教师招聘考试模拟试题选择
小学语文教师招聘考试笔试模拟试题含答案
小学语文教师招聘考试笔试模拟试题含答案一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A 教诲（huì）魁梧（wú）解剖（pāo）锐不可当（dāng）B 倔强（jué）模样（mú）屏息（bǐng）称心如意（chèn）C 庇护（pì）颈椎（jǐng）巢穴（xué）脍炙人口（kuài）D 单薄（bó）狭隘（yì）订正（dīng）满载而归（zài）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A 狼籍元宵张皇失措铤而走险B 飘渺阴霾销声匿迹戒骄戒燥C 讴歌决别栩栩如生好高骛远D 寒暄狡黠一代天骄断章取义3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①毋庸_____，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
②谁来为这些弱势人群_____正义？③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_____走过我的身旁。
A 质疑声张悠然自得B 置疑伸张泰然自若C 置疑声张泰然自若D 质疑伸张悠然自得4、下列句子中没有语病的一项是（）A 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D “变动犹鬼神，不可端倪”。
这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
6、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。
丹阳教师招聘考试试题
丹阳教师招聘考试试题教师招聘考试试题通常包括教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识以及教育教学能力测试等方面。
以下是一份模拟的丹阳教师招聘考试试题内容：一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质是：A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 个人发展2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育法律法规中规定，教师应当：A. 尊重学生的人格B. 体罚学生C. 随意泄露学生隐私D. 忽视学生的个性发展4. 在教学过程中，教师应当如何激发学生的学习兴趣？A. 严格管理，加强纪律B. 创设情境，引导探究C. 只关注成绩，忽略过程D. 依赖家长，推卸责任5. 以下哪项不是新课程改革提倡的教学方法？A. 启发式教学B. 合作学习C. 填鸭式教学D. 项目式学习二、多项选择题（每题2分，少选、多选、错选均不得分，共10分）6. 教师职业道德包括以下哪些方面？A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 追求时尚7. 教育心理学中，以下哪些属于学习动机的类型？A. 内在动机B. 外在动机C. 成就动机D. 社会动机8. 教师在教学设计时需要考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价三、简答题（每题5分，共20分）9. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体性。
10. 描述一下什么是“翻转课堂”，并简述其教学优势。
11. 解释“最近发展区”理论，并说明它在教学中的应用。
四、案例分析题（每题10分，共20分）12. 某教师在课堂上发现学生小明经常走神，不参与课堂讨论。
作为教师，你将如何分析这一现象，并提出改进措施？13. 某班级学生普遍对数学学科感到困难，作为数学老师，你将如何激发学生的学习兴趣，提高他们的数学成绩？五、教学设计题（每题15分，共30分）14. 设计一节小学语文课的教学方案，主题为“春天的故事”，要求包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
教师招聘考试模拟试题及参考答案
一、单选题(共10题，每题4分)1.传统教育派的“三中心”主张不包括( )。
A.教师中心B.教材中心C.活动课程中心D.课堂中心1.【答案】C。
解析：赫尔巴特是传统教育学的代表人物，提出了“教师中心，教材中心，课堂中心”的传统三中心论;杜威是进步主义代表，提出了“儿童中心，经验中心，活动中心”新三中心论。
2.教学相长是指教和学相辅相成，互相促进。
我国最早提到教学相长的著作是( )。
A.《大学》B.《四书》C.《战国》D.《学记》2.【答案】D。
解析：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
《学记》中“学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也;知困然后能自强也”描述的是教学相长思想。
3.个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。
A.相互衔接B.循序渐进C.长善救失D.教学相长3.【答案】C。
解析：互补性要求教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。
4.班主任班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面，一是( )，二是( )。
A.职权影响力、个性影响力B.个性影响力、学术影响力C.年龄影响力、职权影响力D.职权影响力、学术影响力4.【答案】A。
解析：班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力上。
