渤海大学创新创业学分管理办法
山东高校建立创新创业学分积累与转换制度.doc
2018年山东高校建立创新创业学分积累与
转换制度
2018年山东高校建立创新创业学分积累与转换制度
山东省近日印发全面深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，提出加快推进高校学分制改革，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。
根据实施意见，年底前，山东各高校要建立创新创业学分积累与转换制度，将学生的创新实验、技术研发、获得专利、竞赛成绩和自主创业等折算为创新创业学分，客观记录并科学评价学生创新创业情况。
实施意见还提出，到2020年前，山东所有普通本科高校和大部分院校将实行学分制教学管理，放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。
此外，从起，山东各地各有关部门将充分利用大学科技园、科技企业孵化器、高新技术产业开发区、经济技术开发区、工业园、城市配套商业设施、闲置办公及厂房等资源，建设大学生创业孵化基地和创新创业园。
渤海大学学生管理规定
渤海大学学生管理规定（试行）第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据国家教育部2005年颁发的《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的本科学生的管理。
第三条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务第四条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或处理有异议，向学校或辽宁省教育厅提出申诉；（六）对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼； （七）法律法规规定的其他权利。
第五条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律法规；（二）遵守学校管理制度；（三）努力学习，完成学校规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律法规规定的其他义务。
第三章学籍管理第一节入学与注册第六条按国家招生规定录取的新生，持渤海大学录取通知书，按照学校有关规定和新生入学须知的要求到校办理入学手续。
完全学分制和选课管理办法2016.3
完全学分制和选课管理办法2016.3渤海大学文件渤大教字〔2013〕19号————————————————————关于印发《本科完全学分制实施细则》、《本科生选课管理办法（试行）》、《课程招投标管理办法（试行）》、《课程设置与管理试行办法（试行）》的通知行政各单位、各部门：为了保证完全学分制的顺利推行，学校制定了《本科完全学分制实施细则》、《本科生选课管理办法（试行）》、《课程招投标管理办法（试行）》、《课程设置与管理试行办法（试行）》，现印发给你们，望认真贯彻执行。
渤海大学2013年8月28日抄送：党群各单位、各部门。
渤海大学党政办公室2013年8月28日印发本科完全学分制实施细则第一章总则第一条为全面贯彻执行党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，遵循高等教育教学规律，突出“以学生为本”的核心理念，适应拓宽基础课程，精简、优化、重组专业课程，淡化专业界限，宽口径面向市场经济的需要，立足于全面培养、提高学生的综合文化素质、道德素质、科学素质、身体素质、心理素质和一定的艺术鉴赏力及创新精神，为学生自我设计创业取向、自主选择教师、自主选择课程、自主设计修业年限和个性发展，提高社会适应能力和就业竞争能力创造有利条件，最大限度地开发学生的智力和潜能，我校对本科学生实施完全学分制管理制度。
第二条完全学分制以学生自主选课为机制，以学分与绩点作为衡量学生学习量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和灵活的教学管理。
