南京医科大学重修申请表
课程重修申请书申请原因
课程重修申请书申请原因在校学生，对已修读且考试合格并获得学分的课程成绩不满意(通识教育课、跨学科选修课以及实践环节课程除外)，均可申请提高重修。
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课程重修申请书申请原因尊敬的_________ 老师:我是数学科学与应用学院班学生 (学号 __________ )，因对课程成绩不满意，本学期我申请参加_______ _____课程的重修。
恳请老师批准。
申请人:_________日期:_________注: 1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交;2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师(签名):____________日期 : ____________大学重修可以不去上课吗重修可以不用去上课直接考试的。
虽然重修不用上课就可以参加考试，但是还是最好去上课。
因为现在重修的人群分为两种，一种是科目挂科，参加重修。
另一种是刷分，自愿参加重修。
无论是哪种情况，都涉及到一个问题，就是课堂上老师会有课堂表现的评分，这个评分是算在期末成绩内的，课堂表现评分包括：点名、提问、作业等方面。
课堂表现分一般在30%-50%之间，占比还是很大的。
所以无论是挂科重修还是刷分自愿重修，课堂表现分都是很重要的一环，就算不用上课就可以参加考试，也还是最好上课获得这部分的分。
大学重修的影响在大学里，重修就意味着你某一科目挂科了，大学里重修是无法顺利毕业或者无法毕业，重修最严重的影响就是造成大学生没有学位证、毕业证等。
除了这些还有许许多多的影响：影响成绩排名，奖学金、助学金、竞选班干部、入党、评优、保研、出国留学(课程)等好事都与你无缘了。
大学重修相关事宜重修选课的类型与申请条件1.不及格重修所有在校学生必修课、专业选修课考试不及格未获得学分,均可申请不及格重修。
2.提高重修所有在校学生，对已修读且考试合格并获得学分的课程成绩不满意(通识教育课、跨学科选修课以及实践环节课程除外)，均可申请提高重修。
学生重修申请书(精选7篇)
学生重修申请书（精选7篇）学生重修申请书 1尊敬的_________老师：我是数学科学与应用学院班学生______（学号 __________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________日期：_________任课老师（签名）：____________日期： ____________学生重修申请书 2尊敬的老师：本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 恳请老师准予重修。
申请人：________________班_____号班主任（签名）____________学生重修申请书 3教务处：我是__级___的应届毕业生，学号：___，姓名：____。
因所修学分没有达到_毕业要求，现已通过自修完成学习，特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。
考试科目：_____课程性质：______学分：__考试科目：_____考试科目：_____课程性质：______课程性质：______申请人：___时间：___学生重修申请书 4尊敬的____老师：我是数学科学与应用学院班学生（学号____），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：____日期：____任课老师（签名）：____日期：____学生重修申请书 5______________学院：我是____学院____班学生，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。
南京医科大学七年制临床医学硕士专业学位二级学科培养方案.doc
