2020年高考(文学类文本阅读)热点话题精练：疫情专题
2020年高考语文时事热点新冠疫情的语文模拟题：基础知识与应用题、语言运用题、战“疫”与传统文化结合题
“抗击冠状病毒肺炎”第一部分基础知识与运用1.以下句子中的加点字，读音和书写全部正确的一项是（3分）A.新型冠（guàn）状病毒肺炎在春节前后集中爆发，给防控工作带来了难度。
B.各部门立即行动起来，一定要保障生活必需品不断档、不涨（zhǎng）价。
C.鉴于防控形式严竣，请不要外出聚会，这是为自己和他人着（zháo）想。
D.武汉防疫扣人心弦（xuán），截止1月26日，我区共筹集数十万元善款。
2.以下句子中的加点字，书写全部正确的一项是（3分）A.医护人员“不记报酬、无论生死”,写下请愿书，参加疫情防控战斗。
B.各地弛援武汉，目前已有30只医疗队共4130人抵达武汉各医院。
C.勤洗手，出门带口罩，是最被频繁提到的两种预防措施。
D.全国人民团结一致，坚定信心，一定能打赢这场疫情防控阻击战。
3. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.市卫健局发布我市疫情情况通报，号召大家行动起来，抗击疫情。
B. 疫情面前，请广大市民注意防护，不要恐慌，切忌不要造谣传谣。
C.对于感染源是不是动物以及可能有哪些动物等问题，目前还在调查中。
D.原疾控中心副主任杨功焕认为，如现有防控措施得到较好执行,疫情应该可以控制。
4.以下是出现在农村的宣传标语，表达比较得体的一项是（3分）A.串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见B.今年串门，明年上坟C.今天贪吃野味，明日可能受罪D.带病回乡，不孝儿郎；传染爹娘，丧尽天良！5.在新型冠状病毒疫情防控时期，网上流传着一幅词云图。
请结合图画内容，谈谈这幅图的寓意。
（6分）【参考答案】1.B（A“冠”读一声，“爆发”为“暴发”；C形势严峻、zhuó；D弦读“xi án”，截至）2.D（A不计报酬；B驰援；C戴口罩；D不要误作“狙击战”）3.C（A“疫情情况”重复，“抗击疫情”搭配不当；B“切忌不要”否定失当；D“原疾控中心副主任”应为“疾控中心原副主任”）4. C（不解释）5.用词云图的形式，突出了“武汉加油”这个核心词汇，其他相关词汇则是加油的具体内容，用小字号表示，（图画内容3分）这幅画表明全国人民对疫区的牵挂，为武汉疫区人民和奋战在一线的医护工作者加油，表达了众志成城、抗疫必胜的信心（寓意3分）。
2020年关于疫情中考阅读热点三篇短文含答案
时文阅读理解：全球公共卫生事件The World Health Organization (WHO) has declared (宣布) the new coronavirus (冠状病毒) outbreak a global public health emergency after the spread of the disease across the world. WHO made the decision in its third meeting about the coronavirus, after it decided not to take such a step in the first two meetings.Officially called a Public Health Emergency of International Concern (PHEIC), it is considered to be a public health risk through the international spread of disease. It suggests a serious, sudden and unusual situation in which the world must act quickly. Since 2009, there have been a few global health emergencies, including the 2009 swine flu pandemic (猪流感) and the 2014 outbreak of ebola in West Africa.The new coronavirus has got attention because of its similarity to SARS which killed about 800 people across the world in 2002-2003. So far, the new coronavirus does not seem to be as deadly as SARS, but there have been more cases.Its declaration could cause trade and travel restrictions (限制). Those who have made holiday plans might have their plans affected (受影响的) in some parts of the world.The WHO said its greatest worry was the potential (潜在性) for the virus to spread to countries with weaker health systems, who might not be able to handle (处理) it. “We are all in this together and we can only stop it together,” said the WHO’s Director General, Tedros Adhanom Ghebreyesus.1. What does the underlined phrase “take such a step” mean in the first paragraph?A. Spread the coronavirus across the world.B. Declare the coronavirus a global public health emergency.C. Hold the third meeting about the coronavirus.D. Restrict trade and travel across the world.2. Which of the following statements is TRUE?A. The 2009 swine flu pandemic was a global public health emergency.B. SARS killed about 800 people across the world in 2009.C. The new coronavirus has few cases than SARS.D. The spread of the coronavirus has no risk.3. What could the declaration of global public health emergency cause?A. Bigger outbreak of the coronavirus.B. Trade and travel restrictions.C. A weaker health system.D. Immediate stop of the coronavirus.