中学教育实习总结报告(1)

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中学教育实习总结5篇

中学教育实习总结5篇

中学教育实习总结5篇篇1时间飞逝,转眼间,我在XX中学为期三个月的实习生活即将结束。

在这段时间里,我经历了从学生到教师的角色转变,不仅学到了许多专业知识,还深刻体会到了教师这个职业的伟大与艰辛。

下面,我将对这段时间的实习生活进行总结。

一、实习概况我所在的实习班级是高一(X)班,这个班级共有X名学生,其中男生X名,女生X名。

我担任的是语文学科的实习老师,同时还协助班主任处理班级日常事务。

在实习期间,我积极参与听课、评课,认真备课、上课,并参与了学校组织的各项活动,如秋季运动会、文化艺术节等。

二、教育教学方面1. 听课评课在实习期间,我积极参与听课评课活动,不仅听指导老师的课,还听其他优秀教师的公开课。

在听课过程中,我认真记录每位老师的讲课内容、教学方法和课堂组织形式,以便在评课时能够有针对性地发表自己的看法和意见。

通过听课评课活动,我不仅学到了许多先进的教学理念和方法,还提高了自己的教学水平和评价能力。

2. 备课上课在实习期间,我认真钻研教材和教参,结合学生的实际情况,精心设计每一节课的教学方案。

在上课过程中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,鼓励学生多思考、多提问、多动手。

同时,我还采用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性。

经过一段时间的努力,我的课堂教学效果得到了显著提高。

3. 课外辅导除了课堂教学外,我还利用课余时间对学生进行课外辅导。

在辅导过程中,我针对学生的不同需求和特点进行因材施教,帮助学生解决学习中的困难和问题。

此外,我还组织学生参加各种课外活动和社会实践活动,如读书交流会、诗歌朗诵比赛等,让学生在实践中锻炼和提高自己的能力。

三、班主任工作方面在实习期间,我还协助班主任处理班级日常事务。

我积极参与班级管理、学生教育和家长沟通等工作,认真完成学校布置的各项任务。

通过班主任工作实践,我不仅学会了如何与学生相处、如何处理学生问题的方法和技巧,还提高了自己的组织协调能力和沟通能力。

中学教育实习总结范文6篇

中学教育实习总结范文6篇

中学教育实习总结范文6篇篇1一、实习背景及目的实习是教育过程中的重要环节,旨在将理论知识与实际教学相结合,提高教育教学能力,为未来的教育工作奠定坚实基础。

本次实习在我市某中学进行,为期两个月,主要目的是通过实践了解中学教育的运行机制,掌握教学技巧,熟悉教育心理学在中学教育中的应用。

二、实习内容1. 教学实践在实习期间,我参与了语文、数学、英语等科目的教学工作。

通过实际教学,我深刻认识到备课的重要性,学会了如何根据学生的实际情况调整教学进度和难度。

在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考、积极参与。

同时,我也注重培养学生的创新意识和实践能力,通过组织小组讨论、项目式学习等活动,提高学生的综合素质。

2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任的助手工作。

通过参与班级管理,我了解了班级文化的建设、班级规章制度的制定与执行、学生心理辅导等工作。

在班主任的指导下,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生之间的矛盾,如何组织班级活动,增强了班级凝聚力。

3. 教研活动实习期间,我还参加了学校组织的教研活动。

通过参加教研会议、观摩其他教师的课堂教学、参与课题研究等活动,我了解了不同教师的教学风格,学习了他人的教学经验,提高了自己的教学水平。

三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习,我将理论知识与实际教学相结合,提高了自己的教学能力。

我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和策略,如何激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也学会了如何运用现代化的教学手段,如多媒体教学、网络教学等。

2. 班级管理经验的积累通过实习,我积累了宝贵的班级管理经验。

我学会了如何与学生沟通、如何处理学生问题、如何组织班级活动。

同时,我也了解了班级文化的建设,明白了班级管理的重要性。

3. 教育教学理念的转变实习期间,我深刻认识到教育教学理念的重要性。

我们应该以学生为中心,注重培养学生的综合素质,注重学生的个体差异,关注学生的心理健康。

中学教育实习个人总结5篇

中学教育实习个人总结5篇

中学教育实习个人总结5篇篇1在中学教育实习的漫长旅程中,我经历了无数的挑战与成长。

从初来乍到的新手教师,到逐渐适应教学节奏的实习老师,再到如今能够独当一面的教育工作者,每一步都充满了艰辛与收获。

以下是我对这次实习的全面总结,以期为未来的教育工作提供宝贵的经验和参考。

一、实习背景与目标在实习开始之前,我充分了解了中学教育的现状与挑战,明确了本次实习的目标:一是提升自己的教育教学能力,二是深入了解中学教育的实际运作,三是为学生和学校的发展贡献自己的力量。

