合肥工业大学制药工程全日制硕士专业学位培养方案

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制药工程专硕培养方案

制药工程专硕培养方案一、专业概况制药工程是一门交叉学科，涉及药物化学、化学工程、生物工程、药剂学等多个领域知识，是制药行业的基础学科之一。

专业的培养目标是培养具备药物工程与生物技术方面的高素质的中级专门人才。

学生毕业后能在医药、食品、化工等行业从事制药、新药开发、药品生产过程工程、技术开发与管理、药物分析与质量控制等方面工作和从事教学科研工作。

二、培养目标本专业旨在通过对制药工程专硕研究生的系统培养，使其掌握一定的制药工程专业基础理论和专业技能，具有良好的创新能力、团队协作能力和国际视野，以致能在制药行业及相关领域从事创新、研发、生产与管理等工作。

具体培养目标包括：1.具备制药工程和生物技术方面的基础理论和知识，能够在授课门类和研究领域中熟练应用；2.具有扎实的实验技能，能够独立进行制药工程方面的实验研究和开发工作；3.具备良好的科学道德素质和创新意识，能够在制药工程领域从事研究与管理工作；4.具备团队协作能力和较强的沟通表达能力，能够在跨学科、跨领域合作中发挥自己的作用；5.具备国际视野和较强的跨文化交流能力，能够在国际化背景下从事制药工程相关工作。

三、培养方式1.理论学习与实践教育相结合：采用教学任务和科研任务相结合的方式进行教学和培养，引导学生在理论学习与实践教育中培养科学研究与实际生产实务相结合的理论基础和应用技能。

2.导师培养与团队合作：为学生提供导师指导和团队合作机会，培养学生扎实的专业背景和研究水平，能够在团队合作中更好地发挥作用。

3.学科交叉与国际交流：通过学科交叉的培养方式，培养学生具有国际化水平和国际化视野，在国际交流中提高学术水平和专业素养。

四、课程设置1.基础理论课程药物化学、药物分析、有机化学、生物化学、生物技术、物质传递过程、流体力学、生物反应工程等；2.专业核心课程制药工程概论、制药工艺学、生物制药工程、制药设备与工艺控制、制剂学、生物配方技术、药品分析、药品质量管理等；3.实践环节开设制药工程实验、药物工程实践、实习与实践等环节，通过实践研究和实际操作，提高学生的实验技能和实际应用能力。

合肥工业大学全日制硕士专业学位研究生培养方案-研究生培养办公室

合肥工业大学全日制硕士专业学位研究生培养方案总体框架及要求一、授权领域名称、代码及授权时间授权领域名称：地质工程代码：085217 授权时间：2003。

二、领域简介地质工程学科属于地质资源与地质工程一级学科，授予工学硕士学位。

合肥工业大学地质工程学科历史悠久，是在原水文地质与工程地质学科的基础上发展起来的，1974年即开始正式招收本科生，2000年获地质工程硕士授权点，2003年获得地质工程领域(工程硕士)授权点，在本学科领域和本地区中享有较高声誉。

经过长期建设，本学科已形成两个主要研究领域：工程地质与资源勘查。

工程地质研究领域拥有一支由教授、副教授为骨干的学术队伍，教学、科研力量雄厚。

地质工程硕士学位授权点现配备有教学、科研人员22人，其中教授11人，副教授7人，讲师4人。

教师中具有博士学位者18人；包括国家杰出青年基金获得者1人、新世纪优秀人才1人，“黄山学者”2人。

师资职称结构合理，学源与年龄结构良好，中青年教师已成为本学科的中坚力量。

本学科科研实力雄厚，研究涉及土木、建筑、水利、交通、能源、材料、环境等领域中的主要地质工程问题，承担了国家自然科学基金重大项目、重点项目与省部级重大科研项目等研究项目。

