南昌大学II类通识课总表

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南昌大学：附件2：2013-2014-2学期II类通识课课程总表

潘云华陈奕,李昌潘军辉潘军辉王颖张宜斌杨捷唐兵罗文剑,吕华罗文剑,吕华黄琼瑶黄琼瑶范文彦陈德福范文彦陈德福顾筱和顾筱和蔡琥,郭生梅费尚军费尚军张蓉张蓉胡小安刘友红邹锦良罗桂林
讲师副教授,讲师讲师讲师未定级讲师副教授讲师讲师,讲师讲师,讲师助教助教讲师副教授讲师副教授讲师讲师教授,讲师副教授副教授未定级未定级副教授副教授讲师讲师
马克思主义学院马克思主义学院马克思主义学院马克思主义学院公共管理学院建筑工程学院人文学院人文学院艺术与设计学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院公共管理学院公共管理学院外国语学院建筑工程学院外国语学院外国语学院人文学院艺术与设计学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院外国语学院公共管理学院公共管理学院公共管理学院
2014-8-26
南昌大学教务处第2页 / 共18页
T7110S0004 T5504W002 Z5610X0044 Z5610X0044 T7130S0017 T5301L003 T6300M0020 T6300M0020 T5210H0014 T5820Z0009 T5530Z0008 T5530Z0008 T6300M0016 T6300M0023 T5120H0003 T5920Z0008 T6300M0025 T5240H0001 T7120S0018 T5700Z0005 T5002L001 T5030T0005 T5030T0008 T5310T0001 T5210H0011 T5030T0010 T5030Z0001
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

南昌大学选修课表

39 T5203W003
动画电影赏析
文学与艺术类 11 3 2 32 32 0 朱琦助教艺术与设计学院 200
40 T5203Z001
工业设计史
自然科学类 11 3 2 32 32 0 邱珂讲师艺术与设计学院 200
41 T5203W001
工艺美术史
文学与艺术类 11 3 2 32 32 11
台湾史
历史与文化类 11 3 2 32 32 0 肖文华讲师
11 T5002L014
中国文物
历史与文化类 11 3 2 32 32 0 李迎华讲师
12
T5004L010 报纸编辑系统的应用历史与文化类 11 3 2 32 32 0
黄秋生王艳萍
教授助理实验师
13
T5004L010 报纸编辑系统的应用历史与文化类 11 3 2 32 32 0
2 32 32 0 李建华副教授艺术与设计学院
选课人数
200
180 120 120 120 120 180 180 150 180 100 200 200 180 250 250 150 150 180 150
授课对象
全校学生
全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生
20
T5003S005
伦理学经典导读/《道德情操论》
哲学与社会科学类
11 3
2 32 32 0
费尚军副教授
开课院系
人文学院
人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院

南昌大学本科课程教学大纲

出生年月
职称
学历/学位
其他主讲教师
教材及参考资料
必含信息：教材名称，作者，出版社，出版年份，版次，ISBN号等：
课程简介（中文）
含课程性质、培养目标等，其中着重描述课程教学在培养学生知识、能力、素质等方面的贡献，具体请参考专业培养方案知识、能力、贡献等内容：
知识贡献：
能力贡献：
素质贡献：
课程简介（英文）
含课程性质、教学目标等，其中着重描述课程教学在培养学生知识、能力、素质等方面的贡献，具体请参考专业培养方案知识、能力、贡献等内容：
教学目的
课程内容
以章、节形式排序，含课程教学基本内容、教学重点及难点等（可多页）：
周教学进度安排及学时分配
周次
教学内容简要说明
学时
教学方式
作业
课程考核方式
分类
考核方式
考核内容
南昌大学本科课程教学大纲
课程名称
课程英文名称
课程编码
课程性质
（用■表示）
□Ⅰ类通识教育课程□Ⅱ类通识教育课程
□学科基础课程 □专业主干课程
□专业选修课程□创新创业类课程
学分
总)
课内学时
课外学时
开课院系
面向专业
先修课程
课程关键词
授课教师基本信息
课程负责人
姓名
教师工号
性别
成绩比重
过程考评
期中考评
期末考评
备注
执笔人：完成日期：
审核人：审核日期：

