米分米厘米的故事
毫米,厘米,分米,米的作文
毫米,厘米,分米,米的作文在我们的日常生活中，毫米、厘米、分米和米这些长度单位可太常见啦，它们就像一群默默无闻的小卫士，时刻为我们服务着。
前几天，我经历了一件特别有意思的事儿，让我对这些长度单位有了更深刻的认识。
那天，老妈心血来潮，说是要给家里来个大改造。
这不，我们首先就把目标锁定在了客厅的那面墙上。
老妈说要在墙上挂一幅巨大的画，让客厅瞬间提升几个档次。
于是乎，我们就开始了测量墙面的大工程。
我拿着卷尺，老妈在旁边指挥。
“闺女，从这边开始，量仔细喽！”我小心翼翼地把卷尺的一端贴紧墙角，然后慢慢地展开。
“妈，这才几厘米啊，离挂一幅大画的距离还远着呢！”我嘟囔着。
老妈瞪了我一眼，“别着急，慢慢量。
”我继续认真地拉着卷尺，眼睛紧紧盯着上面的刻度。
“哎呀，已经超过半米啦！”我兴奋地叫着。
老妈凑过来瞧了瞧，“不错不错，继续继续。
”随着卷尺不断地伸展，我的心情也越来越激动。
每一个刻度的变化，都好像在讲述着一个小小的故事。
毫米的刻度那么细密，就像一群小蚂蚁在排着队；厘米的刻度稍微宽松些，像是一群小朋友在做游戏；分米的刻度就显得大气了，仿佛是大哥哥大姐姐们在昂首阔步；而米的刻度，那简直就是“老大”，威风凛凛地站在那里。
好不容易量完了长度，又开始量高度。
我站在凳子上，举着卷尺往上够。
“妈，这都快两米啦！”我有点小紧张，生怕自己一不小心摔下来。
老妈在下面扶着凳子，“稳住稳住，闺女。
”量完之后，我们开始计算该买多大的画。
我拿着小本子，一笔一划地算着：“长是 2 米 5 分米，高是 1 米 8 分米，那面积就是……”我咬着笔头，苦思冥想。
老妈在一旁笑了，“傻丫头，先把单位统一换算成厘米再算呀。
”我恍然大悟，赶紧换算，“250 厘米乘以 180 厘米，哎呀，面积是 45000 平方厘米，也就是 450 平方分米，4.5 平方米。
”算出结果的那一刻，我心里别提多有成就感了。
接下来就是去买画啦。
到了装饰城，看着各种各样的画，我眼睛都花了。
收集长度单位与质量单位的小故事并做记录
收集长度单位与质量单位的小故事并做记录一：从前，有一只出生于1990年1月1日8时8分8秒的小马虎独自去森林里玩耍，突然间遇到了一头在约1吨石头边玩耍的50千克嘴里正在吃着500克青草的小羊，小马虎马不停蹄的去追小羊，小羊惊慌失措，500米、20分米，最终小羊被小马虎给追上了，小羊以为小马虎会吃了它。
小马虎解释道“我是来和你做朋友的”。
小马虎伸出它那长约20厘米的爪子和小羊握了握手。
两个小动物此时的距离不到50毫米。
从此，小马虎和小羊成了一对好朋友。
二：一天，长度单位米和长度单位厘米，在进行比大小，这时候质量单位千克走了过来，问能不能让我也参与进来呢，这时，长度单位米和厘米，异口同声的说，咱们的关系不一样，不能比大小。
长度单位的故事
分米的大小有一天，狂风呼啸风中有闪闪发亮的一个东西忽隐忽现有手掌那样的大一会儿飞的老高老高我看都看不见不知道那个是什么我让厘米宝贝，飞上去看看时间一分一秒的过去了厘米宝贝还没有回来我想一定是出了什么事情了，很后悔让厘米宝贝去为我冒险在我后悔懊恼的时候眼前突然出现了闪亮的光线我的眼睛睁不开我捧着的手，感觉到有东西低头一看是厘米宝贝我好开心，很激动我想，以后在也不让厘米宝贝去冒险了这时候，强烈的光线突然没有了手的上面，出现了一个漂亮的，没有翅膀但会飞手掌一样大小它的背上能发出刺眼的亮光现在，它没有发光好神奇我对它说，你可以和我做伙伴吗它绕着我飞了1圈好像答应了我，我好开心我就叫它分儿从此，分儿会背着厘米宝贝，一起飞到更高更高的天空中飞翔分米的大小，孩子就有了直观的理解手掌大小，比厘米大毫米故事，厘米故事有一天我在家，看书发现手边的尺在移动，我揉揉眼睛，看到的是尺子下面有一个一个的小东西在爬着，很小很小，小到比芝麻还小，眼睛看不清楚，我就拿起放大镜才发现，都是一个一个长着触角的小虫子，它们爬的好慢好慢，我就叫它们好好。
