历史第6课雅典城邦的民主政治 课件1
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第6课 《雅典城邦的民主政治》
问题：史料体现了雅典民主制的显著特点是什么？ 【提示】 轮流执政，少数人的民主。
2．史料 第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借 贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三 是向民众法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基 础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》 问题：据史料指出，梭伦改革维护了“人民”的哪些权 利？ 【提示】 人身自由、财产安全、法律维权。
()
A．公元 584 年
B．公元前 584 年
C．公元 594 年
D D．公元前 594 年
3．(2012·江苏学业水平考试)“确立了个人自由不容侵犯
的公民权利，设立新的司法机关——民众法庭，……平民因
此成为司法的主人”。这一情景在雅典最早可能出现于
A．雅典城邦建立之初 C．克里斯提尼改革时期
()
B B．梭伦改革时期
A．环境：大陆与海洋 C．传统：专制与民主
C
B．政体：帝制与共和 D．基础：农业和商业
【备选训练】(教师用书独具) “穷人处死或流放他们的反对派，将同等的社会权利赋
予其他所有人，每一个人都有机会在政府中担任职务，从而
开始实行由多数人统治的民主制。”这表明雅典的民主政治
()
A．没有改变贵族专政的局面 B．体现了民主、平等理念
阅读教材第 26 页文字框材料，回答： 雅典公民大会关于发言人资格的规定说明了什么？ 【提示】 说明了公民享有雅典民主还需要具备一定的 个人道德修养，反映出雅典民主权利不仅仅依靠财产来确定。
雅典民主的意义与局限
1.意义——伟大文明的催化剂 (1)促成雅典政治、经济和文化臻于极盛 ①有利于 正确决策 ，修正错误。 ②有利于 监督政府 为公民服务。 ③有利于促进文化广泛深入发展。 (2)为后世民主政治的发展积累宝贵经验 ①为人类提供了一种 集体管理 的新形式。 ②创造出 法治 基础上的差额选举制、任期制、议会制、 比例代表制等民主运作方式。
2．史料 第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借 贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三 是向民众法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基 础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》 问题：据史料指出，梭伦改革维护了“人民”的哪些权 利？ 【提示】 人身自由、财产安全、法律维权。
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A．公元 584 年
B．公元前 584 年
C．公元 594 年
D D．公元前 594 年
3．(2012·江苏学业水平考试)“确立了个人自由不容侵犯
的公民权利，设立新的司法机关——民众法庭，……平民因
此成为司法的主人”。这一情景在雅典最早可能出现于
A．雅典城邦建立之初 C．克里斯提尼改革时期
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B B．梭伦改革时期
A．环境：大陆与海洋 C．传统：专制与民主
C
B．政体：帝制与共和 D．基础：农业和商业
【备选训练】(教师用书独具) “穷人处死或流放他们的反对派，将同等的社会权利赋
予其他所有人，每一个人都有机会在政府中担任职务，从而
开始实行由多数人统治的民主制。”这表明雅典的民主政治
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A．没有改变贵族专政的局面 B．体现了民主、平等理念
阅读教材第 26 页文字框材料，回答： 雅典公民大会关于发言人资格的规定说明了什么？ 【提示】 说明了公民享有雅典民主还需要具备一定的 个人道德修养，反映出雅典民主权利不仅仅依靠财产来确定。
雅典民主的意义与局限
1.意义——伟大文明的催化剂 (1)促成雅典政治、经济和文化臻于极盛 ①有利于 正确决策 ，修正错误。 ②有利于 监督政府 为公民服务。 ③有利于促进文化广泛深入发展。 (2)为后世民主政治的发展积累宝贵经验 ①为人类提供了一种 集体管理 的新形式。 ②创造出 法治 基础上的差额选举制、任期制、议会制、 比例代表制等民主运作方式。
第六课雅典的民主制度
的组织形式 贵族制 贵族掌握政权、公民权有所上升 民主制 公民掌权、公民大会为最高权力机关 君主制 君主个人专制，公民权很少或基本没有 寡头制 少数贵族掌权，公民没有权力 僭主制 非法取得个人独裁，公民有一定权力
政体 类型 权利分配（特点） 政体就是国家政权
第6课
雅典城邦的民主政治
什么是民主？
帕特农神庙中的雅典娜神像
“一切背离了公正的知识都应叫做狡诈， 而不应称为智慧。” －－－柏拉图
你还知道哪 些希腊历史上的 著名人物呢？
“我爱我师，我更爱真理。 －－－亚里士多德
• 古希腊多山少地、三面环海的地理环境 造就了古希腊对外积极殖民，发展海外 贸易及积极对外交流的文明历史，也造 就了古希腊小国寡民，各邦长期独立自 治的特点。
• 自治的权利在各邦公民手中。
