四川大学华西临床医学院2020年医院管理学考试大纲

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【2024版】医院管理学考试大纲

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医院管理学考试大纲
1.人力资源管理：指未来完成管理工作中涉及人或人事方面的任务所需要掌握的各种概念和技术
2.医院文化是指社会文化和现代意识影响下所形成的具有医院特征的群体意识，是为全体医务人
3.临床路径是针对特定病种或手术制定的临床诊断，治疗的规范性流程和操作步骤，以起到规范
4.医疗服务成本：指医院在提供医疗服务的过程中所消耗的资源价值，包括医院向患者提供医疗
5.医院战略管理：指医院为适应内外部环境的变化，为使医院长期稳定发展，实现既定的目标而
6.继续医学教育：是在毕业后医学教育基础上，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的
7.医院公共关系：医院为其自身事业发展，实现医院的组织目标，取得内部员工和外部公众的信
8.医疗服务市场：狭义：医疗服务机构向服务对象提供预防、医疗、康复等医疗服务的场所；广
9.信息标准化：信息表达、信息传输、信息处理的技术与方法的标准化。

10.医院内部控制：指医院在内部工作岗位、职能位置设置上互相牵制，通过责任的分工、涨钱
11.制定医院发展战略的基本原则：可持续发展原则，量力而行原则，比较优势原则，规模经济
12.建立医院文化的步骤：①创建使命宣言②建立一定的规章制度③改善环境、④人员培训。

13.医院后勤管理的任务和要求
14.简述医院运营管理的主要内容
参考书目
医院管理学张鹭鹭主编人民卫生出版社 ISBN:9787117185431。

医院管理学教学大纲 - 华西公共卫生学院

医院管理学教学大纲（供卫生管理专业本科生使用）四川大学华西公共卫生学院卫生管理教研室2013年3月一、课程基本信息课程名称（中、英文）：医院管理(Hospital Management)课程号（代码）：504158030课程类别：专业课先修课程：管理学原理、卫生经济等学时：48学时学分： 3二、教学目的及要求医院管理学是卫生管理专业的一门重要学科，对卫生管理专业的教学及实践有非常重要的作用。

本课程作为卫生管理专业学生的专业课程，旨在系统地向学生介绍目前国内外医院管理的内容，包括医院管理的外部和内部环境，结合医院管理的动态，如何在不确定的环境中，以务实的态度和方法，以病人为中心，加强医院的绩效管理，增强医院的核心竞争力，提供优质、高效、公平的医疗卫生服务，改善社区人群的健康水平。

医院管理学是一门实践性较强的学科。

在教学过程中注重采用讨论、案例分析等灵活多样的教学方式，加强师生、学生之间的参与互动，使学生学会将管理学的知识和技能与具体行业的管理有机结合起来。

因此，学生应充分重视课程中的讨论。

三、教学内容第一章概论医院的定义、发展阶段、类型；医院的性质和功能，医院工作的特点；我国医院的特点；医院管理的定义、主要模式*；医院的宏观管理*；医疗管理有关法律制度；医疗服务领域的改革与发展。

第二章医院领导和组织管理医院领导体制及主要模式；医院组织的设置原则、组织结构的类型；医院规模的设置、医院病床设置的原则和方法*；医院人员编制的概念和意义，我国医院人员的职类和职称，人员编制的原则和方法*。

第三章医院文化建设医院文化的概念和重要性；医院文化的内容；医院文化的功能与特征；医院文化的建设与管理*；医院形象的塑造与品牌战略。

第四章医疗服务质量管理质量和医疗服务质量的概念；医疗服务质量的类型、技术质量的三级结构、功能质量的内容*；医院质量管理的概念与内容；医院质量管理体系的定义和构成；医院医疗服务质量的评审；医疗服务质量管理常用的方法，流程图、排列图、因果分析图、控制图、标竿对比、临床路径、顾客的满意度评价*。