时文阅读：疫情推迟开学On January 27, in order to win the new pneumonia Resistance War（抗击新型肺炎战）, the Ministry of Education issued（教育部公布） a notice on putting off the start time of school in spring 2020. It was said that school should not start before March. The exact start time of school will depend on situations and further notices. However, many parents are very worried that putting off the start of school may affect(影响）children’s studies. If they have such a long winter vacation, children will not learn any knowledge, read books or study at all. They may forget what they have learned before. Staying at home for a long time will make them keep eating, sleeping and playing, which seriously affect their physical and mental health.In short, the close of school influences learning and develops bad habits, so how should we avoid these problems? Local education departments have also issued a notice, that is, to organize online teaching and create a network platform（平台）, where necessary courses will be shown every day, and online teaching will be given by excellent teachers of the subject, and students can learn at home through computer or mobile network.It should be said that such a method is very good. It can not only keep students indoors and not worry about the infection（感染) of the disease, but also make them study at home, improve their learning ability, and truly achieve “no suspension of classes”. Both the platform itself and the recorded lesson resources are more useful, and are welcomed by parents and teachers.Of course, except for learning at home, it is also necessary to teach children about health knowledge, especially how to keep away from touching virus and otherknowledge popularization; at the same time, it is also necessary for children to do some physical exercises or some games, which is good for physical health at home.1. Parents worried about putting off the start time of school because _______.A. children may be infected by virusB. they don’t like the idea of online learningC. children’s study may be affectedD. parents have no time to look after children2. Except for learning at home, what is also necessary according to the writer?A. To keep playing online games.B. To keep touching different people.C. To do some physical exercises outside.D. To teach childrenabout health knowledge.3. The underlined word “suspension” in Paragraph 4 probably means _______ .A. planB. stopC. growthD. change4. Which is TRUE according to the passage?A. Students would rather go to school.B. The date of going to school is decided.C. Online teaching will help students study.D. Parents believe children can teach themselves.5. What’s the best title for this passage?A. A Special Way to Learn at HomeB. A New War with a New ChanceC. A Way to Keep Mentally HealthyD. A Method to Make Parents Worried时文阅读：心理防疫Wearing a mask while sleeping at home sounds a little crazy.But Wu Keying did so during the novel coronavirus outbreak. “I feared that I would be infected. Now I know it’s not necessary to do so. But I am still worried about when the epidemic will end,” said the 13-year-old from Chengdu, Sichuan province. Being stuck inside makes her feel anxious.In fact, many people have experienced feelings like Wu.Nearly 80 percent of people are deeply worried about the outbreak, while 40percent strongly fear it, according to a survey released on Jan 27 by theChinese Academy of Social Sciences.These emotions (情绪) are normal for people who are going through stressful events, according to Wang Weihua, an expert on positive psychology (积极心理学). “Some stressful reactions (反应) can help us fight the virus,” Wang said. “We take more protective actions, such as wearing masks and washing hands often, for example.”But if these feelings last too long, it will be bad for our mental (心理的) health, Wang added. So how can we stay positive?First, we should learn to accept unexpected changes in life,wrote Xiong Kewei, a psychological consultant (咨询师) at Beijing Normal University. We might learn new lessons from these changes, like respecting (尊重) nature and being more responsible (有担当的).Another useful way to stay positive is to stick to a normal routine (正常作息).