第二章学制与学习年限第三条实行弹性学年制。
本科基本学制为四年，弹性修业年限为3-8年。
第四条学生在三年内修完专业指导性教学计划中所规定的必修环节和专业特色课程，获得160学分，可申请提前毕业；超过基本学制年限的学生应做出在规定年限修完学业的计划，由所在学院备案。
各单位应逐年统计此类学生情况并报业务部门。
第三章培养方案第五条各专业制定相应的完全学分制培养方案，按“通识课+ 专业课+ 自主发展课+ 实践环节”的体系设置课程，毕业应修总学分统一为160学分。
大学全日制本科学生创新、创业教育与实践学分认定管理办法
大学全日制本科学生创新、创业教育与实践学分认定管理办法第一章总则第一条为深入落实教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神，全面规范我校全日制本科生的创新、创业教育与实践活动，引导学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、艺术创作等创新实践活动，主动强化专业技能，积极开展创业实践训练和各类社会实践活动，全面促进学生的个性化发展，特制定本办法。
第二条创新、创业教育与实践学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的爱好和特长，参与以培养学生创新、创业能力为主的相关训练和实践活动，并取得一定成效或成果，经学校相关管理部门认定，所获得的学分。
第二章组织管理机构第三条学校成立创新、创业教育与实践学分评审委员会（以下简称“学校评审委员会”），负责全校学生创新创业教育与实践学分的审核评定。
学校评审委员会主任由主管教学工作的副校长担任，副主任由教务处处长担任。
成员包括教务处、学生处、团委、招生就业处、科技处、社会科学处、教师教育中心负责同志，以及相关学院教学副院长等。
第四条教务处教学实践管理办公室负责创新、创业教育与实践学分认证的组织与管理工作，包括：组织并受理申报、组织评审会议、公布认定结果等。
第五条各学院成立创新、创业活动领导小组，负责组织开展创新、创业教育与实践活动，并对本学院学生提交的创新、创业教育与实践学分认证材料进行审核。
第三章认定范围第六条凡我校全日制本科生，在校学习期间明确以“XX 大学学生”身份参与创新、创业教育与实践学分认定项目的活动，并达到相关学分认定标准，均可申请创新、创业教育与实践学分认定。
第七条我校学生创新、创业教育与实践学分认定范围包括：1.发表科研论文、出版学术著作、注册国家专利、发表艺术作品、参加相关学术会议并宣读论文或作学术报告。
2.参与科研立项并成功结项、参加相关学科技术研究培训、研究性课程学习经考核合格。
3.参加国家、省主管部门以及学校统一组织的学科竞赛、技能竞赛和文体比赛并获等级奖励。
大学创新创业实践微学分暨第二课堂成绩单认定管理办法
大学创新创业实践微学分暨第二课堂成绩单认定管理办法第一章总则第一条依据《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《高校共青团改革实施方案》文件精神，为不断完善学校人才培养体系，提高人才培养质量，促进学校“双一流”大学建设，推动学校创新创业教育和大学生自主创新创业工作，培养大学生实践能力、创新精神和创业意识，实现创新创业教育、第二课堂活动与专业教育有机融合，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二条创新创业实践微学分暨第二课堂成绩单（以下简称微学分）是学校本科人才培养方案和学习业绩的重要组成部分。
第三条凡就读于学校的全日制普通本科生，在校期间必须完成培养方案规定的微学分方能准予毕业。
第二章认定范围第四条微学分分为创新活动、创业活动和创新创业实践类课程及其他三个模块，认定范围包括以下类别：（一）创新活动模块1、学科竞赛：指由学校发布的《大学学生第二课堂竞赛分级目录》内包含的各类学科竞赛。
2、科研训练：指参加各级大学生创新训练计划、实验室开放与技改项目以及参与教师的科研项目等。
3、学术成果：指在公开出版的学术期刊上发表的论文以及被省级以上学术会议收录的论文。