南昌大学2012-2013学年第一学期2012级高等数学(Ⅰ)(Ⅱ)课程表

式选课人数类方
开课班级陈春芳A2班陈涛A2班
段五朵,吴照奇A2班
开
课时间地点
1:教320 40102节 (4-18)单双周2:教320 50708节 (4-18)双周3:教320 20304节 (4-18)单双周 1:教322 50708节 (4-18)双周2:教322 20304节 (4-18)单双周3:教322 40102节 (4-18)单双周 1:教222 40102节 (4-18)单双周2:教222 50708节 (4-18)双周3:教222 20304节 (4-18)单双周 1:教223 40102节 (4-18)单双周2:教223 50708节 (4-18)双周3:教223 20304节 (4-18)单双周 1:教224 50708节 (4-18)双周2:教224 40102节 (4-18)单双周3:教224 20304节 (4-18)单双周 1:教231 40102节 (4-18)单双周2:教231 50708节 (4-18)双周3:教231 20304节 (4-18)单双周 1:教233 50708节 (4-18)双周2:教233 20304节 (4-18)单双周3:教233 40102节 (4-18)单双周 1:教232 50708节 (4-18)双周2:教232 20304节 (4-18)单双周3:教232 40102节 (4-18)单双周 1:教318 40102节 (4-18)单双周2:教318 20304节 (4-18)单双周3:教318 50708节 (4-18)双周 1:教212 20304节 (4-18)单双周2:教212 50708节 (4-18)双周3:教212 40102节 (4-18)单双周 1:教214 50708节 (4-18)双周2:教214 40102节 (4-18)单双周3:教214 20304节 (4-18)单双周 1:教229 50708节 (4-18)双周2:教229 20304节 (4-18)单双周3:教229 40102节 (4-18)单双周 1:教316 40102节 (4-18)单双周2:教316 20304节 (4-18)单双周3:教316 50708节 (4-18)双周 1:教217 40102节 (4-18)单双周2:教217 50708节 (4-18)双周3:教217 20304节 (4-18)单双周 1:教313 50708节 (4-18)双周2:教313 40102节 (4-18)单双周3:教313 20304节 (4-18)单双周 1:教230 40102节 (4-18)单双周2:教230 50708节 (4-18)双周3:教230 20304节 (4-18)单双周 1:教215 20304节 (4-18)单双周2:教215 40102节 (4-18)单双周3:教215 50708节 (4-18)双周 1:教317 20304节 (4-18)单双周2:教317 40102节 (4-18)单双周3:教317 50708节 (4-18)双周 1:教213 40102节 (4-18)单双周2:教213 20304节 (4-18)单双周3:教213 50708节 (4-18)双周 1:教220 40102节 (4-18)单双周2:教220 50708节 (4-18)双周3:教220 20304节 (4-18)单双周 1:教218 50708节 (4-18)双周2:教218 20304节 (4-18)单双周3:教218 40102节 (4-18)单双周 1:教320 50506节 (4-18)双周2:教320 40304节 (4-18)单双周3:教320 20102节 (4-18)单双周 1:教322 40304节 (4-18)单双周2:教322 20102节 (4-18)单双周3:教322 50506节 (4-18)双周 1:教222 50506节 (4-18)双周2:教222 20102节 (4-18)单双周3:教222 40304节 (4-18)单双周 1:教223 40304节 (4-18)单双周2:教223 50506节 (4-18)双周3:教223 20102节 (4-18)单双周 1:教224 50506节 (4-18)双周2:教224 20102节 (4-18)单双周3:教224 40304节 (4-18)单双周

南昌大学Ⅱ类通识教育课程简介

南昌大学Ⅱ类通识教育课程简介
课程名称：课程编码：
课程类别：传统文化与世界文明(课程编码第6位为“T”)
人文学科与艺术审美(课程编码第6位为“H”)
社会科学与人类发展(课程编码第6位为“S”)
自然科学与现代技术(课程编码第6位为“Z”)
医学与生命科学 (课程编码第6位为“M”)
(选择其中一类，请删除其它四类及所选类别括号中解释内容。

阅后请删除本行) 开课学期：(夏季、春季、秋季，阅后请删除)学分：学时：
开课学院：
课程负责人：教学团队：
课程简介：(500字以内，阅后请删除)
课程考核：（平时考核、期中考核、期末考核等比例，考试形式、考试要求及在
考试中几个教学环节所占考试成绩的比重等）以上内容阅后请删除。

