《创建森林城市》主题班会课教案

六年级创建国家森林城市主题班会教案

六年级创建国家森林城市主题班会教案第一篇：六年级创建国家森林城市主题班会教案创建国家森林城市主题班会教案班级：教师：时间：班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。

班会过程：一、导入森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？“森林”被称作地球的“地球的肺”。

“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。

“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。

师：森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。

如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。

大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，芜湖正在创建什么？（创建国家森林城市）二、知识讲解1、什么是“创森”？“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

2、森林城市的主要内容是什么？森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合；市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。

3、创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。

森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。

4、引发森林火灾有自然因素与人为造成两大原因。

5、我国植树节是什么时间？每年的3月12日为中国植树节。

6、我国首个国家森林城市是哪个城市？2004年11月，全国绿化委员会、国家林业局授予贵阳市“国家森林城市”称号。

三、说说议议在我们的身边，城市绿化和植树造林有什么新的改变？四、通过“创森”，百姓能享受到哪些实惠？（自由谈）归纳：森林城市可以给市民提供一个巨型“氧吧”，提高人们的生活质量，减少噪音，增加地下水储量。

创建森林城市,绿化家园---二年级主题班会

创建森林城市,绿化家园
——二年级主题班会主题名称：提倡生态文明，建设绿色家园
活动目的：
使学生积极行动起来，参与到建国家森林城市的队伍中来，积极创建森林城市，建设生态文明，共同保护绿色环境，让美丽的扬州更加光彩夺目。

从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

活动重点：
加强同学们的环保意识，养成保护环境的良好习惯、环保意识，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！
活动过程：
一、（起乐——《春天在那里》）
亲爱的同学们：“提倡生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！
二、生态要文明，环保须先行。

请说《环保拍手歌》。

三、情况珍爱是一个响亮的口号，情况珍爱要从我们每个人做起。

请欣赏三句半：《说环保》。

四、你们领会环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。

1、水水水，真主要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙
招……
2、请看这是什么标志？
3、地球日是几月几日？
4、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。

五、同学们说说，在一样平常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？
学生自由谈话
同学们的做法都很好。

我们的地球需要我们配合敬服，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美妙。

六、集体宣誓：
我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境，共创国家森林城市！
七、教师总结。

《创建森林城市》主题班会课教案

《创建森林城市》主题班会课教案高二（2）班地点：高二（2）班教室参加人员：高二（2）班全体师生内容：创建森林城市，保护环境[知识目标]一、基础知识目标：通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解相关创建森林城市的基础知识二、思想教育目标：通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生理解创建森林城市的重要性，对学生实行可持续发展观的教育，使学生理解到“保护环境就是保护我们的家”，[重点、难点]1、重点：通过搜集资料，制作创森知识竞赛题，从而进一步了解创森的重要性，使学生形成环保意识。

2、难点：以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程[教法、教具]1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

2、教具：创森知识竞赛题目卡片。

[活动课内容与过程]课前准备：1、布置课题：创建森林城市2、布置指导学生搜集相关创森问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作创森知识竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。

布置教室：①在黑板上书写课题创建森林城市主题班会”主题班会课的实施：1、学生主持导入（3分钟）创建森林城市，保护环境就是保护我们的家，不过现在我们社会上有很多很多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。

（略）2、学生分组竞赛（25分钟）分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员能够讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。

（比赛过程略）3、分组讨论（10分钟）各竞赛小组对问题实行讨论，形成集体观点。

要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。

小学创森林城市主题班会

小学创森林城市主题班会五年级2017-3-13小学创森林城市主题班会活动目的：倡议队员与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境；让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

