小学三年级语文家庭作业(三篇)
小学三年级语文论文范文(汇总5篇)
夏日炎炎，作为吃货的我，美美地吃上一根冰棍解解暑，沁人心脾的滋味在风中飘散，真是人生一大乐事啊！冰棍自然成了我夏天解暑的最好伴侣。
不过，有一个问题总是萦绕在我的脑海中：每次一撕开包装纸，冰棍就会冒出像雾一样的白气，这是为什么呢？冬天呼吸时呼出的白气，和它一样吗？答案是否定的。
是不是冰棍里有其中一种特殊物质？我马上动手，用模具做了一些冰块。
一从冰箱里取出，它们就冒起了白气。
为了防止偶然，我做了好几次，都是这样。
我的冰块是用水做的。
肯定不是这样！到底是什么原因呢？我上网查起了资料。
空气中，有水蒸气吧？嗯嗯，水蒸气遇冷会液化成小水珠，开水冒的白气就是这么形成的！如果空气中的水蒸气遇到冰棍，就会受冷，液化，形成“白气”的样子。
我顿时茅塞顿开。
原来是这样！我体会到了探索的乐趣。
语文教育是国民素质教育的重要组成部分，语言文字是传承某某民族传统文化的重要载体，学好语文是非常重要的。
在新课程标准实施的这几年里，我们的语文教育取得了突飞猛进的成绩，新的语文教学模式受到了教师和学生的普遍欢迎。
但是语文教学效果却没有想象的那样喜人，特别是一些传统的、优秀的教学模式，往往没有受到重视。
导致现在的语文教学仍是按照应试教育的指挥棒进行，没有完成语文教学目标，有些传统的语文教学模式是值得借鉴的，比如“背诵”教学。
背诵是阅读的一个升华，所谓“背诵”就是通过阅读、记忆达到不看原文凭记忆而念出读过的文章的读书方法。
在某古代，背诵教学一直占据主导地位，很多文学大家都能流利背诵很多名家大作。
曹植十四五岁便能诵读大量歌赋辞藻万余言，七步之内创作出了著名的《七步诗》，这都是与他的大量阅读与背诵分不开的。
骆宾王五六岁能背诵先秦典籍，七岁能诗。
李白也是在拥有大量的文化储备上才练就了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文学境界，当代作家巴金先生也认为熟读背诵大量优秀作品是做学问的精华。
不仅仅是这些，长期的背诵经典，还可以提高孩子的语言表达能力，增强学生的记忆力，提高写作水某，也有助于学生形成对某传统文化学习的兴趣，由此看来背诵对于我们小学生来说，对于基础教育来说是很有积极意义的。
小学二年级语文家庭作业(三篇)
小学二年级语文家庭作业（三篇）使劲（jìn、jìnɡ）勉强（qiǎnɡ、qiánɡ）糟糕（zhāo、zāo）纳闷（mènɡ、mèn）嘴唇（chún、cún）窜过（cuàn、chuàn）二、看拼音，写词语。
shùshāo、duǎncū、pènɡqiǎo、fǎnkàngjiānyìnɡ、xúnzhǎo、qiánɡliè、chìjiǎo三、xx，再组词。
脱（）受（）怕（）本（）说（）爱（）拍（）木（）四、在括号里填上合适的词语。
茂密的（）、（）的船夫狡猾的（）、（）的xx凶猛的（）、（）的女孩五、成语填空。
跋（）涉（）、xx（）虎（）赏（）悦（）、（）长（）久故障（zhànɡ、zànɡ）提供（ɡōnɡ、ɡònɡ）继续（sù、xù）演算（shuàn、suàn）呻吟（yín、yínɡ）堵塞（sè、sāi）二、看拼音，写词语。
xiūlǐ、yīshēnɡ、jìsuàn、sīkǎo、yídònɡkāishǐ、zhǔnbèi、wéiqí、ɡōnɡjiàn、tiāné莘莘（）（）、（）（）立雪、（）（）致志孺子（）（）、一本（）（）、（）（）奈何专心（）（）、（）近（）远、聚精（）（）四、在括号里填上表示动作的词。
（）手术、（）自行车、（）油灯（）镜子、（）题目、（）管道五、用下面的词语写句子。
