信息的集成与发布
主题四信息集成与发布
主题四信息集成与发布一、信息的集成与发布【知识链接】1、信息集成：将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
2、报刊、新闻发布会等。
根据信息发布主体的不同可分成三类：个人信息发布、行业信息发布、官方机构信息发布。
【同步练习】1、信息集成的第一步应该做什么?（）A．确定主题 B．收集素材 C．选择工具D．评价反馈2、信息集成的主要目的是（）。
A．显示自己的才能 B．希望得到别人的关注C．表达主题 D．与他人交流3、收集用户的反馈意见是信息集成的（）阶段的工作。
A．选题立意B．设计规划 C．开发制作D．评估测试4、 (多选)信息发布的目的是（）。
A. 实现人与人之间的交流 B．显示自己的制作实力C. 实现信息集成的价值 D．实现信息共享5、(多选)关于信息集成工具的选择，我们需要考虑（）。
A．集成的目的和使用场合B．集成的内容和素材C．现有的能力和水平D．以往的制作经验6、中央电视台发布天气预报信息，这属于（）。
A．个人信息发布 B．行业信息发布C．官方机构信息发布 D．民间机构发布7、某班班长要发布当天下午班级活动的具体安排，最佳的发布信息的方法是（）。
A．班主任向全班每位同学发送一封E—mail B．在班上集中口头通知C．在报纸上登一个广告D．在校园网上发布通知8、以下哪种信息适合于网络发布?（）A．个人隐私 B．行业机密C．“十七大”的消息D．未经证实的台风消息二、网站设计知识点1：网站的概念【知识链接】1、网站、网页、主页的概念及其相互关系。
（1）网站：因特网上具有相似性质、同类内容的一组信息资源。
（2）网页：用HTML语言写成的文件，其中包括了文本、图像、超级链接及动画等基本元素。
（3）主页：访问网站时出现的第一个页面，用于对整个网站进行概括性介绍。
（4）网站的结构有：树状结构、线性结构、网状结构。
（5）网站文件夹中存放的文件类型：第一类是网页文件；第二类是网页文件所连接到的图像、音频与视频等资源文件；第三类是web数据库和程序文件。
工程项目信息整合与汇总的方法与工具推荐
工程项目信息整合与汇总的方法与工具推荐在进行工程项目管理时，信息整合与汇总是至关重要的环节。
通过有效地整合和汇总项目信息，可以提高工程项目的管理效率，确保项目的顺利进行。
本文将介绍一些方法和工具，以帮助工程项目实现信息的高效整合与汇总。
一、方法推荐1. 信息收集与归档项目信息收集是整合与汇总的第一步。
在项目启动阶段，可以设立信息收集的渠道，例如设置项目管理平台、建立项目群组等。
通过这些渠道，项目成员可以及时上传、共享和更新项目的相关信息，如计划、进度、质量、成本等。
同时，还需建立一套清晰的信息归档系统，将各类信息按照一定的层级和分类进行存储，方便查阅和整理。
2. 沟通与协作平台工程项目往往需要多个团队协同工作，因此需要一个高效的沟通与协作平台。
这样的平台可以实现实时交流、文件共享、任务分配等功能，使得项目成员可以方便地进行信息交流与协同办公。
一些常用的工具如微软Teams、Slack、Zoom等都可以作为选择。
3. 进度管理工具工程项目的进度是项目管理的重要指标之一。
为了更好地整合和汇总项目进度信息，可以使用进度管理工具。
这些工具可以帮助项目经理和团队成员在线上创建和更新任务，设置任务的开始和结束时间，自动生成甘特图等，让项目进度一目了然。
常见的进度管理工具有Microsoft Project、Trello、OmniPlan等。
4. 资源管理工具在工程项目中，资源的有效管理是至关重要的。
为了整合和汇总项目资源信息，可以使用资源管理工具。
这些工具可以帮助项目经理监控资源的使用情况、分配资源到具体任务、进行资源调度等。
常见的资源管理工具有Oracles Primavera P6、Resource Guru、Wrike等。
5. 风险管理工具工程项目中的风险是无法避免的，为了有效地管理风险信息，可以采用风险管理工具。
这些工具可以帮助项目团队识别和评估风险、制定风险应对策略、跟踪和监控风险进展等。
常见的风险管理工具有RiskyProject、Active Risk Manager、RiskNET等。
信息系统的系统集成与部署
