(完整版)高考文言文翻译难点实词十年试题总结(十)

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高考文言文难点实词10年试题总结

高考文言文难点实词10年试题总结

高考文言文难点实词10年试题总结星期一发布古代汉语,星期三发布古代文学。

发布时间分别为7:00、9:00。

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高考文言文难点实词十年试题总结K【刊】删改,删除。

每醉,辄属辞,笔不停书,咸有可观,未始刊饬。

(湖南省长沙市一中2010届高三第六次月考)每次喝醉了,就撰写诗文,不停地写,所写诗文都有值得观赏的地方(指达到比较高的水平),不曾删改和修饰润色。

采分点:“属辞”“可观”“刊”“饬”。

【堪】①胜任,能胜任。

例1.妾不堪驱使,何言复来还。

例2.吾见世中文学之士,品藻古今,若指诸掌,及有试用,多无所堪。

(2006湖北卷)例3.既云堪,何为复让!人言汝胜我,定不及也。

(2012长春二模)既然说能胜任,为什么又要谦让呢?别人说你比我强,看来肯定不如我。

②可以,能够。

例1.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?例2.如卿所言,乃堪为丞,何但郎也。

(2008宁夏汉南卷)像你所说的,应该能够做丞相了,怎么能只做秘书郎呢?③经受得起,承受的住。

多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。

④忍受。

例1.民不堪命,旧尹莫敢诘问。

(2006重庆卷)例2.于时王纲弛紊,吏多赃贿,所在征敛,人不堪命。

(2009全国Ⅰ卷)当时,朝纲废弛,法治紊乱,官吏贪赃贿赂成风,横征暴敛,老百姓无法忍受。

【考】①老,长寿。

周王考寿。

②父亲。

百姓如丧老妣。

③拷,拷打。

考掠。

(拷掠,掠笞、榜掠、楚掠等)【亢】平等。

公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。

(2011江西卷)三公、九卿及以下官员都对卫青卑身奉承,唯独汲黯用平等的礼节对待卫青。

(“奉”“亢礼”各1分,“与”省略“之”对待他。

1分,大意1分)。

)【科】①别,门类。

②法令,法律条文。

作奸犯科。

③审理狱讼,判刑。

科罪(判处罪刑,依律断罪);科半(指依刑律减半判罪);科决(审理判决);科案(审理查究案件)。

④赋税,苛捐杂税。

例1、臣访之道路,皆言冗食太众,国用无经,差役频烦,科派重叠。

高考文言实词十年总结

高考文言实词十年总结

高考文言实词十年总结【裁】①通“才”,刚刚,方才。

覆之以掌,虚若无物,手裁举,则又超乎而跃。

②只,仅仅。

每月初得禄,裁留身粮,其余悉分赈亲族。

(2004全国Ⅱ卷,每月初得到俸禄,仅仅留下自身口粮,其余全部分开周济亲族。

)练习:州中遗民裁百馀,而供役繁重。

成龙请革宿弊,招民垦田,贷以牛种,期月户增至千。

(合州剩下的百姓只有一百多人,可是赋税和劳役却很繁重。

于成龙请求革除旧弊,招揽百姓开垦荒地,借给百姓耕牛和种子,满一个月后,住户增加到上千。

)【操】①拿着,握在手里。

操吴戈兮被犀甲。

②掌握,控制。

操生杀之柄。

③琴曲名。

如,“秦王操”。

【曹】①群,类。

哀鸣独叫求其曹。

(杜甫《曲江》)②辈,相当于“们”。

例1、尔曹身与名俱灭。

例2、凝议上将士功状,重贵喟然曰:“大将陷没,而吾曹计功,何面目也!”(2010全国Ⅱ卷,张凝建议上奏将士立功情况的文书,李重贵叹息记:“大将陷敌阵亡,而我们却计算功劳,有什么脸面呢!”采分点:议,建议;上,上奏;状,情形;吾曹,我们;面目,脸面。

)③分科办事的官署。

例1、犹不失下曹从事。

例2、臣自非经过其地,则虽久处官曹,日理章疏,犹不得其详,况陛下高居九重之上耶?(2007重庆卷,我假如不是经过那些地方,那么,尽管久居官署,每天处理公文,尚且不能了解详情,何况陛下深居皇宫禁地呢?)【策】①鞭子。

振长策而御宇内。

②鞭打,鞭策。

策之不以其道。

③竹杖,拐杖。

夸父弃其策。

策扶老以流憩。

④成编的竹简,同“册”。

策勋十二转,赏赐百千强。

⑤册封或免官的文书。

晋侯受策以出。

【侪】①类,等,辈。

此故吾侪同说书者也,今富贵若此。

②一起,共同。

长幼侪居。

【觇】①看,观看。

忽闻门外虫鸣,惊起觇视,蜿然尚在。

②窥探,侦查。

予更欲一觇北,归而求救国之策。

【超】①跃上,跳上。

左右免胄而下,超乘者三百乘。

②破格提拔。

超擢四品卿。

【彻】①通,通达,贯通。

汝心之固,固不可彻。

彻头彻尾②尽,完。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。

10年高考真题文言文阅读详解与译文汇编(免费下载)

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文言文阅读(10年全国卷Ⅰ)三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8~10题。

