琐记读后感500字七年级范文6篇

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朝花夕拾《琐记》读后感(12篇)

朝花夕拾《琐记》读后感(12篇)

朝花夕拾《琐记》读后感(精选12篇)朝花夕拾《琐记》读后感《琐记》这一篇文章先从衍太太这一个角色入手,回忆了鲁迅与衍太太这间的事情,衍太太的一言一行外表其实在夸赞他其实在挖苦了她的虚伪的举动。

其实也让人懂得了不能凭表象来判定一个人的好与坏,而是从内心来判定这个人。

今天为大家带来《琐记》,一起来学习一下吧!琐记介绍了鲁迅先生冲破封建制度,为追求新知识,离家留学并出guo求学的一段经历。

文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事,校长提出了一个【华盛顿论】的问题,国文老师竟不知到华盛顿是什么。

这也足见当时人头脑之古旧,思想之老化,人们对新思想的不承受与排斥。

这样的老师,岂不是会耽误学生的学业吗。

我也很痛恨那些‘中国通’,‘知那通’,对中华悠久文化的曲解。

他们简直是对华夏文化的侮辱。

当然,那些奇谈怪论是不会被我们承受的,也永远应该去抵抗的。

文中最有趣的几处当属去日本留学之前的那两条‘经历’,简直是一堆废话,没有可用之处,也由此可见对外国人事物的误解。

后面的几段中,也写出了当时那些新文化对青少年学生影响,和老一辈对学习新知识的不支持。

令我感触最深。

《琐记》讲的是鲁迅从家到南京,从南京到日本的经历,从中我不但看到了一个腐败的,还懂得了不能从外表来看任何事物和事情。

衍太太是那种小孩子看不出,但大人一眼就看得出来的歪心眼的人,他对别人家的孩子“好”,“赞赏”他们吃冰,并且不告诉他们的妈妈,并且还鼓励他们多吃,与之成反比的是沈四太太,当他看到孩子们吃冰,即使阻止,但因声音太响,被母亲听到,骂了一通。

外表上看,衍太太心胸宽大,懂得保护小孩的自尊心,会替别人保守秘密,而沈四太太就显得有些大惊小怪。

但是,吃冰对人的害处,远远大于衍太太的“热心”沈四太太虽然方法欠妥,但是它是真心为孩子们着想。

而衍太太“赞赏”就是变相的怂恿,放纵。

当“我们”在那里打旋,他在那里计数,突然一个孩子摔倒了,正好孩子的`婶母来了,他非但夫妻那孩子还说:“你看,不是跌了么?不听我的话。

《琐记》读后感范文(10篇)

《琐记》读后感范文(10篇)

《琐记》读后感范文(精选10篇)《琐记》读后感范文(精选10篇)导语:认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是精心的《琐记》读后感范文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

《琐记》是鲁迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。

《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至的一段生活经历。

文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了众矢之的。

这也确实说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解、不认同。

令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。

这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化,人们对新思想的不理解与排斥。

这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗?我也很痛恨那些中国通等,对中国悠久文化的曲解。

他们简直是对华夏文化的污辱。

当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所理解,也永远就应去抵抗的。

文中最搞笑之处当数要去日本留学之前的那两条经历,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见当时对一些外国事物的误解。

后面的几段中,也写出了当时一些新文化对青年学生的影响,和老一辈对学习新知识的不支持。

《琐记》能够说是哪个时代社会的一个缩影,很好地写出了当时社会的一些现象,是一篇不错的回忆性散文。

这篇文章的题目委实有点儿意思,叫做《琐记》。

不似前几篇文章都有个明确的主题,这篇却有点儿像形散神亦散的散文了。

先从衍太太入手,先生回忆了儿时发生在自己和衍太太之间的故事,衍太太总是给我留了一个印象的,一个似乎有了小市民的种种劣根性的妇女,但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容,或许更是一种不负责任。

最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言,此时的衍太太却愈发的不可爱了。

领先生不想再留在S城之时,便去南京求学了,在南京做学生的时候,先生对于学习的处所倒有个详细的介绍,也说明的当时自己读书的态度,对于一些先进的科学读本均是喜爱的,对于一些陈古的文言,先生多是没甚印象。

鲁迅《琐记》的读后感(精选20篇)

鲁迅《琐记》的读后感(精选20篇)

鲁迅《琐记》的读后感鲁迅《琐记》的读后感(精选20篇)读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。

可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的鲁迅《琐记》的读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鲁迅《琐记》的读后感篇1有时候忍不住会想,严厉的爱与宽松的放纵,到底哪一个是正确的?那个“别人家孩子”与自己的区别真的那么大吗?仔细想想,区别,真的怪可怕。

读着读着,一丝阴冷的气息爬上我的背。

它仿佛是青绿色,像是衍太太的“和蔼”的笑容。

她笑得眼睛弯弯的,嘴里说出的却尽是在孩子们看来很温柔,在大人看来却很恐怖的话语。

种种行为,无不让人感到惊恐。

别人家孩子在她跟前,像是无自觉地被摧残,还是以极其温柔的方式。

对自己的孩子,却是天下父母心。

同样是孩子,到底为什么要这样蹂躏别人家的?或者说正因为是同样的,才会想让自己的孩子显得更好?区别,怪可怕的。

就是因为这种讽刺的原因,孩子在不知不觉中就坏掉了,被指向邪路了。

而那位太太,还是笑着旁观与自己家有区别的孩子,一步步走向毁灭吗?区别,让人心狭窄了。

鲁迅《琐记》的读后感篇2细读鲁迅先生的《琐记》,有回味童年的闲事,有上学时的杂事,看似琐碎,却记录了他的成长历程和离家求学的经历。

鲁迅先从家乡写起,回忆儿时那看似和蔼却是坏心眼的衍太太,他通过三件事来写出描写衍太太,一是,我们在冬天吃冰被沈四太太发现,结果让母亲听到被骂了,而衍太太不但不阻止反而鼓励他们;二是,他们在打旋子,衍太太先是在一旁鼓励记数,但当阿祥跌倒后,衍太太则从一个“好人”瞬间变成了告发他们的人;三是,在父亲逝去之后,他去衍太太家闲聊,无意中说起缺钱,衍太太就怂恿鲁迅去偷母亲的钱,还在外面散播谣言,并夸大其词,结果使得鲁迅只能离家求学。

鲁迅先生通过生活的琐事把一个面善心狠的衍太太描绘的活灵活现,这不免让我想起平时对我“凶神恶煞“的父母来,现在我明白了,真正的爱并不是放任自流,而是严厉的管教和及时的指正。

鲁迅《琐记》读后感500字

鲁迅《琐记》读后感500字

鲁迅《琐记》读后感500字【篇一】鲁迅《琐记》读后感500字文章介绍了鲁迅先生冲破封建制度,为追求新知识,离家留学并出国求学的一段经历。

文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事,校长提出了一个“华盛顿论”的问题,国文老师竟不知到华盛顿是什么。