近年来的科研经费总额近4000万元。

本学科强调地质、力学及工程三者结合，具有理论联系实际，坚持产学研结合、与土木工程密切结合的办学特色。

自20世纪60年代以来，本学科为社会输送了大批高级科研与工程技术人才。

由于基础理论坚实、专业知识全面、工程概念和实践能力强、综合素质高，毕业生大多成为岩土工程与资源勘查方面的勘察、设计、施工单位、高校、科研院所的主要技术骨干，深得社会好评。

近年来，本专业毕业研究生更是处于供不应求的状态。

三、培养目标（以下内容各学科可根据自身的要求修改、完善）（1）掌握地质工程学科坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本专业的最新技术发展趋势；（2）掌握扎实的地质工程相应的技能方法和相关的知识；（3）具有从事地质工程专业实际工作的能力；（4）熟练掌握一门外国语，能熟练运用计算机和先进的地质工程测试技术；（5）具有健康的体魄和良好的心理素质，具有团队合作精神和较高的沟通能力。

合工大药学培养方案

合工大药学培养方案
一、培养目标
培养具备药物设计与产品研究、工程技术研究与设计以及工程技术应用能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次人才，具体要求为：
⑴拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

⑵掌握所从事的专业领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立从事药物研发、工程技术研究与设计、工程应用以及管理等能力。

⑶掌握一门外国语。

二、主要研究方向
⑴药物合成技术与工艺
⑵药物制剂技术与工艺
⑶生物制药技术与工艺
⑷制药过程工程与车间设计
⑸药物生产质量过程控制与分析
三、知识结构
(1）基础知识
掌握较扎实的科学文化基础知识;掌握马克思主义的基本理论和基本知识;掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识。

(2）专业知识
掌握天然药物的鉴别、使用知识。

掌握天然药物化学成分提取、分离、精制、鉴定的知识。

掌握化学药物成分分析的知识。

掌握药理学知识。

掌握医疗机构药品管理知识;药品标准与药品管理知识;药品生产质量管理知识;药品经营质量管理知识。

掌握国家有关药品管理法规的主要内容。

掌握常用药品的作用与用途、用法与用量，以及药品保管的具体要求。

掌握制剂制备过程的工作原理和主要内容。

掌握常用器具、设备、仪器的名称、构造、用途、工作原理和维修保养知识。

合肥工业大学制药工程专业教学计划

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生物医学工程
医学工程学院
合肥工业大学生物医学工程专业指导性教学计划
学科基础课程和专业必修课
课程编号课程名称是否专业主干课程否是是是是是是是是是否是是否是是是考总学时分配试学方时课实上课内验机外式 O √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 8 8 课内学分 0.5 4 3 4 3.5 2.5 3.5 3.5 3 8 8 2.5 2 3.5 2.5 3 2 1.5 2 3 2 1.5 2 2 3.5 2.5 3.5 3.5 3 2.5 课外学分各学期学分分配 1 0.5 4 2.5 0.5 4 3.5 2.5 2 小 3 4 小 5 6 小 7 8 建议起止周次 1-4 1-17 6-16 1 －9 10－ 17 1－10 1-14 1-15 1-9 1-8 1-17 穿插 1-8 1-17 10-17 1-8 1-8 是否集中周考试否是是否是否否是否是是否否是是否否
通识教育必修课
课程编号课程名称考试方式总学时学时分配课内实上验机课外课内学分课外学分各学期学分分配 1 2 小 3 4 小 5 6 小 7 8 建议起止周次是否集中周考试
1200011B 1201021B 1201031B 1201041B 形势与政策 1201051B 1201061B 1201071B 1201081B 1500011B 1500021B 英语 1500031B 1500041B 5100011B 大学体育基础 5100021B 5100031B 体育专项 1200031B 毛泽东思想与中国特色社 1200041B 会主义理论体系概论 1200021B 马克思主义基本原理概论 1200061B 中国近现代史纲要 1200051B 思想道德修养与法律基础 5200011B 军事理论 1400011B 高等数学 A 1400021B 1400071B 线性代数 1400091B 概率论与数理统计 1400101B 复变函数与积分变换 1000031B 大学物理 B 1000041B 1000071B 大学物理实验 A 1000081B 0500021B C 语言程序设计 1100011B 现代企业管理