• 根据各邦公民在公民大会中参政权 利的大小，可将城邦政体划分为若干类 型：
城邦政体 共同点：城邦公民或多或少享有政治权利
史料链接：棱伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入，雅典
公民被分为四个等级．并担任相应官职：
第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。
第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”．可任执政官。 第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”．只能任低官。
第四等级：200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。
陶片放逐法 （雅典瓶画：陶片放逐投 票的一个片段——点票）
陶片放逐法：也叫“贝壳放逐法”。即在每年的 公民大会上，人们把民主威胁者的名字刻在特殊 的选票——陶片或贝壳上，投入会场的陶缸中。 得票超过6000者，判处流放国外10年。这是一种 以民主方式反对民主敌人的有效方法。
伯里克利改革----民主政治的顶峰（黄金时代） “我对雅典是问心无愧的。” ——伯利克里的遗言
政体 类型 权利分配（特点） 政体就是国家政权
第6课
雅典城邦的民主政治
什么是民主？
帕特农神庙中的雅典娜神像
“一切背离了公正的知识都应叫做狡诈， 而不应称为智慧。” －－－柏拉图
你还知道哪 些希腊历史上的 著名人物呢？
“我爱我师，我更爱真理。 －－－亚里士多德
• 古希腊多山少地、三面环海的地理环境 造就了古希腊对外积极殖民，发展海外 贸易及积极对外交流的文明历史，也造 就了古希腊小国寡民，各邦长期独立自 治的特点。
• 自治的权利在各邦公民手中。
• 根据各邦公民在公民大会中参政权 利的大小，可将城邦政体划分为若干类 型：
城邦政体 共同点：城邦公民或多或少享有政治权利
史料链接：棱伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入，雅典
公民被分为四个等级．并担任相应官职：
第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。
第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”．可任执政官。 第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”．只能任低官。
第四等级：200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。
陶片放逐法 （雅典瓶画：陶片放逐投 票的一个片段——点票）
陶片放逐法：也叫“贝壳放逐法”。即在每年的 公民大会上，人们把民主威胁者的名字刻在特殊 的选票——陶片或贝壳上，投入会场的陶缸中。 得票超过6000者，判处流放国外10年。这是一种 以民主方式反对民主敌人的有效方法。
伯里克利改革----民主政治的顶峰（黄金时代） “我对雅典是问心无愧的。” ——伯利克里的遗言
雅典城邦的兴起PPT课件 人教课标版
希 腊 半 岛
雅典
阅读[资料回放]，回答：
“一个城市到了真正危险的境地”是什么意思？
“一个高压力量”指的是什么？
后来历史的发展与这位历史学家的预言相一致吗？
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（2）表现
雅典平民武装暴动
（3）影响
给统治者敲响警钟，必须进行社会政治改革
二、工商业的发展
1、前提
公元前8世纪以后，铁农具的使用，农业生产力提高
2、表现
手工业取得较大进步；商业贸易日趋繁荣
3、影响
1）工商业奴隶主阶层形成 2）雅典公民的分化与矛盾
平原派
（贵族寡头政治）
反对贵族专 权，要求改革
1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是（ ①“平原派” A、①②③ ②“山地派” B、 ①②
D）
D、②③
③“海岸派” C、 ①③
2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括（
D）
D、奴隶
A、贵族
B、农民
C、手工业者
3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有（ A ） ①一些平民 ②部分贵族 ③奴隶 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 4、“平原派”获取收入的手段主要有（ ） B ①放高利贷 ②收地租 ③奴役债务奴隶 ④ 发展海外贸易 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
第6课雅典城邦的民主政治
妇女外邦人 40%
奴隶 50%
材料三 哲学家苏格拉底，现年70岁，被控有 罪而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己 辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。欧 文本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格 拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参 加审判？！被激怒的欧文决定举手投他有罪！ 参加审判的501位法官投票表决，以略过半数 的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪, 结果，第二次表决以360票通过了死刑判决。
