牛津苏教版-英语-一年级上册-On a farm
苏教版小学英语教科书目录
牛津小学英语1AUnit 1 HelloUnit 2 Good morningUnit 3 This is my mumUnit 4 My bagUnit 5 FruitUnit 6 On a farmUnit 7 Follow meUnit 8 What can you do? Unit 9 Happy New Y ear! Unit 10 What colour?牛津小学英语1BUnit 1 What's your name? Unit 2 How are you?Unit 3 Nice to meet you Unit 4 My nice rulerUnit 5 On the roadUnit 6 In the parkUnit 7 Open the door, please Unit 8 I can swimUnit 9 Happy birthday!Unit 10 Let's go to the park 牛津小学英语2AUnit 1 My familyUnit 2 What's your father? Unit 3 Look at the moon Unit 4 Clean the table, please Unit 5 At the marketUnit 6 A picnicUnit 7 Here you areUnit 8 Dinner timeUnit 9 Merry Christmas Unit 10 Put on your coat牛津小学英语2BUnit 1 Do you like winter? Unit 2 At the zooUnit 3 What can you see? Unit 4 My toysUnit 5 At schoolUnit 6 Let's countUnit 7 Can I help you?Unit 8 Keep the water clean! Unit 9 Where's the plane? Unit 10 Goodbye!牛津小学英语3A Unit 1 HelloUnit 2 Nice to meet youUnit 3 This is my fatherUnit 4 GoodbyeUnit 5 How are you?Unit 6 Review and checkUnit 7 It's niceUnit 8 Let's go to the parkUnit 9 On and offUnit 10 Thank youUnit 11 A boy and a girlUnit 12 Review and check牛津小学英语3BUnit 1 My school bagUnit 2 Y es or noUnit 3 Family membersUnit 4 TimeUnit 5 Plus and minusUnit 7 Where?Unit 8 I'm hungryUnit 9 ShoppingUnit 10 Do you play ...?Unit 11 A good idea牛津小学英语4AUnit 1 May I have ...?Unit 2 In a toy shopUnit 3 A purseUnit 4 I like ...Unit 5 Review and checkUnit 6 Whose gloves?Unit 7 It's lateUnit 8 In classUnit 9 What's the matter?Unit 10 Review and check牛津小学英语4BUnit 1 A new studentUnit 2 At a partyUnit 3 What's your job?Unit 4 Buying fruitUnit 5 Review and checkUnit 6 Let's go by taxiUnit 7 At a snack barUnit 8 Open DayUnit 9 BreakfastUnit 10 Review and check牛津小学英语5AUnit 1 The first day at schoolUnit 2 A new houseUnit 3 At a Music lessonUnit 4 HalloweenUnit 5 Review and checkUnit 6 Doing houseworkUnit 7 After schoolUnit 8 A camping tripUnit 9 ShapesUnit 10 Review and check牛津小学英语5BUnit 1 A new termUnit 2 A telephone callUnit 3 HobbiesUnit 4 An English friendUnit 5 Review and checkUnit 6 A PE lessonUnit 7 A busy dayUnit 8 At the weekendsUnit 9 The English ClubUnit 10 Review and check牛津小学英语6AUnit 1 Public signsUnit 2 Ben's birthdayUnit 3 It was there!Unit 4 Review and checkUnit 5 On the farmUnit 6 HolidaysUnit 7 At ChristmasUnit 8 Review and check牛津小学英语6BUnit 1 Who is younger?Unit 2 More exerciseUnit 3 Asking the wayUnit 4 Review and checkUnit 5 The seasonsUnit 6 Planning for the weekendUnit 7 A letter to a penfriendUnit 8 Review and check。
牛津上海版小学英语一年级上册《Unit 1 On the farm》ppt课件
KEY WORDS
Vocation 职业； Vacation 休假
▪ welcome, vocational, glad, meet, look, class, read, study, after, after class,
▪ see, let, every, love, hard, thank, visit, time, English, want, desk, chair.
▪ 4. Do you see the red building next to the library?