anhuijianzhudax 硕士研究生专业培养方案

anhuijianzhudax 硕士研究生专业培养方案摘要：一、前言二、培养目标三、培养方案1.课程设置2.实践环节3.论文写作与答辩四、教学管理五、附则正文：【前言】为了培养具有扎实的理论与实践能力的高层次人才，根据我国教育部门的要求，我们制定了《anhuijianzhudax 硕士研究生专业培养方案》。

本方案旨在为研究生提供系统的学术与实践教育，以提高其综合素质和创新能力。

【培养目标】本专业旨在培养具有较高思想政治觉悟、严谨治学态度、独立思考和创新能力的高层次专门人才。

毕业生应具备本专业领域的扎实理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力，能胜任教育、科研、管理等方面的工作。

【培养方案】1.【课程设置】课程设置遵循“厚基础、宽口径、强能力”的原则，分为公共课程、专业基础课程、专业方向课程、选修课程等。

研究生需修满规定的学分，通过课程考核。

2.【实践环节】实践环节是培养研究生实践能力的重要途径。

包括实习、社会实践、实验、实训、课程设计等多种形式。

研究生应认真完成实践环节，提高自身的实践能力。

3.【论文写作与答辩】研究生在导师指导下，结合所学专业方向，选择适当的课题进行研究，撰写学术论文。

论文应具有一定的学术价值和实践意义。

完成论文撰写后，研究生需参加论文答辩，通过后方可获得学位。

【教学管理】研究生教学实行导师负责制。

导师应对研究生的学术成长和品行负责，关注研究生的学习、生活和思想状况，给予指导和帮助。

同时，学校将加强教学质量监控，确保培养质量。

【附则】本培养方案自发布之日起实施，由anhuijianzhudax 硕士研究生专业负责解释。

全日制工程硕士制药工程专业学位研究生培养方案

全日制工程硕士专业学位研究生培养方案领域名称/代码：制药工程（XXXX年修订版）一、培养目标本领域是与制药工程任职资格相联系的专业性学位，培养具备药物设计与产品研发、工程技术研究与设计以及工程技术应用能力，并具有一定创新能力的应用型、复合型工程技术人才和工程管理人才。

本领域要求遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风；掌握制药工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决制药工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，熟悉制药工程领域的现状和发展趋势，具备独立担负制药工程领域技术研发和工程项目管理的工作能力；具备工程师相关的职业素质和高度的社会责任感与使命感，遵守职业道德和工程伦理，富于合作精神。

掌握一门外语，能够熟练阅读本领域的科技资料与文献。

二、培养方向1．药物提取分离工程2．药物合成工艺研究3. 现代药物制剂工程4. 药物分析及药物质量研究5. 制药工程项目的设计与实施三、培养方式全日制培养。

在校内、外“双导师”的指导下，以课程学习、专业实践和学位论文相结合的方式进行培养。

校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。

四、培养年限与安排学制三年。

完成研究生个人培养计划全部课程，修满规定学分，通过专业实践、开题报告和中期考核，完成学位论文，达到毕业要求，符合《XXXX大学全日制硕士研究生申请提前毕业办法》有关规定的研究生可申请提前毕业，但在校时间不应少于2年。

特殊情况下，可申请延期毕业，最长延期时间不超过1年。

课程学习原则上不超过一年；论文工作时间原则上不少于一年（从开题论证通过之日起至论文申请答辩时止）。

五、实践环节要求及说明1．在学期间，必须参加学校认可的实践内容，提高实践能力，同时为学位论文选题和完成做好准备工作。

学校认可的实践内容包括学校、学院与相关企业联合建立的研究生实践基地的实践工作；导师横向科研项目所涉及的现场实验和实践工作；学校大型实验室（重点实验室、工程中心等）和实践基地的工作；导师联系，学院认可的实践单位的实践工作。

