部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》练习题(附答案)
四年级下册语文部编版 小英雄雨来 练习(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！参考答案一、B二、1.咕咚咕咚哗啦哗啦 2.吱扭 3.嗡嗡嗡嗡 4.哐啷唔哩哇啦三、1.即使也 2.宁可也不 3.因为所以四、1.盖了一层厚厚的白雪 2.小泥鳅 3.小鸭子 4.鹰的爪子五、上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子雨来没有死六、1.示例：雨来宁死不屈2.比喻对鬼子的憎恶，对雨来的心疼3.扭、拉、抽、打、锹、拧、抓凶残、可恶4.B5.勇敢、宁死不屈、爱国。
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18.小英雄雨来一、课内阅读：（一）阅读课文片段，回答问题。
太阳已经落下去。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
3.照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像（2）像A.这是人们对雨来的赞扬。
B.年龄大了一定有志气。
C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
5.这一部分主要讲的是。
（二）阅读课文片段，回答问题。
①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。
向两边拉。
雨来疼的直裂嘴。
鬼子又抽出一只手来。
在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来。
咬着牙拧，雨来的脸立刻变成白一块，青一块紫一块。
鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰到柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。
他两眼直冒金星，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见。
”1.可用段意归并法将选文内容概括为：敌人，雨来。
2.请用“”画出选文第①段中的比喻句。
把这句话把比作，充分说明了敌人的特点，这样写的用意是反衬。
3.我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个的孩子。
4.我想用一句俗语赞美雨来，下面选项中不恰当的是（）A.自古英雄出少年B.有志不在年高C.英雄莫问出处二、课外阅读：（三）不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。
他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲。
人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案
人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来（节选）》知识点、同步练习题含答案《小英雄雨来（节选）》课文知识点归纳教材分析：《小英雄雨来（节选）》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。
这篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。
作者介绍：管桦（1922～2002），原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名作家、诗人。
原名曾任北京老舍文艺基金会会长，北京老舍研究会会长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家，一级作家。
主要有长篇小说《将军河》《深渊》，作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集》，中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》等。
儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。
我会写：晋：晋剧晋见晋级东晋秦晋之好炕：火炕土炕炕头炕席尿炕铅：铅笔铅丝铅印铅华铅粉迈：迈步迈进豪迈年迈老迈呜：呜呼呜咽一命呜呼呜呼哀哉栓：枪栓栓塞栓剂脑血栓消火栓胳：胳膊胳臂膊：胳膊赤膊上阵劫：劫难浩劫劫持抢劫趁火打劫绸：丝绸绸缎彩绸棉绸未雨绸缪（móu）扒：扒开扒拉扒皮扒着敌：敌人敌我不分势均力敌无人能敌尸：尸首尸体尸骸行尸走肉尸位素餐趁：趁早趁机趁势趁钱趁热打铁慌：慌忙慌张慌乱恐慌惊慌心慌形近字：炕（土炕）抗（抗争）铅（铅笔）沿（沿途）栓（枪栓）拴（拴住）柜（书柜）拒（拒绝）扒（扒开）趴（趴下）慌（慌张）谎（说谎）多音字：囊nāng鼓囊囊náng气囊吧bā吧唧ba好吧塞sāi塞车sài边塞sè堵塞哇wā哇哇大哭wa好哇近义词：柔软——软和商量——商议打扮——装扮赶快——抓紧摇晃——摇摆温和——温柔凶恶——凶狠可怕——可怖可惜——惋惜慌忙——急忙反义词：柔软——坚硬危险——安全扩大——缩小集合——解散歪歪斜斜——工工整整理解词语：晋察冀边区：晋，山西省简称；察，察哈尔省(1952年撤销，分别并入河北、山西两省)简称；冀，河北省简称。
部编版四年级语文下册 18 小英雄雨来 课后同步练习题(含答案)
统编版小学语文四年级下册﹒课课练18 小英雄雨来一、用“√”给加点字选择正确的读音。
苇絮．(xù xū) 狗刨．(páo bào) 笤．帚(sáo tiáo)泥鳅．(qiū qiāo) 枕．头(zhěn chěn) 黝．黑(yòu yǒu)二、看拼音，写词语。
qiān bǐ mài bù qiāng shuān gē bo yīguìchóu zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词。
