西师大版语文四年级上册2三棵银杏树练习卷.doc
四年级上册语文试题第一单元同步练习 西师大版
西师版四年级上册语文第一单元同步练习及答案一、牵线搭桥。
（连线）（5分）liáng ǎo luǒ jué wān掘豌梁袄裸二、读拼音，写同音字。
（6分）【lěi】堡（）积（）【chéng】香（）（）澈【mì】（）食秘（）三、从下面的词语中找出两组反义词和两组近义词。
（8分）可恨明丽偶尔灰暗偶然烦闷可爱烦恼近义词：（）——（）反义词：（）——（）四、在括号中填入合适的词，让句子更生动。
（6分）1.每年冬天，（）的支干上生出无数小粒。
2.还有两颗（）地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。
3.哟，谁在海滩上设计出这么多（）的图案？五、句子花园。
（9分）1.不开花哪儿来的果？（改为肯定句）2.地上的黄叶被风吹了起来。
（改写成比喻句）3.那一对一对的小沙眼，若隐若现，是蛤蜊们为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗？（用“若隐若现”造句）六、按课文内容填空。
（7分）1.玉米举着红缨乐了，；高粱红着脸儿笑了，2.屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，，。
3.《海滩上的雕塑》描绘了“我们”和海浪、雕塑之间的故事，表达了。
4.《一颗小豌豆》的作者是，它的作品还有。
七、口语交际。
（5分）四年级二班的王老师组织了一次“换位”活动。
让同学们也来体验体验当老师的感觉，如果你是四年级二班的小老师，你会怎样做呢？可以从课外活动、学习生活等方面来说一说。
八、阅读训练。
（24分）（一）课内阅读（9分）《三棵银杏树》节选银杏树的花太小了，很容易就被人忽略。
去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。
”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
1.银杏树的花有什么特点？（2分）2.银杏树是哪个季节开花的？你从哪句话中得知的？（4分）3.“可爱”一词表达了作者怎样的感情？（3分）（二）课外阅读（15分）露珠我喜欢露珠，我赞美它。
西师大四年级语文上册校本作业
1.《秋天向我们微笑》一、看拼音填字。
rǎng ǎo yīng fán( )着红（）红（）（）恼liáng niàng mì xián高（）（）造（）食（）入二、结合课文内容，理解词义脚印：涂掉：酿造：音符：珍藏：觅食：三、仿写句子苹果让着冷了，要穿红袄：-----------------------------------------------------------------------------------------------------四、我会填：秋天向我们微笑着走来，给我们带来了--------------、----------------------、-------------------、-----------------、------------------。
五、小练笔秋天到了，观察周围的变化，把你了解到的秋天试着用一段话写下来，用上拟人的手法。
-------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------2.《三棵银杏树》读拼音，写词语。
ｔïｕｒùｚｈōｎɡｙāｎɡｃｈì ｌｕǒ guo ren（）（）（） ( )2. 比一比，组词语。
投（）荫（）央（）裸（）缕（）没（）阴（）唤（）棵（）楼（）3. 找反义词。
偶然—（）中央—（）忽略—（）伸展—（）4. 读下面的句子，再用加点的词造句。
（1）经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。
《三棵银杏树》阅读答案
《三棵银杏树》阅读答案三棵银杏树我家屋后有一片空地，10丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。
空地上有三棵银杏树。
一棵靠着右边，影子投到河里。
两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道，父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，有几支却弯曲得很古怪，像画上画的。
每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。
这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。
我们高兴地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这大片的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，演戏。
经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，吸一袋烟，或者煮一锅饭。
这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？等到明年春天留心看吧。
”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里加粗儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来。
白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了皮，就是碧玉般的一颗仁儿，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。
弯曲得很古怪的支干上，偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着蓝天，像一幅古画。
1．课文第一自然段是按___________顺序写的，根据这段内容在旁边画出小河、墙及三棵银杏树的位置图。
2．。
赤裸裸的“裸”，音序查_______。
部首查_______部_______画。
字义______________3．读下面句子，在比喻句后的（）内打“√”，在不是比喻句的（）内打“×”。
《三棵银杏树》阅读答案
《三棵银杏树》阅读答案三棵银杏树我家屋后有一片空地，10丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。
空地上有三棵银杏树。
一棵靠着右边，影子投到河里。
两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道，父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，有几支却弯曲得很古怪，像画上画的。
每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。
这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。