教材或参考书目：。

南昌大学二类通识课

南昌大学
2013年12月19日
第3页 / 共20页
选课课程安排表
通知单编号 201320142012008 201320142012068 201320142012066 201320142012064 201320142011446 201320142012070 201320142012065 201320142012069 201320142012067 201320142011447 201320142011450 201320142011451 201320142011452 201320142011453 201320142011454 201320142011456 201320142011457 201320142011994 201320142011458 201320142011459 201320142011462 201320142012103 201320142012104 201320142011996 课程编码 T2000S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T5030T0002 T5030T0009 T5030T0010 T5030T0004 T5030T0005 T5030T0012 T5030T0006 T5030T0007 T5030T0007 T5030T0008 T5030T0011 T5030H0002 T5030H0002 T5030H0002 T5040H0016 课程名称文献检索与利用大学生KAB创业基础大学生KAB创业基础大学生KAB创业基础大学生KAB创业基础大学生KAB创业基础大学生KAB创业基础大学生KAB创业基础大学生KAB创业基础中西文化比较中国文物考古学通论魏晋名士与玄学江西历史名人台湾史冷战史概论英国历史文化英国历史文化江西历史文化漫谈中国文化西方哲学智慧西方哲学智慧西方哲学智慧电视节目赏析课程分类社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明传统文化与世界文明人文学科与艺术审美人文学科与艺术审美人文学科与艺术审美人文学科与艺术审美授课教师胡德华樊国宝洪黎明周婷吕晨曹坤姚敏王丽坤陈骞赖志凌李迎华李迎华孙丽吴小卫肖文华杨捷杨馗杨馗罗桂林罗桂林黄学胜罗久罗久邓年生开课单位图书馆团委团委团委团委团委团委团委团委人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院人文学院

南昌大学II类通识课的选课通知

关于2011-2012学年第二学期II类通识课的选课通知各学院：根据学校2008版培养方案的要求，每位同学必须修满至少3个类别共10个学分的II类通识课。

现将本学期II类通识课选课的有关事项通知如下：一、选课时间：2008、2009级学生：2012年2月22日下午18:00—2月27日上午08:00 2010级学生：2012年2月23日下午18:00—2月27日上午08:002011级学生：2012年2月24日下午18:00—2月27日上午08:00二、退选、改选、补选时间：2012年3月2日18:00—.3月4日晚20:00三、选课网址：http://218.64.56.18四、选课地点：任何可以上网的场所均可选课五、开课时间：第三周至第十三周，具体参见附件一《2011-2012学年第二学期II类通识课选课表》六、选课操作：具体见附件二《南昌大学综合教务管理系统II类选课操作指南》七、选课门数：此次选课，2008级同学最多可选五门课程（如有选五门课程仍未达到毕业所需学分者，本人可持书面申请至教务处教务科增选；2009级最多可选四门课程；2010级最多可选三门课程；2011级最多可选两门课。

注意不得选修前几个学期选修过的课程。

八、注意事项：1、选课课表中课程类别标注的表示该课程分属：自然科学类、生物与医学类、历史与文化类、文学与艺术类、哲学与社会科学类学分。

请同学们仔细阅读选课操作指南和II 类通识课选课课表，再根据自己的学习情况有规划地进行选课。

2、选课必须本人亲自上机选修课程，一律不准由他人替选；选课结束后，应重新登录系统查看最终选课结果。

3、同学们在选定II类通识课后，应珍惜教学资源，认真学习。

如有特殊原因不能上课者，请在规定的时间内登陆综合教务管理系统进行退选、改选、补选，逾期不予办理；对未办理退选手续又不参加课程考试者，成绩以零分处理并计入本人成绩档案；缺课达所选课程1/3（含1/3）以上学时，不得参加考试，成绩按零分处理并计入本人成绩档案。

2010-2011-2学期ii类通识课课表

200 180 120 120 120 120 180 180 150 180 100 200 200 180 250 250 150 150 180 150
全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生
选课人数
授课对象全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生全校学生
开课时间地点 1：教227 3091011 3-14 1：外经303 3091011 3-14 1：外经203 4091011 3-14 1：外经103 5091011 3-14 1：外经103 7010203 3-14 1：外经303 7050607 3-14 1：教132 3091011 3-14 1：外经203 3091011 3-14 1：教238 2091011 3-14 1：教115 2091011 3-14 1：建工楼A224 1091011 3-14 1：教130 3020304 3-14 1：外经203 2050607 3-14 1：外经303 4091011 3-14 1：教339 5050607 3-14 1：教115 6060708 3-14 1：教434 2091011 3-14 1：教125 4091011 3-14 1：教242 4091011 3-14 1：教132 6050607 3-14 1：外经204 2091011 3-14
历史与文化类 11 3 2 32 32 0 邹锦良历史与文化类 11 3 2 32 32 0 杨捷