二、实习内容与过程1. 课堂教学与实践在实习期间,我承担了多个班级的教学任务,包括语文、历史等学科。

通过备课、上课、辅导等环节,我逐渐掌握了中学教学的基本规律和方法。

同时,我还积极参与了学校的实践活动,如社会实践、德育活动等,让学生在实践中增长见识、锻炼能力。

2. 学生管理与指导作为实习老师,我不仅关注学生的学习成绩,更注重学生的全面发展。

我通过与学生的交流和互动,了解他们的思想动态和学习需求,给予针对性的指导和帮助。

在学生管理方面,我遵循学校的管理制度,注重培养学生的自律意识和团队协作精神。

3. 教育科研与创新在实习过程中,我积极参与教育科研活动,探讨了中学教育的热点问题和难点问题。

我通过查阅文献、调查研究等方法,撰写了多篇教育科研报告,为学校的教改工作提供了有益的参考。

同时,我还注重教育创新,尝试将新的教学方法和手段引入课堂,提高学生的学习兴趣和效果。

三、实习收获与成长通过这次实习,我不仅提升了自己的教育教学能力,还对中学教育有了更深入的了解。

我学会了如何与学生相处、如何管理班级、如何进行课堂设计等基本技能。

同时,我还培养了独立思考和解决问题的能力,为未来的教育工作打下了坚实的基础。

在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

例如,如何激发学生的学习兴趣、如何处理学生的违纪行为等。

面对这些问题,我通过不断学习和实践,逐渐找到了解决问题的方法和途径。

这些经历不仅锻炼了我的能力,还增强了我的信心和勇气。

中学教育实习工作总结7篇

中学教育实习工作总结7篇

中学教育实习工作总结7篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将理论知识与实际教学相结合,提升个人教育教学能力,更好地适应未来中学教育工作需求。

实习期间,我充分参与中学教育教学活动,积极学习并实践各种教学方法和策略。

二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月至XXXX年XX月期间,在XX市XX中学进行。

三、实习主要内容1. 教学实践在实习期间,我参与了语文、数学、英语等多门学科的课堂教学。

针对不同学科的特点,我设计了多样化的教学方法和策略。

在语文课上,我注重培养学生的阅读理解和写作能力;在数学课上,我着重培养学生的逻辑思维和问题解决能力;在英语课上,我着重提高学生的口语表达和交际能力。

同时,我也积极参与听课评课活动,向经验丰富的老师学习,不断提升自己的教学水平。

2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任助理的工作。

我积极参与班级日常管理,包括学生考勤、课堂纪律、活动策划等。

通过与学生的沟通交流,我了解了他们的学习情况和思想动态,并尝试通过组织各种活动来增强班级凝聚力。

3. 教育调研为了更好地了解中学教育的现状和问题,我还参与了学校组织的教育调研活动。

通过调查学生和教师,我收集了大量关于教学方法、教学资源、学生负担等方面的数据和信息,并据此提出了改进教育教学的建议。

四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过实习,我将理论知识与实际教学相结合,提高了自己的教育教学能力。

在实践中,我学会了如何根据学生的实际情况设计教学方法和策略,如何激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 班级管理经验的积累作为班主任助理,我积累了宝贵的班级管理经验。

我学会了如何与学生沟通交流,如何处理学生之间的矛盾和冲突,如何组织和管理班级活动。

3. 教育调研能力的提升参与教育调研活动,我不仅提高了自己的调查研究能力,还加深了对中学教育的了解。

通过调研,我发现了中学教育存在的问题和不足,并提出了改进建议。

五、存在问题与建议1. 教育教学方面在实习过程中,我发现自己的教育教学水平还有待提高。

中学教育的实习总结(通用6篇)

中学教育的实习总结(通用6篇)

中学教育的实习总结(通用6篇)中学教育的实习总结篇1学校给各学院下发了大四学生教学实习的文件,院领导根据学生生源地较多且分布广泛的实际,安排了集体实习和自主实习两种类型。

经过再三思考,我决定回我的母校——娄烦县娄烦中学进行实习,一方面以提高自己的教学技能,增强对中学教学的适应性,另一方面可以为母校奉献出自己的绵薄之力。

怀着激动的心情我踏上了期待已久的教育实习之路,从我坐上班车离开师大的那一刻起,我就知道我将经历一段不平凡的且充满收获的人生旅程,那旅程必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我的生命带来无与伦比的精神财富。

一、朴实支教生活的快乐这里的生活,和师大相比,还是差了点。

不用说别的,单就厕所问题就让人很难受。

教学楼里因为供不上水必须把厕所锁起来,一些常住老师拿着钥匙可以自己用。

只有校园最东边有个大厕所对我们开放,白天还好说,到了晚上,尤其是星期天的晚上,上厕所就是最最痛苦的事情:漆黑的校园,寒风呼呼的怒吼,再加上下雪后结了冰……为了晚上不去厕所,我们必须刻意控制午饭和晚饭……不仅如此,在我身上还上演了颇具传奇色彩的一幕。

有一天晚上,我在睡梦中迷迷糊糊感觉右耳朵痒的难受,自觉不自觉地用小指头挠了挠,可感觉越挠越难受,就赶紧朝右躺着,心想压一压应该会好受点,可我听到了扑腾翅膀的声音,猛地起身去找掏耳勺,坐起身的刹那见,扑腾翅膀的声音更厉害了,本能地把手摁了上去……松开手的刹那间,我惊呆了:钻到我耳朵里的竟然是一只七星漂虫样的虫子……后来,我每每注意到办公室窗户上成群结队的这种飞虫,都会想起那天晚上惊险的一幕。

是的,在农村实习的生活是充满艰辛和挑战的。

但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志。

吃得苦中苦,方为人上人。

我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己所能做的一切,我自然也不例外。

中学教育实习总结(精选8篇)

中学教育实习总结(精选8篇)

中学教育实习总结(精选8篇)中学教育实习总结(精选8篇)实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,以下是小编整理的中学教育实习总结,欢迎大家借鉴与参考!中学教育实习总结(篇1)实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。

基情况如下:1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。

2、班主任工作:组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

实习目的:实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。

当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。

我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。

当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。

”这次实习令我感受颇多。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

中学教育的具体实习总结6篇

中学教育的具体实习总结6篇

中学教育的具体实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为对教育专业热衷的我,有幸参与了本次中学教育实习。