他们很喜欢在我们旁边玩，饿的时候，我就给他们米吃，所以啊，我给它们改了名字叫好米。
特别小，要用放大镜才可以看到。
他们晚上睡觉的时候，就睡在尺上，一个毫米睡一个宝宝。
过了不久，有一天，我早起的时候开了电脑学习冰越语文单词软件，突然，从银幕中飞出一个东西，它比毫米大多了，足足有10个毫米那么长。
它绕着我们飞了一圈又一圈，结果啊，停在了我旁边的梨子上吃了起来，样子好好看，有透明的翅膀，还有可爱的尾巴。
原来是因为我旁边有梨子才会飞来的，我好喜欢它，但它总会飞回去，每次当我把梨子放在电脑前，轻轻叫它梨...梨....它就会飞来了，漂亮的彩色花纹。
有一次，它还吃了好米的饭，一吃就一粒，一粒米可是毫米10天吃的。
没有想到的是，它喜欢吃梨也喜欢吃米，我就叫它厘米。
过了好多个月，厘米就不喜欢回去了，每天和我，和毫米在一起。
青岛版二年级数学下册第三单元《毫米、分米、千米的认识》米和千米的故事
2021年春季小学数学
复习题 练习试卷 测试题教案等集合米和千米的故事
一天“长度单位家族”的米和千米发生了争执。
千米说：“米，你敢跟我比赛吗？”米一脸不服气地说：“比就
比，谁怕谁啊。
”
他们来到沪宁高速旁，千米一使劲，对米说：“沪宁高速长274.08千米。
米，你来量量。
”米使足了劲，花了很长时间，都没量出来。
可是米不甘心，他带着千米来姚明的身边，他仔细地量了量，对千米说：“姚明身高为2.27米，你来试试。
”然后带着一脸的不屑的笑容站在一边看着。
千米不管怎么缩，怎么弯，也没办法看清姚明到底有多高。
千米还是不服气，还想跟米比下去。
这时，厘米跑了过来，对他
们说：“还比呀？长度单位里面，千米，你能比得过光年吗？米，你能比得过纳米吗？”千米和米不吱声了，厘米又语重心长地说：“人总有所长，有所短，我们只要在自己力所能及的地方发挥自己的作用就行了，用不着和别人比来比去的。
”米和千米红着脸，低下了头，相互看了一眼，手挽着手，对厘米说：“谢谢你让我们认识到自己有多么的可笑，多么的幼稚，我们会做好自己的工作的。
”然后他们各自回到自己的岗位上去了。
9个小故事
1，一位年轻男子，在风景区遇见一位漂亮有气质的美女，就一直跟在她后面走了很长的一段路，最后这位女郎忍不住转身问他说：「你为什么一直老跟着我？他很诚恳的对她表白说：「因为你是我所见过最美丽最有气质的女人，请你答应我，当我的女朋友！女郎回答说：「现在只要你回头看，就能看到我妹妹，她长得比我还漂亮！那位男子听了，马上转过身，但看到的只是随处可见到的普通女子。
你为什么骗我？」他质问那位女郎。
是你在骗我啊！如果你真的喜欢我，为何还要回头看呢？」女郎回答说，接着转身快步离去。
启示：面对已经拥有的，人们往往会不加珍惜，这不仅是对别人，也是对自己的一种伤害和损失。
生活如此，人生也如此，游移不定的目标只能让你前功尽弃、一无所获！2，有一只老狮子病了，躲在洞穴中大声呻吟，附近的一些动物听到狮子的呻吟声，纷纷进洞探视。
狐狸听到了这消息，也前往探视，走到洞穴前，只听到老狮子呻吟声越来越大，可怜极了，这时原本打算进去的狐狸，忽然竖起耳朵，收回已经跨进洞穴的前脚，在洞穴四周来回踱步。
洞里的老狮子眼见狐狸迟迟没有进洞，忍不住问狐狸说：「狐狸啊！你既然来了，为什么不进来呢？狐狸回答：「我只见一些往里走的动物脚印，却看不到往外走出来的脚印，我怎么敢进去呢！？启示：凡事「进易退难」，因此平时应该训练自己对环境的观察力，提高对社会的敏锐度，谋定而后动，才能让自己立于不败之地；率性莽撞的作为，则很可能会将自己处于万劫不复的不利险境3、一农户在杀鸡前的晚上喂鸡，不经意地说：快吃吧，这是你最后一顿！第二日，见鸡已躺倒并留遗书：爷已吃老鼠药，你们别想吃爷了，爷他妈也不是好惹的。
当对手知道了你的决定之后，就能做出对自己最有利的决定。