晋( ) 浑( ) 炕( )普( ) 辉( ) 抗( )褂( ) 晌( ) 脯( )街( ) 响( ) 铺( )四、多音字组词。
nāng ( ) sài ( ) dàn( ) shèng( ) 囊塞弹盛náng ( ) sè ( ) tán( ) chéng( )五、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。
1. 雨来趁鬼子不防备，一头扎．( )到河里去。
2. 雨来使尽力气，才把缸挪．( )回到原地。
3. 雨来看要挨打了，撒．( )腿就往外跑。
4. 李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．( )。
5. 忽然听见街上有人吆喝．．( )：“豆腐啦！卖豆腐啦！”六、选择合适的关联词语填空。
宁可……也不……只有……才……虽然……但是……即使……也……因为……所以……与其……不如……1. 雨来( )说出李大叔的下落，敌人( )不会放了他。
2. 雨来( )牺牲自己，( )说出李大叔的下落。
3. ( )经受住了考验的人，( )是真正的共产党员。
4. ( )雨来没说出李大叔的下落，( )鬼子要杀他。
5. 鬼子( )很凶残，( )我们决不会退缩。
6. 我们( )受压迫，( )先起来反抗。
七、句子训练营。
1. 扁鼻子军官压住肚子里的火气。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）
A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）
A．味道。
B．比喻某种感受。
4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A．活塞． 塞．外 塞．北 要塞．
B．倔强． 勉强． 要强． 顽强．
C．钻．戒 钻．石 钻．头 电钻．
D．发蒙． 瞎蒙． 启蒙． 蒙．古包
5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（
）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。（____）
17．填三国人物，补全歇后语。
（________）失荆州——骄兵必败
（________）打（________）——一个愿打，一个愿挨
（________）吃豆芽——小菜一碟
18．给下面字组词，并选词填空。
光（____）（____）（____） （____）（____）
冲____（________） ____（________） 都____（________） ____（________）
21．猜猜下面是什么字？
（1）半青半紫。（________）
（2）办法归纳少五点。（________）
试卷第 4页，总 19页
（3）出一半有何不可。（________） 22．为加点字标注正确的读音。 苇絮．( ) 脊．背( ) 门槛．( ) 抢劫．( ) 撒谎．( ) 糠．皮( ) 23．读下面的话，写出破折号的作用。 “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。”
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案
部編版小學四年級下冊語文《小英雄雨來》練習題及答案篇一一、看拼音，寫詞語。
ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi二、恰當地搭配詞語。
( )的蘆花( )地哭著( )的浮雲( )地看著( )的葦絮( )的眼睛( )地飛來( )的蘆葦( )地指著( )地叫著三、按要求寫詞語。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，這類詞叫像聲詞，書中還有一些請抄錄下來。
_______________________________2.“飄飄悠悠”這類詞構詞的規律是“AABB”式的，請從書中再抄錄幾個。
_______________________________四、給下麵句中紅色的字選擇最恰當的解釋。
1.媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。
（）A.玩弄，戲弄。
B.玩、玩耍C.施展，表現出來。
2.我們對鬼子，懷有刻骨的仇恨。
（）A.思念B.胸前C.心胸D.心裏存有。
3.蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
（）A.開發修建B.張開舒展C.列出【答案】一、胳膊劫難紅綢敵人扒開二、(雪白)的蘆花(嗚嗚)地哭著(紅色)的浮雲(呆呆)地看著(柔軟)的葦絮(圓圓)的眼睛(嗖嗖)地飛來(黃綠)的蘆葦(認真)地指著(嗚哩哇啦)地叫著三、1.嘩啦嘩啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖嗚嗚2.飄飄灑灑平平安安高高興興開開心心四、1.B2.D3.B部編版小學四年級下冊語文《小英雄雨來》練習題及答案篇二一、看拼音，寫詞語。
雨來坐在自家的kànɡshànɡ（），拿起qiānbǐ（）正準備寫字，忽然聽到門外zǐdàn（）“嗖嗖”地響，他急忙xiàkànɡ（），打開mén shuān（），mài kāi（）大步往外走去。
二、破音字注音組詞。
塞sāi（）sài（）sè（）彈dàn（）tán（）三、根據要求改寫句子。
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案第18课《小英雄雨来》同步练习
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案第18课《小英雄雨来》同步练习18小英雄雨来（节选）同步练习一、读一读，用“√”标出字的正确读音。
软鼓囊囊．．（nāng náng）塞．（sāi sài）住手榴弹．(tán dàn) 晋．（jìn jìng）朝撒．（sā sǎ）腿米糠．（kāng kān）二、读拼音，结合语境写字词。