华西临床医学院2020年硕士研究生入学考试初试参考书籍

诊断学基础《诊断学》人卫社出版，第9版，主编：万学红、卢雪峰
中医内科学中医内科学，第十版，张伯礼，吴勉华，中国中医药出版社
中医基础理论中医基础理论，第十版，主编王键中国中医药出版社
中医诊断学中医诊断学，第十版，主编李灿东，中国中医药出版社
711
中医综合
中药学中药学，第十版，主编周祯祥唐德才，中国中医药出版社
护理学导论《护理学导论》，第4版.北京：人民卫生出版社,2017年
818
医院管理学现代医院管理现代医院管理.李为民.人民卫生出版社.2019年
710 医学技术综合
病理学
1.病理学第3版主编：陈杰周桥人民卫生出版社 2015年 2.病理学第9版主编：步宏李一雷人民卫生出版社 2018年 3.病理学学习指导及习题集主编：周桥人民卫生出版社 2016年 4.病理学实习指导主编：张文燕四川大学出版社 2019年
生理学生理学，王庭槐，高等教育出版社，2015
四川大学华西临床医学院2020年硕士研究生入学考试初试参考书籍
科目代码科目名称考试涉及内容
参考书籍
病理学生理学
1.病理学第3版主编：陈杰周桥人民卫生出版社 2015年 2.病理学第9版主编：步宏李一雷人民卫生出版社 2018年 3.病理学学习指导及习题集主编：周桥人民卫生出版社 2016年 4.病理学实习指导主编：张文燕四川大学出版社 2019年生理学，王庭槐，高等教育出版社，2015
1.《生物化学与分子生物学（第九版）》，周春燕、药立波主编，人卫出版社，2018年
709
医学综合
生物化学 2.《生物化学与分子生物学（第三版）》，冯作化、药立波主编，人卫出版社，2015年

四川大学华西临床医学院_百度文库

四川大学华西临床医学院行为医学大纲 (供五、七年制医学专业用四川大学华西临床医学院精神病学教研室二零零二年十二月人类行为的医学范畴一、讲授时数 2学时二、目的要求1. 掌握生物、心理、社会医学模式的基本观点2. 熟悉这一医学模式的健康和疾病观点3. 了解这一医学模式的临床思维方式三、讲授内容1. 医学模式的概念,生物医学模式与生物、心理、社会医学模式的比较2. 从这一观点出发,了解健康和疾病的定义3. 以冠心病为例,阐述这一模式的临床应用4. 从生物、心理、社会医学模式出发,提出治愈康复的措施及意义5. 提问与讨论(杨彦春教授人类行为基础行为的生物、心理与文化方面一、讲授时数 2学时二、目的要求1. 了解行为的遗传、解剖和生化基础2. 熟悉行为的精神分析理论、行为主义理论、需要与动机理论3. 了解文化的定义、文化休克与文化适应三、讲授内容1. 行为的遗传方面,智力、人格、精神分析与遗传的关系,与遗传有关的中枢神经解剖及神经递质系统2. 精神结构、意识、潜意识、无意识、性心理发育理论。