4、知识产权：指获得发明专利、计算机软件著作权等。
5、技能证书：指获得计算机和英语等级证书，以及经职业技能考核获得的各类职业资格证书。
6、社会活动：指参加假期社会实践（如“三下乡”活动、企业实习等）、青年志愿者活动（如义务教育、社区服务活动等）、学术讲座，或在报刊、杂志上发表作品，获得相关成果等。
7、文体活动：指参加院级及以上的文化（演讲、辩论、音乐、舞蹈、器乐、书法、摄影、征文、设计等）和体育比赛及活动。
（二）创业活动模块1、创业竞赛：指参加国际、国内创新创业类竞赛活动。
2、创业项目：指参加各级各类大学生创业训练项目、创业实践项目等。
3、创业实践：指学生自主创业，依法注册公司等实践活动。
4、创业活动：指参加创业沙龙、讲座等活动。
5、创业培训：指参加创业类学习或培训，取得合格或资格证书。
大学本科生创新创业实践学分认定管理办法
大学本科生创新创业实践学分认定管理办法第一章总则第一条为进一步推动我校学生创新创业教育工作，培养大学生创新精神、增强创业意识、提高创新创业能力，根据我校本科生人才培养方案的要求，结合开展创新创业实践活动的实际情况，特制定本办法。
第二条创新创业实践学分是指全日制本科生在校期间根据自身的兴趣和特长，从事超出本专业教学计划要求的学习、科研和实践活动，从而取得具有一定创新意义或实用价值的智力劳动成果或其他优秀成果，经审核评定获得的学分。
第三条创新创业实践学分是我校本科人才培养方案的重要组成部分。
凡就读于我校的全日制普通本科生，在校期间必须完成4个创新创业实践学分。
第二章认定范围第四条创新创业学分认定范围主要包括以下类别：1.创新创业项目：指参加各级大学生创新创业训练计划项目、创业实践类项目。
2.学科竞赛：指由政府部门或其委托的行业权威机构组织的学科竞赛，以及由学校、学院组织的各类学科竞赛。
3.创业实践：指学生自主创业，依法在XX大学科技园注册公司等创业实践活动。
4.学术论文：指在公开出版的学术期刊上发表的论文以及被国内、国际学术会议收录的论文。
5.知识产权：指获得发明专利、计算机软件著作权、集成电路布图专有权、实用新型专利以及外观设计专利等。
6.科研成果：参加教师实验教学自制仪器的研制或者其他科研课题研究。
7.学术报告：指学生结合所参与的创新创业活动，面向师生主讲的学术报告。
8.创新创业讲座：指学生参加由教务处、学生工作部（处）、团委以及科技园组织的创新创业教育相关的讲座。
9.技能考核：指学生参加外语考试、计算机类考试、普通话考试、和其它专业资格认证考试。
第五条学生在校期间，同一学生、同一项目在学分认定时，遵循就高原则，不重复认定；集体奖项与个人奖项有重复的，按最高值计算学分，不重复计算。
创新创业实践学分获得途径及学分核定标准参见附件。
第三章认定方式及要求第六条按照“谁主办、谁组织、谁认定”的原则，大学生创新创业实践学分按照归口管理的模式由活动主办或组织单位（职能部门或学院）进行认定。
渤海大学关于学生自主创业实习的相关规定
渤海大学关于学生自主创业实习的相关规定
为了更好的鼓励学生自主创业，同时让创业实习管理更加规范，结合实际，学校决定对学生进行创业实习做出相关规定。
一、申请创业实习应具备的条件：
1.学生充分发挥专业特长，有强烈的创业意愿，并具备自主创业的条件。
2.创业实习的单位法人为学生本人，多人合伙创业的需提供公证处的公证协议。
3.为便于实习管理和保证实习期内学生人身安全，原则上要求创业地点选在县、区级以上行政区域内。
二、申请创业实习的学生需提供的材料：
1.完整填写《渤海大学学生创业实习申请书》。
2.学生申请创业实习必须征得家长的同意。
家长应完全了解学校有关创业实习的相关要求，提交家长知情同意书一份以及有效联系电话。
3.提供自主创业单位的营业执照复印件（原件学院审核时查看）。
4.上述材料均一式两份，报所在学院审核，审核同意后，一份学院留存，一份报创业学院备案。
三、学生在实习周期结束前，须将下述材料提交创业学院，由创业学院对其进行考核评价，并在学生实习考核表上“实习单位评价意见”处给予评价意见，加盖公章。
1.创业培训结业证书。
申请人可在大三时利用课余时间参加由锦州市创业学院组织的创业培训，成绩合格，取得结业证书。