争创国家森林城市。

活动准备：1、搜集绿色森林城市评比标准。

2、搜集森林作用的资料。

活动过程：先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X 人，报告完毕。

”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。

各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。

一、全体立正：二、出旗（《奏<出旗曲>》，全体队员敬礼，礼毕。

）三、唱队歌：四、队长讲话，宣布活动开始：1、兖州创建国家森林城市，我们来学习。

学习有关森林城市的资料。

2、兖州创建国家森林城市，我们来出力。

学生谈成为森林城市的兖州蓝图，提建设森林城市的合理化建议，谈我们可以为创建国家森林城市出哪些力。

总结：看，这是我们伟大祖国－－中国的版图。

图上的红色代表着荒漠、黄色代表着沙漠、蓝色代表着江河湖海，那你们知道绿色代表什么吗队员齐答：草原和森林。

甲：空气要清新，人类要健康，城市要绿化，世界要保护，让我们为世界插上绿色的翅膀，保护世界，让世界腾飞！全体队员合：让世界充满爱，让世界充满绿，共创美好新生活。

五、辅导员（必须佩带红领巾）讲话。

六、呼号（辅导员领呼：“请同学们举起右拳，跟我呼号：‘准备着：为共产主义事业而奋斗！’”少先队员回答：“时刻准备着！”）七、退旗。

队会结束！。

创森主题班会工作记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国生态环境建设的不断推进，绿色校园、绿色家园的理念深入人心。

为了提高同学们的环保意识，培养大家关爱自然、保护环境的责任感，我校决定开展以“创森”（创建森林城市）为主题的班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们深入了解森林的重要性，激发大家参与生态环境保护的热情。

二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全体八年级学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 播放环保宣传片3. 主题讲座4. 互动环节5. 学生代表发言6. 总结与展望7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场- 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与。

2. 播放环保宣传片- 播放一段关于森林生态系统、森林火灾、森林资源保护等方面的环保宣传片，让同学们直观地了解森林的价值和面临的威胁。

3. 主题讲座- 邀请学校环保专家或相关领域的老师进行主题讲座，讲解森林生态系统的特点、森林资源保护的意义以及如何参与创森活动。

4. 互动环节- 设计一系列与环保相关的互动游戏，如“森林知识问答”、“环保创意设计”等，提高同学们的参与度和兴趣。

5. 学生代表发言- 邀请几名学生代表分享自己参与环保活动的经历和感受，鼓励更多同学加入环保行列。

6. 总结与展望- 班主任对本次班会进行总结，强调环保的重要性，并对同学们提出希望和要求，希望大家从自身做起，为创建森林城市贡献力量。

7. 班会结束- 主持人宣布班会结束，全体同学起立，齐唱《我们的田野》，表达对美好家园的热爱。

七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

以下是具体表现：1. 同学们对森林生态系统的了解更加深入，环保意识得到提高。

2. 同学们积极参与互动环节，表现出较高的热情和积极性。

3. 学生代表发言充满激情，激发了更多同学的环保热情。

4. 班主任的总结与展望，让同学们明确了环保行动的方向。

创建国家森林城市班队会

创建国家森林城市班队会SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-“创建国家森林城市”主题班会班会地点：六年级一班班会时间：5月26日参加人员：全班学生及班主任班会目的：让学生学会善待和尊重大自然。

班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建森林城市二、班会开始1、首先听一首歌曲《我是一只小小鸟》，提问，同学们认识哪些鸟？在现实生活中能看到哪些鸟（特指野生鸟）能经常听到鸟鸣吗？学生回答，谈体会。

2、讲述故事森林与风沙在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。

人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。

国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。

国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。

王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。

那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。

可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。

这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

问：森林对保护地球到底有那些好处？学生各抒己见。

师小结：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。

如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。

?现在我们的国家实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

3、集体讨论如何保护森林，保护地球？学生讨论并回答。

4、请同学们创作创建国家森林城市标语。

例如：1）、建设森林城市再造秀美山川2）、共建森林城市共享森林美景3）、发展城市森林建设生态文明4）、我在森林之中森林在我心中5）、创建森林城市共享生态文明等等。

