初一班主任个人述职报告大全
初一班主任个人述职报告8篇范文
初一班主任个人述职报告8篇范文初一班主任个人述职报告篇一：尊敬的领导、家长和同事们：大家好！我是初一班主任XXX，非常荣幸能够在过去的一学期担任班主任的工作。
在这学期里，我秉持着责任和爱心，不断努力工作，为推动班级工作的发展做出了一定的贡献。
首先，我在本学期注重班级管理，从班级建设、学生管理、课程管理等方面着手。
我鼓励学生们养成良好的习惯和行为，重视队伍协作和沟通。
同时，我与学生保持密切的沟通，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的问题，为他们的成长提供良好的环境。
其次，我注重班级的教育教学工作。
我制定了科学合理的课程计划，并根据学生的学习特点进行适当的调整。
同时，我采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
为了进一步提高班级的教学质量，我积极参加教研活动，与同事们分享教学经验，相互学习，取得了良好的效果。
最后，我注重家校合作，与家长保持紧密联系。
我经常与家长交流学生的学习情况和发展情况，并根据学生的具体情况提出相应的建议和帮助。
与家长的密切合作，使得学生的学习和成长得到了更好的支持，家校共育得到了更好的发展。
通过这学期的工作，我深刻体会到了班主任工作的重要性和责任。
虽然在工作中遇到了一些困难和挑战，但是我依然坚持每天带着微笑和激情面对工作。
我将继续努力，提高自己的业务水平和综合素质，为初一班级的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！初一班主任XXX报道完毕！初一班主任个人述职报告篇二：尊敬的领导、家长和同事们：大家好！我是初一班主任XXX，很高兴能够在过去的一学期担任班主任的工作。
在这学期里，我一直坚持以学生为中心，全心全意为学生服务，努力推动班级工作的发展。
首先，我注重班级管理，从加强学生管理、协调班级关系等方面着手。
我尊重每个学生的个性和需求，注重培养学生的自学能力和自理能力。
我经常组织班会、班级活动等，加强班级的凝聚力和集体荣誉感。
同时，我积极参与学生的学习和生活，关心他们的困惑和需求，及时给予帮助和指导，解决他们的问题。
七年级班主任述职报告（精选5篇）
七年级班主任述职报告（精选5篇）七年级班主任述职报告（精选5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，想必我们需要写好述职报告了。
快来参考述职报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的七年级班主任述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级班主任述职报告篇1岁末新年，意味着新的成长。
在即将过去的20xx年度里，我来到了新陆职校这个温暖的大家庭，并在这里开始了自己人生和事业的新成长。
能够成为一名光荣的人民教师，并与新陆职校众多优秀的同事们为伍，我深感荣幸和幸福。
在新陆职校从事教学工作的半年时间里，我经历了走上新的工作岗位、熟悉新的工作环境、不断摸索教学方法、总结提高业务素质的一系列转变。
在从稚嫩渐渐体会如何熟练的几个月时间里，我不仅承担了政治学科的教学工作还担任了保一（4）班的班主任工作，期间，我也曾有过很多困惑和辛苦，但是在同事们的帮助和学校领导的关心下，我还是和我班各科任课老师一起圆满完成了本学期学校赋予的各项使命。
在此，我要真诚的感谢给予我帮助和关心的各位同事和领导，尤其要感谢在新老教师的结对中给予我诸多精心指导的金丽萍老师和沈瑾老师！下面我将自己本学期工作中的一些体会总结如下：一、为师为德方面用知识塑造自己、用知识塑造学生。
一直以来，这句话作为对德育工作的一点想法一直萦绕在我的脑海中。
培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
”在坚持党的教育方针的同时，一方面，我不断提高自身知识储备和修养；另一方面，我在教学中注重激发同学们对学习的热情，培养他们对知识的信仰，给他们讲杰出人物成功的经历，让他们体会到知识的价值和能量，在教学实践中培养学生崇尚知识的品格。
二、教学生活方面教学工作上，经过学习、借鉴、总结、提高，我获益匪浅。
特别在政治教学方面，我还是一个新手，需要学习的地方有很多。
因此，本学期我积极利用一切机会聆听了其他老师的课程，并与这些任课老师们交流经验，认真领悟她们的教学艺术。
初一班主任述职报告样本【三篇】_述职报告
初一班主任述职报告样本【三篇】_述职报告【篇一】第一次踏上工作岗位，我就当上了班主任，伴侣们原以为我会很劳碌，很辛苦，甚至由于不熟识而一团糟，但事实证明，我的努力，不仅仅让我应对自如，更使我的工作简洁快乐。
下面是我一学期以来的工作总结：一、同学状况及班级布置我担当的是初一年（2）班的班主任，班上现有同学51人，男生30人，女生21人，本地同学和外地同学的比例基本持平。
刚接手班级，就受命带队出去军训，为了能尽快地认识和熟识同学，我随身带着同学花名册，认真观看同学军训时的看法和表现，在他们休息时，走入他们中间，与大家谈天。
就这样，在回校正式上课一周后，我便将本班同学认识完全。
而在第一周的班会上，为了进一步了解同学的性格、特长等各方面，我让同学每人写了一份自我介绍，资料包括姓名、爱好爱好、曾担当职务、曾获奖项、家庭住址，家长姓名及联系电话，这些信息，为我之后的因材鼓舞，家校联系，带给了很好的保障。
思索到初一年的同学布满活力，对新的生疏的群众和环境可能会不适应，于是，我在第一周就尽快地将班级布置起来，从班级礼貌公约，学习园地，宣扬栏到卫生角，都是我专心构思和选择的，采纳文字和图片相结合的形式，使同学不至于觉得光是文字太过枯燥，也使整个教室显得共性有生气，使同学慢慢喜爱上这个新的班群众。
而班训，我定为“相亲相爱一家人”，不管你在纪律、学习等方面表现如何，我们都要团结同学，像兄弟姐妹一样相亲相爱，营造一个和谐的大家庭。
我还利用课堂，准时地介绍我们的学校，让同学尽快了解新校内的一些主要结构，比如升旗台、食堂、音乐室、试验室的位置等等。
一个重新组合的群众，首先要营造出良好的班风。
于是，第一个月，我常常是拿班级礼貌公约的资料来时刻提示着同学们，帮忙大家尽快熟知班级的各项规定。
