文化素质-欢迎光临安徽农业大学
安徽农业大学学生素质综合测评实施办法
安徽农业大学学生素质综合测评实施办法（经2009 年7 月13日校长办公会议研究通过）第一章总则第一条为了科学评价大学生的综合素质，更好地促进学生德、智、体、美等全面发展，根据《安徽农业大学学生管理规定》第二条学生素质综合测评坚持“客观、公开、公平、公正”的原则，是对大学生在校期间基本素质、学习成绩、素质拓展等方面的测定和评价。
第三条本实施办法适用于安徽农业大学接受普通高等学历教育的本科和专科（高职）已注册在校学生。
第四条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质、学习成绩、素质拓展三部分。
测算方法：学生素质综合测评总积分（S）=基本素质测评积分（D）X 25%学习成绩测评积分（Z） X 55%+素质拓展测评积分（N）X 20%。
第五条学生素质综合测评由各学院结合本单位的实际情况组织实施。
学院成立以分管学生工作的党总支书记或副书记、分管教学工作的院长或副院长、党总支秘书、教学秘书、团总支负责人、辅导员或班主任和学生代表组成的学生素质综合测评领导小组，负责全院学生素质综合测评工作的领导和指导。
班级成立学生素质综合测评小组，成员由辅导员或班主任、团支部书记、班长、副班长（或生活委员）、学习委员、体育委员及三名普通同学代表组成。
第六条采取个人自评和班级测评相结合的方法，学生本人对自己一学年的实际表现作出书面总结，测评小组结合个人总结、日常表现情况进行测评，并及时将素质综合测评成绩向全班同学公布。
第七条学院综合测评领导小组对测评结果进行审核，在本学院内公示一周后报校学工部、学生处。
第八条学生素质综合测评结果的运用：（一）作为评选三好学生、各类奖学金评定及评选优秀的基本依据；（二）作为评定先进班级的基本依据之一；（三）作为毕业生就业推荐的依据之一；（四）作为“品学兼优毕业生” 、“选调生”、免试研究生推荐的参考依据。
第二章基本素质测评第九条基本素质主要指政治态度、法纪观念、学习态度、集体观念、社会公德、生活态度、个人品德、身心素质等方面。
安徽农业大学经济技术学院学生综合素质测评实施办法
安徽农业大学经济技术学院学生综合素质测评实施办法(经2011年8月26日党政联席会研究通过)一、综合测评对象及测评结果适用范围（一）测评对象：学校计划内统一招收的在校学生。
（二）测评结果的运用：1．作为专业奖学金、单项奖学金评选的主要依据；2．作为三好学生、优秀学生干部评选的主要依据；3．作为国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和品学兼优毕业生的评选依据。
二、综合测评的组织及方法（一）学校成立以党委副书记、学生部主任、团委书记和班主任代表组成的综合测评领导小组，负责全校学生综合素质测评工作。
（二）测评工作以班级或专业为单位，由班主任组织实施。
班级成立测评小组，成员由班主任、班长（副班长）、团支部书记、学习委员、体育委员、生活委员及三名普通同学代表组成。
（三）采取个人自评和班级测评相结合的方法，学生本人对自己一学年的实际表现作出书面总结，测评小组结合个人小结、学生日常表现情况进行测评，并将测评结果向全班同学公布。
（四）学校综合测评领导小组对测评结果进行审核，并在校内公示三天。
三、综合测评的计算方法综合测评总积分（S）＝德育积分（D）×20％＋智育积分（Z）×60％＋体育积分（T）×10％＋能力积分（N）×10％四、综合测评的内容及评分标准（一）德育素质从政治表现、道德修养、法纪观念、集体观念、文明举止等方面对学生德育素质进行测评。
德育测评积分（D）=D1＋D2－D3。
其中D1为德育基准分，D2为德育附加分，D3为德育扣减分。