5、朗诵诗歌《春天，我们栽下一棵树》为了让四季不再寂寞，春天，我们栽下一棵树。

国家森林城市主题教育教案

国家森林城市主题教育教案主题：国家森林城市教育一、教案背景：近年来，全球气候变化的影响备受关注，城市发展中的环境问题也越来越突出。

为了解决这些问题，许多国家开始积极推行森林城市建设。

森林城市是以森林为核心，融合生态、经济、社会和文化等因素的可持续发展城市。

通过森林城市建设，可以改善城市的生态环境，提高居民的生活质量，促进经济发展，增强城市的可持续性。

二、教学目标：1.了解国家森林城市的概念和特点；2.认识森林城市建设的意义和目标；3.掌握森林城市建设的具体措施和方法。

三、教学内容：1. 国家森林城市的概念和特点通过视频和图片展示，让学生了解国家森林城市的概念和特点。

介绍一些国家已经成功建设的森林城市，如新加坡、温哥华等，让学生了解这些城市是如何将森林融入城市发展中，提高城市的生态环境和居民的生活质量的。

2. 森林城市建设的意义和目标通过小组讨论和课堂讲解，让学生了解森林城市建设的意义和目标。

如改善空气质量、提供城市避暑的场所、增加城市绿化率、保护生物多样性等。

引导学生思考，森林城市建设对于我们生活的意义是什么？3. 森林城市建设的具体措施和方法通过讲解和案例分析，让学生了解森林城市建设的具体措施和方法。

如增加城市的绿地覆盖面积、建设生态廊道、促进循环经济发展等。

引导学生思考，在我们所在的城市中，如何进行森林城市建设？四、教学方法：1. 多媒体教学：通过视频和图片展示，让学生更加直观地了解国家森林城市的概念和特点。

2. 小组讨论：让学生在小组内进行讨论，思考森林城市建设的意义和目标。

3.案例分析：通过分析一些已经成功建设的森林城市案例，让学生了解森林城市建设的具体措施和方法。

五、教学过程：1.导入（5分钟）通过展示一些国家森林城市的图片和视频，引起学生的兴趣，激发他们对于国家森林城市的好奇心。

2.知识讲解（15分钟）通过讲解，介绍国家森林城市的概念和特点，提供相关数据和信息，让学生对于国家森林城市有一个初步了解。

创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案

“创建国家森林城市，建设生态美丽通化”主题班会教案班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。

班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生态美丽通化二、观看视频。

1、大屏幕展示云南旱灾的图片。

2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。

三、讨论。

1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢因为这里有茂密的森林。

2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢“森林”被称作地球的“地球的肺”。

“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。

“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。

看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。

如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。

大家想不想住在拥有森林的城市呢现在老师来考考大家，通化正在创建什么（创建国家森林城市）四、知识讲解1、什么是“创森”“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

2.森林城市的主要内容是什么森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。

3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。

森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。

五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。

必答题：1、什么是“创森”“创森”即“创建国家森林城市”的简称。

2、“创森”的宗旨是什么是由谁提出的“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。

这是由中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。

创森主题班会活动策划

坪塘学校创森主题班会方案一、活动简介:这次班会的主要目的是使学生知道保护森林的重要性和必要性。

地球是我们共有的家园,人人都应为美丽的家园做贡献.为此，制定了《创建森林城市》主题活动方案,让学生们用自己的方式告诉更多的人有一个美丽的家园多好呀!通过班会向学宣传保护树木，使学生从中受到教育、得到启迪.二、活动思路：“我想有个美丽的家”是我班此次班会活动的主题,根据这个宗旨对学生及家长进行爱护花草树木的教育，唤醒人们的环保责任意识。