尤其当同学违反纪律时，我会准时订正，并让其学习礼貌公约来自我反省，在反省中受训练，约束自己，养成良好的行为习惯。
二、注重干部队伍的培育，实行班级管理民主化、细致化。
2024年班主任教师个人述职报告（3篇）
2024年班主任教师个人述职报告尊敬的校领导、各位同事、亲爱的家长们：大家好！我是XXXX中学初中部2024届七年级（X）班班主任XXX。
首先，我要对上一学年的辛勤付出表示衷心的感谢。
在各位领导的关心和支持下，我带领班级全体同学和家长一起共同努力，在过去的一年里，我们取得了许多令人骄傲的成绩。
一、班级管理作为班主任，我一直把管理工作放在第一位。
我注重建立良好的班级规章制度，每学期初组织班级会议，向同学们详细介绍规定和要求，并征求大家的意见和建议。
通过及时沟通和互动，我和同学们建立了良好的师生关系，增强了班级凝聚力。
我注重班级的日常管理，组织同学们按时上下课、按时完成作业、按时参加各项活动。
我还与各科任教师保持密切合作，及时了解同学们的学习情况，做好学习反馈和评价。
同时，我鼓励同学们养成良好的学习习惯和行为习惯，提高学习主动性和自律性。
二、学生发展在过去的一年里，我们班级全体同学在学业、品德、素养等方面都有了显著的进步。
他们不仅在学科成绩方面取得了优异的成绩，还积极参加学校组织的各项活动，取得了良好的综合素质评价。
我注重对同学们的学习情况进行分析和评估，根据不同的学习需求制定个性化学习计划和辅导方案。
我鼓励同学们勇于发言、主动提问，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我还定期与家长进行沟通，做好学生发展的跟踪和指导工作，形成了家校合力，共同关注学生的成长。
三、班级文化建设班级文化是班级发展的重要支撑。
我注重培养同学们的班级意识和集体荣誉感，通过开展各种班级活动，营造浓厚的班级氛围。
我们班级成立了学习小组、活动小组等各种社团组织，让同学们发挥自己的特长、才华，并通过各种途径展示自己。
例如，在学校举办的各项比赛中，我们班级获得了多个奖项，在学校展示墙上展出了大量同学们的作品。
我还注重培养同学们的团队合作精神和互助意识，通过班级活动、班会等形式，让同学们相互理解、尊重、关爱。
我也鼓励同学们参与公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
初一班主任工作述职报告通用10篇
初一班主任工作述职报告通用10篇东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地、慢慢地消逝了，述职报告是我们在一个阶段的工作结束后必须要做的事情。
述职报告常常能够帮助一个人改进好自己的工作方式，每次写述职报告可真费劲，大家又要发愁了？探索“初一班主任工作述职报告”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们，感谢您的收藏和关注如果您觉得这篇文章有用请分享给您的朋友！初一班主任工作述职报告(篇1)我校学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。
针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心。
九年级是初中三年的关键时刻，毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求升学率是我们一贯的目标，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。
为了使下学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重，活动多。
因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。
在随后的几个月里，随时关注学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。
出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。
自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，大多同学对前途有信心，学习有干劲。
二、培养良好的班风、学风众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。
本期主要抓了以下几个方面的工作：(1)依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。
严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。
学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。
因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。
用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。
2024年初中班主任个人工作述职报告简单版（3篇）
2024年初中班主任个人工作述职报告简单版各位领导、各位同仁：下午好！在过去的三年里，我深切地感受到了在座各位领导与老师给予我的深切信任、无私关怀、坚定支持与热情帮助。
这些支持与帮助不仅促进了我个人在思想上的成熟，也推动了我工作能力的显著提升。
现在，我谨遵上级及校领导的指示精神，就过去三年的工作情况进行一次全面而深入的述职。
作为一名始终坚守在教育教学最前线的党员教师，我始终保持积极向上的工作态度，将坚定正确的政治方向视为工作的首要原则。
我忠诚于人民的教育事业，秉持高尚的师德风范与专业素养，严格遵守法律法规，致力于教书育人，认真履行岗位职责，展现出强烈的事业心和责任感。
在大是大非面前，我始终保持鲜明的立场与坚定的态度。
基于上述认识，我在工作中勤勉尽责，力求在每一个细节上都做到尽善尽美。
我精心准备每一节课的教学内容，力求使课堂生动有趣；我认真批改每一份作业，及时发现并纠正学生的错误；我耐心教育每一个学生，努力成为他们尊重和信赖的良师益友。