王祎,字子充,义乌人。

幼敏慧,及长,身长岳立,屹有伟度,以文章名世。

睹元政衰敝,为书七八千言上时宰。

危素、张起岩并荐,不报。

隐青岩山,著书,名日盛。

太祖征江西,祎献颂。

太祖喜曰:“江南有二儒,卿与宋濂耳。

学问之博,卿不如濂。

才思之雄,濂不如卿。

”太祖创礼贤馆,召置馆中。

累迁侍礼郎,掌起居注。

同知南康府事,多惠政,赐金带宠之。

太祖将即位,召还,议礼。

洪武元年八月,上疏言:“祈天永命之要,在忠厚以存心,宽大以为政,法天道,顺人心。

雷霆霜雪,可暂不可常。

浙西既平,科敛当减。

”太祖嘉纳之,然不能尽从也。

明年修《元史》,命祎与濂为总裁。

祎史事擅长,裁烦剔秽,力任笔削。

书成,擢翰林待制,同知制诰兼国史院编修官。

奉诏预教大本堂,经明理达,善开导。

召对殿廷,必赐坐,从容宴语。

五年正月议招谕云南,命祎赍诏往。

至则谕梁王,亟宜奉版图归职方,不然天讨旦夕至。

王不听,馆别室。

他日,又谕曰:“朝廷以云南百万生灵,不欲歼于锋刃。

若恃险远,抗明命,悔无及矣。

”梁王骇服,即为改馆。

会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲杀祎。

王不得已出祎见之,脱脱欲屈祎,祎叱曰:“天既讫汝元命,我朝实代之。

汝爝火馀烬,敢与日月争明邪!且我与汝皆使也,岂为汝屈!”或劝脱脱曰:“王公素负重名,不可害。

”脱脱攘臂曰:“今虽孔圣,义不得存。

”祎顾王曰:“汝杀我,天兵继至,汝祸不旋踵矣。

”遂遇害。

(节选自《明史•王祎传》)8. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.危素、张起岩并荐,不报.报:答复。

B.多惠政,赐金带宠.之宠:重用。

C.祈.天永命之要祈:恳求。

D.法.天道,顺人心法:效仿。

9.以下各组句子中,全都表明王祎有非凡胆识的一组是①为书七八千言上时宰②雷霆霜雪,可暂不可常③浙西集平,科敛当减④裁烦剔秽,力任笔削⑤亟宜奉版图归职方⑥天兵继至,汝祸不旋踵矣A.①②⑤B.①③⑥C.②③④D.④⑤⑥10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。

10个高考文言文易错实词及译文

10个高考文言文易错实词及译文

10个高考文言文易错实词及译文10个高考文言文易错实词及译文在现实学习生活中,大家一定都接触过文言文吧?文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。

还记得以前背过的文言文都有哪些吗?下面是小编收集整理的10个高考文言文易错实词及译文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

1.阿有罪,废国法,不可。

(《吕氏春秋》)【阿】偏袒【译文】偏袒有罪之人,废弃国法,是不能容许的。

2.弁性好矜伐,自许膏腴。

(《北史·宋隐》)【伐】夸耀【译文】宋弁生性喜好自我夸耀,自认为门第高贵。

3.声色之多,妻孥之富,止乎一己而已。

(《义田记》)【富】众多【译文】繁多的音乐和女色,众多的妻室子女,都不过是供自己一个人享受罢了。

4.所犯无状,干暴贤者。

(《后汉书·列传二十九·赵咨传》)【干】冒犯、冲犯【译文】我们所做的太无理,侵扰了贤良。

5.致知在格物。

(《大学》)【格】推究【译文】推及知识(真正明白)在于(深入)推究事理。

6.欲通使,道必更匈奴中。

(《史记·大宛列传》)【更】经过【译文】汉朝想派使者去联络月氏,但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。

7.瓒闻之大怒,购求获畴。

(《三国志·魏书十一》)【购】重赏征求【译文】公孙瓒听说这件事非常愤怒,重赏捉拿田畴,最后将他8.齐将马仙埤连营稍进,规解城围。

(《北史》)【规】谋划【译文】齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进,谋划解除对义阳城的围困。

