人教版初中物理电功率基础知识

第八章知识点复习1.电能（即电功，符号）（1）来源：其他形式能转化为电能；利用：电能转化为其他形式能。

练习1：电风扇工作时主要把电能转化为能，电热水器工作时电能转化为能，电灯工作时电能转化为能和能，蓄电池充电时电能转化为能。

（2）单位：生活中常用，学名；物理学常用单位。

换算1KWh=J。

练习2：2kW·h=______________J，7.2×105J=_______kW·h。

（3）测量：电能表是测量用户一段时间消耗的仪器。

①如图是某同学家的电能表，你能获得哪些信息？（可以写参数意义）信息1：220V是说这个电能表应该在:电路中使用；信息2：10（20）A是说这个电能表的电流是10A，电流是20A；信息3：50Hz是说这个电能表在的电中使用；信息4：:2500revs/KWh是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表铝盘转过转。

信息5：该用户已消耗的电能是；信息6：该电能表能承受的最大功率是。

（P=UI）②读数：电能表两次示数之差就是这段时间消耗的电能。

注意：电能表最右边数字是小数位。

练习3：某用电器单独工作时电能表（3000R/kwh）铝盘转30转，则用电器消耗的电能是多KWh？（根据公式W=转数/参数计算，写出计算过程）练习4：某用户的电能表四月底、四月初抄表示数分别为。

则用户４月份用电为KWh，若每度电费是0.5元，则这个月应付电费元。

练习5：小丽同学家在4月初电能表示数如左图，她家4月交了30元电费，当地每度电是0.6元，则她家4月消耗的电能是KWh,请你在右表写出4月底电能表的示01234数。

2.电功率（符号）。

（1）定义：电功率是表示消耗电能的物理量。

功率的大小只能反映消耗电能（或做功）的快慢，不能理解成多少。

例如甲电功率比乙的大，说明甲消耗电能比乙。

（填快、多）（2）单位：、。

换算关系是：。

注意：J/S，UA也是电功率的单位，1W=1J/S=1UA。

练习6：150W=KW，0.05KW=W。

（3）计算：①电功率的定义式是，推导出电能的计算公式W=，时间计算公式t=。

计算时公式中各量有2套单位：电功率单位用KW，时间单位用，电能单位用；（，电功率单位用 W ，时间单位用，电能单位用。

练习 7：小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min 内，消耗电能0.3KW·h ，请你先计算它的电功率，再判断这个用电器可能是（）。

A ．空调器B ．电冰箱C ．电视机D ．白炽灯练习 8：1 度电能让“220V 100W”的灯泡正常工作多少 h ？②电功率的测量公式是，推导出计算电压的公式 U= ，计算电流的公式 I= 。

公式中各量的单位：电压，电流，电功率。

练习 9：某小灯泡接在 3V 的电源上，通过的电流是 300mA ，它消耗功率是多少 W ？练习 10：电烙铁工作时功率是 100W ，电流是 400mA ，电压是多大？练习 11：一种节能灯工作是电压是 220V ，功率是 1W ，求通过的电流。

3.额定电压和额定功率 （1）定义：用电器工作时的电压叫做额定电压， 电压下的功率叫做额定功率。

注意：用电器上标的电压、功率都是额定的。

练习 12：某灯泡上标有“PZ220-25”字样，220 表示，25 表示 。

（2）实际功率和额定功率的关系：当 U 实=U 额时，P 实P 额 ，用电器正常工作（灯 发光）；当 U 实＜U 额 时，P 实 P 额 ，用电器不能正常 工作（灯发光 ）；当 U 实 > U 额时，P 实P 额，，用电器不能正常工作 灯发光），长期使用影响用电器寿命。