“The key is to take good care of the body, arrange a reasonable schedule, ensure adequate sleep and diet, and get the necessary rest and relaxation,” Zhang Hong, deputy chief physician of Wuhan Mental Health Center, told China Daily.1. Wu Keying wore a mask while sleeping because _____.A. her parents told her to do soB. it’s the best way to avoid infectionC. one of her family members was infectedD. she was scared of being infected2. What do we know from Paragraph 2?A. Many people feel worried about the virus.B. We shouldn’t worry too much about the virus.C. Only 40 percent of people worry about the outbreak.D. More than 80 percent of people wear masks while sleeping.3. According to Wang Weihua, _____ can help us fight the virus.a. wearing masksb. being stress-freec. staying positived. washing our handsA. abcB. abdC. acdD. bcd4. The last three paragraphs are mainly about _____.A. how to stay away from the coronavirusB. how psychologists helped patientsC. suggestions on how to stay positiveD. how to receive psychological counseling全球公共卫生事件1-3 BAB（在全球范围内蔓延后，世界卫生组织宣布新型冠状病毒疫情成为全球性的突发公共卫生事件。
2020高考语文新冠专题训疫情训练卷06情境补写(解析版)
2020 年高考疫情专题训练卷06 情境补写1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12 个字。
① ________________ 。
一方面，细菌是许多疾病的病原体，包括肺结核、淋病、鼠疫等疾病都是由细菌所引发。
另一方面，② ______________________ ，例如乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等。
随着科技不断发展，我们还可以利用细菌发电。
1984 年，美国科学家设计出一种太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
不过，③ ______________________________________________ 。
到了20 世纪80年代末，细菌发电才有了重大突破，英国化学家让细菌在电池组里分解分子，以释放电子向阳极运动产生电能。
据计算，这种细菌电池效率可达40％，远远高于现有电池的效率。
【答案】①细菌对人类活动有很大影响。
②人类也时常利用细菌③那时细菌电池放电效率较低【解析】第一处，根据下文“细菌是许多疾病的病原体，包括肺结核、淋病、鼠疫等疾病都是由细菌所引发”可知，说的是细菌对人类的影响，可补写“细菌对人类活动有很大影响”；第二处，根据下文“乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等”“我们还可以利用细菌发电”“美国科学家设计出一种太空飞船使用的细菌电池”可知，说的是人类对细菌的利用，可补写“人类也时常利用细菌”；第三处，根据下文“到了20世纪80 年代末，细菌发电才有了重大突破”“这种细菌电池效率可达40％，远远高于现有电池的效率”可知，当时细菌放电效率低，可补写“那时细菌电池放电效率较低”。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。
新型冠状病毒具有极强的传染性，主要通过空气中的飞沫传播，我们可以通过佩戴口罩来预防，不过_____ ，口罩有多种类型，在佩戴时一定要正确选择，同时要掌握正确的佩戴方法。
2020语文高考备考-新冠病毒相关高考考点及预测考题
2020语文高考备考-新冠病毒相关高考考点及预测考题搜集整理了新型冠状病毒肺炎的知识点涉及到疫情的高考考点及考题预测，供考生学习参考。
语文【考向预测】1、在现代文阅读部分，有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情，可能会出现在实用类文本和论述性文本阅读中。
实用类文本可能涉及医学领域的科技文献，论述类文本可能涉及评论或新闻报道。
2、在古诗文阅读部分，可能会选取一些与瘟疫或中医药相关的诗词或古文，弘扬中华民族战胜疫病的勇敢精神和科学态度。
3、在作文部分，既可能围绕战胜疫情的主题命制任务驱动型作文，也可能选择倡议书、感谢信等应用文体。
【考题预测】（一）实用类文本阅读阅读文章，回答下列问题。
2003年，有一个词语让中国人听起来一度感到恐慌，那就是“非典”。
这种疾病并非2003年才新出现，也并非中国才有。
在此之前，人们对“非典”十分陌生，加之此次在中国流行的“非典”的病原体是以前从未见过的新的病毒，面对突如其来的流行疾病，人们显得束手无策。
没有现成的治疗方案；没有有效的冶疗药物，传统的抗菌药物治疗无明显效果；没有有效的预防手段，最有效的手段就是隔离。
“非典”是非典型性肺炎的简称。
开始发作时有流感一样的症状，如发烧、咳嗽、头痛等；但体温一般超过38度，多为干咳少痰，偶有血丝，有时伴有畏寒。
感冒一般没有肺炎的迹象，而“非典”有明显的肺炎迹象。
但它又不同于由肺炎链球菌等常见的细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎等典型性肺炎，它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的肺炎，它的传染力强多了。
除了上述症状外，“非典”还伴有关节酸痛、乏力、腹泻，有时胸闷、气促或明显呼吸窘迫等症状。
各国科研人员通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起此次流行的“非典”的病原体。
这种病毒能在人体内繁殖，伤害自身组织，破坏免疫系统，也可能引发无数并发症，致使患者的病情急剧恶化。
它可以在体外存活3－6小时。
现在的证据显示，“非典”是经飞沫传播的，病毒在飞沫（口水珠）内。
2020抗疫热点题
阅读下面选文，回答问题。
(18分)冠状病毒知多少彭茜①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。
此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS) 和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。
那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。
据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不■仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫♦♦♦情的罪魁祸首。
2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。
美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道.过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地M被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。
2015年，世卫组织公相的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、•般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。
2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎河命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称"新冠肺炎”，英文名为"Novel coronavirus pneumonia",简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病而后一般会出现哪些症状？世丑组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。