9.舅李常过其家,取架上书问之,无不通。

(《宋史·黄庭坚传》)【过】造访、探望【译文】他舅舅李常造访他家,取出架上的书问他,他没有不知道的。

10.吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。

(《醒心亭记》)【憾】怨恨【译文】我们的国君在上能宽大化民,不用刑法;我们的人民在下生活富裕,没有怨恨。

高考文言文常见官职1、守。

战国称郡守,汉改太守,为一郡的行政最高长官。

秦分三十六郡,比县大。

十年高考文言文翻译

十年高考文言文翻译

2002李广将军,陇西成纪人。

李广家世代传习射箭,李广以良家子弟的身份从军抗击匈奴,因为精通骑马射箭,杀敌斩首和虏获多,做了汉朝的中郎。

随太尉周亚夫反击吴楚叛军。

在昌邑城下,夺取敌人军旗,立了大功,以此名声显扬,因奋力作战而出名。

匈奴大举入侵上郡时,有数干骑兵。

李广的一百骑兵非常恐慌,想奔驰转回。

李广说;“我们离大军几十里,现在以一百骑兵这样逃跑,匈奴一追赶射击马上就全完了。

现在我们若留下,匈奴一定以为我们是为大军来诱敌,必然不敢来袭击我们。

”李广命令骑兵说:“前进!”进到约离匈奴阵地二里许停了下来,解下马鞍,命令士兵把马放开,随便躺卧。

这时刚好天黑,匈奴兵始终觉得很奇怪,不敢出击。

夜半时,而全部撤走了。

李广镇守右北平,匈奴听说他的名字,称他是“汉朝的飞将军”。

躲避了他数年,不敢进右北平。

李广很廉洁,得到赏赐常常分给部下,饮食与士卒在一起。

李广一生到死,任俸禄两千石的官四十余年,家里没有剩余的钱财,他始终不谈家产的事。

李广口舌笨拙很少说话,饮酒专以射箭作游戏,一直到死。

李广带兵,每到缺粮缺水的地方,士卒不全喝过水,他不到水边去;士卒不全吃过饭,他不吃饭。

他待人宽厚不苛刻,士卒因此爱戴他乐于为他出力。

随大将军卫青的军队出定襄,抗击匈奴。

李广从东路进军。

军中没有向导,迷失了道路,大将军派长史急催李广的幕府接受传讯。

李广说:“众位校尉没有罪,是我自己迷路。

”李广对他的部下说:“我李广从年轻到现在,和匈奴打了大小七十多仗,这一次幸而随大将军出征和单于接战,可是大将军调我部走绕远的路,而且又迷了道,这难道不是天意吗?再说我李广已六十多岁了,毕竟不能再受那些刀笔之吏的侮辱。

”于是就拔刀自刎。

李广的军士、大夫等全军都哭了。

百姓听说李广死,无论认识或不认识他的,无论年老的或年轻的都为他流泪。

史公说:《论语》说,“本身行为正,不下命令,人们也奉行;本身不正,下命令,人们也不奉行。

”这是说的李将军啊。

我见到李将军,朴朴实实象个乡下人,口不善于言辞。

高考文言文翻译难点实词十年试题总结(十)

高考文言文翻译难点实词十年试题总结(十)

高考文言文翻译难点实词十年试题总结(十)1【羸】瘦弱。

2【累】①连续,接连。

例1、连篇累牍。

例2、累旬日不见其巅际。

(2005福建卷,接连走十几天,仰头看不到山顶。

)例3、然亡国破家相随属。

(《屈原列传》)②屡次,多次。

例1、大将军邓骘奇其才,累召不应。

(《张衡传》)例6、累有相示,别令收贮,然未一披。

(2006上海卷,(有人)屡次(把他的文章)给我看,(我)另外让人收藏起来,但没有读过。

)③托付。

小女已累先生。

(《聊斋》)④牵连。

兄光霁坐累死,母以哭子死。

3【类】①大多,大都。

走卒类士服,农夫蹑丝履。

②像,类似。

佛印绝类弥勒。

③事例,条例。

例1、举类迩而见义远。

例2、法不能独立,类不能自行。

④善。

余恐德之不善,兹(此)故不言。

(《国语》)4【离】①遭受。

自古至今,葬未有盛如始皇者也,数年之间,外被项籍之灾,内离牧竖之祸。

(2011湖北卷,从古到今,厚葬没有像秦始皇那么丰厚的了,然而几年之间,外部遭受了项羽的焚烧的灾难,内部遭受了牧童失火的祸患)5【罹】①遭受。

天祸流行,民自罹之,吾何预焉?(2008上海春招,天灾流行,百姓自然会遭受到祸害,与我有何关系呢?)②忧患,苦难,名词。

我生之后,遭此百罹。

6【莅】①本义:同视,走到近处察看。

引申为“到,来”。

例1、方叔莅止,其车三千。

(《诗·小雅·采芑》)莅任,官吏上任。

②统治。

莅中国而抚四夷也。

③执掌,主管。

余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?(柳宗元《捕蛇者说》)楚庄王莅政三年。

(《韩非子·喻老》莅政,掌管政事)④治理。

7【詈】骂,辱骂。

8【敛】①退缩,收缩。

灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞,敌惊以为神,逡巡敛去。

(2011新课标卷,何灌朝着山崖向上射箭,每射必中,有的箭头都射到山石里面去了,辽军吃惊的把他当成是神人,悄悄的退去了。

)②9【聊】①依靠,依赖。

穷饿无聊,追购又急,天高地迥。

②姑且,暂且。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。

(完整版)高考翻译题中常易出错的文言文实词

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(完整版)高考翻译题中常易出错的文言文实词早读材料16高考翻译题中常易出错的文言文实词,例句+翻译1.官人疑策爱也,秘之。

【爱】误:喜欢正:吝啬【译文】过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。

2.有功故出反囚,罪当诛,请按之。

【按】误:按照正:审理【译文】徐有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。

3.高祖遣使就拜东南道尚书令,封吴王。

【拜】误:拜见正:授予官职【译文】高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官,封他为吴王。

4.府省为奏,敕报许之。

【报】误:报告正:回复【译文】有关部门为此上奏,(后主)下诏回复同意了这件事。

5.齐孝公伐我北鄙。

【鄙】误:轻视正:边境【译文】齐孝公进攻我国北部边境。

6.大败李信,入两壁,杀七都尉。

【壁】误:城墙正:军营【译文】大败李信的军队,攻下两座军营,杀死七名都尉。

7.尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢【病】误:生病正:担心,忧虑【译文】尧的百姓担心水患,因而在水上筑巢,这就是避免灾害的巢。