1、已经……2、一边……一边……奇（）底（）觉（）沟（）夺（）低（）决（）购（）观（）场（）轻（）读（）现（）扬（）经（）续（）二、我会选（一）在带点字的正确读音下画“√”妈妈拎（līnɡ、līn）着沉甸甸的水桶。
我的妈妈三年级作文300字（通用77篇）
我的妈妈三年级作文我的妈妈三年级作文300字（通用77篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的妈妈三年级作文300字，希望对大家有所帮助。
我的妈妈三年级作文篇1我的妈妈，披肩的卷发，皮肤白皙，脸上总挂着灿烂的微笑。
妈妈是一位小学老师，喜欢练毛笔字来修身养性。
妈妈一有时间就练毛笔字，有时还让我和她一起练。
每当我到他学校的卧室，都会看到她的床边有几沓已经练过的毛笔字。
她还酷爱写作。
她时常写一些文章，在一些报刊杂志和一些网络平台上发表。
并且她还为喜欢写作的中小学生建立了《我的作文》平台，坚持每天编辑并发布学生们投来的作文稿子，我也经常帮妈妈读同学们投来的好作文，因此我的写作能力也提高了许多，写作文对我来说也简单了很多。
妈妈是一个乐天派，她还有自己的自创名言，比如让优秀成为一种习惯，让坚持成为一种习惯，她还说：快乐是一种能力，要在平凡的生活中创造出快乐。
这就是我的妈妈，一个乐观开朗、做事有恒心的好妈妈，我爱我的妈妈。
我的妈妈三年级作文篇2我的妈妈是圆脸，有一双水汪汪的大眼睛，一头棕色的卷发。
不过我妈妈棕发和卷发都不是天然的，而是她去理发店弄的。
我听我奶奶说，我妈妈在刚刚认识我爸爸的时候什么也不会做。
这真是让人有点难以置信，因为现在的妈妈几乎什么都会——做饭、做家务、有时候还会做一些面食，令我爸爸自叹不如。
看起来，她为了我真的是改变的很多啊。
不仅如此，我妈妈还会英语、数学、语文等等课程，据说她上高中时考试都在年段前几名。
不过是不是真的我可不知道，因为我也是听她说的，毕竟都那么久了，也没有几个人会记得了吧。
不过有时候遇到她不会的题目，她就上网去搜索，然后一遍一遍地讲给我，耐心地为我解释这步为什么这么做，那一步应该怎样做最好。
妈妈为我付出了这么多，我也应该回报妈妈。
于是我便在学校认真学习，取得好成绩让她开心。
小学语文家庭趣味作业设计例话
小学语文家庭趣味作业设计例话目前，小学生普遍感到语文家庭作业负担较重，除了数量多、难度大以外，作业形式陈旧，且一般都要求用笔头来完成。
学生无兴趣，来自精神上压力，也是一个极其重要的原因。
学生白天在课堂上要写，课后要写，回到家里还是要写。
有的老师布置学生10遍、20_遍地抄写字词，一遍又一遍地抄写课文，抄抄抄、写写写，使他们感到索然无味。
因此一见到这些作业，特别是要动笔写的作业，就觉得头疼，回到家里，尽管父母催促，仍是磨磨蹭蹭不愿去完成。
如果既注意减少作业数量，难易适中形式新颖，学生感到新鲜有趣，不但不会感到是个负担，反而会积极主动地去完成，效果也会明显提高。
我校青年教师在学生家庭作业设计方面做了探讨，其做法觉得颇有新意。
现选录四、五年级几位语文老师给学生布置作业的谈话，并以此为例，分陈个人的肤浅认识。
例一：变写为演《渔夫和金鱼的故事》稍微改动一下，就是一幕很有意义的小戏，如果让我们班的同学来演，一定会成功。
像徐慧、陈小东、王雅静、张金宁……这些文艺爱好者，还有"_小文人"_刘晶日_、秦高忱、王钰……不用数了，反正我们班的同学都能参加。
大家想不想试一试？（生：想）老师提个建议，请大家自由组合，3人一组，这3人的家最好是靠得比较近的，利用晚饭后的时间，集中在一位同学家里，共同商量商量，排排练练，台词要尽量背熟悉，动作也要和台词相一致。
明天下午二节课后，正好是中队活动，我们搞一次小汇演。
赛一赛，比一比，看哪一个小组演得最好！老师今晚为你们准备老渔夫、老太婆、小金鱼的头饰、面具……小学生不但喜欢看文艺节目，更喜爱模仿。