1．德育基准分D1（最高85分）（1）政治表现（20分）：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有坚定的社会主义信念，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真参加政治理论学习和党团组织活动，积极要求进步，敢于抵制错误倾向；（2）道德修养（15分）：自觉加强道德修养，有奉献和服务精神，维护社会公道；为人诚实正直，言行一致；爱护公物，不损害他人利益；团结同学，尊敬师长；敢于批评和自我批评；（3）遵纪守法（15分）：法制观念强，能自觉遵守国家法律；遵守学校的各项规章制度；无打架斗殴、酗酒、赌博、考试作弊等不良行为；（4）集体观念（15分）：有集体荣誉感，热心为集体服务，维护集体利益，不做有损班集体声誉的事，积极参加公益劳动和各种集体活动（包括校、系（专业）、班级及党团活动）；（5）文明举止（20分）：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序，谈吐举止文明，男女交往无勾肩搭背，待人接物无粗俗言行，敢于同不文明行为作斗争，保持良好的大学生形象。
安徽农业大学十三五事业发展规划任务分解表
20.实施“办学条 基础设施建设计划
件提升计划”
总务管理处
新农村发展研究院、国有资产管理处、宣传部、档案馆、 工会、体育部、学生公寓小区管理中心
教职工福利待遇提升计划
人事处
财务处、工会
加强思想建设
加强组织建设
六、加强党建 21.加强党的建设 引领，坚定政
加强作风建设
治定力
加强反腐倡廉建设
加强制度建设
深化创新创业教育改革制定人才培养标准教务处新农村发展研究院团委农业园管理中心国有资产管理处科技处研究生处学院优化人才培养方案教务处研究生处学院改革招生就业制度招生就业处校友会教务处研究生处学院建设双创教育资源教务处团委招生就业处校友会农业园管理中心科技处人事处财务处构建质量保障体系教务处招生就业处校友会团委学工部处推进研究生分类培养研究生处学院国际交流合作处改革研究生管理模式研究生处学院各学院优化研究生导师队伍研究生处学院科技处人事处2
招生就业处（校友会）、人事处、教务处、农业园管理中 国际交流合作处
心、科技处
财务处
总务管理处、国有资产管理处、审计处、发展规划处
7.拓展国际合作 新渠道
加速人才培养国际化 推进师资队伍国际化 促进科学研究国际化
国际交流合作处 人事处 科技处
教务处、科技处 国际交流合作处 国际交流合作处、人事处
形成“1288”办学格局 新农村发展研究院 农业园管理中心、总务管理处、国有资产管理处
推进依法治校进程
办公室
发展规划处
16.实施“全面深化综合改革计划”
发展规划处
人事处、教务处、科技处、新农村发展研究院、继续教育 学院、国际交流合作处、组织部、国有资产管理处
17.加快建设智慧 推进现代信息技术与学 图书馆（现代教育信 办公室、人事处、教务处、科技处、财务处、招生就业处
安徽农业大学学分制本科人才培养方案工学院
农业水利工程专业人才培养方案（专业代码： 081904）业务培养目标：本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、城镇供水等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才.业务培养要求：本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练,具有水利、水电及城镇供水工程的勘测、规划、设计、施工、管理和水质化验分析处理等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文和社会科学基础及文字的表达能力。
2、系统地掌握本专业领域的技术理论基础，主要包括水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识；3、掌握农业水利、水电、城镇供水工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能；4、具有从事农业水土资源开发利用与保护及城镇供水工程的规划、设计能力；5、了解国内外水利、水电工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势；6、熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、城镇供水方面的有关方针、政策和法规；7、有较强的调查研究与决策、组织与管理能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