这也足见当时人头脑之古旧,思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。

这样的老师,岂不是会耽误学生的学业吗。

我也很痛恨那些所谓的‘中国通’,‘知那通’,对中华悠久文化的曲解。

他们简直是对华夏文化的侮辱。

当然,那些奇谈怪论是不会被我们接受的,也永远应该去抵制的。

文中最有趣的几处当属去日本留学之前的那两条所谓的‘经验’,简直是一堆废话,没有可用之处,也由此可见中国人对外国人事物的误解。

后面的几段中,也写出了当时那些新文化对青少年学生影响,和老一辈对学习新知识的不支持。

令我感触最深。

【篇二】鲁迅《琐记》读后感500字当沉浸在二月的我们还在肆无忌惮地寻觅快乐时,那种悄悄来临的快乐危机在某个深夜总是慢慢地充斥着我的心。

以前,我很疯狂地沉浸在游戏中,摆脱学习的重担,我没有想太多,很郑重其事地允了那句“活在当下”的话。

感到有点浑浑噩噩,但快乐令我兴奋。

毕竟是个小孩。

那只是上学后的第一个假期。

当源源不断的“开学”、“放假”这类词语闯入我的读书生活时,哭泣、欢笑、哭泣……具备的两种截然不同的情绪让我哭笑不得,开始不知所措。

毕竟是个小孩。

之后,在糖果与鞭子“循循善诱”中,我们也这般熬了六年。

小学毕业时,有人问我:“六年里,你经历的快乐和悲哀哪个多”我有点语塞。

拼命翻着以前的事,才发现每一年都那么相似,六年的快乐与忧愁都大同小异,滤出了一丁点儿的收获,有点失望。

毕竟是个小孩。

痛苦与幸福轮回着,但终有尽头。

而我此刻依旧在所谓的幸福中吧,我不敢像大人一样看透了尘世,那样只会让自己痛苦。

这是属于我们自己的特权,就应好好珍惜。

琐记读后感500字七年级范文6篇

琐记读后感500字七年级范文6篇

琐记读后感500字七年级范文6篇琐记读后感500字七年级1看到这个题目,我就想:琐记,为什么起这样一个题目呢?是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗?衍太太很疼孩子,鲁迅很喜欢她,比如别的母亲不让孩子做的事,衍太太却让。

后来鲁迅渐渐长大,就不像小时候那样贪玩了,他喜欢和衍太太那样的大人聊天。

后来,鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候,衍太太告诉他可以拿母亲的钱,母亲的钱就是鲁迅的钱。

可是鲁迅说母亲没有钱,衍太太说可以拿首饰变卖,鲁迅又说母亲没有首饰。

衍太太说,也许是你没有留心,到大柜子的抽屉里或者角角落落找找,应该可以找到些珠子之类的东西。

鲁迅真的去找了,结果不但没有找到,还听到了人们的流言,说是自己偷了母亲的东西,于是鲁迅选择了离开,来到了一所学校。

毕业后他去了日本留学,拿着中国白袜子,后来要求换制服和皮鞋,一元日元也不用了,鲁迅又只好换了半元银元。

虽然是琐事,但如果没有这些琐事,鲁迅又怎么能走过来呢?或许是经历了这些琐事,鲁迅才长大了吧!琐记读后感500字七年级2《琐记》讲的是鲁迅从家到南京,从南京到日本的经历,从中我不但看到了一个腐败的旧中国,还懂得了不能从表面来看任何事物和事情。

衍太太是那种小孩子看不出,但大人一眼就看得出来的歪心眼的人,他对别人家的孩子“好”,“赞赏”他们吃冰,并且不告诉他们的妈妈,并且还鼓励他们多吃,与之成反比的是沈四太太,当他看到孩子们吃冰,即使阻止,但因声音太响,被母亲听到,骂了一通。

表面上看,衍太太心胸宽大,懂得保护小孩的自尊心,会替别人保守秘密,而沈四太太就显得有些大惊小怪。

但是,吃冰对人的害处,远远大于衍太太的“热心”沈四太太虽然方法欠妥,但是它是真心为孩子们着想。

而衍太太所谓的“赞赏”就是变相的怂恿,放纵。

当“我们”在那里打旋,他在那里计数,突然一个孩子摔倒了,正好孩子的婶母来了,他非但发布夫妻那孩子还说:“你看,不是跌了么?不听我的话。

我叫你不要旋,不要旋……”这件事情突出了他爱推卸责任。

课文《琐记》读后感500字范文6篇

课文《琐记》读后感500字范文6篇

课文《琐记》读后感500字范文6篇《琐记》讲的是鲁迅从家到南京,从南京到日本的经历,从中我不但看到了一个腐败的旧中国,还懂得了不能从表面来看任何事物和事情。

下面精心整理了课文《琐记》读后感500字范文的相关资料,希望可以帮到你!课文《琐记》读后感500字篇一今天是中秋短假的最后一天,中午,顶着炎炎烈日,我从书店捧回了一本《朝花夕拾》。

到家后,翻开几页,虽说是小说,可我基本一点都读不懂。

偶然翻到《琐记》这篇*,感觉不那么深奥,便读了起来。

一开头,是讲一位姓衍的太太,她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此小孩们都喜欢去她家,刚开始我还觉得她很民主,可看着看着就觉得有问题了,她总是怂恿孩子们干坏事,事后又充当“老好人”的一个角色,简单的说就是“虚伪。

”譬如,她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰,那可是在农村,一个水缸常年不打扫该有多脏啊!她还笑着说,“好,再吃一块。

我记着,看谁吃得多。

”;她还鼓励孩子们比赛“打旋子”,还从旁计着数,但当她看到孩子的大人出来时,马上就会变换口吻说道,“你看,不是跌倒了么?不听我的话。

我叫你们不要旋,不要旋……”看到这里,她的形象在我心中已经大打折扣。

后来,鲁迅的父亲过失了,她竟然怂恿鲁迅去偷钱,鲁迅说自己家没有钱,她又让鲁迅去偷家里的首饰变卖。

鲁迅最终还是没有去偷,可是不到一个月,就听到一种流言,说鲁迅已经偷了家里的东西去变卖了,事情很明显就是那个衍太太跑出去乱说的。

这种表面上对你很好,背后却捅人一刀的人,我是最鄙视的,小时候,我总觉得别的同学的家长特别好,总是和颜悦色,而我妈妈却很凶,总是管我。

看了这篇*我才明白,其他同学的家长,其实表面上对我好的,总是和颜悦色的,却很少有内心真正对我好,只是觉得我是客人。

而我的父母,平时对我总是很凶,总是管我,这也不让那也不让,其实才是真正对我好。

课文《琐记》读后感500字篇二《琐记》是鲁迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一书中第八篇*。

鲁迅《琐记》读后感范文(通用5篇)

鲁迅《琐记》读后感范文(通用5篇)

鲁迅《琐记》范文〔通用5篇〕鲁迅《琐记》范文〔通用5篇〕鲁迅《琐记》1看到这个题目,我就想:琐记,为什么起这样一个题目呢?是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗?衍太太很疼孩子,鲁迅很喜欢她,比方别的母亲不让孩子做的事,衍太太却让。