8.焕初除市令,过谢乡人吏部侍郎石琚。

【除】误:免除正:(被)授职【译文】刘焕刚被授职市令,拜访同乡吏部侍郎石琚。

9.师进,次于陉。

【次】误:依次正:临时驻扎【译文】诸侯的军队前进,驻扎在陉地。

10.天下有大勇者,卒然临之而不惊。

【卒】误:完毕正:通“猝”,突然【译文】天下真正有大勇的人,灾难突然降临也不会惊恐。

11.王趣见,未至,使者四三往。

【趣】误:高兴正:通“促”,赶快【译文】楚王赶快接见(尊卢沙),(尊卢沙)没有到,(楚王派)使者多次前去(邀请)。

12.存诸故人,请谢宾客。

【存】误:安置正:问候【译文】问候那些老朋友,邀请拜谢宾朋。

13.若复失养,吾不贷汝矣。

【贷】误:借给正:宽恕【译文】如果再不赡养母亲,我就不宽恕你了。

14.楚庄王谋事而当,群臣莫能逮。

【逮】误:捉拿正:及,达到【译文】楚庄王谋划事情很得当,群臣没有人能比得上。

15.使裕胜也,必德我假道之惠。

十年高考文言文翻译难点实词及试题总结(68000字)

十年高考文言文翻译难点实词及试题总结(68000字)

十年高考文言文翻译重点实词梳理及试题总结转载自凌云语文,湘语文部分修订编辑如在使用过程发现错误,请反馈给我们A【谙】①熟悉,知晓。

例1、江南好,风景旧曾谙。

例2、二人久居江东,谙习水性。

(《三国演义·群英会蒋干中计》)②熟记,记诵。

虽复一览便谙。

(《南齐书·陆澄传》)【按】①查看,察看。

按西域书,阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山……(《雁荡山》)②审查,核查。

例1、以吴民之乱请于朝,按诛五人。

(《五人墓碑记》)例2、安到郡,不入府,先往按狱,理其无明验者,条上出之。

(《后汉书·袁张韩周列传》袁安到郡后,不进官府,先去审查案件,查出那些没有明确证据的犯人,上奏要求放他们出狱。

)③巡查,巡行。

例1、部使者臧,新贵,将按郡至袁。

(高启《书博鸡者事》江西湖东道肃政廉访司有一个姓臧的,新近做了高官,将要巡查所管各州郡,来到袁地。

)例2、曩胡公按部,令所过毋供张。

(《明史·海瑞转》刚才胡公巡查所部地区,命令经过的地区不要办礼物准备招待。

)④压抑,止住。

按强助弱。

⑤于是,就。

【案】①通“按”,察看,查看。

召有司案图,指从此以往十五都予赵。

(《廉颇蔺相如列传》)②通“按”,考察,核实。

案贤圣之言,上下多相违(互相矛盾)。

③通“按”,巡行,巡查。

宣王案行其营垒,曰:“天下奇才也。

”④通“按”,用手压或按。

例1、案灌夫项令谢(道歉)。

例2、(高进之)案腰间刀伺道济,有异言,则杀之。

道济趋下阶,叩头目:“武皇帝在上,臣道济如有异心,速殛之。

”(2007广东卷,高进之此时用手按住腰间的刀窥探檀道济,如果他有异言,就杀掉他。

檀道济快步走下台阶,叩头说:“武皇帝在上,我檀道济如有异心,就赶快诛杀我。

”)⑤文书,案卷。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

【暗】①愚昧,糊涂。

例1、水府幽深,寡人暗昧,夫子不远千里,将有为乎?(《柳毅传》)例2、刘璋暗弱。

(《三国志·隆中对》,昏庸无能,胆小懦弱。

高考文言文翻译的九大易错点及165个教材重点实词

高考文言文翻译的九大易错点及165个教材重点实词

在翻译文言文句子时,除掌握一些翻译技巧外,还要警惕以下几个错误。

一、误译文言实词例1. 光武南定河内,而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。

光武难其守,问于邓禹曰:“诸将谁可使守河内者?”(《后汉书·邓寇列传》)[误译]光武责难那位太守,并向邓禹问道:“将领中谁是可以派去镇守河内的人?”[解析]“难”在古代汉语中有两个基本用法:①读“nán”,困难,与易相对;②“n àn”,责难,责备。

这里的“难”字取第一个意项的意动用法,译为“认为……很难”。

“守”也有“镇守、防守”“太守”等义项。

根据语境,上文讲“光武定河内”,下文问“诸将谁可使守”,“守”字显然是“防守”“镇守”之意。

[正确译文]光武认为河内防守很难,向邓禹问道:“领将中谁是可以派去镇守河内的人?”二、误译文言虚词例2. 伯章若无所闻,第曰:“吾亦知之,但道远不能至耳。

(宋濂《杜环小传》)[误译]伯章好像没有听到这些话,只是说:“我也知道这事,但是道路遥远难以到达。

[解析]句中的“但”是强调作用的副词,应译为“只是”,不表示转折关系,这个义项中学教材中出现过,如《陌上桑》中的“但坐观罗敷”。

[正确译文]伯章好像没有听到这些话,只是说:“我也知道这事,只是因道路遥远不能成行罢了。

”三、译文用词不当例3. 臣非礼之禄,虽万钟不受;若申其志,虽箪食不厌也。

陛下焉能富臣,焉能贫臣!(《后汉书》)[误译]不合礼义的工资,即使非常优厚我也不接受;如果能实现我的志向,即使是粗陋的饮食也不厌弃。

陛下怎么能使我富贵,怎么能使我贫穷呢![解析]“俸”即俸禄,指封建时代官员的薪水。

“工资”,按期付给劳动者的报酬。

二者虽有相似之处,时代感不同,内涵也不尽相同,不可用“工资”代替“俸禄”。

[正确译文]不合礼仪的俸禄,即使非常优厚我也不接受;如果能实现我的志向,即使是粗陋的饮食也不厌弃。

陛下怎么能使我富贵,怎么能使我贫穷呢!四、语言不合规范例4. 而子始以不訾之身,怒万乘之主;及其享受爵禄,又不闻匡救之术,进退无所据矣。

(完整版)高考语文文言文120个实词及其例句翻译

(完整版)高考语文文言文120个实词及其例句翻译

1.爱,ài(1)名词,恩惠及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。

”(《左传?昭公二十年》)-—等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。

”(2)动词①给人恩惠吴广素爱人,士卒多为用者.(《史记?陈涉世家》)-—吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。

