小英赛五年级要点
五年级上册英语竞赛知识点
五年级上册英语竞赛知识点
五年级上册英语竞赛可能会涵盖以下知识点：
1. 词汇：学生需要掌握一定数量的英语词汇，包括常见的动物、颜色、数字、形状等单词。
2. 语法：学生需要了解基本的英语语法规则，例如名词的复数形式、动词的现在时和过去时形式、形容词的比较级形式等。
3. 阅读理解：学生需要能够理解简单的英语文章，包括故事、科普文章等，并能够回答与文章内容相关的问题。
4. 写作：学生需要能够写简单的英语短文，包括描述性文章、记叙文等，并能够用英语写信、电子邮件等实用文体。
5. 听力：学生需要能够听懂简单的英语对话和短文，并能够根据听到的内容回答问题。
6. 口语：学生需要能够用英语进行简单的口头表达，包括自我介绍、描述事物、回答问题等。
以上是五年级上册英语竞赛可能涵盖的知识点，具体内容可能因竞赛的题型和难度而有所不同。
建议学生在准备竞赛前仔细阅读竞赛大纲，了解具体要求和考试范围，以便有针对性地进行准备。
小英赛五年级要点
小英赛五年级要点整理1.不冠词a，an用法：a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。
如：a banana，an apple。
（注：人称代词并列使用时顺序为”第二人称，第三人称，第一人称”，即you，he and I）。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词：（my/your/his/her/its/our/their）+名词。
+名词，所以不用再加名词。
”单独地，独自地”。
如：He can swim by himself.他能独自游泳。
3.名词所有格：例题：That’s _______bedroom. （ B ）A.Lucy’s and Lily’sB.Lucy and Lily’sC.Lucy’s and LilyD.Lucy and Lily本题考查所有格，排除C，D。
选Lucy’s and Lily’s表示的是两个人不同的房间，并且后面名词要用bedrooms，选Lucy and Lily’s表示共用一间房，故本题选B。
4.There be 句型用法：(1) There is +单数可数名词/不可数名词+地点状语(2) There are +复数名词+地点状语就近原则的用法：be动词要跟离得比较近的(人或物)的数保持一致。
如：There is a lot of bread and five eggs on the table.桌上有很多面包和五个鸡蛋。
There are five eggs and a lot of bread on the table.桌上有五个鸡蛋和很多面包。
（注：bread是不可数名词，因此be动词要用is）5.名词单数变复数：一、规则的可数名词的复数变化规则：(1)一般情况加s ：book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls(2)以s、sh 、x、ch结尾的加es ：class--- classes box----boxes match----matches记忆口诀：四（s）十（sh）岁的X想吃（ch(3)辅音字母+ y结尾的变y为i加es：city---cities, party----parties(4)以o 结尾的词+es的只有以下词：Negroes heroes potatoes tomatoes记忆口诀：黑人英雄吃土豆和番茄以o 结尾并且词尾有两个元音字母+s ：radios, zoos(5)以f，fe 结尾的变f或fe为v +es ：thief, wife ,life ,knife, wolf, half二、不规则的可数名词的变化规则：(1)man—men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,goose—geese,child—children,mouse—m ice,ox-oxen(2)单复数相同: sheep, deer, Chinese, Japanese ,Swiss.(1)陈述部分肯定句+疑问部分否定句（可记为前肯后否）。
五年级英语考试知识点总结
五年级英语考试知识点总结五年级英语考试是英语学习中的重要关口，是学生初步系统学习英语知识后，检验学习成果的重要时间节点。
下面将对五年级英语考试涉及到的知识点进行总结。
语法知识1. 时态五年级英语考试中常考的时态包括：一般现在时、一般过去时、现在进行时、将来时等。
考生需要掌握各时态的构成、用法和句子变形。
2. 名词名词是英语学习的基础知识之一，它的单数和复数形式、所有格形式、不规则名词等需要考生熟练掌握。
3. 动词动词是英语中最重要的词类之一，五年级英语考试涉及的动词语态、动词的不定式、动词的时态等内容需要考生熟练掌握。
4. 形容词和副词形容词和副词是修饰词，在五年级英语考试中也是常考点之一。
考生需要熟练掌握形容词和副词的用法，以及它们的比较级和最高级形式。
句型知识1. 简单句简单句是英语学习的基础，五年级英语考试中会考察学生对简单句的构造和理解。
2. 复合句复合句是由两个或两个以上的简单句构成的句子，五年级英语考试中会考察学生对复合句的理解和构造，如主从句的连接词使用。
3. 祈使句祈使句是表达请求、命令、劝告等意义的句子，五年级英语考试中考生需要掌握祈使句的用法和常见动词的祈使句形式。
词汇知识五年级英语词汇比四年级更为丰富，包括了人物、动物、颜色、天气、交通工具、食物、穿着、学科、文具等内容。
考生需要熟练掌握词汇的拼写、读音和词义。
阅读理解五年级英语考试中的阅读理解种类丰富，包括对话、短文等等。
考生需要认真阅读题目要求，了解阅读材料的背景，逐字逐句读材料，掌握并理解文章的大意和细节。
写作能力五年级英语考试中的写作内容包括单词拼写、简单句子的造句、句子改写、短文写作等。
考生需要熟练掌握基础的语法知识和基本词汇，运用所学的语法知识和词汇进行写作训练。