——纳什均衡理论所以保密、信息安全很重要4、鱼说：我时时刻刻睁开眼睛，就是为了能让你永远在我眼中！水说：我时时刻刻流淌不息，就是为了能永远把你拥抱！！锅说：都他妈快熟了，还这么贫！！！约束条件变了，原来的收益，一下子都变为成本。
数学童话故事作文(优秀8篇)
数学童话故事作文（优秀8篇）数学童话作文篇一课桌上摆着一本语文书和一本数学书。
有一天，那两本书吵了起来，语文书说：“我的作用大，如果没有我这本语文书，人们就不会阅读了，有了我语文书，人们就可以读报纸、小说、故事……”数学书说：“我的作用大，如果没有我这本数学书，人们就不会算术了，有了我数学书，人们买菜时就不会被人骗了。
”语文书说：“我可以教人们写作文，如果有了我，人们在公司的时候，就可以写出更多的计划来。
”数学书说：“我可以使人们变的更聪明，比如说，人们如果不会背乘法表，看了我，就知道了。
”语文书不服气的说：“那有什么了不起，我还可以让人们增长知识，比如说，让人们知道天下第一山，知道电灯泡是谁发明的，知道……”课桌说：“你们不要再吵了，你们谁的本领都大，加起来就更大了。
”它们听了，就永远也不吵了。
数学童话故事作文300字篇二今天，老师给我们讲了米和厘米的知识。
晚上我就做了个梦。
梦见米和厘米在说话。
米说：“咱小主人家的床长2米，门宽1米高2米，房子长15米，宽8米高4米，都得用我米，我比你强多了。
”厘米不服气的说：“小主人的橡皮宽2厘米，长3厘米，小主人的铅笔长20厘米，宽1厘米，小主人的鞋长18厘米，宽7厘米，用你米量成吗？”它们俩个吵的越来越凶，谁都不服谁，这时，我真看不下去了说：“你们别吵了，来量量我的身高是多少。
”米量了半天。
“咦，1米不够，2米又太多了，量不出来。
”我又让厘米来量。
一厘米，一厘米，量了半天也没有量完。
我就让米在我下面，厘米在米的上面量我的身高。
我问量出来了没有。
米说“1米。
”厘米说“30厘米。
”我哈哈一笑说：“1米等于100厘米，再加30厘米，我的身高是130厘米，不就量出来了吗？你们呀，要团结起来什么都能量出来的。
”早上，我醒来，想起来我做的梦。
啊，原来数学还真有趣！数学童话作文篇三有一天，国王万把所有的大臣和卫兵都叫了过来，给他们每人发了一张表，上面写了：所有王国青年男子的名字个、十、百、千、+、—、x、〈、〉、￥、％、=、…，年龄18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28。
【二年级作文】《厘米分米米的故事》之《厘米被嘲笑》_400字
【二年级作文】《厘米分米米的故事》之《厘米被嘲笑》_400字从前，有一个名叫厘米的小女孩，她身高只有一米六，所以大家都喜欢叫她“小厘米”。
小厘米长着一双明亮的眼睛和一头乌黑的长发，她是个活泼可爱的女孩，喜欢和周围的朋友们一起玩耍。
小厘米的好朋友们分别是分米和米米，分米是一个高高大大的男孩，身高有一米八；米米则是一个瘦瘦小小的女孩，身高只有一米二。
三个人经常一起玩耍，他们是形影不离的好朋友。
一天，小厘米和分米、米米一起去游乐园玩耍。
在游乐园里，他们玩得非常开心，笑声不断。
可是，突然间，有一个坏孩子走过来，看着小厘米嘲笑道：“小厘米，你身高只有一米六，真是太矮小了。
”小厘米听到这句话，心里非常难过，她觉得自己真的很矮小，看起来和分米、米米一点也不配。
她默默地低下头，泪水在眼眶里打转。
分米和米米看到小厘米这样难过，赶紧安慰她，分米说：“小厘米，别难过，你虽然矮小，但你有一颗善良勇敢的心，这才是最重要的！”米米也说：“是啊，小厘米，我们不在乎你的身高，只要你开心快乐就好了。
”小厘米听了好朋友们的安慰，擦干眼泪，抬起头来，她心里渐渐感到温暖。
她想到了妈妈曾经告诉她的一句话：“人的价值不在与身高，而在与内心的美好。
”她决定不再在意别人的嘲笑，因为她知道，她有一颗善良勇敢的心。
从那天起，小厘米变得更加勇敢开朗，她不再在乎自己的身高，只要和好朋友们在一起快乐玩耍就好了。