主干学科和主干课程：主干学科：水利工程、农业工程主干课程：高等数学、理论力学、材料力学、水文学、水力学、土力学、结构力学、工程测量、工程制图、农业生物环境工程、农田水利、工程水文及水利计算、水工建筑物、泵站工程、水利工程施工、计算机应用等。
专业主要实践环节：水工制图测绘、农田水利课程设计、工程测量实习、泵站工程课程设计、灌溉与排水工程课程设计、水工建筑物课程设计、城镇供排水课程设计、专业综合能力训练与测试、生产实习、毕业论文或设计等。
最低学分要求：最低修读285学分，其中课内教学不少于223学分,实践教学不少于62学分.毕业标准及要求：1。
安徽农业大学《学生手册》试卷及答案1
安徽农业大学《学生手册》试卷及答案1 安徽农业大学2021年《学生手册》考试试卷姓名班级成绩一、填空题（35分）1、高等教育的任务是培养具有和的高级专门人才，发展，促进社会主义现代化建设。
2、高等学历教育分为、和。
3、高等学校的学生应当按照国家规定缴纳。
家庭经济困难的学生，可以申请或者。
4、凡或者，该门课程成绩记为“无效”。
5、在校内组织讲座、报告等室内活动，组织者应当在小时前向学校有关机构申请，申请中应当说明活动的内容、报告人和负责人的姓名。
6、新生入学注册经复查合格后即取得。
7、学生在校学习期间，一学年内主修专业按人才培养方案中规定的课程所取得的学分（不含再修）低于规定学分的，学校给予，并书面通知学生本人及其家长。
8、学生未经组织批准单独行动或擅自离校不归发生意外事故的，由承担一切责任和后果。
9、纪律处分分以下五种：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。
10、者不能参加考试，不能获得学分。
11、考核分为与两种。
考试成绩达到或超过60分，即获得该门课程的学分。
12、盗用他人互联网帐户者，给予处分；给他人造成损失者，给予以上处分。
13、长期私自在集体宿舍内留宿他人，经教育不改者，给予以上处分；留宿异性者，给予以上处分。
14、由他人代考或替他人代考、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重者，给予处分。
15、、处分，由校长会议研究决定。
开除学籍处分报安徽省教育厅备案。
16、奖学金评比要坚持“ ”的原则。
通过评比，使学生达到、、、的目的。
二、判断题（20分）（正确的打√，错误的打×）（）1、保留学籍及休学的学生，应在期满前持相关证件或休学证明书到校申请复学。
休学学生经学校复查合格后，方可复学。
（）2、学生选课两周内可以任意退选或改选。
（）3、学校实行弹性学制，对标准学制为4年制的本科各专业，其学制为3-6年（含休学年限）；标准学制为5年制的本科专业，其学制为4-7年（含休学年限）；标准学制为2年的专升本本科学生，其弹性学制为2-3年（含休学年限）；高职（专科）学生在校学习期限不得超过标准学制1年（含休学年限）。
安徽农业大学学分制本科人才培养方案
茶学专业人才培养方案一、专业名称:茶学（Tea Science）；专业代码: 090104二、培养目标:培养具备茶学、食品科学和农业生物科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、工业、商贸等领域或部门从事茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
三、培养要求:本专业学生主要学习茶学、食品科学和农业生物科学等方面的基本理论、基本知识，受到茶树栽培、育种和茶叶加工、审评与检验、茶文化、茶的综合利用和经济贸易等方面的基本训练，具有茶树栽培、育种和茶叶加工、审评与检验、茶文化、茶的综合利用和经济贸易方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数学、物理、化学、生物、计算机等基本理论知识；2．掌握茶叶生物化学、茶叶优质高产、茶叶品质形成和食品工程的基本理论；3.具备茶叶加工、审评、检验、茶文化和经济贸易方面的方法和技能；4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解茶学学科前沿和发展趋势；5．熟悉国家对农业和茶业的有关方针、政策和法规；6．掌握科技文献检索基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