2011-212-2南昌大学ii类通识课课表(定稿)

1:法学楼A318 1091011节 (3-13)单双周
生物与医学类生物与医学类
哲学与社会科学类
通识课(II类通识课)
通识课(II类ห้องสมุดไป่ตู้识课)
通识课(II类通识课)
哲学与社会科学类
通识课(II类通识课)
哲学与社会科学类
吴光芸副教授吴光芸副教授吴光芸副教授吴光芸副教授肖波谢永飞谢永飞熊节春张明锋张明锋讲师讲师讲师
通识课(II类通识课)
通识课(II类通识课)
通识课(II类通识课)
通识课(II类通识课)
罗岚
讲师材料科学与工程学院
通识课(II类通识课)
自然科学类欧阳志强讲师材料科学与工程学院自然科学类彭志平
通识课(II类通识课)
讲师材料科学与工程学院讲师材料科学与工程学院讲师材料科学与工程学院
3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
通识课(II类通识课)
150 150 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 200 175 175 175 175 175 175 175 200
哲学与社会科学类杨艳兰,欧阳润讲师,讲师
8-12,3-7 2 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

数学模型期末--南昌大学Ⅱ类通识教育课程改革

南昌大学Ⅱ类通识教育课程改革摘要：以南昌大学“Ⅱ类通识课”为主题，从培养目标、课程设置、课堂管理、教学模式、评价体系（教师、学生）等角度提出南昌大学Ⅱ类通识教育课程改革的研究报告模型。

关键词：Ⅱ类通识课教育课程改革主成分分析法正文：通识教育课程是实现通识教育理念和目标的关键因素。

一般而言，通识教育课程是指除专业教育之外的基础教育课程。

如果说专业教育旨在培养学生在某一知识领域的专业技能和谋生手段，那么通识课程则要通过知识的基础性、整体性、综合性、广博性，使学生拓宽视野、避免偏狭，培养独立思考与判断能力、社会责任感和健全人格，也就是教化他们学会做人。

一般而言，我国大学的本科课程体系主要由“公共基础课+学科基础课+专业课”三部分构成。

其中，“公共基础课”部分均应视作“通识课程”，主要包括思想政治理论课（以下简称“两课”）、英语、军训与体育、通识教育选修课等，理工科大学还包括数理化等自然科学基础课。

随着中国经济的飞速发展，中国政府越来越重视教育投入，然而，有不少高校未充分利用教育资源，在某些课程教育方面资源浪费比较严重，Ⅱ类通识课就是其中一个。

故进行Ⅱ类通识课教育课程改革很有必要，现我们以南昌大学为例，从培养目标、课程设置、课堂管理、教学模式、评价体系（教师、学生）等角度提出南昌大学Ⅱ类通识教育课程改革的研究报告模型。

一、培养目标：II类通识课的培养目标为增强全校学生的综合素质，使学生在学习本专业课程的基础上可以自主选择其他专业的相关课程，起到增强学生学习自主性，拓宽知识视野的重要作用，因此开设II类通识课是高校课程设置中不可缺少的一环。

二、课程设置目前南昌大学的II类通识课的课程设置主要由任课教师上报相关课程，并由教务处审核批准，发布到教务管理系统供全校学生在线选择相关课程进行学习。

这样的课程设置不需要做很大改革，并且从国内外看也没有很好的创新方案，因此不准备对该板块进行模型建立。

三、课程管理南昌大学II类通识课的课程管理主要分为两个方面：（一）、通过网络教学平台以及综合教务管理系统等网站进行课程相关信息管理；（二）、通过教务处督导老师深入课堂调研（查课）的方式对课程进展进行管理。