总结五年级英语是英语学习的重要阶段，考生需要全面掌握语法知识、词汇知识等内容。
在备考过程中，除了做好总结复习外，还需要多做题、多练习，加深对知识的认识和理解，为考试做好充分准备。
202X年五年级英语考试知识点
千里之行，始于足下。
202X年五年级英语考试知识点
202X年五年级英语考试涉及到的知识点主要包括以下内容：
1. 词汇：对于五年级的学生而言，应该掌握的词汇量较多。
重点掌握英语字母的大小写形式，常用的动词、名词、形容词等基础词汇。
2. 语法：五年级的语法知识主要包括时态、语法结构、代词、形容词和副词的用法等。
重点掌握一般现在时、一般过去时、将来时等时态的用法，句子
的基本结构以及主谓一致、动词的单复数等语法规则。
3. 句型：五年级的学生应该能够熟练使用一些基本的句型，如陈述句、疑问句、祈使句以及感叹句等。
要注意句子的语序、语法关系和句子成分的使用。
4. 对话和日常交际用语：五年级的学生应该能够使用简单的对话和日常交际用语进行基本的英语交流。
例如问候、自我介绍、询问时间、询问路线、购物、订餐、求助等。
5. 阅读理解：五年级的学生应该具备一定的阅读理解能力，能够理解一些简短的文章并回答相关问题。
这要求学生能够理解文章的大意、细节和推理判
断能力。
6. 写作技巧：五年级的学生应该能够使用正确的语法和词汇表达自己的观点和想法。
写作时要注意文章的结构和组织，使用适当的过渡词和连接词句。
在备考的过程中，学生应该多进行听说读写的综合训练，注意积累词汇和
语法知识。
可以通过背诵短文、模仿对话、做习题等方式提高自己的英语水平。
另外，多进行英语口语练习，培养自己的听力和口语表达能力。
同时，注重对
第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。
语言环境的感知，比如观看英语电影、听英文歌曲等，提高对英语语言的理解和接受能力。
完整版)外研版三起小学英语五年级下册知识点归纳
完整版)外研版三起小学英语五年级下册知识点归纳Module 1In Module 1.we learn some useful phrases such as "many years ago" which means a long time in the past。
We also learn "live in a small house" which describes ___"Enough food" means having sufficient food and "how about" is a way to ask for ___。
we learn "lots of buses and cars" ___ in a city。
"Every day" means daily。
and "talk to" means to have a ___。
We also learn "miss China" which means to feel homesick for China。
Furthermore。
we learn "four years ago" which refers to a time in the past and "an programme about China" which is a show that talks about China。
Lastly。
we learn "last night" which refers to the us night and "cook on a fire" and "work in the fields" which describe cooking and working in a specific n.Module 2In Module 2.we learn some more ___ in China。
广州小英赛备考知识点大全 必备
滑雪
溜冰skating
足球soccer
垒球softball
太极Taiji
获胜者winner
芭蕾ballet
露营camping
作曲compose
文娱entertainment
飞盘frisbee
游览hiking
小说novel
诗poem
奖品prize
书架bookshelf
碗柜cupboard
抽屉shelf
长者elderly person
小孩kid
会计accountant
建筑师architect
宇航员astronaut
汽车修理工car mechanic
教练coach
舞蹈家dancer
战士fighter
猎人hunter
法官judge
图书管理员librarian
救生员life guard
职业
政治家politician
这几项要了如指掌，还要对：
代词的用法，冠词的用法，介词的用法，定于从句，现在完成时，过去完成时······
等更多的初中语法和拓展语法，这些不仅要去了解，而且要加以巩固，这样，考小英赛的时候，才不会觉得有一题模陵两可的答案。
小英赛备战需要了解并巩固的语法点有：
（不列出小学应该掌握的语法）
定语从句（要了解用法与意义并会用其造句），现在完成时与过去完成时（需要了解用法）
没有without
在背完附加单词外，大家可以将我这个单词表的英文删掉，就留下中文，把它打印下来，有时间就填一填，这样就可以巩固自己的附加词啦！别小看附加词，2012年的考试就考到氧气和呼吸这个单词，幸亏我了解了一些，蒙对了！
四：初中知识
在小英赛中，必定考到一些初中知识，我们建议买初中的《中学教材全解》，就像我们小学教材全解一样。是广州专用的。我们要看里面的全部“内容详解”那里有初中的所有的易错的语法点的归纳，自己可以拿一个小本子来归纳这些难点。
小学习英语小学五年级要点大全_小学五年级英语要点大全概要
小学习英语小学五年级要点大全_小学五年级英语要点大全概要小学五年级是小学学习的攻坚期，其中英语的语法也到了开始有点复杂的时期，同学们需要好好学习才能提升英语成绩。
下面我们给大伙推荐小学习英语小学五年级要点大全，期望对大伙有所帮。
小学习英语小学五年级要点大全在过去的时间里，两个动作中，发生在前的那个动作要用过去完成时。