而分米和米米也更加珍惜和小厘米在一起的时光，他们知道，友情才是最宝贵的。
小厘米因为朋友们的支持和鼓励，变得更加自信和快乐。
她知道，无论身高高矮，只要拥有一颗美好的心，就能散发出自己独特的光芒。
说到这里，《厘米分米米的故事》之《厘米被嘲笑》就告一段落了。
希望大家能够从小厘米的故事中，学会勇敢面对嘲笑，珍惜友情，努力做一个内心美好的人。
愿大家都能像小厘米一样，拥有一颗善良勇敢的心，散发出自己独特的光芒。
四年级想象作文厘米、分米、米的故事之厘米被嘲笑400字
四年级想象作文厘米、分米、米的故事之厘米被嘲笑400字《厘米、分米、米的故事》（一）厘米被嘲笑从前，在长度家族里有三个兄弟。
大哥叫米，二哥叫分米，三弟叫厘米。
有一天，二哥分米嘲笑三弟厘米说：“你又瘦又小，怪不得人们把你作为最小的长度单位。
你看我多好，人们把我作为比较大的长度单位，我不比大哥大，可总比你大吧！哈哈……”这时，大哥米听见了，立马对分米说：“你怎么可以这样讲话呢？我们仨个都是好兄弟，应该互相帮助，互相关心，而不是互相嘲笑，互相打闹。
再说了，我们各有各的用处，这样才可以测量出不同的长度呀！快向厘米道歉吧！”分米对米说：“大哥，我知道了。
”说完，分米便惭愧地低下了头。
接着，分米很诚恳地对厘米说：“三弟，对不起！我不应该这样对你说。
”厘米说：“没关系，我们三个永远是好兄弟！”米也高兴地说：“对了嘛，这才是我的两个好弟弟！”厘米和分米都高兴地笑了。
他们的笑声在小屋里久久回荡。
四年级其他作文社会实践心得500字今年暑假，我和社区的叔叔阿姨们一起去慰问了贫困家庭，我们先到了一位双胞胎女孩家，经叔叔阿姨介绍，他们的父母在他们很小的时候就弃她而去，一支由他们的姑姑着他们养着们，看他们那天真的目光，我的心忍不住颤了一下。
在他们的目光中，我看不出她有什么伤心的事，他们显然对这样的生活很知足，她们不嫌弃这个屋子又小又破，不嫌弃他们的衣着又小又脏，他们每人的嘴角都挂着微笑，好像毫不在乎以前发生的事情，但我相信，在他们的内心深处，还有一道无法愈合的伤口。
这道伤口会随着时间的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回忆。
但他们很乐观，很开朗，用他那幼小的心灵默默承担着这一切，没有躲避，没有否认。
我曾问过她们：“你们对这种生活满意吗？”她们笑着回答：“姑姑给我们的生活，我很满意；在爱中成长，我很知足。
”听了这句话，我的眼睛湿润了，那么小的孩子，竟没有一句怨言，竟没有报愿世界的不公，竟还是那么开朗。
这次采访使我懂得了：无论遇到什么事，都要对生活充满希望，都要乐观，要学会知足，不要对自己说“不”，你就不会被挫折吓到。
长度单位编写数学故事范文共33篇
长度单位编写数学故事范文共33篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学趣味故事
夜半狼嚎瘸腿狐狸和独眼狼王死了以后，树林里太平了好一阵子。
可是，最近几天半夜里又听到了狼嗥。
小白兔吓得不得了，老山羊也愁容满面，唯有小熊不怕。
小熊握紧双拳说：“今天夜里我出去看看，真要遇到狼，我就打死它。
”树林的夜晚比白天安静多了，偶而能听到几声猫头鹰的叫声。
小熊独自踱着步，东张西望，忽然一声狼嗥，小熊吓得全身一哆嗦，定睛一看，啊，月光下一条灰色的狼趴在前边，一只狼眼瞪得很大，“独眼小狼王！”小熊差点叫出了声。
说时迟，那时快，小狼王撒腿朝小熊追来，小熊没命地往回跑，跑回家赶紧把门关上，灰狼用利爪抓了3次门，又嗥叫了6声，才慢慢离去。
小熊在屋里定了定神，悄悄地打开门，地上有一张纸条，上面写着：“树林里的动物听着：我是一只既聪明又善斗的狼。
我要什么，你们就要给什么。
不给，你们全体都要遭殃！你们先给我准备10只活兔子，要有白色的、灰色的和黑色的三种。