我们高兴地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这大片的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，演戏。
经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，吸一袋烟，或者煮一锅饭。
这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？等到明年春天留心看吧。
”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里加粗儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来。
白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了皮，就是碧玉般的一颗仁儿，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。
弯曲得很古怪的支干上，偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着蓝天，像一幅古画。
1．课文第一自然段是按___________顺序写的，根据这段内容在旁边画出小河、墙及三棵银杏树的位置图。
2．。
赤裸裸的“裸”，音序查_______。
部首查_______部_______画。
字义______________3．读下面句子，在比喻句后的（）内打“√”，在不是比喻句的（）内打“×”。
【309教育网优选】西南师大版小学语文四年级上册《三棵银杏树》同步练习
309教育网《三棵银杏树》同步练习1．写出下列词语的近义词。
欢喜（）亲密（）古怪（）岁月（）偶然（）背景（）相当（）忽略（）2．查字典填空。
1、“裸”的部首是（），除去部首外还有（）画。
2、“缕”是（）结构的字，音序（），音节是（）。
3．根据课文内容填空。
到了春天，绿叶。
我们欢喜地说：“！”空地上有了，成了，我们在那里、、。
4．阅读语段答题。
苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。
可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，并且必须住院接受三个月的化疗。
出院后，她显得更瘦小了，神情也不如以前那样活泼了。
更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。
虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的功课，然而，每天顶着一颗秃秃的脑袋到学校去，对于她这样一个六、七岁的小女孩来说，却无疑是非常残酷的。
老师非常理解小苏珊的痛苦。
在苏珊返校上课前，她热情而庄重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。
所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室，但是，站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是使她感到意外的是，她的每一个同学都带着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。
一下子，觉得自己和别人没309教育资源库西南师大出版社 四年级（上册） 畅言教育用心用情 服务教育 有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。
现在，苏珊深常常忘了自己还带着一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。
1、出院后的苏珊，她面临的痛苦是什么？2、用“ ”标出描写小苏珊在教室门口和走进教室后的不同神态的语句。
3、你认为苏珊的老师是一位怎样的老师？4、照样子，从文中选几个这样的词语写下来。
2021年西师大版语文四年级上册1.2三棵银杏树练习卷
2021年西师大版语文四年级上册1.2三棵银杏树练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拥抱天空(看拼音写汉字)二、填空题2．火眼金睛。
（比一比，组词语）3．读句子，写出加点字的反义词。
（1）偶然．．有几支屈曲的很古怪，象画上画的。
偶然---（）（2）两棵在中央．．，象两个亲密的朋友。
中央----（）（3）绿叶从奶头似的地方伸展．．出来。
伸展----（）三、信息匹配4．选一选，填一填。
曲屈（1）富贵不能淫，威武不能（_____）。
（2）是非（_____）直，自有公道。
阴荫（3）月有（______）晴圆缺，人有悲欢离合。
（4）树（_____）下，有很多的蘑菇。
四、句型转换5．读句子，写句子。
（1）偶然．．有几支屈曲得很古怪，像画上画的。
偶然（2）经过的船常常停泊．．在右边那一棵的绿荫下面。
停泊6．按要求，写句子。
（1）“不开花哪儿来的果?改为陈述句（2）银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
用关联词“因为，所以”改写句子。
五、现代文阅读阅读选文，回答问题。
我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。
三棵银杏树站在那里。
一棵靠着右边，把影子投到河里。
两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。
父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。
每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。
这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。
我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。
经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
西师版语文四年级上册2三棵银杏树资料
如果没有大树
如果没有树， 风卷沙尘， 城市变得， 愁云惨雾。 如果没有树， 水土流失， 河流变干枯。 如果没有树， 良田变沙漠， 土地荒芜。
人们啊！ 快快停止砍伐， 多多栽树！
关爱自然 保护环境
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
罚 款
jiāo
违 反
jū gōng
采 访
浇 水
鞠 躬
虐待 揭发 警醒
制裁 手铐 快餐
拥护 脚镣 媒体 认错求情 衣冠楚楚
送货 罚款 浇水
铁链 违反 鞠躬
生意兴隆 水泄不通
赔礼道歉 二氧化碳
初 读 课 文：
1、齐读课文标题，发现问题：
（1）谁向大树道歉？ ——丹 尼 尔 （2）他为什么要向大树道歉？
——虐待树木