制药工程专业学位培养方案

制药工程专业学位培养方案第一部分专业培养目标1.1 专业培养目标制药工程专业是一门跨学科的学科，它综合了药学、化学工程、生物工程等多个学科的知识。

该专业的培养目标是培养掌握制药工程基本理论与技术，能在相关领域从事制剂研发、工艺开发、工程设计、生产管理、质量控制及产品检验、研究与开发等工作的高级专门人才。

1.2 专业培养目标的实现途径在培养方案中，应制定一系列的培养目标并通过一系列的课程体系、实习、科研创新、毕业设计以及实践环节等相关内容来实现这些培养目标。

第二部分专业培养课程设置2.1 专业基础课程本部分主要安排理工科学基础课程以及制药相关专业课程。

包括生物化学、生物制药工程、制药工程原理等。

2.2 专业核心课程本部分包括：制药工艺学、制药设备学、制药工程设备设计、制剂学、药物分析学、制药机械学、制药微生物学、制药工程实验等。

2.3 专业拓展课程本部分设置制药相关领域拓展的课程，包括：天然药物化学、药物合成化学、精细化学品分离与提纯工程、药物分子设计、制药过程控制与优化等。

第三部分实习及科研创新环节3.1 实习学生在实习环节将锻炼实际动手能力，掌握职业技能。

其中包括：工业实习、医药企业实习、科研实习等。

3.2 科研创新制药工程专业培养的学生要具备科学研究和创新能力，所以必须设置相应的科研创新环节。

包括：课程设计、毕业设计、科研项目，科研竞赛等。

第四部分毕业设计环节4.1 毕业设计毕业设计是培养学生独立工作能力和解决实际问题的重要环节。

毕业设计可以是理论性研究，也可以是实践性研究。

毕业设计要求学生综合应用所学知识，有创新性地解决实际问题。

第五部分专业实践环节5.1 专业实践专业实践包括制药企业实践、制药企业参观、专题讲座、行业访谈、学术交流等。

第六部分学位论文撰写环节6.1 学位论文学位论文是学生在制药工程专业学位培养中的最高学术性环节，也是对学生在本专业培养目标的最终测试。

学位论文的撰写旨在培养学生深入掌握本学科领域内某一特定问题的分析、研究、解决的能力。

工程硕士专业学位研究生培养方案(制药工程)

专业学位研究生培养方案一、专业概况制药工程是涉及药学、化学、工程学等多学科交叉的专业，“十五”以来，国家医药产业发展战略逐步由仿制为主向新药创制转移，高级制药工程应用型技术人才将对我国生物产业发展发挥积极的作用。

制药工程涉及药物的设计、合成工艺、新型药物传递系统设计、制备工艺与装备、制剂新技术及药品安全与质量控制等领域。

要求重点掌握化学制药工艺学、中药与天然药物分离纯化工程、药物制剂生产工艺、药物评价以及药物质量控制体系等专业知识和技能。

“新药创制”重大专项的实施，为制药工程技术人才提供了广阔的发展空间。

随着我国改革开放的不断深入和世界经济的一体化，越来越多的国际医药企业进入中国，随着药品生产质量管理规范（GMP）等药品质量管理规范的实施，对药物的研究开发、生产制造和经营管理提出了新的要求和标准。

因此，掌握制药过程和产品的双向定位，具有多种能力、最新技术和交叉学科知识，了解密集工业信息，熟悉全球和本国政策法规，能集成各种知识，有效地优化药物的开发和制造过程的制药工程专业的高级专业技术人才具有巨大的市场需求。