如学校未能在大三时组织创业培训，也可在大四时参加由创新与实践学院组织的为期一周的创业训练营，培训合格，取得结业证书。
2.创业项目的商业计划书。
按照创业学院规定的模板、要求来完成。
3.创业实践证明材料，含创业企业情况总结、创业企业实地照片、财务运营材料复印件。
教务处创业学院
2015年11月18日。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则标题：大学生创新学分认定实施细则引言概述：大学生创新学分认定实施细则是指为了鼓励大学生在学习过程中积极参预创新活动，提高综合素质和创新能力而制定的一系列规定。
通过认定创新学分，可以激励学生更好地参预创新实践，促进学校教学质量的提升和学生综合素质的提高。
一、认定范围1.1 创新学分认定范围包括科研项目、科技竞赛、创业实践等多种形式的创新活动。
1.2 学生可以通过参预校内外的创新活动来获得创新学分认定。
1.3 创新学分认定应该具有一定的实质性，不能简单地以参预为标准，而应该注重学生在活动中所展现的创新能力和成果。
二、认定标准2.1 创新学分认定标准应该明确、公正、公开，避免主观性评判。
2.2 学校可以设立专门的认定委员会来负责创新学分的认定工作。
2.3 认定标准应该包括项目的创新性、实践性、成果性等方面，以确保学生获得的学分具有实质性。
三、认定流程3.1 学生在参预创新活动后，应该向学校提交相关证明材料。
3.2 学校认定委员会对学生提交的材料进行审核，并进行评定。
3.3 学校应该及时发布认定结果，确保学生的权益得到保障。
四、学分转换4.1 学生获得的创新学分可以作为选修学分或者绩点计算的一部份。
4.2 学校可以根据学生获得的创新学分情况，赋予相应的奖励或者荣誉称号。
4.3 学生可以将获得的创新学分在毕业时计入学业成绩单，并对学业水平起到一定的加分作用。
五、监督与评估5.1 学校应该建立健全的监督机制，确保创新学分认定工作的公正性和公开性。
5.2 学校可以定期对创新学分认定工作进行评估，及时调整认定标准和流程。
5.3 学校应该鼓励学生和教师参预创新学分认定工作，共同推动创新教育的深入发展。
结语：大学生创新学分认定实施细则的制定和落实，对于促进学生的创新能力和综合素质的提高具有重要意义。
希翼学校能够积极推动创新学分认定工作，为学生提供更多的成长机会和发展空间。
学生创新创业学分实施方案
学生创新创业学分实施方案一、总体目标通过学生创新、创业学分的实施，培养学生的创新思维和创业能力，增强学生的实践动手能力和创新创业意识，提高学生的综合素质和就业竞争力。
二、实施措施1.制定学生创新、创业学分课程体系。
根据学生创新、创业的需求和学科发展的趋势，制定包括创新创业导论、创新创业项目管理、创新创业案例研究等课程的学分体系。
2.建立学生创新、创业实践基地。
学校设立学生创新、创业实践基地，提供场地和设备支持，为学生的创新、创业项目提供便利条件，同时吸引企业、投资机构等资源，为学生的项目提供合作机会。
3.实施导师制度。
学校聘请具有创新、创业经验的专家和企业家作为学生的导师，给予学生创新、创业项目的指导和帮助，提供实践机会和资源支持，促进学生的创新创业能力的提升。
4.开展学生创新、创业竞赛。
学校组织学生参加各类创新、创业竞赛，鼓励学生提出创新项目并进行实践，通过评比选拔出优秀的创新、创业项目，并给予相应的学分奖励。
5.设立学生创业基金。
学校设立学生创业基金，向有创业潜力的学生提供资金支持，帮助他们创立企业，并在一定期限内完成创业计划，通过评估考核给予学分奖励。
6.开展创新、创业实训。
学校与企业和产业园区合作，组织学生参加创新、创业实训，让学生深入实践，了解创新、创业过程中的实际问题和挑战，提升解决问题的能力和团队合作能力。
7.强化创新创业教育的理论学习。
通过开设创新创业相关的课程，向学生介绍创新创业的理论知识，培养他们的创新思维和创业意识，为学生的实践提供理论指导和思维支持。
三、评估和奖励机制1.学生创新、创业项目评估。
对学生的创新、创业项目进行评估，根据项目的创新性、市场前景、团队协作等因素给予不同等级的学分奖励。
2.学生创新、创业能力评估。