一、追求思想进步“学高为师，身正为范”。
我深知，作为一名合格的人民教师，必须拥有健康进步的思想。
因此，我在师德上严格要求自己，深入学习党的理论精神与“科学发展观”的重要思想，不断提升自己的思想觉悟与理论水平。
我积极参加各类学习培训活动，并做好详细的学习笔记。
在工作中，我始终保持积极、主动、勤恳、负责的态度，努力成为学生们的榜样。
二、践行爱心教育在教学工作方面，我主要承担语文教学任务，并曾担任初一年级的班主任工作。
我始终将热爱学生放在首位，努力营造和谐的师生关系。
我深知爱是无声的语言，是拉近师生距离的有效手段。
因此，我怀揣着对教育事业和学生的热爱之心，精心呵护着我的班级和学生。
我尊重学生的个性差异与独特需求，积极与他们沟通交流，成为他们的好朋友与引路人。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣与积极性；在课后，我耐心解答学生的疑问与困惑。
我坚信只有当学生接受了我这个人时，他们才会以更加主动的态度接受我的教育。
初一班主任述职报告范文（精选3篇）
初一班主任述职报告范文（精选3篇）初一班主任范文篇1紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。
我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
为了下一步能更好的胜任教师这一职称特作总结如下：一、培养建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。
1，班主任工作十分辛苦，事务繁忙。
怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。
经过多年的实践，我觉得作为班主任必须要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。
这样既培养锻炼了学生的潜力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。
这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。
如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每一天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。
把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。
并由职责人自己制定出检查标准，班委会透过执行。
2，做好小干部的指导。
班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简单总结，多鼓励，多指导。
出现问题及时开。
还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。
其他班干部任职时间，无特殊状况，都不超过两个月。
要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的用心性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的用心性。
在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。
初中班主任个人述职报告范文（精选17篇）
初中班主任个人述职报告初中班主任个人述职报告范文（精选17篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，制定一份述职报告吧。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编帮大家整理的初中班主任个人述职报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中班主任个人述职报告篇1如火的八月里，我开始了第三届初三的奋斗征程，我想又要有一批孩子披星戴月地在学海里泛舟了。
十个月之后的他们会以怎样的心情告别母校？是喜悦还是后悔？而别离时，我会是满意微笑还是无言以对？这一切都将由这十个月的努力决定，我期待一切都会是令人满意的结局。
带着满心的憧憬，我走进了初三，时至今日，已过大半，我想用三句话来总结这个学期的工作：一、问渠那得清如许，为有源头活水来。
工作已近十年，我越发觉得自己才疏学浅，在初三这样的紧张时刻，我深知于其用大量作业去和学生和其他老师争时间莫过于自己提高课堂效率，还学生以高效课堂来守住阵地。
为了讲清讲透每篇课文，课前无论时间多么紧迫，无论是否已夜深人静，我仍要伏案备课，我始终坚持不备课不上课。
备课时，我先是翻看课文几遍，把自己的思考标注在课本上，再翻阅手头的数本资料，从而提炼教学重点标示在课本上，但我认为最关键的还是最后一步即课堂设计，一篇课文想讲的内容总是很多，而我要按怎样的思路和步骤引导学生获得新知，这是每每最令我困惑的。
为此，我阅读了孟万金的《优质高效》，余映潮的《初中语文创新实用教案》以及《语文教学通讯》等教学用书，以期提高自己的理论修养；同时，备课时我还从网上搜索诸多名师的课堂实录，以期提高自己的课堂实践，这样，用理论及他人的实践指导着自己的教学设计，课堂上也就可以与学生“奇文其欣赏”了。
二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
在各位同仁的关心帮助和支持下，我一直担任着备课组长一职，深感责任重大。
从内心的愿望来说，我一直希望我带给大家的更多的是服务而不是事务。
初一班主任个人述职报告(12篇范文)
初一班主任个人述职报告（12篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一班主任工作的述职报告(17篇)
初一班主任工作的述职报告（17篇）初一班主任工作的述职报告（精选17篇）初一班主任工作的述职报告篇1__年毕业至今，我已经在三尺讲台上挥洒了二十年，也认真探索了二十年。
这些年下来，我可以说我爱这份工作，我更爱些这需要我帮助的孩子们。
看到他们由衷地点头会意，我满足；感受到他们心灵的成长，我欣慰；听到他们学有所成的消息，我感动。