5.某学生在学校放假期间擅自翻越学校围墙摔倒在地，导致腿部受伤。
经治疗花去医疗费5000元，对于该名同学受到的伤害，下列表述正确的是( )。
A学校没有错，无需承担赔偿责任B学校没有过错，但要承担部分责任C学校存在过错，应当承担全部赔偿责任D学校存在过错，应当承担部分赔偿责任5.【答案】A。
解析：《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(四)其他在学校管理职责范围外发生的。
小学语文教师招聘考试模拟试题及答案
小学语文教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A 教诲（huì）花蕊（ruǐ）脊梁（jǐ）刚劲（jìn）B 勉强（qiǎng）削弱（xuē）提供（gōng）记载（zǎi）C 直奔（bēn）龟裂（jūn）冠军（guàn）悄然无声（qiǎo）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A 妨碍崩塌完壁归赵震天动地B 销毁汛期难以置信理所当然C 繁殖稀罕金壁辉煌众星拱月3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A 他这个人总是随心所欲，一点也不考虑别人的感受。
B 这位医生妙手回春，治好了许多疑难杂症。
C 考试前，同学们都在专心致志地复习，教室里鸦雀无声，万籁俱寂。
4、下列句子没有语病的一项是（）A 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
B 同学们讨论并听取了校长的报告。
C 我断定他可能生病了。
5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A “你怎么啦？小敏。
”老师关切地问。
B 我喜欢读《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等书。
C 参加国庆典礼的有工人、农民、解放军、青年等。
6、下列诗句中，不是表达思乡之情的是（）A 举头望明月，低头思故乡。
B 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C 海内存知己，天涯若比邻。
7、下列说法不正确的一项是（）A 汉字的演变过程为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。
B “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。
C 马克·吐温是英国著名的作家。
8、下列不属于安徒生童话的是（）A 《丑小鸭》B 《灰姑娘》C 《海的女儿》9、下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A 弯弯的月亮像小船。
（比喻）B 危楼高百尺，手可摘星辰。
（夸张）C 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（设问）10、下列句子中，与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”表达方式不同的一项是（）A 杭州西湖真是一幅画，一幅美丽的山水画。
汕头市教师招聘考试模拟试题(含真题及答案) (精品)
汕头市教师招聘考试模拟试题一、单项选择题1.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（）。
A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性2.教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性3.孔子说过：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话的描述主要体现了教师应（）。
A.关注每一个学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的日常生活4.标志教育学作为一门独立、规范学科诞生和建立的是下列哪个选项中的教育家及其著作？（）。
A.康德与《教育论》B.卢梭与《爱弥儿》C.赫尔巴特与《普通教育学》D.夸美纽斯与《大教学论》5.全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是（）。
A.德育B.智育C.体育D.美育6.新一轮课程改革的核心是（）。
A.学生学习方式的变革B.教师教的方式的变革C.学校管理方式的变革D.后勤服务方式的变革7.德育途径是指德育的实施渠道或者形式。
我国小学德育的实施途径有多种，其中（）是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
A.少先队活动B.课外活动C.班主任工作D.思想品德课与其他学科教学8.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）A.生理与安全需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.自我实现需要9.司机一边观察道路情况一边操纵汽车行驶，这属于（）。
A.注意选择B.注意分配C.注意广度D.注意转移10.人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，这属于（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价12.“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”主要说明了教学中（）。
嘉定教师招聘考试试题
嘉定教师招聘考试试题在嘉定区的教师招聘考试中，试题设计旨在全面考察应聘者的教育理论知识、教学实践能力以及对教育政策的理解。