（1）公民群体狭隘
2、局限性
（2）泛滥的直接民主
3、实质：奴隶主阶级专政的一种手段
总体评价
• 雅典民主是一把“双刃剑”，一方面，它 促使雅典政治、经济和文化臻于极盛，另 一方面又残忍限制社会绝大多数成员的自 身发展能力。因此，它既是伟大文明的催 化剂，又是社会不公的一种暴力机器。
雅 典 城 邦 的 民 主 政 治
最高权力机关
性质
职能
体现的特点
审议并决定国家大 事；兼有 人民主权 1、基本特点：人民主权和轮番而治 一定司法职能 五百人 议事会 公民大会附属机 构 准备提案；主持公 民大会；监督落实 决策执行
公民大会
民主法庭
最高司法机关
审理案件；高级公 职人员任职资格
分管具体事务
轮番而治
其它行政 军事机关
分管具体事务机 构
同学们结合所学知识，分析陶片放逐 决议的做出要经历哪些程序？
1、五百人议事会准备提案。 2、召开公民大会，发言、辩论。 3、陶片放逐投票，并公示点票。 4、得票超过6000，流放国外10年。
根据这段材料，你能得出怎样的历史结论？结合 史实说明你的理由。
1、雅典民主氛围浓厚，公民内部人与人的平等 2、参与国家管理的公民素质参差不齐 3、陶片放逐法也曾成为政治集团打击异己，谋取私利 的武器
第6课雅典城邦的民主政治
梭伦改革 时间 背景
公元前594年
雅典贵族与平民尖锐对立 平民准备武力推翻贵族政权 废除债务奴隶制
克里斯提尼改革
公元前509年 进一步实行民主改革
实行陶片放逐法 设立五百人议事会
内容
设立民众法庭 设立新选举法 按财产多少划分公民等级
意义
将国家引上民主的轨道
奠定了民主政体的制度基础
雅典确立了民主制
伯里克利时代，雅典采取了哪 些措施来保证民主制的正常运作？ 这些措施是否有效？
第六课 雅典城邦的民主政治
君主制、贵族制、民主制的比较
君主制
决策 任职 结论
贵族制
民主制
一人决策， 集体决策，平等协商， 公民享受 少数服从多数 决策民主 专制暴虐
君主终身制、 贵族任期制、选举制 一切公民都有管 理国家的机会 世袭制
君主制是人治，贵族制则由人治向法治转化，但由 贵族垄断官职。 贵族制少数人掌握国家权利，民主制一切享有公民 权的自由人掌握国家权利
D. 胜者为王，败者为寇
3．假设某年雅典全国人口约30万，自 由民约为26.8万，其中男性成年公民6.7万 人，外帮人约4万人，奴隶约1万人。其中 有权参加公民大会的人数是 A．约26.8万 C．约11.7万 B．约6.7万 D．约10.7万人
4.民众法庭在执法过程中始终 遵循的一条重要原则是：
A.保持公正 C. 法律至上 B. 强调公理和强权 D. 无罪推定
雅典民主制的基本特点及体现
1、特点：人民主权与轮番而治 2、体现 人民主权：政权不是在少数人手里，而是在 多数人手里，即雅典的国家管理大权掌握在全 体公民手里。 轮番而治：就是轮流统治与被统治，基本 原则是平等的原则，每个公民可以是统治者 也可以是被统治者。
第6课雅典城邦的民主政治
4、雅典的最高权力机关是（ 雅典的最高权力机关是（ ） A、公民大会 B、五百人议事会 C、民众法庭 D、执政官 以下有关雅典民主的说法， 5、以下有关雅典民主的说法，不正确的是 A、创造了一系列法治基础上的民主运作新方 式 B、有利于发挥每一个人参与国家建设的积极 性和主动性 C、在城邦内部每一个人都享有充分的民主 促成雅典政治、 D、促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到 来
思考2 雅典民主的基本特点是什么？ 思考2、雅典民主的基本特点是什么？ 雅典民主的基本特点是人民主权与轮番而治
人民主权：即主权在民，也就是说国家政权掌握在 人民主权：即主权在民， 全体公民手中。 全体公民手中。 轮番而治：即全体公民轮流成为统治者和被统治者。 轮番而治：即全体公民轮流成为统治者和被统治者。 雅典人认为所有的都有能力担任各种公职， 雅典人认为所有的都有能力担任各种公职，因此应 该给每一个人平等地担任国家公职人员的机会， 该给每一个人平等地担任国家公职人员的机会，轮 流成为统治者。 流成为统治者。
在民主性质上还很原始，不是现代民主。 在民主性质上还很原始，不是现代民主。
在抽签选举上：一方面实现了平等治国的理想， 在抽签选举上：一方面实现了平等治国的理想， 另一方面又意味着素养不同的人享受着同等的管理 权。古希腊哲学家苏格拉底指出，这种民主政体的 古希腊哲学家苏格拉底指出， 根本缺陷在于：他把权力交给公民……，不要求他 根本缺陷在于：他把权力交给公民 ， 们具有真知灼见。事实证明：伯利克里时代以后， 们具有真知灼见。事实证明：伯利克里时代以后， 民主生活正义原则被抛弃， 民主生活正义原则被抛弃，有些野心家乘机左右政 民主沦为个人争权夺利的工具。 局，民主沦为个人争权夺利的工具。 请思考：抽签选举有什么弊端？ 请思考：抽签选举有什么弊端？ 有可能导致国家权力的滥用和误用。 有可能导致国家权力的滥用和误用。
2012高一历史课件 2.2 雅典城邦的民主政治 9(岳麓版必修1)
从君主制到贵族制
金太阳新课标资源网 在发展到民主制度的过程中都经过了哪些重要 的改革？这些改革对雅典民主制的形成有何影 公元前5世纪 响？ 伯利克里主政 确立个人自由不可侵犯 公元前6世纪末 的公民权利；设立民众 克利斯提尼改革 公元前6世纪初法庭；确立新的选举法； 梭伦改革 按财产多少划分社会等 公元前8世纪 级。
我不认识字,你 帮我写吧!
好吧!