②喜爱爱其子,择师而教之。

(韩愈《师说》)-—喜爱他的儿子,选择良师教他们。

③怜惜,同情爱其二毛,则如服焉。

(《左传?子鱼论战》)——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。

④吝惜,舍不得齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子?齐桓晋文之事》)——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢?⑤通“薆”,隐蔽,躲藏爱而不见,搔首踟蹰。

(《诗经?邶风?静女》)——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走.(3)形容词,吝啬百姓皆以王为爱也。

(《孟子?齐桓晋文之事》)--百姓都认为您是吝啬啊。

2.安,ān(1)形容词①安全,平安谢庄遂安。

(《冯婉贞》)--谢庄于是就安全了。

②安稳风雨不动安如山。

(《茅屋为秋风所破歌》)——在风雨中像大山一样安稳。

③安定,舒适不患寡而患不均,不患贫而患不安。

(《季氏将伐颛臾》)——不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。

(2)动词①安身衣食所安,弗敢专也,必以分人.(《左传?曹刿论战》)--使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人。

②安置离山十里有王平安营。

(《三国演义?失街亭》)--离山十里有王平在那里安置营地.③抚慰,安抚若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。

(《资治通鉴?赤壁之战》)——如果刘备和(刘表的儿子及部将)那些人同心协力,上下一致,就应该加以抚慰,和他们结成同盟好友.④使……安定既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》)--使他们到来之后,就要使他们安定下来。

⑤安心予出官二年,恬然自安。

(《琵琶行》)——我调出京城做官二年来,感到坦然安心。

高考文言文翻译难点实词总结

高考文言文翻译难点实词总结

高考文言文翻译难点实词总结【币】①泛指礼物,包括帛、玉、皮、马等。

例1、乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚。

(《屈原》)例2、范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之,二月,郑伯如晋,子产寓书于子西,以告宣子。

(2008江西卷,范宣子当权,诸侯向晋国进献的财物(纳贡)很沉重。

郑国人把这事看作忧患。

)练习:既至匈奴,置币遗单于。

(到了匈奴以后,备办礼物赠送给单于。

重点词“币”、“遗”。

)【敝】①坏,破旧。

侯生摄敝衣冠。

②疲惫,困乏。

曹操之众远来疲敝。

③衰败。

吴日敝于兵。

(吴国因兵事而日益衰败。

)④损失,损害,受损。

契丹亦利晋多事,幸重荣之乱,期两敝之,欲因以窥中国。

(2007全国Ⅱ卷,契丹也认为晋朝多事对自己有利,庆幸安重荣作乱,希望晋朝廷与安重荣同时受损,想趁机窥伺中原。

)⑤困苦。

刺史幸知民之敝而不救,岂为政哉?虽得罪,所甘心焉。

(2008安徽卷,(我作为)刺史了解到百姓困苦却不救助,怎么能执政呢?即使获罪(或得罪宰相),也是心甘情愿的。

)【弊】①坏,破旧。

例1、乘弊车,驾驽马。

例2、数十年间,甲兵顿弊。

②疲惫,困乏。

率罢弊之卒。

③通“蔽”。

其余略。

【蔽】①遍布,布满。

晦喜,不设备,悉精锐蔽江下。

(2007广东卷,谢晦高兴,不再设置防备,全部精锐部队遍布江面,顺流而下。

)【辟】①bì,征召。

连辟公府不就。

②pì,开,打开。

语毕而宫门辟。

【畀】bì,给与。

例1、分曹魏之田以畀宋人。

例2、逃未复者,官为为之;贫不能者,畀以财。

(2007宁夏海南卷,逃亡不能回来的,官府替他们盖房;贫穷不能盖房的,给他们钱财。

)【壁】①陡直。

岸土赤而壁立。

②军营的围墙。

及楚击秦,诸将皆从壁上观。

(《项羽本纪》)③军营,营垒。

例1、亚夫传言开壁门。

(《史记·周亚夫军细柳》)例2、(吴)汉与大战一日,兵败,走入壁。

(2008江苏卷,吴汉率军与敌大战一天,兵败而退回营垒。

)④驻扎,安营扎寨。

例1、魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺。

高考文言文翻译60个易错实词汇总(高考必备)

高考文言文翻译60个易错实词汇总(高考必备)