信息系统的系统集成与部署随着信息技术的不断发展，信息系统在各个领域得到广泛应用。
然而，一个功能完善的信息系统并非简单的软件开发，更需要进行系统集成与部署。
本文将介绍信息系统的系统集成与部署的过程和关键要素。
一、系统集成系统集成是指将各个独立的软硬件组件进行有机结合，形成一个完整的信息系统的过程。
系统集成的目标是实现不同子系统之间的数据共享与互联互通，确保系统的高效运行。
1.需求分析与系统设计在系统集成之前，首先需要进行需求分析与系统设计。
需求分析是指明确系统的功能需求、性能需求和安全需求等，以满足用户的需求。
系统设计是根据需求分析结果，设计系统的整体架构和各个子系统的功能模块。
2.软硬件采购与测试根据系统设计的要求，进行软硬件设备的采购与测试。
软硬件设备的选择要兼顾性能、稳定性和扩展性等因素。
测试阶段需要验证各个组件的功能是否正常，以确保后续的集成工作顺利进行。
3.系统接口与数据交互在系统集成过程中，需要处理不同子系统之间的接口与数据交互。
这包括确保数据在不同系统之间的正确传输和格式转化，以及接口的相互兼容性和稳定性。
4.系统集成与联调根据系统设计的架构和接口要求，进行系统集成与联调工作。
这包括将各个子系统进行物理连接，进行接口调试和数据传输测试，确保系统各组件之间的协调与配合。
二、系统部署系统部署是指将集成完成的信息系统安装到目标环境中，并进行系统配置、调试和上线运行的过程。
系统部署的目标是确保系统能够稳定、高效地运行，满足用户的需求。
1.环境准备与系统安装在系统部署之前，需要对目标环境进行准备。
这包括服务器的搭建、网络的配置和数据库的安装等。
然后将已集成的系统安装到目标环境中，并进行软硬件的连接与配置。
2.系统调试与性能优化在系统安装完成后，需要进行系统调试与性能优化。
这包括对系统功能的验证和性能测试，以确保系统各项功能正常，并具备一定的性能和稳定性。
3.用户培训与知识转移完成系统调试与性能优化后，需要进行用户培训与知识转移工作。
信息系统架构与集成
信息系统架构与集成随着信息技术的迅速发展，信息系统在各行各业中的应用越来越广泛。
这是一个全新的领域，需要合理的架构和高效的集成来确保系统的可靠性和灵活性。
本文将探讨信息系统架构与集成的重要性，以及一些常用的架构模式和集成方法。
一、信息系统架构信息系统架构是指一个信息系统的组织结构，包括系统的组成部分、各部分之间的关系以及系统与外部环境的接口。
一个良好的架构能够提供高度的可扩展性、可靠性和安全性。
1. 单层架构单层架构是最简单的系统架构，将所有的功能都集中在一个系统中。
这种架构适用于小规模的系统或者单一功能的系统，但不适用于大型复杂系统。
2. 客户端-服务器架构客户端-服务器架构是目前最常用的系统架构之一。
它将系统分为客户端和服务器两个部分，客户端负责用户界面和用户输入输出，服务器负责处理业务逻辑和数据存储。
3. 分布式架构分布式架构是将系统的功能和数据分布在多个节点上，通过网络进行通信和协作。
这种架构可以提供更高的可扩展性和性能，但也增加了系统的复杂性和维护成本。
二、信息系统集成信息系统集成是将多个独立的系统整合为一个有机的整体，实现各系统之间的数据共享和协同工作。
它能够提高工作效率、降低信息孤岛的存在，并支持系统间的业务流程整合。
1. 手工集成手工集成是最简单的集成方式，通过人工复制和粘贴数据来实现系统间的数据共享。
这种方式适用于数据量较小、集成需求较低的系统，但容易出现数据不一致和人为错误。
2. 文件传输集成文件传输集成是通过将数据以文件的形式从一个系统传输到另一个系统来实现数据共享。
这种方式适用于系统之间的批量数据传输，但需要考虑数据格式的兼容性和传输的安全性。
3. 接口集成接口集成是通过定义和实现系统之间的接口来实现数据共享和功能调用。
这种方式可以实现实时数据交换和系统间的实时协同工作，但需要进行接口的设计和开发。
4. 服务集成服务集成是通过发布和订阅服务的方式来实现系统间的集成。
这种方式可以实现系统间的松耦合和灵活调用，但需要进行服务的设计和管理。
陕西省石泉县池河中学人教版七年级信息技术上册教案：活动2 信息的集成与发布（编排电子刊物）[小组合作]