四、主干学科:园艺学，食品科学与工程。
五、主要课程：茶叶生物化学，茶树栽培学，茶树育种学，茶树病虫防治学，制茶学，茶叶审评与检验，茶叶机械，茶艺，茶叶市场营销学。
六、主要实践教学环节：茶树栽培教学实习，制茶教学实习，茶叶审评教学实习，土壤学教学实习，植物学教学实习，生产实习，毕业实习与毕业论文（设计）。
七、学制与修业年限：标准学制4年，修业年限3-6年。
八、授予学位：农学学士。
九、毕业学分要求：最低修读总学分178.7学分，其中必修课学分不低于105.2学分，选修课33.5学分，实践课不低于40学分。
十、课程设置及教学进程表：108茶学专业109茶学专业110茶学专业111茶学专业112113备注：1. 思政课课外课时及实践教学4学分为免费学分；2.《形势与政策》1.0学分、《军事理论》1.5学分、《大学生职业发展与就业指导》1.0学分、《大学生心理健康教育》1.0学分、《公益劳动》1.0学分、《生产劳动（农事操作》1.0学分，均不计入总学分；3.《大学英语》模块中的《网络自主学习》3.0学分，不计总学分和入课内总学时。
安徽农业大学学生素质拓展中心工作手册
安徽农业大学学生素质拓展中心工作手册团结勤奋求实创新目录第一章大学生素质拓展计划简介第二章安徽农业大学学生素质拓展中心一、学生素质拓展中心简介二、安徽农业大学学生素质拓展中心章程1、总纲2、机构设置3、校素拓主体工作4、学生干部选拔5、附则三、安徽农业大学学生素质拓展中心办公用品管理条例四、安徽农业大学学生素质拓展中心干部条例五、安徽农业大学学生素质拓展中心例会制度六、安徽农业大学学生素质拓展中心成员常规工作量化考核细则七、安徽农业大学素质拓展认证考核制度八、安徽农业大学学生素质拓展中心学分实施办法九、安徽农业大学大学生素质拓展活动申报制度第三章各学院大学生素质拓展工作部1、农学院素质拓展工作部2、园艺学院素质拓展工作部3、植保学院素质拓展工作部4、资源与环境学院素质拓展工作部5、工学院素质拓展工作部6、茶与食品科技学院素质拓展工作部7、轻纺工程与艺术学院素质拓展工作部附：1、安徽农业大学素质拓展学分说明2、安徽农业大学文化素质学分实施办法（暂行）3、安徽农业大学社会实践学分实施办法（暂行）4、安徽农业大学科研学分实施办法（暂行）5、安徽农业大学学生素质拓展中心学分实施办法6、各素质拓展学分认证单位关于学分认证方面信息第一章大学生素质拓展计划背景简介“大学生素质拓展计划”由团中央、教育部、全国学联联合实施。
“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针，按照江泽民总书记“四个统一”的要求坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素质和科学素质，造就“有思想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
“大学生素质拓展计划”的主要内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培养等六个方面引导和帮助大学生完善智能结构，全面成长成才。
安农大美育实施方案
安农大美育实施方案为了进一步推进安农大美育工作，提高学校美育水平，促进学生全面发展，特制定本实施方案。
一、总体目标。
本实施方案的总体目标是，全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为根本，以提高学生综合素质为核心，以促进学生全面发展为基本任务，全面推进安农大美育工作。
二、具体措施。
1. 加强美育师资队伍建设。
为了提高美育教师的专业水平和教学能力，学校将加大对美育教师的培训力度，组织开展各类美育教学能力提升培训，鼓励美育教师参加各类美育教学比赛和活动，提高他们的专业水平和实践能力。
2. 完善美育课程体系。
学校将加强对美育课程的设计与开发，结合学生的实际需求和兴趣爱好，不断丰富和完善美育课程内容，提高美育课程的吸引力和实用性，推动美育课程与学生的实际需求更好地结合。