我随便取走3只兔子，其中都至少有1只白色的。
三天以后我来取，记住啦！独眼小狼王”小熊赶紧把这张纸条交给了老山羊。
小鹿、白兔、松鼠等也闻讯赶来。
白兔吓得全身发抖，说：“这可怎么办呀？谁帮忙算算，这三种颜色的兔子各要多少只？”猴子蹲在树上说：“8只白兔、1只灰兔、1只黑兔。
”“啊！这么多白兔？”白兔紧张极啦。
他问小猴：“你算得对吗？”“怎么不对？”小猴说，“假如是7只白兔，那么灰兔和黑兔合起来就是3只了，如果小狼王正巧取到这3只，不就没有白兔了吗？”老山羊安慰白兔说：“不要怕，我们大家想想主意！”阿凡提系列故事之一为巴克取工钱从前有个大地主叫古依木，雇了一个叫扎克的长工，答应每年给一头牛的工钱。
到了年底，古依木对扎克说，你的工钱存在我这儿，将来可以办大事。
老实的扎克同意了。
一晃19年过去了，扎克年老力衰了，大地主古依木就想把他辞退。
一天，古依木把扎克叫来，说：“你在我家做了19年，现在我给你19斤油，你走吧！”扎克一听急了，说：“老爷，你讲的每年给‘一头牛’的工钱，怎么变成‘一斤油’了呢！”古依木两眼一瞪，咆哮说：“那是你听错了，老爷还会赖你吗？”不容分说就把他赶出了门。
小学数学三年级上册《分米的认识及分米与米和厘米的关系》
三年级上册
探索新知
（一）认识分米
量物你体能的用长手度势有表时示也出用 分米1（分d米m）的作长单度位吗。?
请在老师的米1尺分上指米出＝101厘0米厘的长米度。 我是这样比1的0。厘米＝1我分是米这样比的。
（二）分米与米和厘米的关系
想一想，1米等于多少分米？
观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米， 让我们来数一数。
——诸葛亮
( ) √( )
7. 一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的 长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？
5分米
3米＝30分米 30÷5＝6（面）
3米
答：需要6面这样的彩旗。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
夫学须志也，才须学也。非 学无以广才，非志无以成学。
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米 ＞5毫米 1米 ＞7分米
8毫米 ＜ 2厘米 9毫米 ＜ 3分米
6厘米 ＝ 60毫米 4分米 ＜ 4米
3. 一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少 毫米？合多少厘米？
8×5＝40（毫米） 40毫米＝4厘米
答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。
4. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？
1米＝10分米
桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？
桌子的高是80厘米，还可以 表示成8分米。
你是怎么想的？
我是这样想的。
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。
80厘米＝8分米
对啦！80厘米也就是 8分米。
数学日记
数学日记——长度单位的认识2010-09-14 15:53:17| 分类：数学之窗| 标签：|字号大中小订阅下面这些优秀日记中包含的数学信息大多与生活联系密切，有助于孩子掌握第一单元有关长度单位的知识，请家长督促孩子阅读。
在生活中常用的长度单位有哪些？通过预习我知道有：毫米、厘米、分米、米、千米（公里）。
1公里=1000米1米=10分米=100厘米=1000毫米。