让他们自由组合编排、演练，有着浓厚的兴趣。
学生在编编排排、读读背背，说说笑笑的气围中，既不知不觉地复习巩固了课文内容，又培养了他们运用知识的能力和团结协作的集体荣誉感，方法巧妙！例二、变写为编老师想请同学们帮个忙，不知大家是否愿意？（生：愿意！）第3_组课文全部学完了，明天应该进行单元测验了，但我抽不出时间，想请大家每人为我出三到五个题目，什么填空啦，改错啦，默写啦，写句子意思啦，都可以，晚上回去看看课文，把题目编出来，明天早上交给我，由我再挑选一下，编成一张试卷，这样就省事多了。
小学三年级语文上册第七单元作文范文(20篇)
小学三年级语文上册第七单元作文范文（20篇）1.小学三年级语文上册第七单元作文范文篇一清晨，太阳公公伸着懒腰上班了，小河边的一切在阳光的照耀下慢慢地醒来。
骄傲的玫瑰花睁开眼睛，看见脏兮兮的石头大声喊：“我要去国王的花盆里生活，我不想生活在这脏兮兮的地方了。
”石头惊慌失措地劝玫瑰花：“亲爱的玫瑰花，你不要走，我每天都在你的身旁保护你，你就不要走了吧！”玫瑰花说：“你懂什么呀，我可不想和你一起生活。
”小河听见了，大声劝道：“玫瑰花姐姐，你就不要离开了，你看我是奔腾的河水，用好的水浇灌你，去王宫里可就没有这么好的水了。
”玫瑰花把自己的耳朵捂住说：“我不听，我不听！”小草也哭着请求玫瑰花：“玫瑰花姐姐，你就不要走吧，我们愿意做你的陪衬，让你成为美的花，而且我们每天都跟你玩，你去了王宫可能就没有一个人陪着你玩了。
”玫瑰花抬起下巴：“我才不稀罕。
”就在这时，国王从小河边经过，玫瑰花看见国王来了，她把自己身子挺得更直了。
国王看见这朵花真美呀，就让士兵把花摘下来带到王宫。
过了几天，玫瑰花的花瓣一片一片地落下来像雪花一样，玫瑰花枯萎了，她后悔极了，想：“我要是听听别人的意见就好了。
2.小学三年级语文上册第七单元作文范文篇二在茂密的大森林里，住着一只啄木鸟，他每天给大树治病捉虫子，因此，被大家称为“森林医生”。
啄木鸟心想：“我是森林中厉害的医生，大家都离不开我！”于是，心里非常瞧不起别的小动物们。
他对邻居小麻雀说：“你看你，又丑又小！简直不配与我为邻！”他遇见好朋友百灵鸟说：“你也就会唱唱歌，又不会捉虫子，有什么用呢？”他对河里的鱼儿说：“你身上的鱼鳞虽然漂亮，但你身上又腥又臭！”他还对猫头鹰说：“你总是晚上出来影响我睡觉，你是我讨厌的啦！！”他骄傲地拍拍翅膀飞走了。
从此，他再也不主动给大树治病捉虫子了，每天只在窝里呼呼地睡大觉。
有一天，啄木鸟飞出去玩耍，一不小心被猎人打中了翅膀，掉落在小河边痛苦地哀鸣着，小麻雀看见了，赶紧过来安慰道：“你别着急，我去找兔子医生给你包扎治疗。
小学三年级日记200字范文(10篇)
小学三年级日记200字范文（10篇）1.小学三年级日记200字范文篇一今天天气不错，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
我和妈妈的心情也不错，妈妈带着我去华北游乐场钓鱼去了。
买了门票之后，我拿着鱼竿、水桶、鱼食、和板凳就进了钓鱼场。
走到池边坐下了，准备要钓鱼了。
池中的小金鱼快乐地游来游去，好想把它们都钓上来和我一起做游戏。
我粘了鱼食把鱼钩抛入水中，安静且全神贯注地看着鱼钩。
没一会儿，鱼竿就动了，我使劲把鱼竿向上一拉，果然一条小鱼上钩了，我高兴地把它放入我的小水桶。
接下来就是重复的动作且安静地等待着，又有几条小鱼游到了我的`小水桶里。
收获颇多！今天的心情可真好啊！我又多了这么多新伙伴。
2.小学三年级日记200字范文篇二今天，我和妈妈去西瓜地干活。
我本来不想去，可是妈妈说爸爸今日有事不能去，她自己一个人在山上会很寂寞的，想让我陪她去，我想也是，于是，吃过一点早饭，我就和妈妈上山了。