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池河中学2019-2020学年度第一学期教学设计年级七年级科目信息技术任课教师授课时间11.6课题信息的集成与发布（电子刊物）授课类型新课课标依据信息技术课程标准（2016版），了解信息技术的相关概念，了解信息技术对信息处理的作用，了解信息技术发展的历程和趋势，感受信息技术为人类发展带来的影响。
教学目标了解信息集成与发布的主要方式，能根据主题制作电子刊物，具备正确评价作品的能力；能够以小组合作的形式收集电子刊物的素材，通过小组合作的形式完成电子刊物的编辑；树立资源管理的意识，养成规范管理素材的习惯；培育欣赏作品的能力。
教学重点难点教学重点1、认识电子刊物；2、收集电子刊物素材；2、编排电子刊物；教学难点1、编排电子刊物；2、规范管理素材。
教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源ＣＤＨ C ＥＨＪＡ编号：7.1.7①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程设计师生活动设计意图一、巧设情境，引入课题1、回顾制作电子小报的知识；基本流程：确定主题——设计内容和版面——获取素材——编排小报——评价完善。
2、编排电子小报的流程设置页面——制作报头——编排文章——配插图——整体修饰————导出文件。
2、赏析电子刊物；3、引入课题“编排电子刊物”。
二、出示学习目标认识电子刊物：电子刊物就像一本书，指利用计算机或电子阅读设备阅读的刊物，其排版方式与纸质书类似，浏览方式与网页相同。
信息系统的互联互通与集成
信息系统的互联互通与集成在当今信息化的社会中，各种各样的信息系统被广泛应用于不同领域。
信息系统的互联互通与集成成为了一个不可忽视的问题。
本文将探讨信息系统的互联互通与集成的意义，以及相关的技术和挑战。
一、互联互通的意义信息系统的互联互通意味着各个系统之间能够进行数据和信息的交流与共享。
这在很多场景下都是非常必要的。
首先，互联互通能够提高工作效率。
当各个系统之间能够互相连接和交互，员工就能够更好地利用已有的数据和资源，避免重复劳动。
其次，互联互通能够提供更全面的信息。
不同系统中的数据和信息可以相互补充，通过合理的整合和分析，可以获得更全面准确的信息，为决策提供更好的支持。
此外，互联互通还能够促进跨部门和跨组织的协作。
不同部门和组织之间可以通过互联互通的信息系统实现信息共享和协同工作，提高工作效率和合作效果。
二、互联互通的技术实现信息系统的互联互通需要借助一些技术手段。
目前，常用的互联互通技术主要包括以下几种。
1.网络技术：以互联网为基础的各种网络技术，如局域网、广域网、无线网络等，可以实现信息系统之间的数据传输和共享。
2.数据交换格式：采用统一的数据交换格式，如XML、JSON等，可以实现不同系统之间的数据交换和解析。
3.Web服务：通过使用Web服务标准，如SOAP、REST等，可以实现不同系统之间的交互和通信。
4.中间件技术：使用中间件技术，如消息队列、服务总线等，可以实现异构系统之间的集成和通信。
三、互联互通的挑战尽管信息系统的互联互通带来了很多好处，但也面临一些挑战和困难。
1.协议和标准的不一致：不同系统使用的协议和标准可能不一致，导致数据传输和解析的困难。
2.安全性和隐私问题：互联互通可能会面临安全性和隐私问题。
数据在系统之间传输和共享，如何保证数据的安全性和隐私性是一个重要的问题。
3.数据质量问题：不同系统中的数据质量不一致，可能存在数据冲突、数据丢失等问题，如何保证互联互通的数据质量是一个挑战。
七年级信息技术教案第2章信息获取集成活动1 信息的获取与加工——获取与加工图像
第2章信息获取集成
本章学习目标：
1、熟练掌握获取加工信息的过程方法
2、熟悉信息集成已发布的主要方式
3、熟悉电子报刊的制作流程
4、熟悉演示文稿的制作流程
活动任务：
1、获取加工图像、文字、声音、视频和动画等信息
1、通过电子报刊的形式集成与发布信息
2、通过演示文稿的形式集成与发布信息
活动要求：
1、在网络获取信息的过程中，能结合自己平时的搜索经验，回顾搜索引擎的分类与功能
2、通过网络获取信息的过程，加深对以前学习过的搜索技巧的理解
3、为便于素材库的建立各类信息，要获取到一定的数量
4、取信息的过程中，要及时向其他同学展示交流，征求他们的意见