高考文言文翻译60个易错实词汇总(高考必备)1.官人疑策爱也,秘之。

【爱】误:喜欢正:吝啬【译文】过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。

2.有功故出反囚,罪当诛,请按之。

【按】误:按照正:审理【译文】徐有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。

3.高祖遣使就拜东南道尚书令,封吴王。

【拜】误:拜见正:授予官职【译文】高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官,封他为吴王。

4.府省为奏,敕报许之。

【报】误:报告正:回复【译文】有关部门为此上奏,(后主)下诏回复同意了这件事。

5.齐孝公伐我北鄙。

【鄙】误:轻视正:边境【译文】齐孝公进攻我国北部边境。

6.大败李信,入两壁,杀七都尉。

【壁】误:城墙正:军营【译文】大败李信的军队,攻下两座军营,杀死七名都尉。

7.尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。

【病】误:生病正:担心,忧虑【译文】尧的百姓担心水患,因而在水上筑巢,这就是避免灾害的巢。

8.焕初除市令,过谢乡人吏部侍郎石琚。

【除】误:免除正:(被)授职【译文】刘焕刚被授职市令,拜访同乡吏部侍郎石琚。

9.师进,次于陉。

【次】误:依次正:临时驻扎【译文】诸侯的军队前进,驻扎在陉地。

10.天下有大勇者,卒然临之而不惊。

【卒】误:完毕正:通“猝”,突然【译文】天下真正有大勇的人,灾难突然降临也不会惊恐。

11.王趣见,未至,使者四三往。

【趣】误:高兴正:通“促”,赶快【译文】楚王赶快接见(尊卢沙),(尊卢沙)没有到,(楚王派)使者多次前去(邀请)。

12.存诸故人,请谢宾客。

【存】误:安置正:问候【译文】问候那些老朋友,邀请拜谢宾朋。

13.若复失养,吾不贷汝矣。

【贷】误:借给正:宽恕【译文】如果再不赡养母亲,我就不宽恕你了。

14.楚庄王谋事而当,群臣莫能逮。

【逮】误:捉拿正:及,达到【译文】楚庄王谋划事情很得当,群臣没有人能比得上。

15.使裕胜也,必德我假道之惠。

【德】误:恩德正:感激【译文】假如刘裕取胜,一定会感激我们借道给他的好处。

高考文言文翻译难点实词十年试题总结

高考文言文翻译难点实词十年试题总结

高考文言实词A【谙】①熟悉,知晓。

例1、江南好,风景旧曾谙。

例2、二人久居江东,谙习水性。

(《三国演义·群英会蒋干中计》)②熟记,记诵。

虽复一览便谙。

(《南齐书·陆澄传》)【按】①查看,察看。

按西域书,阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山……(《雁荡山》)②审查,核查。

例1、以吴民之乱请于朝,按诛五人。

(《五人墓碑记》)例2、安到郡,不入府,先往按狱,理其无明验者,条上出之。

(《后汉书·袁张韩周列传》袁安到郡后,不进官府,先去审查案件,查出那些没有明确证据的犯人,上奏要求放他们出狱。

)③巡查,巡行。

例1、部使者臧,新贵,将按郡至袁。

(高启《书博鸡者事》江西湖东道肃政廉访司有一个姓臧的,新近做了高官,将要巡查所管各州郡,来到袁地。

)例2、曩胡公按部,令所过毋供张。

(《明史·海瑞转》刚才胡公巡查所部地区,命令经过的地区不要办礼物准备招待。

)④压抑,止住。

按强助弱。

⑤于是,就。

【案】①通“按”,察看,查看。

召有司案图,指从此以往十五都予赵。

(《廉颇蔺相如列传》)②通“按”,考察,核实。

案贤圣之言,上下多相违(互相矛盾)。

③通“按”,巡行,巡查。

宣王案行其营垒,曰:“天下奇才也。

”④通“按”,用手压或按。

例1、案灌夫项令谢(道歉)。

例2、(高进之)案腰间刀伺道济,有异言,则杀之。

道济趋下阶,叩头目:“武皇帝在上,臣道济如有异心,速殛之。

”(2007广东卷,高进之此时用手按住腰间的刀窥探檀道济,如果他有异言,就杀掉他。

檀道济快步走下台阶,叩头说:“武皇帝在上,我檀道济如有异心,就赶快诛杀我。

”)⑤文书,案卷。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

【暗】①愚昧,糊涂。

例1、水府幽深,寡人暗昧,夫子不远千里,将有为乎?(《柳毅传》)例2、刘璋暗弱。

(《三国志·隆中对》,昏庸无能,胆小懦弱。

)例3、兼听则明,偏信则暗。

②悄悄地,默默地。

寻声暗问弹着谁?(《琵琶行》)群书万卷常暗诵。

高中语文文言文翻译难点实词10年试题总结(上)

高中语文文言文翻译难点实词10年试题总结(上)