个案举例:神经症的病因学3. 条件反射与操作性条件反射的理论。

个案举例:恐怖障碍、习惯性行为形成(杨彦春教授应激、防御与应付一、讲授时数 2学时二、目的要求1. 掌握应激的定义2. 熟悉应激的生理、心理、行为后果3. 了解防御机制与应付、应激干预三、讲授内容1. 应激的定义、各种应激源2. 应激过程及机制,认知评价,植物神经系统及内分泌系统的作用,全身适应综合征3. 应激的生理反应、心理结果和行为改变4. 防御机制的定义和分类,不成熟的防御、神经症性防御、精神病性防御,防御与心理疾病,应激干预策略(杨彦春教授人格与行为一、讲授时数 2学时二、目的要求1. 掌握人格结构的基本原理2. 了解人格的概念及与行为的关系三、讲授内容1. 人格的概念2. 人格与行为的关系3. 人格结构(马渝根教授心理学精神动力学理论一、讲授时数 2学时二、目的要求1. 掌握精神动力学派人格理论2. 了解精神动力学理论框架三、讲授内容1. 潜意识2. 心理能理论3. 人格结构、人格发展及能量配置4. 压抑5. 精神动力学评估(马渝根教授心理学行为学派、认知学派理论一、讲授时数 2学时二、目的要求1. 掌握行为学派理论2. 了解西方心理学理论派别的基本理论三、讲授内容1. 目前西方心理学理论的基本观点2. 人本主义心理学派(马渝根教授心理测验一、讲授时数 2学时二、目的要求1. 掌握心理测验的基本操作过程2. 了解心理测验概述、应用原理及作用三、讲授内容1. 人格测验的应用原理、范围及作用2. 智力测验的应用原理、范围及作用3. 智力测验的基本操作过程(马渝根教授心理卫生一、讲授时数 2学时二、目的要求1. 掌握心理健康的评估标准2. 掌握各年龄阶段讲究心理卫生的要点2. 了解健康与心理卫生的关系三、讲授内容1. 心理卫生概述2. 心理健康的评估3. 各年龄阶段心理、心理发展规律及特征4. 讲究心理卫生的要点(马渝根教授个案学习(小组讨论一、课程:行为科学二、内容:生物、心理、社会医学模式的临床实践三、时数:2学时四、目的要求1.掌握从生物、心理、社会医学模式出发收集临床资料的方法2.熟悉临床医学略读的方法和技巧3.了解建立良好的医患关系的技巧和重要性4.掌握从生物心理、社会医学模式进行临床思维(杨彦春交流与合作一、教学时数:2学时二、目的要求1.充分认识临床医学是一个集体实践活动,医生必须与他人合作2.了解自己在集体活动中表达自己和听取别人意见的某些特点3.体会讨论本教学的学习效果,摸索在今后临床课程学习、见习和实习中的学习方法三、教学方法1.教学活动介绍2.学生分为三个小组(每组约 15人 ,分发每人一份案例后,各人独立回答答卷问题3.三个小组分别讨论,集体做决定回答答卷问题,教师观察并记录每个学生的发言数量及其性质(提供信息或促使他人发言4.教师收集问卷,评分5.宣读并讨论标准答案(与教师评分同时进行6.讲解个人在集体做决定过程中的行为特点(万学红临床及康复心理一、讲授时数 4学时二、目的要求1.掌握几种主要的医患关系2.熟悉医学略读的技巧3.学会如何收集医学资料4.熟悉慢性病的生物心理和社会方面三、讲授内容1.医生、病人关系的类型及在临床医学中的意义2.如何进行医疗性略读,收集医学资料的技巧,医疗性略读的示范3.求医行为及其影响因素(健康信念、文化态度、疾病等举例。

(完整word版)2020年管理类联考综合考试大纲

2020年管理类专业学位联考综合能力考试大纲I. 考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

II. 考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

III. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构数学基础 75分，有以下两种题型：问题求解 15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分IV. 考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算；(2)整除、公倍数、公约数；(3)奇数、偶数；(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算；(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合；(2)一元二次函数及其图像；(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程；(2)一元二次方程；(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质；(2)均值不等式；(3)不等式求解，一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

四川大学华西临床医学院2020年硕士研究生入学考试复试专业

药理学、毒理学、临床《药理学（第七版）》，杨宝峰主编，人民卫生出版社；
临床药物与器械评价学药理学、临床药代动力《毒理学基础（第七版）》，孙志伟主编，人民卫生出版社；
学
《临床药代动力学与药效动力学（第四版）》，Malcolm,人民卫生出版社
母婴医学
细胞生物学
《医学免疫学》（主编：曹雪涛；出版社：人民卫生出版社；出版年份：2015）《遗传流行病学》（主编：胡永华；出版社：北京大学医学出版社；出版年份：2008）
管理学基础与管理心理 1.现代医院管理.李为民.人民卫生出版社.2019年
学
2.现代管理心理学（第二版）.范逢春.中国人民大学出版社. 2019年
中西医结合基础
1.生物化学与分子生物学，第九版，周春燕，药立波，人民卫生出版社 2.药理学，第九版，杨宝峰，人民卫生出版社 3.中药药理学，第十版，彭成，中国中医药出版社
医学信息学
医学信息学
1.《简明医学信息学》（第一版，作者：刘加林，四川大学出版社） 2.《An Introduction to Statistical Learning》（第一版，作者：Gareth James等， Springer） 3.“十三五”规划教材：医学大数据应用概论（第一版，娄岩，科学出版社） 4.十二五规划教材:医学大数据挖掘与应用（第一版，娄岩，科学出版社）
细胞生物学
《细胞生物学》（主编：翟中和；出版社：高等教育出版社；出版年份：2011年《医学生物学》（主编：傅松滨；出版社：人民卫生出版社；出版年份：2018年）
病理学与病理生理学临床病理学
病理学
1.Robbins Basic Pathology 10th ed. VIER, 2018 2.病理学第3版主编：陈杰周桥人民卫生出版社 2015年