陶片放逐法
是维护民主政治的有力武器。
大会的第二项议题是对 是否进一步扩大海军规 模进行辩论和表决。
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雅典公民通过什么方法 表达自己观点。
民众支配雅典，演说支配民众。 -------- (法)费奈隆
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古雅典开创了西方民主政治的先河，为人类树 立了自由与平等的法治楷模，为什么会制造上 述冤假错案呢？
今天的你，会对雅典民主的得失作何评价？
三 如何看待古代雅典的民主政治？ （评价） 金太阳新课标资源网
意义： 1 提供了一种集体管理的新形式，创造出一些 民主的运作方式。为后世民主政治的发展积 累了宝贵经验。 2 政权掌握在多数人手里，集体智慧使决策更 全面,易于自我调节；公职人员选举产生， 受群众监督，减少以权谋私。 3 政治的成熟促成了雅典经济和文化的高度繁 盛 ，使希腊成为古代西方,乃至整个世界重 要的文明中心。
选举权
美国大选期间， 美国公民积极投票
表决权 全国人大会议上 代表举手表决
美国国会议员 聆听政府报告 知情权
英国议会议 员进行辩论
发言权
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第 6 课
雅典城邦的民主政治
课标要求： 知道雅典民主政治的主要内容 认识民主政治对人类文明发展的重要意义
高中历史岳麓版必修一课件：雅典城邦的民主政治
每天雅典人如何生活？——人的自我 尊重与自我发展 公民享受观剧津贴，一连三天观 看悲剧、喜剧与讽刺剧以启迪民智； 一些哲学家们在雅典学院高谈阔论， 能言善辩，并教人修辞和逻辑；年轻 人一大早敲开苏格拉底家门，探究人 生意义与宇宙知识。人们习惯于粗茶 淡饭，但酒宴、弹竖琴、舞蹈与展示 形体美不间断。
从贵族制到民主制: 梭伦改革（公元前594年）——将国家引向民 主的道路 (1)废除债务奴隶制，确立公民自由权利。 (2)设立民众法庭，平民成为司法主人。 (3)新选举法，抽签选举任何公职。 (4)废除贵族世袭官职，按财产多少划分公民等 级与权利义务。 克里斯提尼改革——雅典民主制的发展 颁布“陶片放逐法”，将民主政治的敌人驱逐 出境。它成为民主政治的保障，雅典民主政治 由此进入成熟阶段。
③城邦内部混乱和长期的战乱（内部因素） ④公元前338年，被马其顿所征服（外部因素）
周天子
诸侯
卿大夫
士
制西 度周 示分 意封 图 等 级
贫民
西周宗法制度示意图
奴隶
雅典公民在 公民大会上 激烈的讨论
中国—等级制度森严
诗云：『普天之下，莫非王 土；率土之滨，莫非王臣。』
思考：今天的台湾与以色列推行直接民主 制，而世界上大多数国家，包括中国大陆、 香港和澳门都推行间接民主制（代议制）， 你如何看待这个问题？
雕塑作品
哲学家
历史学家
五、古代希腊民主政治的衰落
①由于希腊民主政治本身是建立在奴隶制基础上的， 是少数人的民主（自身局限）
②政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应 于小国寡民的城邦制度（即奴隶制经济发展的必然结 果，要求建立大国帝国，获得更多的土地与奴隶，而 城邦体制与此背道而驰 → 根源）
第6课 雅典城邦的民主政治
第二单元古希腊和古罗马的政治制度第6课雅典城邦的民主政治一、雅典民主政治基本特点：（1）人民主权、轮番而治（最主要特点）（2）直接民主（3）法律至上（4）权利相互制约（公民大会有立法权，陪审法庭由司法权，五百人会议有行政权，三权相互制约，防止滥用权力）。
（5）公民意识（参政意识、政治为本理念）（6）泛滥民主（7）阶级性（奴隶主的民主）二、雅典民主制是如何运行的（从政治角度、经济角度、思想角度）？机构职能①公民大会最高权力机关：审决国家大事。
所有公民均有参与、知情、发言、选举和被选举权。
②五百人议事会公民大会的附属机构：准备提案、主持大会、公民大会休会期间最高权力机构。
监督行政官员，落实大会决议。
③民众法庭日常司法机关：审核任职资格，避行贿舞弊④众多行政和军事机关无⑤法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比无例代表制等民主的运作形式⑥津贴制无⑦发展航海业、海外贸易、无工商业⑧遵循公开、公平、公正等原则，实行集体领导和无少数服从多数原则（蕴含着人文主义精神）三、意义和局限1．意义：①在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作形式。
这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
②民主有利于正确决策民主有利于修正错误；民主有利于监督政府为公民服务；民主有利于促进文化广泛深入发展；③雅典民主政治充分调动了公民的积极性和创造性，促使雅典政治、经济和文化的极盛。
2．雅典民主的局限性：①实质上：雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上，是奴隶主贵族的民主，是社会不公的一种暴力机器，妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外。
因此，不是现代意义上的民主；②方式上：抽签选举和轮番而治的参政方式导致泛滥民主、权利滥用，成为政治腐败、社会动乱的隐患，沦为个人争夺权利的工具。
③范畴上：是一种原始的直接民主，只适应于小国寡民的城邦；【核心问题突破】一、中国古代与古希腊雅典的政治、经济和思想的不同，理解“不同地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，体现出复杂多样的特点”。
岳麓版古希腊和古罗马的政治制度-第6课雅典城邦的民主政治(市一等奖)
克利斯提尼（即“克勒斯塞涅斯”，下同。
）改革XXI.因此，人民信赖克勒斯塞涅斯，是有原因的。
这时当僭主废黜后的第四年，亦即伊萨戈刺斯担任执政官的那一年，他既成为大众领袖，第一步便把所有的居民划为10个部落，以代替原有的4个部落，目的是要使不同部落的成员混合起来，以便让更多数的人可以参加到政府来（参阅《政治论》以下。
从此同一等级的成员将分属于不同的部落；一批新的公民，如本来不是氏族成员的自由的异邦人以及解放奴隶，都被登入公民之列。