以下是一份模拟的试题内容，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德规范？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段包括：A. 小学和初中B. 初中和高中C. 小学和高中D. 幼儿园和小学4. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生学习负担D. 为教师提供教学反馈6. 在班级管理中，以下哪种方法不属于正面管教？A. 表扬与奖励B. 批评与惩罚C. 引导与激励D. 沟通与协商7. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是：A. 公正无私B. 偏袒优等生C. 忽视问题D. 惩罚为主8. 教师专业发展的主要途径包括：A. 参加培训B. 阅读教育理论书籍C. 与同行交流D. 所有以上选项9. 以下哪项不是现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 网络课程C. 纸质教材D. 电子白板10. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见？A. 鼓励并尊重B. 忽视或压制C. 嘲笑或讽刺D. 强制学生接受自己的观点二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在促进学生创新思维发展中的作用。
2. 描述一下你如何利用现代教育技术提高课堂教学效果。
3. 谈谈你对“教育公平”的理解，并举例说明如何在教学实践中体现这一原则。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某班级学生小李经常在课堂上讲话，打扰其他同学学习。
作为班主任，你将如何处理这一情况？2. 某次考试后，你发现班级成绩普遍下降，你将如何分析原因并采取措施提高学生的学习成绩？四、教学设计题（20分）设计一堂关于“环境保护”的小学五年级课程，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
教师招教模拟试题
教师招教模拟试题
一、选择题
1. 下面哪项不是教师从业需要具备的基本素质？
A. 热爱教育事业
B. 具备专业知识
C. 缺乏耐心
D. 有较强的沟通能力
2. 以下哪个方面不是评价一名教师工作表现的主要标准？
A. 课堂教学
B. 学生考试成绩
C. 与家长的沟通
D. 学生综合素质
3. 作为一名教师，下面哪项行为是不正确的？
A. 对学生有耐心，耐心解答问题
B. 经常迟到，影响课堂纪律
C. 对所有学生一视同仁
D. 鼓励学生树立正确的学习态度
4. 以下哪项不是提高教学效果的有效途径？
A. 制定科学合理的教学计划
B. 重视学科知识的积累
C. 激发学生的学习兴趣
D. 严格惩罚学生的错误行为
5. 作为一名优秀的教师，应该具备以下哪个特点？
A. 缺乏责任心，态度随意
B. 与学生保持距离，不与之亲近
C. 积极主动学习，提升教育水平
D. 不关心学生的个人发展
二、简答题
1. 请简要描述一下您心目中一名优秀教师应该具备的素质和能力。
2. 如何有效提高学生的学习兴趣，激发他们的学习潜力？
3. 作为一名教师，您在课堂教学中遇到学生不服从管理的情况该如何处理？
4. 请谈谈您对家庭作业在学生学习中的作用和重要性。
5. 作为一名教师，您如何帮助学生树立正确的人生观和价值观？
以上为教师招教模拟试题，希望考生认真作答，把握关键问题，做好充分准备。
祝各位考生考试顺利！。
丰台区教师招聘考试试题
丰台区教师招聘考试试题在丰台区教师招聘考试中，试题通常涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面。
以下是一份模拟的考试试题内容，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本目的是培养学生的（）A. 知识水平B. 道德品质C. 创新能力D. 考试技巧2. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的学生（）A. 必须参加课外补习B. 可以自由选择学校C. 必须完成规定的学习任务D. 可以选择不参加学校教育3. 在教学过程中，教师应该（）A. 只关注成绩优异的学生B. 忽视学生的个性差异C. 鼓励学生积极参与D. 完全依赖教材进行教学4. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人名利D. 终身学习5. 学生在学习过程中遇到困难时，教师应该（）A. 直接给出答案B. 让学生自己解决C. 提供适当的引导和帮助D. 忽视学生的需求6. 根据心理学理论，以下哪项不是学习动机的类型？（）A. 成就动机B. 认知动机C. 外在动机D. 情感动机7. 在班级管理中，以下哪种方法是不恰当的？（）A. 建立班级规章制度B. 鼓励学生自我管理C. 完全放任学生自由D. 定期组织班级活动8. 教师在教学设计时，应该考虑学生的（）A. 年龄特点B. 兴趣爱好C. 家庭背景D. 所有上述因素9. 以下哪项不是有效的课堂管理策略？（）A. 明确课堂规则B. 及时反馈学生表现C. 忽视学生纪律问题D. 创造积极的学习氛围10. 教师在评价学生时，应该（）A. 只关注学生的考试成绩B. 综合考虑学生的表现C. 仅凭个人印象评价D. 忽视学生的努力和进步二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应该遵循的原则包括（）A. 启发性原则B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 统一教学原则2. 教师在班级管理中可以采取的策略有（）A. 建立班级文化B. 制定班级规则C. 忽视学生意见D. 鼓励学生参与3. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 教师的期望B. 家庭环境C. 同伴关系D. 个人兴趣4. 教师在进行教学评价时，应该（）A. 客观公正B. 考虑学生的个体差异C. 只关注学生的分数D. 及时给予反馈5. 教师在促进学生创新能力发展时，可以采取的措施包括（）A. 鼓励学生提问B. 提供多样化的学习资源C. 限制学生的思考D. 鼓励学生进行实践操作三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在培养学生创新能力方面可以采取哪些策略。