实习是连接学校与社会的桥梁,是理论与实践相结合的重要途径。

本次实习的主要目的是将所学理论知识应用于实际教学中,通过实践了解中学教育的运作模式、教学方法以及学生心理,从而提升自身的教学能力,为未来的教育事业奠定坚实基础。

二、实习时间与地点本次实习时间为XXXX年XX月至XXXX年XX月,地点为某市中学。

在为期三个月的实习期间,我参与了从教学计划制定到课堂教学实践的全过程。

三、实习内容1. 教学计划与课程设计进入实习学校后,首先参与课程的设计与教学计划的制定。

在指导老师的帮助下,我深入了解了各年级的教学大纲和教学目标。

结合学校实际情况和班级特点,我协助老师完成了单元教学计划的编制,确保了教学内容的科学性和系统性。

2. 课堂教学实践实习期间,我承担了部分课程的教学任务。

在实际教学中,我注重培养学生的主动学习能力和创新精神。

通过组织小组讨论、案例分析等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度和课堂效果。

同时,我也注重与学生的互动,及时解答学生的疑问,关注学生的学习进展。

3. 学生管理与心理辅导在实习期间,我也积极参与学生的日常管理。

通过与学生的交流,我了解到学生的心理特点和需求。

对于在学习或生活中遇到困难的学生,我及时进行心理辅导和帮助,努力帮助他们建立积极向上的学习态度和良好的心理素质。

4. 教研活动与反馈实习期间,我积极参与学校的教研活动。

通过听课、评课和研讨,我与其他教师交流教学经验,共同探讨教学中的问题。

同时,我也及时总结自己的教学方法和效果,向指导老师和学校反馈,以便更好地改进教学方法和提高教学质量。

四、实习收获与体会1. 对教学的认识更加深刻。

通过实践教学,我更加明白教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的能力和素质。

2. 提高了教学能力。

通过实际教学,我锻炼了自己的教学技能,提高了教学水平和能力。

初中教师实习报告(五篇)

初中教师实习报告(五篇)

初中教师实习报告一、实习目的为了加强锻炼自己的社会实践能力,我于**年**月**日至**月**日在**省**中学实习。

二、实习内容高一英语三、实习总结实习是大学学习阶段极为重要的时间环节。

通过实习,是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际工作,培养和锻炼我们运用所学知识的基础理论、基础技能的能力。

在实习过程中,通过理论与实践结合,在提高动手能力同时,为以后参加工作积累了一定的经验,做了必要的准备。

这应该算是我人生中的第一次实习,使我深受启发。

在实习期间,经过自己的亲身体验和观察,我深切地感觉到,做一个高中老师真的很不容易,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要在实习期间将做好一名的普通而又平凡的英语老师的工作。

为期两周多的教育实习,不但使我在英语教学上学到了很多,也增进了我对自己的认识。

我实习的班级是高一年级(8)班。

同学们聪颖、独立、有创新精神。

开始与他们接触我还有些紧张,常被他们的提问难住,无所适从。

但他们却反过来安慰我,鼓励我慢慢来。

在他们的宽容与鼓励下,我进步了不少。

尽量作到每次答疑都有备而来,每次批改作业前都把作业自己先做一遍。

对所有可能出现的问题提前准备。

几周下来,我回答不上来的问题就越来越少了。

在他们中间,我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话:"教师,就是为学生服务的。

在学生眼里找自己的问题,才能获得长足的进步。

我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助。

作为教师,他们永远都是我的榜样,也是我想要超越的目标。

在我讲第一堂课之前,指导教师把他自己的教案拿给我看。

我虽然写了教案但是并没有准备讲稿。

这样,给老师试讲的时候,由于准备的不详细,将整堂课的结构都破坏了。

该讲清楚的东西一点也没交代清楚。

他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和缺点,告诉我应该怎么讲。

那时,我真的觉得讲课好难。

自己的心态也摆的特别不好——因为我太想把课讲好了,压力特别大。

当天晚上,我准备到2点多,第二天终于把课顺利的讲完了。

中学教育实习总结经典范文7篇

中学教育实习总结经典范文7篇

中学教育实习总结经典范文7篇篇1时间如流水,转眼之间,三个月的实习期已经结束。

在这三个月中,我经历了从学生到教师的转变,收获了宝贵的经验和成长。

现在,我将对这段时间的实习生活进行总结,以期为未来的教育工作提供参考和借鉴。

一、实习背景与目标本次实习旨在通过教学实践活动,提高我的教育理论素养和实际教学能力。

在实习过程中,我不仅需要完成教学任务,还要积极参与课外活动,以全面提升自己的综合素质。

二、实习内容与过程1. 教学任务完成情况在实习期间,我承担了初中一年级的语文教学工作。

通过认真备课、上课和课后辅导,我努力完成了教学任务。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,注重培养学生的思维能力和表达能力。

同时,我还积极运用多媒体等现代教学手段,提高教学效果。

2. 课外活动参与情况除了教学任务外,我还积极参与了学校的课外活动。

我组织学生参加了诗歌朗诵比赛、作文比赛等活动,取得了不错的成绩。

此外,我还指导学生成立了文学社,定期出版社刊,为学生提供了展示才华的平台。

3. 个人成长与收获通过这次实习,我不仅提升了教育理论素养和实际教学能力,还学会了如何与学生相处、如何处理与家长的关系。

此外,我还学会了如何运用现代教育手段提高教学效果。

在实习过程中,我也意识到自己的不足之处,如课堂管理能力有待提高、教学方法需要进一步创新等。

三、实习反思与建议1. 反思本次实习的不足之处在实习过程中,我发现自己在课堂管理方面存在一些不足。

有时学生过于活跃,导致课堂秩序混乱;有时又过于严肃,使得课堂气氛沉闷。

此外,在教学方法上,我也需要进一步创新和改进,以满足不同学生的需求。

2. 对未来教育的建议针对本次实习的不足之处,我对未来的教育工作提出以下建议:首先,要加强课堂管理,注重维护课堂秩序,营造良好的学习氛围;其次,要不断创新教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性;最后,要加强与学生的沟通与交流,了解学生的需求和想法,以便更好地为学生服务。