5、获取其他人作品的时候，要及时登记他们的来源，你用他人资料时要尊重原著者的著作权
6、制作电子作品的主题，健康向上，内容贴近生活实际
7、电子作品要求从严重到发生合理
8、围绕主题设置恰当的栏目
9、学习的过程中，同学之间要互帮互学，共同提高
活动计划：
1、信息的获取和加工
2、信息的集成与发布
第二章课时分配
活动一：信息的获取与加工 4课时
活动二：信息的集成与发布 4课时
七年级信息技术科教案。
信息系统的系统集成与接口开发
信息系统的系统集成与接口开发一、引言在当今数字化时代，信息系统的重要性日益凸显。
众多组织和企业都依赖于信息系统来管理和处理各种信息，从而提高工作效率和决策能力。
然而，一个优秀的信息系统不仅需要具备各种功能和模块，还需要进行系统集成和接口开发，以确保系统的稳定性和协同性。
本文将探讨信息系统的系统集成与接口开发的重要性和挑战，并介绍一些常用的方法和技术。
二、系统集成的意义和挑战系统集成是指将各个独立的子系统组合成一个完整的系统，使它们能够相互协作和共享信息。
系统集成的主要目标是提高系统的整体性能和功能，同时降低开发和维护成本。
然而，系统集成也面临着一些挑战。
首先，不同子系统之间往往采用不同的技术和平台，导致集成时出现兼容性和接口不兼容的问题。
为了解决这个问题，开发人员需要具备跨平台和跨技术的能力，同时采用标准化的接口和协议。
其次，系统集成过程中需要考虑到数据的一致性和安全性。
不同子系统可能使用不同的数据格式和存储方式，而且数据的传输和共享需要满足安全性和权限控制的要求。
因此，开发人员需要设计和实现适当的数据转换和加密机制。
最后，系统集成还需要考虑到性能和扩展性的问题。
当多个子系统同时运行或者用户负载增加时，系统的性能可能会下降。
为了解决这个问题，开发人员需要进行性能测试和优化，并且设计合理的架构和扩展方案。
三、接口开发的意义和技术接口开发是系统集成的重要组成部分，它定义了各个子系统之间的通信方式和数据交换格式。
一个良好设计的接口可以提供稳定和高效的跨系统通信。
在接口开发中，常用的技术包括Web服务、消息队列和数据交换格式。
Web服务是一种基于HTTP协议的标准化接口，它可以方便地进行跨平台和跨技术的系统集成。
消息队列是一种异步的通信方式，它可以实现系统之间的解耦和高可用性。
数据交换格式主要包括XML和JSON，它们可以灵活地表示和传递各种数据类型和结构。
除了技术选择，接口开发还需要考虑到接口的安全性和可靠性。
考点之六信息的集成与交流
考点之六：信息的集成与交流【考点提炼】一．信息集成的一般过程选题立意阶段->设计规划阶段->开发制作阶段->评估测试阶段二．信息发布的方式信息发布就是把信息通过适当的方式和渠道传播出去，供他人分享。
从信息接受对象的感知方式进行划分可分为：视觉类（如报纸、杂志、书籍等），听觉类（如广播），视觉和听觉类（如电视，电影，网络）。
三．常用的网络信息交流方式常用的网络信息交流方式，从是否要求交流双方是否同时在线，可以分为两大类：非实时的信息交流方式和实时的信息交流方式。
1．网络信息交流方式(1)非实时的信息交流方式：论坛、博客、微博、电子邮件（E-mail）、QQ空间（说白了就是博客，腾讯的说法）E-mail：可单独交流，可传送文件（比较小的文件）。
论坛（BBS，电子公告牌）：适用于讨论同一话题。
博客：在网络空间中发表自己的感受、见解，也可用于交流信息。
(2)实时的信息交流方式：ICQ、QQ、MSN、雅虎通、网易泡泡、新浪UC、阿里旺旺和飞信等工具，能传送文件（容量大的文件）。
2．因特网上的信息交流具有以下特点（1）打破时间，空间的限制。
（2）超越年龄，资历等隔阂，具有一定的隐蔽性。
（3）人们可以平等地相互探讨感兴趣的问题，具有一定的开放性和自主性。
虽然我们可以自由地与他人交流，但要注意保护好个人隐私，同时也要尊重他人，文明上网。
3．电子邮箱，我们的通信伙伴在网络中，电子邮箱可以自动接收网络任何电子邮箱所发的电子邮件，并能存储规定大小的多种格式的电子文件。
电子邮箱的正确格式是：用户名@邮件服务器的域名，例如alibaba@或alibaba@ 等形式。
用户名只能由英文字母a-z(不区分大小写)、数字0-9和下划线组成，用户名的起始字符必须是英文字母。
如：baby_2010。