二、培养目标为我国大型医药企业、高等院校、科研机构及药品监管职能部门培养知识面宽、具有较高专业技术水平和较强应用能力的综合型制药工程领域专门人才，提升国家生物医药领域的整体核心竞争能力。

三、学科专业主要研究方向四、学习年限、课程学习时间与培养要求工程硕士研究生学制3年，在学最长年限为5年，实行弹性学制，其中脱产的课程学习时间不低于16周。

要求修满32学分,其中公共学位课学分7分，专业学位课学分12分，选修课学分11分，培养环节2分。

工程硕士培养实行双导师制。

由我校具有工程实践经验的导师与研究生所在单位推荐业务水平高、责任心强的具有高级专业技术职务的工程技术人员（或工程管理人员）联合指导。

校内导师负责理论、方法、撰写论文等方面的指导，当面指导研究生的时间一年内累积不少于一个月。

企业导师主要负责论文的工程应用背景和论文的工程技术等方面的指导，双方联合指导，取长补短，保证论文的顺利完成。

姚日生合肥工业大学医学工程学院

3.以特色创优势，推进专业建设
● 2004年制药工程专业因“特色”进入校级教改示范专业（5个之一）建设，专业特色得到了进一步发展。 ▲ 2004年除了在丰原药业股份有限公司所有生产厂设有实习基地外，还在合肥市的金陵药业、龙科马生物、安徽省科隆药物研究所和丰乐农化有限公司等建有实习基地，学生实习条件保障有力。 ● 2005年（因扩招而尝试）构建共性和个性结合、大四分化的（化学制药、生物制药、中药制药和药品营销）四个模块组成的制药工程专业，以期达到厚基础、宽口径、能力强和有特色要求。 ● “制药工程专业建设研究”国家级教学成果二等奖（天大、河北科大、中药大、沈药、合工大、川大，2005.11 ）
4.以质量工程为抓手，强化专业建设
(1)特色专业
● 2006年制药工程专业作为合肥工业大学的十大优势专业迎接教育部组织的“本科教学评估”。 ▲ 多教师授课 ▲ 学生（部分）角色转换模式 ▲ “4+1”创新能力培养模式 ● 2008年校级特色专业获立项建设 ▲ 提出建设“三药合一”大制药工程专业。 ▲ 以国家级特色专业为标准
▲ 纵向：主要了解从药物到药品的全过程（从研发到生产） ▲ 横向：感知三药（化学、生物、中药）生产工艺过程实现方式的特点和异同（设备形式与系统化、公用系统与条件保障、环境特点与法规要求、生产组织与运行管理） ● 建成校外制药工程实习基地丰原药业股份有限公司安徽省医药设计院等10家企业 ● 建有校内实训基地固体制剂小型生产装置系统与净化车间 ● 迄今为止，支持了7项国家级和 56项校级大学生创新活动.
3.以特色创优势，推进专业建设
● 在上个世纪末的1999年，根据1998年国家公布的本科专业目录，从1999级开始学制为四年制。 ▲ 学制缩短要求学时数减少，或课程减少，但因培养目标不变，由此启动课程内容整合与教学改革研究。其中，课程建设原则 -共性与个性结合避免重复、精简内容实现融合。 ▲ 教学过程借用药学、化学工程等专业的教科书，没有专门的教材，为此启动教材建设计划。 ▲ 2001年在丰原（原名新力）药业股份有限公司涂山制药厂建设第一个实习基地，解决了学生进入车间实习的难题。

制药工程硕士培养方案

制药工程硕士培养方案导言随着现代医学和生物技术的不断发展，药物工程作为一门交叉学科，已经成为一个新兴的学科领域。

制药工程硕士培养方案旨在培养具备深厚制药工程理论基础和实践能力的高级专门人才，为我国的医药工业技术创新和人才培养贡献力量，满足国家经济社会发展对高层次制药工程人才的需求。