（1）雨来在dí rén（）放松防备的时候，chèn jī（）扎到河里游走了。
乡亲们都以为雨来这次难逃jié nàn（），可雨来却机智地逃走了。
（2）nián mài（）的奶奶腿脚不灵便，每天只能躺在kàng （）上。
三、按要求写词语。
1.“飘飘悠悠”是AABB式词语，这样的词语还有：2.“吧嗒吧嗒”是ABAB式拟声词，这样的词语还有：、。
四、按要求完成句子练习。
1.鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）2.为了防止雨来不再是个睁眼瞎，爸爸让他去上夜校。
（修改病句）3.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没有看见。
”(改为转述句)五、联系课文内容答题。
1、学习篇幅较长的文章时，我们可以用小标题来把握文章主要内容。
如《小英雄雨来》一文可用、、掩护李大叔、、河沿枪声、概括。
2.鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
这句话抓住了鬼子的描写，通过这几个动词可以看出鬼子3.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”对文中这句话理解最恰当的是（）A 这句话写出了雨来学习的内容，说明雨来是中国人。
B 这句话是雨来能够掩护交通员李大叔、同敌人进行斗争的思想基础。
六、课外阅读。
《小兵张嘎（节选）》这天，鬼子突然又进了村。
嘎子发现有两个伪军单独进了区队长隐藏的院子。
他就把他们引进屋里，俘虏了他们，然后再出去查看鬼子的情况。
人教部编版四年级语文下册试题-第18课小英雄雨来(含答案)
阅读下
面文字，
就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过 去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎 样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比 得上他此刻的快乐呢？ 1．“栽”在字典里的解释有：A.栽种；B.插上；C.硬给 安上；D.跌倒。(填序号) 栽在台阶上( ) 栽培( ) 2．如果要给节选的这部分内容选个题目，你觉得哪项 合适？( ) A．杨家府请君入瓮，挑帘战鬼子 B．韩家大院单刀赴会，扰乱敌营 C．初生牛犊不怕虎，假枪挟真枪 3．读节选内容的画波浪线部分，你体会到了什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ _____ 4．读完节选内容，你觉得这是一个怎样的小嘎子？在 你认为正确的选项后面打上“√”。(多选) A．淘气顽皮( ) B．机智勇敢( ) C．临危不惧( ) D．灵活善变( )
E．坚强乐观( ) F．爱枪如命( )
18 小英雄雨来(节选) 参考答案 一、迈出 炕沿 胳膊 二、B 三、B C D E F A 四、D 五、1.美丽的风光 脱险 她那明亮的大眼睛，多么像两颗又黑又亮的黑葡萄。 2.被夕阳染红的浮云 庄严 悲壮 爱国之心的赞美 3.我背起书包，快速跑到学校，走进教室，坐到椅子上，打开书包，翻开书，等待 着老师的到来。 六、1.掩护李大叔 英勇斗鬼子 河沿上的枪声 枪口巧脱身 2.4 宁死不屈 凶恶可怕 七、1.è√ zhuǎ√ 2.弓着 伸出 扭着 拉 抽出 打 揪起 咬 拧 打 抓 凶狠残暴 3.A 八、1.D A 2.A 3.我体会到了小嘎子是个聪明机智、临危不乱的孩子。 4.B.√ C．√ D．√ F．√
四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版
18 小英雄雨来（节选）一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．击毙．（bì）扭．身（liǔ）B．扒．开（bā）苇絮．（xù）C．吧．嗒（bā）塞．住（sài）D．捆绑．（bǎng）哇哇．叫（wà）二、看拼音，写字词。
1.在山西jìn（）中旅游时，我看到了这里的人们烧tǔ kàng（）取暖。
2.他为了制服jié（）匪，gē bo（）受伤了。
三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（）A．雨来最喜欢村边的还乡河。
B．雨来最喜欢这条还乡河。
C．雨来喜欢还乡河。
D．雨来最喜欢还乡河。
四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）A．雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。
B．雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
C．雨来不顾个人安危，掩护李大叔。
D．雨来仰浮的本领最高。
五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序，六个小标题依次是（）A．游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险B．上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险C．游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险六、句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（）最合适。
①晋察冀边区的北部有一条还乡河。
②河里长着很多芦苇。
③河边有个小村庄。
④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
A．②前B．③前C．④前D．⑤前七、理解句子，完成填空。