中学教育实习工作总结报告格式7篇

中学教育实习工作总结报告格式7篇

中学教育实习工作总结报告格式7篇篇1一、实习概况本阶段,我在XX中学进行了为期一学期的教育实习工作。

实习期间,我紧密围绕教学大纲和课程安排,努力参与到教学各个环节中,积累了宝贵的教学经验。

以下是对本次实习工作的全面总结。

二、教学工作实践1. 备课环节在实习期间,我深入参与备课工作,认真研读教材,结合教学大纲,制定了详尽的教学计划。

我注重教学目标的设定,确保教学内容的科学性和系统性。

同时,我关注教学重点和难点,设计了多种教学方法和教学手段,以帮助学生更好地理解和掌握知识点。

2. 授课环节在授课过程中,我遵循启发式教学原则,注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。

我尝试运用多种教学方法,如情景教学、小组讨论等,以提高学生的学习兴趣和参与度。

同时,我关注学生的个体差异,针对不同层次的学生进行差异化教学,力求让每个学生都能有所收获。

3. 辅导与答疑在课后辅导和答疑环节,我耐心解答学生的问题,对学生的学习情况进行跟踪和反馈。

我鼓励学生提出疑问,培养他们独立思考的习惯。

同时,我还积极参与学校组织的晚自习辅导,帮助学生解决学习上的困难。

三、教育管理工作体验除了教学工作,我还积极参与班级管理和学生德育工作。

我认真观察学生的日常表现,及时与班主任沟通,共同解决学生管理中的问题。

我关注学生的心理健康,积极引导学生树立正确的价值观和人生观。

四、实习收获与反思通过本次实习,我深刻体会到了教育工作的艰辛与乐趣。

我不仅提高了自己的教学技能,还增强了自己的组织和管理能力。

同时,我也认识到自己在教学中存在的不足和需要改进的地方。

我将继续努力提高自己的专业素养和教学能力,以更好地服务于教育事业。

五、格式规范与报告美观性本次报告严格按照中学教育实习工作总结报告格式要求撰写,结构清晰、层次分明。

报告使用了规范的术语和术语解释,语言准确、简洁。

同时,报告还注重了排版的美观性和清晰性,通过合理的字体、字号、段落设置和适当的配图,使得报告更加易于阅读和理解。

中学教育教学实习总结5篇

中学教育教学实习总结5篇

中学教育教学实习总结5篇第1篇示例:中学教育教学实习总结一、认识到教师的重要性二、提高教学能力通过实习,我学到了很多关于教学的方法和技巧,提高了我的教学能力。

在实践中,我发现课堂教学不能只是灌输知识,更要引导学生主动思考和探究。

我注重激发学生的学习兴趣,通过多种方式和途径让学生参与进来,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

三、学会与学生相处在与学生的互动中,我学会了更好地处理与他们的关系。

了解学生的需求和兴趣,尊重每个学生的个性差异,是做一名好老师的基本要求。

在实习中,我试图与学生建立起信任和共鸣,努力成为他们的良师益友,引导他们健康成长。

四、培养自身的专业素养在实习过程中,我深刻认识到了自己的不足和不足之处。

我会不断学习和提升自己的教育教学水平,不断充实自己的专业知识,提高自己的综合素质。

只有不断进步,才能更好地为学生服务,为社会贡献自己的力量。

五、总结和展望通过这次中学教育教学实习,我收获颇丰,也遇到了许多困难和挑战。

正是这些困难和挑战,让我更加坚定了做一名优秀教师的决心。

我会继续努力学习和进步,争取成为一名让学生喜欢和尊敬的好老师。

教育事业充满希望和挑战,我愿意为之奋斗一生。

【2000字】第2篇示例:中学教育教学实习总结在实习过程中,我深刻体会到了教学计划的重要性。

一个完善的教学计划可以帮助教师有效地组织教学内容、安排教学活动、提升教学效果。

在实习期间,我充分利用课前准备时间,认真制定教学计划,并根据学生的实际情况进行调整。

通过实践,我发现只有充分准备,才能在教学过程中做到知道自己在干什么、为什么这样做,才能更好地引导学生学习,提高教学质量。

实习过程中,我也学会了灵活运用多种教学方法。

在中学教育中,学生的学习能力、兴趣爱好各不相同,教师需要针对不同的学生,采用不同的教学方法。

在实习中,我尝试了讲授法、讨论法、实验法、示范法等多种教学方法,根据具体情况选择最适合的教学方式。

通过实践,我发现灵活运用多种教学方法,能够激发学生学习的兴趣,提高学习效率。

中学教育教学实习总结8篇

中学教育教学实习总结8篇

中学教育教学实习总结8篇第1篇示例:中学教育教学实习总结中学教育教学实习是每位教育专业学生在校期间必须完成的一项重要任务,通过实习,学生可以在真实的教学环境中锻炼自己,提高教学能力和专业素养。

