早读检查内容及评分标准、评分表
早读评分表
考评指标
学科
评分细则
养贤学校早读考评表
班
中 学
七年级
八年级
九年级
1
2
3
4
1
2
3
人数整齐 1.5'
缺席1－3人记0.5，3人以上记0，迟 到1人扣0.1。
目的清楚
0.5'
有板书记0.5，有内容无目标记 0.25.
声音宏亮 1.5'
精神饱满记1.5，声音不宏亮记0， 不够精神斟情扣分.
坐姿端正 1.5'
胸离桌缘一拳、眼离书本一尺记1 分，不符合要求斟情扣分。
棒书规范 1.5'
与桌面成45度角满分，不符合要求 斟情扣1分左右。
形式多样 1.0'
斟情评分。
提前到位 0.5'
教师没有提前到位记0，迟到－0.5 。
表情丰富 1.5'
斟情评分。
专心朗读 1.0' 有1人干其它事或写作业扣0.2。
早读检查内容及评分标准、评分表
高一年级专项早读检查内容及评分标准
1、标准
声音：听不到他人声音（哼哼嘟囔等为不达标）
姿势：一是站姿，双脚跨立（歪斜、屈腿等为不达标）；二是读书姿势，高度是书本下沿与下巴齐平，书本与眼睛的距离是30厘米左右（书本拿的过低、过高、过近等为不达标）
精神状态：积极、专注（张望、说话、去厕所等为不达标）
2、评分
不达标学生每人次减2分，三项合计后总评、全年级排队
3、检查安排
（1）教育处每天全程、不定时、多遍检查。
（2）年级部主任每天全程、不定时、非一次检查整个年级。
（3）班主任检查：（除2个主任外），每周一至周五各年级部每天安排3个班主任（全年级每天有6个班主任检查）；以年级部为单位、班主任统一行动、分排逐人检查，在检查表上清楚记录第几排第几个学生不达标；A部：星期一二三在前半段时间内检查一遍，星期四五六在后半段时间内检查；B 部：星期一二三在后半段时间内、星期四五六在前半段时间内检查；年级部主任做好安排，检查时尽量覆盖整个班级、做到真实检查、客观评价。
4、早读结束后将评分表交教育处
5、每天高一年级专项排队评比，对落后班级进行不同形式的调度、督促；
6、为便于与其他年级进行评比评定，同过去一样，仍按教育处检查情况记
入公布的全校早读量化。
附：评分表
高一年级早读专项检查评分表
检查人员签名：请将情况写具体：第几排第几个同学。
班级学习卫生纪律考核评分 表
班 级 小组卫 生 考 核 表
总分300分
项目
评分标准
扣
得分
分
1、值日生忘记值日或未值日
-10
2、纸屑、粉笔头、果壳、塑料 瓶、积尘等垃圾未扫干净
-5
3、没有拖地，地面有污迹、泥 教室地面卫生 迹、痰迹等
-5
（70）
4、垃圾桶内留有垃圾
-5
5、卫生工具摆放不整齐，拖把未 洗干净
-5
6、卫生工具遗失
3、课间在教室追逐、打闹、尖叫， 或跳爬栏杆、抓吊在门框上
-5
4、打架斗殴
-20
文明举止 （100）
5、出口成脏、骂人，叫污辱性的绰 号
-10
6、在教室中吃零食(牛奶、水果除
外)或玩 与学习无关的玩具、卡片及与学习无
-10
周）
得分
其它(30) 奖励
关的电子产品
7、在规定时间外到小店买东西(文具 除外)
后同学
4、抄袭作业或为抄袭者提供 -15 方便者
扣 5、考试作弊或为作弊
-20
分 者提供方便者
项 6、作业未按时完成者
－5
每次每科扣
班 级 小组阳光体育考核评分 总分200 分 第 周
项目
要求
评分标准
扣分
内容
快、静、 1、迟到、速度慢
-5
齐排好 2、谈话、排队不整 队。认真 齐
-5
做操。生
病要向班 3、做操懒散、动作 阳光体育 主任请 不准确
-5
4、值日范围内班级扣分
-10
1、桌椅摆放不整齐
-5
2、个人保干区内卫生保持不够， 有杂物、痰迹
-5
3、个人书本、文具乱七八糟，桌 子内垃圾多
学校卫生、纪律、课间操、早操检查评分标准
学校课间操、早操文明评分标准
一、课间操（3分）
1、动作或步伐、队列整齐+1
2、口号/吹奏声音响亮+1
3、上操快、静、齐，且全班止语+1
二、眼操（2分）
1、无说话、整齐+1
2、带红领巾+1
三、日常课间纪律（3分）
1、班级内外安静无打闹3分（上下楼梯靠右行）
2、操场危险打闹行为-1
3、楼梯玩闹（跳楼梯）-1
4、走廊跑闹喧哗-1
四、每日文明（1分）
