能力陷阱 樊登读书会 听书培训心得
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感近年来，樊登读书的名字渐渐走进了大众视野。
他的读书能力陷阱系列图书成为热门话题，引起了广泛的讨论和思考。
我也有幸读过他的一些作品，对于其中的观点和思考深感启发，特在此与大家分享我的读后感。
樊登在他的作品中提到了我们常常陷入的一种读书陷阱：只注重读书的数量，而忽略了读书的质量和阅读的目的。
这一点正中我心。
在信息爆炸的当下，很多人追求读书的数量来显示自己的博学多才，而忽略了读书的内涵和价值。
我们追求“一年读一百本书”，却很少停下来思考、总结和应用所读的内容。
樊登在书中给出了解决这一陷阱的方法：有计划地阅读、做好读书笔记、加强阅读思考和读后总结。
这些方法都很实用，让我深切体会到读书的目的不仅仅是获取知识，更重要的是获取智慧。
通过有计划的阅读，我们可以更好地挖掘书籍中的精华，培养批判性思维和创新能力。
在读樊登的作品时，我还注意到他提到了一个重要的观点：选择适合自己的书籍。
这让我想起了阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过的一句话：“不要读一百本书，应该读一本好书一百遍。
”这句话给了我很大的启示。
我们应该选择那些能够深入理解、思考和应用的好书，重复阅读，不断挖掘其中的智慧。
只有这样，我们才能真正受益于阅读。
樊登的作品也提到了一个问题，我深有同感：我们阅读的时间越来越少，因为现代生活节奏越来越快，我们很难抽出时间来静心阅读。
然而，正是在阅读中，我们才能拓宽视野、增长智慧。
因此，我认为我们应该给自己创造更多的阅读时间。
无论是早起半个小时，还是晚上舍弃电视剧时间，都是值得的。
读书是一种对自己的投资，它能够带来深思熟虑和思考的乐趣。
总的来说，樊登的读书能力陷阱系列作品给我留下了深刻的印象。
通过他的观点和建议，我更加深入地理解了阅读的内涵和重要性。
我会继续努力改进自己的阅读方法，制定阅读计划，并将所读的内容应用到实际生活中。
感谢樊登给我们带来的读书思考和启发，让我们能够更好地掌握读书的艺术，提升自己的阅读能力。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感我很高兴能为您撰写一篇关于樊登读书能力陷阱的读后感。
以下是文章内容：樊登读书能力陷阱读后感在当今社会，读书被认为是提升个人能力和知识储备的重要途径之一。
而樊登作为一位知名读书推广者和作家，与读书能力相关的话题常常是他关注的焦点之一。
他在他的畅销书《樊登读书会》中分享了许多他自己的读书心得和方法。
在阅读完此书后，我对樊登所说的读书能力陷阱有了更深刻的理解和思考。
首先，樊登在书中提到了阅读速度的问题。
他认为，在追求读书速度的过程中，很多人只注重阅读的数量，而忽视了深度和质量。
这一观点深深触动了我。
以往，我总是试图在最短的时间内读完一本书，以显示自己的“高效率”。
然而，这种方式并没有让我真正地消化和理解书中的内容。
通过樊登的观点，我意识到读书是一个深入思考和领悟的过程，而非简单地浏览文字。
因此，我开始更加注重阅读的质量，用更多的时间去思考和吸收书中的精华。
其次，樊登强调了"重读"的重要性。
他认为重读是加深理解和记忆的有效方法。
这一点在我读完此书后得到验证。
我发现，通过反复阅读同一本书，我能够不断挖掘出新的思想和感悟。
通过重复阅读和深度思考，我能更好地理解作者的观点，从而加深对这本书的理解和记忆。
这一点对我来说是一种解脱，因为我不再担心自己阅读速度的问题，而是专注于书中的核心内容。
另外一个让我印象深刻的观点是关于读书笔记的重要性。
樊登认为，读书笔记是将自己的思考和感悟记录下来的有效方式。
读书笔记可以帮助我们更好地整理和理解书中的知识，同时也能够方便我们之后查阅和回顾。
在我阅读樊登的这本书的过程中，我开始尝试将自己的读书笔记写下来，并将其整理成思维导图或者总结性的文章。
这使我能够更清晰地梳理书中的内容，并且在需要的时候能够快速回顾和应用。
这种方法在我之后的读书过程中非常有帮助，使我能更加深入地理解和应用所读的内容。
最后，樊登强调了阅读的目的性问题。
他认为，阅读不应仅仅是为了追求知识的增加，而是要引导个人的思考和行动。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登讲的关于《能力陷阱》这本书，真的是让我有种恍然大悟的感觉。
书里提到的很多观点，都和我们平常的认知不太一样。
比如说，我们总是习惯于做自己擅长的事情，觉得这样能发挥优势，还轻松自在。
但这本书告诉我们，恰恰是这种思维，容易把我们困在一个小圈子里，限制了我们的发展。
就拿我自己来说吧，我特别擅长做那种细致、有条理的工作，比如整理资料、做数据统计啥的。
每次接到这种任务，我都能又快又好地完成，心里还挺得意。
结果呢，部门里一有这方面的活儿，全堆到我这儿来了。
一开始我还觉得是大家认可我的能力，可时间一长，我发现自己除了这些，其他方面的能力一点儿没长进。