南京医科大学七年制临床医学硕士专业学位二级学科培养方案教务处2012年8月目录1、七年制临床医学专业硕士学位二级学科培养方案（总则）2、七年制医学硕士专业学位授予暂行条例3、七年制学生二级学科轮转、临床技能考核及学位论文答辩实施细则4、内科学轮转方案5、外科学轮转方案6、妇产科学轮转方案7、耳鼻咽喉科学轮转方案8、康复医学与理疗学轮转方案9、老年医学轮转方案10、麻醉学轮转方案11、皮肤病与性病学轮转方案12、神经病学轮转方案13、眼科学轮转方案14、影像医学与核医学轮转方案15、肿瘤学轮转方案16、急诊医学轮转方案17、临床检验诊断学轮转方案南京医科大学七年制医学硕士专业学位二级学科培养方案（总则）一、培养目标培养具有宽厚的自然科学知识和生物医学基础理论，具有较强的临床实践和人际交流能力、良好的职业道德和人文素养，具有创新创业精神及参与现代医学科学技术竞争的基本素质和良好发展潜质的高级医学人才。
二、培养要求1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创业创新精神。
2、具有较宽厚的医学基础理论和熟练的临床实践技能，掌握对人类疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力，具有良好的职业态度，能从事临床医疗和教学工作；学生毕业时医疗技术水平应基本达到住院医生规范化培训第一阶段标准，即初步达到三级甲等医院低年资住院医师的技术水平。
3、具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。
4、具有一定的科研基础工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。
5、能够熟练运用现代教育信息技术。
6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试六级水平，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献，具备进行国际交流的能力。
三、二级学科轮转要求学生通过本科阶段的理论及实践学习，完成规定的学分后，获得医学学士学位；可通过双向选择确定二级学科专业方向和导师，进入硕士阶段学习。
大学生学科重修申请书
大学生学科重修申请书大学生学科重修申请书在法律不断完善的社会中，申请书应用范围广泛，在写作上，申请书也具有一定的格式。
那么一般申请书是怎么写的呢？以下是小编精心整理的`大学生学科重修申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生学科重修申请书篇1尊敬的_________ 老师：我是数学科学与应用学院班学生（学号 __________ ），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________申请人：_________日期：_________大学生学科重修申请书篇2时间：20XX—XX—XX尊敬的老师：本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 恳请老师准予重修。
申请人：________________班_____号注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。
如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
2、本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按规定收费。
班主任（签名）____________。
补办重修申请书范文模板(3篇)
第1篇尊敬的[学校名称]教务处：您好！我是[学院名称]的[专业名称]专业学生[姓名]，学号[学号]。
在此，我因[具体原因，如：成绩不理想、课程重修、补考等]特向贵处提出补办重修的申请，恳请予以批准。
一、基本情况我于[入学时间]年考入[学校名称]，在[学院名称]学习[专业名称]专业。
自入学以来，我始终保持着良好的学习态度和积极的学习热情，但在[具体课程名称]课程中，由于[具体原因，如：对课程内容理解不深、学习方法不当等]，我的考试成绩未能达到及格标准。
二、补修过程为了弥补在[具体课程名称]课程中的不足，我在以下方面进行了努力：1. 针对课程内容，我重新查阅了教材和参考书籍，对重点、难点进行了深入学习，力求在短时间内掌握课程知识。
2. 我积极参加课堂讨论，向老师和同学请教问题，争取在课堂上得到更多的启发和帮助。
3. 我利用课余时间，参加了学校举办的辅导班，系统地复习了课程内容。