而域名会在申请邮箱时会自动产生，只需要记下即可，比如在网站上申请电子邮箱时，当你输入dreamoften用户名后，网络会自动在dreamoften后面加上@，这样邮箱地址就是dreamoften@。
教科版信息技术高一必修 6.1信息的集成 课件 (共15张PPT)
Director
具有强大的二维动画制作功能，提供直观易用的用户界面， 非常适合制作交互式多媒体演示产品和娱乐光盘。
信息集成工具的选择：
①信息集成工具的选择应从以下几方面考虑： 集成的目的和使用的场合； 集成的内容和素材的情况； 我们现有的水平和精力。 ②网站制作工具Frontpage的简介
网站制作简介： ①新建站点 ②添加新网页 ③利用表格布局网页 ④插入表格 ⑤添加图像 ⑥插入动画 ⑦设置背景 ⑧插入背景音乐 ⑨设置超级链接
主题的选择和提炼可以从我们身边熟悉和感兴趣的 事情出发，或从我们的学习需要或当前的热点问题 出发，选题应健康、富有朝气、对学习和生活有促 进作用。
总结: 主题的选择和提炼，考虑以下几个因素：
⑴主题是否适合用多媒体表达？ ②是否能不断更新？ ③是否有足够的素材？ ④确定的主题是否太大或太小，能否掌握？ ⑤选题应健康、富有朝气，对学习和生活有促进作用。
是一种专用于制作演示用的多媒体幻灯片的工具，提供配套模 板、超级链接、动画设置等功能。
Frontpage
是一个功能强大、简单易用的网页制作工具、提供超级链接和 交互表单、还具有站点管理、发布等功能。
Dreamweaver
是一个专业的网页设计软件、功能齐全、兼容性强，能为各种 素材提供方便的集成方式，提供超级链接，交互表单。
利用Fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱontpage2000作网页时，应注意的小问题：
1.在进行网页设计时，为了使网页更加清晰美观、富有条理，能
够更好的吸引浏览者，通常使用 B 对网页中的图像、文本、
动画等元素进行合理的布局
A.超链接 B.表格
C.浏览器
D.数据库
2.Web上每一个页面都有一个独立的地址，这些地址称作统一资 源定位器，即 A
信息集成的一般过程
1.信息集成的一般过程：确定作品主题、规划设计作品、采集处理素材、制作加工作品、测试发布作品。
2.在作品创作过程中，所有的工作都要围绕作品的主体进行。
3.规划设计作品是从呈现形式、艺术风格等方面确定创作作品的具体思路和内容。
（1）常见的作品呈现形式：电子板报（或海报）、演示文稿、可见、网页等。
（2）作品的艺术风格：作品的版面布局（上下行、左右行、拐角型、时尚型）、色彩风格等。
4.作品制作完成后，需要进行测试，测试主要检查作品的效果是否达到预期目标，测试中发现问题，需要对作品进一步修改。
5.信息发布与交流的目的，就是将自己的想法通过一定的传播途径让他人知晓。
常见的信息发布与交流方式：面谈、演讲、书刊杂志、电视、广播、广告、电子邮件交流、会议演示、网站发布（博客、BBS论坛、主题网站等）、在线交流（QQ、MSN等）1.利用计算机进行信息处理，有两种基本方法一是利用现成的软件（已编好的程序）；二是自己编制计算机程序2.计算机软件分为系统软件(控制、管理计算机系统的软件)和应用软件（协助计算机完成特定功能的软件）。
3.常见的系统软件：操作系统（Windows、DOS、Linux、Unix等）、设备驱动程序、编程语言等。
4.常用应用软件：字处理软件、数据管理软件、商务软件等。
5.编程解决问题的一般过程：分析问题、设计算法、编写程序、调试运行。
6.常见的描述算法工具：流程图、伪代码、自然语言等。
7.程序中的错误通常有两种：语法错误和逻辑错误。
1.人工智能是相对于人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技术，研制机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能，实现智能行为和“机器思维”，解决需要人类专家才能处理的问题。
2.人工智能的主要研究领域：问题求解、自然语言处理、模式识别、智能数据库、智能机器人、博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。