之后鲁迅渐渐长大,就不像小时候那样贪玩了,他喜欢和衍太太那样的大人聊天。

之后,鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候,衍太太告诉他可以拿母亲的钱,母亲的钱就是鲁迅的钱。

但是鲁迅说母亲没有钱,衍太太说可以拿首饰变卖,鲁迅又说母亲没有首饰。

衍太太说,也许是你没有留心,到大柜子的抽屉里或者角角落落找找,就应可以找到些珠子之类的东西。

鲁迅真的去找了,结果不但没有找到,还听到了人们的流言,说是自己偷了母亲的`东西,于是鲁迅选取了分开,来到了一所学校。

毕业后他去了____留学,拿着中国白袜子,之后要求换制服和皮鞋,一元日元也不用了,鲁迅又只好换了半元银元。

虽然是琐事,但假如没有这些琐事,鲁迅又怎样能走过来呢?或许是经历了这些琐事,鲁迅才长大了吧!鲁迅《琐记》2当沉浸在二月的我们还在肆无忌惮地寻觅快乐时,那种悄悄降临的快乐危机在某个深夜总是渐渐地充满着我的心。

以前,我很疯狂地沉浸在游戏中,摆脱学习的重担,我没有想太多,很郑重其事地允了那句“活在当下”的话。

感到有点浑浑噩噩,但快乐令我兴奋。

毕竟是个小孩。

那只是上学后的第一个假期。

当不断的“开学”、“放假”这类词语闯入我的读书生活时,哭泣、欢笑、哭泣……具备的两种截然不同的情绪让我哭笑不得,开场不知所措。

毕竟是个小孩。

之后,在糖果与鞭子“循循善诱”中,我们也这般熬了六年。

小学毕业时,有人问我:“六年里,你经历的快乐和悲哀哪个多”我有点语塞。

拼命翻着以前的事,才发现每一年都那么相似,六年的快乐与忧愁都大同小异,滤出了一丁点儿的收获,有点绝望。

毕竟是个小孩。

痛苦与幸福轮回着,但终有尽头。

而我此刻照旧在所谓的幸福中吧,我不敢像大人一样看透了尘世,那样只会让自己痛苦。

《琐记》读后感范文(通用6篇)

《琐记》读后感范文(通用6篇)

《琐记》读后感范文(通用6篇)《琐记》读后感范文(通用6篇)当品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的《琐记》读后感范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

《琐记》读后感1细读鲁迅先生的《琐记》,有回味童年的闲事,有上学时的杂事,看似琐碎,却记录了他的成长历程和离家求学的经历。

鲁迅先从家乡写起,回忆儿时那看似和蔼却是坏心眼的衍太太,他通过三件事来写出描写衍太太,一是,我们在冬天吃冰被沈四太太发现,结果让母亲听到被骂了,而衍太太不但不阻止反而鼓励他们;二是,他们在打旋子,衍太太先是在一旁鼓励记数,但当阿祥跌倒后,衍太太则从一个“好人”瞬间变成了告发他们的人;三是,在父亲逝去之后,他去衍太太家闲聊,无意中说起缺钱,衍太太就怂恿鲁迅去偷母亲的钱,还在外面散播谣言,并夸大其词,结果使得鲁迅只能离家求学。

鲁迅先生通过生活的琐事把一个面善心狠的衍太太描绘的活灵活现,这不免让我想起平时对我“凶神恶煞“的父母来,现在我明白了,真正的爱并不是放任自流,而是严厉的管教和及时的指正。

因为流言蜚语,鲁迅背井离乡去南京求学,“那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校,叫作中西学堂,汉文之外,又教些洋文和算学。

然而已经成为众矢之的了;熟读圣贤书的秀才们,还集了‘四书’的句子,做一篇八股来嘲诮它……”那时新式的学堂在中国刚刚开始,许多进步的青年在那里学到了全新的知识,而当时“熟读圣贤书”的文人们却盲目抵触外来文化,对先进的科学视若罔闻,当我看到这些时觉得十分可笑,当时的中国是如何的落后,守旧的思想,陈旧的教育把中国禁锢在封建的牢笼之中。

令我印象最深的是鲁迅进入雷电学堂的事,“第二年的总办是一个新党,他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》,考汉文也自己出题目,和教员出的很不同。

有一次是《华盛顿论》,汉文教员反而惴惴地来问我们道:‘华盛顿是什么东西呀?……‘”这怎么不令人发笑呢?校长出了个《华盛顿论》的题目,而国文老师竟不知华盛顿是什么,明明已经如此落后了,可却要排斥科学和新的知识,我似乎也体会到了鲁迅先生当时的无奈,这是新旧思想的博弈,也是新旧制度的碰撞,也因为这样,鲁迅先生最后选择了去日本留学。

【最新】《琐记》读后感(推荐10篇)

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《琐记》读后感(推荐10篇)《琐记》读后感由的***投稿精心推荐,我希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:《琐记》读后感猜你正在找《琐记》读后感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。

文章介绍了鲁迅先生冲破封建制度,为追求新知识,离家留学并出国求学的一段经历。

文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事,校长提出了一个“华盛顿论”的问题,国文老师竟不知到华盛顿是什么。

这也足见当时人头脑之古旧,思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。

这样的老师,岂不是会耽误学生的学业吗。

我也很痛恨那些所谓的‘中国通’,‘知那通’,对中华悠久文化的曲解。

他们简直是对华夏文化的侮辱。

当然,那些奇谈怪论是不会被我们接受的,也永远应该去抵制的。

文中最有趣的几处当属去日本留学之前的那两条所谓的‘经验’,简直是一堆废话,没有可用之处,也由此可见中国人对外国人事物的误解。

后面的几段中,也写出了当时那些新文化对青少年学生影响,和老一辈对学习新知识的不支持。

令我感触最深。

第2篇:《琐记》读后感希望你能喜欢这篇《琐记》读后感范文。

《琐记》是鲁迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。

《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历。

文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民—主主义思想对进步青年的影响。

第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了“众矢之的”。

这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解、不认同。

令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。

这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。

这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗?我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”,对中国悠久文化的曲解。

他们简直是对华夏文化的污辱。

鲁迅《琐记》的读后感(通用9篇)

鲁迅《琐记》的读后感(通用9篇)