而且，因为总是埋头做这些重复的工作，我都没时间去接触新的任务，学习新的技能。
有一回，公司要搞一个大项目，需要有人去和其他部门协调沟通，还得做一些策划和创新的工作。
我心里特别想去试试，觉得这是个突破自己的好机会。
可领导压根没考虑我，找了另外一个平时看起来风风火火，啥都敢尝试的同事。
我当时那个失落啊，就觉得自己好像被忽视了。
但后来仔细一想，也不能怪领导。
我平时给人的印象就是只会做那些按部就班的细致工作，从来没展现出在沟通、创新方面的能力。
这可不就是掉进了能力陷阱里嘛！再说说我的那个同事，人家虽然做事风风火火，偶尔也会出点小差错，但就是因为敢于尝试不同的事情，在各种任务中锻炼了自己的综合能力。
慢慢地，大家都觉得遇到难题找他准没错，有好机会也自然先想到他。
读了这本书之后，我开始反思自己的工作和生活。
我发现，不仅仅是在工作中，生活里我也容易陷入这样的陷阱。
比如说，我平时做饭就那几个拿手菜，朋友们来家里聚餐，我每次都做那些，自己还觉得挺省心。
可时间长了，朋友们都开玩笑说：“你能不能有点新花样啊！”我这才意识到，我在做饭这件事儿上，也陷入了自己的能力陷阱，只愿意做自己熟悉的、能做好的，不愿意去尝试新的菜谱和烹饪方法。
还有买衣服，我总是挑那种款式保守、颜色低调的，觉得这样不容易出错。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登讲的关于《能力陷阱》这本书，真的是让我有种“恍然大悟”的感觉。
书里提到的很多观点，都和我们日常的认知不太一样。
它说，我们常常会因为擅长做某件事，就一直只做这件事，最后反而被困在了自己的“能力舒适圈”里。
这让我想起了自己的一段经历。
之前我在一家小公司工作，因为我比较擅长写文案，所以公司里大大小小的文案工作都交给了我。
一开始，我还挺得意的，觉得自己的能力得到了认可。
可时间一长，问题就来了。
我每天都埋头于写文案，根本没有时间和精力去接触其他的工作。
比如说市场推广的策划、和客户的沟通对接，甚至是一些团队管理的事务。
我把自己困在了“文案高手”这个角色里，觉得只要把文案写好，一切就都没问题了。
结果呢？公司要拓展新业务，需要有人能出谋划策，制定新的市场推广方案。
我傻眼了，因为我根本不懂这些。
而那些平时积极参与各种项目，虽然可能每项都不算特别精通，但什么都了解一点的同事，却能在这个时候提出很多有建设性的想法。
我当时那个后悔啊，就觉得自己怎么这么傻，只知道在自己擅长的领域里打转。
那段时间，我看着别人在新的项目里大展拳脚，自己却只能在一边干着急。
而且，因为我一直只做文案工作，和其他部门同事的交流也特别少。
人家在讨论一些项目的进展和问题时，我完全插不上话。
感觉自己就像个局外人，被孤立在了一个小角落里。
这还不算完，由于长期只专注于文案，我的思维也变得越来越局限。
写出来的东西虽然文笔还不错，但缺乏创新和深度。
客户的要求也越来越高，我发现自己越来越难以满足他们的需求。
再后来，公司来了个新领导。
他一上任就开始调整人员的工作安排，希望大家都能多接触不同的工作，提升综合能力。
这对我来说，简直就是一个巨大的挑战。
一开始，我真的很不适应。
去参与市场调研的时候，我都不知道该从哪里下手，问的问题也都很幼稚。
和客户沟通时，总是抓不住重点，还经常被客户问得哑口无言。
但是，我也知道这是自己突破的好机会。
于是，我硬着头皮，不断地学习和尝试。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登推荐的《能力陷阱》这本书，真的让我有种醍醐灌顶的感觉。
书里提到的很多观点，都让我不自觉地对照起自己的生活和工作。
就拿我之前在公司里负责的一个项目来说吧。
那时候，我被分配到一个新产品的推广项目。
一开始，我信心满满，觉得凭借自己以往的经验和能力，肯定能把这个项目做得漂漂亮亮的。
我按照过去的模式，制定了详细的计划，安排了各种任务，一切看起来都井井有条。
然而，随着项目的推进，问题开始一个接一个地冒出来。
以往我总是习惯亲力亲为，觉得这样才能保证质量和进度。
但这次，由于任务繁多，我根本忙不过来，团队成员也因为缺乏足够的参与感和决策权，积极性不高。
有一次，我们要准备一场重要的产品展示会。
我像往常一样，独自熬夜准备了大部分的资料，还精心设计了展示的流程和细节。
到了展示会那天，我累得精疲力竭，却发现团队成员在现场表现得很生疏，对产品的了解也不够深入。
结果，展示会的效果不尽如人意，客户提出了很多质疑和不满。
那一刻，我真的感到无比沮丧和困惑。
我明明付出了那么多努力，为什么结果还是这么糟糕？后来，我重新审视了自己在这个项目中的做法，才发现自己陷入了所谓的“能力陷阱”。
我一直依赖过去擅长的事情，没有及时转变角色，让团队成员充分发挥他们的能力。
我总是觉得自己做得比别人好，所以不愿意放权，结果把自己累得半死，还影响了整个团队的效率和成果。
于是，我决定做出改变。
我开始主动与团队成员沟通，倾听他们的想法和建议。
不再大包大揽，而是把一些重要的任务分配给他们，并给予他们足够的信任和支持。
刚开始的时候，我心里其实很忐忑，总是担心他们做不好。
