新人教版七年级上册文言文复习题(含答案)

新人教版七年级上册文言文复习题

一．阅读《陈太丘与友期》，完成1—6题。

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒，曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列加点词语。

①陈太丘与友期．行（）②太丘舍去．（）

③尊．君在不（）④相委．而去（）

2.翻译下列句子

①元方时年七岁,门外戏。

②友人惭,下车引之。

3.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两个人各有什么特点?

4.请按要求写出这则故事下述一些内容。

故事的起因:

故事的发展:

故事的高潮:

故事的结局:

5.陈元方的言行有对有错,请分别指出于下:

对:①

②

错:

6.故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,假如是你,你会怎么做?

二．阅读《咏雪》，完成1—9题。

①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟。”兄女曰：③“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1、本文选自南朝宋彭城人_____________ 编著的《》一文。

2、解释加点的字词。

⑴内集

．．（）．．（）⑵儿女

．．（）⑶俄而

⑷欣然

．．（）．．（）⑸差可拟

．．．（）⑹未若

⑺因．风起（）⑻即．公大兄无奕女（）

3、翻译文中划横线的句子：

①

②

③

4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________ ”、地点“________”、人物“_______”、事件“______”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种_______ 的家庭气氛。

5、下列句子节奏划分正确的一项是（）

A．撒盐/ 空中差/ 可拟B．白雪/ 纷纷何/ 所似

C．未若/ 柳絮/ 因风起D．左将军/ 王凝/ 之妻也

6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）

A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。

C．为“柳絮”一喻而“笑乐”。D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。7、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？

答：

8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答：

9、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？

词：、

句：⑴

⑵

三、阅读《论语》选编，完成1—9题。

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》

2、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》

3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》

4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》

5、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。——《为政》

6、子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》

7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”《雍也》

8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》

9、子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》

11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》

12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

(1)解释下列句中加点的词

①不亦说．乎 ( ) ②人不知而不愠． ( )

③吾日三省．吾身 ( ) ④不逾．矩 ( )

(2)翻译下列句子

①知之者不如好之者，好之者不如乐之者

②不义而富且贵，于我如浮云。

(3)“吾日三省吾身”从_______ 、_________、______三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 ______的修养。（4分）

（4）下列句子节奏划分不正确的一项是（）

A．择其善者/而从之，其不善者/而改之。B．逝者如/斯夫，不舍/昼夜。

C．温故/而知新，可以/为师矣。 D．知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。（5）对下列句子分析正确的一项是（）

A．逝者如斯夫，不舍昼夜。这句话是告诉我们要珍惜时间。

B．三军可夺帅也，匹夫不可以夺志也。这句话是说做人要有志气。

C．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。“仁”是孔子的思想体现，就是“兼爱，非攻”D．三人行，必有我师焉。就是告诫我们要善于向别人学习。

(6)请从文中提炼出四个成语：

(7)如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上文中选取一句格言来劝勉他。

(8)结合课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。

（9）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。

四．阅读《虽有嘉肴》，完成1—4题。

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

1、解释下面句中加点的字。

（1）虽．有佳肴（）（2）不知其旨．也（）

（3）学．学半（）（4）不知其善．也（）

2、下列加点字古今意义相同的一项是（）

A、不知其旨．也

B、虽．有嘉肴

C、知．不足

D、教然后知困．

3、请把下列句子翻译成现代汉语。

（1）是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（2）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

4、学完本课后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。

五．阅读《河中石兽》，完成1—5题。

①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎;求之地中，不更颠乎?”

④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

1.解释下面句中加点的词语。

⑴一寺临．河干( ) ⑵山门圮．于河( )

⑶阅．十余岁( ) ⑷但．知其一( )

2.指出下面加点词语的古今异义。

⑴如是．再啮古义：( ) 今义：( )

⑵尔辈不能究物理

．．古义：( ) 今义：( )

3.下面句中的“之”用法不同的一项是( )

A.闻之笑曰

B.当求之于上流

C.一老河兵闻之

D.其反激之力

4.用现代汉语翻译下列语句。

⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去?

翻译

⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

翻译

5.这个故事说明了一个什么道理?

六．阅读《智子疑邻》，完成1—10题。