2020四川大学华西医院招聘试题及答案解析

2020四川大学华西医院招聘试题及答案解析（网络整理，与原题顺序可能不一致）1. 纸币是由国家发行的，强制使用的价值符号，国家能够决定纸币的_____。

A: 面值、发行量B: 面值、购买力C: 发行量、购买力D: 需求量、购买力参考答案: A本题解释:A。

解析：纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说:①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定;②纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的;③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的。

故本题答案选A。

2. 现阶段我国的分配制度是_____。

A: 按劳分配为主体，按需分配为补充B: 按劳分配为主体，其他分配方式为补充C: 适当缩小按劳分配范围，逐步扩大其他分配方式D: 按劳分配为主体，多种分配方式并存参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

故本题答案选D。

3. 下面公文写作不恰当的一项是_____。

A: 我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐进行到底B: 以上意见如无不当，着即批转各有关单位认真遵照执行C: 我们必须排除种种不利因素，争取在第一季度建成东方贸易商厦D: 玻璃制品厂原党委书记张某一伙，几年来大量贪污盗窃，行贿送礼，其中仅行贿一项即达85000元参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析:A项语言不明，应将“少数”删去。

故本题答案选A。

4. 小洪在商店购买了一件上衣，原价为200元，折后实际支付100元，在这次购物过程中，100元执行的是货币的_____。

A: 贮藏手段职能B: 价值尺度职能C: 支付手段职能D: 流通手段职能参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能，“明码标价”，题干中衣服的原价200元是明码标价，B不选。