但慢慢地，我发现他们的表现超出了我的预期。
比如，有个同事在策划营销活动方面很有创意，他提出的一些方案让我眼前一亮。
还有个同事在与客户沟通方面特别有技巧，能够很好地解答客户的疑问，建立良好的关系。
看到他们的成长和进步，我也感到由衷的高兴。
通过这次经历，我深刻地体会到了走出“能力陷阱”的重要性。
能力陷阱读后感范文(4篇)
能力陷阱读后感范文(4篇)能力陷阱读后感1说实话，看完这本书后，我发现我之前的认知确实出现了偏离。
在实践中才能找到真爱，这个道理简单却总让人迷惑。
没干这工作前，你是无法知晓自己是否喜欢的，而你认为喜欢的事当你真正着手时又会发现可能和想象中的完全不同，而更为让人遗憾的又是当你一直用固有思维去一直干你喜欢的事情时，你又停止了成长，陷入能力陷阱之中。
在这本书中，最大的对我有用的点是关于人际交往的论述，我就是陷入了“懒惰”与“自恋”的怪圈之中，认为人际交往不过是相互利用，甚至是虚伪的，于是拒绝主动拓宽人际圈，只是被动的进行必要的交际，这无疑是非常严重的错误，这阻碍了自己的成长之路，丧失了信息获得来源，也封闭了新思路的进入。
一直对自己说要保持开放的心态，可这只是内部的开放，阅读某种程度上是可以提升自己的内部思维拓展，可人际交往圈是必须的，对于事业及阅历，外部的人际圈是非常必要且有益的。
在后面的日子里，我要主动的、有成效的拓展自己的人际圈行动优先，像变色龙一样的及时根据环境调整自己，朝着多个方向努力，活成“水”的样子，但信念不变，世俗也罢，理想也罢，活成自己想要的样子。
成长这个过程是曲折的，工作十年，是该好好总结的时候了。
感谢这十年，一直在成长，虽然速度很慢，可改变自己的心一直没变，不断的调整心态，努力向前。
能力陷阱读后感2一千个读者一千个哈姆雷特，个人读此书后，最大的印象有以下四点，串起来，实质就是如何改变自己。
首先，生活中，我们往往因为自己的优势而不自禁地掩饰了自己的劣势。
这个事实是如此明显，但我们确实很难发现。
很简单，当一个擅长羽毛球的人，面对篮球和羽毛球两种选择时，自然而然会选择参加羽毛球活动，这是一个再正常不过的选择。
但正因为这种“正常”思维，恰恰就限制了我们全面发挥自己本有的能力——我们的羽毛球水平会越来越高，但也放弃了其他球类水平提高的机会。
这是个人总结的第一大陷阱，我们一步一步跳进这个能力陷阱，越来越深，一旦环境改变，我们便很难从中跳出。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登推荐的《能力陷阱》这本书，真的是让我有种“恍然大悟”的感觉。
书里提到的很多观点都让我忍不住对照自己的生活，反思了好久。
其中最让我感触深刻的，就是关于我们常常陷入自己擅长的事情，而忽略了去拓展新的领域和能力。
就拿我自己来说吧，我一直觉得自己挺擅长写作的，所以一有机会就接各种写作的活儿，从文案到稿件，忙得不亦乐乎。
一开始，这种感觉还挺不错，觉得自己在擅长的领域里如鱼得水。
可时间一长，我发现自己好像被困住了。
因为只专注于写作，我错过了很多学习其他技能和拓展人脉的机会。
有一次，公司里有个重要的项目，需要团队成员不仅能写，还得懂得策划和组织活动。
我满心以为凭借自己的写作能力，肯定能在这个项目中大放异彩。
可没想到，真正开始运作的时候，我才发现自己对于策划和组织简直就是一窍不通。
看着其他同事有条不紊地安排各项任务，我却像个无头苍蝇一样，完全不知道从哪里下手。
那时候的我，真的是又着急又无奈。
我试图去帮忙，却总是不得要领，反而给大家添了不少麻烦。
我记得有一次讨论活动流程，同事们提出了各种新颖的想法，还迅速制定了详细的计划。
而我呢，坐在那里，脑子里一片空白，只能默默地听着，完全插不上话。
那种感觉，就好像自己被隔离在了一个小角落里，看着大家热闹地向前走，而我却怎么也跟不上步伐。
后来，为了不拖团队的后腿，我开始拼命地学习策划和组织方面的知识。
那段时间，我几乎每天都熬夜看书、看案例，向有经验的同事请教。
可毕竟是临时抱佛脚，效果并不是特别理想。
那次项目结束后，虽然最终的结果还算不错，但我心里清楚，如果我能早点跳出自己的“能力陷阱”，多去学习和尝试一些新的东西，也许整个过程会更加顺利，结果也会更加完美。
通过这件事情，我对《能力陷阱》里的观点有了更深的理解。
我们总是习惯于待在舒适区，做自己擅长的事情，因为这样能让我们获得成就感和安全感。
但长此以往，我们就会像被温水煮着的青蛙，逐渐失去应对变化和挑战的能力。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登老师讲的关于《能力陷阱》这本书，真的是让我有种醍醐灌顶的感觉。
书里提到一个很有意思的观点，就是我们常常会被自己擅长的事情所“困住”。
以前我从来没想过这事儿，总觉得能把擅长的做好不就得了？但仔细一琢磨，还真不是这么简单。
就拿我自己来说吧，我特别擅长做那种按部就班的工作，比如说整理资料、做数据录入啥的。
一开始，我觉得这挺好，工作做得又快又准，还经常被领导表扬。
于是乎，我就一直在这类工作里打转，觉得这就是我的舒适区，也没想过要跳出去尝试点别的。