结构：had+过去分词After she had finished her homework, she went shopping.They had sold the car before I asked the price.The train had left before I arrived at the station.After/before引导的时间状语从句放在句最重要在句子后面加逗号，假如放在主句后则不需要加。
1. 变疑问句将助动词移到句首. Had she finished her homework?2. 变否定句在助动词后面加not. She hadnt finished her homework.3. 一定回答及否定回答. Yes, she had. No, she hadnt.4. 特殊疑问句： What had she done?构成：主语+助动词have, has+过去分词使用方法： 1) 表示过去发生的和目前有某种联系的动作，常和just, usually, already, since等时间副词连用I have just had lunch.He has had a cup of tea.They have already had their holiday.The boy has already read the book.2) 询问其他人是不是做过某事通常用目前完成时：Have you finished your homework?Have you been to Beijing?Have he seen the film?3) 表示开始于过去并持续到目前的动作I have lived in Beijing for twenty years.I have worked for this school for 1 year.4) 表示一种经历，经验：去过地方，做过事情，经历过事情I have never had a bath.I have never seen a film.I have never been to cinema.I have ever been to Paris.Have been to表示去过，have gone to 表示去了I have been to London.He has gone to London.5) 表示一种结果，通常不和时间副词联用I have lost my pen.I have hurt myself.He has become a teacher.She has broken my heart.句型变化：★变疑问句将助动词移到句首，变否定句在助动词后面加not.Have you lost your pen? I have not lost my pen.★一定回答及否定回答Yes, I have. No, I have not.★特殊疑问句：What have you done?What has he done?通常过去时与目前完成时有什么区别：但凡有明确的表示过去的时间状语的句子为过去时。
五年级英语考试知识点总结
五年级英语考试知识点总结五年级英语考试是学生面临的重要考试之一，掌握考试的知识点对于取得好成绩至关重要。
本文将从听力、语法和词汇三个方面总结五年级英语考试的知识点，帮助学生更好地备考。
听力听力是英语考试中的重要部分，要求学生听懂句子和短文并回答问题。
在五年级英语考试中，重点考察以下几个方面的听力：1. 基础听力基础听力是指对于基本单词和短语的听力，如数字、颜色、家庭成员、动物、食物、天气、身体部位等。
学生需要熟练掌握这些基本单词和短语，并能够听懂句子和短文中涉及到这些单词和短语的部分。
2. 对话听力对话听力主要考察学生对于基本英语对话的理解，包括问候、介绍、询问、道歉、感谢、请求等。
学生需要熟练掌握这些基本对话，并能够听懂对话中的问题和答案。
3. 长篇听力长篇听力是指较长的短文和对话，通常情况下会有问题，需要学生听懂短文并回答问题。
长篇听力涉及领域较广，如故事、简介、说明等，对学生的听力和理解能力要求较高。
语法语法是英语考试中的重点，对于学生的英语水平有着决定性的影响。
在五年级英语考试中，语法重点包括以下几个方面：1. 时态时态是英语语法的重点之一，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
学生需要掌握各种时态的用法和构成，能够正确运用时态进行语言表达。
2. 名词名词是英语语法的基础，包括可数名词和不可数名词。
学生需要熟练掌握名词的单复数形式、所有格和所修饰的词性等，能够正确运用名词进行语言表达。
3. 形容词和副词形容词和副词是英语语法的基础，用于描述事物的属性和状态。
学生需要熟练掌握形容词和副词的用法和比较级、最高级的构成方式，能够正确运用形容词和副词进行语言表达。
词汇词汇是英语考试中的重中之重，对于学生的阅读和写作水平有着决定性的影响。
在五年级英语考试中，词汇重点包括以下几个方面：1. 常用单词和短语常用单词和短语是学生需要熟练掌握的基础词汇，如数字、颜色、家庭成员、动物、食物、天气、身体部位等。
pepw五年级英语知识点总结
pepw五年级英语知识点总结
五年级的英语课程通常涵盖了一些基础的语法知识、词汇学习以及简单的阅读理解。
以下是一些可能的知识点总结：
1. 词汇学习：五年级学生需要掌握一定数量的词汇，包括日常生活用语、学校相关词汇、动植物名称等。
词汇的积累是英语学习的基础。
2. 基本语法：学生应该掌握一些基本的语法规则，如名词的单复数形式、动词的时态（现在时、过去时）、形容词和副词的用法等。
3. 句型结构：学习并运用简单句、并列句和复合句的基本结构，能够构造完整的句子来表达思想。
4. 阅读理解：通过阅读简单的英文故事、短文或对话，提高理解能力和阅读速度，学习如何从文本中提取信息。
5. 听力训练：通过听英语歌曲、故事或对话，提高听力理解能力，学习捕捉关键信息。
6. 口语表达：鼓励学生用英语进行日常对话，表达个人想法和感受，提高口语流利度和准确性。