三、活动设计：1．活动前同学们在家里找出自己珍藏已久的心爱的图片、照片，准备图片、照片的内容介绍。

2．许多同学从家里拿来自己养的花，了解花的用途向同学介绍并绿化、美化我们的教室。

3．同学们自己排练小品向大家进行保护环境，保护地球家园的宣传。

4．同学们用诗歌表演、歌舞表演、快板等形式进行环境保护的宣传。

四、活动领导小组：组长：雷凌青副组长：周硕、黄丽成员：各班班主任及全体学生坪塘学校创国家级森林城市主题班会总结本次主题班会全校师生都积极参与，取得了圆满的成功。

让学生们知道了地球是我们共有的家园，失去了家园就失去了美好的生活，保护家园就能得到幸福的生活，享受无限的快乐。

因此我们人人都应为美丽的家园做贡献。

通过这次班会大家更加懂得了保护环境、美化环境是我们每一个人的责任,看到你们能自觉地保护环境、美化环境,我非常高兴,同时也特别受感动.队员们,让我们用智慧和勤劳的双手共同创造一个美丽的家园！通过这次班会活动提高了同学们的环保意识，使学生形成了关注环境、人口健康与社会可持续发展的责任意识。

大家懂得了地球是人类共有的家园，自然资源是我们生活的依靠，人类随意破坏生态平衡、生态环境,破坏大自然乱砍乱伐，我们那美丽的地球家园将会失去了。

失去了家园，我们就失去了美好的生活。

保护家园就能得到幸福的生活,就能享受无限的幸福。

因此，美化环境是我们每一个人的责任，人人都应自觉地保护环境，美化环境。

大家一起行动起来,用我们勤劳的双手共同创造美丽的家园！大家一起努力，为永州创建国家级森林城市奉献自己的力量。

创建国家森林城市主题班会5篇

创建国家森林城市主题班会5篇绿色代表自然，绿色象征生命，绿色空间能给城市带来舒适、优美、清新和充满生趣的环境。

以面是小编整理的五篇创建国家森林城市主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!创建国家森林城市主题班会1一、调整优化林业结构，打造现代林业产业。

发挥林业优势，优化产业结构，深化林产加工，拓展林业功能，是发展现代林业的基本内容。

各级要按照《x市林业产业振兴规划》的要求，统筹造林、营林、管林和用林的相互关系，既要落实全社会的造林绿化义务，又要把造林绿化成果由全社会共同享用。

要重点抓好干鲜果品、林木种苗花卉、速生丰产林、森林资源综合利用以及林业龙头企业、农村专业合作组织建设，完成新育苗1.5万亩，力争全市果品产量达到55万吨，林业总产值增长10%以上。

一是全面落实林业产业政策。

要认真研究和落实林业发展的投入政策、产业扶持政策和经营政策，为林业发展提供政策保障和资金支持。

二是加快林业产业结构调整。

要以提高林业综合生产能力为核心，加强以资源培育为基础的第一产业;以提高林产品加工能力和附加值为核心，改造和提升第二产业;以拓宽林业综合功能为核心，大力发展森林旅游、生态观光和休闲度假等第三产业。

三是转变产业发展方式。

要加快林业科技进步和创新，在标准化基地建设和林下种植养殖推广方面力求新突破。

四是强化市场引导。

加强林产品市场信息的搜集与分析，准确掌握市场发展变化趋势，及时发布林产品价格信息，为林农提供市场信息服务。

二、加快造林绿化步伐，最大限度提高森林覆盖率。

森林覆盖率是创建国家森林城市的核心指标，也是推进生态文明建设的重要内容。

一是要充分挖掘现有林业用地资源潜力，通过荒山造林、退耕还林、疏林地补植和森林经营等项目，完成荒山造林8万亩、退耕还林5万亩和中幼龄林抚育面积48万亩。

二是结合实施防风固沙林、用材林和农田林网以及围村林建设，完成沙化土地治理2万亩、新建完善农田林网11万亩，新增3.3万亩，逐步形成城区北部防御风沙屏障，实现林茂粮丰。

创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案

创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]“创建国家森林城市，建设生态美丽通化”主题班会教案班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。

班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生态美丽通化二、观看视频。

1、大屏幕展示云南旱灾的图片。

2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。

三、讨论。

1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢因为这里有茂密的森林。

2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢“森林”被称作地球的“地球的肺”。

“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。

“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。

看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。

如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。

大家想不想住在拥有森林的城市呢现在老师来考考大家，通化正在创建什么（创建国家森林城市）四、知识讲解1、什么是“创森”“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