南昌大学2013-2014-2学期II类通识课开设课程信息总表

南昌大学
2013年12月19日
第2页 / 共20页
选课课程安排表
通知单编号 201320142012113 201320142012119 201320142012118 201320142011413 201320142011725 201320142012005 201320142011421 201320142011422 201320142012075 201320142011423 201320142011425 201320142011429 201320142011430 201320142012082 201320142011433 201320142011960 201320142012079 201320142011438 201320142011441 201320142012076 201320142011992 201320142011991 201320142011445 201320142012009 课程编码 T81N0M0001 T5520Z0005 T5520Z0005 T5301L003 Z5610X0044 Z5610X0044 T6300M0015 T6300M0016 T6300M0020 T6300M0020 T6300M0025 T6300M0027 T6300M0019 T6300M0019 T6300M0023 T6300M0018 T6300M0018 T6300M0029 T6300M0012 T6300M0012 T0100S0001 T0100S0001 T2000S0001 T2000S0001 课程名称口腔探密物理学与人类文明物理学与人类文明国际关系概论观赏鱼类概论观赏鱼类概论常见疾病预防环境医学过敏性疾病过敏性疾病疾病与免疫学探索人体奥秘医学写作医学写作环境与健康突发公共卫生事件预防和控制突发公共卫生事件预防和控制现场生命急救知识与技能女性常见健康问题与保健女性常见健康问题与保健大学生就业与创业指导大学生就业与创业指导文献检索与利用文献检索与利用课程分类医学与生命科学自然科学与现代技术自然科学与现代技术历史与文化类自然科学与现代技术自然科学与现代技术医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学医学与生命科学社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展社会科学与人类发展王文梁王文梁廖元新简少卿,虞鹏程简少卿,虞鹏程蔡红平蔡红平刘玉琳刘玉琳曾小平,况南珍华萍黄河浪,周跃平,戴李敏,吴磊黄河浪,周跃平,戴李敏,吴磊杨明生刘伟新,姜红英,黄鹏,王莉刘伟新,姜红英,黄鹏,王莉郑莉萍李琦,习青华,阮世颖李琦,习青华,阮世颖王美艳贾蓓蓓胡德华何晓萍授课教师开课单位医学院（第四临床医学院）物理系物理系法学院生命科学与食品工程学院生命科学与食品工程学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院医学院毕业生就业指导中心毕业生就业指导中心图书馆图书馆

南昌大学计科培养方案

3
48
4
15
J611SG0004
操作系统实验
Experiment of Operating System
0.5
16
4
16
J6160G0005
数字逻辑
Digital Logic
3
48
4
17
J616SG0005
数字逻辑实验
Experiment of Digital Logic
0.5
16
4
18
J6110G0006
1
32
2
7
T6210J3001
体育(3)
Physical Education(3)
1
32
3
8
T6210J4001
体育(4)
Physical Education(4)
1
32
4
9
T6230J0001
军事理论
Military Theory and Training
1.5
24
12
1
10
T623KJ0001
军事技能训练
Software Project Training
5
5
7
学分学时小计
40.5
528
80
5
（五）个性课程（6学分，其中创新学分不少于2学分）
（六）必修课程名称按学期排列
第一学期
第二学期
第三学期
第五学期
第六学期
第七学期
第八学期
大学英语(1)
大学英语(2)
大学英语(3)
数据库原理及应用开发
编译原理
毕业实习
2
32
7

南昌大学2012本科生培养方案(医学类各专业)

目录各专业培养方案‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 临床医学专业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥麻醉学专业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥医学影像学专业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥预防专业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥检验医学专业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥口腔医学专业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥药学专业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥护理学专业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥临床医学专业培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、德高医精、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能从事临床实际工作能力、具有一定科研发展潜能的医学高级专门人才。

二、基本要求主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识；掌握人类疾病病因、病理分类、鉴别的基本理论知识和技术；掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有对急、难、重症的初步处理能力；初步的预防医学和中医学基本理论知识；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、标准学制、毕业最低学分、学位标准学制:5年毕业最低学分：210学分学位：医学学士第二课堂：2学分四、课程体系课程体系由第一课堂与第二课堂组成。