整体感知
一、课 文 概 要（主要内容）
美国曼哈顿区的一家快餐店老板丹尼尔因为 “虐待”餐馆门前的一棵大树，公开向大树 道歉的感人故事。
二、理清文章脉络，试着分段。
第一部分： (1)在美国，树像人一样受法律保护。 第二部分： (2)快餐店因为交通拥挤，用自行车 送货。 (3-4)丹尼尔因为“虐待”树木而受 第三部分： 到惩罚。
“衣冠楚楚”是说丹尼尔穿戴整齐漂亮，对道歉一 事严肃认真。
“鞠躬”、“好兄弟”“抱得紧紧的”、“贴”可 以看出丹尼尔对向大树道歉态度的真诚。
西师大版四年级(上)《第2课 三棵银杏树》同步练习卷
西师大版四年级上册《第2课三棵银杏树》同步练习卷二、标题1．看拼音写词语。
nián jìǒu rántíng bóbèi jǐng。
2．写出下列词语的近义词。
欢喜亲密古怪岁月偶然背景相当忽略。
3．查字典填空。
（1）“裸”的部首是，除去部首外还有画。
（2）“缕”是结构的字，音序，音节是。
4．根据课文内容填空。
（1）到了春天，绿叶。
我们欢喜地说：“！”空地上有了，成了，我们在那里、、。
（2）的支干上有一两只鹰停在那里，一动不动，衬着，正想。
5．阅读语段答题。
苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。
可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，并且必须住院接受三个月的化疗。
出院后，她显得更瘦小了，神情也不如以前那样活泼了。
更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。
虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症﹣﹣死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的功课，然而，每天顶着一颗秃秃的脑袋到学校去，对于她这样一个六、七岁的小女孩来说，却无疑是非常残酷的。
老师非常理解小苏珊的痛苦。
在苏珊返校上课前，她热情而庄重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。
所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室，但是，站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是使她感到意外的是，她的每一个同学都带着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。
一下子，觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。
现在，苏珊深常常忘了自己还带着一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。
（1）出院后的苏珊，她面临的痛苦是什么？（2）用“”标出描写小苏珊在教室门口和走进教室后的不同神态的语句。
西师大版语文四年级上册1.2三棵银杏树练习卷(四年级)同步测试.doc
西师大版语文四年级上册1.2三棵银杏树练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】拥抱天空(看拼音写汉字)【答案】中央赤裸树荫一缕挺拔果仁【解析】【题文】火眼金睛。
（比一比，组词语）评卷人得分【答案】投入赤裸建设一课树荫一缕阴天楼房中央杏子泱泱呆呆【解析】【题文】读句子，写出加点字的反义词。
（1）偶然有几支屈曲的很古怪，象画上画的。
偶然---（）（2）两棵在中央，象两个亲密的朋友。
中央----（）（3）绿叶从奶头似的地方伸展出来。
伸展----（）【答案】（1）必然（2）四周（3）屈曲【解析】【题文】选一选，填一填。
（1）富贵不能淫，威武不能（）。
（2）是非（）直，自有公道。
（3）月有（）晴圆缺，人有悲欢离合。
（4）树（）下，有很多的蘑菇。
【答案】（1）屈。
（2）曲。
（3）阴。
（4）荫【解析】【题文】读句子，写句子。
（1）偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。
偶然（2）经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。
停泊【答案】（1）偶然间，我看到一只蝉在悄悄地脱壳。
（2）一艘小船停泊在岸边。
【解析】【题文】按要求，写句子。
（1）“不开花哪儿来的果?改为陈述句（2）银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
用关联词“因为，所以”改写句子。
【答案】（1）“不开花就没有果。
（2）因为银杏树的花太小了，所以很容易被人忽略。
【解析】【题文】阅读选文，回答问题。
我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。
三棵银杏树站在那里。
一棵靠着右边，把影子投到河里。
两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。
父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。
三棵银杏树阅读答案_0
三棵银杏树阅读答案三棵银杏树我家屋后有一片空地，10丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。
空地上有三棵银杏树。
一棵靠着右边，影子投到河里。
两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道，父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，有几支却弯曲得很古怪，像画上画的。
每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。
这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。
我们高兴地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这大片的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，演戏。
经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，吸一袋烟，或者煮一锅饭。
这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？等到明年春天留心看吧。
”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里加粗儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来。
白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了皮，就是碧玉般的一颗仁儿，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。