鲁迅《琐记》的读后感(通用9篇)鲁迅《琐记》的读后感1《琐记》的时空跳跃性比较大。

开始写的是童年在故乡绍兴的事,后来主要写在南京读书的事情,最后还点到初到日本的情景。

中间着重写在矿路学堂的所见所闻。

“只可惜那两个淹死鬼失了池子难讨替代”,这句话特别需要解释一下。

旧时迷信传说,落水淹死的人做了水鬼,必须设法使别人淹死来替代他,才得以投生,教做“讨替代”。

《琐记》中说,由于这里的池子已被填平,因而“那两个淹死鬼失了池子难讨替代”了。

迷信思想中包含的损人利己的阴暗心理,从这种“讨替代”的说法中已可略见一斑。

鲁迅《琐记》的读后感2《琐忆》里反复强调鲁迅先生幽默与讽刺的特点。

而对鲁迅先生的这种幽默确实值得我们探讨一番的。

幽默,是个外来语,即Humour。

而寻找中国有关词汇,古时只有“徘伏”、“诙谐”、“滑稽”等字眼。

例如宋代有位诗人姓石,一次外出骑马不留意掉了下来。

人们看了便嘲笑他。

而他却拾起帽子,弹弹灰尘说:“多亏我是石博士,若是瓦博士,可就完了。

”近乎是自我解嘲了。

而国外的正宗幽默是:一位音乐家教国王拉小提琴。

国王当然拉得很整脚了。

音乐家便对国王说:“音乐家分为三等:第一等是一窍不通的人,第二等是水平糟糕的,第三等才是像我这样技艺高超的人。

恭喜陛下,您已经跃入第二等了。

”这种幽默既巧妙地说了真话,当然也不会惹得龙颜大怒,真有把山一般的沉重都化为风一样轻盈无形的力量。

而英雄柏修斯只有借助幽默这面镜子的帮忙,才能避免因直视女妖的脸而使自己化为石头,又能砍下女妖的头颅,而从中飞出双逸轻灵的飞马。

正是在这种慧义上,我们才珍视鲁迅先生__中那种幽默语言的力量,每次读他的杂文,总为其中弥漫的幽歇风趣、力透纸背的风格而感染。

心想:人说他“嘻笑怒骂皆成__”,可若少了这幽歌,也会是言之无趣,行而不远了。

幽默竟有这么大的力量!所以我就明白了鲁迅__那千钧的力量!鲁迅《琐记》的读后感3这篇__的题目委实有点儿意思,叫做《琐记》。

鲁迅的《琐记》读后感(通用8篇)

鲁迅的《琐记》读后感(通用8篇)

鲁迅的《琐记》读后感(通用8篇)鲁迅的《琐记》读后感(通用8篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要回过头来写一写读后感了。

那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的鲁迅的《琐记》读后感(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鲁迅的《琐记》读后感1《琐记》的时空跳跃性比较大。

开始写的是童年在故乡绍兴的事,后来主要写在南京读书的事情,最后还点到初到日本的情景。

中间着重写在矿路学堂的所见所闻。

“只可惜那两个淹死鬼失了池子难讨替代”,这句话特别需要解释一下。

旧时迷信传说,落水淹死的人做了水鬼,必须设法使别人淹死来替代他,才得以投生,教做“讨替代”。

《琐记》中说,由于这里的池子已被填平,因而“那两个淹死鬼失了池子难讨替代”了。

迷信思想中包含的损人利己的阴暗心理,从这种“讨替代”的说法中已可略见一斑。

鲁迅的《琐记》读后感2细读鲁迅先生的《琐记》,有回味童年的闲事,有上学时的杂事,看似琐碎,却记录了他的成长历程和离家求学的经历。

鲁迅先从家乡写起,回忆儿时那看似和蔼却是坏心眼的衍太太,他通过三件事来写出描写衍太太,一是,我们在冬天吃冰被沈四太太发现,结果让母亲听到被骂了,而衍太太不但不阻止反而鼓励他们;二是,他们在打旋子,衍太太先是在一旁鼓励记数,但当阿祥跌倒后,衍太太则从一个“好人”瞬间变成了告发他们的人;三是,在父亲逝去之后,他去衍太太家闲聊,无意中说起缺钱,衍太太就怂恿鲁迅去偷母亲的钱,还在外面散播谣言,并夸大其词,结果使得鲁迅只能离家求学。

鲁迅先生通过生活的琐事把一个面善心狠的衍太太描绘的活灵活现,这不免让我想起平时对我“凶神恶煞“的父母来,现在我明白了,真正的爱并不是放任自流,而是严厉的管教和及时的指正。

因为流言蜚语,鲁迅背井离乡去南京求学,“那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校,叫作中西学堂,汉文之外,又教些洋文和算学。

然而已经成为众矢之的了;熟读圣贤书的秀才们,还集了‘四书’的句子,做一篇八股来嘲诮它……”那时新式的学堂在中国刚刚开始,许多进步的青年在那里学到了全新的知识,而当时“熟读圣贤书”的文人们却盲目抵触外来文化,对先进的科学视若罔闻,当我看到这些时觉得十分可笑,当时的中国是如何的落后,守旧的思想,陈旧的教育把中国禁锢在封建的牢笼之中。

鲁迅《琐记》的读后感(精选20篇)

鲁迅《琐记》的读后感(精选20篇)

鲁迅《琐记》的读后感读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。

可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的鲁迅《琐记》的读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鲁迅《琐记》的读后感篇1有时候忍不住会想,严厉的爱与宽松的放纵,到底哪一个是正确的?那个“别人家孩子”与自己的区别真的那么大吗?仔细想想,区别,真的怪可怕。

读着读着,一丝阴冷的气息爬上我的背。

它仿佛是青绿色,像是衍太太的“和蔼”的笑容。

她笑得眼睛弯弯的,嘴里说出的却尽是在孩子们看来很温柔,在大人看来却很恐怖的话语。

种种行为,无不让人感到惊恐。

别人家孩子在她跟前,像是无自觉地被摧残,还是以极其温柔的方式。

对自己的孩子,却是天下父母心。

同样是孩子,到底为什么要这样蹂躏别人家的?或者说正因为是同样的,才会想让自己的孩子显得更好?区别,怪可怕的。

就是因为这种讽刺的原因,孩子在不知不觉中就坏掉了,被指向邪路了。

而那位太太,还是笑着旁观与自己家有区别的孩子,一步步走向毁灭吗?区别,让人心狭窄了。

鲁迅《琐记》的读后感篇2细读鲁迅先生的《琐记》,有回味童年的闲事,有上学时的杂事,看似琐碎,却记录了他的成长历程和离家求学的经历。

鲁迅先从家乡写起,回忆儿时那看似和蔼却是坏心眼的衍太太,他通过三件事来写出描写衍太太,一是,我们在冬天吃冰被沈四太太发现,结果让母亲听到被骂了,而衍太太不但不阻止反而鼓励他们;二是,他们在打旋子,衍太太先是在一旁鼓励记数,但当阿祥跌倒后,衍太太则从一个“好人”瞬间变成了告发他们的人;三是,在父亲逝去之后,他去衍太太家闲聊,无意中说起缺钱,衍太太就怂恿鲁迅去偷母亲的钱,还在外面散播谣言,并夸大其词,结果使得鲁迅只能离家求学。

鲁迅先生通过生活的琐事把一个面善心狠的衍太太描绘的活灵活现,这不免让我想起平时对我“凶神恶煞“的父母来,现在我明白了,真正的爱并不是放任自流,而是严厉的管教和及时的指正。

因为流言蜚语,鲁迅背井离乡去南京求学,“那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校,叫作中西学堂,汉文之外,又教些洋文和算学。

琐记读后感6篇

琐记读后感6篇

《琐记读后感》琐记读后感(一):在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中,有一篇文章的题目确实让人觉得有点不同,那就是《琐记》。