在过去的几个月中,我有幸参与了一所中学的实习教学,积累了许多宝贵的经验。

在此,我将对我的实习经历进行总结,并分享我在实习中所学到的一些心得体会。

在实习中,我也学会了如何有效地教学。

在实习课程中,我认真备课,注重教学设计,探索多种教学方法,努力激发学生的学习兴趣。

通过不断调整教学方法和策略,我发现学生的学习效果有了明显的提高。

在互动式教学中,我鼓励学生发表自己的观点,培养他们的思辨能力和创造力。

在实践中,我发现学生对于生动有趣的教学内容更容易接受,因此我努力创新教学方式,注重课堂气氛的营造,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

实习期间,我也发现了自己的不足和不足。

通过观察和反思,我意识到自己在教学中存在一些问题,比如缺乏耐心、缺乏沟通能力等。

我制定了改进计划,不断努力克服自己的不足,提高自己的教学水平。

与此我也注意向老师请教、向同学学习,不断吸收他人的优点,促使自己做到更好。

在中学教育教学实习中,我不仅学到了很多知识和技能,更重要的是收获了成长和进步。

通过实践中的探索和实践,我逐渐领悟到教育的真谛,深刻理解了教师的职责和使命。

我相信,通过不懈的努力和实践,我一定能成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我要感谢在实习中给予我帮助和指导的老师们,让我在实践中不断提升自己。

我也要感谢我的同学们,他们在实习中与我共同进步,共同努力,共同成长。

让我们携手并进,共同为教育事业贡献力量,为中学生的未来努力奋斗!第2篇示例:中学教育教学实习总结近期,我有幸参与了中学教育教学实习。

在这段时间里,我获得了许多宝贵的经验和收获,也发现了自己的不足之处。

在这份总结中,我将结合自己的经历和感悟,总结本次教学实习的收获和反思,希望能对未来的教学工作有所帮助。

中学教育实习总结报告3篇

中学教育实习总结报告3篇

中学教育实习总结报告 (2)中学教育实习总结报告 (2)精选3篇(一)时间过得真快,一转眼中学教育实习已经结束了,这段时间的实习让我受益匪浅。

通过亲身参与中学教育,我深刻认识到教育的重要性以及教师的责任之重大。

以下是我对这段实习的总结报告。

首先,实习期间我主要参与了教学工作。

作为一名实习教师,我有机会亲自上课,与学生们进行互动,传授知识。

通过这个过程,我发现教学不仅仅是传授知识,更是培养学生的能力和素养。

我学到了如何设计教学内容和教学方法,如何引导学生思考和解决问题。

同时,我也意识到每个学生都有自己的特点和需求,教师要灵活调整教学方式,关注每个学生的发展。

其次,实习期间我还参与了班级管理工作。

作为班主任助理,我负责协助班主任进行日常管理工作。

通过这个经历,我深刻理解到班级管理是教育的重要组成部分。

班级管理不仅仅是维护纪律和秩序,更是培养学生的品德和习惯。

我学到了如何与学生建立良好的关系,如何激发学生的积极性和主动性,如何解决学生之间的矛盾和冲突。

这些经验对我今后成为一名优秀的教师将会非常有帮助。

最后,实习期间我还有机会观察其他老师的教学和管理工作。

我发现每个老师都有自己独特的教学风格和管理方法,但他们都有一点相同,那就是对学生的关爱和责任心。

这让我深受启发,我要努力学习他们的优点,不断提高自己的教育水平。

总的来说,这段实习经历给我提供了一个宝贵的机会,让我更深入地了解中学教育的方方面面。

通过亲身实践,我学到了很多知识和技能,更重要的是锻炼了自己的思考能力和解决问题的能力。

我相信这段经历对我今后的教育之路会有很大的帮助。

谢谢!中学教育实习总结报告 (2)精选3篇(二)尊敬的导师:您好!我是×××学校实习生×××,经过两个月的中学教育实习,我深刻地感受到了作为一名教师的责任与使命。

在此,我将对我的实习总结报告如下:一、实习概况我所在的学校是一所城市中学,实习时间为两个月,具体工作内容包括参与课堂教学、备课、批改作业、辅导学生等。

中学实习教育总结(精选7篇)

中学实习教育总结(精选7篇)

中学实习教育总结(精选7篇)中学实习教育总结【篇1】教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。

作为一名有着教师梦的人来说,教育实习可提高我们各项教师技能。

本次教育实习,本人有幸参加学校的混合编队,实习学校是韶关乐昌城关中学。

2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作,向优秀教师学习,更好的提高自己教师技能。

3、通过实习,也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足,从而及时调整与改进,争取以最佳状态走上日后的教学岗位。

4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。

5、在本次教育实习中,更好的学会与人相处,协调自己的各项组织能力,更有团队精神。

钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真搜集积累相关的教学资料,认真备课,编写详细教案。

完成五个一,根据教育要求认真学习教育实习相关文件,学习教学论和班主任工作在理论知识,进行试讲微格教学,练好三笔字等。

(1)听实习学校领导介绍学校基本情况,特别是实施素质教育情况,本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。

(2)积极与学生们友好相处,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任指导下制定班主任工作计划。

(3)旁听原任课老师的课,参加科组教研活动,并在指导教师指导下备课、预讲。

包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

a、在原任教师指导下,认真细致地钻研各学科的课程标准和教材,熟悉教学内容,明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯,特别要了解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况。

b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上,确定本堂课的教学目标、重点、难点、中学实习教育总结【篇2】一个月的实习,让我受益匪浅。