3.模式识别：研究如何从复杂的信息中提取特征，根据特征识别不同事物的基本原理。
信息系统集成与服务
信息系统集成与服务信息系统集成与服务是指将不同的软件系统、硬件设备以及网络技术进行有机结合和整合，使其能够共同协作，形成一个完整的信息系统，满足用户需求的过程。
本文将介绍信息系统集成与服务的概念、作用与意义、流程及挑战，并结合实例进行说明。
一、概念信息系统集成与服务是指将各种自主独立的软件系统、硬件设备、网络技术相互连接和协同工作，形成高效的信息系统的过程。
通过集成不同系统的功能和数据，用户可以更加方便、高效地进行信息传递、处理和管理。
信息系统集成主要包括数据集成、功能集成和界面集成三个方面。
二、作用与意义1.提高运营效率：通过将各个分散的系统集成为一个整体，可以减少人工操作，提高工作效率。
2.促进信息流通：不同系统之间的集成可以实现信息共享和传递，促进企业内部信息流通，提高决策效果。
3.降低成本：通过集成不同系统，可以避免重复投资，降低系统建设和维护成本。
4.提升用户体验：通过集成不同系统的功能与数据，用户可以在一个界面上完成多个操作，提升用户体验。
三、流程1.需求分析阶段：通过与用户沟通，了解用户的需求和要求，并进行需求分析和整理。
2.系统设计阶段：根据需求分析结果，进行系统设计，包括系统架构设计、数据流程设计和界面设计等。
3.系统开发阶段：根据系统设计方案，进行系统开发和编码，包括前端开发、后端开发和数据库设计等。
4.系统测试阶段：对开发完成的系统进行全面测试，包括功能测试、性能测试和安全测试等。
5.系统上线阶段：将经过测试的系统发布上线，并进行培训和推广等工作。
6.系统维护阶段：保持系统的正常运行，解决用户反馈的问题，优化系统性能。
四、挑战1.技术兼容性：不同的软件系统、硬件设备和网络技术之间可能存在兼容性问题，需要解决不同系统之间数据和功能的集成。
2.系统安全性：信息系统集成后，需要保障整个系统的安全，防止未授权访问和信息泄露等安全问题。
3.组织变革：信息系统集成涉及不同系统之间的协调和整合，需要对组织进行变革，包括流程重组、培训和管理变革等。
教科版高中信息技术第六章信息集成与信息交流教案全
第六章信息集成与信息交流一、教材分析1、地位和作用教材的前面两章目的是使学生熟练掌握信息获取和加工的基本技能和方法，而学生掌握的这些技能和方法都是独立的、零散的。
本章目的是在学生已经熟练掌握信息获取和加工的基础上，通过一系列的实践活动培养学生信息的集成、发布和交流的能力；进一步培养学生综合运用所学知识和技能，把各种独立、零散的信息和素材集成形成一个综合的作品；并能够把信息集成的作品发布和交流。
因此本章是前章内容的延续、提高和加深。
2、主要内容本章主要通过三个方面来培养学生综合运用技能和方法的能力。
信息集成：根据信息集成的一般过程，利用适当的工具把各种信息集成为表达某个主题的作品，着重介绍以网站形式来集成信息。
信息发布：通过恰当的信息发布途径和方法，把信息集成的结果发布，着重学习在网络上进行信息的发布。
信息交流：了解信息交流的多种类型，选择适当的信息交流工具和他人交流信息，着重介绍通过网络途径进行信息交流的基本方法。
3、新旧教材的对比旧教材着重于技术的学习，主要学习网页制作工具FrontPage 2000的各种操作技能和方法，对信息发布的操作进行了简单介绍，基本没有关于信息交流的内容。
新教材首先要求掌握信息集成的一般过程，然后选择适当的工具来进行信息的集成。
信息集成的工具可以是多种多样的，教材主要以FrontPage 2000 为例来进行信息的集成。
在集成过程不仅仅需要注意技术性的问题，更重要的是使学生亲历信息集成的过程和方法。
新教材对信息的发布和交流也作了详细的描述，尤其加入了信息交流部分的内容，这是旧教材中所没有的。
信息交流（尤其是通过网络进行的信息交流）是新教材中的一个重要内容，这些内容更接近学生的日常生活，更有利学生信息素养的提高。
由此可见，新教材既注重信息同时也兼顾技术，两者并重。
二、教学目标知识与技能1、了解信息集成的基本概念；2、了解常见的信息集成工具；3、掌握一种基于网络进行信息集成的工具（本章以FrontPage 2000为例）的基础操作；4、了解信息发布的类型；5、掌握网络信息发布的基本方法和过程；6、了解信息交流的意义；7、了解常见信息交流的基本方式；&掌握通过网络进行信息交流的常见方法。