可时间一长，问题就来了。
公司有新的项目，需要那种有创意、能和不同人打交道的人，我发现自己完全插不上手。
看着那些平时看起来不咋靠谱，但脑子活泛、善于跟人沟通的同事在新的项目里如鱼得水，我心里那个羡慕嫉妒恨呐！这时候我才意识到，我一直陷在自己“擅长”的这个小圈子里，能力根本就没有得到真正的拓展。
我就像一只井底之蛙，只看到了头顶那一小片天空，还以为那就是全世界。
再想想我身边的一个朋友，他之前是个技术宅，整天就跟代码打交道，话都说不利索。
可后来不知道哪根筋搭错了，非要去做销售。
我们都觉得他疯了，这不是自讨苦吃嘛！但人家还真就硬着头皮上了，一开始那真是碰得一鼻子灰，被客户拒绝得都怀疑人生了。
可他没放弃，一点点学，一点点改。
慢慢地，他居然能跟客户侃侃而谈了，业绩也越来越好。
现在再看他，整个人都变得自信、开朗了，完全不是以前那个闷葫芦的样子。
这让我深刻地认识到，不能总是守着自己那点本事，得敢于去突破，去尝试新的东西。
不然等到环境变了，需要新的能力的时候，就只能抓瞎。
就像书里说的，如果你一直做你擅长的事情，你可能就会像温水里的青蛙，慢慢地失去了适应变化的能力。
等到水真的开了，想跳都跳不出来了。
所以啊，我决定以后不能再这么“死脑筋”了。
得多去接触一些自己不擅长的领域，哪怕一开始会很艰难，会出丑，也总比一直原地踏步强。
比如说，我一直害怕在公众场合发言，那我就逼着自己多参加一些讨论活动，哪怕紧张得声音发抖，也要把自己的想法说出来。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感樊登，一个名字在近几年逐渐为人所熟知。
他以其读书能力和分享阅读心得而受到广大读者的喜爱。
他的读书能力陷阱系列书籍更是成为了许多人追捧的对象。
在阅读了他的作品后，我对于樊登读书能力陷阱有了更深入的理解和思考。
樊登读书能力陷阱系列书籍的核心观点是，读书能力是一种能够提升个人认知和思考能力的重要技能。
他通过讲述自己的阅读经历和心得，向读者传递了许多宝贵的阅读方法和技巧。
然而，我在阅读这些书籍的过程中，也发现了一些樊登读书能力陷阱的存在。
首先，樊登读书能力陷阱系列书籍过于强调读书的数量和速度。
他提倡每年读百本书，并给出了一系列的阅读计划和方法。
然而，在我看来，阅读并不仅仅是为了追求数量和速度。
阅读更应该是一种享受和思考的过程。
读书的目的应该是为了获取知识和提升自己的思考能力，而不仅仅是为了完成一个数字目标。
其次，樊登读书能力陷阱系列书籍忽略了阅读的多样性。
他主要关注的是非虚构类书籍，尤其是商业领域的著作。
然而，阅读的世界是丰富多样的，包括文学、历史、科学等各个领域。
每个人的兴趣和需求都是不同的，应该根据自己的兴趣和需求选择适合自己的书籍。
阅读的多样性可以帮助我们开阔视野，拓宽思维，而不仅限于某个领域的知识。
另外，樊登读书能力陷阱系列书籍在一定程度上忽略了深度阅读的重要性。
他强调快速阅读和抓住关键信息的能力，但却忽略了深入思考和理解的过程。
深度阅读是一种对于书籍内容的反思和探索，它能够帮助我们更好地理解和吸收知识。
而快速阅读只是表面的浏览，无法真正融入到书籍的世界中去。
最后，樊登读书能力陷阱系列书籍缺乏对于阅读的情感和体验的关注。
阅读不仅仅是为了获取知识，更是一种情感的交流和体验。
每本书都有其独特的魅力和情感，我们应该用心去感受和体验其中的故事和情感。
而樊登读书能力陷阱系列书籍更多地关注于阅读的技巧和方法，而忽略了阅读的情感和体验。
总的来说，樊登读书能力陷阱系列书籍给予了我许多有益的启发和思考。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登推荐的《能力陷阱》这本书，感触颇深呐！书里提到的很多观点真的是让我有种恍然大悟的感觉。
它说我们常常容易陷入自己擅长的事情中，从而忽略了其他可能更重要的能力发展。
这让我想起了自己的一段经历。
之前我在一家公司工作，因为我文字功底还不错，所以一开始就被安排在文案策划的岗位上。
我写的东西大家都觉得挺满意，领导也经常表扬我，我就越来越沉浸在这种“擅长”里。
每天就是不停地写文案，修改文案，感觉自己在这个小圈子里做得如鱼得水。
可时间一长，我发现了问题。
公司里有一些需要跨部门沟通协调的项目，我总是参与不进去。
看着其他同事在不同部门之间游刃有余，能把各种资源整合起来推动项目前进，我只能在一边干着急。
有一次，公司要搞一个大型的推广活动。
原本我以为我只要把活动的宣传文案写好就行了，可没想到，这个活动需要各个部门紧密合作。
从市场调研、策划方案，到与供应商沟通、现场执行，每个环节都需要有人去统筹协调。
而我，因为一直只专注于写文案，对于这些环节的流程和沟通技巧一窍不通。
当时我特别着急，想要帮忙却又不知道从哪里下手。
我试着去和其他部门的同事交流，可总是说不到点子上，人家也不太愿意听我的。
我这才意识到，我一直陷在自己的“能力舒适区”里，只强化了写文案这一项技能，却忽略了其他诸如沟通、协调、统筹等重要的能力。
那段时间真的是让我焦头烂额。
我看着其他同事忙前忙后，自己却像个局外人一样插不上手，心里特别不是滋味。