语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。

中学教育个人实习总结3篇

中学教育个人实习总结3篇

中学教育个人实习总结3篇中学教育个人实习总结(一)时光如水,岁月如梭,在教育岗位上实习了一个月时间,作为一名实习生,要不断的学习、不断的进步。

想达到一名合格甚至优秀的实习生,是件不容易的事。

但我相信努力与自信的结晶一定是成功的。

在整个学习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

怎样上好英语课,这是重点,也是一名作为英语教师应必须做好的第一步。

(一)教学经验的积累作为实习教师,工作经验比较欠缺,除了探索教学外,我不断的向资历深厚的教师虚心请教。

并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与经验,来丰富自己的实际教学能力。

学习优秀教师的教学教法,同时提出自己的观点与看法,来解开一些教学工作的迷团。

不断更新自己的知识,养成学习习惯。

不断吸取知识甘露。

丰富自己知识营养,使自己的教学不断提高并走向成熟。

虚心听取老师的意见,自我总结,找出不足。

另外,虚心听取学生的意见,融入到学生。

(二)合格教师的必经之路在指导教师及学生的建议下,我积极参与讨论、设计教案等等。

使我在原有的基础上不断提高,教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。

在讲解词汇和句子时,选择的例子有说服力,深受教师的好评。

当然在刚开始讲课时,由于经验不足和临场应变能力不强,课上会出现一些诸如:“讲解重要不突出,讲课顺序不清”师生配合不够默契和板书条理不强等问题。

针对出现这些问题时,指导教师要求我多听课。

并面对面的指出我的不足之处。

帮助我修改教案,纠正学生不正确的语言语调、节奏感,选择有说服力的例子,解释各种语言现象,以便达到更好的教学,当学生有疑难时,热心解答、帮助差生。

(三)成绩与不足将近四十天的教育教学和班级管理实习,我们全体实习生严格按照《师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求,并严格执行陇西二中相关的教学制度,认真听取指导老师的建议,在三十多天的时间里,我们的教学方法有了明显的改进,教学经验有了明显的提高,也获得了很多从书本上无法学到的东西,迈出了走向工作岗位的第一步,从教学工作以及所取得的成绩,班主任工作纪律等各方面来说,这次教育实习是成功的,受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。

中学教育实习个人总结报告7篇

中学教育实习个人总结报告7篇

中学教育实习个人总结报告7篇第1篇示例:中学教育实习个人总结报告通过这次实习,我更加深刻地认识到了教师的重要性。

教师是学校的灵魂,他们不仅需要传授知识,更重要的是要对学生进行全面的培养。

在实习过程中,我有幸观摩了一些优秀的教师上课,他们的教学方式、教学态度、语言表达都给我留下了深刻的印象。

他们用自己的言行激发学生的求知欲,用自己的言传身教引导学生成长。

我深受启发,也深感责任重大。

这次实习也让我亲身体验到了教学的乐趣。

在课堂上,我模仿老师的教学方法,用亲和的语言和表情与学生交流互动,尽力激发学生的学习兴趣。

当看到学生们专注地听课、积极地发言、主动地思考时,我感到无比的满足和幸福。

教育不仅仅是灌输知识,更是点燃学生心中的火花,激发他们的潜能,让他们在这个充满竞争的社会中站稳脚跟。

这次实习也给我带来了很多挑战和困难。

在课堂上,我曾遇到过控制不住的学生、难以理解的知识点、沟通不畅的情况等等。

这时,我学会了冷静、耐心地解决问题,学会了尊重每一位学生的个性差异,学会了在实践中不断完善自己。

这些困难并没有让我退缩,反而让我更加坚定了要成为一名优秀教师的决心。

我要感谢学校和老师给予我的这次实习机会,让我有机会亲身体验教育教学的魅力。

通过这次实习,我更加坚定了要从事教育行业的决心,同时也意识到在未来的道路上还有很多需要学习和进步的地方。

我会继续努力学习,不断积累经验,争取成为一名优秀的教育工作者。

这次中学教育实习是我人生中一次宝贵的经历。

在实习中,我深刻领悟到了教育的魅力与责任,也认识到了自己的不足和不足。

通过总结反思,我希望可以在今后的学习和实践中不断进步,为将来的教育事业做好充分准备,为国家培养更多的优秀人才贡献自己的力量。

愿我们的教育之路越走越顺,为人师表,乐享教学之乐!第2篇示例:实习时期我主要在一所中学进行教育实习,通过这段时间的学习和实践,我对中学教育有了更深入的了解和体验。

在实习的过程中,我参与了多个教学活动,并且与学生、教师建立了良好的关系。

中学教育实习总结范文9篇

中学教育实习总结范文9篇

中学教育实习总结范文9篇第1篇示例:中学教育实习总结在我进行为期一个月的中学教育实习后,我深刻感受到了教育工作的重要性和对教师这个职业的尊重。

在这段时间内,我学到了很多知识,也经历了许多挑战和困难,下面我就来总结一下这次实习的收获和体会。

实习期间,我学会了团队合作和沟通能力。

教育工作是一个团队协作的过程,只有和同事、家长和学生良好地沟通才能更好地完成工作。

在实习期间,我和同事之间的密切协作让我受益匪浅,我们共同制定教学计划、讨论解决问题,从中我学到了很多沟通技巧和团队合作的重要性。

通过这次中学教育实习,我对教育这个行业有了更深刻的了解,也更加坚定了成为一名教师的决心。

教师不仅仅是知识的传承者,更是学生的引路人和榜样。

我希望通过自己的努力和不懈的追求,成为一名优秀的教师,为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。