高中语文文言文翻译难点实词10年试题总结(上)A【谙】①熟悉,知晓。

例1、江南好,风景旧曾谙。

例2、二人久居江东,谙习水性。

(《三国演义·群英会蒋干中计》)②熟记,记诵。

虽复一览便谙。

(《南齐书·陆澄传》)【按】荡山……(《雁荡山》)②审查,核查。

例1、以吴民之乱请于朝,按诛五人。

(《五人墓碑记》)例2、安到郡,不入府,列传》袁安到郡后,不进官府,先去审查案件,查出那些没有明确证据的犯人,上奏要求放他们出狱。

)③巡查,巡行。

例湖东道肃政廉访司有一个姓臧的,新近做了高官,将要巡查所(《明史·海瑞转》刚才胡公巡查所部地区,命令经过的地区不要办礼物准备招待。

)④压抑,止住。

按强助弱。

⑤于是,往十五都予赵。

(《廉颇蔺相如列传》)②通“按”,考察,皇帝在上,臣道济如有异心,速殛之。

”(2007广东卷,高进之此时用手按住腰间的刀窥探檀道济,如果他有异言,就杀掉他。

檀道济快步走下台阶,叩头说:“武皇帝在上,我檀道济如有异心,就赶快诛杀我。

”)⑤文书,案卷。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

【暗】①愚昧,糊涂。

例1、水府幽深,寡人暗昧,夫子不远千里,将有为乎?(《柳毅传》)例2、刘璋暗弱。

(《三国志·隆中对》,昏庸无能,胆小懦弱。

)例3、兼听则明,偏信则暗。

②悄悄地,默默地。

寻声暗问弹着谁?(《琵琶行》)群书万卷常暗诵。

(杜甫《可叹》)③私下里,不公开的;隐蔽地,隐藏不露的。

例1、明察暗访例2、龙门水尤湍急,多暗石。

【媪】①对老年妇女的尊称。

老臣以媪为长安君计短也。

(《触龙说赵太后》)②泛指妇女。

其父郑季,为吏,给事平阳侯家,与侯妾卫媪通,生青。

(《史记·卫将军骠骑列传》)蔺相如列传》)例2、汉乃进军攻广都,拔之。

(2008江苏卷,吴汉挥师直攻广都,迅速攻克。

)②突出,超出。

例1、天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

出类拔萃。

例2、吾读严子祺先之文,深叹其能矫然拔俗也。

(2011湖南卷,)③提拔。

重难点 文言文翻译-2023年高考语文专练(全国通用)(解析版)

重难点  文言文翻译-2023年高考语文专练(全国通用)(解析版)

重难点10 文言文翻译试题1.翻译的总原则是“信、达、雅”。

“信”,要求准确。

(字字翻译)“达”,要求通顺。

(特殊句式、省略等)“雅”,要求优美。

2.掌握常用的翻译方法:留、删、补、调、换、增、固定词语。

留:①保留古今意义和用法完全相同的一些词,如国号、朝代、年号、帝号、谥号、庙号、官名、地名、人名、爵位名、器物名、书名、度量衡单位等。

②保留原句与现代汉语相同的语法结构,不随意变换词序句序。

删:对无法译出和不必译出的一些虚词,翻译时应删除。

这些词包括发语词、补足音节的助词、有些倒装结构的标志词、句中表停顿的词、个别连词及偏义复词中的衬字等。

补:文言文中省略句较多,省略主语(尤其是暗换的主语)、谓语、宾语、介词等,翻译时将省略内容增添进去,以求句子完整,语意明了。

调:调指句式的调整,尤其是倒装句,如主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置,翻译时一定要按照现代汉语的语法规范进行调整,使句子畅达。

换:换,即替换,通假字、古今异义词、活用词等词语基本上按照“换”的原则进行翻译,这些词语是文言文翻译时做主要得分点。

增:可以理解为组词,古汉语多用单音节词,现代汉语多用双音节词。

单音节词变双音节词。

固定词语:古汉语的一些固定词语要有相应的翻译。

如:“所以”“是故”“无以”等。

全国高考语文试卷文言文类文本阅读的第四题一直设置的是两道翻译题,各5分,这道题考查到文言文一些基本知识点,如实词虚词、特殊句式、词性变化、文化常识等。

一、【山西省晋城市一中2022-2023学年高三上学期第六次调研】阅读下面的文言文,完成下面小题。

韩傀相韩,严遂重于君,二人相害也。

严遂政议直指,举韩傀之过。

韩傀以之叱之于朝,严遂拔剑趋之,以救解。

于是严遂惧诛,亡去,游,求人可以报韩傀者。

至齐,齐人或言:“轵深井里聂政,勇敢士也,避仇隐于屠者之间。

”严遂阴交于聂政,以意厚之。

聂政问曰:“子欲安用我乎?”严遂曰:“吾得为役之日浅,事今薄,奚敢有请?”于是严遂乃具酒觞聂政母前。

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高考文言文翻译难点实词十年试题总结(十)
1【羸】瘦弱。