）；有一句本是对那些想查问人民氏族的人说的成语，“部落无分彼此”，便是由此而来的。
（这大概是说，现在部落和古代氏族无关，如果谁要查问氏族，看着部落登记表也没有用处了。
因而这句成语变成格言，意指欲分彼此，实属徒然。
）其次，他把议事会的成员由400人改为500人，每部落出50人，而在以前，每部落则出100人。
为着这些原因，他所以不把他们分配为12个部落，以便他可以不必使用现成的三一区的划分（因为4个部落共有12个三一区），否则大众就不会混合起来。
他又把全部村社（总数多少，不得而知，但据希罗多德的记载，当为100个。
随着人口增加，村社之数亦日益扩大，到了公元前3世纪，已有176个村社。
）分为30区，10区在城市附近，10区在沿海，10区属于内地；他称这些区为三一区，并用抽签的方法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使得一个部落在所有这些地区都占了一份（意即每一部落包括有城区、沿海、内地各一个三一区。
）。
他又规定所有住在同一村社里的人彼此都是村民（即是说，他使村社成为一种社会集团，村民相视几如一家人。
）。
使他们不用祖上名字相称，而正式以村社名字相呼，以免新获得公民权的公民引人注意；因此之故，雅典人在私生活上也使用他们村社的名字作为姓氏（人们使用他们的村社作为自己的次一称号，在这以前，用的是父名。
）。
他又设置村长（即村社主席），其职务和以前的造船区长相同，因为他已经用村社代替造船区。
古希腊雅典民主政治制度课件
希腊航拍图
雅典露天剧院 雅典学院
• 多山岭、土地贫瘠 • 海岸线曲折、良港众多
我们环海而居，如同青蛙环绕着水塘。 ——柏拉图
史料链接
海洋文明
大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的 观念；.......大海邀请人类从事征服，从事掠夺， 但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。
——黑格尔《历史哲学》
这天会议的第 一个议程是投票 选出民主妨碍者。 里克有权投票， 但他不识字，只 好请旁边一个贵 族代写，写了谁 也不知道。最后 里克听到大会宣 布：贵族李维被 放逐。
提问：这项议程属于雅典民主政治
的什么内容？你如何评价它？ P24
会议结 束后，里克 很幸运地成 为陪审法庭 审判员中的 一名。这次 他审判的对 象是苏格拉 底。
公元前6世纪末
伯利 克里 改革
公元前5世纪
主要内容
影响
按财产多寡划分公民等级 成立公民大会
动摇了旧氏族 贵族世袭特权，
建立四百人议事会
为雅典民主政
建立公民陪审法庭
治奠基
废除债奴制
建立十个地区部落 设立五百人议事会 成立十将军委员会 扩大公民大会权力
基本铲除旧氏族 贵族政治特权， 公民参政权空前 扩大，雅典民主 政治确立
扩大公民参政范围 改革五百人议事会 改革陪审法庭
实行工资和津贴制度
雅典民主政治 发展到顶峰， 称“黄金时代”
从以上措施中，你能总结出雅典民主政治 的哪些特点？
①人民主权 ②轮番而治
③法律至上
身临其境： 看漫画听故事 《一个雅典公民的政治生活》 结合所学知识，回答故事中的小
问题。
里克是雅典郊 区的农民,今年30 岁, 今天他要参加 雅典公民大会,虽 然影响干农活, 可 是里克还是愿意 去。
雅典露天剧院 雅典学院
• 多山岭、土地贫瘠 • 海岸线曲折、良港众多
我们环海而居，如同青蛙环绕着水塘。 ——柏拉图
史料链接
海洋文明
大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的 观念；.......大海邀请人类从事征服，从事掠夺， 但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。
——黑格尔《历史哲学》
这天会议的第 一个议程是投票 选出民主妨碍者。 里克有权投票， 但他不识字，只 好请旁边一个贵 族代写，写了谁 也不知道。最后 里克听到大会宣 布：贵族李维被 放逐。
提问：这项议程属于雅典民主政治
的什么内容？你如何评价它？ P24
会议结 束后，里克 很幸运地成 为陪审法庭 审判员中的 一名。这次 他审判的对 象是苏格拉 底。
公元前6世纪末
伯利 克里 改革
公元前5世纪
主要内容
影响
按财产多寡划分公民等级 成立公民大会
动摇了旧氏族 贵族世袭特权，
建立四百人议事会
为雅典民主政
建立公民陪审法庭
治奠基
废除债奴制
建立十个地区部落 设立五百人议事会 成立十将军委员会 扩大公民大会权力
基本铲除旧氏族 贵族政治特权， 公民参政权空前 扩大，雅典民主 政治确立
扩大公民参政范围 改革五百人议事会 改革陪审法庭
实行工资和津贴制度
雅典民主政治 发展到顶峰， 称“黄金时代”
从以上措施中，你能总结出雅典民主政治 的哪些特点？
①人民主权 ②轮番而治
③法律至上
身临其境： 看漫画听故事 《一个雅典公民的政治生活》 结合所学知识，回答故事中的小
问题。
里克是雅典郊 区的农民,今年30 岁, 今天他要参加 雅典公民大会,虽 然影响干农活, 可 是里克还是愿意 去。
高中历史 第6课 雅典城邦的民主政治课件 岳麓版必修1
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【探究】 雅典是如何保障民主政治实施的？ 探究】 雅典是如何保障民主政治实施的？ 思路点拨 雅典民主政治的保障可以从以下几个 方面来分析：机构保障、权利保障、监督保障、 方面来分析：机构保障、权利保障、监督保障、 决策保障和物质保障。 决策保障和物质保障。 答案 通过设立公民大会、 （ 1 ） 通过设立公民大会 、 五百人议事会 和民众法庭这些机构来保障民主的实施； 赋予公民参与权、 知情权、 发言权、 （ 2 ） 赋予公民参与权 、 知情权 、 发言权 、 选举 权和被选举权；（3）由公民定期审查公职人 员 ； （ 4 ） 制定一整套辩论的章法保证辩论的实 施；（5）通过发放补贴等鼓励公民参政。总 之，基本的特点就是人民主权和轮番而治。 基本的特点就是人民主权和轮番而治。
B.建立公民陪审法庭 B.建立公民陪审法庭 D.实行“陶片放逐法” D.实行“陶片放逐法” 实行
本题考查学生的领悟能力。 本题考查学生的领悟能力。克里斯提尼