知道这些知识以后，我用卷尺测量了身高：弟弟高1米13厘米，我1米35厘米。
1米35厘米-1米13厘米=22厘米，我比弟弟高22厘米。
张启悦今天我和妈妈步行去厂里，一共要走2500米，走了500米时，我们停下来买了一个煎饼果子，这时，妈妈问我：“还要走多少米？”我说：“2500-500=2000米。
”我们继续往前走，越走越累，这时我记起离我们厂很近的地方有一个120吨电子磅的牌子。
我虽然很累了，可我和妈妈还坚持往前走，走着走着，我眼前出现了120吨电子磅的大牌子，妈妈对我说：“120吨电子磅离我们家只有200米了，现在我们走了多少米？”我说：“2500-200=2300米。
”我们说着说着就到家了。
数学真有趣，生活中处处可见。
张启悦今天通过预习我知道了1分米=10厘米、1厘米=10毫米。
通过观察我发现一枚两分的硬币厚约1毫米，一张桌子厚约1厘米，也就是10毫米，宽4分米4厘米7毫米，一个笔袋大约长2分米。
我还测量了我们家每个人的身高：爸爸的身高是175厘米、妈妈的身高是160厘米、我的身高是140厘米。
爷爷家的平房大约高4米，宽大约有12米，长大约20米。
郭振宇星期天我们一家从东营开车去济南玩。
从东营到广饶路边指示牌写着43千米，从广饶到临淄约30千米，从临淄到济南117千米。
从东营到济南一共多少千米？我算了算：43+30+117=190（千米）。
我还知道1千米=1公里=2里。
因此我也知道东营到济南380里。
燕泽新今天我整理抽屉的时候找到了各种各样的尺子。
三年级米厘米分米换算题
三年级米厘米分米换算题嘿，小朋友们，今天咱们来聊聊米、厘米和分米这些“单位家族”的有趣故事。
你们知道吗？它们就像好朋友一样，互相帮助，分工合作。
想象一下，如果没有它们，咱们的生活会变得多么复杂呀！比如说，咱们在家里量个小东西，哎，没带尺子怎么办？拿个手指头比一比，结果发现“哎呀，怎么差这么远啊！”这就是因为我们用错了单位啦。
咱们来看看米。
米可是一位“大人物”哦，大家都称它为“米大王”。
一米就像一条长长的“巨龙”，用它来量东西特别方便，像你们的书桌、高高的书架，甚至那棵大树，都能用米来丈量。
米可真是个“大块头”，所以常常用来衡量大东西。
就像你们的身高，老师一问：“你们多高呀？”肯定是用米来回答的，像“我一米五哦！”这样，听上去多有气势！接下来是分米，这小家伙虽然身材比米小，但可别小看它。
分米就像米的“小弟弟”，在米旁边，总是蹦蹦跳跳，兴奋得不得了。
一个分米等于十厘米，这简直就是米和厘米之间的桥梁。
你们在学校里量书包的高度，可能就会用到分米。
这就好比在玩接力赛，每个人都有自己的角色，分米负责把米和厘米连接起来，真是个聪明的小家伙！说到厘米，这可是一位“精细能手”，它的个头小，小得像颗米粒，量起小东西特别合适，比如你们的铅笔、书本，甚至是小零食盒。
想象一下，咱们有时候拿出一根小棒子，想知道它有多长，哎，拿米来量吧，结果太夸张了，像给小狗量了个大房子！这时候就该用厘米了。
它就像你的好伙伴，帮你把小事情搞得明明白白。
你们知道吗？一米等于一百厘米，简直就像一百颗小糖果，分得清清楚楚，让人心里都美滋滋的。
在这三者之间，咱们得学会换算哦。
就像吃饭时的调料，不同的味道搭配在一起才好吃。
比方说，如果你们看到一米的绳子，想知道这绳子有多少分米，咱们只要用一米等于十分米的道理，迅速地算出答案，十分米，嘿，感觉好像就瞬间变魔术似的，真是太神奇了！或者说，测量个小东西，结果用厘米来量，哎呀，发现是八十厘米，怎么换算成米呢？简单，八十厘米就是零点八米，心里有数就好，明白了吗？学习这些换算的时候，有时候可能会觉得有点小烦，但就像爬山，起初可能觉得累，但是一旦到了山顶，风景好得不得了，心情顿时大好！小朋友们，这换算题就像个小谜题，等你们慢慢解开，会发现它们其实很有趣，真是一个个“小挑战”呀。
与分米厘米平方米公顷有关的小学故事