通过学生参加的创新、创业活动、课程学习和实训情况，对学生的创新、创业能力进行评估，给予相应的学分奖励。
3.学生创新、创业竞赛奖励。
对获得学生创新、创业竞赛奖项的学生，给予相应的学分奖励。
创新学分新文件渤大教字〔2013〕38号
渤海大学文件渤大教字…2013‟38号————————————————————关于印发《渤海大学创新学分管理规定（修订）》的通知各单位、各部门：为进一步提高学校人才培养质量，增强学生的创新意识和实践能力，学校修订了《大学生创新学分管理办法》，并经2013年11月4日校长办公会审议通过，现将《渤海大学创新学分管理制度（修订）》印发给你们，请遵照执行。
渤海大学2013年12月23日抄送：校领导。
渤海大学党政办公室 2013年12月23日印发渤海大学创新学分管理规定（修订）第一章总则第一条为进一步提高学校人才培养质量，增强学生的创新意识、创业精神、实践能力，根据2011版《渤海大学本科生培养方案》、《渤海大学完全学分制实施细则》、《大学生科技创新管理办法（试行）》、《大学生赛事管理办法（试行）》，制定本办法。
第二条创新活动的认定范围：大学生创新活动是指除第一课堂外的一系列具有创新性的理论研究与科技实践活动，包括各类大学生科技竞赛、获得专利等知识产权、撰写并发表学术论文、出版著作和科技成果获奖等。
第三条大学生参加文体赛事活动、参加国家职能部门组织的水平考试或职业技能考试等学生素质提升项目，参照创新活动进行认定。
第四条根据学生参加创新活动的效果，学校将对表现优秀的学生赋予相应创新学分。
第五条本办法适用于全日制在校本科学生。
第二章组织机构第六条学校成立创新学分审定小组，负责全校学生创新学分的审定。
组长由主管教学的副校长担任，成员由教务处、教改与教学质量评估中心、科技处、校团委、学生事务处、卓越学院等部门人员组成。
办公室设在教务处，负责日常管理工作。
第七条记载创新学分需由学生本人提出申请，学院团委书记和主管教学副院长审查，院长审定，分类报卓越学院和团委审核，教务处备案，学校创新学分审定小组审批。
第三章创新学分的认定及管理第八条学生在校期间至少要获得创新学分2学分才能毕业。
第九条根据学生参加创新活动的效果差异，将创新学分分为A 类创新学分和B类创新学分。
渤海大学本科完全学分制实施细则修订
渤海大学本科完全学分制实施细则（修订）第一章总则第一条为全面贯彻执行党的教育方针，遵循高等教育教学规律，突出“以学生为本”的核心理念，立足于全面培养、提高学生的综合文化素质、道德素质、科学素质、身体素质、心理素质、一定的艺术鉴赏力和创新、创业精神，为学生自我设计创业取向、自主选择教师、自主选择课程、自主设计修业年限和个性发展，提高社会适应能力和就业竞争能力创造有利条件，最大限度地开发学生的智力和潜能，对本科学生实施完全学分制管理制度。
第二条完全学分制以学生自主选课为机制，以学分与绩点作为衡量学生学习量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和灵活的教学管理。
第二章学制与学习年限第三条实行弹性学年制。
本科基本学制为四年，弹性修业年限为3-8年。
第四条学生在三年内修完专业指导性教学计划中所规定的必修环节和专业特色课程，获得培养方案规定的学分，可申请提前毕业；超过基本学制年限的学生应做出在规定年限修完学业的计划，由所在学院备案。
各单位应逐年统计此类学生情况并报业务部门。
第三章培养方案第五条各专业制定相应的完全学分制培养方案，按“通识课+ 专业课+ 自主发展课+ 实践环节”的体系设置课程。
第六条课程体系中的通识课，为必修课程和限定选修课程，一般包括“思想政治理论课”、大学外语、公共计算机、体育、心理健康、军事理论与训练、就业创业指导等。
第七条专业课分为专业基础课和专业核心课等，均为必修课，考核方式以考试为主。
第八条通识必修课中的“马克思主义基本原理”课程以及各专业的专业核心课为该专业的学位课程，并对课程绩点作相应要求，学位课平均学分绩点≥1.5方可授予学士学位。
第九条自主发展课均为选修课，考核方式以考查为主；各专业均设置特色课程模块、专业方向模块、专业拓展模块，特色课程为限定选修；列入选课计划的课程，只要选课学生人数满足开课条件，即能保证开课。