7. 写作技巧：学习如何写简单的句子和段落，包括叙述文、说明文等基本文体。
8. 文化知识：了解一些英语国家的文化习俗，增加对英语使用环境的理解。
9. 学习策略：教授学生有效的学习策略，如使用词汇卡片、做笔记、定期复习等，以提高学习效率。
10. 课堂互动：通过小组讨论、角色扮演、游戏等互动方式，提高学生学习英语的兴趣和参与度。
结尾：
五年级是英语学习的关键时期，通过系统地学习上述知识点，学生可以为更高级别的英语学习打下坚实的基础。
家长和老师应鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们对英语的兴趣和热爱，使英语学习成为一种愉快的经历。
武汉小英join in -五年级重点知识及语法
武汉小英join in -五年级重点知识及语法武汉小英Join in 五年级重点知识及语法1. 重点知识梳理•词汇积累：五年级是词汇量快速增长的时期，学生应掌握与日常生活、学校、家庭等相关的常用词汇。
•基本句型学习：掌握简单句、并列句和复合句的基本结构，了解不同句型的功能和使用场合。
•时态基础：深入理解现在时、过去时和将来时的用法，尤其是现在进行时和一般现在时。
•语态理解：明白主动语态与被动语态的区别，并能正确运用。
•介词与方位：掌握描述位置和方向常用的介词，如in、on、under 等。
2. 核心语法概览•现在进行时：描述正在发生的动作或状态，结构为“be + -ing”。
•一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态，尤其用于描述习惯、事实或真理。
•一般过去时：描述过去发生的动作或状态，使用“动词过去式”。
•一般将来时：表示将来会发生的事情，使用“will + 动词原形”或“be going to”。
•被动语态：当动作的接受者是句子中的主语时，使用被动语态，通常为“be + 过去分词”。
3. 常见错误及注意事项•动词时态混淆：学生应明确动作发生的时间，选择正确的时态。
•主被动语态误用：应明确动作的执行者和接受者，正确使用主动和被动语态。
•介词误用：某些介词的用法容易混淆，如“in”与“on”，“under”与“below”等，需特别注意。
•句子结构混乱：复合句中从句的位置不当或缺失必要的连词，导致句子意思不清。
4. 学习方法建议•实践应用：鼓励学生多在生活中运用英语，如在日记中使用所学句型描述事件。
•大量阅读与写作：通过阅读英文故事和写作练习，提高语言组织能力和语法意识。
•积极参与课堂活动：参与角色扮演、短剧表演等活动，在实际语境中运用英语。
•定期复习与总结：每周回顾所学知识，整理错题，形成自己的学习笔记。
《202x年全国小学生英语竞赛(五年级组)高分应试教程》读书笔记模板
作者介绍
这是《202x年全国小学生英语竞赛（五年级组）高分应试教程》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
目录分析
第一章 NECPS 1
概述
第二章基础知 2
识点精讲
3
第三章听力
4 第四章单词、
短语和句子
5 第五章单项选
择
第六章情景会 1
话
第七章短文填 2
空
3 第八章阅读理
解
4 第九章智力测
试
5
第十章小作文
第一节命题要求 第二节题型与分值 第三节知识点提要
第一节字母 第二节语音 第三节词法 第四节句法 第五节情景交际 第六节词汇短语
202x年全国小学生英语竞赛（五年 级组）高分应试教程
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
关键字分析思维导图
基础
短语
五年级 组
英语
考试
练习
五年级组
真题 命题
听力
练习
知识点
竞赛
备考
词法
指南
词汇
情景
句子
内容摘要
《全国小学生英语竞赛（五年级组）高分应试教程》是专门为提高考生参加全国小学生英语竞赛（五年级组） 考试水平而编著的复习资料。本书首先对竞赛涉及的基础知识点进行了精讲，然后按照最新一年真题及样题的试 题结构，全面讲解听力、阅读理解、智力测试等八大考试题型的命题规律及解题技巧，同时穿插大量真题示例以 及精选各题型专项练习，帮助学员加深对解题思路的理解和掌握，并在实战中灵活运用。专项练习是在参考众多 相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。
精通版五年级英语知识点
精通版五年级英语知识点五年级的英语学习是一个关键时期，学生需要在前四年学习的基础上，进一步深化对英语语言知识的理解，并提高语言运用能力。
以下是一些五年级英语的关键知识点：词汇积累- 学习更多的词汇，包括日常生活、学校、自然、文化等方面的单词。
- 通过阅读、听力练习和词汇游戏来巩固记忆。
语法掌握- 掌握基本的时态，如一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。
- 学习名词复数、动词的第三人称单数形式、形容词和副词的比较级和最高级。
句型结构- 能够构造简单句和复合句，理解并使用并列句和从属句。
- 学习使用疑问句、否定句和强调句型。
阅读理解- 阅读并理解不同文体的文本，如故事、说明文、对话等。
- 学习如何从文本中提取信息，总结大意，并回答相关问题。
写作技巧- 能够写简短的叙述文、描述文和应用文，如日记、信件和简单的报告。
- 学习如何组织文章结构，使用恰当的连接词。
听力理解- 通过听英语歌曲、故事、对话等，提高听力理解能力。
- 学习如何捕捉关键信息，理解说话者的意图。
口语交流- 通过角色扮演、情景对话等活动，提高口语表达能力。
- 学习使用恰当的语调、节奏和停顿。
文化意识- 了解英语国家的文化习俗，如节日、传统和日常礼仪。
- 学习如何在不同文化背景下进行交流和表达。
学习策略- 学习有效的学习策略，如预习、复习、做笔记和使用学习工具。