以前都是爸爸用车带着我和妈妈上山，但是今天爸爸要开会早早就走了，所以我和妈妈只能步行着。
刚开始走了一小段路，我还没觉得有多累，可是没几分钟，我就累得不行了。
可是看看妈妈，身上背着一个大大的背包，里面装了水和一些吃的，还有雨伞、雨衣，手里还替我拎着一个小板凳，妈妈是不是比我还累呢？于是我就坚持着。
走啊走，终于到了。
3.小学三年级日记200字范文篇三今天，今天又是一个紧张的一天。
今天，我们的数学成绩出来了，我考了78分，我算了一下大概在20—30名之间，这回又没有考好，我的对手郝洋，我又没有超过他，就差那么凉粉我就和他一样了，每次都和他差那么一点点，为什么就不能超过他呢？给他考的一样也行呀？许多次都是和他相差的不是那么多。
在下会考试中我一定要努力，把老师布置的家庭作业都写完，这样就可以把知识预习，或者是复习，这样为考高分就打下了一层基础，其次就是上课认真听讲，积极的配合老师，上课主动发言，下回一定要超过他，哪怕是平等。
紧张的一天又过去了。
小学三年级语文写事作文6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学三年级语文写事作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级语文写事作文童年的趣事数也数不清，多得和天上的星星一样。
其中有一件事深深地印在我的脑海里，一想起这件事，我就会哈哈大笑。
我上二年级的一个晚上，我正在写家庭作业，爸爸正在玩手机，妈妈正在洗碗。
我遇到了一题不会写的题目，我便在那儿思考，我无意间把圆珠笔的笔尾放进嘴里。
忽然我像是被枪弹打中身一样，吐出了一滩蓝色的“血”，我一看才觉得嘴里很咸，我吐了几口口水，啊，口水怎么也变蓝了，难道我是变异物种吗？妈妈洗完碗了，来看我写作业，她看见桌上有几摊蓝色的笔油，又看见我正在吐蓝色的东西，便问我怎么了，我便把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈哭笑不得，便把爸爸叫来。
爸爸让我去刷牙，我刷完牙，便到爸爸身旁。
爸爸让我闭着眼睛来喝一种“饮料”，看我能不能猜对。
我便信以为真尝了起来，刚喝一口，便有一股刺鼻的腥味传进我的鼻孔。
爸爸对我说，你可以把眼睛睁开了，我一看我居然喝的是鸡蛋清，难怪味那么差，那么难喝。
爸爸说蛋清可以清洗掉我口腔里的笔油。
童年是美好的，它带着酸甜苦辣咸，让人回味无穷，童年的回忆又是美妙的，它好似一幅美丽的画。
童年就是这样即让人哭笑不得，又让人哈哈大笑。
2.小学三年级语文写事作文今天，奶奶教我炒菜。
第一道菜——西红柿炒鸡蛋。
首先，我拿出两个西红柿切成五分。
在切的时候我还担心会切到手指，结果并没有，我厉害不？接着，拿出两个鸡蛋，把鸡蛋轻轻地敲开了，用筷子搅拌几下。
然后，打开了煤气灶，把西红柿放进了锅里，又倒了一些油，拿起炒菜的铲子不停地炒着。
可是我的手好疼，原来，炒的时候油飞到了我的手上。
最后，我把鸡蛋倒入锅中，锅中响起了“吱吱”的响声。
我拿起锅盖盖了上去，自己在一旁玩手机。
三年级我的妈妈作文300字（10篇）
三年级我的妈妈作文300字（10篇）三年级我的妈妈作文300字篇1我的妈妈非常勤劳，是我心中的“百变妈妈！”有一天，妈妈正在上班的时候，收到一条信息：您好，我们请您到我这个地方上班！发信息的人是一家公司的老板。
这时，妈妈想起了我，然后就赶紧处理手上的事情。
晚上七点的时候，妈妈正开车在回家的路上，我刚好做完作业，就打电话给妈妈：“妈妈，你在哪里？都七点了呢，我都做完作业了呢！“我急急忙忙说道。
妈妈说：“很快到小区了，你先洗澡吧。
”我忙点了点头，把电话挂掉后，就跑去洗手间。
过了几分钟，妈妈回来了，我也快洗完澡了。