2.森林城市的主要内容是什么森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。

3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。

森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。

五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。

必答题：1、什么是“创森”“创森”即“创建国家森林城市”的简称。

“创建国家森林城市_打造咸宁绿色家园”主题班会

改建后的南关街
建成后南门坡
新城市政府广场
三、延安市创建国家森林城市宣传口号
1、创建国家森林城市
建设生态宜居延安 2、创建森林城市建设美丽延安 3、创建森林城市建设幸福家园 4、让森林走进城市让城市拥抱森林 5、创建国家森林城市我知晓我参与我奉献 6、共建森林城市共享森林美景
十、总结：
通过此次班会，同学们对当代环境有了更深的理解，明确了自己肩负的责任，我们要从我做起，从身边每一件小事做起，为建设绿色和谐的校园做出自己的贡献，并为延安森林城市的创建尽一份力量！
七、森林对保护地球到底有那些好处？
森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。现在我们的国家实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

五、延安旅游推广口号
回延安！
回延安，过大年！
就爱你最红!
最神圣！最红火！最震撼！
黄土地，信天游！中国心，民族魂！

西北局纪念馆
延安枣园广场
延安枣园广场
延安东方红大剧院
延安凤凰广场
六、故事：
森林与风沙在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

103班创建国家森林城市教案.doc

创建国家森林城市教案班级：103班时间：9月4日下午第一节课授课老师：史秀芳（一）教学目标1、使学生明确什么是森林城市，懂得“创森”对我县具有重要意义。

2、提高学生的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象，增强城市综合竞争力。

3、培养学生的主人翁意识，培养学生作为一位永兴市民的荣誉感。

（二）教学过程一、导入课题1、提问：森林能给人带来什么好处呢？（找部分学生说出自己的）2、老师讲述森林能给人带来的好处。

（1）森林能释放氧气，增加空气负离子。

（2）森林能吸收二氧化碳，降低城市热岛效应。

（3）森林能增加地下水储量，清洁水源。

（4）森林能降粉尘，降低城市噪音。

（5）森林能削减病菌和有毒气体。

（6）森林能提供休闲场地，缓解人们的精神压力。

请同学们展开想像森林城市应该是什么样的？老师接着下面写：森林城市，连起来读一遍。

你又仿佛看到了什么？要是生活在这样的城市中，我们感觉怎么样？二、新授创森知识1.老师介绍森林城市的主要内容？森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建；2.创建森林城市的理念：保持近自然状态；城乡一体统筹发展；林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依；具有浓郁鲜明的城市地方特色；具备开放互动的管理模式；节水、节力、节财。

3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。

4、我县创森的总体目标和具体目标：总体目标：力争到2014年底前，各项指标达到或超过国家森林城市标准，成功创建国家森林城市。

具体目标：全县森林覆盖率稳定在66%以上，且分布均匀，森林蓄积量达5100万立方米以上；城区绿化覆盖率达到40%以上，人均公园绿地面积达到11平方米以上；村旁、路旁、水旁、宅旁基本绿化，集中居住型村庄林木绿化率达35%以上；公路、铁路等主要通道林木绿化率达85%以上，形成绿色景观通道；水岸林木绿化率85%以上，形成特有的水源保护林和风景带；全民义务植树尽责率80%以上。

二年级二班创建森林城市主题班会

二年级二班创建森林城市主题班会内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）“让森林走进城市让城市拥抱森林”主题班会创建森林城市四年级一班主题班会活动目的：活动目的：创建森林城市提升城市竞争力促进人与自然和谐相处加强同学们的环保意识，养成保护环境的良好习惯，环保意识，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！为学校和社会做出自己应有的贡献！活动准备：让学生通过报刊、杂志、活动准备：让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径了解当前环境状况以及一些基本环境常识请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，听完后请你们谈一谈现在是否还能经常听到鸟鸣声。

为什么？到鸟鸣声。

为什么？这首歌曲带给我们的警醒和沉思：在人类对大这首歌曲带给我们的警醒和沉思：自然进行了几十年的疯狂掠夺后，自然进行了几十年的疯狂掠夺后，还未来得及体会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。