3. 创新美育教学模式。
为了提高美育教学的针对性和有效性，学校将积极探索和推广各种形式的美育教学模式，如艺术创作、实践教学、校园文化活动等，激发学生的创造力和想象力，提高他们的美育素养。
4. 加强美育资源建设。
学校将加大对美育资源的投入，不断完善美育设施和器材，丰富美育资源和资料，提高美育资源的利用率和共享率，为学生提供更加丰富多彩的美育学习环境和条件。
5. 强化美育成果评价。
为了更好地激励学生的学习兴趣和潜能，学校将建立健全美育成果评价体系，充分肯定和表彰优秀的美育学生和作品，激发学生的学习积极性和创作热情，推动美育工作的全面发展。
三、实施保障。
为了确保本实施方案的顺利实施，学校将加大对美育工作的投入力度，制定详细的实施计划和时间表，明确责任部门和责任人，建立健全美育工作的监督和考核机制，确保各项措施的有效实施和落实。
四、结语。
本实施方案的制定，旨在促进学校美育工作的全面发展，提高学生的美育素养和综合素质，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障和支持。
希望全校师生共同努力，共同推进安农大美育工作，为学校的发展和进步贡献力量。
安徽农业大学学生社团会旗会标申请与使用规范
安徽农业大学学生社团会旗会标申请与使用规范第一章总则第一条为加强学生社团会旗会标管理工作，有效的管理和使用会旗会标，根据《安徽农业大学学生社团管理条例》第二章第八条相关规定，特制定《安徽农业大学学生社团会旗会标申请与使用规范》第二条本规定适用于安徽农业大学所有学生社团第三条宣传部将逐步完善会旗会标管理与使用规范，以确保会旗的管理和方便使用第二章会旗会标申请规范第四条各社团申请书统一使用A4纸打印，格式规范，标题明确，有称呼、有落款、有申请时间，征文应说明申请理由及目的。
第五条各学生社团递交申请书时：（一）需附协会会旗申请的相应图样;要求：样图统一用A4纸打印，并对样图做必要的文字说明。
会旗设计格式：整体为红底黄字，上方为“安徽农业大学”，下方为社团全称，字体格式为楷体横排。
（二）须在“学生社团会旗会标批意见表”上填写社团名称、申报时间、申报项目、申报理由这几项相关内容。
第三章会旗会标收集管理第六条各学生社团上交的会旗会标均由宣传部相关工作人员将其保管于学生社团联合会，任何人不得据为己有。
第七条宣传部将各学生社团所交会旗会标分类整理后由宣传部成员统一存入社团档案柜，并做好相关登记工作。
第八条宣传部将根据社团需要定期对会旗会标进行维护和整理。
第四章会旗会标使用规范第九条各学生社团如需使用会旗会标，需由学生社团联合会宣传部部长同意后方可使用。
第十条各学生社团不得外带会旗会标。
第十一条各学生社团不得私自复制、调换、涂改、污毁会旗会标。
第十二条各学生社团使用会旗会标时因使用不利造成严重毁坏或丢失时，要及时追查，并报告学生社团联合会以便及时处理。
第十三条各学生社团会旗一式两份，一份由学生社团自行保管，供社团日常活动和宣传使用；另一份由学生社团联合会保管，供社团招新等大型活动统一使用，如有特殊情况需使用此面会旗，需向学生社团联合会宣传部申请使用。
第五章处罚条例第十四条有下列情形之一，据情节轻重，给予相应处理，若构成犯罪依法追究其刑事责任：（一）毁坏、丢失、擅自销毁会旗会标；（二）擅自向外界提供会旗会标；（三）涂改和伪造会旗会标；（四）未及时上交会旗会标；（五）未按手续使用会旗会标。
安农大研究生手册
安农大研究生手册第一章研究生招生与入学管理1.1 研究生招生政策和程序- 本科毕业生可根据国家及学校相关政策报考硕士研究生和博士研究生。
- 研究生招生采取统一组织、分专业考试和综合评价的方式，学校将公布招生简章，包括报名时间、考试科目、招生计划等信息。
1.2 入学管理- 硕士研究生入学考试合格后，需进行入学体检，并按学校要求办理注册入学手续。
- 博士研究生入学需提交入学考核材料，并经学位评定委员会评定。
第二章指导教师与研究生管理2.1 研究生导师指导- 研究生导师负责指导学生进行学术研究和论文写作，建议每学期至少进行一次详细的研究生学术指导。
- 研究生导师要求积极支持学生进行学术交流、参加学术会议等，提高研究生学术研究水平。
