量子力学课件完整版(老师版)

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杨氏干涉实验和惠更斯衍射实验都表明 了光的波动性。 光电效应又证实了光子的粒子性。
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1.3 微粒的波粒二象性
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1 物质波的概念
法国人De Broglie从光的量子论中得到 启发,假设任何物体,无论是静止质量 为零的光子,还是静止质量不为零的实 物粒子,都具有粒子波动两重性。其中 的波动,通称为物质波。认为物质波的 频率和波长分别为
量子力学
1Baidu Nhomakorabea
为什么要学习量子力学和统计物理学?
1960年代,著名微波电子学家Pirls曾说,量 子力学、统计物理学是高度抽象的科学,不需 要所有的人都懂得这种理论物理科学。
然而,在1990年代,随着高技术科学的发展, 要求我们必须掌握理论物理学,包括量子力学 和统计物理学。例如:微电子器件的集成度越 来越高,组成器件的每一个元件的体积越来越 小。目前,元件的尺寸可以达到nm级。
黑体辐射
从能量量子化假设出发,可以推导出
同实验观测极为吻合的黑体辐射公式, 即Planck公式
E(
)

c1
ec2 /T
3
1
E( ) c1 e3 c2 /T
E( ) 8kT 2 / c3
14
普朗克(Planck)大胆假设:无论是黑体辐射 也好,还是固体中原子振动也好,它们都是以
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2 原子的稳定性问题-原子塌缩
按照经典理论,电子将掉到原子核里, 原子的寿命约为1ns。
3 黑体辐射问题-紫外灾难
按照经典理论,黑体向外辐射电磁波的
能量E与频率 的关系为
E
E(
)

8kT
c3

2
υ
10
4.光电效应的解释
光照射到金属材料上,会产生光电子。 但产生条件与光的频率有关,与光的强 度无关。
d
(1 ex )1
(1

ex
1
)
dx
h (eh kT 1)
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于是,用电动力学和统计力学导出的公式
E(,
T)

2 c2
2kT(Rayleigh–Jeans)
应改为
E(, T)

2h3 c2
(eh kT 1)
这就是Planck假设下的辐射本领,它与 实验完全符合。
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当 kT hc(高频区)
E(, T)

2hc2 5
e hc
kT
Wein公式
当 kT hc(低频区)
E(, T)

2c 4
kT
Rayleigh–Jeans公式
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能量量子化概念对难题的解释
对光电效应的解释
如果电子处于分立能级且入射光的能 量也是量子化的,那么只有当光子的能 量(E =hυ)大于电子的能级差,即E =hυ > En-Em时,光电子才会产生。如 果入射光的强度足够强,但频率υ足够 小,光电子是无法产生的。
Light beam
metal
electric current
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能量量子化的假设
造成以上难题的原因是经典物理学认为 能量永远是连续的。
如果能量是量子化的,即原子吸收或发 射电磁波,只能以“量子”的方式进行, 那末上述问题都能得到很好的解释。
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能量量子化概念对难题的解释
原子寿命 ①原子中的电子只能处于一系列分立的能级之中。
即E1, E2, ……. En。
②当电子从能级En变化到Em时,将伴随着能量的
吸收或发射,能量的形式是电磁波。能量的大 小为E =hυ = En-Em
③由此,提出了产生电磁波的量子论观点,即电
磁波源于原子中电子能态的跃迁。从而,电子 就不会掉到原子核里,原子的寿命就会很长。
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能量量子化概念对难题的解释
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1.2 光的波粒二象性
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对光电效应的解释是爱因斯坦于1905年 做出的,他也因此获得诺贝尔奖。其中, 他对光子的能量E是如此假定的
E h
爱因斯坦方程 h 1 mv2 W
2
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光子的能量与动量
并用υ= c / λ和狭义相对论中的公式 p =E/c推出光子的动量p为
p=h/λ,E=hν. υ-频率, λ-波长, h-普朗克常数
2
这面临着两个问题:
1、信号电磁波所覆盖的区域包括大量的 元件,每个元件的工作状态有随机性,但 器件的响应具有统计性;
2、构成元件的材料的体积属于原子团物 理的范畴,即每个粒子含有有限个原子 (102-109个原子)。这时的统计平均具 有显著的涨落,必须考虑量子效应。
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量子力学 第一章 绪论
南京工业大学理学院 吴高建
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光的波粒二象性
波粒二象性,又称为波动粒子两重性, 是指物体,小到光子、电子、原子,大 到子弹、足球、地球,都既有波动性, 又有粒子性。
频率为υ的单色光波是由能量为E =hυ
的一个个粒子组成的,这样的粒子被称 为光子,或光量子。 光子的粒子性-光电效应; 光子的波动性-光的衍射和干涉。
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光的波粒二象性
分立的能量 nh显示,即能量模式是不连续
的。
nh n n 0,1,2,
所以,辐射的平均能量可如此计算得:
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在E E dE能量范围内,
经典的能量分布几率
eE kTdE 0 eE kTdE (玻尔兹曼几率分布)
所以对于连续分布的辐射平均能量为
E 0 EeE kTdE 0eE kTdE
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1.1 经典物理学的困难
5
19世纪末,物理学界建立了牛顿力 学、电动力学、热力学与统计物理, 统称为经典物理学。其中的两个结论 为
1、能量永远是连续的。 2、电磁波(包括光)是这样产生的: 带电体做加速运动时,会向外辐射电 磁波。
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经典物理学的成就
牛顿力学-支配天体和力学对象的运动; 杨氏衍射实验-确定了光的波动性; Maxwell方程组的建立-把光和电磁现象建立在
牢固的基础上; 统计力学的建立。
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而一旦深入到分子、原子领域, 一些实验事实就与经典理论发生矛盾或 者无法理解。
8
20世纪初物理学界遇到的几个难题
1 两朵乌云(W.Thomson)
①电动力学中的“以太”:人们无法通过实 验测出以太本身的运动速度 ②物体的比热:观察到的物体比热总是低 于经典物理学中能量均分定理给出的值。

kT(E
eE
kT
0

0
eE
kTdE)
0 eE kTdE
kT
16
而对于Planck假设的能量分布几率,则为
enh kT


enh
kT
E


nh

e
nh
n0
kT


enh
kT
从而 n0
n0
h d


enx
enx
dx n0
n0
h
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