不似前几篇文章都有个明确的主题,这篇倒有点儿像形散神亦散的散文了。

《琐记》先从衍太太这一主角入手,回忆了鲁迅先生儿时与和衍太太之间的故事。

衍太太总是给我留了一个不好的印象的,一个似乎有了小市民的种种劣根性的妇女,但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容,或许更是一种不负职责。

最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言,此时的衍太太却愈发的不可爱了。

文章还写到了当先生不想再留在S城之时,南京求学的事,在那段做做学生的日子里,先生对于学习的处所倒有个详细的介绍,也证明了当时自己读书的态度,对于一些先进的科学读本均是喜爱的,对于一些陈古的文言,先生多是没甚印象。

这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。

文章就在这样一种不紧不慢的节奏中展开了。

临到最后的文章末尾,鲁迅先生写到了去日本留学的事情,4个中国的留学生要去日本留学,文章的最搞笑之处便在此了:一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于袜和钱的经验,不成想,这些让新留学生们纷纷遵命的经验,到了日本,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。

总而言之,《琐记》虽提名为琐记,但却颇能展现那个时代社会的一个缩影。

文章很好地显示了当时社会的一些现象,是一篇很好的回忆性散文。

琐记读后感(二):琐记读后感琐记介绍了鲁迅先生冲破封建制度,为追求新知识,离家留学并出国求学的一段经历。

文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事,校长提出了一个【华盛顿论】的问题,国文老师竟不知到华盛顿是什么。

这也足见当时人头脑之古旧,思想之老化,人们对新思想的不理解与排斥。

这样的老师,岂不是会耽误学生的学业吗。

我也很痛恨那些所谓的中国通,知那通,对中华悠久文化的曲解。

琐记读后感500字6篇

琐记读后感500字6篇

琐记读后感500字6篇《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历.文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响.这里给大家分享一些关于琐记读后感,希望对大家有所帮助.琐记读后感1在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中,有一篇文章别具一格,那就是《琐记》.《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历.文章先从衍太太这一主角入手,回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事.文中写了〝衍太太〞的一言一行,表面看来像是在夸赞她,实际却讽刺了她的虚伪举止.也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏,事情的对与错,而是要从内心.从本质上来决定.而后文所写去学堂一事,则更是耐人寻味.文章中说的城中唯一一所中西学堂也成了〝众矢之的〞.这的确说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解.不认同.令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么.一天的时间都消磨在一科的学习上,满脑子的英文或满脑子的古文.学堂中根据等级的分别,竟然连宿舍的好坏都算在其中.好的就在人前耀武扬威,不好的就低头不敢言语,连走路都要让他三分.这也足见当时人们头脑之古旧.思想之老化,人们对新思想的不理解与排斥.文中最搞笑之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的〝经验〞,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见,封建制度使人本身的思想被深深地囚禁,怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病.总而言之,《琐记》虽提名为琐记,但却颇能展现那个时代的社会现象.透过阅读此文,让我长了不小的见识,真是受益匪浅.琐记读后感2今天是中秋短假的最后一天,中午,顶着炎炎烈日,我从书店捧回了一本《朝花夕拾》.到家后,翻开几页,虽说是小说,可我基本一点都读不懂.偶然翻到《琐记》这篇文章,感觉不那么深奥,便读了起来.一开头,是讲一位姓衍的太太,她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此小孩们都喜欢去她家,刚开始我还觉得她很民主,可看着看着就觉得有问题了,她总是怂恿孩子们干坏事,事后又充当〝老好人〞的一个角色,简单的说就是〝虚伪.〞譬如,她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰,那可是在农村,一个水缸常年不打扫该有多脏啊!她还笑着说,〝好,再吃一块.我记着,看谁吃得多.〞;她还鼓励孩子们比赛〝打旋子〞,还从旁计着数,但当她看到孩子的大人出来时,马上就会变换口吻说道,〝你看,不是跌倒了么?不听我的话.我叫你们不要旋,不要旋……〞看到这里,她的形象在我心中已经大打折扣.后来,鲁迅的父亲过失了,她竟然怂恿鲁迅去偷钱,鲁迅说自己家没有钱,她又让鲁迅去偷家里的首饰变卖.鲁迅最终还是没有去偷,可是不到一个月,就听到一种流言,说鲁迅已经偷了家里的东西去变卖了,事情很明显就是那个衍太太跑出去乱说的.这种表面上对你很好,背后却捅人一刀的人,我是最鄙视的,小时候,我总觉得别的同学的家长特别好,总是和颜悦色,而我妈妈却很凶,总是管我.看了这篇文章我才明白,其他同学的家长,其实表面上对我好的,总是和颜悦色的,却很少有内心真正对我好,只是觉得我是客人.而我的父母,平时对我总是很凶,总是管我,这也不让那也不让,其实才是真正对我好.琐记读后感3《琐记》是鲁迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一书中第八篇文章.《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历.文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响.第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了众矢之的.这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解.不认同.令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么.这也足见当时人们头脑之古旧.思想之老化,人们对新思想的不理解与排斥.这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗?我也很痛恨那些所谓的中国通.支那通,对中国悠久文化的曲解.他们简直是对华夏文化的污辱.当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所理解,也永远就应去抵制的.文中最搞笑之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解.后面的几段中,也写出了当时一些新文化对青年学生的影响,和老一辈对学习新知识的不支持.《琐记》能够说是哪个时代社会的一个缩影,很好地写出了当时社会的一些现象,是一篇不错的回忆性散文.琐记读后感4《琐记》讲的是鲁迅从家到南京,从南京到日本的经历,从中我不但看到了一个腐败的旧中国,还懂得了不能从表面来看任何事物和事情.衍太太是那种小孩子看不出,但大人一眼就看得出来的歪心眼的人,他对别人家的孩子〝好〞,〝赞赏〞他们吃冰,并且不告诉他们的妈妈,并且还鼓励他们多吃,与之成反比的是沈四太太,当他看到孩子们吃冰,即使阻止,但因声音太响,被母亲听到,骂了一通.表面上看,衍太太心胸宽大,懂得保护小孩的自尊心,会替别人保守秘密,而沈四太太就显得有些大惊小怪.但是,吃冰对人的害处,远远大于衍太太的〝热心〞沈四太太虽然方法欠妥,但是它是真心为孩子们着想.而衍太太所谓的〝赞赏〞就是变相的怂恿,放纵.当〝我们〞在那里打旋,他在那里计数,突然一个孩子摔倒了,正好孩子的婶母来了,他非但发布夫妻那孩子还说:〝你看,不是跌了么?不听我的话.我叫你不要旋,不要旋……〞这件事情突出了他爱推卸责任.当孩子们跌倒了,像母亲寻求帮助时,往往是一顿臭骂,但是衍太太绝不埋怨,立刻给孩子们上药.从表面上看,孩子们的母亲心狠异常,但是衍太太却是和蔼可亲,孰不知,母亲的狠心是要让孩子们记住这个教训,下次不要再犯同样的错误,然而衍太太的不厌其烦,宽容大度,是对孩子们的一种放纵,是真正的不关心.看看今天的我们,我觉得似曾相识,世界上对我们追好的是父母,但是,我们真的是这么觉得吗?最常见的就是,天冷了,妈妈叫你多穿些衣服,但为了好看,就是不愿意穿,最后生病了,当你苦着一张脸去向他寻求帮助时,他却升起的不理你,让你烧着,任凭你苦苦哀求就是不带你去医院,心软的父母,看着孩子这副样子,听着孩子的苦苦哀求,忍无可忍最后带着怒气送我们去医院.你会不会觉得父母很坏见死不救,不,他们表面上是在骂你,表面上是在生气,但心里已经急得不得了,他其实起你当初为什么不听话,不带你去,是为了让你记住这个教训,让你下次不要再犯同样的错误.但是我们都无久了父母的一番苦心.然而对一些表面上对你好的人,却是爱戴有加,绝对信任,但当你遇到困难,或让你陷入困境时,他逃的最远,甚至让你陷入困境的元凶就是他.最后真正在你身边,并且千方百计地帮助你的人,竟然是你以前不理睬甚至是曾经恶语相向过的.所以,不能凭借表象来判定一个人的好与坏,事情的对与错,而是从内心,从本质上来判断它.琐记读后感5《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历.文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响.第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了〝众矢之的〞.这也说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的.不了解.不认同.令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么.这也足见当时人们头脑之古旧.思想之老化,对新思想的排斥.这样的老师,岂不要耽误学生吗?我也很痛恨那些所谓的〝中国通.支那通〞,对中国悠久文化……介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,至出国留学的一段经历.文章从写出了进化论及资产阶级民-主主义思想对进步青年的影响.感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么.可见当时人们思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥.这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗?我也很痛恨那些所谓的〝中国通〞.〝支那通〞,对中国悠久文化的曲解.他们简直是对华夏文化的污辱.当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的.文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的〝经验〞,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解.后面的几段中,也写出了当时一些新文化对青年学生的影响,和老一辈对学习新知识的不支持.琐记读后感6暑假里,我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》,原名《旧事重提》.这是一部回忆散文集,记叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇.这本书中通过对往事的回忆,批判了当时的社会与正人君子,其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻,它讲述鲁迅小时候仇猫,因为猫的性情残忍而具有媚态,在夜晚经常嗥叫,扰乱他人读书休息.更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠,所以他十分憎恶.虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的,但终究没有与猫的感情融合.从这里我读到作者在幼年时,就已经爱憎分明,对弱小者产生同情心,憎恶暴虐.同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的〝君子〞〝绅士〞,批判着他们的狂妄自大,我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处.《琐记》这一篇也使我受益匪浅.它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍,因为天伦闹出什么乱子来,衍太太也绝不告诉各人的父母.在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时,衍太太却让他们比赛谁吃得多,并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰,变卖成钱给自己买东西,我感到衍太太心术不正,心灵不纯洁,怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读〝老菜娱乐亲〞郭巨埋儿等故事,通过对比古今不同的版本,十分不解,甚至反感.我也读了读,发现其中一些故事荒诞愚昧,富有迷信色彩,虽然使读者明白孝顺的道理,但其中大多是把原来的加以夸张虚构,哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能,这说明了封建孝道的虚伪和残忍.《朝花夕拾》朴实的语言,细腻的情感,鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,这里面有对童年的美好回忆,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠.琐记读后感500字6篇。