我开始反思，自己是不是太过于依赖那一点点所谓的“擅长”，而没有去拓展更多的可能性。
为了改变这种状况，我决定主动出击。
我先是找了一些关于项目管理和沟通技巧的书籍来看，学习一些基本的理论知识。
然后，在公司里，我主动申请参与一些跨部门的小项目，哪怕只是打打杂，我也想多了解一下不同部门的工作流程和思维方式。
刚开始的时候，真的挺难的。
我总是会说错话，办错事，有时候还会惹得同事不高兴。
但我没有放弃，我不断地提醒自己，要走出舒适区，要去尝试新的东西。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感作为一名喜爱阅读的人，我无数次感叹樊登所推崇的阅读理念。
在我读完《樊登读书能力陷阱》后，更深刻地认识到阅读的重要性。
本文将从三个不同的角度探讨这本书带给我的启示。
一、人格爆炸樊登在书中提到“人格爆炸”这一概念，即通过不断地阅读来超越自我、扩大自己的认知范围，达到人格的爆炸式增长。
这个过程类似于动物的进化，让我们在认知和思考层面不断进化，进而成为更强大的个体。
我个人的人格爆炸，始于一次旅行。
那时我的世界观极其狭隘，认知范围有限，不懂得欣赏和享受生活。
但旅行带给我不同寻常的感受和经验，它改变了我的视野和思考方式，让我开始思考人生和价值。
在这个过程中，阅读也逐渐成为我的一种生活方式。
通过不同的书籍，我不仅能够学习各行各业的人物、技能和知识，还能够丰富我的情感，提升我的情商与情感维度。
阅读成了我探寻未知、突破思维定式、获得自我成长的重要途径。
二、读书不能居高临下樊登在书中警告读者：不要通过阅读来居高临下地看待世界，否则很容易埋下知识不足的种子。
我们不应该以自己已有的知识为准绳，而应该对每一个学科都抱有一种好学的心态，勇于承认自己的知识不足，并不断完善自己的认知架构。
这一点，让我想到了一个真实的故事。
曾经有一位年轻的小伙子在某次晚宴上见到了数学家庞加莱，并得意地向他展示了自己最近发现的一组新数学公式，认为这使他成为了比庞加莱更聪明的数学家。
而庞加莱却非常淡然地回应道：“你的公式很残缺。
”这个故事告诉我们，知识有无限延伸性，绝不是我们任意解释和探究的对象，更不应该因为一时的得意就自信满满，自以为是。
因此，我们应该时刻保持谨慎和谦逊的姿态，聆听别人的声音和想法，以达到更好的彼此沟通，共同发展的目的。
三、理论与实践并行樊登在书中提到，要想从阅读中获得更多的知识，就需要将理论与实践结合起来，应用到日常生活中，实现知识的有效应用。
我曾参加过一项PBL的教学实践，这是一种基于问题与项目的教学方法。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登讲的关于《能力陷阱》这本书，真的是让我有种“恍然大悟”的感觉。
书里提到的很多观点，都和我们日常的认知不太一样。
比如说，我们总觉得要先明确自己的目标，然后朝着这个目标努力，就能获得成功。
但这本书告诉我们，很多时候，恰恰是我们现有的能力把我们困在了一个地方，让我们没法突破，没法看到更多的可能性。
这让我想起了我自己的一段经历。
之前我在一家小公司工作，刚开始的时候，我觉得自己还挺能应付工作上的各种事情。
我熟悉了业务流程，和同事们相处得也不错，每天按部就班地完成任务，觉得挺满足。
可时间一长，我发现问题来了。
因为我太熟悉这些工作，每天做的都是重复的事情，根本没有什么新的挑战。
我就像是被放进了一个舒适的小盒子里，虽然感觉安全，但也被困住了。
我开始意识到，我不能再这样下去，不然我的能力就永远停留在这个水平了。
于是，我决定主动去寻找新的机会。
当时公司有一个新项目，需要有人去负责和客户对接沟通。
这对我来说，是个完全陌生的领域。
我平时都是在办公室里处理文件，和人打交道的机会不多，更别说要去和客户谈合作了。
一开始，我心里特别没底，害怕自己做不好。
但我又想，反正现在的情况也不会更糟了，不如试试看。
我就主动向领导请缨，说我愿意尝试这个新的工作。
领导看我态度积极，就答应了。
接下这个任务后，我才发现，这可比我想象的难多了。
第一次和客户见面，我紧张得说话都有点结巴，不知道该怎么介绍我们的产品和服务。
客户提出的一些问题，我也回答得磕磕绊绊，感觉自己特别狼狈。
回到公司后，我特别沮丧，甚至有点后悔自己为什么要自找麻烦。
但我又想，既然已经开始了，就不能轻易放弃。
我开始向有经验的同事请教，学习他们和客户沟通的技巧。
我还上网找了很多相关的资料，了解行业动态和客户需求。
慢慢地，我开始摸到了一些门道。
我学会了怎么在和客户交流的时候保持自信，怎么倾听他们的需求，怎么用简洁明了的语言介绍我们的产品优势。
每一次和客户的沟通，对我来说都是一次挑战，但也是一次成长的机会。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登讲的关于《能力陷阱》这本书，真的是让我有种醍醐灌顶的感觉。
书里提到一个观点，特别有意思，说我们常常容易陷入自己擅长的事情里，然后就一直在这个舒适圈里打转，反而限制了自己的发展。
这让我想起了我自己的一段经历。