- 培养自主学习的能力，提高学习效率。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够提高英语语言技能，还能增强跨文化交流的能力，为未来的学习打下坚实的基础。
记住，学习英语是一个持续的过程，需要持之以恒的努力和实践。
小学英语五年级知识点汇总
小学英语五年级知识点汇总
以下是小学五年级英语的一些常见知识点汇总：
1. 词汇知识：学会认读和拼写一些常见的英语单词，例如：数字、颜色、食物、动物、家庭成员等。
2. 句型知识：学会运用简单的句型构造句子，例如：主语+动词+宾语；主语+be动词+形容词等。
3. 时态知识：了解现在时、过去时和将来时的基本用法和变化规则。
4. 名词复数形式：掌握一些常见名词的复数形式，例如：cat-cats, dog-dogs等。
5. 人称代词：学会使用第一、第二和第三人称代词，例如：I, you, he, she, it等。
6. 形容词和副词：理解形容词和副词的作用，学会用形容词描述名词，用副词修饰动
词等。
7. 数词：了解基本的数词用法，例如：基数词和序数词的区别，表示日期和年份等。
8. 问句和回答：学会用特殊疑问词构造问句，例如：What is your name? How old are you?等。
9. 日常用语：学会日常交际用语，例如：问候、道歉、请求帮助等。
10. 阅读理解：能够读懂简单的短文，并回答相关问题。
这些只是五年级英语的一部分常见知识点，具体的教学内容和进度可能会根据学校和
教材的要求有所不同。
对于五年级英语的学习，建议多进行实践和练习，积极参与课
堂活动和口语练习，提高语言运用能力。
202X年五年级英语考试知识点
千里之行，始于足下。
202X年五年级英语考试知识点202X 年五年级英语考试知识点一、词汇1. 听音辨词：根据听到的单词选择正确的图片或单词。
2. 选择正确的单词：根据给出的句子选择合适的单词填空。
3. 排列单词：给出一组乱序的单词，要求按正确的顺序排列。
4. 词义辨析：给出一组词语，要求根据上下文选择其中合适的词填空。
5. 完成句子：根据给出的句子补全句子，注意使用正确的词形和时态。
二、语法1. 选择正确的词形：根据所给的句子选择正确的词形填空。
2. 选择正确的时态：根据上下文选择正确的时态填空。
3. 动词的变化：根据上下文和时态变化，对给定的动词进行变化填空。
4. 选择正确的句型：根据上下文选择正确的句型填空。
5. 单复数变化：根据上下文和语境，将给定的名词进行单复数的转换。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
三、句型1. 基本句型：询问个人信息、家庭成员、日常活动等。
2. 疑问句和回答：对所给的疑问句进行回答。
3. 选择正确的答案：根据所给的问题选择合适的答案填空。
四、阅读理解1. 阅读短文，选择正确答案：根据阅读内容，选择正确的答案。
2. 阅读短文，回答问题：根据阅读内容，回答相关的问题。
3. 阅读短文，选择标题：根据阅读内容，选择最合适的标题。
五、写作1. 写一篇日记：根据所给的提示，写一篇关于自己一天的日记。
2. 写一篇短文：根据所给的话题，写一篇短文。
3. 根据图片写一篇短文：根据所给的图片，写一篇相关的短文。
以上是五年级英语考试的主要知识点，希望能对同学们备考有所帮助。
Good luck!。
五年级英语考试知识点总结
五年级英语考试知识点总结五年级英语考试知识点1、特定名词不规则变化child---children，foot---feet， tooth---teethmouse---mice，man---men ， woman---women注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2、单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如： a dollar， two dollars; a meter， two meters3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle，the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如： The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
4、以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
如：The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
小学五年级英语语法知识点集锦
小学五年级英语语法知识点集锦最新学校五班级英语语法学问点集锦一表示将来将要发生的动作，常常和tomorrow, next year, the day after tomorrow, the year after the next, in five hours time, etc. 表示将来的词联用。
结构：主语+助动词will+动词原形I will go to America tomorrow.The pilot will fly to Japan the month after the next. Jack will move into his new house tomorrow morning.★变疑问句将助动词移到句首Will you go to America tomorrow?Will the pilot fly to Japan the month after the next? Will Jack move into his new house tomorrow morning?★变否认句在助动词后面加notI will not go to America tomorrow.The pilot will not fly to Japan the month after the next. Jack will not move into his new house tomorrow morning.