会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。

持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击人与自然的搏击，和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。

在痛人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。

定思痛中人开始学会善待和尊重自然，定思痛中人开始学会善待和尊重自然，学会与自然和睦相处。

然和睦相处。

创建森林城市可以实现低碳排放，创建森林城市可以实现低碳排放，减缓全球变暖，并且回归自然。

球变暖，并且回归自然。

那下面我们就做一个关于森林和环保知识的问答。

活动规则：以组为单位，进行抢答，（活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分答错扣五分。

按答对的点数给分。

对得十分答错扣五分。

按答对的点数给分。

要待主持人说开始后才能抢答，要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。

表演一个节目。

先由同学回答然后由主持人总结。

创建国家森林城市知识课教案

创建国家森林城市知识课教案现在我国在大力提倡创森林城市，大家知道什么是森林城市吗？一起来学习吧！一、什么是国家森林城市？国家森林城市，是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

二、为什么要创建国家森林城市？创建“国家森林城市”是坚持科学发展观、构建和谐社会、体现以人为本，全面推进我国城市走生产发展、生活富裕、生态良好发展道路的重要途径，是加强城市生态建设，创造良好人居环境，弘扬城市绿色文明，提升城市品位，促进人与自然和谐，构建和谐城市的重要载体。

三、国家森林城市是怎么由来的？为积极倡导我国城市森林建设，激励和肯定我国在城市森林建设中成就显著的城市，为我国城市树立生态建设典范，从2004年起，全国绿化委员会、国家林业局启动了“国家森林城市”评定程序，并制定了《“国家森林城市”评价指标》和《“国家森林城市”申报办法》。

同时，每年举办一届中国城市森林论坛。

2004年，中央政治局常委、全国政协主席贾庆林为首届中国城市森林论坛作出“让森林走进城市，让城市拥抱森林”重要批示，成为中国城市森林论坛的宗旨，也成为保护城市生态环境，提升城市形象和竞争力，推动区域经济持续健康发展的新理念。

2004年以来，全国绿化委员会、国家林业局先后授予贵阳、沈阳、长沙等22个城市为国家森林城市称号。

先后在贵阳、沈阳、长沙、成都、广州、杭州和武汉等7个省会城市举办七届中国城市森林论坛。

四、创建国家森林城市的宗旨是什么？是由谁提出的？创建国家森林城市的宗旨是“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。

这是由中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。

五、创建国家森林城市的基本原则是什么？创建国家森林城市的基本原则是：（1）坚持城乡统筹，政府主导原则；（2）坚持生态优先，师法自然原则；（3）坚持林水相依，乡土树种为主原则；（4）坚持人与自然和谐相处原则。

创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案

创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]“创建国家森林城市，建设生态美丽通化”主题班会教案班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。

班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生态美丽通化二、观看视频。

1、大屏幕展示云南旱灾的图片。

2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。

三、讨论。

1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢因为这里有茂密的森林。

2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢“森林”被称作地球的“地球的肺”。

“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。

“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。

看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。

如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。

大家想不想住在拥有森林的城市呢现在老师来考考大家，通化正在创建什么（创建国家森林城市）四、知识讲解1、什么是“创森”“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

2.森林城市的主要内容是什么森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。

3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。

森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。

五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。

必答题：1、什么是“创森”“创森”即“创建国家森林城市”的简称。

二年级二班创建森林城市主题班会

“让森林走进城市让城市拥抱森林”主题班会创建森林城市四年级一班主题班会活动目的：活动目的：创建森林城市提升城市竞争力促进人与自然和谐相处加强同学们的环保意识，养成保护环境的良好习惯，环保意识，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！为学校和社会做出自己应有的贡献！活动准备：让学生通过报刊、杂志、活动准备：让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径了解当前环境状况以及一些基本环境常识请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，听完后请你们谈一谈现在是否还能经常听到鸟鸣声。