2.2 研究生日常管理- 学校设立专门的研究生管理部门，具体负责研究生日常管理工作，包括教务管理、生活服务、就业指导等。
- 研究生需按学校规定完成学位课程学习、学术活动、社会实践等，保持正常学习进度。
第三章学术研究与创新3.1 学术研究要求- 研究生需遵守学术道德规范，诚信从事学术研究，严禁抄袭、剽窃他人研究成果。
- 研究生需完成学位论文，学校将提供相关指导和支持，鼓励研究生积极参与科研项目。
3.2 科研创新指导- 学校将安排相关学术讲座、科研讨论、学术交流等活动，提升研究生学术研究水平。
- 学校设立科研创新基金，鼓励研究生参与科研项目，提供相应的资助和支持。
第四章学术交流与社会实践4.1 学术交流与学术活动- 学校将组织研究生参加学术会议、学术讲座、学术竞赛等活动，拓展学术视野。
- 研究生成立学术交流团队，定期进行学术讨论和学术互助，提升学术研究能力。
4.2 社会实践和实习- 学校鼓励研究生积极参与社会实践、科技创新和创业实践，提升实践能力。
- 学校将提供相关的实习机会和创业支持，帮助研究生在实践中不断提升自身能力。
第五章毕业与学位授予5.1 毕业要求- 研究生需完成规定的学位课程、学术活动、科研项目等学业要求，通过学位论文答辩。
关于开展2012-2013学年本科学生素质
关于开展2012－2013学年本科学生素质综合测评及评优工作的通知各学院党委、校直有关单位：为表彰2012－2013学年本科学生在学习、工作等方面表现突出的集体和个人，激励广大学生刻苦学习、奋发进取，经研究，决定在全校本科已注册在校学生中开展2012－2013学年学生素质综合测评及评优工作。
现将有关要求通知如下：1、学生素质综合测评及评优工作按照安徽农业大学校学字〔2009〕6号、7号、8号和校学字〔2006〕5号文件要求执行。
素质拓展测评中学科与文体竞赛（N3）加分，同一项目在不同级别的比赛中获奖只计最高分；三好学生的评选除符合《安徽农业大学学生先进个人评选办法》（校学字〔2009〕8号）第三章第六条规定的条件外，基本素质、课程学习成绩、素质拓展三项测评积分排名均需占班级前三分之一。
2、本次学生素质综合测评及评优工作以“学生工作管理系统”为操作平台，各学院党委要加强对该项工作的领导和指导，对相关人员进行业务培训，严格按照学校文件规定的程序和要求进行。
各班级学生素质综合测评小组成员要具有广泛的代表性，工作中要做到认真负责、客观公正。
3、各学院要在学校文件的基础上，结合本学院实际情况，制定本学院2012－2013学年学生素质综合测评及评优工作实施细则，要确保学生素质综合测评及评优全过程的透明与公开，真正做到公平、公正。
学生素质综合测评及评优的每一个环节都要－1－让学生参与，结果要及时公示，做到人人知晓。
4、“先进班级”、“学生专业奖学金”、“学生先进个人”等奖项数量要按照分配的指标执行。
获两项以上(含两项)荣誉称号者，发给多项荣誉证书，但只发给其中最高奖项的奖金。
5、2012－2013学年学生综合素质测评及评优工作从本通知下发之日起开始，学生于9月23日前登录“学生工作管理系统”完成学年小结，各学院党委、党总支在2013年9月30日前完成学生素质综合测评及评优；各学院在10月21日前报送评奖评优工作相关汇总材料。
安农新生必读安徽农业大学大学生素质拓展工作详细介绍
5.值班台必须有一名值班人员负责主要接待； 6.值班时需佩戴工作证，穿戴整洁得体，注意自身形象。 7.如有不可抗力不能值班，先找部门人员代班，若无人，须 向当天值班负责人请假，并填写假条放于值班台抽屉。 8.校素拓部内部一切活动，请假三次记为缺勤一次，缺勤三 次者予以劝退。 9.校素拓部学生干部需遵循《安徽农业大学大学生素质拓展 工作部成员常规工作量化考核细则》。
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二、什么是素质拓展学分？来自素质拓展学分是学生参加专业教学计划设定课程以外的课外学习与活动，按 规定的程序申请并通过学校审核后，由学校认可并记载在学生学习档案中的学分， 是必修学分。学生在校学习期间必须获取实践教学平台中的素质拓展学分，方准 予毕业。 素质拓展学分从2005级学生开始实施，申请者只限全日制在校本科生，申请素 质拓展学分的有效时间一般自入校至毕业前一个学期。自2007级学生起，素质拓 展学分共4学分，包括：社会实践活动（1学分）、科研活动（2学分）、文化素质 活动（1学分）。