在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护于•段可有效预防新型冠状病拆感染.世E组织建议：要保持基本的手和呼吸道串.生，如用肥皂水和清水勤洗手：养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏〉的人密切接触：避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
2020年高考语文真题分类疫情主题汇编材料作文
抗疫情为主题的作文高考作文题目汇编1. 没有一个春天不会到来危机之中，往往孕育着希望。
耕耘希望，常常会收获梦想。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照耀在田野之上，万物复苏，处处皆是繁忙的景象。
只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。
2. 你的样子，就是中国的样子可以用这句话做标题，来赞美一线的医护工作者：不是长发飘飘才叫可爱，也不是浓妆艳抹才叫美；那一道道在脸上勒出的血痕也叫美，那隔空给人的拥抱也叫可爱。
你的样子我们铭记在心，你的精神我们世代传唱，你的勇气我们继承发扬，因为你的样子，就是中国的样子，你什么样，中国就什么样。
让14亿人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。
3.风雨压不垮，春天一定来写抗疫类作文，可以用这句话做标题，表达全国上下众志成城、共同抗疫的决心和意志。
这种决心和意志，会给我们莫大勇气，让我们坚信抗疫必然胜利，暖阳遍地、春暖花开的日子一定会到来。
4.逆行者可贵，顺行者可赞逆行者是奋斗在抗疫一线的人，顺行者是服从安排呆在家里自我隔离的人。
这场“战役”里的每个人，处于不同的位置，扮演不同的角色，但为了战胜它，都在尽力付出，都极不容易。
写抗疫主题作文，如果立意是众人参与、各司其职，可以用“逆行者可贵，顺行者可赞”做标题。
5.上下同欲者胜，风雨同舟者兴“上下同欲者胜”，出自《孙子兵法》，后一句“风雨同舟者兴”是后人所加。
正所谓“人人欲战，则所向无前”，只要上下同欲，就没有过不了的坎，就一定可以战胜灾难，让这片经历过磨砺的土地春暖花开，欣欣向荣。
6.抗疫阵前，每个人都应“躬身入局”“躬身入局”出自于曾国藩的名言：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。
”意思是面对大事，置身其外议论指点，并无作用，必须参与其中，敢于担当，才可能做好事情。
面对席卷各地的疫情，我们每个人都不能置身事外，应该“躬身入局”，做好分内的事情。
2020年疫情高考语文模拟定心卷(七)(试卷)
2020年疫情高考模拟定心卷（七）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。
传统文化短视频，顾名思义即是记录传统文化的网络短视频。
截至2019年5月初，“抖音”平台上关于传统文化相关的短视频数量超过6500万条，累计播放量超过164亿次，传统文化话题成了“抖音”上最热的话题之一。
目前，短视频客户端用户集中在24岁左右，而短视频传统文化传播的不断完善，也有利于在年轻人群体中推动传统文化的传承与发展。
本文以“抖音”短视频平台为例，探讨传统文化短视频的受众心理。
人类永无止境的好奇心催促着人们主动进入新环境、新领域，获得新知识。
而“复古风”从生活服饰刮到了传统文化领域，从前与受众保持一定距离的“高冷”传统文化在互联网传播的快速性和跨时空性特质下，源源不断地传播到受众的面前。
受众对于生动丰富、充满趣味的小众传统文化是新奇的，基于好奇与求新的心理，受众开始关注传统文化短视频，重新认识博大精深的传统文化。
相对于“抖音”其他类型的信息，传统文化等知识的传播是以一种较为轻松的方式传递严肃的传统文化信息，受众在观看其他类型比如搞笑类短视频时可能会有浪费时间的隐忧，但是观看知识类短视频能够增强受众技能知识、丰富精神世界，给受众带来一种满足感、充实感。
而在此基础上，出于短视频的知识传播作用，短视频客户端不再只有休闲娱乐的作用，也是一款轻松学习、获得知识的工具。
法国著名社会学家让·鲍德里亚认为，在后现代的社会中，人们通常通过“消费”这个行为来表达自己，彰显地位或品位。
当今时代，受众整体的文化水平以及生活格调都在提高，审美观念也与以往大不相同，不仅仅要求简单的好看、眼球刺激，还要有个性、流行等因素。
“美而不同”是大多数人追求的新境界。
传统文化一直作为高雅文化存在，在注入短视频这种新的传播方式后开始接地气，不同于传统信息传播的呆板与生硬，有个性的传统文化传播符合大众审美，更容易在受众中间扩散传播。
2020届高考模拟试卷（疫情专题）语文试题
2020届⾼考模拟试卷（疫情专题）语⽂试题2020届⾼考模拟试卷（疫情专题）语⽂试题⼀、现代⽂阅读（36分）（⼀）论述类⽂本阅读（本题共3⼩题，9分）阅读下⾯的⽂字，完成⼩题。
不久前，已在多国出现的新型冠状病毒被贴上了⼀个恐怖标签——"类SARS"病毒。
尽管它与SARS（⾮典型性肺炎）病毒属同⼀家族，但世卫组织发⾔⼈明确表⽰："新型冠状病毒不是SARS，它们之间有明显的区别。
"世卫组织在声明中称，⾃从2012年发现这种新病毒后，很多感染者都表现出了严重的肺炎症状，在临床上⼤都呈现急性严重呼吸道疾病症状，如发热、咳嗽、呼吸短促和呼吸困难，部分病例出现肾功能迅速衰竭和死亡。
未知的是这种新型病毒是怎么出现，未来会不会变化，它的传播半径已经有多⼤等问题。
瑞⼠科学家的报告指出："⽇前，在多国出现的新型冠状病毒可能更易于侵⼊⼈体，其复制能⼒⾼于曾造成极⼤恐慌的SARS病毒。
"新型冠状病毒能够轻易穿过肺部通道并侵⼊免疫系统，其复制能⼒两天内就可达到顶峰，⽽SARS病毒需要4天。
但是复制速度并不能说明其实际传播感染能⼒。
"⽬前多个证据表明，新型冠状病毒是由动物传染给⼈类的。
"中国疾控中⼼病毒病所病毒病应急技术中⼼主任谭⽂杰指出，新型冠状病毒只是近年来由动物传染给⼈类的诸多病毒中的⼀个，"迄今为⽌，全球超过半数的新发和突发传染病，均为动物源性的病毒性传染病，⽽且，这⼀⽐例有越来越⼤的趋势。
"这些动物源性的⼈畜共患病毒，往往稳定存在于其宿主细胞内，且不引起宿主出现临床症状，⽽⼀旦突破物种屏障传染给⼈类，由于⼈类对其缺乏免疫⼒，往往对⼈类健康造成极⼤的威胁。
2003年肆虐全球的SARS病毒，2009年引起全球流感⼤流⾏的甲型H1N1病毒，以及这次⾼致死率的新型冠状病毒，⽆⼀例外都是动物宿主体内的病毒突破物种屏障感染给⼈类，严重威胁⼈类健康。
2020年中考语文专题训练-疫情专题10(有答案解析)
3．为何作者在不是春天的季节也看到了报春花？请你结合文本，谈谈标题“报春花开”的含义。
4．阅读文中的画线句，回答问题。
（1）第②段画线句“那些空寂很久的核桃林下，连片的粉红色小花对着苍山顶的白雪轻轻摇曳，成群的绵羊在花间啃食”，请从描写方法的角度赏析句子。
③最早开的，大约就是报春花了。在大理苍山西坡，每年一入冬，报春花就开始试探严冬的力量，到年底就忍不住了，大片大片展示那粉红的魅力。有一年的二月间，苍山突降大雪，且罕见地堆积到故乡的村落间，我回到古老的核桃林下拍摄初春的玉树琼枝。目光一直向上，在拍一棵盘虬卧龙的雪树时，不经意间的俯身一瞥震惊了我：我的脚下，满地白雪堆积，可几株报春竟破雪而出，粉红的花朵迎风怒放。那一刻，我差点掉下泪来，再微小的生命，也渴望春天的到来！
②在诺贝尔奖之前，大部分人或许都不知道屠哟哟是何许人，一夜之间她蜚声国内外，而以她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知。
③屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它的奥秘。1951年,屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系,选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。大学毕业后，屠呦呦就职于中国中医研究院。那时该院初创，条件艰苦。屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。其中，研制用于治疗疟疾的药物——青蒿素，是她最杰出的成就。当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候，她当然不会意识到，在漫长而曲折的研究“抗疟”的道路上，有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取。
2020年高三热点素材解读与运用【抗击新冠肺炎】主题7：杏林春暖沐孤苦，黄..