洗完以后，我在房间一边穿衣服一边目瞪口呆地看着妈妈！她正收拾着一堆衣服准备洗，我对妈妈说：“妈妈，你都这么累了，为什么还要忙着做家务啊？”“没事，我不累，你先看书吧！”妈妈说道。
我看了一会儿书，妈妈忙完了，对我说：“你先睡吧，明天还要上学。
我还有一点事情处理。
”我跑回自己的房间，想到妈妈每天操劳的样子，躺在床上不禁泪流满面：“妈妈这么累，上班以后还要做家务，我要向妈妈学习，做力所能及的事情。
”又有一天早晨，我早早起床后走到厨房，学着做了一些早点。
看到妈妈准备开门进来，我忙把早餐放在餐桌上，然后写了一张纸条躲了起来。
可是，我还是被妈妈发现了，做了一个鬼脸笑着对妈妈说：“妈妈，请看！”?“谢谢宝贝！”妈妈满脸笑容地说着，“宝贝，长大了！”我开心地说：“不客气！”妈妈好像一个演员，每天都在不断地变换着角色。
在单位上班任劳任怨，回到家里默默无闻地处理家务。
妈妈，您辛苦了！您是我心中的百变女神！三年级我的妈妈作文300字篇2我的妈妈是一个非常不寻常的妈妈，她长得胖胖的，脸蛋儿圆圆的，像一个大葫芦。
虽然她很胖，但她却很爱美，每次出门的时候，她化妆都要化一个多小时，尤其是出远门，至少要化两个小时。
而且每次出门时，她都要穿上高跟鞋，如果是去重要场所，她还会穿上她那双跟最高的高跟儿鞋。
我的妈妈，还有一个神奇又特别的功能，那就是"唠叨神功"。
小学三年级家庭作业练习题五篇
小学三年级家庭作业练习题五篇1.小学三年级家庭作业练习题一、我会填。
1、绳在细处断，_________________________________。
2、_____________________________，亲口尝梨知酸甜。
3、莫看江面平如镜，______________________________。
4、日日行，____________；常常做，______________________。
5、花盆里长不出苍松，_________________________________。
二、我会比一比，再组词。
赛（）慰（）忧（）俱（）梭（）寒（）蔚（）优（）具（）俊（）截（）墨（）替（）缩（）棒（）载（）默（）潜（）宿（）捧（）狂（）席（）毕（）既（）愤（）汪（）度（）比（）即（）喷（）惹（）暑（）将（）疼（）叼（）若（）著（）奖（）冬（）叨（）硬（）审（）悦（）愈（）惨（）便（）申（）说（）愉（）参（）三、我会填（的、地、得）：紧张（）工作静静（）流过变化（）真快明亮（）月光缓缓（）移动熟练（）操作愉快（）歌唱茂密（）树林美丽（）田野暖暖（）春风显（）更加骄傲玩（）高兴弯弯曲曲（）流淌弯弯曲曲（）小河2.小学三年级家庭作业练习题一、写出相邻字母E___ ____ H I____ K____ M______二、写出相隔数词______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten三、用适当的词填空。
1、This is _______(I ，my) brother.2、How ______( is ，are) you?3、My ______(name ，names) Zhu Xiaoqing.4、_________( What， Whats) your name，please?5、小学英语三年级家庭作业题：Nice to meet _______( you， your)。
小学三年级上册作文(精选5篇)
小学三年级上册作文（精选5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭作业情况调查报告(3篇)
家庭作业情况调查报告（3篇）家庭作业情况调查报告（精选3篇）家庭作业情况调查报告篇1做作业是反应同学们的学习情况，还是提高同学的成绩的关键，然而，我们班的许多同学却不把做作业放在眼里，各组的未完成作业登记本上的名字一大串，再这样下去，班里的同学的成绩肯定会退步的。