第一课堂主要由通识课程、学科基础课程、专业课程及个性课程组成。

南昌大学二类通识课选课表

120 150 150 120 120 150 150 60 80 150 50 150 100 100 100 50 50 100 50 120 150 150 100 150 120 120 120 南昌大学教务处第3页 / 共20页
2015-7-5
T5520Z0015 T5530Z0012 T5530Z0012 T5520Z0014 T5520Z0014 T5520Z0014 T5520Z0014 T5530Z0010 T5510Z0005 T5510Z0005 T5510T0001 T5510Z0006 T5540Z0018 T5540Z0018 T5520Z0004 T5520Z0004 T7200S0003 T7200S0003 T7200S0003 T7200S0003 T7200S0003 T7200T0002 T2025H0001 T5010H0001 T5010H0001 T5030T0008 T5030H0001
60 150 150 150 150 150 150 100 150 150 60 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 南昌大学教务处第2页 / 共20页
2015-7-5
T5540S0012 T5540S0005 T5540S0005 T5540S0004 T5540S0004 T5540S0001 T5530Z0011 T5910Z0007 T5920Z0004 T5920Z0011 T5910Z0001 T6010S0001 T6010T0001 T6030Z0004 T6030Z0004 T6030Z0001 T6030Z0001 T6020Z0001 T6220S0004 T5450S0003 T5450T0001 T5450T0001 T5450T0003 T5450S0002 T5510Z0007 T5520Z0015 T5520Z0015

南昌大学2011-2012学年第二学期II类通识课课表(第一次选课后)

177 1:教342 4091011节 (3-13)单双周 110 1:外经104 5010203节 (3-13)单双周 120 1:教241 2091011节 (3-13)单双周 198 1:教125 1091011节 (3-13)单双周 117 1:建工楼A222 7050607节 (3-13)单双周 121 1:建工楼A222 7010203节 (3-13)单双周 200 1:教101 6091011节 (3-13)单双周 137 1:教135 5010203节 (3-13)单双周 150 1:教216 2091011节 (3-13)单双周 150 1:教412 3091011节 (3-13)单双周 150 1:教111 3091011节 (3-13)单双周 118 1:教214 2091011节 (3-13)单双周 180 1:教328 1091011节 (3-13)单双周 65 1:建工楼A501 3050607节 (3-13)单双周 148 1:教413 3091011节 (3-13)单双周 150 1:教512 2091011节 (3-13)单双周 150 1:教512 3091011节 (3-13)单双周 198 1:教344 1091011节 (3-13)单双周 180 1:教125 4091011节 (3-13)单双周 200 1:教344 2091011节 (3-13)单双周 147 1:教410 3091011节 (3-13)单双周 148 1:教111 5091011节 (3-13)单双周 150 1:教316 3091011节 (3-13)单双周 200 1:法学楼A318 1091011节 (3-13)单双周 200 1:教101 7091011节 (3-13)单双周 150 1:教114 7091011节 (3-13)单双周 175 1:教227 7010203节 (3-13)单双周 2013-7-26 南昌大学教务处第2页 / 共13页

南昌大学专家听课表

2
11
课堂气氛活跃。
5
5
4
3
2
12
学生到课率高。
5
5
4
3
2
13
教师授课有特色且教学效果好。
5
5
4
3
2
本次授课评估总分
意见或建议:
专家签名:
专家签名：
注: 1.请在得分栏填上恰当的分值。
2、计分方法：请将各项的分相加, 填入表下总分处。
2、计分方法: 请将各项的分相加，填入表下总分处。
2.计分方法：请将各项的分相加，填入表下总分处。
南昌大学专家听课表
课程名称: ______________ 学院: _________ 专业、年级_____________班: ___________
任课教师: ___________ 职称: ___________ 填写日期: ______年_____月______日
课程类别: □Ⅰ类通识课 □Ⅱ类通识课 □学科基础课 □专业课
2、计分方法：请将各项的分相加，填入表下总分处。
8
6
4
6
教学内容有助于提高学生素质, 结构清晰, 重难点突出, 理论联系实际。
10
10
8
6
4
7
因材施教, 运用启发式教学, 语言表达能力强, 板书和多媒体使用合理。
10
10
8
6
4
8
与学生交流渠道通畅, 有互动式课堂答疑。
5
5
4
3
2
9
教学中能吸收学科新成果。
5
5
4
3
2
3
教学效果
10
课堂纪律好。
5

南昌大学2013-2014-2创新学分课程教学安排表

T602KU0107 大学生水处理模型设计大赛训练 T513KU0101 大学英语创新写作大赛训练 T513KU0101 大学英语创新写作大赛训练 T513KU0101 大学英语创新写作大赛训练 T616KU0101 电子制作 T512KU0103 俄语风采大赛训练 T5040H0003 广告制作与竞赛 T81BKU0101 国家基本公共卫生服务规范技能及应用 T81CKU0101 护理操作技能竞赛训练 T602KU0103 加筋挡土墙设计 T602KU0104 建筑结构设计实训 T601KU0103 景观设计 T5920Z0012 竞赛机器人制作 T554KU0101 决策模拟 T602KU0105 桥梁模型竞赛训练 T604KU0101 全国周培源力学竞赛训练 T512KU0101 日语演讲大赛训练 T542KU0102 商务英语大赛训练 T712KU0101 社会调查的实践技巧与运用 T501KU0101 诗词创作理论与实践
通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修通识课(II类) 选修
建筑系所有专业理论课为10学时，临班674 学生，环境艺术实践课时22学时， 100 所有专业学生临班593 100 100 100 50 100 50 40 所有专业学生建工学院学生理工类学生日语专业学生商英专业