主题7：杏林春暖沐孤苦，黄叶扶疏育百花回顾中国五千年的历史，中医药在我们中华民族的繁衍生息和健康保健事业中做出了不可磨灭的页献.在诊疗的理论和技术上取得了辉煌的成就。
然而，中医学在近百年的发展中历经了几多坎坷和曲折。
进入20世纪后，中医药受到西医药的有力挑战，古老的中医药受到巨大的冲击，面临有严峻的考验。
国际上有人称中医为“巫医迷信”，姓处予以封杀：国内则有人主张废除中医，以至于1914年教育部长王士燮公开要求废止中医，后因各地中医生及民众的反对，才未得逞，直到今天仍然有人主张取消中医。
中医的优势在这次疫情中体现得淋漓尽致，也留给我们很多有益的思考。
【核心素材】中医药治疗新冠肺炎：有效率高得让你想不到12月24日下午，北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会召开。
北京市卫健委新闻发言人高小俊就中医药新冠肺炎疫情防控工作情况进行介绍。
据其介绍，截至2月22日，北京中医药治疗率总体为87知在中医药治疗患者中，使用中药汤药的比例82%,中医药治疗总有效率为92%。
高小俊指出，北京建立了中西医双查房双组长机制，对各型确诊病例，只要条件符合，在第一时间使用中医药治疗，引导收治的各类病例，选用中医药治疗，对新收治患者的首诊首治，按照要求，由中医药医师参与并确定中医药治疗方案。
开展危重型病例中医药会诊。
对重型、危重型患者.北京调动中医药技术力量，由市级中医药专家组织会诊并提出治疗方案.其中在一名危重症患者的救治中，东直门医院、地坛医院三位中医专家参与会诊，拟定中药处方，连夜给患者服用中药，次日晨患者体温降至37.2度，目前患者病情趋程，没有进一步恶化。
类似案例，还有不少，中医药在提高治愈率，降低病死率上做出了积极页献。
北京组建了市级、区级、院级三级中医药专家组。
建立了新冠病毒肺炎中医药专家包区指导、中医药呼吸病专家指导组划片包干机制。
将专家组划分为五个片组.指导中医药预防治疗、重型危重型救治、康复、科研。
2020年疫情高考语文模拟定心卷(三)(含答案解析)
2020年疫情高考语文模拟定心卷（三）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
2003年，有一个词语让中国人听起来一度感到恐慌，那就是“非典”。
这种疾病并非2003年才新出现，也并非中国才有。
在此之前，人们对“非典”十分陌生，加之此次在中国流行的“非典”的病原体是以前从未见过的新的病毒，面对突如其来的流行疾病，人们显得束手无策。
没有现成的治疗方案；没有有效的冶疗药物，传统的抗菌药物治疗无明显效果；没有有效的预防手段，最有效的手段就是隔离。
“非典”是非典型性肺炎的简称。
开始发作时有流感一样的症状，如发烧、咳嗽、头痛等；但体温一般超过38度，多为干咳少痰，偶有血丝，有时伴有畏寒。
感冒一般没有肺炎的迹象，而“非典”有明显的肺炎迹象。
但它又不同于由肺炎链球菌等常见的细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎等典型性肺炎，它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的肺炎，它的传染力强多了。
除了上述症状外，“非典”还伴有关节酸痛、乏力、腹泻，有时胸闷、气促或明显呼吸窘迫等症状。
各国科研人员通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起此次流行的“非典”的病原体。
这种病毒能在人体内繁殖，伤害自身组织，破坏免疫系统，也可能引发无数并发症，致使患者的病情急剧恶化。
它可以在体外存活3－6小时。
现在的证据显示，“非典”是经飞沫传播的，病毒在飞沫（口水珠）内。
由于水珠比空气重，所以病毒只会停留在1米范围内的物体表面；另外，接触患者呼吸道分泌物或接触已有病毒的物体表面，然后接触自己的黏膜（眼、口、鼻），也会感染。
“非典”病毒的潜伏期一般为2－12天（通常为3－5天），潜伏期的患者一般不会传染，病症一般会维持10－14天。
“非典”并非无法可疗。
事实上，现阶段医学已有新突破，在治疗过程中已获很高的成功率。
专家认为，保持环境空气的流通；注意个人卫生，勤洗手；保持心情愉快；加强锻炼，增强自身的免疫能力；尽量不与病人接触，是可以有效地预防“非典”的。
2020高考名校作文热点抗疫押题“温度”原题解析及优秀范文打印版
2020高考名校作文热点抗疫押题“温度”原题解析及优秀范文打印版（一）作文模拟题阅读下面的材料，按要求完成作文。
伴着冬日风雪到来的一场新冠肺炎疫情，让我们在这一年的年初，感觉到刺骨的寒意：无法预测的疾病，难以回归的故乡，封锁得堪称荒凉的城市，突如其来的生离死别，病毒歧视的恶意，兴风作浪的谣言......但在这漫长的冬天里，又充溢着刺破阴霾的阳光：在一线逆行者奋不顾身的姿态中，我们见证了火热的责任担当，在外卖小哥们奔波派送的身影里，我们感受着温热的人间烟火；发放给海外留学生的“健康包”是来自伟大祖国的暖意，援助物资上的一句句标语与口号里，是源于文化根脉的温情.....这一年，在“二月寒”里，在“三冬暖”中，你又有怎样的思考与感触？请以“温度”为话题，结合材料，写一篇不少于800字的作文。
要求：立意自定，文体自选，标题自拟，不得抄袭与套作。
