二年级语文备课组工作计划

二年级语文备课组工作计划

•一、指导思想

•新的学期，我们将牢固树立质量意识，

以教育科研为先导，以提高课堂教学质

量为重点，为促进教育教学质量的全面

提高做出应有的贡献。

•二、基本情况介绍

•二年级语文备课组共有教师3人，承担3

个班的语文教学，3位老师常年担任低段

语文教学工作，态度认真，责任心强。

各位老师是这个团队的中坚力量，经常

无私地帮助同事备课、试教，从不计较

个人的得失。经过一年半的学习，小朋

友已经形成较为稳定的学习习惯，能够

借助音节自主预习，有效复习，会用音

序查字法进行字词的自学。听说读写各

方面的能力都有了一定提高。新学期里，

阅读分析和写话能力还有部首查字法会

被放到一个重要的位置。

•三、工作目标

•1、增强学习意识，提升教师的教学理念，提高备课质量。

• 2.努力上好每一节课，追求精致课堂教学氛围，提高课堂有效性。

• 3.积极参加学校组织的各项教学活动。• 4.建设研修性团队，使团队的每位成员都有不同程度的提高。

•四、具体措施

•1、增强学习意识，提升教师的教学理念。教师必须认真学习本年级的课程标准，

通读全册教材及有关参考资料，从整体

上把握教材，熟悉教材的知识、结构，

把握教材的重点、难点和知识间的内在

联系，能准确地评价所教知识在整个知

识体系中的作用。

•2、追求精致课堂教学氛围，提高有效教

学的质量。充分发挥教师的聪明才智，

凝聚语文教研的集体智慧，积极开展集

体备课活动，每周二的教研组活动进行

集体备课，确定时间、地点、内容和主

讲人。主讲教师在集中研讨之前认真钻

研教材，在研讨时与参予教师共同研讨、互动，完善集体备课，并集合班级学生

的特点进行个性化的修改写出详案，供

同级段其他任课老师人阅读，各位执教

老师结合自己的特点对教案进行再处理。每位教师的教案要有一周的余量。

•3、课堂上要着力创设学生自主、合作的

课堂教学氛围，让学生真正成为学习的

主人。课后及时进行教学反馈，写好教

学随笔，对于好的教学做法及经验要互

相交流，取长补短，达到教研组教师的

共同成长与进步。

•4、作业布置要力求体现个性化、弹性化，不做重复的机械性的作业。精心设计课

堂作业，作业布置量适当，难易搭配，

提倡分层布置作业。作业本封面规范，

作业的内容与量应随学生层次的不同有

差异，合理安排听、说、读、写作业。

备课组每两周进行作业检查，每班每月

举办优秀作业展。

•5、积极做好培优补差工作。每位教师在

教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，加强对学困

生的辅导，使学困生跟得上，优秀生进

步快，提高快。注重发挥学生个性特长，积极学生积极参加各类活动、比赛，大

面积提高教学质量。

•6、认真做好单元检测工作，做到每次测

试有目标、有重点、有分析、有反馈。

每个单元的练习备课组成员轮流命题，

卷面格式规范，科学地安排考核内容，

不断改革考查方式，做到有利于学生的

个性发展，有利于培养学生的创造性，

有利于学生的全面素质提高。