自任职以来，我担任了多年的班主任工作，承担语文学科的教学工作。
多年来，在不断地学习和探索中积累了一定的教育教学经验，并在教育教学上取得了相应的成绩。
学校是未成年人思想成长的主阵地，班主任是学校德育工作的主力军，是学生的心灵导师。
作为一名班主任老师，我深知自己身上担负的责任和义务。
教育学生，我坚持人性化管理，力争做到在理解学生的基础上正确引导他们，完善他们，努力把他们培养成优秀的个体。
又一学期过去了，自我总结一下班主任工作情况，也许算不上什么经验之谈，但说出来与大家相互切搓，我们共同进步。
每个班主任都有自己的，适合自己班级的管理方式方法，下面我就谈谈我这些年来在班主任工作中的一些心得体会和本学期所采取的管理措施。
一、班级管理“严”为主。
要想班级管理工作有条不紊，必少不了一个“严”字。
对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。
我的这个“严”主要体现在两个方面：1、严抓学生的日常行为规范。
班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面俱到。
在工作中，我始终抓住一条管理主线--学校常规的管理。
开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。
比如早自习，规定进入班级后就不可随意走动抄作业，交作业等，不可出入班级上厕所，不可随意交谈。
时间长了，学生就形成良好的习惯，现在每个早上我班学生都能安静地自习，决没有乱哄哄的现象。
再比如规定值日生每天扫地两次，发现垃圾及时清理。
每次我到班级，看到卫生方面有不合格的地方，刚开始我都会拿起扫把撮子打扫，后来我干脆下令，以后再让我动手打扫卫生，那么本组值日生就是不合格的，就会被罚，这招真好使，班级随时都是干净的了，再也不需我时时督促了。
初一班主任述职报告范例【三篇】
初一班主任述职报告范例【三篇】导读：本文初一班主任述职报告范例【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】x月7日接任初一（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在必须程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能持续下去。
我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二（6）班的班主任工作。
下面是我这个月班主任的几点做法：一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班群众，务必有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
这个月我调整了班干部的人选，我有意识地透过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心群众，团结同学，作风正派，有必须组织潜力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。
个性是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力，最后提高了学生干部的工作潜力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐构成具有本班特色的优良班风。
二、在群众中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。
针对这个普通的班级，学生对学习用心性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我用心地和各科任教师互相交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
初一班主任工作述职报告(通用5篇)
初一班主任工作述职报告〔通用5篇〕初一班主任工作述职报告〔通用5篇〕初一班主任工作述职报告1本学期我担任初一145班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
作为老师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。
我是这么想的：作为班主任，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。
因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，尽力做好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干____伍。
除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员等。
当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
再次，对学生进展养成习惯教育，把一些好的习惯编成一日守那么，要求每个学生都背过，以此来潜移默化的影响他们的行为。
第四、确立班级奋斗目的：让学生学会做人，让每位学生安康成长。
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。
真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。
”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。
自己事事处处以身作那么，做学生的典范。
并在班级提出“先做人后为学”的口号。
第五、正确关爱学生，努力营造温馨气氛，公正对待每位学生。
一个班级，就是一个大家庭。
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。
不单学业要优，更重要的是人品好、心理安康；班里的中等生往往被忽略。
对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力进步学生学习成绩。
初一班主任的述职报告(12篇)