弯曲得很古怪的支干上，偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着蓝天，像一幅古画。
1．课文第一自然段是按___________顺序写的，根据这段内容在旁边画出小河、墙及三棵银杏树的位置图。
2．查字典。
赤裸裸的“裸”，音序查_______。
部首查_______部_______画。
字义______________，在3．读下面句子，在比喻句后的（）内打“√”。
不是比喻句的（）内打“×”（1）三棵树的主干都很直，支干也是直的多，有几支却弯曲得很古怪，像画上画的。
《三棵银杏树》阅读答案
《三棵银杏树》阅读答案三棵银杏树我家屋后有一片空地，10丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。
空地上有三棵银杏树。
一棵靠着右边，影子投到河里。
两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道，父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，有几支却弯曲得很古怪，像画上画的。
每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。
这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。
我们高兴地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这大片的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，演戏。
经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，吸一袋烟，或者煮一锅饭。
这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？等到明年春天留心看吧。
”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里加粗儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来。
白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了皮，就是碧玉般的一颗仁儿，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。
弯曲得很古怪的支干上，偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着蓝天，像一幅古画。
1．课文第一自然段是按___________顺序写的，根据这段内容在旁边画出小河、墙及三棵银杏树的位置图。
2．。
赤裸裸的“裸”，音序查_______。
部首查_______部_______画。
字义______________3．读下面句子，在比喻句后的（）内打“√”，在不是比喻句的（）内打“×”。
最新审定西师大版语文四年级上册《三棵银杏树》精品学案第二课时doc
《三棵银杏树》学案第二课时一、学习目标1．联系上下文体会句子表达的感情，背诵最后一段。
2．引导学生欣赏文章优美、清丽的语言；学习作者写作的方法。
3．体会本文用词准确，描写细致生动的特点。
二、学习过程使用“手机”录音，分享给全部同学。
（一）学习第二自然段。
1．自读第二自然段，说说这是三棵怎样的银杏树？你是从哪儿看出来的？___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2．这是三棵年代久远或者说年龄很大的银杏树。
因为年纪一般用来问人有大，在这儿问银杏树多大年纪了，是把银杏树看成了人来着。
这么大年纪的三棵银杏树，在作者眼里还有什么特点呢？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）学习3-7自然段。
1．这部分内容是按照什么顺序描写银杏树的？具体描写了银杏树的哪些方面？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2．银杏树干、叶、花、果有什么特点？找出相关语句。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （三）根据上下文，理解句意，体会喜爱之情。
西师大版小学语文四年级上册 2.三棵银杏树 同步考试卷(四年级)同步测试.doc
西师大版小学语文四年级上册 2.三棵银杏树同步考试卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音写词语。
【答案】年纪偶然停泊背景【解析】【题文】写出下列词语的近义词。
欢喜（）亲密（）古怪（）岁月（）偶然（）背景（）相当（）忽略（）【答案】高兴密切怪僻光阴偶尔布景相等忽视【解析】【题文】查字典填空。
1.“裸”的部首是（），除去部首外还有（）画。
2.“缕”是（）结构的字，音序（），音节是（）。
【答案】1.衣字部八2.左右 L lǚ【解析】【题文】根据课文内容填空。
1.到了春天，绿叶。
我们欢喜地说：“！”空地上有了，成了l苏珊是个可爱的小女孩。
可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，并且必须住院接受三个月的化疗。
出院后，她显得更瘦小了，神情也不如以前那样活泼了。
更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。
虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的功课，然而，每天顶着一颗秃秃的脑袋到学校去，对于她这样一个六、七岁的小女孩来说，却无疑是非常残酷的。
老师非常理解小苏珊的痛苦。
在苏珊返校上课前，她热情而庄重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。
所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室，但是，站在教室门口却迟迟没有进去，评卷人得分她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是使她感到意外的是，她的每一个同学都带着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。
一下子，觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
统编版语文四年级上册阅读理解检测卷(含解析)
统编版语文四年级上册阅读理解检测卷（含答案）一．现代文阅读（共8小题）1．课内阅读。
西门豹治邺（节选）ㅤㅤ西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看，女孩满脸泪水。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