我们要及时解决这个问题，让同学重视做作业，为了能够准确的对症下药，我特地制作了一份调查报告，深入了解同学的做作业情况。
调查问题有：1.你做作业的态度是？2.你要多久才能完成作业？3.你能准时交作业吗？4.你认为哪科作业最多？经过访问，我对访问结果进行了细密的统计，结果显示：为了不受老师批评而完成功课的同学占60%，这些同学当中大部分在一个小时之内可玩成功课，而且字迹马虎，质量低。
74%的同学都认为语文功课最多，不能准时交作业的同学占30%。
成绩理想的同学都是喜欢做作业，还能准时交作业的，做作业时间较长，质量较好。
而成绩中下游的同学都是为了应付老师和家长，有时候不能准时交作业，做作业时间较短，不爱思考，质量较低。
通过这次调查，我了解了部分同学为何成绩不理想，主要原因如下：1.他们对作业有恐惧感，认为做作业是个负累。
2.他们轻视了做作业的重要性，做作业态度不好。
3.他们做作业迅速而马虎，剩下过多时间娱乐，使他们无心学习。
为了能够提高他们做作业的质量与提高他们的成绩，我有以下建议：1.老师应酌量减少没必要或能够在学校完成，不用回家完成的作业，从字面上的减少能减轻同学们对作业的压力与恐惧。
2.以比赛作业质量为主题，以小组为单位，举行一些小评论活动，激起同学们的兴趣。
3.偶尔让同学们自己布置作业。
4.以测验成绩为依据，分两批同学，让相同水平的同学做相同作业，好成绩同学做少些作业，让他们有更多时间学习新的知识。
成绩一般的同学自然会有种羡慕的感觉，促使他们加把劲，拿到好成绩。
通过这次调查，希望老师有针对性的设计各种提高同学们成绩与作业质量的方案，然后实施。
小学三年级作文300字左右（15篇）
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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【篇一】小学三年级作文300字左右今天是清明节，清明节是祭拜已经死去的亲人的日子。
每年清明节我和爸爸还有妈妈就会回到外婆家和外婆一起去祭拜我已经死去十年的外公。
我的外公是在我两岁的时候去世的，外婆祭拜亲人的时候，都会带上好酒好菜去祭拜亲人到了坟上我们先把好酒给外公倒上，再把好菜给外公盛好放到坟前，再把鞭炮一放，每人三根香，在坟上许几个自已的愿望或希望自已怎样，别人怎样。
外婆的家乡有一个传统。
就是清明节的时候每个上坟的人都得带一根细细长长的竹竿，再买几串白色的纸钱，把纸钱串到细细长长的竹竿上，再把竹竿插到坟的旁边。
再说一些祝外公什么什么的话。
再给外公烧一点纸钱，把外公的坟打扫一下，再把东西整理一下，我们就可以回家了。
我们又得从那陡峭的山路走下去，到了山脚往山顶一看，山上所有的坟上都有一串白色的纸钱。
一阵风吹来，好像死去的亲人，正在看着我们，好像在向我们告别。
看见这一幕我突然忍不住哭了起来，心里想，再见了外公，我明年再来看您。
【篇二】小学三年级作文300字左右今天是周末，我要去广场上放风筝。
今天的风很小，也不能阻止我想放风筝的快乐心情。
我拿出我的风筝，举着风筝，拽着绳子向前跑去，在风起来的时候放开手，转过身看着风筝向高处飞去。
可是不一会儿我的风筝就掉了下来，再看看其他人已经飞的老高的风筝，我都急死了。
就在我爆发的时候，我突然想起妈妈跟我说的话，她说凡事都要有耐心和信心才能成功。
于是按照之前学的放风筝技巧，重新拿起风筝，逆风向行，急速奔跑，不时地边跑边放线，不一会儿我的风筝终于飞起来了，我赶紧拽着线疯狂的跑起来。
今天没有家庭作业作文_今天没有家庭作业