★确定回答及否认回答Yes, I will. / No, I will not.Yes, he/she will. / No, he/she will not.Yes, he will. / No, he will not.★特别疑问句What will you do?最新学校五班级英语语法学问点集锦二第一单元:四会单词:young年轻的 funny滑稽可笑的 tall高的 strong强壮的kind和气的 old年老的 short矮的 thin瘦的 Mr先生 like像;喜爱 strict严格的 smart聪慧的;奇妙的 active主动的;活跃的quiet清静的;文雅的 very很;特别 but但是缩写形式:who’s=who is what’s=what is he’s=he is she’s=she is重要句型:1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?----Mr Hu.胡先生.2.What’s he like?他长得什么样子? ----He’s short and thin.他又矮又瘦3.Is she young?她年轻吗?----Yes,she is/No, she isn’t.以前的学问:I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(学校三班级已经学过I have a pen.)留意: 划线部分可以替换.其次单元:四会单词:Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday 星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日day天;日子have有;吃 on 在……时候 too也;太〔短语〕:do homework做作业 watch TV看电视 read books读书 What about?......怎么样?do housework做家务 play computer games玩电脑嬉戏重点句型:1. What day is it today?今日星期几?—It’s Monday.星期一.2. What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3. What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(详细的某一天前用介词on,在详细的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4. What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第三单元:四会单词:eggplant茄子 fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为;给lunch中餐;午饭we我们tasty好吃的;可口的sweet甜的sour酸的fresh新奇的salty咸的favourite最宠爱的;特殊宠爱的fruit水果grape葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1. What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2. What’s your favourite fruit?你最喜爱的水果是什么? ------/I like apples.我喜爱苹果.3.I don’t like grapes.我不喜爱葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜爱香蕉.第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom清扫卧房make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes整理衣服can’t = cannot(不会;不能)use a computer(使用计算机)二. 〔句子〕：1. I’m helpful! I can sweep th e floor。
小学五年级英语实用知识点
小学五年级英语实用知识点 1. 眼见为实.seeing is believing.2. 人生短暂，学艺无穷。
Art is long, life is short.3. 三思而后行.Look before you leap.4. 有其父，必有其子。
Like father,like son.5. 再晚也不算迟。
Better late than never.6. 条条大路通罗马。
All roads lead to Rome.7. 并非闪光的都是金子。
All that glitters is not gold.8. 种瓜得瓜，种豆得豆。
As you sow,so shall you reap.9. 物以类聚。
Birds of a feather flock together.10. 不劳无获。
No pain,no gain.11. 入乡随俗，When in Rome,do as the Romans do.12. 那恰是我所喜欢的。
It's my cup of tea.13. 一日一苹果，医生远离我。
An apple a day keeps the doctor away.14. 患难见真情。
A friend in need is a friend indeed.15. 少壮不努力，老大徒伤悲。
A young idler; an old beggar.16. 熟能生巧。
Practice makes perfect.17. 一分耕耘，一分收获。
No sweet without sweat.18. 时间就是金钱。
Time is money.19. 欲速则不达。