A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把_________比作___________，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的________；B句把________比作_________，表现了敌人的_______，表达了作者对敌人的____之情。
人教部编版四年级语文下册：18小英雄雨来同步练习题(word版有答案)
18 小英雄雨来一、给下面词语中的加点字注音。
晋．察冀（）姥．姥（）塞．在（）挪．回（）枕．头（）胸脯．（）扒．开（）捆绑．．（）二、读拼音，写词语。
qiān bǐ zǐ dàn gē bo qiāng shuān（）（）（）（）jié nàn dí rén shī shǒu huāng máng（）（）（）（）三、根据句意，用“√”选择恰当的字。
(1)刚走出屋，凛（咧冽）的寒风就把孩子们冻得（咧冽）开了嘴，搓着手。
(2)他不顾疼（痛诵涌）在汹（痛诵涌）的波涛中救人的事迹被大家广泛地传（痛诵涌）。
四、选择下面句子所用的描写方法。
A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写1.雨来两眼愣住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢?”（）2.妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
（）五、按要求写句子。
1.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改成转述句）2.雨来是个好孩子。
（变成感叹句）3.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
（仿写句子）4.因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。
（修改病句）六、请你给课文各部分加上合适的小标题。
①游泳本领高②③④⑤⑥七、课内阅读。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。
他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。
可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。
靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。
鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
1.文中加下划线的句子是一个句。
2.“他撒腿就往后院跑”是因为雨来害怕鬼子吗？为什么？3.从选文中我们可以体会到雨来的。
八、课外阅读。
小通讯员解放战争时期，14岁的小通讯员马林奉命到敌占区八里屯去侦察情况。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》课后练习题（附答案）一、多音字组词。
zuān( ) zhā( ) sài( )钻扎塞zuàn( ) zhá( ) sè( )huǎnɡ( ) chénɡ( ) sā( )晃盛撒huànɡ( ) shènɡ( ) sǎ( )jǐn( ) è（） jì（）尽恶系jìn ( ) wù（） xì（）二、按要求写词语。
1．吱扭；咕咚咕咚，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
2．飘飘悠悠，这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
三、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。
1．妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。
（1）玩弄，戏弄。
（）（2）玩、玩耍（）（3）施展，表现出来。
（）2．我们对鬼子，怀．有刻骨的仇恨。
（1）思念（）（2）胸前（）（3）心胸（）（4）心里存有（）。
3．芦花开．的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（1）开发修建（）（2）张开舒展（）（3）列出（）四、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来。
1．刘伯伯是厂级劳动模范。
2．刘伯伯是省级劳动模范。
1．赵奶奶退休多年了。
2．赵奶奶仍然关心学校的工作。
1．明晚下大雨。
2．乘凉晚会不举办了。
1．这件新买的毛衣样式新颖。
2．这件新买的毛衣美观大方。
五、写一段话。
要求：学习课文第一部分第一小段“描写芦花村环境”的方法，写一写“学校的环境”或“村子的环境”或“小镇的环境”或“居民小区的环境”。
部编四下第18课《小英雄雨来》教材配套练习题
部编四下第18课《小英雄雨来》教材配套练习题第18课小英雄雨来1. 下面的词语字音或字形完全正确的一项是（）A扒开（pākāi）铅笔枪毙B捆绑（kǔn bǎng）却难丝绸C糠皮（kāng pí）发愣抗沿D苇絮（wěi xù）戒指防备2. 读拼音，写词语。
周卫国一拉qiāng shuān（），将子弹上膛，然后gēbo（）一抬，冲着dírén （）就是一枪。
战士们紧跟着也开了枪，一时间枪声四起，鬼子吓得丢下同伴的shīshou（），huāng máng（）逃走了。
3. 分析句子，回答问题。
⑴我们是中国人，我们爱自己的祖国。
①这句话在课文中共出现了______,第一次和第二次出现在__________，第三次出现在___________________________________________。
②对这句话理解正确的一项是（）A 这句话在文中反复出现，有些重复，应该换个说法。
B这句话反映了雨来对祖国深切的爱，这才有了勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
C 这句话在第三次出现时，其实也可以换成课本中其他的句子，这无所谓。
⑵A雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