▪ 你看见紧挨着图书馆的那栋红楼吗？ ▪ next to… “邻接着，紧挨着”
▪ 教师办公室紧挨着我们的教室。 ▪ The teachers’ room is next to our
classroom. ▪ My company is next to a shopping mall.
Unit 1
Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12
Grammar Link verb "be"; there be Pronouns Nouns Numerals, Time Articles degrees of adj. and adv. verb tenses 1 categories of sentences verb tenses 2 prepositions object clauses adverbial clauses
▪ 2. Read the passage again. ▪ 3. Finish the workbook exercises P2 (1)
(苏教版)译林牛津小学英语单词表-2016打印版
(苏教版)译林牛津小学英语单词表-2016打印版江苏译林牛津小学英语单词表(3A – 6B) VocabularyA aa, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3)a carton of 一（纸）盒 (4B9)a cup of 一（茶）杯 (4B7)a glass of 一（玻璃）杯 (4A9)a lot (of) 许多，大量 (5A1)a pair of 一双（条，副,,） (4A6)aah （因惊讶或出乎意料而）发出“啊”的喊叫 (5A3)about 大约；对于 (4B3; 5A9)absent 缺席 (5B2)accordion 手风琴 (3B10)address 地址 (6B7)Africa 非洲 (6B6)after 在,,往后；在,,后面 (5A7)after school 放学后 (5A7)afternoon 下午，午后 (4A7)again 又，再 (4A8)ago 往常 (6A3)ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 (4A2)airport 机场 (4B6)Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此呼唤神怪按其吩咐行事的青年） (6A2)album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿 (3B3)all 所有的；全部 (5A1, 8)all right 好；行；别错 (3A4, 4A1)along 沿着 (6B3)also 也，还 (6A6)always 总是 (6A1)America 美国 (5B9)American 美国人；美国的；美国人的 (5B 9)and 然后；加；和；[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6)animal 动物 (5A4)answer 回答，答复 (3B6; 6A7)ant 蚂蚁 (5B8)any 任何的；一些 (5A1)anything 啥事（物）；任何事（物） (4B7)Anything else? 还要不的东西吗？ (4B7)apple 苹果 (3A3; 4B4)April 四月 (6A2)arm 手臂 (5B6)art 艺术；美术 (5A9)as 作为，当做 (6A2)as , as 和,,一样 (6B1) ask 咨询 (6A1)at 在 (4A7)at home 在家 (5A6)at once 立刻, 立即 (5B1)at school 在学校；在上课 (5A1)at the back of 在,,后部；在,,后面 (6A7) August 八月 (6A2)aunt 伯母；舅母；婶；姑；姨 (3B3; 5B3) Australia 澳大利亚 (5B9) Australian 澳大利亚人 (5B9)autumn 秋季 (6A5)away （离）开 (6A1)B bback 回（原处） (5A1)backache 背痛 (5B2)bad 坏的；严峻的 (3A5; 5B2)bag 包；袋 (3B1)ball 球 (4B6)ball game 球类运动 (3B10)ball pen 圆珠笔 (3A5; 4A1)balloon 气球 (4A4)banana 香蕉 (3A3; 4B4)bar 块；条 (3B8)baseball 棒球运动；棒球 (3B10)basket 篮；筐 (3A9)basketball 篮球运动；篮球 (3B10; 4B7) bathroom 浴室，盥洗室 (3B7; 5A2)be 是；成为；变成 (4A8; 4B3)am (3A11)are (3A5; 4A1)aren’t = are n ot (4B3)is (3A2;4A1)isn’t = is not (4A2)be good at 善于 (6B2)be late for 迟到 (4B2)beach 海滩 (6A6)bear 熊 (4A2)beautiful 漂亮的，美丽的 (5B3)beautifully 美地 (5B4)because 因为 (4B1; 6B5)bed 床 (3A4; 3B7)bedroom 卧房，寝室 (3B7 ;5A2)bee 蜜蜂 (5B 8)before 在,,往常 (3B5; 6A5)begin 开始 (5B7)behind 在,,后面 (5A2)Beijing Opera 京剧 (6B6)belt 皮带 (3B9)beside 在,,边上；靠近 (6A7)better 好些 (5B2)big 大的 (3A11; 4A6)bike 自行车 (3A8; 3B5)bird 鸟 (3A1; 6A1)birthday 生日 (6A2)biscuit 饼干 (4B7)black 黑色的 (3A2)blackboard 黑板 (4B8)blanket 毛毯，毯子 (5A8)blouse （女式）衬衫 (3A7)blow 吹 (6A2)blow out 吹灭 (6A2)blue 蓝色的；蓝色 (3A2; 4A2)book 书 (3A5; 3B1)bookcase 书架；书橱 (3A4; 4B8)bookmark 书签 (4A1)bookshop 书店 (6B3)both 两个（都） (6B7)bottle （盛液体的）狭颈小口瓶 (4B9; 4A3)bowl 碗 (4B9)box 盒子；箱子 (3A9; 4B8; 4A2)boy 男孩 (3A11; 3B3)boys and girls 小孩们 (4A8) bread 面包 (3B8; 4B9) breakfast 早餐(4A7)bright 璀璨的 (3A8; 4B8)British 英国人 (5B9)broom 扫帚 (3B7)brother 兄；弟 (3A3; 4B2)brown 褐色的，棕色的；褐色，棕色 (3A2; 4A4)brush 刷 (5B7)building 大楼；建造物 (5A1)bus 公共汽车 (3A8; 3B5)busy 忙（碌）的 (5B4)but 然而 (3A8; 4A3)butterfly 蝴蝶 (5B8)buy 买 (4B4)by [表示交通等的方式] 乘 (3A8; 4A7; 4B6)by the way 顺便地；附带讲讲 (6B6)bye [ 多用于认识的人之间 ] 再见，再会 (3A5;4A7)C ccage 笼子 (6A1)cake 蛋糕；糕；饼 (3A10; 3B8)calculator 计算器 (6A7) call 通话；（一次）电话；打电话（给） (5B2) camera 照相机 (3B2; 6A3)camp 野营；营地 (6A5)camping site 野营营地 (5A8)camping trip 野营旅行 (5A8)can 能；能够 (4A2)Can I help you? 我能为你效劳吗？（服务员等常用的招呼语） (3A3; 4B4) can’t = cannot 别能；别能够 (4A2)candle 蜡烛 (6A2)cannot = can’t (5B4)cap 便帽 (3B9)car 汽车；小汽车 (3A8; 3B5)card 贺卡；卡片；纸牌 (4A1; 5A7)carefully 小心地，认真地 (5B4)carrot 胡萝卜 (6A5)carry 搬，运，带 (5B8)carton （纸）盒 (3B8)cartoon 动画片，卡通 (5B8)cat 猫 (3A1; 4A2)catch 捉住；抓住 (5B8)CD Walkman 光盘随身听（一种带耳机的多功能光盘播放机） (6A3) centimeter 厘米 (6B1)chair 椅子 (3A4; 3B7)change 找头；零钞票 (5A4)chess 棋 (5A7)chick 小鸡 (3B4)chicken 小鸡，鸡；鸡肉 (5A4)child 小孩，儿童 (6B1)children [复数]小孩们，儿童 (5A8)Children’s Day 儿童节 (6A6)China 中国 (4B8)Chinese 中国的；汉语，中文；中国人 (3A11; 5B1)chocolate 巧克力 (4B7)choose 挑选 (5B2)chopsticks [复数] 筷子 (4B9)Christmas Day 圣诞日，圣诞节 (6A7)Christmas 圣诞节 (6A6)cinema 电影院 (3A8; 4A7)circle 圆；圆圈 (5A9)city 都市；都市的 (5B9; 6B3)class 课 (4A8)classmate 同班同学 (5B3)classroom 教室 (4A3)clean 把,,弄洁净；擦洁净 (4A4)climb 攀登；攀爬 (4B1)clock 钟 (3B2)close 关，闭 (3A9; 4A8)clothes [复数]衣服 (5A6)club 俱乐部 (5B9)coat 外套；上衣 (3A7)coffee 咖啡 (3A10; 4B7)cold 冷的 (4A9)collect 收集 (5B3)colour 给,,着色；颜色 (4A4)comb 梳子 (6A7)come 来 (3B1; 4B9; 4A1)come down 下来 (4B1)come here 来这个地方 (4A3)come home 回家 (4A7)come in 进来 (3B2; 4A1)come up 上来 (6A1)computer 计算机（俗称电脑） (3B2; 4B8) computer room 计算机房 (4A3) computer studies 计算机课程 (5B1)concert 音乐会 (6B6)contest 比赛，竞赛 (6B6)cook 炊事员；厨师；烹调，做饭 (3B8; 4B3; 5A4) cool 凉的，凉爽的 (6B5) cooker 炊具（锅，电饭锅，烤炉） (3B8) copy 誊写 (4A8)copybook 誊写本 (3B1; 4A1)costume 全套服饰；戏装 (6A2)cough 咳嗽 (5B2)country 国家 (5B9)countryside 农村地区，乡下 (6B5)cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 (6A1) cover 封面 (3B3) cow 母牛，奶牛 (6A5)crayon 蜡笔 (3B1; 4A3)crossing 十字路口 (6B3)cry 哭；喊叫 (5A7)cup 杯子 (4B7, 9)cupboard 碗橱；（放食品等的）小橱 (4B9)cute 美丽的；娇小可爱的 (6B1)D dDad 父亲，爹爹 (3A4; 4A4)dance 跳舞 (5A3)danger 惊险 (6A1)date 日期 (6A2)daughter 宝贝女儿 (3B3)day （一）天；白天 (3A2; 5A1)dear 友爱的 (4B7) December 十二月 (6A2)delicious 美味的，可口的 (6A6)desk 书桌 (3A4; 3B7)diamond 菱形；菱形的 (5A9)diary 日记；日记簿 (6A3)did (do的过去式) (6A5)didn’t = did not (6A6)different 别同的 (5B9)dining-room 餐厅 (3B7; 5A2)dinner 正餐；主餐（通常是晚餐） (4B9)do [构成否定句及疑咨询句的助动词，无词义]；做，干 (3B1; 4A4, 8) doctor 大夫 (4B1)dog 狗 (3A1; 4A2)doll 玩具娃娃 (4A4)don’t = do not (4A4)Don’t worry. 不担心。
Unit6 On a farm1
Unit6 On a farm教学内容: 牛津小学英语1a unit6 on a farm 第一课时。
教学目标: 1.能听懂，会说cow,dog,cat的单数形式，发音精确。
2.能运用学过的句子开展对话作自我介绍i’m ………,打招呼和询问简洁的信息。
3.使学生增加英语学习的爱好。
教学重点：1..能听懂，会说cow,dog,cat的单数形式，发音精确。
2.能运用学过的句子开展对话作自我介绍i’m ………,打招呼和询问简洁的信息。
教学难点：cat 的t的正确发音；学生还能正确区分动物单词，以及把学过的东西在生活中敏捷运用。
教学具打算：动物头饰，动物图片，水果实物，录音机，多媒体课件。
协助活动：做嬉戏，表演对话，猜单词。
主要板书设计：unit6 on a farma cow a cata dog教学过程一.warming---- up1.sing a song ( 课件呈现unit 4 a pencil ------ 调动课堂气氛，使学生感受英语气氛，也增加他们的语感以及语调)2.free talk (和学生打招呼，让他们更快地投入到英语课堂中，并且也造就了他们的英语口语实力)t: hello!………s1:hello! miss yang.t:hi !……….s2:hi! miss yang.t: good afternoon!………s3:good afternoon! miss yang.t:i’m miss yang.what’s your name?s4:i’m ………3.play a game(what’s missing? 拿出四样unit5 中学过的水果实物，学生猜哪样不见了，一来增加学生的英语学习爱好；二来也复习了所教的水果单词)二.revision and presentation1.呈现多媒体课件，显示一张农场的背景图片----------引出farm (学生个别读，两两读)2.在这张背景图片中一一显示出半隐藏的图片来复习旧知。
1年级英文上册课本苏教版.doc
一年级英语上册课本苏教版苏教版一年级英语上册课本,牛津小学英语1aContents小学英语一年级英语上册：Unit 1 hello小学英语一年级英语上册：Unit 2 good morning小学英语一年级英语上册：Unit 3 this is my mum小学英语一年级英语上册：Unit 4 my bag小学英语一年级英语上册：Unit 5 fruit小学英语一年级英语上册：Unit 6 on a farm小学一年级英语下册课文(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit1 New Year(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit2 Small animals(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit3 Colours(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit4 Postman and policeman(牛津) 小学英语一年级英语下册：Unit5 Doctor and nurse(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit6 Farmer and fisherman(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit7 Birthday party(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit8 Dinner(牛津)一年级英语上册期末练习题一年级英语上册期末练习题(一)一. 找出你所听到的那个字母，并将其编号填入题前括号内，念两次。