流通手段是指，货币充当商品交换媒介的职能，“一手交钱，一手交货”，题干中小洪是付了钱拿到衣服的，体现了货币的流通手段职能，D选。

医院管理学考试重点

1. 【简答】构成一所医院应具备下列基本条件：(1)医院应有正式病房和一定数量的病床设施，应有能力对住院病人提供合格与合理的诊疗、护理和基本生活服务。

(2)应有基本的医疗设备，至少应设立药剂、检验、放射、手术及消毒供应等医技诊疗部门。

(3)应有相应的、系统的人员编配，包括卫生技术人员、行政和后勤人员等，各类人员分工协作，以构成整体医疗功能。

(4)医院应具备基本的医疗、休养环境及卫生学管理制度。

同时，也应有相应的工作制度与规章制度，包括组织制度、人事制度、医院医疗质量管理制度等。

2. 【填空】按照医疗技术水平和服务层次，医院可分为一级医院、二级医院、三级医院。

按照运行目标，可分为营利性医院、非营利性医院。

3.医院的性质：福利性、生产性、经营性。

医院的功能：医疗、教育、科研、预防和社区卫生保健服务。

【简答】医院的工作特点： (1)医院必须以医疗为中心，一切为了病人。

(2)医院工作的科学性和技术性。

(3)医院工作的整体性和协作性。

(4)医院工作的随机性和规范性。

(5)医院工作的时间性和连续性。

【简答】医院的发展趋势： (1)广泛应用现代科学技术的新成就。

(2)专业分工精细和多学科协作。

(3)医疗设备先进和医院建造的现代化。

(4)医院从医疗型逐步向医疗、预防、保健型转化。

(5)医院管理的科学化、系统化、信息化。

(6)重视人材建设，大力培养专业技术队伍和管理队伍。

4.医院直线参谋组织：示意图：优点：保证医院内有一个统一的指挥和管理，避免多头指挥和无人负责的现象。

同时有一套职能部门和人员，作为直线指挥人员的参谋助手，于是能对本组织内部的活动实行有效的管理。

比较合用于中等规模的医院，我国的区、县中心医院等二级医院绝大多数采用这种组织结构形式。

5. 【简答】医院病床设置的原则：合理布局的原则；适应社会需求的原则；服从医院等级的原则；效益与动态管理的原则；保证重点反应特色的原则。

6. 【简答】医院人员编制应遵循的主要原则：功能任务定位的原则；结构合理的原则；低投入、高产出的原则；动态发展的原则。

四川大学华西临床医学院2020年护理综合考试大纲

四川大学华西临床医学院2020年护理综合考试大纲Ⅰ.考试性质护理综合是为医学高等院校招收护理学研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读护理学硕士所需要的护理基础理论和基本技能。

评价的标准是高等医学院校护理学优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保护理学硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标护理综合考试范围包括护理学导论、护理学基础、内科护理学及外科护理学。

重点考查查护理基本理论和基本技能、护士职业责任意识、护患沟通能力、护理伦理及法律法规等基本职业素养;以及运用护理学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力;常见病多发病的护理等临床综合能力。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构护理学导论约12%，护理学基础约18%，内科护理学约35%，外科护理学约35%。

四、试卷题型结构单选题每小题1.5分，共120小题，共180分多选题每小题2分，共30小题，共60分论述题每小题20分，共3小题，共60分Ⅳ考查内容一、护理学导论(一)绪论1.国内外护理学的形成与发展2.护理学的概念与知识体系3.护理专业的特征和工作范畴4.护士的角色与专业素质要求(二)健康与疾病1.健康的概述：健康的概念和健康观；亚健康2.影响健康的因素健康；健康的测量指标3.促进健康和提高生活质量的护理活动4.疾病的概念和疾病观5.健康与疾病的关系6.疾病行为和心理7.病人角色8.疾病对病人及家庭的影响9.疾病的预防(三)需要与关怀1.需要概述：需要的概念与分类、需要的特征、影响需要满足的因素。

2.需要的相关理论与模式：马斯洛的人类需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式3.需要理论在护理实践中应用的意义4.满足不同服务对象基本需要的策略5.关怀与护理：关怀的护理理论、护理关怀的方法(四)文化与护理1.文化概述：概念、特征、模式和文化的功能2.文化休克：概念、原因、过程、表现、预防3.跨文化护理理论：主要概念、内容4.文化背景对护理的影响5.跨文化护理的评估与诊断6.满足服务对象文化需求的策略(五)护患关系与人际沟通1.人际关系：概念、特征、人际关系的理论基础；人际关系类型；人际关系的形成与发展。

四川大学华西临床医学院2020年中医综合考试大纲

四川大学华西临床医学院2020年中医综合考试大纲Ⅰ考试性质《中医综合》是为招收中西医结合专业学术型硕士研究生而设置的、具有选拔性质的自主命题考试科目。

目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中西医结合硕士学位所需要的中医药学基础理论和基本技能，利于择优选拔，确保中西医结合学术型硕士研究生的招生质量。

Ⅱ考查目标中医综合考试范围包括基础医学中的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学，临床医学中的中医内科学和针灸学。

要求考生能够系统地理解并掌握中医药学的基本理论知识，能够理论联系实际，运用中医学理、法、方、药的理论知识，对临床常见病证进行辨证论治，有较好的分析和解决临床实际问题的能力。

本考试旨在三个层次上测试考生对中医药学理论知识掌握的程度和运用能力。

三个层次的基本要求分别为：1.熟悉记忆：根据试题，要求考生联想所熟悉、记忆的中医药学基础理论、诊法与辨证、常用中药和方剂的效用特点和配伍运用，腧穴的定位主治，刺灸法，以及临床常见病证的辨证论治规律等知识，准确表述其概念和基本原理。

2.分析判断：运用中医药学的基本理论和方法，分析解释病症发生发展及诊治的机制，并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病症进行分析与判断。

3.综合运用：综合运用中医药学基本理论和方法，阐释有关的理论问题，并对临床常见疾病进行正确的辨证诊断、立法、处方用药、针灸治疗。

Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构中医基础理论约27%中医诊断学约11%中药学约18%方剂学约18%中医内科学约18%针灸学约8%四、试卷题型结构单选题约占45%多选题约占15%简答题约占40%Ⅳ考查内容一、中医基础理论(一)绪论1.中医学的基本概念。