B 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
①这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把____比作______，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的_______之情；B句把_______比作_______，表现了敌人的_______，表达了作者对敌人的_______之情。
②我也能用这样的修辞手法表达自己对弟弟的喜爱：_____________________________________________。
部编四下第18课《小英雄雨来》教材配套练习题4. 下列事例中不能说明雨来诗歌小英雄的一项是（）A 雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。
B雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
人教部编版四年级下册语文一课一练-18.《小英雄雨来》同步练习题(含答案)
18 小英雄雨来一、用“√”给加点字选择正确的读音。
苇絮．(xù xū) 狗刨．(páo bào) 笤．帚(sáo tiáo) 泥鳅．(qiū qiāo) 枕．头(zhěn chěn) 黝．黑(yòu yǒu)二、看拼音，写词语。
qiān bǐ mài bù qiāng shuān gē bo yī guì chóu zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词。
晋( ) 浑( ) 炕( )普( ) 辉( ) 抗( )褂( ) 晌( ) 脯 ( )街 ( ) 响( ) 铺 ( )四、多音字组词。
nāng ( ) sài ( ) dàn( ) shèng( ) 囊塞弹盛náng ( ) sè ( ) tán( ) chéng( )五、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。
1. 雨来趁鬼子不防备，一头扎．( )到河里去。
2. 雨来使尽力气，才把缸挪．( )回到原地。
3. 雨来看要挨打了，撒．( )腿就往外跑。
4. 李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．( )。
5. 忽然听见街上有人吆喝．．( )：“豆腐啦！卖豆腐啦！”六、选择合适的关联词语填空。
宁可……也不……只有……才……虽然……但是……即使……也……因为……所以……与其……不如……1. 雨来( )说出李大叔的下落，敌人( )不会放了他。
2. 雨来( )牺牲自己，( )说出李大叔的下落。
3. ( )经受住了考验的人，( )是真正的共产党员。
4. ( )雨来没说出李大叔的下落，( )鬼子要杀他。
5. 鬼子( )很凶残，( )我们决不会退缩。
6. 我们( )受压迫，( )先起来反抗。
七、句子训练营。
1. 扁鼻子军官压住肚子里的火气。
(改为“把”字句和“被”字句)________________________________________________2. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
部编四年级下册语文 18.小英雄雨来(节选)一课一练(含答案)
18.小英雄雨来（节选）1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。
A．击毙( bì) 扭身(liǔ)B．扒开(bā) 苇絮（xù）C．吧嗒(bā) 塞住(sài)D．捆绑(bǎng) 哇哇叫(wà)2．让字词走进语境。
只听咔啦一声枪shuān( )响，子弹从小战士的gē bo( )旁擦过。
他连忙扒开灌木丛，mài( )开大步，chèn( )dí( )人不注意，不huāng( )不忙地跳入jìn( )察冀边区的还乡河中，逃过了一jié( )。
3．根据括号里的意思，用“_____”画出句子中能表达相关意思的词。
例：雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑。
（表现雨来动作迅速）(1)多数铺户在正月初六才开张。
（表示铺户开张得很晚）(2)只见扁鼻子军官掏出来的却是一把雪白的糖块。
（表示事情在意料之外）(3)妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
（表现妈妈愣了很久）4．课文中有很多表示声音的词语，请按要求摘录在括号里。
人跳水声( ) 人跑步声( ) 许多人小声说话( )抽烟袋声( ) 翻课本声( ) 日本鬼子说话声( )5．品读句子，完成练习。
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”(1)句中出现了许多破折号，这些破折号标示( )。
A.解释说明B．声音的延长C．话语中断D．意思转折(2)画“____”的句子是__________描写，在文中共出现了______次。
作者借助这句反复出现的话，表达了以雨来为代表的少年儿童__________________的情感。
6．根据课文内容完成练习。
(1)为什么说雨来是个小英雄？请结合具体事例说明。
（至少写两处）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________(2)本课作者多次写到还乡河的景色，这样写的主要作用是( )。
部编人教版四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习(带答案)
部编人教版四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习（带答案）一、看拼音，写词语。
hàn máo pú tao chóng diézī rùnzhuāng jia chéng dùjià shǐyè bǐng二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