4. 我认真完成了课程作业和实验报告，通过实践加深对理论知识的理解。
5. 在课程结束后，我参加了补考，但成绩仍然不理想。
三、重修申请原因鉴于我在[具体课程名称]课程中的表现，我深刻认识到自己的不足。
为了不影响我今后的学业和职业发展，我决定申请重修该课程。
以下是申请重修的具体原因：1. [具体原因一]：我在[具体课程名称]课程中的基础知识掌握不牢固，导致考试成绩不理想。
通过重修，我希望能够系统地复习和巩固课程知识，提高自己的综合素质。
2. [具体原因二]：我在学习过程中，由于[具体原因，如：时间管理不当、学习方法不当等]，未能充分发挥自己的学习潜力。
通过重修，我希望能够调整学习状态，找到适合自己的学习方法。
3. [具体原因三]：重修[具体课程名称]课程，有助于我更好地掌握专业知识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
四、重修承诺为了确保重修效果，我做出以下承诺：1. 我将端正学习态度，认真对待重修课程，积极参加课堂讨论和实践活动。
重修申请书范文
重修申请书范文尊敬的XX学院教务处：您好！我是贵学院计算机科学与技术专业XX级的学生，学号XXXXXXXXX，因在之前的学习过程中，对专业课程的理解和掌握存在一定的不足，经过深思熟虑，我决定向贵处提出重修申请。
希望能够得到您的支持和帮助，让我有机会重新学习相关课程，提高自己的专业素养。
我想回顾一下自己选择重修的原因。
在大学的学习过程中，我深知专业知识对于未来职业发展的重要性。
然而，由于个人原因，我在过去的学习中，未能充分认识到这一点，对学习的态度和方法存在一定的问题。
导致在某些课程上的成绩不尽如人意，这让我深感遗憾。
在反思自己的不足后，我坚信只有通过重修，才能弥补过去的遗憾，为自己的未来打下坚实的基础。
我想阐述一下自己对所学专业的热爱和追求。
计算机科学与技术是一个充满挑战和机遇的专业，我一直怀揣着对技术的热爱和渴望，希望能够在这一领域取得优异的成绩。
在过去的学习中，虽然遇到了诸多困难，但我从未放弃过对专业的热爱。
正是这份热爱，让我决定重修，给自己一个证明能力和实现梦想的机会。
我也认真分析了自己在之前学习中的不足，并制定了详细的学习计划。
我会充分利用课余时间，复习和预习相关课程，确保在课堂上能够更好地跟上老师的教学节奏。
我会主动参加课堂讨论，积极向老师和同学请教，争取在课堂上充分理解知识点。
我还会利用网络资源和图书馆书籍，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
通过这些努力，我相信自己能够在重修过程中取得更好的成绩。
我想表达自己对贵处的诚挚感谢。
重修过程需要耗费大量的时间和精力，而我能够顺利地进行重修，离不开贵处的支持和帮助。
在此，我提前向您表示衷心的感谢。
我深知重修之路充满挑战，但我也相信只要自己努力，就一定能够取得优异的成绩。
请相信我，我会珍惜这次机会，为自己的未来拼搏。
再次感谢您在百忙之中阅读我的申请，希望能够得到您的理解和支持。
如有任何需要补充的材料，我会尽快提供。
期待您的回复！此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
补修申请书
补修申请书第1篇：补修申请书补修申请书xxx，女，学号xxxxxx，经济管理系2012级会计4班学生，因大二休学一年，未能参加管理学考试，现特向经济管理系教务办公室申请补修，望给予批准。
申请人：王琳君申请时间：2016年1月10日第2篇：复学补修申请书修改复学补修申请书尊敬的各位领导，您们好！本人，学号，学院级专业班的学生。
因在休学期间有等门课程没有学习，现休学期满，特申请复学补修，望各位领导予以批准。
申请人：附：学号：身份证号：第3篇：外国文学补修外国文学作业(一)一、填空题●写出下列作品的作者1、《诗学》——亚里士多德2、《被缚的普鲁米修斯》——埃斯库罗斯3、《埃涅阿斯纪》——维吉尔4、《十日谈》——薄伽丘5、《巨人传》——拉伯雷6、《新爱洛依丝》——卢梭7、《太太学堂》——莫里哀8、《天路历程》——班扬9、《熙德》——高乃依10、《暴风雨》——莎士比亚●写出下列人物所属作品1、王后伊俄卡斯忒——《俄底浦斯王》2、贝阿德丽采——《神曲》3、桑丘&S226;潘沙——《堂吉诃德》4、夏洛克——《威尼斯商人》5、考狄利亚——《李尔王》6、苔丝狄梦娜——《奥赛罗》7、艾尔密耳——《贝姨》8、靡非斯特——《浮士德》9、施曼娜和罗狄克——《熙德》10、绿蒂——《少年维特之烦恼》外国文学作业(二)一、填空题●写出下列作品的作者1、《上尉的女儿》——普希金2、《红字》——霍桑3、《包法利夫人》——福楼拜4、《国际歌》——欧仁.