( )1. A.Aa B. Dd ( ) 2. A.Dd B. Hh( )3.A.Rr B. Kk ( ) 4. A.Kk B.Ww( )5. A.Mm B. Tt ( ) 6. A. Pp B. Qq( )7. A. Gg B. Ss ( ) 8. A. Vv B. Ww( )9. A.Hh B. Yy ( )10. A. Zz B. Uu二. 找出你所听到的那个单词，并将其编号填入题前括号内，念两次。
( )1 A. banana B. lychee ( ) 2. A. red B. yellow( )3. A. orange B.apple ( ) 4. A. look B. point( )5. A.desk B. chair ( )6. A. mouth B. nose( )7. A.ear B. finger ( ) 8. A. five B. eight( )9. A. three B. nine ( )10. A. six B. seven三. 找出你所听到的那个单词，并将其编号填入题前括号内，念两次。
牛津小学英语1A Unit6 On a farm教案
一教学内容《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》1A第六单元第一课时（Learn to say，Look and learn）二教学目标1 能听懂，会说单词a cow , a duck , a pig.2 能听懂，会说句型It’s a…3 能正确地运用句型It’s a…并能在相应的场景中初步理解句型What ’s this三教学重点1 能听懂，会说单词a cow , a duck , a pig.2 能正确地理解、掌握句型It’s a…并能初步表演对话。
四教学难点单词cow 的发音，能初步表演对话。
五课前准备1 教具准备1）多媒体课件2）单词卡片2 板书准备农场背景图六教学过程A Warm up （约三分钟）1 Greetings:T: Good morning / afternoon, boys and girls.Ss: Good morning / afternoon.2 Play a game1 ) T : 教师出示文具用品的局部，组织学生猜。
Ss : Is this a…T : Yes, it is. /No. It’s a…2) T : 多媒体出示模糊状的水果图片，组织学生猜,并把猜出的水果贴黑板上。
Ss : Is this a…T : Yes, it is. / No. It’s a…3) Ss : Work in pairsS1 : Is this a…S2 : Yes, it is. / No.3 揭题：Unit 6 On a farmT： Look, this is a farm. Let’s go to the farm.B Presentation （约十五分钟）1 教学单词a cow , a pig , a duck(1) T: Listen, what’s this (学生猜)T: （多媒体播放录音a cow）Ss:（学生模仿录音朗读单词cow）T: (出示清晰的母牛图片及单词) What’s this师领读It’s a cow .操练单词 a cow. 分男女声读,开火车读.Chant: A cow, a cow, it’s a cow.(2) T：（表演鸭子叫的动作）What’s thisT :（出示卡片,多媒体播放录音a duck）Ss: 学生会很兴奋地大声回答It’s a duck .操练单词a duck. 分音节读,小组读,开火车读.Chant: A duck, a duck, it’s a duck.教学句型It’s a… (师板书)学生开火车操练此句型.例如: 师拿动物的图片,问: What’s this生可答It’s a duck/cow .(3) T：（出示猪的一个大鼻子）Please guess , what’s this T:（多媒体播放录音a pig ）T: ( 出示完整图片及单词,教学 a pig .学生可加上动作进行多种形式操练)Ss: What’s this It’s a pig.Chant: A pig, a pig, it’s a pig.2 Le t’s chant(多媒体出示chant ,师生合作,配上韵律)T: What’s, what’s, what’s thisS: A cow, a cow, it’s a cow.T: What’s, what’s, what’s thisS: A duck, a duck, it’s a duck.T: What’s, what’s, what’s thisS: A pig, a pig, it’s a pig.C Practice （约十五分钟）1 Look and say教师迅速出示动物卡片，学生看卡片反馈,如a cow, a duck , a pig.2 What’s missing多媒体出示三种动物的图片,再消失其中一个动物,师问: What’s missing学生回答.3 Running race动画展示三种动物赛跑场景，学生们分别选择喜爱的动物，在赛跑过程中大声喊叫该动物的名称为其“加油”。
苏教牛津版英语一年级上册第六单元《onthefarm》教师教学设计