这次中学教育实习让我获益良多,不仅提高了自身的专业素养,也让我更加了解了教育工作的艰辛和光荣。

我会继续不断地努力学习,提升自己的水平,为教育事业贡献自己的力量。

希望以后能成为一名优秀的教师,影响更多学生走向更美好的未来。

感谢这次实习给我带来的种种经历和启发,让我更加坚定了自己的职业选择和追求。

愿教育事业蒸蒸日上,让更多的学生受益,成为德才兼备的人才。

第2篇示例:中学教育实习总结在我大学教育专业的学习过程中,中学教育实习是一项非常重要的环节。

通过实习,我不仅深入了解了中学教育的实际运作方式,还锻炼了自己的教学能力和团队合作能力。

在实习的过程中,我经历了很多挑战和收获,下面我将对这次实习进行总结。

我认为实习给了我一个很好的机会了解中学教育的实际情况。

通过参与中学的教学活动,我了解到了中学教师的日常工作内容和工作环境。

我发现中学教育的工作量非常大,需要教师不断地备课、批改作业、进行教学研讨等,这些工作都需要教师花费很多时间和精力。

在实习期间,我深切地感受到了教师的辛苦和付出,也更加珍惜这份与学生共同成长的工作。

中学教育实习总结报告7篇

中学教育实习总结报告7篇

中学教育实习总结报告中学教育实习总结报告精选7篇(一)中学教育实习总结报告实习时间:2021年xx月-xx月实习地点:某某中学一、实习目的和意义中学教育实习是我作为一名教师专业学生的重要实践环节。

通过此次实习,我旨在加深对中学教育教学的理解和认识,提高自身教学能力,探索和发展适合中学学生特点的教学方法和策略。

此外,通过实习,我还可以了解中学教育实际运行的情况,对教育发展趋势和教育改革有更深入的了解和体验。

二、实习内容和任务1. 观摩和参与教学在实习期间,我观摩了多位班主任和学科教师的课堂教学。

通过观摩,我能够亲身感受教师与学生之间的交流互动,学习到很多优秀教师的教学方法和技巧。

同时,我也参与了实际教学工作,担任助教和课程设计角色,与学生进行了实际的教学实践。

2. 教学准备和设计在实习期间,我有机会参与教学准备和设计的工作。

通过与实习指导教师的交流和指导,我学习到了如何设计教学目标、教学内容和教学活动,以及如何制定教学计划和教学评价方案。

3. 学生管理和指导实习期间,我还有机会了解和参与学生管理和指导工作。

通过与班主任和学生辅导员的交流,我了解到了更多学生管理的实际情况和面临的困难。

我也参与了学生活动的组织和指导工作,对学生进行了品德教育和生活指导。

三、实习心得与收获1. 对教师角色的认识通过实习,我深刻认识到教师的角色不仅仅是知识的传授者,更是学生的引导者和榜样。

作为一名教师,要注重培养学生的综合素质和才能,关注学生的个性和发展需求,为学生的成长提供全方位的支持和指导。

2. 教学方法和策略的探索在实习中,我不断尝试和实践不同的教学方法和策略。

通过观摩和参与教学,我学习到了很多优秀教师的教学经验和技巧,也逐渐找到了适合自己的教学方式。

在今后的教育教学实践中,我将继续探索和创新,不断提高自己的教学能力。

3. 与学生的交流和互动实习期间,我与学生进行了频繁的交流和互动。

通过与学生的互动,我更深入地了解到学生的需求和问题,也能够及时调整自己的教学计划和策略。

中学教育实习总结经典范文7篇

中学教育实习总结经典范文7篇

中学教育实习总结经典范文7篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将理论知识与实际教学相结合,深化对中学教育教学的理解,提升教育教学实践能力。

实习期间,我全身心地投入到各项教育教学活动中,通过亲身实践,不断丰富自己的教育智慧,增进对学生学习特点的认识。

二、实习内容1. 教学实践在实习期间,我参与了语文、数学、英语等多门学科的教学工作。

通过亲身授课,我深刻体会到教学设计的重要性。

我针对不同的课程内容,设计了多样化的教学活动,运用多媒体教学资源,提高了学生的学习兴趣。

同时,我也注重培养学生的创新思维和实践能力,通过组织小组讨论、角色扮演等形式,让学生在互动中学习和成长。

2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任助理的工作。

我深入了解了班级日常管理的内容,包括学生考勤、纪律维护、活动策划等。

我积极参与班级文化建设,协助班主任组织班会,加强班级凝聚力。

同时,我也关注学生的心理辅导,积极与学生沟通,帮助他们解决学习和生活中的问题。

3. 教研活动我还参加了学校组织的教研活动,与老师们共同探讨教学方法和策略。

通过观摩优秀教师的课堂教学,我收获了许多宝贵的教学经验。

我也积极参与教学研讨,与老师们分享自己的教学心得,共同探讨如何更好地提高教学效果。

三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习,我深刻体会到了教育教学的不易。

我更加明白了如何根据学生的实际情况,调整教学策略,激发学生的学习兴趣。

我也学会了如何运用多种教学方法和手段,提高教学效果。

2. 班级管理经验的积累在实习期间,我积累了宝贵的班级管理经验。

我学会了如何维护班级纪律,如何处理学生之间的冲突,如何组织班级活动。

我也明白了班级管理需要细心和耐心,需要与学生的心灵进行沟通。

3. 教研意识的增强通过参与教研活动,我深刻认识到教学研究的重要性。

我明白了教育教学需要不断地学习和研究,需要与时俱进,不断地创新。

我也增强了自己的教研意识,决心在今后的工作中,加强教学研究,提高自己的教育教学水平。

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中学教育实习总结报告⑴
教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要的,同时也是XX大学校训“立身为公、学以致用”的具体表现。