南昌大学课程设置详解

学与艺术类、自然科学类、生物与医学类、哲学与社会科学类五大模块，每一个模块必须修满2个学分。
在本质上说，二类通识课就是选修课，但是又与传统意义上的公共选修课有所不同，它要求每名学生至少从5个模块里各选一门课进行学习。二类通识课从大一第二学期开始选修，一般都是每学期开学时选课，第3周左右开课，考试形式通常是开卷考或者写小论文（这个，不同老师要求不同），考试在课程结束后随堂进行，不会影响考试周的复习工作。
Tips：
出勤率出勤率是某些选修课老师的杀手锏，老师们经常会采用各式各样的方式统计学生出勤率，点到、签名、课堂作业…层出不穷。再加之学校严格规定“任何课程缺课三次以上本门课程考试资格，成绩记零分”。虽然说，选修课挂了没什么关系，再选一门就好，但是，不管怎样还是一次过会比较好。
课程选择选课之前一定要打听清楚该门课老师的脾性，碰到老师比较严的时候，最好找一两个同学一起选通一门课，这样，万一有事上不了课，还能有人帮点到。
学科基础课程（45学分）
学科基础课：学科基础课程按学科大类设置，着重淡化专业，目的是为学生奠定宽厚的学科基础、拓展学生知识面、增强学生对知识融会贯通的能力，为今后的学习、终身发展奠定基础。
学科基础课分为人文、经管、自然科学、艺术设计、工程技术、医学6个类别，通常情况下文科类的学科基础课都会包括“大学语文”，而理工科就必然要学到“高等数学”“大学物理”等等的科目。具体各学科大类开设哪些基础课程表，新生将可以在入学后教务处统一发放的各学院《本科教学指南》中查看。
课程学习在大学里面，选修课是个不怎么被重视的东西，但是不可否认，它确实可以让我们学到很多东西。当你下定决心选择了一门自己喜欢的课程以后，那就坚持认真地上完学期内的每一节课吧。大多数选修课的老师还是很有趣的，讲课的方式相比起专业课也会活跃有趣得多，如果认真听每节课，是可以学到很多很多东西的。

南昌大学本科课程教学大纲

南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：金伟完成日期：2016年5月20日审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：邵宇完成日期：2016-12-12 审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：邵宇完成日期：2012-12-12 审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：邱亚科完成日期：审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：完成日期：审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：完成日期：审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：倪倩完成日期：2016.12 审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：邵宇完成日期：2016-12-12 审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：金伟完成日期：2016年5月20日审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：邱璟完成日期：审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：金伟完成日期：2016年5月20日审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：胡卜文完成日期：2016/12 审核人：审核日期：
南昌大学本科课程教学大纲
执笔人：胡卜文完成日期：2016/12 审核人：审核日期：。