Haste makes waste.20. 说起来容易做起来难。
Easier said than done.21. 人各有所好。
Every man has his taste.22. 物极必反。
Extremes meet.23. 活到老学到老。
小学五年级英语语法重点知识归纳
小学五年级英语语法重点知识归纳4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。
“some”用在肯定句中。
5：there be句型，采用“就近原则”。
8：can 后+动词原形。
9：play+the+乐器; play+球类;Let’s句型，让我们，后接动词原形fish，sheep单复数一样）1、反义词：tall—short????long—short???young—old????new—old????strong—thin???fat —thinkind—strict???active—quiet?2、What’s …like？是问某某长得什么样子,它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s?your father like?你爸爸长得什么样子？。
而like的另一个意思“喜欢”。
如：What?does your father like? 你爸爸喜欢什么？3、表示“一个”有。
a, e, i,o, u开头一般用an,例如an old lady。
an active lady第二单元：1、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。
Weekend周末（指周六和周日）2、on+星期。
如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，用at. 如at 6:30。
3、with和…一起，with后面常用人称代词的宾格形式。
如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球I can play ping-pong with him. I can play ping-pong with her .（him他、her她）。
4、I like Sundays.是指所有的星期日，所以用复数形式。
I’d=I would2、some与any的区别：any用在否定句、疑问句。
例如：There isn’t any……There aren’t any……或者Are there any……?some用在肯定句。
国际学校五年级语法知识点
国际学校五年级语法知识点国际学校五年级的学生在学习英语语法时，会接触到一些基础但重要的知识点。
这些知识点对于他们日后的英语学习至关重要。
以下是一些五年级学生可能会学习到的语法要点：1. 名词的单复数：学生需要理解名词的单数和复数形式，以及如何根据上下文正确使用它们。
2. 动词的时态：包括现在时、过去时和将来时，学生需要掌握不同时态的构成和使用。
3. 形容词和副词：学习如何使用形容词来描述名词，以及副词来描述动词、形容词或其他副词。
4. 冠词的使用：了解定冠词“the”和不定冠词“a/an”的用法，以及在特定情况下不使用冠词的情况。
5. 代词：包括人称代词（如he, she, it）、物主代词（如my, your, his）和反身代词（如myself, yourself）。
6. 介词：学习常用介词（如in, on, at, by, with）及其在句子中的位置和用法。
7. 连词：包括并列连词（如and, but, or）和从属连词（如because, although, if）。
8. 疑问句和否定句：掌握如何构造一般疑问句和特殊疑问句，以及如何使用否定词（如not, never）构造否定句。
9. 简单句、并列句和复合句：理解这三种句型的结构和使用场合。
10. 直接引语和间接引语：学习如何将直接引语转换为间接引语，并理解时态和人称的变化。
11. 被动语态：理解被动语态的结构和使用，以及如何将主动语态转换为被动语态。
12. 条件句：学习如何使用if引导的条件句，以及第一、第二和第三条件句的构成。
通过这些语法点的学习，学生能够构建更复杂的句子结构，提高语言表达的准确性和流畅性。
教师在教学过程中应鼓励学生通过阅读、写作、口语练习等多种方式来巩固和应用这些知识点。
同时，通过不断的练习和实际应用，学生能够更好地理解和掌握英语语法规则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小英赛五年级要点整理
1.不冠词a ，an 用法：a 用在辅音开头的单词前，an 用在元音开头的单词前。
如：a banana ，an apple 。
（注：人称代词并列使用时顺序为”第二人称，第三人称，第一人称”，即you ，he and I ）。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词：
my/your/his/her/its/our/their ）+名词。
+名词，所以不用再加名词。
”单独地，独自地”。
如：He can swim by himself.他能独自游泳。
3.名词所有格：
例题：That ’s _______bedroom. （ B ）
A.Lucy ’s and Lily ’s
B.Lucy and Lily ’s
C.Lucy ’s and Lily
D.Lucy and Lily
本题考查所有格，排除C ，D 。
选Lucy ’s and Lily ’s 表示的是两个人不同的房间，并且后面名词要用bedrooms ，选Lucy and Lily ’s 表示共用一间房，故本题选B 。
4.There be 句型用法：
(1) There is +单数可数名词/不可数名词+地点状语
(2) There are +复数名词+地点状语
就近原则的用法：be 动词要跟离得比较近的(人或物)的数保持一致。