那时候我刚参加工作不久，在一家小公司里做文案策划。
因为我上学的时候文笔还算不错，所以写起文案来也算是得心应手。
一开始，领导对我的工作挺满意，我自己也觉得挺有成就感。
可慢慢地，我发现问题来了。
公司的业务在不断拓展，需要的不仅仅是那种中规中矩的文案，还需要有创意、能抓眼球的营销方案。
但我呢，一直沉浸在自己擅长的那种传统文案写作模式里，对于新的挑战，总是有点畏手畏脚。
有一次，公司接了一个大项目，要为一款新产品做推广。
领导把这个任务交给了我和另外一个同事。
同事二话不说，就开始各种调研、头脑风暴，提出了好多新奇的点子。
而我呢，还在想着怎么用我熟悉的套路来写这个文案。
结果，同事的方案得到了大家的一致认可，而我的方案却显得平淡无奇。
那一刻，我真的有点懵了，也开始反思自己。
我发现自己就像书里说的那样，掉进了能力陷阱。
我太依赖自己过去擅长的东西，不愿意去尝试新的领域，学习新的技能。
我总是觉得，只要把自己擅长的事情做好就行了，却没想到，这样会让自己越来越局限。
后来，我决定改变。
我不再满足于只是写好文案，我开始主动去学习市场营销的知识，去研究消费者的心理，去看那些成功的营销案例。
这个过程并不容易，有时候看着那些厚厚的专业书籍，我也会头疼；有时候尝试新的方法失败了，我也会沮丧。
但我告诉自己，不能再回到那个舒适圈里了。
慢慢地，我发现自己的思路开阔了很多。
再遇到新的项目，我不再害怕，而是能够从多个角度去思考，提出更有创意的方案。
比如说，有一次我们要为一个针对年轻人的产品做推广。
我没有像以前那样直接写产品的特点和优势，而是先去了解年轻人的喜好和痛点，然后从他们的生活场景入手，编了一个有趣的小故事，把产品巧妙地融入进去。
《能力陷阱》读后感
《能力陷阱》读后感图片发自简书App昨天听樊登老师解读了《能力陷阱》这本书。
传统上说一个人先有自知知明，知道自己能力几何，能干什么，拎得清形势，然后树立自己的目标，一步步地达到自己的目标，向上走。
然而，本书的观点刚好相反，一个人目前所能做出的对未来的目标、愿景的预设是他现阶段能力极限所能达到的上限，所以他现在要求自己做到的恰恰并非他未来能否做到的。
这就是能力陷阱，思维决定行动，你的思维没有达到更高的层次，行动也不可能上个台阶。
一、那怎么才能让自己往成功人士的方向靠近呢？很简单，那就是按照成功人士的样子去行动，act like a leader ,think like a lead。
简而言之，要想成为领导者，就像一个领导者那样行动，像一个领导者那样去思考。
就连樊登老师也觉得自己被自己的技能给套住了，比如他觉得他最重要的工作就是讲书，关于对外宣传、链接外部资源，凡是下属想拉他去参与的，他统统不想承接，因为他觉得自己最重要的任务就是讲好书，为广大听书会员们服务们。
图片发自简书App他恰恰也是犯了能力陷阱的误区，他是樊登读书会的灵魂人物，一位重要的创始人、领导者，所以他应该在更宏观、长远、更广的高度去考虑樊登读书会的运营，所以他除了要讲好书，更重要的是要为樊登读会书的未来发展付出更多精力、时间。
樊登读书会要达到离开他，还能正常运转的程度，那才叫“对头”了，这是樊登读书会能够长期稳定发展的最重要因素。
二、怎么样才能变成一位有眼光、有魄力、有决断，能带领团队、企业走向光明未来的领导者呢？曾经在一个职业潜能测试中接触到这四个维度的考量标准，具体表述如下：1、领导能力：领导能力(Leadership Challenge)，是指一系列行为的组合。
这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。
在很多领域都有着极大的作用。
根据领导能力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登讲的《能力陷阱》这本书，真的是让我有种醍醐灌顶的感觉。
书里提到的很多观点都让我开始反思自己的生活和工作。
比如说，我们常常会陷入一种只做自己擅长事情的舒适区，觉得这样既轻松又有成就感。
但久而久之，这就成了一个限制我们发展的陷阱。
因为世界在变，环境在变，如果我们不主动去拓展新的能力，就很容易被淘汰。
这让我想起了我自己的一段经历。
前几年，我在一家小公司工作，负责的是一些比较基础的行政事务。
因为我做事认真仔细，这些工作对我来说简直是小菜一碟，我也因此得到了领导的不少表扬。
一开始，我还挺得意的，觉得自己在这个岗位上干得挺不错。
可随着时间的推移，我发现公司在不断发展，业务也越来越复杂。
那些原本不属于我职责范围内的工作，比如项目策划、市场推广，变得越来越重要。
而我呢，因为一直只专注于自己擅长的行政事务，对这些新的领域一无所知。
有一次，公司接了一个大项目，需要各个部门协同合作。
我所在的行政部门也被要求参与其中，提供一些支持和协助。
当时，领导让我帮忙做一个简单的市场调研分析。
我一下子就懵了，完全不知道从哪里下手。
看着其他同事熟练地运用各种工具和方法，收集数据、分析趋势，我心里那个着急呀！我硬着头皮去做，结果交上去的东西漏洞百出。
领导虽然没有狠狠地批评我，但我能从他的眼神里看出他的失望。