统治时期， 统治时期，如果在陶片上对某人的反对票超出 半数，此人便要被赶出国门， 半数，此人便要被赶出国门，以维护雅典民主 政治。 政治。
3.在伯利克里时期， 3.在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是 在伯利克里时期 A.公民大会 A.公民大会 C.五百人议事会 C.五百人议事会 解析 （ A ） B.陪审法庭 B.陪审法庭 D.十将军委员会 D.十将军委员会
种集体领导的制度， 种集体领导的制度，用任期制和选举制取代了 终身制和世袭制， 终身制和世袭制，为政体向民主制方向演化准 备了条件。 备了条件。
2.下面这幅漫画描述的是古代雅典 2.下面这幅漫画描述的是古代雅典
（ D ）
A.确立财产等级制度 A.确立财产等级制度 C.扩大公民大会的权力 C.扩大公民大会的权力 解析
历史必修一 第6课 雅典城邦的民主政治(上课)
是雅典最高法院，审理全国大部分的案件。
7、苏格拉底的审判结果又说明了什么问题
• 苏格拉底（前469－前339）西方哲学的
• 开创者。现年70岁，被控犯有「不敬国神」、
• 「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交
• 审判。
• 在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自 己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思，但他竟然听 见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审 判？！被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！参加审判的 501位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。 苏格拉底拒不认罪，结果，第二次表决以360票通过了死 刑判决 。
2.局限性 (1)雅典民主仅对公民群体 而言，而非居民，例如外邦移民、奴隶和他国公 民，都没有民主的权利。 (2)雅典是以男性为中心的父权和夫权社会。雅典 妇女 没有政治权利，不能 参加公民大会。 (3)雅典民主不是现代意义上的民主，它限制了社会另一部分成员的自身发 展能力，是社会不公的一种暴力机器。
妇女、奴隶、儿童。
• 今天第二项议题：是投票选出民主妨碍者。每个有
投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片， 陶片一人一张，帕帕迪不识字，只好请身边的一位体面的 绅士帮他写，写的什么名字他自己也不知道。
5、这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价 它？
陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人， 保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用， 成为人们争权夺利、打击对手的工具
抽签选举、轮流坐庄的参政方式，意味着素 养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能导致 国家权力的滥用或误用。
实质：雅典民主的实质是维护奴隶主贵族的利益。
史论总结 评价雅典民主政治 (1)进步性 ①提供了集体管理的新形式，创造出民主运作的新方式(差额选举制、任 期制、议会制、比例代表制等)。 ②多数人参政和群众监督，减少了决策的失误和以权谋私的可能性。 ③它重视公民的个体自由和责任感，铸就了希腊人渴求知识、乐于探索 的民族性格，使古代希腊在众多文化领域取得了辉煌成就，产生了一大 批文化巨匠。
7、苏格拉底的审判结果又说明了什么问题
• 苏格拉底（前469－前339）西方哲学的
• 开创者。现年70岁，被控犯有「不敬国神」、
• 「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交
• 审判。
• 在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自 己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思，但他竟然听 见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审 判？！被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！参加审判的 501位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。 苏格拉底拒不认罪，结果，第二次表决以360票通过了死 刑判决 。
2.局限性 (1)雅典民主仅对公民群体 而言，而非居民，例如外邦移民、奴隶和他国公 民，都没有民主的权利。 (2)雅典是以男性为中心的父权和夫权社会。雅典 妇女 没有政治权利，不能 参加公民大会。 (3)雅典民主不是现代意义上的民主，它限制了社会另一部分成员的自身发 展能力，是社会不公的一种暴力机器。
妇女、奴隶、儿童。
• 今天第二项议题：是投票选出民主妨碍者。每个有
投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片， 陶片一人一张，帕帕迪不识字，只好请身边的一位体面的 绅士帮他写，写的什么名字他自己也不知道。
5、这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价 它？
陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人， 保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用， 成为人们争权夺利、打击对手的工具
抽签选举、轮流坐庄的参政方式，意味着素 养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能导致 国家权力的滥用或误用。
实质：雅典民主的实质是维护奴隶主贵族的利益。