【高二】2.7信息的发布与交流(1)
A．基于页面的工具8．基于图标的工具C．基于时间的工具
分析：本题主要考查学生对三类信息集成工具特点的了解情况。基于页面的工具最大的特点是便于组织与管理素材，比较形象、直观、简单易学，适合初级用户制作单的多媒体作品。基于图标的工具的特点是可以对任一图标指向的素材进行简单的编辑，而且可以根据需要任意调整图标的位置。基于时间的工具的特点是在素材呈现时间上可以做到精确控制，但这需要一定的编程基础。
A.③①④②B.①②③④C.③②①④D.②③④①
7.下列不属于网站建站规划工作的是()。
A．使用CSS技术B．选择网站开发工具
C．设计网站风格D．确定网站主题
我的收获
C．PowerPoint是基于时间的工具D．WPS是基于图标的工具
5．(多选)关于信息集成工具的选择，我们需要考虑()。
A．集成的目的和使用场合B．集成的内容和素材
C．现有的能力和水平D．以往的制作经验
6.信息集成一般包括以下几个过程：①选择工具，实际制作；②规划内容结构，收集加工素材；③确定主题，设计目标；④收集反馈，评价修正。信息集成过程的正确顺序是()。
合作探究携手共进
【技能扫描】
1.了解信息集成的基本过程，掌握每个阶段的主要工作。
例：信息集成的第一步应该做什么?()
A．确定主题B．收集素材C．选择工具D．评价反馈
分析：从信息集成的一般过程可以知道，选题立意是信息集成的第一个阶段，这一阶段的主要工作是确定主题、设计目标。正确答案：A
2.了解三类信息集成工具各自的特点。
正确答案：C
拓展提升学以致用
见高中信息技术学业水平考试模拟系统：分项练习
反馈检测体验成功
信息内容整合发布平台设计及应用
式 、可扩 展 、松 耦 合 、灵 活性 好 的信息 数 据集 中处 理
、
分散 、信息分类不统 一 、难 以提供全面 充分有效 的
信息服务 ， 渐形成 了部 门之间 “ 逐 信息 孤 岛”现象 。如
何将这些 “ 信息 孤 岛”联接 起来 ， 在各 个孤 岛之 间架起
和统 一 发 布 平 台 。发 挥 部 门网 站群 总 体 合 力 作用 ， 形
１ 引 言
信 息化 建 设 在经 历 了基 础设 施 建 设 和应 用 系 统建 设 热潮后 ， 目前 面Ｉ 临的一个迫切 急需 解决 的 问题 是信息 资源 整合 。随着信 息化建 设 的发展 ， 今天 我们看 到 。一 方 面 ， 级政 府 的信息 部 门都 纷纷建 立 了 自己的 网站 。 各
维普资讯
ห้องสมุดไป่ตู้
经 验 交 流
Ｔ ｈ ｃ ＩＣｏ ｍｕｎｃ ｔｏｎ ｅｃ ｎｉａ ｍ ｉａ ｉ ｓ
《 自动 化 技 术 与 应 用 》２ ０ ０ ８年 第 ２ 第 ６期 ７卷
信 息 内容 整 合 发 布 平 台设 计 及 应 用
刘 劲 松
（ 黑龙江省信 息 中心 黑龙江 哈尔滨 Ｉ ０ １ ） ５０ ０
国经 济信 息 网的 区域性 省 级平 台。 也是 全省 最大 的 整 合 经济信 息资 源 ， 最权 威 的信息 发布 服务平 台。 中国 黑 龙江 信 息 网 ， 为 全 省 经济 社 会 信 息 资 源 作 整 合平 台 ， 旨在 为省 委 、省政 府 宏 观调 控 制 定发 展 政 策提供决 策依 据 ； 为各级政 府领 导把 握各地 经济运行 动
信息集成
每个成功的信息集成作品都有一个鲜明的主题。
设计规划阶段
根据第一阶段确定的主题设计作品的内容和结构， 并收集、整理和选择作品中需要使用的素材。 一、设计作品的内容和结构
作品设计包括：总体设计和详细设计两部分 总体设计： 从系统的角度出发，设计出作品的总体框架，把握住所要表达的 主体内容。 详细设计： 在微观上勾画出每个页面的布局，需要展现的内容，各页面之间 超级链接的方式等。
网站的调试和测评包括以下几方面的内容： 看网站是否达到你预计的效果 检查内容是否有错误 检查各处链接是否正确等
信息发布
发布就是把信息通过适当的方式和渠道传播出去，供他人分享，根本目的 是借此实现人与人之间的交流。经过集成的信息需要通过发布来实现其价值。
信息发布的类型
1、个人信息发布 2、行业信息发布 3、官方机构信息发布
二、素材的选择
素材：文字、图像、动画、视频、音频信息
取舍有度、选择有方