（二）作文解析从年初疫情爆发到全民严防严控，再到形势向好，又到境外输入压力大增，再到专家对未来的预测与担忧，可以说，新冠肺炎的防控，就是一场紧张艰巨的拉锯战，但这这紧张与艰难中，我们同样见证了许多人间的温暖与真情，触摸到了世界与人心的温度。
这也正是“温度”这一话题的立足点。
这是一道话题型的材料作文，材料给定了立意的边界，而“温度”限制立意发挥的方向，因此在审题时，一定要通读材料，整体把握材料的内容及要求。
材料分析——材料选取的新冠肺炎疫情这一事件，以“寒”与“冷”为核心进行编排，立意时要先分析清楚这两个字的内涵。
所谓“寒”，既可以指疫情中个体或是团体的艰难或悲伤的境遇，可以指疫情防控过程中所存在的，会给他人或抗疫工作增加风险和难度的行为与心态，而“暖”字，则侧重于指抗疫过程中涌现的，种种饱含正能量，能激励或者感动我们的现象或群体。
材料限于篇幅，能列举的非常有限，但“......”则提示我们，在符合作文材料和要求的情况下，可以有更多向的联系与发挥。
话题分析——相对于“温暖”，“温度”一词的内涵更为广泛，也更有利于学生进行多元的思考和个性化的表达。
2020年新高考全国1卷“疫情中的距离与联系”-写作分析
2020年·新高考全国Ι卷写作分析阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。
防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。
抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
主题解析：这是一道社会热点型材料作文题。
材料的主体是面对突发新冠肺炎疫情，我国从国家到大众、娱乐场所、学校、公共服务场所、城乡社区干部、志愿者、医学专家等的做法。
国家——坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，这体现了我国的制度优势。
材料二、三段从两个方面展开，第二段阐述“距离”——大众居家隔离；娱乐场所关闭；政务网上办理；学校推迟开学；安全线“一米”。
为了防疫，需要距离。
第三段阐述联系，城乡社区干部、志愿者为了大众四处奔走；医学专家在线指导防疫；快递员顶风冒雪四处奔波——各行各业因为疫情而紧密联系。
距离是爱，联系也是爱；距离是责任，联系也是责任；距离是面对疫情的顽强斗争，联系亦然。
立意分析：距离彰显能力，联系体现力量；众志成城，用距离和联系书写人间大爱。
素材拓展：1.高三刚放假时，公交车上，一个阿姨戴着口罩，我看着她。
一个星期后，我下楼去便利店买两瓶啤酒。
没带口罩，口罩上方的目光直直地落在我身上，我好像变成了那个阿姨。
网上看到好多新闻。
看见匆匆离开的背影。
看见布满勒痕却仍笑着的脸。
看见隔着防护服的拥抱。
2020年高考(文学类文本阅读)热点话题精练：疫情专题
2020年高考（文学类文本阅读）热点话题精练一、阅读下面文字，完成1～3题。
庙里的男人林扶宵清朝年间，江南杨桥县爆发了瘟疫，县令见疫情严重，便请南塘县名医杨福亭前来救急。
杨福亭带着徒弟阿世来到杨桥县，见过县令后，便去浮螺山采药。
两人从山腰一直采到山顶，药材足足装了一箩筐。
此时，两人觉得有些累，见山顶建有一座庙，便进去休息。
刚进大门，只见院子里烧着一堆火，两人正纳闷，一个蓬头垢面的中年男子抱着一捆干柴，从屋里走了出来。
那男子的注意力全在那堆火上，根本没发现杨福亭师徒二人。
然而杨福亭的神色却变了，一种恐惧与惊慌从他的眼睛里流露出来。
阿世刚想问他怎么回事，杨福亭便拉着阿世，匆匆走了出去。
阿世从没见过师父有如此狼狈的神色，就算面临传染性极强的瘟疫，师父都是那样从容不迫，怎么见了庙里的这个男人，却害怕成这样？因此一到外面，阿世便好奇地问道：“师父，你这是怎么了？是不是认识那个男人？”杨福亭有些气急败坏地说道：“我不认识，你不要多嘴。
我们采药的任务已经完成，赶紧下山去吧。
”就这样，阿世稀里糊涂地被师父拉下了山，然而那庙里的男人，还有师父反常的举止，却深深地印在了他的脑海里，挥之不去。
几天后，他们采来的药材眼看就要用完，而杨福亭因为诊务缠身，又走不开，阿世便自告奋勇地提出由他去采药。
杨福亭点点头，又叮嘱道：“你去也行，不过快去快回，不要耽搁。
”阿世重新来到了浮螺山，不过他没心思采药，因为他想先到山顶的那座庙里去看看。
还没走到庙中，一股香味便已扑鼻而来。
进去一看，原来是庙里的那个男人在烤野兔。
阿世也没理他，自顾自地往里走，先在庙中供奉的神像前磕了几个头，接着便在旁边的凳子上坐了下来，不时看着那男人的动静。
男人转头看看阿世，突然问道：“你是大夫？”阿世浑身一激灵，回道：“你怎么知道的？”男人笑了笑说：“不是大夫，背着药筐干吗？”阿世不服气地说：“也有可能是采药夫啊。
”男人笑道：“采药夫可没你这么细皮嫩肉的。
”阿世被他说得哑口无言，沉默了一会儿，问：“你是干吗的？怎么一直在这庙里住着？”男人苦笑道：“我从外地来，想去南塘县。
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2020年高考（文学类文本阅读）热点话题精练一、阅读下面文字，完成1～3题。
庙里的男人林扶宵清朝年间，江南杨桥县爆发了瘟疫，县令见疫情严重，便请南塘县名医杨福亭前来救急。