2.中医学的基本特点(1)整体观念：机体自身的整体性，内外环境的统一性，以及在中医学生理、病理、诊法、辨证和治疗等方面的体现。

四川大学华西临床医学院医师分阶段考试第一阶段考试大纲题型比例

四川⼤学华西临床医学院医师分阶段考试第⼀阶段考试⼤纲|题型⽐例1.考试⼤纲：临床执业医师基本要求和临床执业医师资格考试⼤纲（摘⾃医考中⼼通知原⽂）。

2.考试设计：第⼀阶段考试主要测试医学⽣是否具备执业所必须的医学基础理论、基本知识和临床基本技能，是否能够在上级医师指导下，对重要的医学知识能够理解并应⽤到临床实践中。

分为医学基本知识考试（以下简称“理论考试”）和临床基本技能考试（以下简称“技能考试”）。

（1）理论考试理论考试总题量为400题。

其中，基础医学占40-45%，医学⼈⽂占5-10%，预防医学占5-10%，临床医学占40-45%.理论考试分为2个单元，每单元200题，每题1分。

题型⽐例：考试形式：计算机化考试。

考试时间长度：分为两个单元，每单元考试2.5⼩时，共5⼩时。

（2）技能考试主要考查病史采集、体格检查和基本操作技能，同时对沟通交流能⼒与⼈⽂关怀进⾏评价。

考试设计：备注：沟通能⼒、⼈⽂关怀等职业素质的考核融合到各站，分值约占15%.考试形式：⾯试。

病史采集需要SP或者模拟病⼈配合，体格检查需要标准体检者配合。

基本操作在模拟⼈或者模具上进⾏。

考试时间长度：分为6站，每站10分钟，共1⼩时。

合格标准：累计60分即为合格。

3. 第⼀单元和第⼆单元理论考试从上述医考中⼼发布的通知来看，⽆本质区别，只是考试题⽬较多，分为两个单元考试，以便考⽣中途休息。

内容与侧重点未说明是否会有差别。

4.考研和第⼀阶段考试在考点上应有重叠部分，尤其是临床理论知识部分，可以借备考第⼀阶段考试的契机，也算系统复习考研的临床理论知识。

5.借助以往执业医师考试建⽴有题⽬，会准备妥当后开放给⼤家做题练习，详细情况后续通知。

6.今年是我院⾸次参加实证研究的分阶段考试，尚⽆往年的数据可供参考。

近两年，我院学⽣执业医师考试总（既通过理论考试⼜通过操作考核）均在90%以上。

7.对⼤家的成绩和后续学业的影响请详见第⼀次发布的报名通知。

四川大学华西临床医学院2020年医学技术综合考试大纲

四川大学华西临床医学院2020年医学技术综合考试大纲Ⅰ.试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