ㅤㅤ巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”说完又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
ㅤㅤ西门豹面对漳河站了很久。
那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。
西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
ㅤㅤ官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。
”过了一会儿，他才说：“起来吧。
看样子是河神把他们留下了。
你们都回去吧。
”ㅤㅤ老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
（1）文中画横线的句子对官绅们的 和 进行描写，写出了官绅们 的样子。
（2）你能说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？（3）如果你是在场的老百姓，你会对西门豹说些什么呢？ 2．课外阅读。
立志读尽人间书ㅤㅤ①自幼聪明过人的苏轼，七岁知书，十岁能文，常常出口成章，发言为诗。
许多年长的人都来向小苏轼请教学问，渐渐地，小苏轼的名声就传出去了。
ㅤㅤ②小苏轼听多了众人的夸奖，再加上自家书房中已经找不到他没读过的书，于是骄傲了起来。
他觉得自己从先秦诸子百家到汉代大赋、唐代诗歌都很精通，可以说到了“学富五车”的程度，小苏轼便在自己书房挂出了一副自己写的对联：ㅤㅤ识遍天下字ㅤㅤ读尽人间书ㅤㅤ③一天，有位远道而来的白发苍苍的老人，拿着一本书，上门向小苏轼求教。
老人说：“这本书里很多字我不认识，我问了几个文人，也都不认识。
西师版四年级上册语文期中试卷及答案
西师版四年级上册语文期中试卷题目(一)一、看拼音，写词语。
(10分)1.pánɡ xiè()的wài mào()很chǒu lòu()，看起来还很bà dào()。
2.我们chénɡ zuò()的这匹骆驼ɡuì zài()地上，伸长bózi( )要喝水。
3.海南岛的tiān yá()海角是一个旅游胜地，我们暑假的时候去那里xī xì()，hé xù()的海风吹拂着我们，我们开心极了。
二、在括号里填上恰当的修饰词。
(3分)( )的音符( )的朋友( )的态度( )的屏障( )的掌声( )的冰山三、把下列词语补充完整。
(3分)目不( )( ) 全神( )( )风度( )( ) 自强( )( )坚持( )( ) 神采( )( )四、按要求完成词语练习。
(13分)1.请写三个含有人体器官名的四字词语: 、、。
(3分)2.学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》，我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语、、。
(3分)3.我们班这学期换了新班主任，他看起来很斯文，穿戴整齐，可以用词语、、来形容他。
(3分)4.“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到，后来比喻脱离实际的空谈。
我知道这样的成语还有百步穿杨、、，其中“”一词比喻。
(4分)五、句子漫步。
(9分)1.补充诗句、歇后语。
(5分)(1)水光潋滟晴方好，。
(2)哑巴吃秤砣——九月的甘蔗——我来写一句我在课外搜集的歇后语:2.照样子，写句子。
(4分)例:小鸟树上的小鸟好像是一位歌手。
(比喻)树上的小鸟在欢迎我们的到来。
(拟人)阳光(比喻)(拟人)六、按要求完成下列练习。
(12分)1.回忆课文内容，判断对错。
(4分)(1)《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。
( )(2)鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物，蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物。
统编人教版四年级语文上册阅读要素训练3当堂训练
(1)第①段中，作者仔细观察了 蝉脱壳
的过程，请填写
这一过程。
(2)请圈出画横线的句子中描写蝉动作的词语。这一系列的动 作用词准确，说明作者进行了细致(连续 细致)的观察。“整 个过程大约要半个小时”说明作者进行了 连续 ( 连续 细致 )的观察。
①我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一 层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接 着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部 还在那旧皮里。
②蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它 腾起 身子，往后 翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开 了，竭力伸直；接着，尽力把身体 翻上去，用前爪钩住那层 旧皮，使它从那层旧皮里完全 脱出来。那些旧皮就只剩个空
5.下列对短文理解不恰当的一项是( D )。 A.作者从树干、树叶、花、果这几个方面描写了自家屋后空 地上的三棵银杏树 B.短文表达了作者对银杏树以及家乡的喜爱之情 C.第④段中“我”和“父亲”的对话主要是为了引出银杏树 的花太小了 D.最后一段反复写黄叶凋零，渲染悲伤的气氛，给人凄凉的 感觉
二、认真读题
1.短文第①段是按照方位顺序描写的，第③~⑥段是按照 时间顺 序描写的。
2.从“等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了”这句话中的“
”字又，可以看出
中找出一处体现作者细致观察的句子，抄写下来。
示例：今年春天,我看见银杏树的花了,那是很可爱的白 里带点儿淡黄的小花。
●●
③到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银 杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游
戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、演戏。经过的船常常停泊在 右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，或者煮一锅饭。这时 候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。 ④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾 银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说 ：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看 见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。 ⑤说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。 白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一 般的果仁，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃 。 ⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄 叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄 叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然 有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景， 正像一幅古画。
四年级语文上册期中测考试试卷(西师大版)
四年级语文上册期中测考试试卷（西师大版）一、看拼音,写词语。
(10分)1.pánɡxiè( )的wài mào( )很chǒu lòu( ),看起来还很bàdào( )。
2.我们chénɡzuò( )的这匹骆驼ɡuìzài( )地上,伸长bózi( )要喝水。
3.海南岛的tiān yá( )海角是一个旅游胜地,我们暑假的时候去那里xīxì( ),héxù( )的海风吹拂着我们,我们开心极了。
二、在括号里填上恰当的修饰词。
(3分)( )的音符( )的朋友( )的态度( )的屏障( )的掌声( )的冰山三、把下列词语补充完整。
(3分)目不( )( )全神( )( )风度( )( )自强( )( )坚持( )( )神采( )( )四、按要求完成词语练习。
(13分)1.请写三个含有人体器官名的四字词语:、、。
(3分)2.学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》,我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语、、。
(3分)3.我们班这学期换了新班主任,他看起来很斯文,穿戴整齐,可以用词语、、来形容他。
(3分)4.“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到,后来比喻脱离实际的空谈。
我知道这样的成语还有百步穿杨、、,其中“”一词比喻。
(4分)五、句子漫步。
(9分)1.补充诗句、歇后语。
(5分)(1)水光潋滟晴方好, 。
(2)哑巴吃秤砣——九月的甘蔗——我来写一句我在课外搜集的歇后语:2.照样子,写句子。
(4分)例:小鸟树上的小鸟好像是一位歌手。
(比喻)树上的小鸟在欢迎我们的到来。
(拟人)阳光(比喻)(拟人)六、按要求完成下列练习。
(12分)1.回忆课文内容,判断对错。
(4分)(1)《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。
( )(2)鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物,蝙蝠是鸟类,不是哺乳动物。
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西师大版语文四年级上册2三棵银杏树练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
4 . 改为陈述句。
不开花哪儿来的果？
_________________________________________
5 . 改为转述句。
李宁高兴地说：“我暑假登长城啦！”
___________________________________________
6 . 写出下列句子所运用的修辞手法。
1．他说的话真逗，我的肚子都要笑破了。
（______）
2．我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”（______）
3．两棵银杏树在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
（______）
7 . 把下列句子排列成一段通顺的话。
（______）每到春暖花开和果实累累的季节．小鸟经常飞到村里来。
（______）当地农民就把它当作礼鸟。
（______）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。
（______）有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（______）将衔着的东西丢到人们身上或投进屋里。
8 . 课内阅读。
课文按照________的顺序，描写了银杏树的________、________、________、________、________的特点
以及银杏树给“我们”带来的欢乐，表达了作者________________的思想感情。
9 . 课外阅读。
突然，高空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢地变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同
时，红云的两端还不住地向下垂，一直垂到低空，形成了一座“桥”。
“呵，彩虹出来了！”我心中一阵
欢喜。
紧接着，在红色的里层隐隐约约地透出了一层淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样鲜
明。
它们你挨着我，我挨着你，就像姐妹一样亲热。
黄、绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空，它们
在一起构成了大自然的一大景观——彩虹。
这时，不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞
美它的美丽。
还有几片云朵飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹，它就是一首诗、一幅画、一支曲呀！
【1】文中描写颜色的词语有“_____________________”等，这么多的色彩我们可以用四字词语
“________________、________________”等来概括。
【2】“争先恐后”在文中的意思是________，让我们感受到__________________。
【3】仿照画线句子写一句话。
多美的________，它就是_________________________！
【4】作者说彩虹“是一首诗、一幅画、一支曲”，你能体会出作者要表达的感情吗？
_____________________________
10 . 课文从春秋冬三个季节写银杏树的特点。
条理十分清楚，结构完整。
请你按时间顺序写一段话。
太阳______________________________。