开发制作阶段
常见的信息集成工具：
1、基于页面的工具： Word WPS PowerPoint FrontPage Dreamweaver
2、基于图标的工具： Authorware 方正奥思
3、基于时间的工具： Flash Director
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
信息资源管理
做个有自我保护意识的文明网民
因特网上的信息交流具有开放性、自主性和隐蔽性等特点。 我们要注意保护好个人隐私，同时也要尊重他人，文明用网。 文明用网：一要遵守各种相关的法律法规。 二要养成一定的网上礼仪
信息整理及发布系统施工调试方法及程序
信息整理及发布系统施工调试方法及程序本文档旨在介绍信息整理及发布系统的施工调试方法及程序。
以下是详细步骤：1. 确定系统需求和规格在开始施工调试之前，首先要确定信息整理及发布系统的需求和规格。
这包括确定系统的功能、性能要求以及用户界面设计等。
2. 设计系统架构在进行施工调试之前，需要设计系统的架构。
这包括确定系统的组成模块、模块之间的关系以及数据流程等。
3. 实施系统构建在系统架构设计完成后，需要进行系统的构建工作。
这包括编写代码、创建数据库、设计用户界面等。
4. 进行单元测试完成系统构建后，需要对每个模块进行单元测试。
单元测试旨在验证每个模块的功能是否符合预期，并修复可能存在的问题。
5. 进行集成测试完成单元测试后，需要进行集成测试。
集成测试是验证系统中不同模块之间的交互是否正常，并修复可能出现的问题。
6. 进行系统测试完成集成测试后，需要进行系统测试。
系统测试旨在验证整个信息整理及发布系统的功能和性能是否符合需求。
7. 进行用户验收测试完成系统测试后，需要邀请用户进行验收测试。
用户验收测试是确保系统满足用户需求和期望的最后一道关口。
8. 完成调试和修复问题在以上测试过程中，可能会出现问题和bug。
需要进行调试和修复，确保系统的正常运行。
9. 文档编写和发布在系统调试完成后，需要编写详细的文档，包括系统的安装和使用方法，以及常见问题和解决方案等。
然后将文档发布给用户和相关人员。
通过以上步骤，可以顺利进行信息整理及发布系统的施工调试工作，并确保系统的稳定性和可靠性。
以上内容为系统施工调试方法及程序的概述。
详细步骤和具体操作，请参考相关文档和技术人员的指导。
*注意：本文档仅为概述，实际操作过程需根据具体情况和技术要求进行调整。
*。
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学习目标
知道什么是信息集成？信息集成的目的是什 么？ 知道信息集成的一般过程 知道FrontPage软件的主要功能 会使用FrontPage软件制作一个网页的网站 会在网页中插入Flash影片，会插入图片， 会插入文本，会使用表格进行页面布局
通过口口相传
通过印刷、广播、电视、电话
信息的发布
通过手机 通过网络 QQ,微信，微博
网站
信息集成
信息源
信息的集成
主要指将有关同一主题的文本、图像、声音、动画、视 频等媒体素 材，组织在一起。 可以制作成网站、演示文稿、DOC文档等形式
仔细观察下面几个网站实例
信息集成的四个环节
确定主题
选题立意阶段
规划结构 收集素材
设计规划阶段
选择工具 实际操作
开发制作阶段
收集反馈 评价修正
评估测试阶段
操作任务1
将所给素材集成在一个网页中，做成具有一个网页的网站
操作任务2 ：模仿实例制作个人网站
选题立意阶段
有关个人：求学之路
设计规划阶段
分四个栏目：我的小学、初中、高中、留言板 （可以在此基础上增加别的栏目）
开发制作阶段
收集素材，使用Photoshop,Flash处理素材 使用FrongPage制作网站
评估测试阶段
收集反馈信息
制作阶段参考步骤 (先检查老师所给的素材是否在E：盘）
1、启动网站制作软件FrontPage 2、文件-新建-一个网页的网站-空白网站，
3、制作网站首页，保存成index.htm
4、逐一制作”我的小学.htm”、”我的初中.htm” ”我的高中.htm”、”留言板.htm” 5、用浏览器观察，修改，上传整个网站文件夹
信息的发布
含义及范围
在局域网里发布该网站，使同学们能 在他们自己的电脑上访问你的网站