三、素质拓展学分的具体项目内容
（一）社会实践活动（1学分） 1．参与社会主义新农村建设； 2．参与构建和谐社会实践活动； 3．参与创业实践活动。 （二）科研活动（2学分） 1．科技普及与推广活动； 2．科学研究活动； 3．科技学术竞赛。 （三）文化素质活动（1学分） 1．文化艺术活动； 2．宿舍文化建设； 3．体育竞赛活动； 4．能力认证。
2.宣传部工作 学院递交或领取海报：在指定区域领取相应海报或收取存放，在 值班登记簿上做好详细登记。 3.活动管理部工作 （1）递交活动申报表和活动汇总表：活动申报表和汇总表上除了校 级意见一栏不用填写外，其他部分均要填写完整，并盖上团总支老 师的章 （2）领取活动反馈表：学院只需领取文化素质类活动汇总表、科 研和社会实践的活动申报表和汇总表，于周一晚7点30后领取。
安徽农业大学培养方案通知、实施细则
关于修订2012级本科人才培养方案的通知校教字〔2011〕62号各学院、部，有关教学单位：人才培养方案是高等学校教学活动的主要依据和纲领性文件，是实现人才培养目标的行动指南。
为进一步提高本科人才培养质量，培养具有创新创业能力的适应安徽经济社会发展需求的高素质专门人才，学校研究决定，对人才培养方案进行全面修订，特制订如下修订意见，望遵照执行。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，践行科学发展观，落实《国家中长期教育发展规划纲要（2010-2020）》、《安徽农业大学“十二五”事业发展规划》、《安徽农业大学“十二五”人才培养规划》，遵循高等教育教学规律和人才成长规律，以校第五届党代会精神为依据，以培养“双创型”人才为目标，以经济社会发展需求为导向，以调整课程结构、优化实践教学体系为重点，统筹规划，合理继承，系统改革，重点突破，构建具有创新特点和鲜明特色的本科专业人才培养方案。
二、基本原则（一）科学定位，注重特色培育。
各专业应结合安徽经济社会发展对人才的需求，科学定位服务面向，准确把握本专业人才培养的具体目标、规格和培养方向，注重培育专业特色，和省内同类专业错位发展。
（二）分类指导，注重优势发挥。
研究型学院要注重精英教育，培养具有科研素质的拔尖创新型人才；教学研究型学院和教学型学院注重大众化教育，培养复合型、应用型人才。
积极构建卓越农艺师、卓越工程师等卓越农林人才培养体系。
（三）调整结构，注重体系建设。
加强通识教育，拓宽基础教育，凝练专业教育，构建融汇贯通、紧密结合、有机联系的课程体系。
加大课程重组、整合和更新的力度，理顺各教学内容之间的关系，注意课程间的相互衔接和开设的先后顺序，减少课程内容的重复，严格控制总学分和总学时，加大新课程开发的力度；注重将行业标准引入到专业标准，将执业资格标准引入人才标准，将技术标准引入课程标准。
坚决杜绝“因人设课”或“因无人而不设课”现象。
安徽农业大学“三好研究生”“优秀研究生干部”评选奖励细则讲解
校研字〔2012〕3号关于印发《安徽农业大学“三好研究生”“优秀研究生干部”评选奖励细则（试行）》的通知各研究生培养单位，校直有关单位：现将《安徽农业大学“三好研究生”“优秀研究生干部”评选奖励细则（试行）》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
二○一二年三月一日安徽农业大学“三好研究生”“优秀研究生干部”评选奖励细则（试行）为激励我校研究生在校期间努力学习、刻苦钻研、奋发向上，德智体全面发展，学校决定每年在硕士研究生中开展“三好研究生”、“优秀研究生干部”评选活动，具体细则如下：一、评选对象和范围我校全日制二、三年级硕士研究生，在职、委托培养研究生除外。
二、评选基本条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；（二）遵守国家法律法规和学校各项规章制度；（三）勤奋学习，努力掌握专业知识，各门课程成绩合格；（四）政治思想和品德考核达“良好”以上水平；（五）积极参加科学研究活动，具有较强的科研创新能力，科研态度端正，并取得一定成果。