初一班主任的述职报告（12篇）篇1：初一班主任述职报告一、做一个学习型的老师作为一名教师，我时刻以严格标准要求自己，思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并认真记录，努力提高自己思想觉悟，不断完善自我。
积极参加各项普法学习和考试，参加各项继续教育学习，注重政治理论学习，加强自身的理论修养，关心国家大事，关注国际形势，关心社会热点问题，关注身边小事，以此拓展自己的视野，提高自己的认知能力。
对工作充满热情，敬业乐群，有强烈的事业心和责任感。
二、做一个善于发现的班主任作为班主任，我努力做到关注每一位学生，关心他们的学习和发展，也关心他们的身心健康。
1、发现每一位学生的优点要关注每一位学生，一开始很难，我们的眼球总是被成绩好，能力强的学生吸引，后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。
当我面对一个学生的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依然可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。
学生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。
2、发现每一位学生的问题我将“厚学明德”作为我们的班风，我非常注重培养学生的人生观和价值观，我经常借给学生面批作文的机会与学生谈心。
对一些在作文中暴露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友，这样他们更愿意接受我的意见和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文，更教其做人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
3、发掘每一位学生的潜能我非常注重发现与培养学生的能力。
建班之初，我先通过各种途径了解，选拔那些关心集体，办事认真，有一定组织能力和特长的同学组成班委，然后针对他们的具体情况进行培训，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，使他们成为同学们的榜样。
初一班主任个人述职报告8篇范文
初一班主任个人述职报告8篇范文
第一篇：
我是初一班主任，今年是我第一次担任这个职务，我将在以下几个方面述职。
首先，我注重班级管理。
我及时了解学生的情况，与家长保持沟通，协助解决学生在学习和生活方面的问题。
我关注每个学生的学习状态和成绩，及时进行个别辅导和鼓励，帮助他们提高学习能力。
同时，我组织班级各种活动，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。
其次，我重视课堂教学。
我认真备课，结合学生的实际情况，制定适合他们的教学内容和方法。
我注重培养学生的学习兴趣和思维能力，鼓励他们积极参与课堂讨论和思考。
我及时纠正学生的错误，鼓励他们勇于表达，培养他们的自信心和合作能力。
再次，我关注学生的心理健康。
初中阶段是学生成长的关键时期，我注重关心和疏导学生的情绪和心理问题。
我鼓励学生相互团结、帮助，并进行一对一的心理辅导，帮助他们解决困惑和压力。
我也定期组织班级活动，增加学生之间的交流和互动，营造良好的班级氛围。
最后，我与家长保持密切联系。
我定期与家长开展班级家长会，及时了解家庭情况和关注学生的成长状况。
我与家长保持沟通，共同关注学生的学习和发展问题。
我会向家长及时反馈学生的
表现和问题，与家长共同协调解决。
总之，我将一如既往地努力履行班主任职责，以学生为中心，全心全意为他们的成长和发展服务。
感谢各位的支持和信任！。
初中班主任个人述职报告范文精选
初中班主任个人述职报告范文精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中班主任个人述职报告7篇
初中班主任个人述职报告初中班主任个人述职报告7篇随着人们自身素质提升，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编整理的初中班主任个人述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中班主任个人述职报告篇1本人xxx，目前任社区居委会委员，一年多来在街道及上级领导的关怀和指导下，在辖区各单位及居民鼎立支持下，认真贯彻落实党的各项方针、政策，在学习中不断探索社区发展的新路子，开展了以服务社区居民为宗旨的系列活动，及时顺利的完成了上级下达的各种任务和目标。
现将工作情况总结如下：一、做一个勤学善思、勤廉质朴的社区工作者面对社区工作不断创新和发展的要求，只有加强学习才能不断适应社区工作的建设步伐。
为此，我一直将理论学习作为自身的重要任务，通过多种形式，学习党和国家的方针政策，提高自身的思想素质和政策水平能力，同时也虚心向社区领导及身边的同事学习。
在工作决策上一切从社区实际出发，团结同事，增强班子的凝聚力、战斗力，求真务实，力求高效。
自觉在政治上，思想上，行动上积极向党组织靠拢。
养成良好的思想作风、工作作风和严谨的生活作风，严格要求自己，廉洁自律，认真执行廉政方面的各项规定，无违法违纪的行为。
二、做一个爱岗敬业、勤勉工作的社区服务者社区工作的对象是居民群众，为密切党群关系。
我们把为居民服务作为我们工作的落脚点和出发点。
以下就我工作的主要情况向大家作简要汇报。
首先汇报安全生产工作情况：1、安全动态检查常抓不懈。
做好辖区内的7家生产型企业及195沿街店面的日常动态检查工作，完成上级部署各类专项排查工作。
在12年完成97家企业及个体工商户的网上自评工作。
2、安全宣传内容丰富，效果显著。
社区的安全宣传工作结合“安全生产月”、“11·9消防日”等契机，在辖区内悬挂安全标语、出版安全专栏、举办安全讲座，观看安全教育片及进行消防安全疏散演练活动。
七年级班主任工作述职报告4篇