鲍狄埃5、《九三年》——雨果6、《艰难时世》——狄更斯7、《德国——一个冬天的童话》海涅8、《培尔&S226;金特》——易卜生9、《白痴》——陀思妥耶夫斯基10、《当代史话》——法朗士●写出下列人物所属作品1，克洛德&S226;弗罗洛《巴黎圣母院》（2、罗切斯特——《简爱》3、梭巴开维奇——《死魂灵》4、拉斯柯尔尼科夫——《罪与罚》5、马奈特医生——《双城记》6、彼拉院长——《红与黑》7、卡尔登——《双城记》8、钮兴根——《高老头》9、德纳第——《悲剧世界》10、柯洛克斯泰——《玩偶之家》外国文学作业(三)一、填空题●写出下列作品的作者1、《遗产》——莫泊桑2、《汤姆&S226;索亚历险记》——马克.吐温3、《苦难的历程》——阿.托尔斯泰4、《这里的黎明静悄悄》——瓦西里耶夫5、《约翰&S226;克利斯多夫》——罗曼.罗兰6、《西线无战事》——雷马克7、《喧哗与骚动》——福克纳8、《底层》——高尔基9、《局外人》——加缪10、《审判》——卡夫卡●写出下列人物所属作品1，理查兹夫妇——《败坏了赫德莱堡的人》2、卡雷&S226;拉马东——《羊脂球》3、列文——《安娜.卡列尼娜》4、尼洛夫娜——《母亲》5、科塔尔——《鼠疫》6、英国女护士凯瑟琳——《永别了，武器》7、布恩蒂亚——《百年孤独》9、尼卡诺——《百年孤独》10、彼埃尔——《战争与和平》外国文学作业(四)一、填空题●写出下列作品的作者1、《列王纪》——菲尔多西2、《伊豆的舞女》——川端康成3、《戈拉》——泰戈尔4，《蔷薇园》——萨迪6、《为党生活的人》——小林多喜二7、《破戒》——岛崎藤村8、《摩诃摩耶》——泰戈尔●写出下列人物所属作品1，辛伯达——《一千零一夜》2、岛村——《雪国》3、所罗门《一千零一夜》4、浮舟——《源氏物语》5、豆扇陀——《沙恭达罗》6、苏查丽妲——《戈拉》7、山鲁佐德——《一千零一夜》二、名词解释1、流浪汉小说--１６世纪中叶，在西班牙产生的一种新型小说，以主人公的流浪生活为线索，大多描写城市下层人物的生活，并从下层人物的角度观察、讽刺一些社会现象。
南京医科大学缓考申请表
南京医科大学
- 学年学期缓考申请（教务科留存）
缓考通知（教研室留存）
教研室：
根据我校《学分制学籍管理条例》规定，拟同意同学（）申请缓考课程。
缓考方式为（①参加补考，最高分以70分计；
②参加重修，按实际成绩录入）。
现该生前去你处办理有关手续，请予安排其参加考试。
若有特殊情况，请与我科联系。
南京医科大学教务科
年月日
缓考通知（学生留存）
同学，（学号）：
根据我校《学分制学籍管理条例》规定，拟同意申请缓考课程。
缓考方式为：
①参加补考，请将此单交予德馨楼教务科A127；
②参加重修，请将此单在缓考学期交予德馨楼教务科A126，凭此单可免
重修报名费。
南京医科大学教务科
年月日。
郑州轻工业学院课程重修申请表
河南牧业经济学院课程补修申请表
（申请学期：20 －20 学年第学期）
备注：1.学生须按有关规定申请补修，经批准后，按教师要求参加补修课程的学习、考核。
2.填写的补修课程名称、代码、性质（必修、选修、实践教学）、学时、学分应与本专
业人才培养方案一致。
3.本表一式四份，任课教师两份，学生所在学院留存一份建档，学生本人留存一份。
4.期末考核结束，任课教师将成绩填入本表下方，加盖部门公章后将一份装入试卷袋,另
一份上交教务科。
———————————————以下由任课教师填写———————————————
补修成绩：教师签名：年月日
（开课部门公章）。
黄山学院重修课程免听申请表
注：1.项目或级别主要是针对体育课的具体项目(如乒乓球)和外语课的分级（A、B、C级）
2.此表交学生所在院系、各授课教师备案。
注：具体要求详见黄山学院学籍管理规定。
个
人
申
请
学号
姓名
性别
院系
专业
班级
重修免听课程
重修
课程号
重修课程名称
项目或级别
学分
现任课教师
重修课程上课时间
课程免听类型
(部分免听、全部免听)
□部分□全部
□部分□全部
□部分□全部
□部分□全部Байду номын сангаас
□部分□全部
申请
理由
学生签名：年月日
学生
所在
院系
审核
意见
院系分管主任签字:（院系盖章）