1、看见老师主动问好
2、主动捡拾校园垃圾
3、使用文明礼貌用语，不说脏话
以下情况被记录会扣除当天文明分：
如说脏话、乱丢垃圾、打架斗殴事件等不文明现象拾金不昧等优秀行为需将捡到物品送至广播室进行登记额外增+1分
下页附有日常检查单，请大家熟知
检查时间：每天有效
学校卫生文明评分标准
1、教室内桌面及桌洞整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
2、室内外地面无纸屑+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
3、讲台及黑板干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
4、书柜及乐器架干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
5、门窗、窗台干净无水印+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
6、垃圾桶干净、卫生工具摆放整齐+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
7、卫生区干净整洁+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
8、周末及假期电源门窗关闭情况+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
检查时间：固定检查：每周三、五早读时间进行
不定时抽查：周一、二、四早读时间
下表为检查样表：
2024年3月18日。
晨读午写检查表
检查人：检查周次： 第 周当天检查记录：月 日 星期
班 级
晨读检查指标及情况记录（满分10分）
午写检查指标及情况记录（满分10分）
班级卫生（10分）
诵读率
诵读坐姿
诵读内容
诵读纪律
教师在岗
得
分
午写环境
书写姿势
教师在岗
得
分
2分
2分
2分
2分
2分
4分
4分
2分
5分
5分
诵读人数
较少扣1
分
部分学生 坐姿不端 正每人次
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
5.1
5.2
6.1
6.2
备注：早读午练教师不在岗打“X”并扣班级
扣0.5分
学生诵读 内容不明 确扣1分
跑动打 闹现象 每人次 扣1分
有做作 业、收发 作业等现 象每人次 扣1分
在岗打“ V ”
号
室内喧哗不 安静扣1分
跑动打闹 等现象每 人次扣2
分
部分学生 书写姿势 不规范每 人次扣
0.5
在岗打“ V”பைடு நூலகம்
号
地面无 杂物，卫 生工具 摆放整 体
课桌凳摆放 整体，黑板报 美观
早读检查表
4、早读、自习各10分，根据情况平得分为：2、4、6、8、10.最后把一天得分合计填写在最后一栏。
皋山完小早读自习检查情况
班级
1.1
1.2
2
3
4.1
4.2
5.1
5.2
6.1
6.2
早
读
自
习
总
得
分
通报：今天早读和午饭自习课检查情况通报：
优秀班级是：
早读情况较差的班级是：
午饭自习较差的班级是：
皋山完小早读自习检查情况记录表
时间：月日星期检查人：
班级
早读自习Leabharlann 合计读书情况
违纪人
得分
自习
情况
违纪人
得分
1.1
1.2
2
3
4.1
4.2
5.1
5.2
6.1
6.2
备注：1、早读检查时间：7:30——7:40为必查、7:50为抽查。自习检查时间为12:45——1：30
2、检查情况描述性的语言进行描述，如：A纪律很好、B较好、C多数表现较好、D个别较差、E纪律整体差等。
学生会检查项目及评分细则
学生会检查项目及评分细则
一、早读
1. 8:00前读书+0.5分；8:00开始不加分；8:05后开始-0.5分；
2. 吵闹、打闹-1/人。
3. 无教师管理-1分。
4. 不读书-1/人；读书不认真-0.5/人；
5. 读书声音洪亮、整齐，+0.5/项；
二、坐班
1. 吵闹、打闹 -1/人
2 无教师管理 -1分；
3. 如果不写作业，教室内安静也可。
三、卫生