小组式教学讲究的是“兵教兵”，熬炼大家良好的人际交往能力 和团队精神的体现，增加各小组的竞争意识，但是对于自制力比较差 的同学，教会学生学会发觉问题，解决问题，并准时找学生谈话，找 缘由，进行利害教育，在班级上搞先进小组舆论观，激励先进，督促 后进。小组量化不是个人学习好，你的量化就高，是把小组 4 个人完 全捆绑在一起的。当然在加分和减分中肯定要趋于平衡。学习上的量 化，我是从学年进步名次在班级的排名和自己的分数与班级的平均分 对比后的排名公平的得出相应的分数，以小组的形式加上去，期望通 过这种竞争方式缩小两极分化的现状，真正做到他们的期望：不能让 每个同学掉队。
这个在三班公开班会时大家已经看到了全部的流程，同样我在领 导的要求下将公开班会那次做了具体的课堂实录在学校网站上公布， 其实每一次班会都是这样做的。让每个孩子提高自信是需要我们急躁 的去等待的。每个孩子在表演结束后都会得到同学们的真诚的评价， 为自己进步指引着方向。
三、第一次月考结束以后，给孩子们科学分组，以一帮一的学习 方式，分六小组之间加强竞争，营造出团结向上、乐观进行进取的班 级氛围。
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费问题、寝室同学难以相处问题等等。 大卫·休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无
论是学习还是生活，帮忙和引导学生形成良好的习惯，是教育工、是 班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。
最终我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主 任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来管理，提升管 理品质。 七班级班主任工作述职报告 3 各位领导、老师：
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及方方面面，包括请假制度、用电制度、专业考试、奖贷学金等等。 我都加以分类整理，并与学工处、教务处的老师进行了适当的沟通， 极大便利了同学们的学习、工作与日常生活。
2024年初一班主任述职报告范例（3篇）
2024年初一班主任述职报告范例本学期，我承担了初一六班的班主任职责。
班主任在学校的教育活动中扮演着至关重要的角色。
在这个平凡的岗位上，我始终全情投入，全力以赴地致力于班级管理。
以下是我对本学期工作的总结：我深信，担任班主任不应有任何抱怨。
作为教育工作者，首要的是将教育视为一项事业，而不仅仅是一项任务。
以事业的心态投入教育，就会倾注全力，创新性地开展工作，对教育事业充满热爱，对每一位学生都充满关爱。
我们都知道，如果学生被迫学习，视学习为苦差事，那么他们的学习效果将大打折扣。
因此，必须将“要我学”转变为“我要学”，才能真正提升学习效果。
同样，作为班主任，如果将这个角色视为负担，那么就可能缺乏工作积极性，被动应对各种事务，工作效果也会大打折扣。
因此，我始终将“教书育人”置于首位，强化工作责任感，始终以学生为本，秉持“多做实事，少发牢骚”的精神，无私奉献，全力以赴做好每一件事。
我确立了班级的首要目标：培养学生的品德，让每个学生都能健康成长。
教育家陶行知先生曾言：“千学万学，学做真人。
”因此，我将学生品德教育置于工作的核心位置，以身作则，成为学生的榜样。
我在班级中倡导“先做人后为学”的理念。
第三，我公正对待每一位学生，努力营造和谐的班级氛围。
我给予后进生更多的关注和投入，不忽视他们的进步；对待优等生，我从不偏爱，时刻提醒他们学识与品德并重；对于中等生，我始终尊重、理解并信任他们，激发他们的积极性。
在处理班级事务时，无论是大事还是小事，我都坚持公正公平，以赢得全体学生的信任。
第四，我细致入微地进行思想工作，积极配合各科教师，以提升学生的学习成绩。
面对部分学生因学习难度增加而出现的畏难情绪和成绩分化，我通过个别谈话，帮助他们认识并改正错误，同时加强与家长的沟通，寻求家庭的协作。
我积极与各科教师交流，了解学生的学习状况，共同探讨有效的教学策略。
在这个过程中，我起到了沟通的桥梁作用，确保学生与教师之间保持良好的关系。
2024年初一班主任年终工作述职报告（3篇）
2024年初一班主任年终工作述职报告随着本学期的即将结束，伴随着余震带来的不安与匆忙，我们班级在各个方面均取得了显著的进步。
作为班主任，我深感欣慰与自豪，因为学生的每一点成长与提升，都印证了我所付出的努力与心血，收获了良好的教育成果。
一、持续强化学生日常行为规范教育，确保问题得到及时解决。
进入初一下学期，学生们已逐渐适应新的学习生活环境，建立了良好的人际关系，学习生活步入正轨。
仍有部分学生对《中学生日常行为规范》及《中学生守则》的理解与执行存在不足。
因此，本学期初，我班再次加强了这两项规范的学习与贯彻力度，严厉打击不守纪律、乱吃零食、作业拖延、课堂扰乱秩序及以大欺小等不良行为。
我们积极响应学校德育节号召，举办了《迎奥运树新风礼貌礼仪伴我行》主题班会，通过深刻的教育引导，让学生在反思中受教育，明真理，自我约束，培养良好的行为习惯。
二、举办丰富多彩的活动，丰富学生课余生活。
针对学生思想动态，我及时发现并解决问题，同时鼓励学生积极参与学校各类文体活动，如“五四”青年节入团仪式、德育节表彰大会、艺术节、语言节（英语）、诗歌朗诵比赛、四川省优秀人才艺术大赛、“六一”儿童节游园活动、汶川大地震捐款及感人故事演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还弘扬了正气，孕育了爱心，培养了学生的综合素质。
三、多措并举，激发学生学习兴趣，提升学习成绩。
开学之初，我便要求学生制定学期计划与目标，每月设定具体目标与挑战对象，并在考试后进行书面总结。
针对学习中的问题，我采取多种方式进行干预，如表彰优秀、个别谈心、传授学习方法等。
通过课堂提问、听写、单元测试等活动，以及操行分奖励机制，有效激发了学生的学习兴趣与竞争意识，提高了学习成绩。
从本学期多次考试结果来看，我班学生在年级排名中占据明显优势。
四、积极协同各学科教师探讨教育方法，集思广益解决问题。
本学期，我充分利用课余时间与其他任课教师交流班级管理问题、学生问题及教育方法等。
2024年初一班主任年终工作述职报告(3篇)
2024年初一班主任年终工作述职报告尊敬的校领导、各位老师、家长们：大家好！我是XX班的班主任，在这一年里，我有幸担任着一班学生的引路人和教育者，我为能够担任这份职责感到无比自豪。