苏教牛津版英语一年级上册第六单元《On thefarm》教师教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于苏教牛津版英语一年级上册第六单元《On the farm》教师教学设计的文档，希望对你能有帮助。
牛津小学英语1A Uint 6 第一课时BC部分教学目标：1.掌握本单元的基本句型I am a …2.掌握本单元的单词 a cat, a dog, a duck, a cow, a pig重点难点：1.熟练掌握本单元的基本句型I am a …2.熟练掌握本单元的单词 a cat, a dog, a duck, a cow, a pig教学用具：单词卡片，ppt 头饰教学过程：Step1 Greeting1. T: Class begins. Good afternoon, boys and girls.Ss: Good afternoon, Miss Hu.T: Let’s listen and do: Stand up/ Sit down/ Hands up/ Hands down/ Dhow m e your pencil…/Jump/ Stop （活跃课堂气氛，把学生从下课的状态拉回到上课时的状态）2. Free talk: Hello，I’m Miss Hu./ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Niceto meet you. 介绍别人This is … （主要是为了引到下面的情景）介绍父母T: Today your daddy and mommy are at school.Please .introduce your daddy and mummy to usFor example T:: This is my Daddy/ mummy. （此处介绍的时候要特别注意距离远近。
要选择离家长们比较近的孩子，不然可就变成That is了！感谢顾老师的提醒！细心程度可见一斑！！！）Ss: Nice to meet you.F/M: Nice to meet you, too.（大概请4-5位学生说）（能够在班内介绍自己的爸爸妈妈，孩子们会感到非常的荣幸和骄傲，同时也达到了我的目的，把所学对话应用到实际生活中来。
1年级英语上册课本苏教版.doc
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苏教版一年级英语上册课本,牛津小学英语1a
Contents
小学英语一年级英语上册：Unit 1 hello
小学英语一年级英语上册：Unit 2 good morning
小学英语一年级英语上册：Unit 3 this is my mum
小学英语一年级英语上册：Unit 4 my bag
小学英语一年级英语上册：Unit 5 fruit
小学英语一年级英语上册：Unit 6 on a farm
小学一年级英语下册课文(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit1 New Year(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit2 Small animals(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit3 Colours(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit4 Postman and policeman(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit5 Doctor and nurse(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit6 Farmer and fisherman(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit7 Birthday party(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit8 Dinner(牛津)。
牛津小学英语一年级上册Unit 6 On a farm教学设计
牛津小学英语一年级上册Unit 6 On a farm教学设计教材简介：本单元主要是让学生认识五个动物的单词，在此基础上能让学生听懂问句：What’s this?并能用It’s a…来回答。
应该说这是一个和学生的生活实际有着密切联系的内容，而且可以预想到，因为儿童对动物的喜爱而在课上会生发出很强的学习热情。
目标预设：1. 帮助学生会说、会读、能听懂单词：a cat, a dog, a duck, a pig, a cow，以及各种动物叫声的英文；2. 帮助学生学会使用句子：It’s a…来进行回答，语音语调正确；3. 通过小组合作培养学生互助合作的能力；4. 通过有趣的游戏激发学生学习英语的兴趣。
重点、难点：1. 帮助学生会说、会读、能听懂单词：a cat, a dog, a duck, a pig, a cow，以及各种动物叫声的英文；2. 帮助学生学会使用句子：It’s a…来进行回答，语音语调正确。
3. 单词a dog, a duck, a pig的发音；设计理念：学生对英语学习有强烈的兴趣。
强烈的学习兴趣是学好英语的基础，也是动力。
所以在教学过程中老师要充分调动孩子的表演欲望，让他们参与到学习中去，做学习的主人，做到以人为本。