朝花夕拾《琐记》读后感(精选11篇)

朝花夕拾《琐记》读后感(精选11篇)

朝花夕拾《琐记》读后感(精选11篇)朝花夕拾《琐记》读后感(精选11篇)当仔细品读一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的朝花夕拾《琐记》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

朝花夕拾《琐记》读后感篇1《琐记》里反复强调鲁迅先生幽默与讽刺的特点。

而对鲁迅先生的这种幽默确实值得我们探讨一番的。

幽默,是个外来语,即Humour。

而寻找中国有关词汇,古时只有“徘伏”、“诙谐”、“滑稽”等字眼。

例如宋代有位诗人姓石,一次外出骑马不留意掉了下来。

人们看了便嘲笑他。

而他却拾起帽子,弹弹灰尘说:“多亏我是石博士,若是瓦博士,可就完了。

”近乎是自我解嘲了。

而国外的正宗幽默是:一位音乐家教国王拉小提琴。

国王当然拉得很整脚了。

音乐家便对国王说:“音乐家分为三等:第一等是一窍不通的人,第二等是水平糟糕的,第三等才是像我这样技艺高超的人。

恭喜陛下,您已经跃入第二等了。

”这种幽默既巧妙地说了真话,当然也不会惹得龙颜大怒,真有把山一般的沉重都化为风一样轻盈无形的力量。

而英雄柏修斯只有借助幽默这面镜子的帮忙,才能避免因直视女妖的脸而使自己化为石头,又能砍下女妖的头颅,而从中飞出双逸轻灵的飞马。

正是在这种慧义上,我们才珍视鲁迅先生文章中那种幽默语言的力量,每次读他的杂文,总为其中弥漫的幽歇风趣、力透纸背的风格而感染。

心想:人说他“嘻笑怒骂皆成文章”,可若少了这幽歌,也会是言之无趣,行而不远了。

看一出意大利戏剧,客人向主人自谦说:“我是您最末仆人衣服上的最后一粒纽扣。

”而主人含笑回答说:“这粒纽扣但是宝石做的。

”这样机智的对话,说明双方都富于幽默感,因而自然会成为交际场上的佼佼者。

那位闻名世界的女作家斯塔尔夫人,据说其谈吐的幽默与诙谐会令反对她的人都心悦诚服,以致拿破仑皇帝命令她不许进人巴黎方圆50里之内,以免受了她的感染而放下了自己的原有立场。

幽默竟有这么大的力量!所以我就明白了鲁迅文章那千钧的力量!朝花夕拾《琐记》读后感篇2鲁迅的《琐记》记录在《朝花夕拾》的第八篇,文章中描写了与衍太太相处的琐事,衍太太是农村妇女的代表,对人善良但好事多嘴,也是她成就了主人公决定去南京读书。

课文《琐记》读后感500字

课文《琐记》读后感500字

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更多精彩,尽在,欢迎关注! 【篇⼀】琐记读后感500字 偶然翻到《琐记》这篇⽂章,感觉不那么深奥,便读了起来。

⼀开头,是讲⼀位姓衍的太太,她对⾃⼰的⼉⼦虽然狠,对别家的孩⼦却好的,⽆论闹出什么乱⼦来,也决不去告诉各⼈的⽗母,因此⼩孩们都喜欢去她家,刚开始我还觉得她很民主,可看着看着就觉得有问题了,她总是怂恿孩⼦们⼲坏事,事后⼜充当“⽼好⼈”的⼀个⾓⾊,简单的说就是“虚伪。

