光栅文件，在“图层”的下拉菜单中选择“改当前层”，对图层进行设置，把矢量化过程中的各类特征的地物、地貌分入各自的图层中。
接下来就进行矢量化过程，可以先单击右键，打开工具箱。
在矢量化的过程中为了避免每次都去更改属性最好先对相同的部分进行矢量化。
例如可先把道路部分矢量化，单击“造线”功能，在里面可以设置线的各种属性，主要有线型、线宽、颜色、图层等。
在通过“矢量化-交互式矢量化”功能可以快速，且能较精确地进行矢量化，输入点元时与此类似。
我们知道区是由线围成的，在造区的时候先通过“其他-线转弧段”命令，把弧段线保存（注意保存文件应为区文件），接着调入刚保存的区文件（**.wp）,再进行“拓扑重建”即可以形成区。
需要注意的是：对于一个区，显然是有界的，因此所围成的弧段线就应该是封闭的，若不封闭的话是不能进行拓扑重建的，针对没有封闭的情况，我们可以通过“其他-拓扑差”命令进行节点平差，将不封闭的区域封闭。
在交互式矢量化过程中，常常会遇到交错的情况，我们可以用F5把图放大，用F9退点，F8加点，F11改线向等，对于地物比较密集的区域，交互式矢量化读取栅格点的会出现错乱，这时候直接用细线人工描绘会更好一些。
1、矢量化2、修改线形3、点元输出4、结果的输出在完成矢量化后要进行的是误差校正，当装入文件后，可用图中的公里网的格网作为控制点进行校正。
地理信息系统实验四、五
实验编号： 4 四川师大地理信息系统实验报告年月日资源与环境学院2011 级 5 班实验名称：空间查询姓名：成绩：同组人：指导教师：辜寄蓉1.实验目的和要求了解空间查询的方法2.基本原理空间查询是ARCVIEW中重要的功能，可以进行IDENTIFY，SQL查询或空间关系查询。
3.主要仪器与试剂ArcView3.34.实验内容(1)通过图形查属性：打开区shap文件，选择【open theme table】。
选择【select feature】。
任一点击图形中某一区域，属性表中对应区域即会高亮显示。
如这里属性表中“交通园艺”高亮显示。
（2）根据属性查图形：这里点击属性表中“精品小盆花区”,对应图形中的区域即会高亮显示。
值选0，语句为[农居点]=0，点new set,图形对应若干个区域即会高亮显示.盘，名称为“theme1”.在【table】下拉菜单中选择【chart】，出现表格。
（5）复合条件查询：在菜单栏【theme】中选择【query】一项，选择字段为“面积”and “周长”value值选分别选择适当值，语句为([面积]<639.171891)and（[周长]>=48.115632），点new set,图形对应若干个区域即会高亮显示.盘，名称为“theme2”.在【table】下拉菜单中选择【chart】，出现表格。
二、空间关系拓扑对象查询（1）qu and theme1那些三圣乡区里面有农居点：激活shape，（面－面）完全包含在三圣乡里面的：激活农居点（2）道路穿过的区（线－面）在道路的属性表中选择某一条道路选择有长度<68.270829穿过的区：激活区（3）点在区里面（点－面）打开点shape文件，查询ID<65的点选择完全包含ID<65点的区：激活区实验编号： 5 四川师大地理信息系统实验报告年月日资源与环境学院2011 级 5 班实验名称：空间分析姓名：成绩：同组人：指导教师：辜寄蓉1.实验目的和要求熟悉GIS的空间分析方法2.基本原理加深对缓冲区分析基本原理、方法的认识；熟练掌握ARCVIEW缓冲区分析的技术方法。
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实验编号： 4 四川师大地理信息系统实验报告年月日资源与环境学院2011 级 5 班实验名称：空间查询
姓名：成绩：
同组人：指导教师：辜寄蓉
1.实验目的和要求
了解空间查询的方法
2.基本原理
空间查询是ARCVIEW中重要的功能，可以进行IDENTIFY，SQL查询或空间关系查询。
3.主要仪器与试剂
ArcView3.3
4.实验内容
(1)通过图形查属性：打开区shap文件，选择【open theme table】。
选择【select feature】。
任一点击图形中某一区域，属性表中对应区域即会高亮显示。
如这里属性表中“交通园艺”
高亮显示。
（2）根据属性查图形：这里点击属性表中“精品小盆花区”,对应图形中的区域即会高亮显示。
值选0，语句为[农居点]=0，点new set,图形对应若干个区域即会高亮显示.