Ⅱ.答题方式答题方式为闭卷、笔试。

Ⅲ.试卷题型及内容结构试题均采取选择题形式，其中病理学100分、生理学100分、诊断学100分。

Ⅳ.考查内容一、病理学(一)细胞和组织的适应与损伤1.细胞适应(肥大、增生、萎缩、化生)的概念及分类。

细胞和组织损伤的原因及机制。

2.坏死和凋亡的概念、病理变化及发病机制。

(二)损伤的修复再生的概念和类型，干细胞的概念及其在再生中的作用，各种组织的再生能力及再生过程。

(三)局部血液循环障碍1.栓塞的概念、栓子的类型和运行途径及对机体的影响。

2.梗死的概念、病因、类型、病理特点、结局及其对机体的影响。

(四)炎症炎症的概念、病因、基本病理变化及其机制。

炎症的局部表现、全身反应和炎症的结局。

(五)肿瘤1.肿瘤的概念、肉眼形态、组织结构、异型性及生长方式。

肿瘤生长的生物学特征，转移的概念，途径，对机体的影响，侵袭和转移的机制。

2.肿瘤的命名和分类，良性肿瘤和恶性肿瘤的区别，癌和肉瘤的区别。

3.肿瘤的病因学、发病机制、分级和分期。

(六)免疫病理（免疫缺陷的概念、分类及其主要特点。

）(七)心血管系统疾病1.风湿病的病因、发病机制、基本病理变化及其各器官的病理变化。

2.高血压病的概念、发病机制，良性高血压的分期及其病理变化，恶性高血压的病理特点。

3.动脉粥样硬化的病因、发病机制及基本病理变化，动脉粥样硬化所引起的各脏器的病理改变和后果。

(八)呼吸系统疾病1.慢性支气管炎和肺气肿的病因、发病机制和病理变化。

2.支气管扩张症的概念、病因、发病机制、病理变化和并发症。

3.慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、病理变化及其临床病理联系。

4.肺炎的病因、发病机制和病理特点。

5.肺癌的病因、常见肉眼类型、组织学类型、病理特点、转移途径及其临床病理联系。

(九)消化系统疾病1.慢性胃炎的类型及其病理特点。

研究生入学考试-四川大学华西临床医学院2020年医院管理学考试大纲

四川大学华西临床医学院2020年医院管理学考试大纲四川大学华西临床医学院2020年医院管理学考试大纲医院管理学是医院管理与卫生政策专业硕士研究生入学考试的科目之一。

为便于考生明确考试复习范围，了解考试要求，特制定本考试大纲。

Ⅰ、考试性质医院管理学专业考试是为招收医院管理专业学术学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校卫生政策类或管理类本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

Ⅰ、考查目标1.具有运用医院管理基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

Ⅰ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式闭卷，笔试。

三、试卷题型基本题型有名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例分析题等，每年根据具体情况会有所调整。

Ⅰ、考试要求要求考生系统地掌握医院管理学的基本理论与基本方法，并且能够灵活运用；了解医院管理思想的变化，并熟悉医院工作的客观规律、管理方法、工具的应用，具有较强的分析问题能力和解决问题能力。

了解医院管理学的发展历史和未来趋势，了解医院管理学理论的最新进展；能够运用所医院管理理论知识对现象或案例进行分析，提出解决方案。

Ⅰ、考试内容（一）管理学基础1.管理的概念、职能，管理者的角色与技能；管理学的概念、研究对象，管理职能（过程）学派体系、管理理论。

组织文化的概念与作用，组织文化的种类及组织文化的形成。

2.计划的概念、重要性、任务与内容；目标的优先顺序、目标的时间及结构、目标的衡量标准；目标管理的概念、意义、作用、步骤和优缺点。

3.组织与组织结构的概念，组织的原则及其对组织工作的要求；组织的结构性维度；组织结构的关联性维度及其与组织结构的关系；常见组织结构形式的含义、优缺点、适用条件等。