那一刻，我深深地意识到，我一直待在自己的“能力舒适区”，没有去学习和提升新的技能，已经跟不上公司的发展节奏了。
从那以后，我决定改变自己。
我开始利用业余时间学习市场营销、项目管理方面的知识，还主动向其他部门的同事请教。
一开始真的很难，那些专业术语、复杂的流程，让我头都大了。
但我告诉自己，不能再退缩了，必须要突破这个困境。
慢慢地，我逐渐掌握了一些新的技能。
再遇到类似的工作任务时，我不再像以前那样手足无措。
而且，通过学习这些新的东西，我发现自己的思维方式也发生了改变。
我不再局限于以往的那种单一的工作模式，而是能够从更宏观的角度去看待问题，提出更有建设性的意见。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感最近读了樊登推荐的《能力陷阱》这本书，真的让我有种恍然大悟的感觉。
书里提到的很多观点，都和我自己的经历、观察有着奇妙的契合。
比如说，我们常常容易陷入自己擅长的事情中，觉得在舒适区里游刃有余是一种成功。
但实际上，这可能恰恰是限制我们发展的一个大坑。
就拿我自己的工作来说吧。
我在一家公司做市场营销，一开始因为文案写得还不错，所以领导总是把各种文案相关的工作交给我。
我呢，也觉得能把文案写好是一件挺有成就感的事儿，于是就一门心思地扑在写文案上。
我不断地研究各种写作技巧，琢磨怎么遣词造句能更吸引人，怎么排版能更美观。
那段时间，我确实因为写出了一些不错的文案，得到了领导的表扬和同事的认可。
可时间一长，问题就来了。
市场是不断变化的，营销手段也越来越多元化。
只靠文案，已经很难达到理想的效果了。
而我呢，因为把大部分精力都放在了文案上，对于其他的营销方式，比如活动策划、社交媒体运营、数据分析等等，了解得非常有限。
当公司需要有人来负责一个综合性的营销项目时，我发现自己根本就没有能力胜任。
这时候我才意识到，我掉进了能力陷阱里。
我过于依赖自己擅长的文案写作，而忽略了去拓展其他方面的能力。
就好像我一直在精心打磨一把剑，却没发现战场已经变成了枪炮的天下。
还有一个很有意思的现象，书里也提到了，那就是我们总喜欢按照过去的经验和模式来做事。
我想起之前我们公司策划一个新产品的推广活动。
按照以往的经验，我们会先在线下举办一些体验活动，然后再通过线上的广告进行宣传。
但是这一次，市场环境发生了变化，竞争对手们都在社交媒体上大做文章，吸引了大量的关注。
而我们呢，还是按照老一套来，结果活动的效果远远不如预期。
我们花费了大量的时间和精力，却没有得到应有的回报。
这让我深刻地认识到，如果不能及时跳出过去的思维模式，跟上时代的步伐，就很容易被淘汰。
另外，书中还强调了人际关系的重要性。
以前我总觉得，只要自己能力强，把工作做好，就能升职加薪。
樊登读书能力陷阱读后感
樊登读书能力陷阱读后感樊登，一个来自湖南农村的平凡青年，在阅读领域创造了属于自己的辉煌。
他通过自学成为一位精通速读、记忆和思维导图的专家，帮助众多读者提高阅读能力。
他的畅销书《樊登读书会》更是让他的名字家喻户晓。
在读完《樊登读书会》之后，我深深地体会到了樊登在阅读能力方面所提到的那些陷阱。
在这篇文章中，我将分享我个人的读后感和一些对于克服这些陷阱的思考。
首先，樊登在书中提到了信息过载的问题。
现代社会，我们面对着海量的信息，而且还在不断增长。
新闻、文章、社交媒体等无时无刻不在冲击着我们的大脑。
然而，樊登提醒我们，阅读并不是简单地“多读书”，而是要做到“读懂书”。
仅仅追求数量并不能带来真正的知识和思维上的提升。
我们应该明确自己的阅读目的，并选择有价值、有深度的书籍来阅读。
同时，樊登还介绍了一些阅读的方法，如速读和思维导图，以帮助我们更高效地吸收知识。
其次，樊登在书中也提到了快速阅读和深度阅读的平衡问题。
快速阅读可以提高阅读效率，而深度阅读则可以帮助我们更好地理解知识。
这两者并不是对立的关系，而是应该相互结合。
在快速阅读过程中，我们可以快速浏览书籍的目录和重点内容，从而获取全局的信息。
而在深度阅读中，我们可以选择自己感兴趣、有专业性的书籍，按部就班地逐章阅读，深入思考，加深理解。
这样的阅读方式可以帮助我们兼顾广度和深度，从而提高我们的思维能力和判断力。
另外，樊登还提到了读书的目的是为了学以致用，将书中的知识应用到实际生活中。
这一点我深感认同。
读书并不仅仅是为了堆砌知识，而是为了让我们变得更有智慧，更有能力去解决问题和面对挑战。
通过阅读，我们可以开阔视野、提升思维能力，并将所学应用到实际情境中去。
只有将书中的知识转化为行动，才能真正实现读书的价值。
总之，樊登读后感，通过《樊登读书会》这本书，我对阅读能力陷阱有了更深入的理解。
他提到的信息过载、快速阅读与深度阅读的平衡以及读书的目的都给我启示。
我将按照他的指导，更加有目的地选择书籍，掌握好阅读的方法，将所学知识转化为实际行动。
2020《能力陷阱》读后感
《能力陷阱》读后感樊登老师推荐的这本《能力陷阱》，出自于美国著名的管理学思想家埃米尼亚·伊贝拉，它不仅受到了全球知名企业高管的热烈追捧，也正逐步成为每一位追求事业进步打工人的必备手册。