设计思路：上课伊始，根据心理学的注意力转移法，我放了一首比较儿童化的歌曲《Old Mcdonald has a farm》，小朋友都很喜欢，有的甚至能唱起来，小朋友的注意力一下就从课间的玩耍转到英语课堂上来。
接下来复习了上个单元所学习的单词，并且引入了这个单元学习的新句型：It’s a …通过旧知引入新知，孩子们比较容易接受。
通过听动物的叫声猜动物，这样充分调动了小朋友的感官。
然后学习新单词。
其余几个单词我也是运用同样的方法，先听声音然后猜猜动物是什么，小朋友的兴趣非常高涨，参与到教学当中来。
另外在教学单词的时候我还运用到说chant的形式，.一边打节拍一遍说，朗朗伤口，把单词和句型融合到一起，做到词不离句。
苏教版小学英语教材
苏教版小学英语教材篇一：苏教版小学英语教科书目录Unit 1 HelloUnit 2 Good morning Unit 3 This is my mum Unit 4 My bag Unit 5 FruitUnit 6 On a farm Unit 7 Follow meUnit 8 What can you do? Unit 9 Happy New Year! Unit 10 What colour?牛津小学英语1BUnit 1 What's your name? Unit 2 How are you? Unit 3 Nice to meet you Unit 4 My nice ruler Unit 5 On the road Unit 6 In the parkUnit 7 Open the door, please Unit 8 I can swimUnit 9 Happy birthday! Unit 10 Let's go to the park 牛津小学英语2A Unit 1 My familyUnit 2 What's your father? Unit 3 Look at the moon Unit 4 Clean the table, please Unit 5 At the market Unit 6 A picnic Unit 7 Here you are Unit 8 Dinner timeUnit 9 Merry Christmas Unit 10 Put on your coat Unit 1 Doyou like winter? Unit 2 At the zooUnit 3 What can you see? Unit 4 My toys Unit 5 At school Unit 6 Let's count Unit 7 Can I help you?Unit 8 Keep the water clean! Unit 9 Where's the plane? Unit 10 Goodbye!牛津小学英语3A Unit 1 HelloUnit 2 Nice to meet you Unit 3 This is my father Unit 4 Goodbye Unit 5 How are you? Unit 6 Review and check Unit 7 It's niceUnit 8 Let's go to the park Unit 9 On and off Unit 10Thank youUnit 11A boy and a girl Unit 12Review and check牛津小学英语3B Unit 1 My school bag Unit 2 Yes or no Unit 3 Family members Unit 4 TimeUnit 5 Plus and minus Unit 7 Where? Unit 8 I'm hungry Unit 9 ShoppingUnit 10 Do you play ...? Unit 11 A good ideaUnit 1 May I have ...? Unit 2 In a toy shop Unit 3 A purse Unit 4 I like ...Unit 5 Review and check Unit 6 Whose gloves? Unit 7 It's late Unit 8 In classUnit 9 What's the matter? Unit 10Review and check牛津小学英语4B Unit 1 A new student Unit 2 At a party Unit 3 What's your job? Unit 4 Buying fruitUnit 5 Review and check Unit 6 Let's go by taxi Unit 7 At a snack bar Unit 8 Open Day Unit 9 BreakfastUnit 10 Review and check牛津小学英语5AUnit 1 The first day at school Unit 2 A new houseUnit 3 At a Music lesson Unit 4 HalloweenUnit 5 Review and check Unit 6 Doing housework Unit 7 After school Unit 8 A camping trip Unit 9 ShapesUnit 10 Review and checkUnit 1 A new term Unit 2 A telephone call Unit 3 Hobbies