盘，名称为“theme1”.在【table】下拉菜单中选择【chart】，出现表格。
（5）复合条件查询：在菜单栏【theme】中选择【query】一项，选择字段为“面积”and “周长”value值选分别选择适当值，语句为([面积]<639.171891)and（[周长]>=48.115632），点
new set,图形对应若干个区域即会高亮显示.
盘，名称为“theme2”.在【table】下拉菜单中选择【chart】，出现表格。
二、空间关系拓扑对象查询
（1）qu and theme1
那些三圣乡区里面有农居点：激活shape，（面－面）
完全包含在三圣乡里面的：激活农居点
（2）道路穿过的区（线－面）
在道路的属性表中选择某一条道路
选择有长度<68.270829穿过的区：激活区
（3）点在区里面（点－面）
打开点shape文件，查询ID<65的点
选择完全包含ID<65点的区：激活区
实验编号： 5 四川师大地理信息系统实验报告年月日资源与环境学院2011 级 5 班实验名称：空间分析
姓名：成绩：
同组人：指导教师：辜寄蓉
1.实验目的和要求
熟悉GIS的空间分析方法
2.基本原理
加深对缓冲区分析基本原理、方法的认识；熟练掌握ARCVIEW缓冲区分析的技术方法。
掌握利用缓冲区分析方法解决地学空间分析问题的能力。
缓冲区分析是用来确定不同地理要素的空间邻近性和邻近程度的一类重要的空间操作
多层面叠合分析是空间数据分析的基本方法，包括栅格数据的信息复合分析与矢量数据的叠置分析
DEM是对地形地貌的一种离散的数字表达，是对地面特性进行空间描述的一种数字方法、途径，它的应用可遍及整个地学领域。
3.主要仪器与试剂
ArcView3.3
4.实验内容
一、buffer：线（river），点（zip_usa），区(state)
（1）在arcview中打开道路.shp文件,在【view】菜单下选择【properties】,把map units 改为miles. Distance units也改为miles,再按OK。
（2）在菜单栏【theme】中选择【create buffurs】。
在弹出的对话框中点next,这里用第一种方式创建缓冲区。
选择【at a speciafiled distance】,下一步【dissovle barriese btween buffurs】中选择Yes.最后点击finish。
btween buffurs】中选择No.最后点击finish。
二．基于矢量数据的叠置分析。
（1）【File】菜单中选择【Extension】命令，添加Geoprocessing模块。
（2）在view视图中添加区shap文件，从【View】菜单中选择【Geoprocessing Wizard】命令，选择Dissolve features based on anattribute命令，执行下一步。
（3）在随后出现的对话框中选择要融合的图层，这里为“QU.shp”,要融合的属性为“餐饮点”，
输出的文件路径定为E盘。
融合后的图为以下所示，新的属性表名称为“disslv12
打开“disslv12”的属性表，可以看到新的属性表把农居点的数目相同的区域融合到了一起。
下图为未融合前的属性表：
择【Merge themes together】。
四．Intersect相交分析
添加并激活“disslv12.shap”和“Qu.shap”两个图层，执行【Geoprocessing Wizard】命令，
选择【Intersect two themes命令】，执行下一步。
输出路径改为E盘，名称为’itsct12”,点击Finish完成。
打开“itsct12.shap”的属性表，可以看出属性表中的字段已经改变，如“农居点”变为“a 农居点”，“餐饮点”变为了“sum_餐饮点”。
五．Union合并分析
添加并激活Qu.shap和itsct.shap两个图层，，执行【Geoprocessing Wizard】命令，选择Union two themes命令，选择他们为要合并的图层，执行下一步。
输出路径改为E盘，点击Finish,出现了新的图层Union.shap。
打开融合后的新图层的属性表，发现融合了两个图层的所有要素，并继承了两图层的所有属性。
经比较后发现，union 合并分析不同于前面两种分析的是，它合并后融合了两个图层的所有字段。
union 进行多边形叠合，输出层为保留原来两个输入图层的所有多边形。
二、3D分析
1.将三圣乡区文件转换成3Dshape
生成，三圣乡3D.shp。
2.在3D SCENE中调入三圣乡3D.shp
在THEME菜单中，选择3D PROPERTIE。