枪栓．（shān shuān）晋．察冀（yìjìn ）呜．哩哇．啦（wu wūwa wā）吧嗒（ba bā）劫．难（qùjié）趁．其不备（chèn chèng）扒．开（ｂāpá）尸首．（shou shǒu）鼓鼓囊囊．．（nāng nánɡ）扭．打（niūniǔ）捆．绑（kǔn kùn）塞．在怀里（sāi sài ）三、比一比，再组词。
萝（_______）膝（_______）叉（_______）挥（_______）抹（_______）箩（_______）漆（_______）杈（_______）辉（_______）沫（_______）四、把下列成语补充完整，并选择其中的一个成语造句。
（____）向荣万（____）千（____）柳（____）花（____）生机（____）草（____）莺（____）五彩（____）（____）______________________________________________五、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。
2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。
3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。
4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。
教训教导5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。
部编版四年级下语文第18课 小英雄雨来(节选课后练习题含答案
三、梳理全文
照样子，给文章另外四部分列出小标题。
(1)游泳本领高 (3)__掩__护__李__大__叔__
(2)上夜校读书 (4)_勇__斗__鬼__子_____
(5)有__志__不__在__年__高__ (6)__机__智__脱__险____
一、延伸阅读。
少年英雄王二小
二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出
战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼
子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：
“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也
不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。 到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴
连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。 可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体， 将二小挑到了山坡上。
二、百字练笔。 你还知道哪些小英雄的故事？请你写一个吧！注意把事
情写清楚。 ______________________略__。_________________________ _________________________________________________ ___________________________________________…一边…… 即使……也……
1．雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，( 不但 ) 不沉底，( 还 )要把小肚皮露在水面上。
2．( 即使 )遭到敌人的毒打，雨来( 也 )不屈服。 3．风( 一 )吹，鹅毛般的苇絮( 就 )飘飘悠悠地飞起来。
4．雨来( 一边 )跑( 一边 )回头看。
_________想__让__雨__来__说__出__交__通__员__的__下__落______________________ __________________________。但是雨来不为所动，根本就 不搭理他们。我想对雨来说：“你真是一个勇敢的孩子。”
部编版四年级语文下册《18小英雄雨来》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册《18小英雄雨来》课后练习题(附答案)一、看拼音写词语。
XXX bǐmài bùqiāng shuāngēbodǎjiéxiāng guìdírén。
huāngluàn。
shītǐ二、给下面多音字选择正确的读音，打“√”。
鼓囊(nāng náng）捆绑(bāng bǎng）胆囊(nāng náng）号码(mǎmǎn）瓶塞（sāi。
sài）边塞（sāi。
sài）三、比一比，再组词。
劫（）炕（）迈（）敌（）柜（）劝（）坑（）这（）故（）拒（）四、照样子，写词语。
1.例：光溜溜（XXX）2.例：歪歪斜斜（AABB）3.例：一滴一滴（ABAB）五、查字典填空。
慌”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“慌”在字典里的解释有：①急；不沉着；②恐惧；不安；③表示难以忍受鄙人列句子里“慌”应挑选哪种说明？（填序号）慌张皇张（）惶恐失措（）胸闷得慌（）六、选词填空。
温和温柔温暖1.鬼子做了个鬼脸，（）地对雨来讲：“不要害怕！XXX 是爱惜的！”2.妈妈用（）的双手，悄悄地抚摸着孩子的脸庞。
3.昨天我们班级去敬老院送（）了。
七、按要求写句子。
1.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么都没看见。
”（改为转述句）2.雨来没有接他的糖雨来没有回答他（用关联词连接起来）八、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）。
A.XXX不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。
B.雨来机智地逃脱仇敌的魔掌。