今天没有家庭作业作文第一篇：今天没有家庭作业老师在台上说：今天没有家庭作业。
这洪亮的声音响起，教室里像炸开的油锅一样，我却愁眉苦脸的。
要知道为什么，这要从何说起？上一次，作业可有一篇作文，数学和英语只有一点点，老妈拿出杀手锏；不知从哪里捧出一大堆作业，让我做到三更半夜，这一次，我怎么办？天啊，为何伤我也？我唉声叹气地走到家中，老妈不管三七二十一来到我面前，笑嘻嘻地问今天有没有家庭作业？我一愣，心想：唉，只好等着暴风雨地来临。
我说：今天今天没有作业。
妈妈开始眉开眼笑，不知从何捧来一堆难得不要不要的试卷，苍天，为何害我？妈妈又说：有一些我折了的你做好，星期天我检查，错一个加一题。
我一看，密密麻麻的字试卷上发现，这不是加工打印的，而且是我写的，我看着这堆作业本，它们犹如一座座大山让我喘不过气，我只好一声不说，终于完了。
11点了。
早上，同学们开开心心地上学，我拖着黑眼圈来了。
暑假来临了，不知前方又将埋伏着什么？第二篇：今天没有家庭作业嗯，我可以说，哲商小学是真的没有一个班有一次真正的没有作业，除个别节目以外。
学校以前说实行快乐星期三，可只有第一次实行了，也是最后一次唯一一次。
虽说只有我们班坚持下来了，也只语文老师坚持下来了，但也不是完全，依然有背有什么复习什么读什么的作业。
英语老师完全不顾什么快乐星期三，该有什么就布置什么。
呜，今天就特可悲，说啥年级段朗诵什么，只有二十多个名额，却要全班一起先把背了，好长的啦。
一篇《我的家乡叫临海》，呜嘟呜嘟的，太可怕，好一大张，背呜快乐星期三？哼，太快乐了。
第三篇：今天没有家庭作业今天我的心情特别好，因为今天我没有家庭作业，作业都在昨天写玩了，今天真是空闲的一天呢。
今天，我和李怡伟开心的在楼下玩儿了整整两个小时。
我在李怡伟家里面借了跳绳，然后再楼底下痛痛快快地玩了起来，我们想起来要去叫刘姿恒（刘姿恒是我的好朋友，也是英华的，在五二班），然后，我们到他的家里面去叫他了，到他家里面才知道，刘姿恒还没有写完作业呢！说起来，我们写作业真是快啊。
三年级学生家庭作业评语
三年级学生家庭作业评语第一篇：家庭作业评语【语文】1. 本学期你在家庭作业方面的表现比较出色。
你认真完成作业，字迹整洁工整，表达清晰，语言准确。
希望你能保持下去，继续努力。
2. 你在作文方面的进步很大，能够按照要求完成作文，并且语言流畅。
但有时候你的作文还需要多用一些丰富的描写词语，让你的作品更加生动有趣。
3. 你的课文阅读比较认真，对文章的理解也比较到位。
但有时你在复述课文内容的时候，需要注意准确使用词汇和语法，避免错误。
4. 你的词汇量比较丰富，能够正确使用一些比较高级的词语。
但有时候用词还需要再准确一些，避免使用生僻词汇或者错误的词语。
5. 你的朗读口语能力相对较强，音调抑扬顿挫、语音语调准确。
但有时候你需要注意语速和节奏，尽量避免读得太快或者断句不准确。
第二篇：家庭作业评语【数学】1. 你在数学作业方面表现出了很好的问题解决能力。
你能独立思考并解决较复杂的数学题目。
但有时候你需要多些细致耐心，避免粗心导致的错误。
2. 你对基础算术的掌握比较扎实，能够熟练进行加减乘除运算。
但有时候你需要注意运算符号的使用和计算过程的书写，避免出现错误。
3. 你在几何图形的学习方面有了很大的进步，能够正确辨认和绘制各种几何图形。
但有时候你需要注意尺规作图的准确性，避免出现误差。
4. 你在数学问题解答方面表现出了很好的思维能力，能够运用所学的数学知识解决实际问题。
但有时候你需要注意问题的分析和解答过程的逻辑性，避免跳跃性的思维。
5. 你在数学作业中的速度较快，能够迅速完成不同类型的题目。
但有时候你需要更加细致地检查自己的答案，确保没有发生错误。
第三篇：家庭作业评语【英语】1. 你在做英语作业方面表现出了较强的兴趣和努力。