在过去的一年里，我与孩子们一同成长、一同进步，尽力为他们打造一个充满关爱与教育的学习环境。
在这里，我向大家汇报我在本学期的工作情况，希望得到大家的认可与支持。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持班级管理的科学性和严谨性，并充分发挥班主任的角色，注重培养班级的凝聚力和凝聚力。
我建立了一个严格的班级纪律和奖惩制度，明确了每个学生的义务与责任，在班委的帮助下，有效地管理了班级。
二、学生发展在教育教学工作中，我充分发挥了班主任的角色，关心学生的学习和生活，认真负责地完成各项工作。
我积极关注学生的学习情况，与教师们密切合作，及时掌握学生的学习动态，并将其反馈给家长，组织家访和家长会，与家长共同关注学生的学习进展。
三、爱心工程爱心工程是我班级管理的重要内容之一，我积极组织学生参与各类志愿者活动，引导他们感受到奉献与分享的快乐。
我们积极参与社会实践活动，组织学生们参观社区、敬老院等地，增强他们的社会责任感和家国情怀。
四、班级文化建设在班级文化建设方面，我积极组织班级活动，如班级聚餐、班级演出、班级文化建设等，让学生们感受到大家庭的温暖与凝聚力。
通过这些活动，学生们的凝聚力得到了加强，他们的团队合作精神也有所提升。
五、家校合作家校合作是学生成长的重要环节，我积极与家长沟通交流，解决学生在学习和生活中遇到的问题，形成了良好的师生家长三方沟通的机制。
我通过班级微信群、电话、家访等方式，及时与家长沟通学生的学习情况和发展动态，引导家长正确引导学生，做学生成长路上的坚强后盾。
六、自我反思和总结在过去的一年里，我也深刻认识到了自己在工作中的不足和欠缺之处。
我自我反思并总结了教育教学中存在的问题，并根据这些问题制定了相应的改进措施。
我将不断学习，不断提高自身的教育教学水平，争取在以后的工作中做得更好。
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初一班主任个人述职报告大全（共四套）初一班主任个人述职报告大全（一）尊敬的领导：您好！本学期我担任初一（3）班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：一、继续培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
具体操作如下：（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室运去。
一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。
你要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。
而我们的学生，大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。
班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。
（2）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。
学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。
（3）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。
③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
二、加强班级管理，增强班级的凝聚力1、选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。
我采取召开定期班委会，班委培训，使他们明确自己的职责，建立层次分明的立体型管理体系。
同时，给予定期的指导监督。
这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
使我班在学校管理评比中都取得了良好的成绩。
2、通过活动加强学生之间的.协作精神和团体意识。
尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。
在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。
4、积极配合各任课教师，做好协调工作。
学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。
因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。
在此过程中，我起到了桥梁的作用。
让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。
三、正确调动学生的学习积极性调动学生的学习积极性，是班主任能否带好班的关键。
首先，老师对他好一点，让他为感激老师而学习。
其次，帮学生树立信心。
再次，要求家长关心孩子的学习。
我反反复复要求家长：你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。
或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但一定要坐在旁边，以示关心。
作业做得好，称赞两句。
做错了的，督促改正。
话不要多，以免引起他烦心，干扰他完成作业的情绪。
最后，老师多给高分，不要吝啬表扬。
四、做好家访作为一个班主任，家访能帮助你找到教育学生的钥匙。
家访前的准备。
简单地说，要想几条学生的优点，并要有具体的事实。
让家长听了高兴，学生听了感激，为以后的教育铺平道路。
对中差生，可以称赞他劳动态度好，大扫除很卖力，或者体育好。
家访中应该了解的情况，我认为很重要的两点：一是通过与家长的闲谈，了解家长的素质和做家长的责任心。
父母的天赋都很差，他们的孩子也不会很聪明。
二是了解学生在家里有没有学习条件，至少要有张桌子，一个板凳做作业。
没有的，督促家长给学生创造一个学习的环境。
家访之后，要做好家访记录，这个工作很重要，对以后的教育颇有益处。
记录上注明在校表现原因的估计，采取教育的方法，试用的效果等。