学号姓名性别院系专业班级重修免听课程重修课程号重修课程名称项目或级别现任课教师重修课程上课时间课程免听类型部分免听全部免听部分全部部分全部部分全部部分全部部分全部申请理由学生签名
黄山学院重修课程免听申请表
说
明
1．本表适用于根据我校《全日制普通本科学生学籍管理办法》的有关规定需要办理课程重修免听的学生。
2．课程重修免听的基本形式是“全部免听”。主要为解决部分学生重修课程与现修课程开课时间冲突等问题，学生此时可以申请以自学免听的形式进行重修（体育课以及实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等实践性教学环节不可以自学免听方式重修）。
3.重修免听流程：已报重修课程的学生在每学期初根据本学期的课程开设情况填写课程重修免听申请表；教师将成绩（根据学籍管理规定，考试成绩即为该课程的总成绩）录入教学管理系统。
重修申请书范文
您好！我是贵单位的一名普通员工，自从加入这个大家庭以来，我一直秉持着敬业、勤奋的工作态度，努力为单位的繁荣发展贡献自己的力量。
然而，在近期的工作中，我发现自己在某些方面还存在不足，为了更好地适应工作需要，提高自身素质，现将本人申请重修的相关情况汇报如下，恳请领导予以批准。
一、申请重修的原因1.知识结构不合理。
在原有学历的基础上，我深知自己所学专业知识的局限性，为了拓宽知识面，提高自己的综合素质，我决定申请重修。
2.工作需求。
随着我国经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益增大。
为了更好地适应工作需要，提高自己的竞争力，我决定申请重修。
3.自我提升。
重修不仅可以帮助我提高学历，还可以让我在学习过程中发现自己的不足，从而有针对性地进行改进，实现自我提升。
二、重修计划1.选择合适的专业。
根据个人兴趣和职业规划，我计划选择与原专业相关的专业进行重修，以便在原有知识基础上进行拓展。
2.制定学习计划。
在重修期间，我将合理安排时间，充分利用业余时间进行学习。
同时，我会积极参加学校组织的各类活动，拓宽人际关系，提高自己的综合素质。
3.注重实践能力。
在学习过程中，我将注重实践能力的培养，通过参加实习、实训等实践活动，提高自己的实际操作能力。
4.关注行业动态。
我会关注行业动态，了解行业发展趋势，为自己的职业发展做好充分准备。
三、重修期间的工作安排1.合理安排工作时间。
在重修期间，我会尽量调整工作时间，确保不影响正常工作。
2.加强与同事的沟通。
在重修期间，我会加强与同事的沟通，及时了解工作动态，确保工作顺利进行。
3.积极向领导汇报。
在重修期间，我会定期向领导汇报学习情况，争取领导的支持和指导。
4.保证工作质量。
在重修期间，我会努力保证工作质量，确保完成各项工作任务。
总之，我深知重修期间会面临诸多困难，但我相信，在领导的关心和支持下，我一定能够克服困难，顺利完成学业。
在此，我恳请领导批准我的重修申请，让我有机会为自己的职业生涯添砖加瓦。
福建医科大学成人教育学生课程重修申请表
第学年，第学期
学号
姓名
性别
年级
专业
层次
联系电话
重修课程
第一次
成绩
补考
成绩
重修
次数
备注
班主任意见
盖章
年月日
成教学院意见
盖章
年月日
备
注
1、填写本表一式三份，学生本人、学生所在学院及成人教育学院各留存一份；
2、若第一次成绩为“0”，请注明“不及格、成绩不理想、取消考试资格、旷考、考试违纪、作弊”等字样；
3、重修课程必须按《福建医科大学学生学分制学籍管理规定》重新学习并参加课程考试；
福建医科大学成人教育学生课程重修申请表
第学年，第学期
学号
姓名
性别
年级
专业
层次
联系电话
重修课程
第一次
成绩
补考
成绩
重修次数备注Fra bibliotek班主任意见
盖章
年月日
成教学院意见
盖章
年月日
备
注
1、填写本表一式三份，学生本人、学生所在学院及成人教育学院各留存一份；
2、若第一次成绩为“0”，请注明“不及格、成绩不理想、取消考试资格、旷考、考试违纪、作弊”等字样；
3、重修课程必须按《福建医科大学学生学分制学籍管理规定》重新学习并参加课程考试；
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4.课程重(补)修申请表
备注：1.学生应在开学后三周内提出课程重（补）修申请，由任课教师、课程所属部门签署审批意见，经批准后并入相应班级跟读。