1. 教学楼
主要检查：楼梯，走廊、地面、讲桌、窗台、多媒体等。
未及时打扫且脏乱差的扣2分，发现教室垃圾桶未倒的扣0.5分，黑板讲桌未擦的扣0.5-1分。
2、卫生区
未打扫扣2分，树叶等未扫干净，垃圾未清理等酌情扣0.5-2分
四、课间操
1、每天抽查各班人数，每少一人扣1分。
2、每天抽查各班课间操跑步、做操质量，队伍散乱扣1分，动作不规范不到位，每人次扣 0.5分。
3、班主任未到扣1分。
五、学生会检查人员到岗及退岗情况
1. 卫生
早上 7:50在国旗下集合，7:55开始检查；
2. 读书
早上 7:55—8:00巡视，8:00进班检查，8:05退岗；
3. 课间操
音乐响在主席台结合
4. 坐班
午间 12:45—12:50巡视，12:40进班检查，12:45退岗；
5. 检查人员
迟到-0.5/次；无故不到-2/次（扣班级总分）
注：该表所有项目自本周正式规范施行，所有加扣分项目严格按照该表执行。
班级早读考评细则
初一年级班级早读考评细则
2016.9.1 为了整顿初一新生早读秩序，营造良好的读书氛围。
特制订以下早读评比细则。
（说明：时间为学生到校到早读结束，考评分为年级组长30分，辅导员为30分。
）
考评内容和扣分
1、按时到校，及时带上小板凳按班级到指定地点读书。
迟迟不出教室早读（除下雨天外），每人次扣1分。
2、教室内有学生无故逗留不及时出教室(除扫地学生外)每人次扣1
分。
3、教室内外有学生抄袭或者补作业，直接扣5----10分，情况严重将该班级直接评为最差班级。
并将名单公布，该学生也将示众。
3、早读场面混乱，学生不读书，说闲话。
每次扣2分，并示众。
4、坐列不整齐，乱无秩序。
扣三分。
5、随意进出教室。
每人次扣2分，并示众。
说明：以上扣分项目将纳入年级组长和辅导员的考评内容，并在流动黑板和固定黑板中随时公布违纪情况及评比结果，依据结果评出优秀班级和较差班级，优秀班级作为评选文明班级的对象。
希望各班班主任重视早读秩序的要求，希望各班级学生戒骄戒躁，严格遵守班规校纪，为创建纪律严明、学风浓厚、卫生整洁、成绩优秀的文明班级而奋斗。
xx小学教导处关于晨读、午诵午写、课外活动辅导检查计分办法
**小学教导处关于各班级晨读、午诵午写检查计
分办法
（讨论稿）
晨读：10分（每周）
凡早上7:40音乐响起后，各班级学生应确保打扫卫生完毕，进入教室开始晨读活动，至8:00结束。
扣分办法：
晨读开始后，发现班级没有认真组织，存在学生故意外出、在教室内打闹、无所事事，没有认真的朗读相关科目内容，发现一次扣1分。
午诵午写：10分（每周）
中午13:40以后，各班级学生确保打扫卫生完毕，进入教室，周一、周三、周五为硬笔练字时间，周二、周四为名著名篇自读时间，至14:00结束。
扣分办法：
1、学生不能认真按照规定姿势（三个一、挺胸平足）书写，态度不端正，应付糊弄，书写潦草，发现该风气班级酌情扣1——2分。
2、发现学生不能按照要求自读名著，胡打乱闹，交头接耳，读不健康、消极落后的书籍等，酌情扣1——2分。
为配合开展好学校“书香校园”活动，学校要求每个班级图书角书籍不能少于100本，班主任老师组织专人管理，确保书籍不丢失、不损坏、有借阅记录，学校每周都会组织检查图书角建设与利用情况。
（初查时间：2015年4月2日）
每天检查由教导处与学生检查组成员完成，检查得分情况一星期一汇总，飞信通报成绩和完成不好的班级，并计入班级当月评估。
（教导处单独占20分）。
请加强学生习惯培养，确保孩子会读书、写好字、养成良好习惯，保证效益提升。
另外：请课外活动盯班的老师务必做好盯班辅导工作。
学校将根据查课查岗情况落实到每一位老师，凡课外活动没有特殊原因不认真盯班辅导的老师，学校将进行飞信通报。
日常行为规范达标活动评分表
日常行为规范达标活动评分表一、纪律1. 文明进校（检查时间：7:05）评分标准：●红领巾、校牌、小黄帽，每件扣1分。
●检查学生要问清楚原因，如不配合检查工作请反映给值日老师和该同学的班主任。
●学生进校时如果没有佩戴完整，而是求助于校内班级已经进校同学带出红领巾、校牌、小黄帽，每件扣1分。
2. 早读（检查时间：7:45）评分标准：●安静有序，违反纪律扣1分。