你能听懂老师的教诲，并能独立完成课后作业。
但有时候你需要注意练习发音和口语表达的准确性。
2. 你在英语单词记忆方面做得很好，能够熟练掌握常用单词的拼写和意思。
但有时候你需要注意词汇的灵活运用，避免在句子中使用错误的词语。
三年级语文下册第五单元作文
三年级语文下册第五单元作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级语文家庭作业（三篇）
导读：本文小学三年级语文家庭作业（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
一、形近字组词。
喝（）复（）酒（）掩（）唾（）
渴（）夏（）洒（）淹（）垂（）
二、在括号里填上合适的字。
（）口（）声、（）气十足、（）嘴（）舌
左（）右（）、不（）而同、喜（）望（）
三、反义词连线。
开始、特别、清澈、经常、仔细、迅速、骄傲、安静、稚拙
浑浊、结束、平常、缓慢、偶尔、马虎、成熟、谦虚、热闹
四、给句子中画横线的字选择正确的解释。
A、光线
B、完了，一点不剩
C、副词，单，只
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）
2、明亮的月光，照在静静的草原上。
（）
3、弟弟把零用钱都花光了。
（）
A、用细长的、软的东西打
B、长出
C、从事物中提出一部分
1、他从信封里抽出信纸，展开来读。
（）
2、树木抽出了新的枝条。
（）
3、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
（）【篇二】
一、选择正确的读音。
附（fù、fǔ）近
血（xuè、xuě）型
啜（chuò、cuò）泣
呜咽（yàn、yè）
竭（jìn、jié）力
二、形近字组词。
喝（）复（）酒（）掩（）唾（）
渴（）夏（）洒（）淹（）垂（）
三、在括号里填上合适的字。
（）口（）声、（）气十足、（）嘴（）舌
左（）右（）、不（）而同、喜（）望（）
四、反义词连线。
开始、特别、清澈、经常、仔细、迅速、骄傲、安静、稚拙浑浊、结束、平常、缓慢、偶尔、马虎、成熟、谦虚、热闹
五、给句子中画横线的字选择正确的解释。
A、光线
B、完了，一点不剩
C、副词，单，只
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）
2、小学三年级语文家庭练习作业：明亮的月光，照在静静的草原上。
（）
3、弟弟把零用钱都花光了。
（）
A、用细长的、软的东西打
B、长出
C、从事物中提出一部分
1、他从信封里抽出信纸，展开来读。
（）
2、树木抽出了新的枝条。
（）
3、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
（）
六、把句子写具体。
1、（）的天空中悬着（）的太阳。
2、（）的星星（）地眨着（）的眼睛。
【篇三】
一、巧手写字词，越写越规范。
ɡébì、chènshān、lǎowēnɡ、fànqǐ、qǐchén、luèɡuò
kōnɡtiáo、shūshì、tèshū、zhènɡfǔ、sìyǎnɡ、cuìniǎo
二、对号入座。
锐、脱、喝、褐、陡、徒
（）利（）茶（）峭
（）去（）色（）弟
三、组词
殊（）瑞（）
珠（）喘（）
四、我能分得清。
（划去括号中不恰当的字）（黎犁）地、（泡咆）哮、（裸棵）露、（扩旷）张（黎犁）明、（泡咆）澡、一（裸棵）、（扩旷）野五、补充词语
修建（）（）地说
修改（）（）地看着
六、把句子补充完整，使句子更生动。
1、粗壮、结实、挺拔的橡树像（）
2、宽阔、笔直的沥青路像（）。
3、高尚的人们像守护着（），守护着路旁的橡树。