学生成长档案模板

学生成长档案模板

20——20学年

学生姓名，

班级，

学生成长记录系列材料一一1

学生基本信息表

出生年姓名性别民族月籍贯政治面貌入校时间毕业学校家庭住址联系父亲姓名工作单位电话

联系母亲姓名工作单位电话

我的人生格言

最喜爱读的书

自我的特长

我

我最大的理想介

绍

我选择是因为

我的“人生设计行动计划”

学生成长记录系列材料一一2

尊重父母懂得孝顺

感恩的心妈妈的生日：年月日爸爸的生日：年月日

当父母的生

日来临时，

我准备，

父母的优秀品质，

我像父母那样做人，

我像父母那样做事，

当父母误解我时，我这样理解父母，

想到父母工作的场景，我体会他们的辛劳，

我与父母相处令人难忘的事情，

我理解父母对我的爱，懂得了，

情感交流，记下每次和父母难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台，

我对爸妈说，爸妈对我说，

学生成长记录系列材料一一3

尊重师长懂得感恩

情感交流，第一学期,，

记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台，学

科

我对老师说一一老师对我的建议一一

语文

数学

英语

政治

历史

地理

物理

化学

学生成长记录系列材料一一3

尊重师长懂得感恩

情感交流，第一学期,，

记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台，学

我对老师说一一老师对我的建议一一

生物

音乐

体育

美术

劳技

信息

地方

尊师重教立雪程门

学生成长记录系列材料一一4

尊重师长懂得感恩

情感交流，第二学期,，

记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台，学

我对老师说一一老师对我的建议一一

语文

数学

英语

政治

历史

地理

物理

化学

学生成长记录系列材料一一4

尊重师长懂得感恩

情感交流，笫二学期,，

记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台，学科我对老师说一一老师对我的建议一一

生物

音乐

体育

美术

劳技

信息

地方

尊师重教立雪程门

学生成长记录系列材料一一5

尊重同学懂得关心

我对同学说一一同学对我说一一

理

解

从

通

开

始

当

与

同

学

发

生

矛

盾

时

我

应

该

学生成长记录系列材料一一6 关心集体懂得责任

理想从这里起航

班主任

寄语

全体成员男生人，女生人，教师人

班

级班风口号简

介

共同目标

我能为班级做些力所能及的事情〜如：

我参加了学校班级组织的活动,时间、项LI活动后的收获等，我承担了班级的, 工作,:

我们班级所获得的荣誉：

同学〜请发挥你在这个集体中的力量吧:让每个生活在这个集体中的人都感到幸福自豪：

学生成长记录系列材料一一7

学会求知

自我学情分析，第一学期，

路是脚踏出来的〜历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

上学

期学

习回

顾

本学

期奋

斗目

标

落实

目标

的措

施

自我学情分析，笫二学期，

路是脚踏出来的〜历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

上学

期学

习回

顾

本学

期奋

斗目

标

落实

目标

的措

施

学生成长记录系列材料一一8

学会审美

生活中处处存在着美。家里面井然有序〜窗明儿净〜各种家什摆放错落有致〜这是一种整洁的美，端庄秀丽〜静谧可人〜这是一种沉静的美,落落大方〜清新自然〜这是一种自信的美，平和洒脱〜超然物外〜这是一种闲适的美，粗犷豪放〜不拘小节〜这是一种大气的美。美的感觉存在于心中〜很多时候无法用文字表述出来〜很多美好的思绪在脑海中一闪即过〜无法捕捉。美不是空谈〜而是要去体验、去感受、去欣赏。

我发现的美我欣赏的理山

学

家

庭

社

区

我追求的美我想完善的地方衣着

打

扮

日

常

行

为

学

习

习

惯

学生成长记录系列材料一一9 快乐生活每一天

当我一一我想这样做一一

遇到生活、学习

中的困难与挫

折时

与同学、老师发生不愉快时

受到委屈和打击时

身边的同学受

到委屈和打击

时

父母之间生气时

学生成长记录系列材料一一13

成长的足迹一一荣誉台

这里记录着自己一年来在求知道路上不断成长的足迹〜留给自己的是一生中最美好的记忆：

学生成长记录系列材料一一11

社会实践活动调查报告，第一学期，

“纸上得来终觉浅〜绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会〜在实践中增长见识〜锻炼才干〜培养能力〜这不仅是一次实践〜还是一次人生经历〜是一生宝贵的财富。

调查报告包括:活动主题、活动时间、地点、参与人员、活动内容、活动表现、体会收获等。

学生成长记录系列材料一一12

社会实践活动调查报告，笫二学期，

“纸上得来终觉浅〜绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会〜在实践中增长见识〜锻炼才干〜培养能力〜这不仅是一次实践〜还是一次人生经历〜是一生宝贵的财富。

调查报告包括:活动主题、活动时间、地点、参与人员、活动内容、活动表