3. 升旗仪式、早操评分标准：●检查进入操场每一个班级路队的学生，及时到位，有严重拖拉现象的视情况，扣1分。
●做操时，违反纪律每人扣1分。
4. 眼保健操评分标准：●不睁眼、不说话，认真做操。
违反纪律每人扣1分。
5. 午休评分标准：●文明游戏，不追逐打闹，轻声慢步，安全有序。
违反纪律每人扣1分。
6. 放学路队（检查时间：15:40）说明：●雨雪天可以撑着伞排队，值日学生和家长提前来校接的学生可以不用排队。
评分标准：●校门口检查学生离校队列，班级队列有无组织无纪律现象者加以扣分，每人1分。
二、卫生1. 班级（检查时间：12:10）评分标准：●检查卫生的学生检查时，认真检查班级的每一个卫生角落，如果发现明显的污垢，灰尘、油渍、纸张，扣1分。
2. 包干区（检查时间：12:10）评分标准：●保持地面清洁干净，不要有明显垃圾，如垃圾袋，纸张等。
有脏乱现象扣1分3. 个人（检查时间：进校、检查眼保健操及班级卫生时）说明：●着装整洁，注意个人卫生，勤换洗衣服。
●周一和其他重要场合需穿校服，少先队员要佩带红领巾，经常清洗红领巾。
评分标准：●按要求保持个人卫生，如不符合要求，每人扣1分。
三、文明礼仪（检查时间：在校期间）1. 尊师礼仪说明：●尊重老师和来宾，主动问候，进办公室前喊注意文明礼仪等。
评分标准：●如有发现不文明、不礼貌的行为每人扣1分。
2. 同学礼仪说明：●尊重同学，诚实守信，团结谦让，常用文明语言，不打架、不欺凌等。
评分标准：●如有发现不文明、不礼貌的行为每人扣1分。
早读评分表
序号
班级
早读得分
备注
评分标准
1
9
声音洪亮，教室地面未拖干净，领读人未穿着校服
1.早读铃声响，准时朗读，无迟到、旷课现象，无打扫卫生或做其它事情现象（本项1分）；
2．教室卫生良好，座位整齐，桌面整洁无杂物（本项1分）；
3.学生校服校裤胸卡到位，坐姿端正，双手端握书本，保持约60度倾斜（本项2分）；
4.领读同学站姿端正，声音响亮，领读有序（本项1分）；
5.朗读内容健康积极，朗读声音清晰有力、响亮，语速正常、平稳，总体精神面貌好（本项5分）。
2
7
声音偏低，学生精神面貌待提高。
3
7
卫生未到位，有几个学生不读
4
9
声ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ偏小
5
9
卫生未做好，声音偏小
6
10
7
10
总体情况说明
8
10
航体1301声音洪亮，秩序整齐，精神面貌好，旅游1301早自习课前7:56分已经开始领读，部分班级卫生未到位，其它班级差别不大。
9
10
7：56分准时开始
10
9
11
10
评分说明：评分按10分制，10，9，7，5，3打五个等次。
日期：2013年9月23日
每日一查成绩评分标准1209
每日一查检查内容（修订）一、早读、午读1、早、午读不进教室，在室内外玩闹，每人扣1分。
2、早、午读时讲话、打闹每人扣1分，全班纪律乱扣5分。
二、红领巾佩带1、凡少先队员必须佩戴红领巾，进校门时一律接受检查。
没有佩戴，每人扣1分。
（包括拿在手上，放在书包或教室里。
）2、互相包庇者，加倍扣分。
三、两操（早操、眼保健操）1、出操来回秩序混乱，未靠右行，喧哗扣5分。
2、做操时讲话、打闹者每人扣0.5分，整体纪律乱不做操扣5分。
3、班级拖堂迟到扣1分，班级未按先后顺序随意抢道扣3分。
4、做早操或大课间活动时仍在教室、走廊逗留、玩闹每人扣1分。
5、做眼保健操时睁眼、讲话每人扣0.5分，整体纪律乱扣5分。
6、做眼保健操时仍在走廊逗留、玩闹每人扣1分。
四、文明礼仪、课间活动1、每位同学要争当文明学生，见到老师及领导要主动打招呼，不讲粗话，不打架，不骂人，如发现讲脏话者，酌情给予扣分。
2、在教学楼内追逐、打闹、游戏，每人扣1分。
3、不随地吐痰、乱丢皮壳纸屑，每人扣1分。
4、在课间活动中随意践踏、破坏绿化带扣班级分1分。
五、班会、晨检及午休（学校将酌情扣分并在校内公布。
）1、不得占用班会、晨检课，每次班会、晨检要有主题，并写在黑板上。
班会、晨检要认真做好记录，及时上交。
2、每位同学中午必须在规定的时间之后来校。