一、培养目标1.1 知识结构制药工程硕士研究生应具备系统、扎实的制药工程专业知识，包括制药工程基础、生物工程原理、制药设备与工艺、制药工程前沿科技等。

1.2 研究能力具有良好的科学素养和科研能力，能够独立进行科学研究和实验设计，具备解决实际技术问题的能力。

1.3 创新意识培养学生具备创新意识和创新能力，能够在制药工程领域进行新技术、新产品研发和应用。

1.4 实践能力具有较强的实际动手能力，能够灵活运用理论知识解决实际制药生产中的技术难题。

1.5 综合素质具有较强的综合素质和团队协作精神，能够适应未来制药工程领域的发展需求。

二、培养方案2.1 修学年限制药工程硕士研究生培养年限为3年。

2.2 学制全日制制药工程硕士研究生保持学业修满年限，学业考试合格，并成功完成学位论文答辩后，授予硕士学位；超过学业年限且不符合学籍管理规定者，予以结业并发放结业证书。

2.3 课程设置（1）制药工程基础理论主要学习药物化学、生药学、制药工程原理、制药工程热力学基础等相关知识。

（2）生物工程原理主要学习生物工程原理、生物反应工程、生物制药工程等相关知识。

（3）制药设备与工艺主要学习制药设备原理、制药工艺流程、药品GMP认证等相关知识。

（4）制药工程前沿科技主要学习生物制药技术、仿生制药技术、纳米制药技术等相关科技前沿知识。

（5）专业实习学生在校期间需要进行一定时间的实习，以便更好地掌握制药工程领域的实际操作技能。

2.4 科研创新毕业生需要完成一定的科研创新项目，撰写学位论文，并通过学位论文答辩。

学校将给予一定的经费和资源支持，提供科研指导老师和实验室等必要条件。

制药工程学专业硕士研究生培养方案.doc

制药工程学专业硕士研究生培养方案制药工程学专业硕士研究生培养方案（1007限一般为3年，论文时间不少于2年，入学半年后应及时进入科学研究工作。

四、培养原则1.硕士研究生应加强政治理论、自然辩证法等课程学习，积极参加班级及所在教研室、系和学院组织的公益劳动等活动。

2.硕士研究生实行学分制，总学分不得低于30学分（包括教学实践2分），其中须完成规定必修课。

除外语课外，一般定后，导师应及早确定学位论文题目，在导师指导下通过查阅文献及调查研究，提出学位论文的开题报告，经导师所在教研室的教师及有关专业教师讨论。

审查确定之后，制订科研方案和计划，在导师指导下由硕士生独立完成论文。

七、答辩与学位授予硕士研究生的硕士学位论文评审、答辩和学位的申请与授予等工作按照《中华人民共和国学位条例暂行办法》和《沈阳药科大学硕士学位授予细则》的规定进行。

硕士学位论文经答辩委员会通过后，由分科及校学位评定委员会审议通过者，授予硕士学位。

课程设置必修课编码必修课名称学时（上课/实验）学分1科学社会主义理论与实践301.52自然辩证法402.03英语2166.04专业英语302.05教学实践402.0选修课选修课的开课原则采取自由竞争的原则，原则上少于10人选课的课程将不予开课。