杨福亭带着徒弟阿世来到杨桥县，见过县令后，便去浮螺山采药。
两人从山腰一直采到山顶，药材足足装了一箩筐。
此时，两人觉得有些累，见山顶建有一座庙，便进去休息。
刚进大门，只见院子里烧着一堆火，两人正纳闷，一个蓬头垢面的中年男子抱着一捆干柴，从屋里走了出来。
那男子的注意力全在那堆火上，根本没发现杨福亭师徒二人。
然而杨福亭的神色却变了，一种恐惧与惊慌从他的眼睛里流露出来。
阿世刚想问他怎么回事，杨福亭便拉着阿世，匆匆走了出去。
阿世从没见过师父有如此狼狈的神色，就算面临传染性极强的瘟疫，师父都是那样从容不迫，怎么见了庙里的这个男人，却害怕成这样？因此一到外面，阿世便好奇地问道：“师父，你这是怎么了？是不是认识那个男人？”杨福亭有些气急败坏地说道：“我不认识，你不要多嘴。
我们采药的任务已经完成，赶紧下山去吧。
”就这样，阿世稀里糊涂地被师父拉下了山，然而那庙里的男人，还有师父反常的举止，却深深地印在了他的脑海里，挥之不去。
几天后，他们采来的药材眼看就要用完，而杨福亭因为诊务缠身，又走不开，阿世便自告奋勇地提出由他去采药。
杨福亭点点头，又叮嘱道：“你去也行，不过快去快回，不要耽搁。
”阿世重新来到了浮螺山，不过他没心思采药，因为他想先到山顶的那座庙里去看看。
还没走到庙中，一股香味便已扑鼻而来。
进去一看，原来是庙里的那个男人在烤野兔。
阿世也没理他，自顾自地往里走，先在庙中供奉的神像前磕了几个头，接着便在旁边的凳子上坐了下来，不时看着那男人的动静。
男人转头看看阿世，突然问道：“你是大夫？”阿世浑身一激灵，回道：“你怎么知道的？”男人笑了笑说：“不是大夫，背着药筐干吗？”阿世不服气地说：“也有可能是采药夫啊。
”男人笑道：“采药夫可没你这么细皮嫩肉的。
”阿世被他说得哑口无言，沉默了一会儿，问：“你是干吗的？怎么一直在这庙里住着？”男人苦笑道：“我从外地来，想去南塘县。
因为翻过浮螺山后，从杨桥县进入南塘县，是最近的道路，便跋山涉水来到这里。
之所以在这里住下嘛，是因为我身上一文钱也没了，只好先在浮螺山采几天药，等卖药赚了钱，再继续赶路。
”阿世点点头，劝道：“那你可要小心点，杨桥县正闹瘟疫呢。
”一听到“瘟疫”两个字，男人的脸上突然显出兴奋的神采，也没兴趣烤兔子了，他径直来到阿世的身边，神秘地往四处看看，确定没人之后，这才重新问阿世：“你真的是大夫吗？”阿世有些生气道：“这有什么可怀疑的？我之所以来杨桥县，就是为了消灭这场瘟疫的。
”男人一拍大腿道：“太好了！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
你听着，我现在有一条发财的好门路，你走不走？”阿世坦白道：“谁不想发财？到底是什么门路，你说来听听？”男人小声地说，他想跟阿世合作，让阿世利用大夫的身份，在治疗瘟疫的药中做手脚，使得瘟疫无法在短时间内被消灭。
而他呢，因为认识某位道教宗师，所以可以从宗师那里弄到一批符咒。
等到符咒一到手，他就去杨桥县附近的各府县兜售。
他相信，到时那些府县一定陷入了瘟疫蔓延的恐慌之中，那么，号称有驱邪消灾作用的道家符咒，定能卖出高价，绝对可以狠狠发一笔横财。
而阿世要做的，无非是不要过早使用有疗效的方子罢了。
最后所得的钱财，两人一概平分。
男人说完了他的计划，得意地看着阿世，问阿世意下如何。
阿世气得脸都红了，当场表示自己做不出这种卑鄙无耻的事来，并警告对方，小心天打雷劈。
说完，他起身想走，不料却被男人叫住了。
男人还是一副死猪不怕开水烫的样子，嬉皮笑脸地说：“你装什么清高？这年头谁不爱钱？我问你，你可听说过南塘县的名医杨福亭啊？”.阿世心中一惊，不知男人提到师父作甚，便含糊道：“杨福亭的大名自然听过，怎么了？”男人冷笑道：“五年前，寿湖县大疫，我与杨福亭联手，就赚了个盆满钵满。
要不是我这几年染上赌瘾，我还是富人一个。
不瞒你说，我此去南塘县，就是为了找杨福亭要点钱来花花。
如果你愿意与我合作，我也不用跑去南塘县了。
怎么样，心动了吗？连杨福亭这样的名医都不拒绝这种赚钱的捷径，你一个小大夫还装什么？”阿世彻底震惊了，也终于知道师父为什么害怕见庙里的这个男人了，原来是有把柄落在他的手里。
男人见阿世迟迟不动弹，便催促道：“怎么样，考虑清楚了吗？”阿世不屑地白了他一眼道：“你还是去找杨福亭要钱吧，他就在杨桥县。
我就不奉陪了。
”说完，阿世头也不回地拂袖而去。
刚一出门，却迎头撞见了杨福亭。
阿世也不打招呼，狠狠地瞪了他一眼，径自往前走，直到杨福亭喊了声“站住”，他才停下脚步。
杨福亭淡淡地问：“你知道‘非人不传’是什么意思吗？”阿世没好气地答道：“如果一个人品行不良，那么，就不要把技艺传给他。
”杨福亭微笑着说：“过去三年中，我只教了你一些简单的药学知识。
但从今天起，我打算教你真正的医术。
过来，先见过你的师叔。
”阿世惊讶地转过头，只见庙里的那个男人正笑嘻嘻地看着他。
（选自《小小说月刊》2019年11期）1．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．小说首段写杨桥县县令请南塘县名医杨福亭出山帮忙消灭瘟疫，这不只是介绍了故事发生的背景，同时也侧面烘托了杨福亭高超的医术，对人物形象的勾勒极为简练精当。