第十条实践环节为必修环节，包括创新能力、知行测评、入学教育与新生导读、毕业实习、毕业论文（设计），以及各专业根据需要设置的其他实践环节，如认识实习、专业实习（训）、社会调查、社会实践、学年论文（设计）、课程设计等。
山东高校建立创新创业学分积累与转换守则.doc
2018年山东高校建立创新创业学分积累与转换制度2018年山东高校建立创新创业学分积累与转换制度山东省近日印发全面深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，提出加快推进高校学分制改革，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。
根据实施意见，年底前，山东各高校要建立创新创业学分积累与转换制度，将学生的创新实验、技术研发、获得专利、竞赛成绩和自主创业等折算为创新创业学分，客观记录并科学评价学生创新创业情况。
实施意见还提出，到2020年前，山东所有普通本科高校和大部分院校将实行学分制教学管理，放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。
此外，从起，山东各地各有关部门将充分利用大学科技园、科技企业孵化器、高新技术产业开发区、经济技术开发区、工业园、城市配套商业设施、闲置办公及厂房等资源，建设大学生创业孵化基地和创新创业园。
2019年山东个独企业返税政策及优惠政策解读山东个独企业返税政策及优惠政策解读个人独资企业：是指依照《个人独资企业法》在中国境内设立，由一个自然人投资，全部资产为投资人个人所有，投资人以其个人(或者家庭)财产对企业债务承担无限责任的经营实体，不具有法人资格。
所以不管是从创业者或高收入人群降低税负压力看，还是从大企业节税角度看，个人独资企业都有很大的节税优势。
若能利用地方或园区的税收优惠政策，享受所得税核定征收，这对企业来说将会节省很大一笔费用。
那么2019年山东个独企业返税政策及优惠政策有哪些相关政策呢，本文为你解读。
一、个人独资企业所得税有两种征收方式：核定征收与查帐征收。
1、查帐征收是根据企业的申报的收入减去相关的成本、费用算出利润后再根据利润多少乘以相应的税率，算出应纳税金。
2、核定征收就是不考虑你的成本费用，税务机关直接用收入乘以一个固定比率（根据行业不同），得出的数就作为你的利润，然后再根据多少，乘以相应税率。
渤海大学创新创业学分管理办法
渤海大学创新创业学分管理办法第一章总则第一条根据国家、省关于大学生创新创业工作的文件精神，为进一步提高学校人才培养质量，增强学生的创新意识、创业精神、实践能力，根据2013版《渤海大学本科生培养方案》《渤海大学完全学分制实施细则》《大学生科技创新管理办法（试行）》《大学生创新创业训练计划项目管理办法》《大学生赛事管理办法（试行）》，制定本办法。
第二条创新创业学分的认定范围是指本科生在校期间通过参加各类科技学术活动、竞赛、发明创造、创新创业训练计划项目及实践活动,取得成效，经审核取得的学分。
具体包括：1. 已结题的国家、省、校、院级大学生创新创业训练计划项目；2. 参加经学校认可的各级各类大学生科技竞赛、创新创业竞赛活动；3. 作为正式代表受邀参加国内外科技、学术交流活动；4. 出版著作或在国家新闻出版部门批准的有国内统一刊号的报纸杂志、正式出版的论文集上，发表学术论文；5. 发明创造获得专利，编写软件获得著作权；6. 参加学校组织的创新创业培训或者开展创业实践活动；7. 参加学校认定的文体赛事活动、国家职能部门组织的水平考试或职业技能考试等素质提升项目，暂参照创新创业活动进行认定；8. 经学校认定的其他创新创业实践活动。
第三条本办法适用于全体全日制在校本科生。
第二章组织机构第四条学校成立创新创业学分认定委员会，负责对全校学生创新创业学分的认定。
委员会主任由主管创新创业工作的副校长担任，委员会成员由教务处、创新创业与实践学院、科技处、团委、学生发展与事务中心等部门相关人员组成。
创新创业与实践学院负责委员会的日常工作。
第五条创新创业学分的认定需由学生本人提出申请，所在学院主管创新创业工作负责人初审并签署意见，报创新创业与实践学院审核，教务处备案，学校创新创业学分认定委员会审批。