”譬如,她怂恿孩⼦们冬天⾥去吃⽔缸⾥结的冰,那可是在农村,⼀个⽔缸常年不打扫该有多脏啊!她还笑着说,“好,再吃⼀块。

我记着,看谁吃得多。

”;她还⿎励孩⼦们⽐赛“打旋⼦”,还从旁计着数,但当她看到孩⼦的⼤⼈出来时,马上就会变换⼝吻说道,“你看,不是跌倒了么?不听我的话。

我叫你们不要旋,不要旋……”看到这⾥,她的形象在我⼼中已经⼤打折扣。

后来,鲁迅的⽗亲过失了,她竟然怂恿鲁迅去偷钱,鲁迅说⾃⼰家没有钱,她⼜让鲁迅去偷家⾥的⾸饰变卖。

鲁迅最终还是没有去偷,可是不到⼀个⽉,就听到⼀种流⾔,说鲁迅已经偷了家⾥的东西去变卖了,事情很明显就是那个衍太太跑出去乱说的。

这种表⾯上对你很好,背后却捅⼈⼀⼑的⼈,我是最鄙视的,⼩时候,我总觉得别的同学的家长特别好,总是和颜悦⾊,⽽我妈妈却很凶,总是管我。

看了这篇⽂章我才明⽩,其他同学的家长,其实表⾯上对我好的,总是和颜悦⾊的,却很少有内⼼真正对我好,只是觉得我是客⼈。

⽽我的⽗母,平时对我总是很凶,总是管我,这也不让那也不让,其实才是真正对我好。

【篇⼆】琐记读后感500字 《琐记》讲的是鲁迅从家到南京,从南京到⽇本的经历,从中我不但看到了⼀个腐败的旧中国,还懂得了不能从表⾯来看任何事物和事情。

衍太太是那种⼩孩⼦看不出,但⼤⼈⼀眼就看得出来的歪⼼眼的⼈,他对别⼈家的孩⼦“好”,“赞赏”他们吃冰,并且不告诉他们的妈妈,并且还⿎励他们多吃,与之成反⽐的是沈四太太,当他看到孩⼦们吃冰,即使阻⽌,但因声⾳太响,被母亲听到,骂了⼀通。

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琐记读后感500字七年级范文6篇琐记读后感500字七年级1虽有读书的习惯,但迫于生活的压力,闲暇之时也是偶有走马观花看看孩子的书籍或者课外读物的习惯。

有幸受校方老师之约,陪孩子仔细阅读一篇文章——《琐记》,深刻领略一下革命前辈的心路历程,有感而发。

文章题目,看似过往的琐碎小事,但通过对这些所谓的小事的详细描述,充分反映了当时的人性及社会状态,表达了作者对人情冷落、低俗、封闭、无知的无奈,对社会落后、封建、迷信状态的厌恶。

从而引发了新一代的青年冲出束缚,崇尚科学知识的新思想的产生。

本文是一篇看似形散而神不散的回忆性散文,以琐碎小事为铺垫,通过大跨度的时空连接,阐述了作者的心路历程——摒弃枷锁,崇尚科学。

我们来回顾一下文章的内容。

起始,文章用大幅的文字描述了衍太太的为人。

衍太太的"和善待人",对自己孩子的严厉,对别家孩童放纵的“老好人”,深得孩童的信赖。

文章开头埋下伏笔,采用先抑后扬的手法,话锋急转,引出衍太太对别家孩子不负责任的事件,体现了她的虚伪及低俗;通过对别家孩子转圈圈的语言及行为描述,体现了她两面三刀的人格特点;通过她肆意造谣,流言飞语引起了作者对这种人性的愤怒。

她是当时具有典型小市民思想的代表,深受作者的厌恶,为作者离开故土,寻求新思想做好铺垫。

可恶的人性,是危害社会的危险因素。

我们在学习文章细致诙谐的写作手法的同时,也要学习作者对待社会不良因素的态度。

作为青少年,更要摒弃社会不良风气,正确认识善良与邪恶,树立正确的人生观。

离开故土以后,对诸多琐事的描述,细致体现了当时社会的封建落后、封建统治根深蒂固,及对封建迷信的讽刺。

让我们来看一下,作者到了南京进入学堂的状况。

通过对学堂学习功课内容的叙述,体现根深蒂固的封建教育统治,对学生思想的束缚,揭露了教育的实质———维护封建统治秩序的工具。

通过对“螃蟹态度”及“螃蟹姿态”的细致描述,颇具风趣和诙谐色彩,深刻体现了中国社会普遍的教育丑态。

文中说“只可惜那两个淹死鬼失了池子,难讨替代”,淹死两个学生,建起庙宇,请和尚做法,这些充分体现了封建迷信思想对中国的影响。

汉文教员竟然会问到“华盛顿是什么东西啊?……。

”中国当时闭关自守的严重程度可见一斑。

这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。

这样的老师,岂不是要耽误学生的学业?对封建思想的深恶痛绝,引发了作者对新知识的渴望和追求。

文中说“爬上天空二十丈和钻下地面二十丈,结果还是无一所能,学问是‘上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见’了。

”作者引用白居易的《长恨歌》诗句,充分表达了其求知若渴,上下而求索的无奈与不懈追求,也深刻阐明了中国的社会现状——郁闷无知,闭塞落后。

要想实现伟大理想,“所余的还只有一条路:到国外去。

”到国外去干什么呢?求知,来拯救中国的社会!通过国外生活的简短描述,描述了前辈同学的指导意见的错误,虽是仅仅白费了几双袜子和赔了一点钱换了半圆的银元和纸票,进一步验证了中国的闭塞与落后,讽刺意味浓厚。

发人深省,令人深思。

读完全文,我们不仅要学习作者朴实醇厚、含蓄精炼、讽刺诙谐的写作风格,更值得我们学习的是作者打破旧习束缚,摒弃枷锁、崇尚科学,追求新知识的革命精神。

鲁迅革命前辈的文章立意深刻,发人深省,需多读多想多思,方能知其深意。

琐记读后感500字七年级2在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中,有一篇文章的题目确实让人觉得有点不同,那就是《琐记》。

不似前几篇文章都有个明确的主题,这篇倒有点儿像形散神亦散的散文了。

《琐记》先从衍太太这一角色入手,回忆了鲁迅先生儿时与和衍太太之间的故事。

衍太太总是给我留了一个不好的印象的,一个似乎有了小市民的种种劣根性的妇女,但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容,或许更是一种不负责任。

最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言,此时的衍太太却愈发的不可爱了。

文章还写到了当先生不想再留在S城之时,南京求学的事,在那段做做学生的日子里,先生对于学习的处所倒有个详细的介绍,也表明了当时自己读书的态度,对于一些先进的科学读本均是喜爱的,对于一些陈古的文言,先生多是没甚印象。

这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。

文章就在这样一种不紧不慢的节奏中展开了。

临到最后的文章末尾,鲁迅先生写到了去日本留学的事情,4个中国的留学生要去日本留学,文章的最有趣之处便在此了:一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经验,不成想,这些让新留学生们纷纷遵命的经验,到了日本,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。