大学教师招聘考试试题
大学教师招聘考试试题大学教师招聘考试试题通常包括以下几个部分：教育知识测试、专业知识测试、教学能力测试和综合素质评估。
以下是一份模拟试题的示例：一、教育知识测试（选择题，每题2分，共20分）1. 教育心理学中，以下哪项不是学习动机的类型？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机2. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域中最高级别的学习目标是什么？A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价3. 教育评价中，形成性评价与总结性评价的区别是什么？A. 形成性评价在教学过程中进行，总结性评价在教学结束后进行B. 形成性评价用于诊断问题，总结性评价用于总结成果C. 形成性评价侧重于学生能力，总结性评价侧重于学生知识D. 所有选项都是正确的4. 现代教育技术中，以下哪项不是多媒体教学的特点？A. 信息量大B. 交互性强C. 单一性D. 易于更新5. 教育公平是指在教育过程中，确保每个个体都能获得：A. 相同的教育资源B. 相等的教育机会C. 公平的教育评价D. 个性化的教育服务二、专业知识测试（简答题，每题10分，共30分）6. 请简述你所在学科领域的最新研究进展，并举例说明其对教育实践的影响。
7. 描述你所教授课程的核心概念，并解释这些概念如何帮助学生理解更复杂的理论。
8. 请列举三种教学方法，并简要说明它们在提高学生学习效果方面的优势和局限性。
三、教学能力测试（案例分析题，每题25分，共50分）9. 假设你正在教授一门课程，其中一个学生在课堂上表现出对学习内容的强烈抵触情绪。
请描述你将如何识别和解决这个问题，并提出具体的教学策略。
10. 你被要求设计一个为期一周的课程单元，该单元旨在培养学生的批判性思维能力。
请提供一个详细的课程计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式。
四、综合素质评估（论述题，共30分）11. 论述作为一名大学教师，如何平衡教学、科研和社会服务三者之间的关系，并举例说明你如何在实践中实现这种平衡。
教师招聘模拟题(三)
教师招聘模拟题（三）一、单选题（每小题2分，30个小题，共计60分）1.墨子的"素丝说"认为人性如素丝，"染于苍则苍，染于黄则黄"，这种学说认为影响人身心发展的主要因素是（）A.遗传因素B.成熟程度C.外部环境D.个体主观能动性2.教师在教学过程中有目的地创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这种教学方法是（）A.演示法B.练习法C.欣赏教学法D.情境教学法3.近年来，越来越多的外国留学生来到中国学习，并把中国文化带到国外，说明教育具有（）A.文化传承功能B.文化选择功能C.文化创新功能D.文化传播功能4."同流而不合污""出淤泥而不染"这两句话所反映的影响个体身心发展的因素是（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性5.下面关于"素质教育"的描述，正确的是（）A.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好B.素质教育要求教师必须成为学生的服务者C,素质教育是面向全体学生的教育D.素质教育会极大地影响升学率6.教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育，"使人成为他自己""变成他自己"。
这说明教育应遵循人身心发展的（）A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性7.要求学生在规定的时间内尽可能多地写出偏旁为"木"的汉字，学生写出的汉字越多，越能体现其思维的（）A.独特性B.敏捷性C.灵活性D.深刻性8.没去过腾王图的人岭通《腾王图序》时在脑海里出现一幅美景。
这属于（）A.创造想象B.再造想象C.知觉表象D.记忆表象9.一个人看到某一物体的一种惯常用途后，就很难看出它的其他用途。
这种现象为（）A.抽象思维B.原型启发C.功能固若D.创造思维10.当我们翻开尘封已久的相册，回顾过往，昔日愉快幸福的情绪体验油然而生。
教师招聘d类考试试题
教师招聘d类考试试题教师招聘D类考试试题教师招聘D类考试是针对特定学科或专业领域教师岗位的选拔考试，旨在选拔具备相应学科知识和教学能力的教师。