B．杨福亭看见庙里的男人之后一系列反常的神态举止引起了阿世的好奇心，接着作者却迟迟不揭示原因，这种引而不发的写法能成功地吸引读者的注意力。
C．庙里的男人动员阿世在药里做手脚，先是晓之以“利”，遭严词拒绝后，又动之以“例”用杨福亭举例来诱惑他。
在这里作者以对话的形式推动情节向前发展，颇为引人入胜。
D．小说在最后写到“庙里的男人正笑嘻嘻地看着他”就戛然而止了，阿世是不是后来又改变心意答应了他在药里做手脚，我们不知道，这是一种开放式的结尾。
2．这篇小说悬念迭生，请结合文本分析作者运用了哪些手法来设置悬念？（6分）3．你认为这篇小说的主人公是谁？请结合文本简要阐述理由。
（6分）二、阅读下面文字，完成4～6题。
星光吴韵汐朱家村是一个只有一百来户的小村子，村民有一大部分是安土重迁的老年人，年轻人大多去了城里。
将近年关的时候，村主任朱武恒那粗犷的声音忽然通过大喇叭飘进家家户户：“现在咱就封村封路嘞！谁家娃子要回来，就别让回来了！啊，那些个已经回来的，就在家待着，不行出门……”这时候太阳刚要落山，落光了叶子的白杨上偶尔有喜鹊扑棱棱地飞过。
大地一片纯白，厚厚的雪覆盖在田垄上。
朱老太太听到广播时正把几只大白鹅赶回家——这几个扁毛畜生一个不留神就跑出去，真是操碎了心，就盼着儿子一家回来，好把它们宰掉，炖一只，剩下的都给儿子儿媳带回城里去吃。
朱老太太一边咒骂着大鹅，一边进了院子，雪地上留下了一片凌乱的脚印，夕阳的余晖将白雪映衬成一片金红。
关上大门的时候，朱老太太忽然反应过来：“刚才大侄子说啥？要封村？还封路？”论辈分，朱武恒是她侄子，她知道这小子打小就主意正，认准了什么事儿，十头牛也拉不回来。
好端端的封村干啥？这要是连路都封了，儿子一家还咋回来？想到这，朱老太太顾不得喂鹅，赶紧加快脚步往村口去。
刚出大门没几步，便远远地看见老伴儿李老四正慢悠悠往家来。
老头子沟壑纵横的脸红扑扑的，浑身散发着一股酒气。
“喝喝喝，一天到晚就知道喝！都要封村了你晓得不？”老太太正有火没地方撒，一把无名火都撒到老头身上了。
“有话好好说呗，生啥气嘛？人家封村也是为咱们好，你这是上哪去？”老头一张嘴露出一嘴大黄牙，酒味儿更浓了。
“俺得去拦着呀，儿子儿媳妇明儿个就要回来了，这路封了他们咋进村儿啊！这眼瞅着过年了，朱武恒疯了？封村干啥呀？”“让你学上网你不学，天天啥也不知道，出了天大的事儿也俩眼一抹黑，走吧走吧回家，俺慢慢跟你说。
”老头一边说一边扯着老太太往回走，老太太虽然不情愿，但也跟着回去了。
原来都是疫情闹的。
这场疫情先从武汉爆发，之后迅速扩散到了全国各省，村主任朱武恒非常重视这事儿，老头刚刚和几个老友喝了点小酒，朱武恒也不知道在哪得着的消息，一个电话打过去，要求他们马上各回各家，不许聚集，李老四这才回来。
“这猪八戒忒不是东西了，连他大姑父面子都不给！”朱老太太一听这火又上来了，直接叫起了朱武恒的外号。
早先时也不知道谁先带的头，觉得“朱武恒”听起来像“猪悟能”，干脆就给村主任起了个外号，叫他“猪八戒”。
“这有啥的，人家也都是为咱们着想。
要俺说啊，赶紧给儿子打个电话，别让他们回来了。
”老头一边说，一边舒舒服服地盘腿坐到热炕头上。
“进屋就上炕，你干点活儿行不行？去把大鹅喂了！俺出个门！”老太太一边说一边虎虎生风地出去了，身后只听见老头问“你还干啥”，那个“去”字被她关门的“咣当”声完全掩盖掉了。
村口的路果然被封了，两棵粗壮的树干把覆满雪的路拦腰截断了。
红日西沉，像醉汉的脸。
刚刚指挥人封好路的朱武恒手里还提着喇叭，正和那几个干完活儿的小伙子往回走，似乎留在村里种地的几个年轻人都被他喊来了。
朱武恒四十来岁，大方脸，薄嘴唇儿，浓眉下一双小眼睛精光四射，一看到朱老太往这边走，似乎已经猜到了接下来会发生什么，眼珠一转，赶紧满脸堆笑地迎上去：“这不大姑吗？大姑看着越来越年轻了呢，这是往哪去啊？”“你这封村封路的也不提前吱一声，偷偷摸摸地就给堵上了，有个要买俺家大鹅的，人家都在半道了，这眼瞅着应该就要到了，你们先把这玩意抬走呗，等俺卖完大鹅你们再封成不？”朱老太太来的路上已经想好了完美的计划——她准备先礼后兵，他们要是不答应，她就撒泼打闹，大不了豁出老脸倚老卖老，不怕他们不同意。
所以虽然这个理由漏洞百出，她还是挺着胸脯说了出来。
“大姑啊，我知道您的意思。
您听我说，我这是为咱们全村的人考虑啊，万一有一个带病毒的进来，咱们村就完啦！您看您和大姑父，都这个年纪了，老年人身体免疫力低，最容易感染，咱们村又这么多老年人，这要是感染个病毒，哭都找不着调儿！真出事儿就说啥都晚了！”旁边一个年轻人也过来说道：“是啊大娘，咱们村不少要回来的也都不回来了，以后见面机会有的是，这时候安全最重要啊！”另外几个年轻人也过来劝慰，老太太“哎哟”一声一屁股坐在雪地上，正要开始撒泼，但满肚子台词儿还没来得及说，手机忽然响了——是儿子打来的。
听儿子说不回家过年时，朱老太太心中一瞬间有些空落落的，但随即又有些释然。
此时刚给儿子打完电话的李老四正坐在热炕头上满脸凝重地刷着微博，夕阳已经完全隐没了，蔚蓝的天穹上，一颗颗亮晶晶的星星闪耀而出，虽然夜幕降临，那些晶莹的光点却越来越多、越来越亮，每一颗都在竭尽全力驱散黑暗，像无边的冀望，朗照着烟火人间。
4．下列对作品有关内容的分析和概括，最不恰当的一项是（）（3分）A．小说中李老四给朱老太讲解封村的原因时，说“要俺说啊，赶紧给儿子打个电话，别让他们回来了”为后文给儿子打电话做了铺垫。