Unit 4 An English friend Unit 5 Review and check Unit 6 A PE lesson Unit 7 A busy dayUnit 8 At the weekends Unit 9 The English Club Unit 10 Review and check牛津小学英语6A Unit 1 Public signs Unit 2 Ben's birthday Unit 3 It was there!Unit 4 Review and check Unit 5 On the farm Unit 6 Holidays Unit 7 At ChristmasUnit 8 Review and check牛津小学英语6BUnit 1 Who is younger? Unit 2 More exercise Unit 3 Asking the way Unit 4 Review and check Unit 5 The seasonsUnit 6 Planning for the weekend Unit 7 A letter to a penfriend Unit 8 Review and check篇二：苏教版译林版小学最新教材Unit1教案Unit 1 She’s my aunt教材分析：本单元主要教学内容为“认识家庭成员”。
牛津苏教版-英语-一年级上册-On a farm 教学设计第三课时
小学-英语-上册-打印版（苏教牛津版）一年级英语上册教案Unit 6 On the farm（第三课时）一、教学内容：1. 认知内容：会说歌谣I am a cow.2. 情感态度：在游戏竞赛中体验学习的乐趣。
二、教学步骤：【Procedures】Contents Methods Purpose【Pre-task preparation】Play a match.‘Who is the quickest to respond？’听令快速反应，复习旧知的同时顺理成章的引出下文。
【While-task procedure】1. T: （Say the commands and do the actions to elicit the new sentence.）Have the class listen and follow the teacher.2. Teach a rhyme:‘I am a cow. Moo, moo! I am a duck. Quack, quack! I am a pig. Oink, oink!.’（边做动作，边说儿歌，理解含义，熟练句式。
）3. Ask studen ts to listen to the teacher’s commands and do the actions.4.Who is the best little teacher？Ask some more able students to order the commands. The others try to follow and act.为学生创造锻炼的机会，充分发挥小老师的功能。
【Post-task activity】Play a game.【Assignment】Play the game with their friends or parents.。
牛津小学英语 6A Unit5 On the farm
牛津小学英语 6A Unit5 On the farm（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上海牛津版一年级上册英语第4单元知识点梳理
Module4The natural worldUnit1On the farm基础词汇：chick小鸡duck鸭子cow奶牛pig猪peep（小鸡叫）quack（鸭子叫）moo（奶牛叫）oink（猪叫）cut剪make制作stick黏贴拓展词汇：cat猫dog狗hen母鸡horse马sheep绵羊基本短语：make a mask制作一个面具on the farm在农场情景对话：---Look,Kitt y!Peep,peep…What’s this?---It’s a chick.---Moo,moo…What’s that?---It’s a cow.----It goes“peep…peep”，what is it？----It’s a chick----It goes“quack…quack”/‘Moo..moo/….what is it?---It’s a….基本句型：What’s this／that？这／那是什么？It’s a...它是······Quack...Quack...,what’s this/that?It’s a duck.Hello,I’m a cow.Moo...MooUnit2In the z oo基础词汇：bear熊tiger老虎monke y猴子panda熊猫lion狮子z oo动物园拓展词汇：elephant大象z ebra斑马基本短语：a pink pig一只粉色的猪a black and white panda一只黑白相间的熊猫in the z oo在动物园基本句型：Is this／that a...？这／那是一个···..·吗？Yes.是的。
No.不是的。
Is this a monke y?Yes,it’s a monke y.No,it’s a tiger.There is a lion in the z oo.在动物园里有一只狮子。