以下是一份模拟的教师招聘D类考试试题，供参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于教育心理学的描述，哪一项是正确的？A. 教育心理学是研究教育过程中心理现象的科学B. 教育心理学只关注学生的心理发展C. 教育心理学与教学实践无关D. 教育心理学是心理学的一个分支，与教育学无关2. 在课堂教学中，教师采用小组合作学习的方式，其主要目的是什么？A. 提高学生之间的竞争B. 培养学生的独立思考能力C. 促进学生之间的交流与合作D. 减轻教师的教学负担3. 根据多元智能理论，以下哪项不属于加德纳提出的智能类型？A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能4. 在课程设计中，教师应如何平衡知识传授与学生能力培养的关系？A. 只关注知识的传授B. 只关注学生能力的培养C. 两者都不重要D. 知识传授与学生能力培养同等重要5. 教师在进行教学评价时，应遵循哪些原则？A. 客观性原则B. 公正性原则C. 保密性原则D. 以上都是6. 在班级管理中，教师应如何处理学生之间的冲突？A. 忽视冲突，让其自然解决B. 惩罚冲突双方C. 引导学生自我反思，寻求解决方案D. 只关注成绩好的学生7. 教师在进行教学设计时，应如何考虑学生的差异性？A. 忽视学生差异，统一教学B. 根据学生差异调整教学策略C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生8. 教师在课堂上使用多媒体教学资源时，应注意哪些问题？A. 多媒体资源应与教学内容无关B. 多媒体资源应丰富多样C. 多媒体资源应替代传统教学D. 多媒体资源应与教学目标一致9. 在教学过程中，教师如何激发学生的学习兴趣？A. 只依靠教材内容B. 通过游戏和活动C. 通过严厉的惩罚D. 通过增加作业量10. 教师在进行教学反思时，应关注哪些方面？A. 教学方法的有效性B. 学生的学习效果C. 教学资源的利用D. 以上都是二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师在教学过程中如何运用启发式教学法？2. 请描述一下教师在班级管理中应如何建立良好的师生关系？三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某中学的一位数学教师在课堂上发现，尽管他讲解得非常详细，但学生对某些概念的理解仍然存在困难。
教师招聘考试选择题及答案
教师招聘考试选择题及答案一、教育学1.教育目标是指（）。
A.实现教学目标的策略B.教育者对被教育者的期望C.教学活动的结束时的状态指标D.学校教育的目的答案：B.教育者对被教育者的期望2.学生的社会实践活动主要有两个目的，分别是学生可以（）、学生能够（）。
A.个性全面发展;学会欣赏他人之美B.掌握社会常识;检验和发挥自己的学习成果C.积极参与并体验社会实践;认识自己的优缺点，准确理解自己的价值和定位D.提高社会适应能力;培养实际操作的能力答案：B.掌握社会常识;检验和发挥自己的学习成果3.教师在选用外文书刊讲解时应注意（）。
A.讲重点B.注重技巧C.重读者角度D.加入精美图片答案：A.讲重点4.以下属于认知心理学思想的是（）。
A.杜绝一切非自然动机激励B.孩子天生有道德观念C.每个学生的特点都是不同的D.脑力劳动是最理想的劳动形式答案：C.每个学生的特点都是不同的5.关于中学生辅导活动，以下哪项说法不对？（）A.辅导内容可以包括生活中的问题和矛盾B.对孩子进行心理辅导要注重方式方法C.辅导要符合孩子的意愿，不能强迫D.孩子在辅导过程中不能有压力答案：D.孩子在辅导过程中不能有压力二、心理学1.心理学将现象个别化，认为个体是个体，是（）。
A.统计人群的零时候B.量化时候C.独立存在的D.是一个整体答案：D.是一个整体2.人生发展心理学的特征是（）。
A.时间维度B.空间维度C.显性维度D.认知维度答案：A.时间维度3.影响儿童智力发展的因素中，不包括（）。
A.家长的教育理念B.家庭环境C.遗传D.地理答案：D.地理4.婴幼儿智力发展的主要途径是（）。
A.体验B.模仿C.观察D.认知答案：D.认知5.人的情感是（）。
A.学习得来B.先天就带C.自然形成D.是多种不同的感官与思维的综合表现答案：D.是多种不同的感官与思维的综合表现三、教学技术1.凡是按照信息处理模式讲解内容，不利于培养学生的思维能力的是（）。
教师招聘考试全真模拟试题及答案大全
教师招聘考试全真模拟试题及答案大全（1）、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．狭义的教育制度是指（）A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的（）A．目的B．内容C．方法D．功能6．我国颁布的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长 D．防微杜渐10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则11．“足智多谋，随机应变”是思维的（）A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经？（）A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是（）A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（）A．前摄B．倒摄C．单一D．双重17．遗传素质是能力发展的（）A．动力系统B．自然前提C．心理基础D．核心成分18．年龄智商的公式是（）A．IQ＝MA／CA×100％B．IQ＝CA／MA×100％C．IQ＝MA／CA×100 D．IQ＝CA／MA×10019．人的认识的倾向性是（）A．兴趣B．需要C．动机D．理想20。
【教师招聘】考试教育理论模拟试卷十套(带答案)
教师招聘考试教育理论模拟试卷十套（第一套）一、单项选择题1．教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体2．“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。
这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方A．培根B．夸美纽斯C．康德D．赫尔巴特3．以下属于赫尔巴特的著作的是( )。
A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《人的教育》D．《教育漫话》4．在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。