史论总结 评价雅典民主政治 (1)进步性 ①提供了集体管理的新形式，创造出民主运作的新方式(差额选举制、任 期制、议会制、比例代表制等)。 ②多数人参政和群众监督，减少了决策的失误和以权谋私的可能性。 ③它重视公民的个体自由和责任感，铸就了希腊人渴求知识、乐于探索 的民族性格，使古代希腊在众多文化领域取得了辉煌成就，产生了一大 批文化巨匠。
第6课 雅典城邦的民主政治
C.梭伦改革时
3.为雅典民主制度奠定基础的是 （ ） A.梭伦改革 B.克里斯提尼改革 C.伯里克利的统治 D.公民大会的设立 4.雅典民主政治确立的标志是 （ ） A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯里克利的统治 D.公民大会的设立 5. 伯里克利时期雅典民主政治的主要机构有 （ ） ①公民大会 ②“四百人会议” ③“五百人会议” ④陪审法庭 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
【探究】 雅典是如何保障民主政治实施的？ 思路点拨 雅典民主政治的保障可以从以下几个 方面来分析：机构保障、权利保障、决策保障和 物质保障。
答案
（1）通过设立公民大会、五百人议事会和民
众法庭这些机构来保障民主的实施；
（2）赋予公民参与权、知情权、发言权、选举权和
被选举权； （3）制定一整套辩论的章法保证辩论的实施；（4） 通过发放补贴等鼓励公民参政。 总之，基本的特点就是人民主权和轮番而治。
【牛刀小试】
1.英国一历史学家说：“如今有个趋势，人民缅怀 她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源 头。”这里的“她”指的是（ ） A.斯巴达 B.雅典 C.罗马共和国 D.罗马帝国 2.雅典民主运作方式中的任期制和选举制最早产
B
生于
A.君主制时期 B.贵族制时期
（ D.克里斯提尼改革时
B
）
君主制与贵族制的比较
个人专权 世袭制 （专制独裁） 终身制
君主制
集体领导 选举制 平等协商、 少数服从多数
任期制
贵族制
贵族制取代君主制，为政体进一步向民 主制方向演化准备了条件。
梭
伦
梭伦
梭伦（约公元前638一前 559），出生于贵族家庭； 古希腊政治家，在雅典 享有很高的声誉，深受 平民的拥护。公元前594 年，梭伦任执政官，实 行政治、经济改革。其 改革将雅典国家引上民 主轨道。
第6课古代希腊城邦制度
• 境内多山，多岛屿，土壤贫瘠，不利于发展农 业，淡水缺乏．
• 海岸线长而曲折，多良港，有利于发展航海贸 易事业。
阅读材料
• 古代希腊的地理范围以爱琴海为中心，包括希腊半 岛．爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿海地带，…希腊 半岛全境多山，缺少大河平原．希腊利用山间狭小 的平原、坡地，种植大麦，栽培葡萄、橄榄，放牧 山羊．希腊半岛产粮不足，但有好多的航海条件， 可以从黑河沿岸、埃及和西西里输入谷物．希腊半 岛和爱琴海中许多岛屿都出产大理石、陶土和各种 矿物，这为古希腊手工业在陶器等方面的发展提供 条件．希腊半岛三面环海，海岸线弯曲，有良好的 港口．
我们环绕着大海 而居，如同青蛙 环绕着水塘．
柏拉图
“陶片放逐”法 ：凡是破坏国家民主制度，企图个
人独裁的人，经过召开非常公民大会口头表决，交 “陶惩审判庭”审判，并由它作出是否把他逐出雅典 的判决。在这次非常大会上，多数公民认为有必要举行陶片
投票，并且高声喊出了一个人的名字。于是又召集第一公民 大会。在这次公民大会上，就知道谁将被逐出雅典了，被逐 出雅典的人是非常不名誉的，也是非常不光彩的。
•步经总••的济总而总 展 促结发总 展 促济制济言而果展而 和 进而 和进之发也发，和言言 文 了言 文了，而文展反展之 化 这之希之 化这且化， 进一腊和过和， 进一，城进城希步地文来文希步地邦希邦腊的区制。腊的区化 促 化腊是也城结的城结的这进 进 进城反邦果社邦果社一步 了 步过邦是，会地是，会来的 这 。是这而经区这而经促社结 一一且济这一且济进会地城发果 地了地城发一经这区邦展区邦，区展地济一社 制和社 制和发而的区地会 也文展会 也文且社区社经 反化和经 反化的城会会文济 过进济 过进社化邦经经发 来步会发 来步进。。
希腊文明是欧洲文明的发祥地。 英国诗人雪莱曾在诗中吟道：“我们 都是希腊人”。没有希腊文明，无法 想象欧洲文明会是什么样子，今日西 方世界无处不遗仔细观察希腊的自然地理环境，你认为希腊的地理 环境状况是什么样？
• 海岸线长而曲折，多良港，有利于发展航海贸 易事业。
阅读材料
• 古代希腊的地理范围以爱琴海为中心，包括希腊半 岛．爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿海地带，…希腊 半岛全境多山，缺少大河平原．希腊利用山间狭小 的平原、坡地，种植大麦，栽培葡萄、橄榄，放牧 山羊．希腊半岛产粮不足，但有好多的航海条件， 可以从黑河沿岸、埃及和西西里输入谷物．希腊半 岛和爱琴海中许多岛屿都出产大理石、陶土和各种 矿物，这为古希腊手工业在陶器等方面的发展提供 条件．希腊半岛三面环海，海岸线弯曲，有良好的 港口．
我们环绕着大海 而居，如同青蛙 环绕着水塘．
柏拉图
“陶片放逐”法 ：凡是破坏国家民主制度，企图个
人独裁的人，经过召开非常公民大会口头表决，交 “陶惩审判庭”审判，并由它作出是否把他逐出雅典 的判决。在这次非常大会上，多数公民认为有必要举行陶片
投票，并且高声喊出了一个人的名字。于是又召集第一公民 大会。在这次公民大会上，就知道谁将被逐出雅典了，被逐 出雅典的人是非常不名誉的，也是非常不光彩的。
•步经总••的济总而总 展 促结发总 展 促济制济言而果展而 和 进而 和进之发也发，和言言 文 了言 文了，而文展反展之 化 这之希之 化这且化， 进一腊和过和， 进一，城进城希步地文来文希步地邦希邦腊的区制。腊的区化 促 化腊是也城结的城结的这进 进 进城反邦果社邦果社一步 了 步过邦是，会地是，会来的 这 。是这而经区这而经促社结 一一且济这一且济进会地城发果 地了地城发一经这区邦展区邦，区展地济一社 制和社 制和发而的区地会 也文展会 也文且社区社经 反化和经 反化的城会会文济 过进济 过进社化邦经经发 来步会发 来步进。。
希腊文明是欧洲文明的发祥地。 英国诗人雪莱曾在诗中吟道：“我们 都是希腊人”。没有希腊文明，无法 想象欧洲文明会是什么样子，今日西 方世界无处不遗仔细观察希腊的自然地理环境，你认为希腊的地理 环境状况是什么样？