四川大学华西医院急诊科2020年秋季进修医师结业考试题库及答案

四川大学华西医院急诊科2020年秋季进修医师结业考试题库及答案1. 抢救巴比妥类中毒所致呼吸衰竭的首要措施是（） * [单选题] *A.呼吸兴奋剂的应朋B.洗胃C.保持呼吸道通畅，人工辅助呼吸(正确答案)D.激素的应期E.利尿药物的应朋2. 减压病最有效的治疗是（） * [单选题] *A.吸入高浓度氧气B.肝素C.成分输血D.高压氧治疗(正确答案)E.对症治疗3. 哪几种类型肉毒毒素易造成人类肉毒中毒（） * [单选题] *A.ABCDB.ABDEC.BCDGD.ABEF(正确答案)E.ACEG4. 对溺水所致呼吸心跳骤停者，其紧急处理措施是（） * [单选题] *A.立即倒水B.呼吸兴奋剂的应用C.心内注射肾上腺素D.人工呼吸和胸外心脏按压(正确答案)E.皮质激素的应用5. 支气管哮喘发作期禁用（） * [单选题] *A.麻黄素B.肾上腺素C.吗啡(正确答案)D.氨茶碱E.舒喘灵6. 创伤失血性休克处理错误的是（） * [单选题] *A.对于成人患者进行输血治疗时血浆与红细胞的比例为1:1B.对存在活动性出血的患者使用限制性容量复苏策略，一般以维持收缩压60mmHg 或可触及颈动脉为目标(正确答案)C. 创伤失血性休克第一期急救阶段治疗目标为积极控制出血，最大限度维持生命体征平稳，保证血压、心输出量在正常或安全范围D.当创伤失血性休克患者存在或怀疑存在活动性出血时应尽快静脉使用氨甲环酸防治创伤性凝血病E.创伤失血性休克应进行有效的气道管理7. 重度支气管哮喘，抢救措施中哪一项一般不用（） * [单选题] *A.静脉滴注氨茶碱B.静脉滴注糖皮质激素C.氧气吸入D.注射强心剂(正确答案)E.静脉补充液体8. 急性肺水肿X线检查的典型改变是（） * [单选题] *A.肺门蝶形密度增高影(正确答案)B.KerleyB线C.肺门舞蹈D.右下肺动脉增宽E.两肺弥漫性小片状影9. 下列最常见的引起右心室负荷增加（） * [单选题] *A.主动脉瓣关闭不全B.房间隔缺损C.慢性阻塞性肺气肿(正确答案)D.三尖瓣关闭不全E.室间隔缺损10. 三度房室传导阻滞时，下列哪项心电图改变一般不出现（） * [单选题] *A.心室夺获(正确答案)B.房室分离C.P波与QRS波无关D.室性逸博心律E.PBR间期<RBR间期11. 创伤失血性休克的“致死三联征”指的是（） * [单选题] *A.低血压、低体温、酸中毒(正确答案)B.低血压、酸中毒、凝血障碍C.低血压、低体温、凝血障碍D.低体温、酸中毒、凝血障碍E.低体温、酸中毒、低蛋白12. 尿毒症高钾血症最有效的治疗方法是（） * [单选题] *A.血液透析(正确答案)B.静脉滴注碳酸氢钠C.静脉滴注葡萄糖酸钙D.静脉滴注高渗葡萄糖和胰岛素E.口服钠型阳离子交换树脂13. 急性吗啡类中毒的特效解毒剂是（） * [单选题] *A.安易醒B.解氟灵C.纳洛酮(正确答案)D.硫代硫酸钠E.亚硝酸异戊酯14. 急性下壁心肌梗死的心电图改变主要表现在下列哪些导联（） * [单选题] *A.V1-V3B.II、III、AVF(正确答案)C.V1-V5D.I、AVF、V5E.V2-V415. 重度有机磷农药中毒患者发生急性肺水肿，最重要的抢救措施是（） * [单选题] *A.机械通气PEEP治疗B.静脉注射速尿C.静脉注射阿托品(正确答案)D.静脉注射解磷定E.静脉缓慢注射毛花甘16. 男，52岁，因昏迷1天入院，实验室检查：Na+ 150mmol/L，K+ 5mmol/L,CL+ 102mmol/L，BUN 10.2mmol/L，血糖34mmol/L,血PH 7.24，尿蛋白(+)，尿酮体(+)，急诊首要治疗是（） * [单选题] *A.皮下注射胰岛素50U，静脉滴注50UB.小剂量胰岛素+5%葡萄糖注射液静脉滴注C.小剂量胰岛素+低渗盐水静脉滴注D.小剂量胰岛素+等渗盐水静脉滴注(正确答案)E.5%碳酸氢钠静脉滴注纠正酸中毒17. 下列疾病出现心绞痛发作时，何者不宜用硝酸甘油（） * [单选题] *A.主动脉瓣关闭不全B.主动脉瓣狭窄C.梗阻性肥厚型心肌病(正确答案)D.稳定型心绞痛E.变异型心绞痛18. 院内患者发生室颤，早期电除颤要求在下列哪项时限内完成（） * [单选题] *A.2分钟B.3分钟(正确答案)C.4分钟D.5分钟E.10分钟19. 在急性肺动脉栓塞的诊断中，下列哪项检查意义最大（） * [单选题] *A.CK增高B.CK-MB增高C.AST增高D.LDH增高E.D-Dimer增高(正确答案)20. 女，30岁，患急性化脓性扁桃体炎在某医院注射室注射青霉素后突发呼吸困难，喉头喘鸣，嘴唇发绀。