A．教育B．教学C．管理D．科研5．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是( )。
A．遗传决定论的观点B．环境决定论的观点c．家庭决定论的观点D．儿童决定论的观点6．个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这( )的观点。
A．宗教本位论B．社会本位论C．个人本位论D．文化本位论7．以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。
A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典8．《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作?( )A．颜元B．颜之推C．颜真卿D．颜回9．在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( )。
A．孔子B．孟子C．墨翟D．苟子10．将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是( )。
A．系统性原则B．启发性原则C．量力性原则D．理论联系实际原则11．班集体内教育和教学活动的核心是( )。
A．班主任B．班委会C．共青团D．少先队12．下列属于墨家主张的是( )。
江山市教师招聘考试试题
江山市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 塑造人格D. 促进就业2. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要取决于（）A. 学习环境B. 学习目标C. 学习内容D. 学习方式3. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 严谨治学D. 追求时尚4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持的原则是（）A. 公平原则B. 效率原则C. 竞争原则D. 选择原则5. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力6. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）A. 教学自由B. 学术自由C. 批评和自我批评的权利D. 所有选项7. 教师在课堂上应当（）A. 只讲授教材内容B. 鼓励学生提问C. 严格限制学生发言D. 完全按照教案进行8. 教师在处理学生问题时，应当遵循的原则是（）A. 公平公正B. 严厉处罚C. 忽视问题D. 随意处理9. 教师在进行教学设计时，应当考虑的因素包括（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 所有选项10. 以下哪项不是教师专业发展的重要途径？（）A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 参加社交活动D. 教学实践二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的_______、_______和_______。
2. 教育的目的是促进人的全面发展，包括_______、_______和_______。
3. 教师在课堂上应当鼓励学生_______，以激发学生的学习兴趣。
4. 教师应当具备的基本素质包括_______、_______和_______。
5. 教师在教学中应当遵循的原则是_______、_______和_______。
6. 教师在处理学生问题时，应当坚持_______和_______的原则。
六安市教师招聘考试试题
六安市教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 传授技能D. 培养德智体美全面发展的人2. 孔子的教育思想中强调“因材施教”，这体现了教育的（）。
A. 公平性B. 针对性C. 多样性D. 统一性3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当（）。
A. 坚持社会主义方向B. 坚持党的领导C. 坚持国家统一D. 坚持民族平等5. 在教学过程中，教师应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力6. 教育心理学认为，学习动机是推动学生学习的（）。
A. 内部因素B. 外部因素C. 必要条件D. 充分条件7. 教学设计中，教师应根据学生的认知水平和学习需求，合理选择（）。
A. 教学方法B. 教学内容C. 教学媒体D. 教学评价8. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师工作D. 考核学校管理9. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的学校应当（）。
A. 免费提供教科书B. 强制学生参加课外活动C. 接受所有适龄儿童少年D. 进行升学考试10. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 公平公正B. 严格管理C. 以学生为中心D. 以成绩为依据二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何运用启发式教学法。
2. 请说明教师如何通过课堂管理来提高学生的学习效率。
3. 描述一下如何根据学生的个性特点进行有效的个别化教学。
4. 阐述教师在实施德育教育时应注意的几个关键点。
三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 某小学三年级学生小明在课堂上经常不专心听讲，老师多次提醒无效。
作为班主任，你将如何处理这一情况？2. 某中学教师在教学中发现，部分学生对数学学习缺乏兴趣。