三、评选程序（一）拟申报“三好研究生”或“优秀研究生干部”的研究生本人，按评选要求上报有关材料至研究生所在班级班主任处，基本材料包括：1.安徽农业大学“三好研究生”、“优秀研究生干部”评选考核体系表（见附件1），其中“学习与科研情况”、“参加各类比赛、活动及其他获奖情况”、“参加社会实践情况”栏目由研究生本人按照实际情况自评打分，由班主任组织测评小组审核、修正、确认；“政治思想和品德修养”、“综合测评”两栏由班主任组织测评小组打分；2.安徽农业大学“三好研究生”、“优秀研究生干部”申报审批表（含导师推荐意见，导师推荐意见传真件有效）（见附件2）；3.个人书面申请（内容包括个人研究生学习阶段德智体等方面综合情况）；4.研究生在读期间所出版论著原件（班主任审核后退回）及论著封面、版权页、目录页的复印件；所发表论文的期刊原件（班主任审核后退回）及期刊封面、目录、正文、封底的复印件；5.研究生在读期间获奖证书、荣誉证书以及其他相关证明的原件（班主任审核后退回）及复印件等。
关于开展2013-2014学年特色文化宿舍创建工作的通知-安徽农业大学
关于开展2013-2014学年“特色文化宿舍”创建工作的通知各学院：为加强学生宿舍文化建设，促进学生日常文明行为养成，激励学生创建温馨和谐、文明向上的学习生活环境，推动校风、学风建设，展示我校学生宿舍的个性风采，学校决定启动2013-2014学年安徽农业大学“特色文化宿舍”创建工作，现通知如下：一、创建对象全体本科生宿舍。
二、创建标准参见附件1《安徽农业大学“特色文化宿舍”评选标准》。
三、创建程序1、申报2014年4月18日前，拟申报宿舍填写《安徽农业大学“特色文化宿舍”申报表》（附件2）并报所在学院，由学院初步筛选后，4月25日前将申报材料报送学生处。
2、审核2014年5月9日前，学校组织人员对学院推荐的特色文化宿舍进行审核，确定特色文化宿舍申报名单，并予以公布。
3、创建2014年6月30日前，获批的各特色文化宿舍，在学校和学院指导下，根据特色文化宿舍评定标准要求，认真进行创建；学校组织人员对各特色文化宿舍进行检查。
在特色文化宿舍创建期间，宿舍成员有违反校纪受到学校、院处分者，采取一票否决制。
4、评定2014年9月底前，各获批特色创建的宿舍，在创建期结束后，填写《安徽农业大学“特色文化宿舍”评审表》（附件3），提供达到评定标准所需的证明材料（获奖证书提供复印件），并通过现场汇报等形式展示创建成果，学校结合各宿舍创建期检查结果予以评定特色类型，授予“特色文化宿舍”荣誉称号并挂牌。
四、奖励1、学校对“特色文化宿舍”及学生进行奖励，并授予荣誉称号。
2、“特色文化宿舍”荣誉称号作为学生评优评奖、先进班集体申报、学生党员发展等工作的重要参考依据。
特此通知。
附件1：安徽农业大学“特色文化宿舍”评选标准附件2：安徽农业大学“特色文化宿舍”申报表附件3：安徽农业大学“特色文化宿舍”评审表学生处2014年3月31日。
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安徽农业大学文化素质学分实施办法第一条为全面提高我校大学生的综合素质，充分发挥校园文化活动的第二课堂作用，使得文化素质活动实施更具科学性和可操作性，特制定本实施办法。
第二条文化素质学分是学校人才培养方案中素质拓展模块的一部分，整体安排1学分。
第三条校大学生素质拓展工作部负责全校文化素质学分的日常管理工作，各学院大学生素质拓展工作部负责本学院文化素质学分的日常管理工作。
第四条文化素质活动包括文化艺术活动、精神文明建设、体育竞赛活动、能力认证四大类。
第五条评分细则：
第六条语言能力认证包括普通话测试、国家英语六级考试、剑桥商务英语考试（BEC）、托福考试（TOFEL）、国际英语水平测试（IELT，
雅思）等各语种考试；
技能培训包括学生参加国家有关部门及有关行业或企业组织的职业资格认证考试或技能培训，并取得其颁发的职业资格证书、行业从业资格证书或专业技能培训合格证书。
如：人力资源管理师、外销员资格证书、导游人员资格证书、报关员资格证书、秘书资格证书、物流师资格证书、驾驶证、会计证等1800多类。
第七条本实施办法由教务处和团委共同解释。