第三章创新创业学分的认定及管理第六条学生在校期间至少要获得创新创业学分2学分方可毕业。
第七条根据学生参加创新创业活动的层级和效果差异，创新创业学分分为A类学分和B类学分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
渤海大学创新创业学分管理办法
第一章总则
第一条根据国家、省关于大学生创新创业工作的文件精神，为进一步提高学校人才培养质量，增强学生的创新意识、
创业精神、实践能力，根据2013版《渤海大学本科生培养方案》《渤海大学完全学分制实施细则》《大学生科技创新管理办法（试行）》《大学生创新创业训练计划项目管理办法》《大学
生赛事管理办法（试行）》，制定本办法。
第二条创新创业学分的认定范围是指本科生在校期间通
过参加各类科技学术活动、竞赛、发明创造、创新创业训练计
划项目及实践活动,取得成效，经审核取得的学分。
具体包括：
1. 已结题的国家、省、校、院级大学生创新创业训练计划
项目；
2. 参加经学校认可的各级各类大学生科技竞赛、创新创业
竞赛活动；
3. 作为正式代表受邀参加国内外科技、学术交流活动；
4. 出版著作或在国家新闻出版部门批准的有国内统一刊号
的报纸杂志、正式出版的论文集上，发表学术论文；
5. 发明创造获得专利，编写软件获得著作权；
6. 参加学校组织的创新创业培训或者开展创业实践活动；
7. 参加学校认定的文体赛事活动、国家职能部门组织的水平考试或职业技能考试等素质提升项目，暂参照创新创业活动进行认定；
8. 经学校认定的其他创新创业实践活动。
第三条本办法适用于全体全日制在校本科生。
第二章组织机构
第四条学校成立创新创业学分认定委员会，负责对全校学生创新创业学分的认定。
委员会主任由主管创新创业工作的副校长担任，委员会成员由教务处、创新创业与实践学院、科技处、团委、学生发展与事务中心等部门相关人员组成。
创新创业与实践学院负责委员会的日常工作。
第五条创新创业学分的认定需由学生本人提出申请，所在学院主管创新创业工作负责人初审并签署意见，报创新创业与实践学院审核，教务处备案，学校创新创业学分认定委员会审批。
第三章创新创业学分的认定及管理
第六条学生在校期间至少要获得创新创业学分2学分方可毕业。
第七条根据学生参加创新创业活动的层级和效果差异，创新创业学分分为A类学分和B类学分。
具体见《创新创业学分量化标准》。
第八条 A类创新创业学分在去除必修的2学分后的余额部分，可抵顶在选课系统中选定修读的部分专业课或选修课的学分（具体抵顶科目由各学院确定，报学校创新创业学分认定委员会备案）。
以创新创业学分抵顶的课程学分不得超过专业培养方案总学分的40%。
以A类创新创业学分抵顶的考试课和考查课成绩分别记“75分”和“中”。
B类创新创业学分不可抵顶课程学分，且每学年予以记载的B类学分最多为1学分。
第九条在评优评奖时，同等条件下优先推荐获得A类创新创业学分和获得较高B类创新创业学分的同学。
第四章创新创业学分认定流程
第十条每学期初的第1—4周为创新创业学分申报审核时间，过期不再受理。
第十一条申请人需准备参加创新创业活动的相关原始材料，包括参加活动证明、获奖证书原件及复印件、项目结题证书、专利授权证明、公开出版发表的专著论文、参加培训证书、公司运营6个月以上的相关材料证明、创新创业成果展示项目等，填写《创新创业学分申报表》，向所在学院提交创新创业
学分认定申请。
各学院对相关材料进行初审、赋分、公示5日。
创新创业与实践学院对各学院报送的相关材料进行审核，并送
交教务处备案，由学校创新创业学分认定委员会进行认定。
第五章监督与检查
第十二条学校创新创业学分认定委员会对各类创新创业
活动进行监督和检查。
对弄虚作假的申请人，查实后按照考试
作弊进行处理；对弄虚作假的工作人员和集体，按照教学管理
事故对责任人进行处理。
第六章附则
第十三条本办法自公布之日起生效。
第十四条本办法由创新创业与实践学院负责解释。
附件：1. 创新创业学分量化标准
2. 大学生A类创新学分申报表
3. 大学生B类创新学分申报表
4.创新创业活动学时明细（小黄卡）
5.信息学院A、B类创新学分汇总表
6.A类创新学分抵顶课程学分申报明细表。