经过自己不懈的努力，我所带班级学生取得了一些成绩，有了一定的进步。
在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。
述职人：xxx20xx年x月x日初一班主任个人述职报告大全（二）尊敬的领导：您好！教育学理论告诉我们：一个良好班集体的标志是：有共同的奋斗目标；有坚强的集体核心；有正确的集体舆论；有良好的班风。
一个良好班集体的形成，对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。
经过这一个学期担任初一班主任工作的实践，我认为培养良好的班集体需要从以下几方面入手：一、关键的第一个月是基础初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的保护式的教育方式，带着对初中生活的新鲜感、新奇感从各自不同的学校走到一起。
各种类型的学生对自己都会有新的打算。
利用这一时机，必须及时地进行思想和行为规范教育，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。
从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关心集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的基础。
这期间班主任要跟得紧，随时发现问题随时处理。
二、多种形式教育是关键初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等》等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。
还可以利用学校搞的大型活动，劳动实践等进行教育。
例如：初一新生刚进校必须有入学培训，进行劳动大扫除等等。
我要求给自动进行劳动，想要劳动的`同学可以举手，然后培养他们主动劳动的生活态度。
三、培养高度的自觉性是保证初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了很的依赖性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。
在这一年的班主任工作中，我立足于变“看管型”为“自觉型”，详细制定班级的各项奖惩制度，比如104班班规、学生委员管理制度；值日生管理制度等一系列学生委员自己宣布和制定的制度，建立班干部流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。
学生从早晨到校，到晚上离校，各项活动都实行自我管理，教师随时过问，当好参谋，使学生们逐渐养成自己管理自己的好习惯。
四、集体荣誉感教育是核心集体主义教育主要是培养学生集体主义思想和情感。
我主要是通过活动来形成奋发向上的集体舆论，增加班级的凝聚力。
在学校举行的劳动实践中，我都鼓励所有同学积极自动参与劳动；例如在这学期末有一次劳动实践，我带学生去清扫马路，当时正值寒流，温度到了六度，寒风凛冽。
但是，我注意发动每位同学积极参与，为集体争光，为中学生争光，使每个人时时都感到是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动息息相关。
使得这次活动顺利的进行，学生劳动的热情高涨，形成了一股强烈的劳动气氛，因此，我认为，这些集体活动在学生中起着潜移默化的教育作用。
五、班干部培养是重点班级干部是班级的核心与骨干。
它是班主任的“影子”，在实际工作中，要为他们提供机会和“舞台”。
例如：我将会在一个月后通过选票方式选择新的班委会，给更多的同学提供参与班级管理，锻炼自己的机会，避免干部的“终身制”，增加“主人翁”意识。
搞“值日班长制”，放心大胆地启用干部，使之全方位地参与班级各方面的工作与研究，并及时帮助他们总结工作，提高他们管理班级的能力，使班级形成一个坚强、稳定的班干部队伍，这将对形成良好的班集体起着至关重要的作用。
总之，做好了上面几点，我相信，学生就有了学习的积极性和集体的荣誉感，科任老师也有了工作的积极性，那么就能达到了人心齐，泰山移的境界。
也只有发挥整体作用，班主任工作才能锦上添花。
述职人：xxx20xx年x月x日初一班主任个人述职报告大全（三）尊敬的领导：您好！转眼之间，一学期又过去，回顾这一学期的生活，我们xx班从幼稚到成熟。
虽然我是第一次做班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。
一、树立班级目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。
我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。
性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。
心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。
良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。
在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。
1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。
如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。
强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。
如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习上学期，我们班各方面比兄弟班差。
学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。
具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。
多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。