一般违法行为课件

民事违法行为
含义： 指违反了民事法律、法规的有关规 定，应当追究民事责任的行为
必须承担民事责任
行政违法行为
含义：行政法律关系主体违反行政法律法规， 侵害受法律保护的行政法关系，对社会 造成一定程度的危害，但尚未构成犯罪 的行为。
行政主体的违法 类型 行政相对方的违法
行政处分 行政处罚
特征：
严重违法行为（即犯罪）
违法行为的类型 一般违法行为
一般违法行为
指违法情节轻微，对社会危害不 1、含义： 大，没有触犯刑法，只是违反了 刑法以外的法律法规的行为 民事违法行为 2、类型 行政违法行为
探究二：判断是民事违法行为还是行政违法行为？
1、王某家阳台上搁置的花盆被台风吹落，致 使他人受伤 民事违法行为 2、两名中学生散漫无聊，以拨打110取乐， 被公安机关查处 行政违法行为
4、一般违法行为与犯罪的区别和联系
关系
共同点 对社会的危害 程度 应承担的法律 责任 处罚的机关
一般违法
犯罪
都是违法行为 都具有社会危害性 都应承担法律责任 危害不大， 情节轻微 行政制裁
行政机关 人民法院
不 同 点
危害大， 情节严重 刑罚处罚 人民法院
拓展探究：
青年张某原来表现很好，曾多次被评为三好学生。 后来，他常和社会上一些不三不四的坏人来往，变得 无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的 东西，打骂同学，受到学校的多次批评教育。但他仍 不思悔改，经常在社会上盗窃他人财物，赌博等，曾 被公安机关拘留。后因持刀抢劫他人现金200元，被公 安人员当场抓获。经人民法院审理，判决张某有期徒 刑3年。
问： （1）张某哪些行为属于违反校纪校规的行为？ （2）张某哪些行为属于违法行为？属于哪种违 法行为？ （3） 张某由好变坏，最后走上违法犯罪的发展 过程说明了什么？ （4）我们青少年应从中吸取什么教训？
一般违法行为与犯罪之间没 有一条不可逾越的鸿沟
1.要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起
2.防微杜渐，防患于未然
课堂延伸： 想一想 ：在我们周围存在着哪些不良行为或
严重不良行为？会带来什么危害？
自我反思：我有哪些不良行为？ 该怎么做呢？
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本课小结
一、一般违法行为 1、含义 2、类型 民事违法行为：含义、必须承担民事责任
行政违法行为：含义
类型 行政主体违法（行政处分）
行政相对方违法（行政处罚）
特征 3、一般违法行为必须承担法律责任
4、一般违法行为与犯罪的区别和联系
（1）行政违法的主体是行政法律关系的主体 （2）行政违法是违反行政法律规范、侵害法律 保护的行政法关系的行为 （3）行政违法是一种尚未构成犯罪的行为 （4）行政违法的法律后果是承担行政责任
探究三：关注日常行政违法行为
探究三：关注日常行政违法行为
3、一般违法行为必须承担法律责任
（1）干扰了公民的正常生活，给国家 和人民造成了危害 （2）一般违法行为如不及时处罚，就 有可能进一步发展成为犯罪
第六单元 一般违法行为
义乌市上溪中学 吴欢欢
(1)不履行法律规定的义务
违法行为
(2)作出法律所禁止的行为
探究一：判断下列行为是否违法？
1、王某伙同他人殴打胡某，致胡某受伤 2、两名中学生散漫无聊，以拨打110取乐，被 公安机关查处 3、民工陈某因催讨工钱不成，就伙同他人持 械抢劫 4、王某家阳台上搁置的花盆被台风吹落，致 使他人受伤