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灌南县2009年教师职称考试模拟题（一）1、教育学成为一门独立学科的标志是1806年德国著名哲学家康德发表的___________。
（）A．《普通教育学》 B．《大教学论》 C．《教育漫话》 D．《爱弥儿》标准答案：A2、学校的中心工作是___________。
（）A．德育 B．教学C．管理D．环境建设标准答案：B3、卢梭的人性观是___________。
（）A．性善论 B．性恶论C．性不善不恶论 D．善恶兼有论标准答案：A4、《教育漫话》一书是___________的著作。
（） A．夸美纽斯 B．洛克C．斯宾塞 D．裴斯泰洛齐标准答案：B5、___________是教育实践活动的起点. （）A．教育评价B．教育目的C．教育体制 D．教育方法标准答案：B6、教育科学体系中的基础学科是___________。
（）A．教育学B．教育哲学C．教育社会学 D．教育方法标准答案：A7、杜威关于教育目的的主张是：___________. （）A．个人本位目的论B．社会本位目的论 C．神学目的论D．教育无目的论标准答案：D8、美国学者卡罗尔提出的教学法是___________。
（）A．快乐教学法B．“纲要信号教学法”C．“掌握学习”教学法 D．导学式教学法标准答案：C9、一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式___________。
（）A．小班教学B．复式教学C．班级授课 D．分组教学标准答案：B10、1902年清政府仿照日本的学制颁布了___________。
（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．新学制 D．壬子癸卯学制标准答案：A11、根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做___________. （）A．教育体制 B．教育目的C．教育规划D．教育制度标准答案：D12、美国学者孟禄认为，教育起源于____________。
（）A．心理模仿B．生物本能C．人的理性 D．生产劳动标准答案：A13、中国施行的第一个现代学制被称为是____________。
（）A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制标准答案：B14、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是____________。
（）A．学科课程论B．活动课程论 C．实质教育论 D．现代课程论标准答案：C15、我国古代的《学记》中说：“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）A．巩固性原则B．因材施教原则 C．循序渐进原则 D．启发性原则标准答案：C16、通过创设良好的环境对学生进行品德教育方法属于____________。
（）A．说服教育方 B．品德评价法 C．榜样示范法 D．陶冶教育法标准答案：D17、欧洲封建社会中教会教育的教育内容主要是____________。
（）A．六艺 B．七艺 C．七技 D．四学标准答案：B18、在不同历史时期，教育的性质、目的、内容存在差异，这说明教育具有______。
（）A．永恒性 B．继承性 C．阶级性 D．历史性标准答案：D19、在我国首次把美育列入教育组成部分的教育家是____________。
（）A．鲁迅 B．蔡元培 C．陶行知 D．杨贤江标准答案：B20、“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家____________的信条。
（） A．鲁迅 B．蔡元培 C．陶行知 D．杨贤江标准答案：A21、我国的________是世界上最早的教育文献。
（）A．《学记》 B．中庸》 C．《论演说家的教育》 D．《论语》标准答案：A22、在西方，古罗马昆体良的教育名著是____________。
（）A．《理想国》 B．《论演说家的教育》 C．《大教学论》 D．《教育论》标准答案：B23、新中国第一次学制改革是在________。
（）A．1951年 B．1949年 C．1950年 D．1952年标准答案：A24、以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是________。
（）A．演示法 B．讲授法 C．谈话法 D．陶冶法标准答案：B25、在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能，这是贯彻________原则的要求。
（） A．循序渐进 B．因材施教 C．启发性 D．巩固性标准答案：A26、提出“最近发展区”理论的教育家是________。
（）A．皮亚杰 B．赞科夫 C．维果茨基 D．苏霍姆林斯基标准答案：C27、下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是________。
（）A．环境对人的身心发展的有重要影响 B．遗传对人的身心发展起决定性作用C．教育对人的身心发展起主导作用 D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用标准答案：B28、“泛智教育”思想的提出者是________。
（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．布鲁纳 D．洛克标准答案：A29、国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是________。
（）A．教育方针 B．教育目的 C．教育目标 D．培养目标标准答案：A30、夸美纽斯论述教育问题的专著是________。