所有课程在开课之前必须提出课程大纲、课程简介、授课方式及考核方式。

1.过去已开课程且评价较高、适用面较宽的课程继续开课。

2.教师经过进修学习，有新理论新方法者可开设新课。

3.可以外聘教授、专家学者来校开设新课。

4.课程开设主要面对大范围研究生，凡是仅涉及到某一研究方向的课程，原则上不开课。

主要选修课编码选修课名称学时（上课/实验）学分1日语1003.02德语1003.03origin应用16/161.04医药学文献方法学201.05计算机在药学中的应用30/202.06中药资源学301.57中药成分代谢化学201.08中药新药研究与法规301.59中药细胞工程学201.010线性代数502.516药剂学专论402.017药物动力学40/202.518分散系物理化学301.519物理药剂学30/603.020试验与最优化40/102.021多元数据分析402.022体内药物分析20/402.023有机化合物光谱解析502.524药物分析专论301.525药物代谢301.526化学统计学基础30/202.027高等药理学402.028高等生理学402.029数学药理学201.530临床药理学301.531分子药理学201.032新药药理与毒理20/161.533药学分子生物学402.034高等有机化学402.035近代有机合成基础301.536药物化学专论402.037植化方法学10/702.038天然化合物结构研究法502.539组合化学201.040不对称合成201.041绿色化学201.042生合成概论201.043天然产物全合成201.044分子遗传学402.045生物分子分离纯化及检测40/403.046微生物药学专论201.047生物转化201.048基因工程201.049免疫学基础402.050生物信息学基础与应用20/101.051超临界流体萃取技术与应用36/42.052粉体工程20/121.053药事管理法规201.054管理学402.055宏观经济学402.056微观经济学402.057发展经济学201.058药物经济学201.059管理经济学201.060人力资源管理201.061药品知识产权与WTO规则201.062项目管理201.063药事管理学专论201.064博弈论201.065高等生物化学201.066生药学专论301.5。

制药工程专业硕士研究生培养方案

制药工程专业硕士研究生培养方案(专业代码：085235)根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的要求，参考专业学位教育指导委员会专家制定的《全日制硕士专业学位（分类别）研究生指导性培养方案》，制订本方案，以期保证培养研究生的质量。

一、培养目标制药工程专业学位是与制药领域相联系的专业性学位，培养面向世界、面向未来、面向现代化、德智体全面发展的，应用型、复合型高层次制药工程技术和管理人才。

具体要求为：1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2、掌握制药工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事应用研究、项目开发、工程设计和工程管理等能力。

3、掌握一门外国语。

二、研究方向1、新药研究与开发2、大品种药物技术升级改造3、药物中间体研究4、生物医用材料研究三、学习年限学制三年。

约用一年时间完成硕士学位的课程学习；约用两年时间从事研究，完成硕士学位论文，并通过论文答辩。

必要时，研究生经批准也可适当延长学业，具体情况按照学校和学院相关规定执行。

四、课程设置课程分理论学习和实践环节两部分，实行学分制，总学分数不少于36学分。

1、理论学习不少于30学分，包括必修课程18学分、选修课程12学分。

选修课一般由学生选修，导师同意。

课程设置见附表。

2、专业实践6学分，采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。

在学期间必须保证不少于半年的实践教学，实践环节的成绩由各实践基地根据研究生的综合表现和实践报告进行综合考核。

考核合格者获得6学分。

五、培养方式与方法采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

1、课程设置分为必修课和选修课两大类。

课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

研究生的必修课均为考试课程，采取试卷的形式进行笔试。

选修课可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。

制药工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案

制药工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案（085235）制药工程领域涵盖了化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程等范围。

本领域目前已有博士导师1名、硕士导师21名、教授13名、副教授8名。

进你那来承担了国家863计划、国家自然科学基金、省自然科学基金及省重大科技项目等科研项目，取得的多项科研成果获国家部委和省级科技进步奖，多篇论文被国际三大检索收录。

经多年科研实践，形成了五个稳定的研究方向，在河北省优先发展的化工（制药）领域，药物化工、抗生素合成及工艺改进等方面具有突出的科研优势，取得了一批标志性的研究成果。

该学科配有核磁共振、液-质联用、红外、紫外、原子吸收等大型仪器设备，同时拥有国家级实验教学示范中心1个、省级重点实验室1个。

一、培养目标为医药行业培养从事药品的研究与开发、生产制造、工程设计、质量管理的能参与国际竞争的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。