C.雨来不顾个人安危,掩护XXX。
D.雨来仰浮的本领最高。
九、品读句子,回答问题。
1.我们是中国人,我们爱自己的祖国。
①这句话在课文中共出现了次,第一次和第二次出现在,第三次出现在。
②对这句话理解正确的一项是(。
)。
A.这句话在文中反复出现,有些重复,应该换个说法。
四年级语文下册《18.小英雄雨来》同步阅读题及答案(部编版)
四年级语文下册《18.小英雄雨来》同步阅读题及答案（部编版）一、阅读短文《撒尿小英雄于连》，完成练习。
撒尿小英雄于连500 多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自已打败了外国侵略者。
钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。
就在人民欢庆胜利的时候，残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。
这个地下室里放着好多好多火药，（）一颗火星溅到火药上，（）会引起巨大的爆炸。
那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍，欢庆胜利的人们也都会被炸死。
再说这坏家伙堆好炸药，用一条导火线接上，一直伸到外面的院子里，一点火，他就慌忙溜走了。
这着了火的导火线，还“咝咝”地向地下室延烧进去，人们谁也没发现这危险的火花。
一场巨大的灾难即将降临！正在这万分危急的关头，偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍，他在墙角边发现了那闪着火花的导火线，正在一寸一寸地变短。
他知道地下室里有火药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。
他想去用水扑灭.可这里没有水，到老远的地方去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也不行了。
忽然，他想出了一个很好的办法，他跑到墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。
哇！真灵，这泡尿竟把火浇灭啦！（选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社）1.写出下列词语的近义词。
五光十色——（）万分危急——（）2.在文中的括号里填上恰当的关联词语，并用所填的词语填空。
3.画线句子是对人物的什么描写？其作用是什么？4.第 4 自然段讲于连机智救险的经过，条理清楚，扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。
————5.小英雄于连救了全城的人，布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢？想一想，写一写吧。
【参考答案】1.五颜六色千钧一发2.只要就示例：只要坚持不懈，就一定会获得成功。
3.心理描写，写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程，突出了他的机智勇敢。
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案
【导语】《⼩英雄⾬来》原名《⾬来没有死》，是⼀篇全国中、⼩学语⽂课⽂，作者是管桦。
本⽂讲述了⾬来聪明勇敢应对⽇本⼈的英雄事迹。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版⼩学四年级下册语⽂《⼩英雄⾬来》练习题及答案篇⼀ ⼀、看拼⾳，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi ⼆、恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮 ( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着 三、按要求写词语。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有⼀些请抄录下来。
_______________________________ 2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录⼏个。
_______________________________ 四、给下⾯句中红⾊的字选择最恰当的解释。
1.妈妈知道他⼜去耍⽔了，把脸⼀沉，叫他过来。
（ ） A.玩弄，戏弄。
B.玩、玩耍 C.施展，表现出来。
2.我们对⿁⼦，怀有刻⾻的仇恨。
（ ） A.思念 B.胸前 C.⼼胸 D.⼼⾥存有。
3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了⼀层厚厚的⽩雪。
（ ） A.开发 修建 B.张开 舒展 C.列出 【答案】 ⼀、 胳膊 劫难 红绸 敌⼈ 扒开 ⼆、 (雪⽩)的芦花 (呜呜)地哭着 (红⾊)的浮云 (呆呆)地看着 (柔软)的苇絮 (圆圆)的眼睛 (嗖嗖)地飞来 (黄绿)的芦苇 (认真)地指着 (呜哩哇啦)地叫着 三、 1.哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜 2.飘飘洒洒 平平安安 ⾼⾼兴兴 开开⼼⼼ 四、 1.B 2.D 3.B部编版⼩学四年级下册语⽂《⼩英雄⾬来》练习题及答案篇⼆ ⼀、看拼⾳，写词语。
⾬来坐在⾃家的kànɡ shànɡ（ ），拿起qiānbǐ（ ）正准备写字，忽然听到门外zǐ dàn（ ）“嗖嗖”地响，他急忙xià kànɡ（ ），打开mén shuān（ ），mài kāi（ ）⼤步往外⾛去。
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部编版四年级语文下册
第18课《小英雄雨来》练习题（附答案）
一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡjí héfánɡ bèi róu ruǎn