（夏季作息：下午2:10之后；冬季作息：下午1:40之后）3、午休时间，不准在校门口逗留、打闹。
六、路队1、1—6年级各班中午放学、下午放学都要整队离开学校，不整队班级扣5分。
2、按照南、北两路，每班各分2队离校。
每队选一名队长，负责队伍的纪律，班主任及副班主任护送学生至黄山路口与九华山路口。
不到指定地点解散的班级，扣2分。
3、队伍集合时要做到快、静、齐，在行进时要听从指挥，严禁喧哗、打闹。
如在路队中打闹、喧哗者每人每次扣1分。
路队步伐不整齐，每班扣1分。
4、队伍到路口后，应有序解散。
低年级没有家长接的同学应和老师一起回到学校等候家长。
最佳晨读班级评比方案(1)
“书的声音”——寻找“最佳晨读班级”评比活动方案一、活动目的“一日之计在于晨”，为了提高早读质量，培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯，增强学生记忆力，培养学生审美力，努力营造“求知、求真、求实”的浓厚学习氛围，促进我校教育教学质量的提高，特开展“书的声音”——寻找最佳晨读班级评比活动。
二、参加人员全体师生三、活动要求（一）晨读安排原则上，一、二年级每天为语文晨读（也可根据老师要求增加数学晨读）；三到六年级周三为数学晨读；三到六年级每班每周两天为英语晨读（请英语老师做安排）。
（二）晨读要求1.组织有序。
7：50——8:10为晨读时间，学生能按到校先后顺序能够自觉进班级进行早读。
在组织有序的前提下，可以老师指导读，也可由课代表组织读，但指导老师都要做好监控。
2.精神饱满。
学生早读时要做到手持课本，坐姿端正，音量适中，班级早读氛围浓。
3.效果最佳。
学生早读状态好，朗读时不拖音、有感情，早读有效果。
（三）早读形式可采取带读、集体读、自由读，分组读等形式进行早读。
（四）纪律要求1．指导老师或带读课代表不做与早读无关的事情。
2.学生进入校园须马上进教室，做好早读准备，不在教室外逗留玩耍。
3．早读期间，各班不能出现学生乱跑现象。
4．早读期间，不得写作业、交作业，来回走动。
三、评比办法（一）评分标准（总分10分）1．及时进班（2分）；2．纪律良好（3分）；3．效果良好（3分）；4．组织得当（2分）。
（二）时间安排2017年4月1日——30日（三）评委成员绵江路校区一、二年级：陈多莉、谢芳芸、胡海斌、张庆、郭灵生、陈丽霞、赖月琼、值日生；三、四年级：郭燕玲、谢浩、邱庆玉、李长秋、雷雪荣、彭海萍、值日生；五、六年级：韩之皓、刘福龙、廖芳芳、廖卿、陈丹霞、邓晓霞、值日生。
大公路校区一、二年级余宏娟、王时珍、赖宝金、肖胜芳、值日生三、四年级钟素梅、徐盈、朱俊芳、曾小红、值日生五、六年级：王观长、张九红、龚盛琳、黄章平、值日生。
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高一年级专项早读检查内容及评分标准
1、标准
声音：听不到他人声音（哼哼嘟囔等为不达标）
姿势：一是站姿，双脚跨立（歪斜、屈腿等为不达标）；二是读书姿势，高度是书本下沿与下巴齐平，书本与眼睛的距离是30厘米左右（书本拿的过低、过高、过近等为不达标）
精神状态：积极、专注（张望、说话、去厕所等为不达标）
2、评分
不达标学生每人次减2分，三项合计后总评、全年级排队
3、检查安排
（1）教育处每天全程、不定时、多遍检查。
（2）年级部主任每天全程、不定时、非一次检查整个年级。
（3）班主任检查：（除2个主任外），每周一至周五各年级部每天安排3个班主任（全年级每天有6个班主任检查）；以年级部为单位、班主任统一行动、分排逐人检查，在检查表上清楚记录第几排第几个学生不达标；A部：星期一二三在前半段时间内检查一遍，星期四五六在后半段时间内检查；B 部：星期一二三在后半段时间内、星期四五六在前半段时间内检查；年级部主任做好安排，检查时尽量覆盖整个班级、做到真实检查、客观评价。
4、早读结束后将评分表交教育处
5、每天高一年级专项排队评比，对落后班级进行不同形式的调度、督促；
6、为便于与其他年级进行评比评定，同过去一样，仍按教育处检查情况记
入公布的全校早读量化。
附：评分表
高一年级早读专项检查评分表
检查人员签名：请将情况写具体：第几排第几个同学。