制药工程硕士是与制药工程师相联系的专业性学位，侧重于工程应用。

要求学员不仅在知识学习与科技创新、科学研究等方面发挥重要作用，还要在科技成果转化为生产力和社会发展的过程中扮演重要的角色。

学位获得者应能掌握从事制药工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立承担工程技术和工程管理的能力；具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的能力；了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；掌握一门外语，具有熟练阅读、书写、听、说能力。

二、主要研究方向1、化学制药工程2、现代药物制剂工程3、药物分析与药物质量研究三、学习年限及培养方式全日制制药工程硕士研究生学制为2.5年，其中从事工程实践的时间累计至少6个月。

总学分≥28，1年时间完成课程学习，用1－2年完成硕士学位论文。

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程设计部门业务水平高、责任心强的具有高级职称的人员联合指导。

安徽合肥工业大学授予全日制硕士专业学位工作办法

第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》，并结合我校实际，制定本办法。

第二条学位申请者必须是较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，拥护党的基本路线和方针政策，热爱社会主义祖国，遵纪守法，掌握某一专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的创新能力、创业能力和实践能力的高层次应用型专门人才。

第三条学位申请者通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩，达到下列水平者，授予相应领域专业学位（如建筑学专业、工程硕士、MBA、MPA、艺术专业、翻译专业、资产评估、工程管理、会计专业等）：一、掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；二、掌握解决实际专业领域问题的先进技术方法和现代技术手段；三、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。

第四条学位课程考试和相关要求一、政治理论课程：要求掌握马克思主义的基本理论；二、基础理论类课程、专业基础和专业类课程：一般为5-7门。

要求掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；三、一门外国语（含基础部分和专业部分）。

要求比较熟练地阅读本专业的外文资料，并能撰写外文的论文摘要；课程学习、实践教学采用学分制，课程学习和实践教学总学分不少于28学分，学位课程不少于11学分。

第五条学制及学位申请年限全日制专业学位研究生标准学制2.5年，最长不超过4年。

论文答辩及学位申请应在学制规定年限之内完成，学位论文答辩结束后一年内提交学位申请有效，超过一年，不再受理其申请。

第六条学位论文要求一、学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。

学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究报告、规划设计报告、产品开发技术报告、案例分析报告、项目管理报告、文学艺术作品等形式，也可以是传统的学位论文。

制药工程硕士专业学位研究生培育方案2018年修订

制药工程硕士专业学位研究生培育方案（2018年修订）专业代码：085235一、培育定位及目标制药工程硕士专业学位是与制药领域任职资格相联系的专业学位。

本专业培育具有社会责任感及科学和奉献精神，具有良好职业道德和国际视野，掌握制药工程领域基础专业知识和先进技术，能在医药、化工、环保等相关领域从事工程设计、技术开发和工程管理等工作的应用型、复合型高层次制药工程技术和管理人材。

具体要求为：（一）拥护中国共产党的领导，酷爱祖国，遵纪遵法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（二）掌握制药工程领域坚实的基础理论，先进技术方式和现代技术手腕，熟悉本领域的相关规范，了解和掌握本领域的技术现状和进展趋势，能够在制药及相关领域从事应用研究、项目开发、工程设计和工程管理等专门技术工作，具有良好的职业素养。

（三）掌握一门外国语，具有必然的听、说、读、写、译能力，具有熟练查阅本领域国内外科技文献的能力。

二、学习方式及修业年限采用全日制学习方式，大体修业年限为3年。

研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。

三、培育方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培育方式。

（一）课程学习是制药工程硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。

课程学习须依照培育计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培育单位集中学习，校企联合课程、案例课程和职业素养课程可在培育单位或企业开展。

（二）专业实践是制药工程硕士专业学位研究生取得实践经验，提高实践能力的重要环节。

开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。

具有2年及以上企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时刻应很多于6个月，不具有2年企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时刻应很多于1年。

（三）学位论文研究工作是制药工程硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在必然实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手腕。