2.在期末考试前四周（第16周），由二级学院统一收齐申请表及相关学习证明材料后交至教务处审核，履行完手续后方可安排考试。
3.考试违纪作弊，在受到处分至少1年后，方可申请重修。
4.复学、转专业学生，需对照人才培养方案核实所缺课程完成补修。
课程重（补）修通知单
（由课程所属部门填写）
老师：
现有班级学生学号申请（重修□补修□）《》课程，经研究决定，安排在您任教班级跟班修读，具体安排如下：跟读班级：
上课地点：
上课时间：
课程所属部门：
年月日
重（补）修情况记录
（由任课教师填写）
一、考勤情况：
二、作业情况：
三、其他相关学习情况：。
重修申请书格式范文模板
重修申请书申请人：XXX性别：XXX班级：XXX学号：XXX专业：XXX学院：XXX申请重修课程：XXX申请原因：我于上学期选修了《XXX》课程，由于个人原因，我在该课程的期末考试中未能通过。
我深知重修的重要性，因为这不仅关系到我的学业成绩，还影响到我未来的职业发展。
为了提高自己的综合素质，我决定申请重修该课程。
首先，我认识到自己在学习方法和时间管理上存在问题。
在上学期，我因为参加了一些社团活动，导致学习时间分配不均，过多地投入到其他事务中，而忽视了课程学习。
此外，我在复习课程时，没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。
因此，我需要在重修过程中，调整自己的学习方法，合理安排时间，提高学习效率。
其次，我深知重修《XXX》课程对于我专业素养的提升具有重要意义。
该课程涉及到的知识内容，在我未来的学习和工作中有着广泛的应用。
通过重修，我可以进一步掌握这些知识，为今后的发展奠定坚实基础。
此外，重修还可以让我弥补之前的不足，缩小与同学之间的差距，提高自己的竞争力。
为了确保重修取得良好效果，我制定了以下计划：1. 调整学习方法：我将尝试多种学习方法，如制定学习计划、进行分组讨论、参加课外辅导等，以找到最适合自己的学习方式。
2. 合理安排时间：我将把更多的时间投入到《XXX》课程的学习中，确保每天有足够的时间进行复习和预习。
同时，我会适当减少其他活动的参与，以免影响学习进度。
3. 积极参与课堂讨论：我将认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论，向老师和同学请教疑难问题，提高课堂学习效果。
4. 加强课后练习：我将认真完成课后作业，参加课外辅导，通过多做练习，巩固所学知识，提高自己的实际运用能力。
5. 定期自我检测：我将定期进行自我检测，了解自己的学习进度，发现不足之处，及时进行调整。
综上所述，我深知重修《XXX》课程的重要性，也具备了一定的条件和信心去完成重修任务。
在此，我诚恳地向学校申请重修该课程，希望能得到批准。
重修表
□否
（请在□上打√）
承担单位领导签字：
(盖章)年月日
教务处审核意见
是否同意该生本门课程的重修申请
□是□否
（请在□上打√）
签字：
(盖章)年月日
注意：1、每张重修申请表仅限申请一门重修课程，如需申请多门重修课程应分课程分别填写；2、本表一式三份分别由本人、学生所在院系和教务处留存；3、务必按要求填写，否则不予处理。
附件：
商丘师范学院课程重修申请表学生姓Βιβλιοθήκη ：学号：现在年级：
电话：
所属院系：
学生所在行政班级名称：
申请重修
课程名称：
课程代码：
学分：
初修课程所在学期：
20 ——20学年第学期
初修课程分数：
重修课程所在学期：20 ——20学年第学期
申请理由：
学生重修课程所属承担单位审核意见
是否同意该生本门课程的重修申请
课程退补选申请表
学号
姓名
班别
联系电话
专业
课程名称
原重修学分
现开课学分
上课班级
退选或补选
开课编号
任课教师
申请原因
申请人：日期：
课师见任教意
听课重修的申请，教室座位（有或没有）余量，该
学生（可以或不可以）坐得下。
任课教师签பைடு நூலகம்：日期：
开课学院教学副院长意见
请审核修读该课是否可以认定原重修课程。
教学副院长签名：日期：
注意：
（I）此表仅适用于因特殊原因申请补选/退课时填写。规定时间内的正常选/退课，应通过网上进行，无需填表。
（2）课程经选定后，原则上不能补选、退选。有特殊原因需补选、退选者，应在开学第四周前（含第四周）由本人填写申请表办理；
（3）本表•式两份，办理好后一份交给任课教师，一份交所在学院教务员。