卓尔不群的雅典PPT课件1
思考:古雅典开西方民主政治之先河，为人类树立 了自由与平等的法治楷模，为什么会制造上述冤假 错案呢？
参考答案： 雅典民主政治是一种小国寡民直接民主， 还比较原始。国家管理者应当是德才兼备有民 众威望者方能胜任，而雅典抽签选举和轮流坐 庄的参政方式，意味着素养不同的各种人都享 有同等参政权。同时，权力交给一切公民，如 陪审团“陶片放逐法”，这种过度的自由导致 无政府主义的放纵。这一切极可能导致国家权 力的滥用，有些野心家打着“民主”旗号蛊惑 群众左右政局，使得民主权力抛弃正义原则， 沦为个人争权夺利的工具。
麦凯恩
奥巴马
雅典民主体制
首席将军 轮值主席 公民大会 五百人会议
现代美国民主体制
总统 国会 最高法院
陪审法庭
中国古代文明能够长期保持连续 而未发生断裂，而古希腊文明却衰 落下去，是否与各自不同的政治制 度有关？而在近代，西方国家却率 先确立了资本主义制度，产生了工 业文明，又是否与古希腊的民主共 和传统有关？
如何评价雅典民主政治
进步性:
促成了雅典政治、经济和文化的高度繁 盛，开西方民主政治之先河，在专制盛 行的古代世界率先建立了较为健全的民 主制度,为近代西方民主政治的确立和发 展奠定基础。
局限性：
（1）范围: 雅典公民权利是建立在对广大
奴隶专政的基础之上，众多妇女和外邦人则 被排除在民主殿堂之外。
（2）性质: 雅典民主政治是一种颇为原始
的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
（3）参政方式: 抽签选举和轮流坐庄的参
政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家 管理权，这很可能会导致国家权力的滥用和误 用。
整体评价：
雅典民主不是现代意义上的民主，而是男 性公民的民主，它促成了雅典政治、经济和 文化的高度繁盛，也限制了社会另一部分成 员的权利和自身发展能力，它是伟大文明的 催化剂，又是建立在剥削、压迫非雅典公民 的基础上，维护社会不公的一种暴力机器。
第六课 雅典城邦民主政治
【答案】 C
2．(江苏单科，14)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后， 仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打 败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托 克利却被陶片放逐。由此可见( )
A．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决 C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱
【解析】 据题干情境可知，陶片放逐法具有随意性，这反映 了雅典民主政治运作中权力的滥用或误用，故陶片放逐法虽属多数 人的意愿，但未必代表公平正义，A 项正确。B 项与陶片放逐法的 概念不符，排除。“派系纷争”和“内部混乱”在材料中均未体现， C、D 两项排除。
【答案】 A
3．(课标Ⅰ，32)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须 事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这 反映出在古代雅典( )
【解析】 本题主要考查克利斯提尼的改革。将部落“按区域 划分而不是基于氏族血缘关系”表明，克利斯提尼改革加强了对地 方的管理，削弱了贵族的政治力量，故答案为 D 项。
【答案】 D
8．西方海洋文明与中国大河文明在政治体制方面呈现出“民 主与专制”的明显差别，形成差别的最主要原因是( )
A．思想观念不同 B．经济活动方式不同 C．地域位置差别 D．人口数量不同
抽签
其它行 政和军 事机关
不同部门行使不同权利
选举
雅典公民的幸福生活 热情生活
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掷 铁 饼 者
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三、雅典民主的意义与局限
2．(江苏单科，14)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后， 仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打 败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托 克利却被陶片放逐。由此可见( )
A．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决 C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱
【解析】 据题干情境可知，陶片放逐法具有随意性，这反映 了雅典民主政治运作中权力的滥用或误用，故陶片放逐法虽属多数 人的意愿，但未必代表公平正义，A 项正确。B 项与陶片放逐法的 概念不符，排除。“派系纷争”和“内部混乱”在材料中均未体现， C、D 两项排除。
【答案】 A
3．(课标Ⅰ，32)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须 事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这 反映出在古代雅典( )
【解析】 本题主要考查克利斯提尼的改革。将部落“按区域 划分而不是基于氏族血缘关系”表明，克利斯提尼改革加强了对地 方的管理，削弱了贵族的政治力量，故答案为 D 项。
【答案】 D
8．西方海洋文明与中国大河文明在政治体制方面呈现出“民 主与专制”的明显差别，形成差别的最主要原因是( )
A．思想观念不同 B．经济活动方式不同 C．地域位置差别 D．人口数量不同
抽签
其它行 政和军 事机关
不同部门行使不同权利
选举
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三、雅典民主的意义与局限