2【累】①连续,接连。

例1、连篇累牍。

例2、累旬日不见其巅际。

(2005福建卷,
接连走几十天,仰头看不到山顶。

)例3、然亡国破家相随属。

(《屈原列传》)②屡次,多次。

例1、大将军邓骘奇其才,累召不应。

(《张衡传》)例6、累有相示,别令收贮,然未一披。

(2006上海卷,(有人)屡次(把他的文章)给我看,(我)另外让人收藏起来,但没有读过。

)③托付。

小女已累先生。

(《聊斋》)④忧患,祸害。

⑤牵连。

兄光霁坐累死,母以哭子死。

3【类】①大多,大都。

走卒类士服,农夫蹑丝履。

②像,类似。

佛印绝类弥勒。

③事例,条例。

例1、举类迩而见义远。

例2、法不能独立,类不能自行。

④善。

余恐德之不善,兹(此)故不言。

(《国语》)
4【离】①遭受。

自古至今,葬未有盛如始皇者也,数年之间,外被项籍之灾,内离牧竖之祸。

(2011湖北卷,从古到今,厚葬没有像秦始皇那么丰厚的了,然而几年之间,外部遭受了项羽的焚烧的灾难,内部遭受了牧童失火的祸患)
5【罹】①遭受。

天祸流行,民自罹之,吾何预焉?(2008上海春招,天灾流行,百姓自然会遭受到祸害,与我有何关系呢?)②忧患,苦难,名词。

我生之后,遭此百罹。

6【莅】①本义:视,走到近处察看。

宿眂涤濯,莅玉鬯。

(《周礼·春官》) 引申为“到,来”。

例1、方叔莅止,其车三千。

(《诗·小雅·采芑》)例2、故君子不得已而临莅天下。

(《庄子·在宥》)
例3、莅任,官吏上任。

②统治。

莅中国而抚四夷也。

③执掌,主管。

余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?(柳宗元《捕蛇者说》)楚庄王莅政三年。

(《韩非子·喻老》莅政,
掌管政事)④治理。

7【詈】骂,辱骂。

8【敛】①退缩,收缩。

灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞,敌惊以为神,逡巡敛去。

(2011新课标卷,何灌朝着山崖向上射箭,每射必中,有的箭头都射到山石里面去了,辽军吃惊的把他当成是神人,悄悄的退去了。

)②
9【聊】①依靠,依赖。

穷饿无聊,追购又急,天高地迥。

②姑且,暂且。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。

10【临】①从高处往下看。

②面对。

据亿丈之城,临不测之渊,以为固。

③到,靠近。

临视,则虫集冠上。

④逢,遇到。

临危不乱。

⑤将,将要。

临行密密缝。

11【廪】①米仓,官府的粮仓。

仓廪实而知礼节。

②官府供给的粮食。

例1、武既至海上,廪食不至。

例2、馆有数百生,给其餼廩。

③官府发给的作为月薪的粮食。

亦泛指薪俸。

饩廪,亦作"饩禀"。

④赠送的粮食。

岁修无论多寡,饩廪称事总是分所应得。

(年收入无论多少,接受粮食谷物等馈赠和自己所付出的辛劳相当。

)⑤储藏,积聚。

12【凌】①越过,超过。

岭峤微草,凌冬不凋。

②登,升。

会当凌绝顶,一
览众山小。

③欺凌,欺负。

④欺压。

⑤冒犯。

13【录】①记,惦记。

君既若见录。

②请,延请。

余各以功次坐,而不录言
曲突者。

14【掠】①拷打。

共执张仪,掠笞数百。

②拂过。

③梳理。


15【略】①疆界,划定疆界。

王与(给予)之武公之略,自虎牢以东。

②巡视,巡行。

同“徇、按、案”等。

公曰:“吾将略地(巡视边境)焉。

”略
阵(巡视阵地)
③掠夺,夺取。

进兵北略地。

(《荆轲刺秦王》)
④攻占,攻取。

略野(攻占原野)。

略城(攻占城市)
⑤差不多,几乎。

敬亭丧失其资略尽。

(《柳敬亭传》)
⑥丝毫,一点儿。

例1、略无慕艳意。

例2、及至任,略不加礼,课其职事甚急。

(2005年上海卷,到了鞠咏就任后,(王化基对他)一点儿不加以礼遇,而是非常急切地考核其公务。

)(赋分重点:略、课、倒装句式、补出省略)
全;皆[completely; entirely]
敬亭丧失其资略尽。

——清·黄宗羲《柳敬亭传》
略无慕艳意。

——明·宋濂《送东阳马生序》
归燕略无三月事。

——宋·洪迈《容斋续笔》
以下与现代汉语意思同。

谋略,计谋,策略。

才略,志略。

⑦大略,大致。

例1、今操芟夷大难,略已平矣。

例2、可恻然,计橐中装略当其数,尽与之。

(2005重庆卷,侯可显出怜悯同情的样子,计算自己的财物大致和那数目相当,全给了他。

)⑧忽略,不重视。

⑨略微,稍微。

要点;概要;概况[points]
我为汝言其大略。

——《庄子·大宗师》
16【罗】网。

17【贸】交易,交换,兼指买和卖。

例1、氓之蚩蚩,抱布贸丝。

例2、味视他圃尤胜……市鬻者利倍而售速,先期输直。

夜织屦……人争贸之以馈远。

(味道比其他菜圃更好……菜贩加倍获利而且卖得很快,常常提前交付定金预订。

他晚上编织草鞋……人们争着买来馈赠远方亲友。


18【每】常常。

游手之徒,托名皇帝仆从,每于关津都会大张市肆,网罗商税。

(2007重庆卷,游荡不务正业的人,假托皇亲国戚手下之人的名义,常常在关卡渡口都市大设店铺,并搜罗商税。


19【昧】①暗,昏暗。

路幽昧以险隘。

②遇昧,糊涂。

水府幽深,寡人暗昧,夫人不远千里,将有为乎?③冒,冒犯。

昧死以闻。

20【氓】民,百姓。

兹土虽远京师,吾等亦天民。

(我们这地方虽然远离京师,但我们也是天子之民。


21【縻】①束缚。

②拘禁,拘留。

余羁縻不得还。

22【靡】①倒下。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

②退却,败退。

相如张目叱之,左右皆靡。

③无,没有。

例1、号呼靡及。

例2、靡不有初,鲜克有终。

④浪费,耗费。

生之者甚少,而靡之者甚多。

23【慜】担心,忧虑。

父母愍其如此,欲加优饶,而夙兴夜寐,无暂懈也。

(父母担心他(怕他用功过分),想让他轻松一些,但他早起晚睡,没有一点松懈之意。


24【名】说出,说明。

莫名其妙。

25【牧】统治,治理。

例1、寇恂文武备足,有牧人御众之才,非此子莫可使也。

”乃拜恂河内太守,行大将军事。

(2006天津卷,寇恂文武兼备,有统帅之才,派遣守河内的
人非他莫属。

”于是授寇恂河内太守职,掌管大将军事务。

)例2、管子对曰:“凡牧民者,必知其疾,而忧之以德,勿惧以罪,勿止以力。

慎此四者,足以治民也。

”(2011山东卷,管仲回答说:“凡治理人民,一必须知其疾苦,二是要厚施德惠,三是不用刑罚恐吓,四是不用强力禁制。

注意这四点,就可以治理好了。

”)。

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