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南昌大学2013-2014-1教学安排表
课程编码课程名称授课教师曾慧卿郑博福熊志音黄光文黄光文林琼林琼李建华张大海顾兴斌罗文剑罗文剑张明锋王文梁王文梁朱洁,尹蓉曾群洲沈鲁沈鲁谌果彭杰黄玉水孟全军职称副教授副教授二级演奏员副教授副教授讲师讲师副教授讲师教授讲师讲师讲师讲师讲师副教授,副教授副教授副教授副教授助教副教授教授讲师学总学分时数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 课程性质课程考核排课开课班级类别方式人数 130 临班227 130 临班227 150 临班153 120 临班194 120 临班194 150 临班171 150 临班171 150 临班64 120 临班150 140 临班162 120 临班188 120 临班188 150 临班188 120 临班106 120 临班106 150 临班61 150 临班198 150 临班159 150 临班159 120 临班93 120 临班257 120 临班254 120 临班186 南昌大学教务处第1页 / 共18页
时影时影张新生张新生江潞龙春英龙春英李倩魏国芬袁建赣戈小玲黄洪玲官志红黄洪玲张林华祝淑娟张凤玲张林华祝淑娟张凤玲谢言枝谢言枝李倩黄河浪,吴磊,戴李敏,周跃平吴磊,黄河浪,戴李敏,周跃平石小玉曹迁永,刘静华
讲师讲师副教授副教授讲师讲师讲师助教副研究馆员高级工程师讲师教授副教授教授教授讲师副教授教授讲师副教授讲师讲师助教讲师,副教授讲师,副教授教授副教授,副教授
2014-12-3
T7110S0001 政务礼仪 T7110S0001 政务礼仪 T7130S0011 政府经济学 T7130S0011 政府经济学 T5220H0031 针编织服装设计 T6030S0001 园林艺术概论 T6030S0001 园林艺术概论 T5210H0015 影视音乐欣赏 T5540Z0018 营销心理与策略 T5620M0003 应用微生物学 T5130T0004 英语阅读技巧 T5130H0013 英语应用文写作 T5130H0014 英语口译技巧 T5130H0005 英美诗歌赏析 T5130T0003 英美国家社会与文化 T5130T0003 英美国家社会与文化 T5130T0003 英美国家社会与文化 T5130T0003 英美国家社会与文化 T5130T0003 英美国家社会与文化 T5130T0003 英美国家社会与文化 T5110T0002 英美概况 T5110T0002 英美概况 T5210H0016 音乐欣赏 T6300M0019 医学写作 T6300M0019 医学写作 T6300M0031 医学保健 T5540S0008 演讲与口才
雷恩骏罗岚孙喜莲徐勇黄志繁,姜海燕刘伟新,姜红英,黄鹏,王莉姜红英,黄鹏பைடு நூலகம்王莉,刘伟新高云肖文华张宜斌周献德,谢永飞谢永飞,周献德陈战利王秀荣蔡用蔡用廖川荣万朝红闫宁陈志军卢忠萍曹树稳肖小年,易醒袁建赣李欣,高金燕,杨安树付桂明,万茵黄志兵
T5130T0005 演讲英语 T5130T0005 演讲英语 T5450T0003 休闲旅游文化概论 T7130S0008 行政诉讼制度 T7130S0013 行政伦理学 T7130S0013 行政伦理学 T5310S0001 刑法学概要 T5640M0001 现代生物学导论 T5640M0001 现代生物学导论 T5530Z0009 现代生活化学 T5520Z0016 现代分析技术应用 T6300M0029 现场生命急救知识与技能 T6300M0029 现场生命急救知识与技能 T5210H0010 西方音乐史 T7120S0022 西方社会思想史 T7120S0022 西方社会思想史 T5210H0021 西方流行音乐简史 T6300M0032 无处不在—传染病 T5010H0005 文学经典赏析 T5010H0005 文学经典赏析 T2000S0001 文献检索与利用 T2000S0001 文献检索与利用 T2000S0001 文献检索与利用 T2000S0001 文献检索与利用 T5130T0008 文化比较与翻译 T5030T0004 魏晋名士与玄学 T6300M0001 围手术期医学
T6300M0001 围手术期医学 T5700Z0009 微量元素与健康 T5700Z0009 微量元素与健康 T6100S0001 网站设计 T5030T0014 图说中国历史 T6300M0018 突发公共卫生事件预防和控制 T6300M0018 突发公共卫生事件预防和控制 T6300M0028 痛与镇痛 T5030T0012 台湾史 T5050S0005 孙子兵法 T7120T0001 四大名著概论 T7120T0001 四大名著概论 T6020H0001 水草种植与造景欣赏 T6220S0018 数字媒体技术基础 T5510T0001 数学史 T5510T0001 数学史 T5510Z0005 数学模型 T5210H0009 室内乐赏析 T5050S0003 世说新语 T5450T0001 世界遗产与旅游 T7200S0001 实用创造学 T5530Z0010 食品与化学 T5630Z0009 食品营养学 T5630Z0003 食品选购技巧 T5630M0002 食品卫生与健康 T5630M0008 食品毒理与人体健康 T5630M0005 食品安全与检测
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副教授副教授副教授讲师讲师讲师讲师讲师,教授,教授,讲师,助教讲师,讲师,教授,教授,助教副教授讲师教授助教讲师讲师助教教授副教授副教授教授副教授副教授教授副教授讲师副教授
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