如：There is a lot of bread and five eggs on the table.桌上有很多面包和五个鸡蛋。
There are five eggs and a lot of bread on the table.桌上有五个鸡蛋和很多面包。
（注：bread 是不可数名词，因此be 动词要用is ）
5.名词单数变复数：
一、规则的可数名词的复数变化规则：
(1)一般情况加 s ： book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls
(2)以 s 、sh 、x 、ch 结尾的加 es ： class--- classes box----boxes match----matches 记忆口诀：四（s ）十（sh ）岁的X 想吃（ch (3)辅音字母 + y 结尾的变 y 为 i 加es ： city---cities, party----parties
(4)以 o 结尾的词 +es的只有以下词： Negroes heroes potatoes tomatoes
记忆口诀：黑人英雄吃土豆和番茄以 o 结尾并且词尾有两个元音字母 +s ： radios, zoos
(5)以f， fe 结尾的变f或fe为v +es ： thief, wife ,life ,knife, wolf, half
二、不规则的可数名词的变化规则：
(1)man—men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,goose—geese,child—children,mouse—mice,ox-oxen
(2)单复数相同: sheep, deer, Chinese, Japanese ,Swiss.
7.反义疑问句：
(1)陈述部分肯定句+疑问部分否定句（可记为前肯后否）。
如：He is a doctor，isn’t he？
(2)陈述部分否定句+疑问部分肯定句（可记为前否后肯）。
如：It isn’t a cat，is it？
：两者
．．比较时用形容词比较级,其结构为“...比较级+ than ...”.如：
海伦比凯文高。
1.三者
．．．．的人或物进行比较时,用形容词最高级形式,形容词最高级前通常需加定冠．．或三者以上
词the,句末常接in / of短语来表示范围.如：He is the tallest students in our class.他是我们班
最高的学生。
一、规则变化
1.单音节词和少数双音节词
（1）一般情况在原级词尾加-er构成比较级,加-est构成最高级.如：high→higher→highest.（2）以e结尾的词,直接加-r 或-st.如：large→larger→largest.
（3）重读闭音节,末尾只有一个元音字母加一个辅音字母的词,先双写这一辅音字母再加-er 或 -est.如：big→bigger→biggest.
（4）以“辅音字母+ y”结尾的词,先变“y”为“i”,再加-er 或-est.如：happy→happier→happiest.
2.大部分双音节词和所有多音节词
在原级前加more构成比较级,加most构成最高级.如：dangerous→more dangerous→the most dangerous.
二、不规则变化
有一些词的比较级、最高级变化是不规则的,需要特殊记忆.如：
good / well→better→best ，ba d / ill→worse→worst ，many / muc h→more→most
little→less→least ，far→farther→farthest(表示距离) / far→further→furthest (表示程度)
old→older / elder→oldest (表示新旧或年龄) / eldest (表示兄弟姐妹之间的长幼关系)
9.
时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟，只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
三单变化：1.多数在动词后＋s ,如：like — likes（1）直接在动词词尾加-s，如：ask---
asks ，work---works ，get---gets ，stay---stays；（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es，如：watch---watches ，wish---wishes ，go---goes ，do---does ；3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.，如try---tries 。
2.不规则变化：have----
now，look，listen。
动词形式是be+动词ing。
时间状语：yesterday昨天，last night昨晚，three days ago三天前，in 2002在2002年，just now刚才，the day before yesterday前天……
规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则：(1)直接在动词后加ed，如：help-helped，want-wanted等；(2)以不发音的字母e结尾时，直接加d，如：like-liked，use-used等；(3)以辅音字母y结尾时，把y变成i再+ed, 如：carry-carried，study-studied等；(4)以重读闭
音节结尾，双写最后一个辅音字母再加ed, 如：stop-stopped，shop-shopped等。
不规则动
词的过去式，如：do-did，go-went，come-came，buy-bought等。
时间状语：tomorrow明天，next week下周，next year明年……
动词形式是be going to+动词原形。