（）A．《普通教育学》B．《民主主义与教育》 C．《大教学论》 D．《爱弥尔》标准答案：C31、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中______。
（）A．起决定作用 B．不起决定作用 C．不起作用 D．起加速作用标准答案：B32、《中华人民共和国义务教育法》是哪一年颁布的________ （）A．1993年B．1986年 C．1996年 D．1995年标准答案：B33、“近朱者赤，近墨者黑。
”说明了在人的发展中________具有重要的作用。
（）A．遗传 B．环境 C．教育 D．主观能动性标准答案：B34、班主任做好班级工作的中心环节是________。
（）A．全面了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别学生教育工作 D．同家庭和社会教育密切配合标准答案：B35、在教学中教师要充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，主动探求知识，增强独立分析问题和解决问题的能力，这是指教学原则中的________。
（）A．直观性原则B．循序渐进原则C．启发性原则 D．理论联系实际原则标准答案：C36、在1951年提出“范例教学”主张的是________。
（）A．赫尔巴特 B．瓦?根舍因 C．怀特海 D．克伯屈标准答案：B37、世界上最早颁布义务教育法案的国家是________。
（）A．英国 B．德国 C．美国 D．法国标准答案：B38、“双基”教学是指基础知识和________。
（）A．基本技术B．基本智力 C．基本素养 D．基本技能标准答案：D39、在学校教育体系中处于核心地位的是________。
（）A．后勤工作 B．管理工作 C．教学工作D．科研工作标准答案：C40、在封建社会时期，欧洲教会学校的教育内容主要是。
（）A．“四艺”B．“五艺” C．“六艺” D．“七艺”标准答案：D41、为人的身心发展提供可能性的生理前提因素是。
（）A．遗传B．身体素质 C．生理成熟度 D．个体活动标准答案：A42、教育科学知识主要包括在________三门课程中。
（）A．教育学、管理学和心理学 B．教育学、心理学和分科教学法C．教育学、管理学和分科教学法D．教育学、心理学和教育行政学标准答案：B43、孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”这反映教师劳动的________特点。
（）A．主体性B．创造性 C．间接性 D．示范性标准答案：D44、教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动称为。
（）A．教学 B．教学过程 C．上课 D．课堂讨论标准答案：A45、有效地进行教学必须遵循的基本要求，称为。
（）A．教学原理 B．教学规律 C．教学原则 D．教学要求标准答案：C46、教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生试图解决问题或得出某种结论的教学方法是。
（） A．谈话法B．讨论法C．提问法 D．访问法标准答案：A47、教师在备课过程中要做好的三方面工作是了解学生、钻研教材和。
（）A．编写教案 B．设计板书 C．分配教学时间 D．设计教法标准答案：D48、有效地开展班主任工作的基础和前提是（）A．全面了解和研究学生 B．选拔和培养班干部 C．确定班级的共同奋斗目标D．组织和培养班集体标准答案：A49、近代最早一部系统论述教育问题的专著是________。
（）A．《爱弥儿》 B．《教育漫话》 C．《大教学论》 D．《人的教育》标准答案：C50、在奴隶社会时期，我国学校教育的主要内容是。
（）A．“四艺” B．“五艺” C．“六艺” D．“七艺”标准答案：C51、心理学家冯特于___________在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
（）A．1869年 B．1879年 C．1889年 D．1899年标准答案：B52、___________不是一种独立的心理过程，没有特定的反映内容，而是各种心理过程的共同特性。
（）A．感知 B．注意 C．记忆 D．思维标准答案：B53、记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限，这是___________。
（）A．感觉记忆B．瞬时记忆C．短时记忆 D．长时记忆标准答案：C54、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是___________。
（） A．分析与综合 B．比较 C．抽象与概括 D．具体化标准答案：D55、为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是___________。
（） A．变式 B．定势 C．下定义 D．联想标准答案：A56、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是___________。
（）A．心境 B．激情 C．应激 D．焦虑标准答案：A57、心理学的研究对象是___________。
（）A．心理过程 B．个性心理 C．心理现象 D．认知过程标准答案：C58、直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是___________。
（）A．能力 B．气质 C．性格 D．动机标准答案：A59、知觉物体的空间关系、欣赏音乐和艺术等功能主要定位在___________。
（）A．大脑左半球 B．大脑右半球 C．脑干 D．小脑标准答案：B60、两个静止的物体，由于很快地相继刺激视网膜上邻近部位，而产生物体在运动的知觉，称为_________。
（）A．真动知觉 B．诱动知觉 C．似动知觉 D．自主运动标准答案：C61、运用已有的知识经验，按照现成的方案与程序来解决问题的思维是___________。