为什么？到鸟鸣声。

为什么？这首歌曲带给我们的警醒和沉思：在人类对大这首歌曲带给我们的警醒和沉思：自然进行了几十年的疯狂掠夺后，自然进行了几十年的疯狂掠夺后，还未来得及体会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。

会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。

持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击人与自然的搏击，和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。

在痛人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。

定思痛中人开始学会善待和尊重自然，定思痛中人开始学会善待和尊重自然，学会与自然和睦相处。

然和睦相处。

创建森林城市可以实现低碳排放，创建森林城市可以实现低碳排放，减缓全球变暖，并且回归自然。

球变暖，并且回归自然。

那下面我们就做一个关于森林和环保知识的问答。

活动规则：以组为单位，进行抢答，（活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分答错扣五分。

按答对的点数给分。

对得十分答错扣五分。

按答对的点数给分。

要待主持人说开始后才能抢答，要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。

表演一个节目。

先由同学回答然后由主持人总结。

）人总结。

）1、森林有哪些益处改善空气质量；缓解“热岛效应”答：①改善空气质量；②缓解“热岛效应”；减少泥沙流失；涵养水源；③减少泥沙流失；④涵养水源；⑤减少风沙危害；丰富生物品种；增加景点景区；危害；⑥丰富生物品种；⑦增加景点景区；带动种苗、花卉产业；减轻噪音污染；⑧带动种苗、花卉产业；⑨减轻噪音污染；优化投资环境。

创森工作教案

创森工作教案第一篇：创森工作教案“创森教育入课堂”活动教案第一课时：创建国家森林城市基础知识讲座（一）同学们，我们常听说的“城市之肺”是说什么呢？为什么这样说？（森林，因为森林有很多功能。

（二）一：将我们呼出的二氧化碳净化成空气。

二：提高空气湿度。

三：保护水土，防范风沙，保护生命物种，维护生态平衡。

）1．什么是国家森林城市？国家森林城市，是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到标准，并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

2．创建国家森林城市的宗旨是什么？创建国家森林城市的宗旨是“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。

3．国家森林城市评价指标有哪些？(三)组织领导（1）严格执行国家和地方有关林业、绿化的方针、政策、法规；（2）政府高度重视、大力开展城市森林建设，创建工作指导思想明确，组织机构健全，政策措施有力；（3）在城市森林建设中，创造出富有特色的建设模式和成功经验，对全国有示范、推动作用；（4）把城市森林作为城市基础设施建设的重要内容，其建设资金有保障并纳入政府公共财政预算。

(四)管理制度（1）认真编制城市森林建设总体规划，并纳入城市总体规划予以实施。

城市森林建设按照规划严格实施，能按期完成年度建设任务，并有相应的检查考核制度；（2）相关法规和管理制度配套齐全，执法严格有效，无严重非法侵占林地、破坏森林和树木事件，近三年没有发生破坏绿化成果案件；（3）城市森林建设有长期稳固的科技支撑；（4）城市森林建设工作有明确的管理机构；（5）城市森林资源管理档案完整、规范，图件齐备。

第二课时森林建设知识一、综合指标①编制实施的城市森林建设总体规划科学合理，有具体的阶段发展目标和配套的建设工程。

②城市森林建设理念切合实际，自然与人文相结合，历史文化与城市现代化建设相交融，城市森林布局合理、功能健全、景观优美；③以乡土树种为主，通过乔、灌、藤、草等植物合理配置，营造各种类型的森林和以树木为主体的绿地，形成以近自然森林为主的城市森林生态系统；④按照城市卫生、安全、防灾、环保等要求建设防护绿地，城市周边、城市组团之间、城市功能分区和过渡区建有绿化隔离林带，树种选择、配置合理，缓解城市热岛、浑浊效应等效果显著；⑤江、河、湖等城市水系网络的连通度高，城市重要水源地森林植被保护完好，功能完善，水源涵养作用得到有效发挥，水质近５年来不断改善；⑥提倡绿化建设节水、节能，注重节约建设与管护成本。