在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

20XX 年9月8日,我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活。

实习生活是紧张而忙碌的,我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐。

在整个备课一一上课——课后反馈的过程中,多查资料,主动向指导老师请教交流,从同学和指导老师的建议中不断提高自己。

这次实习活动的内容包括:课堂教学活动和心理咨询工作。

课堂教学活动在xx大学附属中学进行,主要是讲述有关心理健康教育的知识,以课堂教学为主,课堂活动为辅。

内容主要涉及学习注意力、情绪调节、人际交往等方面。

目的是让中学生了解并掌握一些心健康的知识和解决在学习、生活中遇到的困惑或问题的能力,以使他们健康快乐的学习成长。

心理咨询工作在XX四中进行,来访者主要是四中在校中学
生,在学校的心理咨询室接待他们,帮助解决他们遇到的问
题。

在此可以了解到现在中学生在心理发展过程中常见的问
题,掌握一些中学生的心理发展规律和特点。

通过这次实习活动,使我对教师有了新的认识,有了很多切身
体会和感想:
首先,在知识素养方面。

教师要有精深的学科专业知识,广博的科学文化知识,丰富的教育和心理科学知识。

知识结构要合理,当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂自己专业的知识是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。

精深的专业知识是教师担任教学工作的基础,这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧,并能运用自如,熟悉本学科的学习方法和研究方法,同时还要具备一定的与本学科相关的知识。

我在这次实习中发现自己专业知识有些欠缺,而实践方面更是如此,以前在班级里有过试讲经历,但那只是一种虚拟的课堂环境,而要给学生讲好课,就要结合学生的实际情况,因为影响因素很多。

因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的教学能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识的学习,并且深化已有的知识。

只有完整系统地掌握知识,才能在教学过程中处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法和发展能力。

广博的科学文化知识,我们面对的学生是正在成长中的青少年,他们兴趣广泛,求知欲望强烈。

他们提出各种各样的问题,需要教师去解答和引导。

而只了解本学科的知识是远远不够的。

我在教学活动时,往往会遇到许多学校里没学过,没想过的问题,甚至
于有时学生提的问题是我前所未闻的。

教师要想满足学生的求知欲,并由此给予人生观上以有益启迪,就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。

为此,教师必须广泛的涉猎各学科知识,培养和发展自己多方面的兴趣,以“终身学习”的思想意识来构建自己合理的知识结构。

只有这样,教师才能带领学生在知识的海洋中遨游,在更广阔的空间中得到发展。

丰富的教育和心理科学知识,要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方法和手段。

具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。

其次,在教师德育素养方面。

“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生进
行思想品德的教育。

教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结协作。

作为教师,只有热爱教育事业,才有可能搞好教育工作培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业,它要求教师要有强烈的事业
心、责任感,一般职业热情是远远不够的。

教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自己的聪明才智。

其实,教师并非一个理想的职业,相等待遇情况下,它比一般的行业要更累,甚至在八小时外还不能休息,这是事实,因此就要求教师必须热爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求,才能摆脱名利的困扰,坚定自己的选择,在当前“追求经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心,甘于寂寞,才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。

热爱学生是教师最基本的行为准则,是师德的核心内容。

只有
热爱学生,才能无微不至地关怀学生的成长,竭尽全力地教育好学
生。

教师对学生的爱,才能转化为学生积极向上的行动的动力。

在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。

因此,教师必须严于律己,以身作则,为学生作出表率。

最后,在教师能力素养方面。

教师作为现代社会的重要成员,除了具备现代人的基本能力素质,如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外,还必须具备从事教师职业所特有
的从教能力。

我觉得,教师全面的从教
能力主要体现在以下几方面:
(—)语言表达、沟通能力。

语言是教师用以向学生传播知识和与同学交流的主要手段,所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的。

教师所使用的语言,大部分是口头语言,要求准确规范,简洁生动,富有逻辑性,感染力和说服力;观点正确,内容充实,行文流畅,书写工整是对教师语言表达能力的起码要求。

除了与学生很好交流之外,对其他老师,领导也要做到尊敬,有礼貌,然后很好地沟通,能够表达自己的能力。

(二)组织管理能力。

教师工作面临的对象通常是班级集体,在集体中进行共同的活动,就需要教师有一定的组织管理能力。

在实习活动的课堂教学过程中就需要有效的组织学生参与课堂活动,还要控制好课堂纪律以使教学活动顺利有效地进行。

(三)随机应变能力。

在认真备课的时候,我们必须要想多
一点儿,设想在实际教学过程中可能会遇到得问题,即使这样,课堂上还可能发生一些预料不到的事情,因此教师要有一定的应变能力,这样才能保证教学活动的顺利地进行。

综合上述,在本次教育实习的过程中,我的收获非常大。

著名教育家夸美纽斯曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”,
我在这四十天实习活动中体会到了做为人民教师的
乐趣和光荣。

可以说,这四十天是到目前为止我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光。

这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

最后我想感谢我的指导老师和指导班主任,我从他们的身上学到了很多东西。

我的指导教师和指导班主任老师给了我很大的帮助。

作为教师,他们永远都是我的榜样,也是我想要超越的目标。

同时,要感谢我的同学和搭档以及初二班全体学生,“教师,就是为学生服务的。

在学生眼里找自己的问题,才能获得长足的进步。

”我觉得这句话对我很受益。

快毕业了,我想我将努力负起一个教师应该担负的责任与义务。

这次的教育实习活动经历就是我人生一笔巨大的财富。

要当好一名教师,我还有很长的路要走,但我坚信在未来的道路上我会做的很好。

不抛弃,才有责任;不放弃,才有希望。

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