总而言之,《琐记》虽提名为琐记,但却颇能展现那个时代社会的一个缩影。

文章很好地显示了当时社会的一些现象,是一篇很好的回忆性散文。

琐记读后感500字七年级3《琐记》讲的是鲁迅从家到南京,从南京到日本的经历,从中我不但看到了一个腐败的旧中国,还懂得了不能从表面来看任何事物和事情。

衍太太是那种小孩子看不出,但大人一眼就看得出来的歪心眼的人,他对别人家的孩子好,赞赏他们吃冰,并且不告诉他们的妈妈,并且还鼓励他们多吃,与之成反比的是沈四太太,当他看到孩子们吃冰,即使阻止,但因声音太响,被母亲听到,骂了一通。

表面上看,衍太太心胸宽大,懂得保护小孩的自尊心,会替别人保守秘密,而沈四太太就显得有些大惊小怪。

但是,吃冰对人的害处,远远大于衍太太的热心沈四太太虽然方法欠妥,但是它是真心为孩子们着想。

而衍太太所谓的赞赏就是变相的怂恿,放纵。

当我们在那里打旋,他在那里计数,突然一个孩子摔倒了,正好孩子的婶母来了,他非但发布夫妻那孩子还说:你看,不是跌了么?不听我的话。

我叫你不要旋,不要旋这件事情突出了他爱推卸责任。

当孩子们跌倒了,像母亲寻求帮助时,往往是一顿臭骂,但是衍太太绝不埋怨,立刻给孩子们上药。

从表面上看,孩子们的母亲心狠异常,但是衍太太却是和蔼可亲,孰不知,母亲的狠心是要让孩子们记住这个教训,下次不要再犯同样的错误,然而衍太太的不厌其烦,宽容大度,是对孩子们的一种放纵,是真正的不关心。

看看今天的我们,我觉得似曾相识,世界上对我们追好的是父母,但是,我们真的是这么觉得吗?最常见的就是,天冷了,妈妈叫你多穿些衣服,但为了好看,就是不愿意穿,最后生病了,当你苦着一张脸去向他寻求帮助时,他却升起的不理你,让你烧着,任凭你苦苦哀求就是不带你去医院,心软的父母,看着孩子这副样子,听着孩子的苦苦哀求,忍无可忍最后带着怒气送我们去医院。

你会不会觉得父母很坏见死不救,不,他们表面上是在骂你,表面上是在生气,但心里已经急得不得了,他其实起你当初为什么不听话,不带你去,是为了让你记住这个教训,让你下次不要再犯同样的错误。

但是我们都无久了父母的一番苦心。

然而对一些表面上对你好的人,却是爱戴有加,绝对信任,但当你遇到困难,或让你陷入困境时,他逃的最远,甚至让你陷入困境的元凶就是他。

最后真正在你身边,并且千方百计地帮助你的人,竟然是你以前不理睬甚至是曾经恶语相向过的。

所以,不能凭借表象来判定一个人的好与坏,事情的对与错,而是从内心,从本质上来判断它。

琐记读后感500字七年级4看到这个题目,我就想:琐记,为什么起这样一个题目呢?是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗?衍太太很疼孩子,鲁迅很喜欢她,比如别的母亲不让孩子做的事,衍太太却让。

后来鲁迅渐渐长大,就不像小时候那样贪玩了,他喜欢和衍太太那样的大人聊天。

后来,鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候,衍太太告诉他可以拿母亲的钱,母亲的钱就是鲁迅的钱。

可是鲁迅说母亲没有钱,衍太太说可以拿首饰变卖,鲁迅又说母亲没有首饰。

衍太太说,也许是你没有留心,到大柜子的抽屉里或者角角落落找找,应该可以找到些珠子之类的东西。

鲁迅真的去找了,结果不但没有找到,还听到了人们的流言,说是自己偷了母亲的东西,于是鲁迅选择了离开,来到了一所学校。

毕业后他去了日本留学,拿着中国白袜子,后来要求换制服和皮鞋,一元日元也不用了,鲁迅又只好换了半元银元。

虽然是琐事,但如果没有这些琐事,鲁迅又怎么能走过来呢?或许是经历了这些琐事,鲁迅才长大了吧!琐记读后感500字七年级5《琐记》讲的是鲁迅从家到南京,从南京到日本的经历,从中我不但看到了一个腐败的旧中国,还懂得了不能从表面来看任何事物和事情。

衍太太是那种小孩子看不出,但大人一眼就看得出来的歪心眼的人,他对别人家的孩子“好”,“赞赏”他们吃冰,并且不告诉他们的妈妈,并且还鼓励他们多吃,与之成反比的是沈四太太,当他看到孩子们吃冰,即使阻止,但因声音太响,被母亲听到,骂了一通。

表面上看,衍太太心胸宽大,懂得保护小孩的自尊心,会替别人保守秘密,而沈四太太就显得有些大惊小怪。

但是,吃冰对人的害处,远远大于衍太太的“热心”沈四太太虽然方法欠妥,但是它是真心为孩子们着想。

而衍太太所谓的“赞赏”就是变相的怂恿,放纵。

当“我们”在那里打旋,他在那里计数,突然一个孩子摔倒了,正好孩子的婶母来了,他非但发布夫妻那孩子还说:“你看,不是跌了么?不听我的话。

我叫你不要旋,不要旋……”这件事情突出了他爱推卸责任。

当孩子们跌倒了,像母亲寻求帮助时,往往是一顿臭骂,但是衍太太绝不埋怨,立刻给孩子们上药。

从表面上看,孩子们的母亲心狠异常,但是衍太太却是和蔼可亲,孰不知,母亲的狠心是要让孩子们记住这个教训,下次不要再犯同样的错误,然而衍太太的不厌其烦,宽容大度,是对孩子们的一种放纵,是真正的不关心。

看看今天的我们,我觉得似曾相识,世界上对我们追好的是父母,但是,我们真的是这么觉得吗?最常见的就是,天冷了,妈妈叫你多穿些衣服,但为了好看,就是不愿意穿,最后生病了,当你苦着一张脸去向他寻求帮助时,他却升起的不理你,让你烧着,任凭你苦苦哀求就是不带你去医院,心软的父母,看着孩子这副样子,听着孩子的苦苦哀求,忍无可忍最后带着怒气送我们去医院。

你会不会觉得父母很坏见死不救,不,他们表面上是在骂你,表面上是在生气,但心里已经急得不得了,他其实起你当初为什么不听话,不带你去,是为了让你记住这个教训,让你下次不要再犯同样的错误。

但是我们都无久了父母的一番苦心。

然而对一些表面上对你好的人,却是爱戴有加,绝对信任,但当你遇到困难,或让你陷入困境时,他逃的最远,甚至让你陷入困境的元凶就是他。

最后真正在你身边,并且千方百计地帮助你的人,竟然是你以前不理睬甚至是曾经恶语相向过的。

所以,不能凭借表象来判定一个人的好与坏,事情的.对与错,而是从内心,从本质上来判断它。

琐记读后感500字七年级6琐记介绍了鲁迅先生冲破封建制度,为追求新知识,离家留学并出国求学的一段经历。

文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的.事,校长提出了一个“华盛顿论”的问题,国文老师竟不知到华盛顿是什么。

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