在这本书中，作者用丰富的案例和缜密的思维讲述了人在工作上必定会面临三个陷阱，打破了常规的写作套路，颠覆了我们熟知的逻辑，对于全世界白领离开舒适环境、拓展新颖思路有着极其重要的意义。
能力陷阱--擅长的事情做的越多越容易失败人在工作中面临的基本陷阱是能力陷阱。
所谓能力陷阱，指的是人们只愿意做自己擅长或其已经掌握的事情，为了一直享受这种虚幻的自信和快乐，他们在心理上给予自己一个正在进步的借口。
根据管理学中的权变理论，当人由于在本职位上的出色表现晋升到更高一层时，他未必能够胜任新的岗位。
也就是说，即使一个人过去的表现十分出众，那也仅限于上一个岗位的测评标准，随着工作环境、工作要求的变化，能力不再适用于新的岗位了。
同样地，当一个人的工作范围拓宽以后，他很容易用过去的一贯思维来迎接新的挑战，进而呈现不尽人意的效果。
往往在这个时候，人们还偏以为这是很正常的自然选择过程，事实上，这正是由于能力陷阱的存在所致的。
我们不应该为自己期望的结果而努力，也不应该因为轻车熟路就超额完成自己所擅长的工作。
要知道，人只有在环境中感知威胁，多尝试新的角色转变，抬高自己的视野和格局，加强对事物的全面性洞察，才能快速突破自我，尽早达到事业巅峰。
人际关系陷阱--维系关系的目的是为了工作本身当今社会，随着技术的不断发展和资源的不断充盈，企业与企业之间竞争越来越依赖于彼此之间的合作与整合，大到与供应商、销售端的配合，小到部门间每个员工之间的衔接，无一不在体现着广泛建立人际关系的重要性。
然而，许多人在工作中建立人际关系时会出现我行我素、固步守拙、剑走偏锋的现象。
首先，人们受到惰性和胆怯心理的影响，只愿意接触和自己能力水平差不多的人，这样虽然降低了与人相处的风险，但却错过了从更高能力水平人身上学习的机会，大多数人不外如是；其次，由于同性相吸的原理，人们更欣赏那些个性和自己相似的人，而对于和自己反差大的行为嗤之以鼻，时间久了，性格上的弱势将越来越凸显，得不到弥补；最后，很多人并不能正视人际交往在商业中的真正目的，误将虚伪、圆滑看做“有一套”，过度依赖人靠际关系取胜，并不能达到胜任工作本身和长远发展的目的，说的严重一点，就好比前几年落马的贵州省处级干部张叶，她用毕业两年时间从小学教师混到副处级领导干部，无一不是靠着虚假包装赢得他人信任获取的，最后，工作也没做好，人还彻底受到了法律制裁。
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我能做到的不仅限于此
——《能力陷阱》培训有感今天进行了《能力陷阱》一书的听书培训。
本书以一种打破常规的思路向我们传达了一个思想：我们其实不知不觉已经陷入了个人能力陷阱，
顾名思义，“清单”就是做一件事情的所有步骤。
把每一个步骤都以文字记录的方式列出一张清单，并且按照清单一步一步去完成工作，这件看似浅显又笨拙举措发挥的效用其实是巨大的，因为人即使重复再多次同样的工作，他依然会因为记忆力和注意力偏差导致的错误，而按照清单一步一步做永远不会出错。
常言道“好记性不如烂笔头”，尤其面对日益发展的科学技术和日趋复杂的工作工序，一件工作涉及到的是好几个专业领域，这就使得能够记住所有步骤和细节的“总指挥”的存在变得越发不可能。
所以由几个领域的负责人共同商讨出一份清单，按照这份清单相互协作，有序推进工作才是更加科学的方法。
各行各业工作中频频出现的各种纰漏和错误数量庞大无法估量，但真正能够运用这种方法的却少之又少。
其中一个很重要的原因就是这种方法看起来十分“笨拙”。
在我们的印象中，一位经验丰富的专业人士解决问题应该游刃有余，信手拈来，根本不需要“查资料”。
那么被当做专家的人也是同样的想法，几句话能够解决问题才能算得上“高明”，出了问题要去查询步骤一步一步的做显得很“不专业”。
所以俗话说“阴沟里翻船”，翻的都是经验丰富的老船长。
那么了解完清单的重要作用，本书继续介绍了清单编制的几点原则，分别是：权力下放、简单之上、激活团队、以人为本、持续改善。
权力下放就是将“总指挥”的工作下放到各个专业领域的负责人手中再细分到每一个工作单位；简单之上就是清单步骤要尽可能简洁；激活团队就是使团队中每一个人都互相认识并主动起来；以人为本即清单是为人服务的，要尽可能人性化；持续改善是指清单的长期执行。
其中我感触最深的激活团队这一原则，现在回想起来，从学校开始，每一次的集体活动都少不了“自我介绍”这一项，以前我总认为这一步矫情又多余，感觉它只是一个形式上的步骤而已。
但是现在想来，团队里日后所有交流的开端正是这第一步的自我介绍。
而且更重要的是，每一个人在自我介绍的同时，也是在团队的第一次发言和参与。
清单的制定其实并不需要特别专业的技能，我们在不知不觉中可能已经在用着清单了。
我感觉最明显的是在网络购物方面，现在网购方便快捷，动动手指就能看到所有你想购买的东西，这样很容易产生冲动而不理智的消费。
经历过几次教训之后，我就列出了三个问题：我确实需要它吗？我真的不得不购买它吗？我有现有的东西可以代替它吗？然后每一次都问自己这三个问题，问完再进行购物，结果都会理性很多。
清单法能使我们的头脑更加清醒，能够减少失误，增加效率。
今后我会主动将清单法应用在工作中，使工作更加顺利。