（）（）（）（）nǎo dɑi běn lǐnɡqiānɡ bì
（）（）（）
二、下面每组字形都很相似，请你仔细地区分一下，再组词。
撒 ( ) 洒( ) 调( )
撤 ( ) 晒( ) 凋( )
散 ( ) 酒( ) 绸( )
三、搭配下列词语。
鹅毛般的( ) 雪花般的( ) 玉石般的( )
轻轻地( ) 缓缓地( ) 温和地( )
四、读下列成语，按要求分类。
完璧归赵刻舟求剑万紫千红
开天辟地说一不二负荆请罪
学而不厌力争上游卧薪尝胆
守株待兔八仙过海闻鸡起舞
神话寓
言：
历史故
事：
口头俗
语：
五、课文中用了许多生动的象声词，请找出来填空。
说话声：( ) 翻书声：( ) 抽烟声：( )
关门声：( ) 跑步声：( ) 流水声：( )
六、为下面词语中加点的字选择正确读音，在“()”里画“√”
huái( ) sā( )
zhuǎn ( )
还．乡河撒．腿跑转．身跑
huán( ) sǎ( )
zhuàn( )
zhā( ) zhā( ) là()
chénɡ( )
扎．进河里挣．扎落．
脚盛．着
zhá( ) zhá( ) luò(
) shènɡ()
lòu( )
露．出水面
lù( )
七、给课文的各部分加上标题。
1 2
3
4 5
6
八、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
九、阅读短文，回答问题。
赖宁家的邻居袁阿姨家有一间小书房，屋里摆满了各种各样的书籍。
那间书房接待最多的小读者就是赖宁。
赖宁读起书来可真是废寝忘食，只要有书伴随着他，他就能赛过出家的和尚，一坐就是几个小时不动地方。
有一天，赖宁看书看得入了迷，妈妈叫他回家去吃饭，喊了很久也没有回来，连袁阿姨也以为他走了。
可进屋一看，他一声不响地捧着一本书，正在沉思什么。
袁阿姨凑近他的耳朵叫了两遍，他他抬来头来，用惊奇的眼光望着袁阿姨问有什么
事吓了我一跳当袁阿姨告诉他妈妈正焦急地找他回家吃饭时他才把书叠了个记号慢慢地放回书架依依不舍地回家去
一个星期天下午，袁阿姨加班回家，打开房门，忽然看见有人坐自己的屋里，吓得心理怦怦直跳，仔细一看，原来是赖宁正在看书。
袁阿姨这才想起，中午上班时走得过于(急忙匆忙慌忙)竟把赖宁锁在了屋里。
正是由于赖宁的勤奋好学，他被同学们称为科学迷、知识迷，1985年获得了全国红领巾读书读报一等奖。
1．解释词语。
废寝忘
食：
2．在第4自然段“()”里合适的词下面画上“”。
3．给第3自然段后面几句话加上标点符号。
4．袁阿姨叫他两遍，他“用惊奇的眼光望着袁阿姨”，说明赖
宁
5．给短文加一个合适的题目，写在“”上。
参考答案
一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡjí héfánɡ bèi róu ruǎn
（村庄）（集合）（防备）（柔软）nǎo dɑi běn lǐnɡqiānɡ bì
（脑袋）（本领）（枪毙）
二、下面每组字形都很相似，请你仔细地区分一下，再组词。
撒 ( 撒网 ) 洒( 潇洒 ) 调( 调查 )
撤 ( 撤退 ) 晒( 晒太阳) 凋( 凋零 )
散 ( 散会 ) 酒( 喝酒 ) 绸( 丝绸 )
三、搭配下列词语。
鹅毛般的( 苇絮 ) 雪花般的( 棉花) 玉石般的( 质感 )
轻轻地( 挥手 ) 缓缓地( 走过 ) 温和地( 走来 )
四、读下列成语，按要求分类。
完璧归赵刻舟求剑万紫千红
开天辟地说一不二负荆请罪
学而不厌力争上游卧薪尝胆
守株待兔八仙过海闻鸡起舞
神话寓言：开天辟地刻舟求剑守株待兔八仙过海
历史故事：完璧归赵卧薪尝胆闻鸡起舞负荆请罪
口头俗语：学而不厌力争上游万紫千红说一不二
五、课文中用了许多生动的象声词，请找出来填空。
说话声：( 嗡嗡嗡嗡 ) 翻书声：( 哗啦哗啦 ) 抽烟声：( 吧嗒吧嗒 )
关门声：( 吱扭 ) 跑步声：( 咕咚咕咚 ) 流水声：( 哗哗哗 )
六、为下面词语中加点的字选择正确读音，在“()”里画“√”
huái( ) sā(√ )zh uǎn (√ )
还乡河撒腿跑转身跑huán(√ )sǎ( ) zh uàn( )
zhā(√ ) zhā( ) là() chénɡ(√ )
扎进河里挣扎落
脚盛着
zhá( ) zhá(√ )luò(√ )
shènɡ()
lòu( √)
露出水面
lù( )
七、给课文的各部分加上标题。
1 游泳本领高
2 上夜校念书
3 掩护李大
叔
4 勇斗鬼子
5 宁死不屈
6 机智逃
生
八、根据课文内容给下列句子排序。
( 6 )水面上露出小脑袋。
( 2 )上夜校读书。
( 1 )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( 5 )河沿上响起了枪声。
( 4 )遭受毒打拷问。
( 3 )把缸挪回原处。
九、阅读短文，回答问题。
勤奋好学的赖宁
赖宁家的邻居袁阿姨家有一间小书房，屋里摆满了各种各样的书籍。
那间书房接待最多的小读者就是赖宁。
赖宁读起书来可真是废寝忘食，只要有书伴随着他，他就能赛过出家的和尚，一坐就是几个小时不动地方。
有一天，赖宁看书看得入了迷，妈妈叫他回家去吃饭，喊了很久也没有回来，连袁阿姨也以为他走了。
可进屋一看，他一声不响地捧着一本书，正在沉思什么。
袁阿姨凑近他的耳朵叫了两遍，他他抬来头来，用惊奇的眼光望着袁阿姨问：“有什么事？吓了我一跳。
”当袁阿姨告诉他，妈妈正焦急地找他回家吃饭时，他才把书叠了个记号，慢慢地放回书架，依依不舍地回家去。
一个星期天下午，袁阿姨加班回家，打开房门，忽然看见有人坐自己的屋里，吓得心理怦怦直跳，仔细一看，原来是赖宁正在看书。
袁阿姨这才想起，中午上班时走得过于(急忙匆忙慌忙)竟把赖宁锁在了屋里。
正是由于赖宁的勤奋好学，他被同学们称为科学迷、知识迷，1985年获得了全国红领巾读书读报一等奖。
1．解释词语。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃
饭。
2．在第4自然段“()”里合适的词下面画上“匆忙”。
3．给第3自然段后面几句话加上标点符号。
4．袁阿姨叫他两遍，他“用惊奇的眼光望着袁阿姨”，说明赖宁看书看得入神了。
5．给短文加一个合适的题目，写在“勤奋好学的赖宁”上。