结论 1：额定功率有个，实际功率有个；结论 2：灯的亮度取决于灯的 。

比灯的亮度就是比灯的，越大灯越亮。

练习 13：灯 L 1“220V 100W” 、灯 L 2“220V 25W”正常发光时，亮。

练习 14：灯 L 1“220V 25W”、灯 L 2“110V 25W”、 灯 L 3“36V 25W”三盏灯，在各自额定电压下发光，亮。

4.伏安法测小灯泡的电功率①原理：；②电路图：（请你画出右边）③选择器材时须注意：电源电压于灯泡的额定电压。

滑动变阻器的最大阻值应等于或稍大于灯丝的电阻，如小灯泡的阻值约为10Ω，甲变阻器“50Ω 1A”， 乙变阻器“20Ω 2A”，应选用 变阻器。

④连接实物时须注意：电压表量程选择：根据小灯泡的额定电压电压或实验记录中的最大电压值选择。

如果小灯泡额定电压为 2.5V ，电压表选量程；小灯泡额定电压为 3.8V ，电压表选量程 。

电流表量程选择：根据 I 额=P 额/U 额 或 I 额=U 额/R 计算额定电流，或实验记录中的最大电流值选择。

如果 U 额=2.5V ，R=10Ω，则 I 额= A ，选择量程；若 U 额=2.5V ，P 额=2W ，则 I 额=A ，选择量程。

滑动变阻器：要联在电路，且闭合开关前调到 值处。

⑤分析实验数据注意：测得小灯泡的功率不一样是正常的，这是因为灯丝的电功率随加在两端的电压而改变，所以不能计算电功率的平均值。

练习 15：在做“测小灯泡的额定功率”实验时，小灯泡的额定电压是 3．8V ，额定功率小于 2W 。

（1）请你在实物图上用笔画线代替导线连接好，要求滑片向右移灯亮。

（2）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为_______A ，则小灯泡的额定功率是_______W 。

6.电流的热效应（1）内容：电流通过导体时电能转化为的现象叫做电流的热效应。

（2）应用：电炉、电饭煲、电热水器、电褥子等电热器。

练习 16：下列电器设备中，利用电流热效应的是 ()Ａ．电动机 Ｂ．电饭锅 Ｃ．电风扇Ｄ．电视机练习18：电流热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，但有时它也会给我们带来危害，下列情况中 防止．．．练习 17：电风扇、白炽灯、电烙铁三个用电器上都标有“220V ，60W”字样，正常工作时 1h 时间，消耗的电能多，产生的热量多。

不属于电热危害的是（）A 、电视机的后盖有许多孔B 、家电长时间停用，隔一段时间应通电一次C 、电动机外壳有许多散热片D 、电脑机箱内有小风扇7.焦耳定律（1）内容：电流通过导体时产生的热量跟电流的成正比，跟导体的电阻成 比，跟通电时间成比。

（2）表达式： ，公式中符号的意义和单位： ，，，。

（3）实验方法：法。

探究电热跟电流关系时，控制、 ，移动滑片改变。

探究电热跟电阻关系时，控制 、，改变。

通过比较比较电热的多少，应用的研究方法是法。

练习 19：电炉丝热得发红而跟电炉丝连接的铜导线却不怎么热。

电炉丝和铜导线串联，电流 ，通电时间，根据 Q = I ² Rt ，电炉丝的电阻 ，所以电流通过电炉丝产生的热量多。

8.保险丝：①材料：保险丝是由电阻率、熔点较 的铅娣合金制成。

②作用：当过大的电流通过时，保险丝熔断自动切断电路，起到保险作用。

③选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。

保险丝越粗额定电流越大。

不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。

④熔断原因：发生路，用电器 ，额定电流太 。

保险丝烧断原因判断方法：一般为电流过大。

如果工作用电器的功率不大一般是发生短路；如果工作用电器多，总功率很大，则是用电器总功率过大。

练习 20：炎热的夏天，小明家来了许多客人。

当他刚把家中第三只空调接入电路中时，家里所有的用电器都不工作了，检查发现保险丝断了，导致保险丝烧断的原因可能是。

练习 21：一位同学把开关断开的台灯插头刚插入电源插座时，保险丝立即熔断了，可能是 处有短路；若是在闭合台灯开关时保险丝才熔断，则可能是处有短路。

练习 22：一天晚上，照明一直正常的居民楼突然停电，经检查是配电盒里的总保险丝熔断了。

李叔叔换上跟原来一样规格的保险丝，闭合开关，全楼的灯马上都亮了。

可是经过几分钟，保险丝又熔断了。

请你分析其中的原因（）A.一定是电路某处发生了短路B.可能是电路某处开路C.可能是电路中新连入了大功率的用电器D.保险丝不合适，应当换用更粗的保险丝10.家庭电路家庭电路有低压供电线（提供）、（测量用户消耗的，接在路）、闸刀开关（电路）、（电流过大时电路）、用电器、插座组成。

练习23：某同学家中的四盏灯突然全部熄灭了，检查分析保险丝并未烧断，用测电笔测试室内各处电路时，无论测试火线还是零线，氖管均发光。

该同学对故障的是进户路；如果氖管均不发光，该同学对故障的是进户路；练习24：三孔插座左孔接线，右孔接线，中间孔接。

三孔插头中间脚接，这样做的好处是防止外壳发生触电事故。

练习25：安全用电原则是开关控制线，灯泡螺线套接线。

如图是正确连接的家庭电路的一部分，根据电路图可判断：a导线是_____线。

练习26：如图所示，A、B为保险盒，C为开关，D为螺丝口灯泡，E为接大功率用电器的三孔插座。

请把这些元件接人家庭电路中。