与分米厘米平方米公顷有关的小学故事面积国王要过大寿了，面积王国的臣民们都来为他庆祝生日。
生日宴会上,他们载歌载舞好不热闹,几杯小酒下肚,就有人坐不住了。
厘米早就不满意如今的地位了。
“我虽然只有拇指指甲盖那么大，可是我在生活中的应用却很广泛，很多开关，扣子的大小和我的大小很接近。
如果少了我，你们给朋友们的信可寄不出，因为邮票是以我平方厘米为单位的，分米也不示弱。
我河比你大多了，1个我就有你10个那么大，手机充值卡、银行卡、公交卡等等都和我大小差不多。
你们看的书,用的文具盒,坐的凳子等都以我分米为单位。
这时台下可炸开锅了，平方米清清嗓子走上台︰“两位小兄弟，不要吵了，你们都没我的用途大，谁家也离不开我，家里的面积、家具面的面积等都是以我平方米为单位来计量。
”公顷走上前一把推开平方米，骄傲地说︰你别逞能了，1个我抵你10000个呢，大块的土地都以我为单位，XX的天安门广场的面积大约40公顷，它可是世界上最大的广场呢!。
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米、分米、厘米和毫米的故事
米、分米、厘米和毫米的故事
一天,米、分米、厘米和毫米正在热烈地讨论一个问题。
米说：“我比你们都长，你们加起来也比我短，小主人肯定最喜欢我。
”分米不服气地说：“谁讲的！十个我就和你一样长，你神气什么呀！”米说：“虽然十个你加起来和我一样长，但是，十个我加起来不知是你的多少倍呢？”厘米听了很生气,说：“虽然你比我们都长，但是主人不一定最喜欢你呀！"米说：“不可能......”还没等米说完，毫米打断米的话，抢着说：“你难道没有听说过尺有所短，寸有所长吗？你用得上的地方,我们不一定用得上，我们用得上的地方,你不一定用得上！”这时，小主人回来了，他放下书包，准备做作业，巧的是今天的作业刚好是量铅笔盒的长，一分硬币的厚，数学书封面的宽，衣橱的高。
小主人把分米、厘米和毫米都用上了：铅笔盒长２分米，数学书封面宽２１厘米，一分硬币厚约１毫米。
小主人要量衣橱的高时，米想：“前面我都没用上，这次肯定也用不上。
米没有想到的是，这次居然被用上了，衣橱高约２米。
分米、厘米和毫米对米说：“你真厉害，现在居然被用上了。
”听罢，米一下子脸红了;
从此以后，他们再也不吵了。
米和厘米原来是一对非常要好的朋友，米长的又高又长,而厘米长的又矮又短。
一天聪聪在测量黑板的长度时把米叫去了，米回来后就趾高气昂地对厘米说：“厘米老弟你看我个子多高呀，100个像你那样
的小不点儿加起来才和我一样高。
1米=100厘米，我的用处多大呀!”厘米说：“你不要小看我，我的个子虽然小了点儿，但是我的本领可不比你差，不信我们俩去比一比吧！”
米和厘米来到了二年级教室，米笑着说到：“刚才聪聪就用我测量了黑板的长度，正好是3米。
那你也量一下黑板的长度去吧。
”厘米不服气地说：“量就量，有什么了不起呀！”厘米费了很大的劲，才把黑板的长度量完。
这时米用嘲笑的口气对厘米说：“怎么样老弟还是我米量起来快吧！”厘米看了一下米，没有理睬他，环视了一下教室，然后对米说：“现在我们来量一量桌子的宽度吧，还是米大哥先量。
”米量了量还不到1米，怎么用米表示呢，米犯难了。
这时厘米也量完了，是45厘米。
厘米笑着对米说：“怎么样？这次米大哥不行了吧！”米很不服气地说：“别看我量不了桌子的宽度，还是我的本领大。
”厘米也毫不示弱：“米大哥你别以为就你行，很多时候还是我最棒！”
他俩的吵声惊动了智慧爷爷，智慧爷爷笑着说：“孩子们，你们是大小不同的两个长度单位。
你们各有各的长处，也各有自己的短处。
你们的家族还有很多成员了呀，在测量更大的长度时要用到千米，比千米大的还有光年。
厘米小弟弟你也别骄傲，在测量更小、更短的物体的时候你也不行啦，要用到毫米，还有比毫米更小的长度单位呢，比如微米、忽米还有纳米等等。
”听了智慧爷爷的话，米和厘米羞愧的低下了头。