新编日语第一册：日曜日(一)
新编日语第一册new01_13
新编日语第一册new01_13前文牧野さんは日本人留学生で、いま中国語の慣用句の辞典をほしがっています。
またラジカセを買いたがっています。
ラジカセを買って中国語のラジオ講座を聞きたいと思っています。
彼は将来、文化交流の活動をしようと考えています。
これは彼の大きな希望です。
李さんは日本語科の学生で、いま日本語のことわざの辞典を欲しがっています。
またカセットデッキを買いたがっています。
カセットデッキを買って日本語の録音を聞きたいと思っています。
そして、将来、日本へ行って経済を研究しようと考えています。
しかし、彼は帰国後、会社に勤めようとは思っていません。
経済の研究者になりたいと思っています。
これは李さんの大きな希望です。
会話李：牧野さん、あなたは何か欲しい物がありますか。
牧野：はい、あります。
李：何か欲しいのですか。
牧野：慣用句の辞典が欲しいのです。
李：英語の辞典ですか。
牧野：いいえ、友達は英語の辞典を欲しがっていますが、私は欲しくありません。
私は中国語の慣用句の辞典が欲しいのです。
李：牧野さんは何か買いたい物がありますか。
牧野：はい、あります。
李：何が買いたいんですか。
牧野：ラジカセが買いたいんです。
李：ステレオは買いたくないんですか。
牧野：はい、ステレオは欲しくありません。
李：ラジカセを買って何を聞きたいのですか。
牧野：中国語のラジオ講座を聞きたいのです。
李：牧野さんはどこか行きたいところがありますか。
牧野：はい、あります。
李：どこへ行きたいんですか。
牧野：北京へ行きたいと思います。
李：北京へ行って何をしようと思っていますか。
牧野：北京へいって北京のことばを身につけようと思っています。
李：将来、何をするつもりですか。
牧野：文化交流の活動をしたいと思っています。
李：そうですか。
牧野さんは大きな希望を持っていますね。
ご成功を祈ります。
牧野：どうもありがとうございます。
日中友好を深めるために一生懸命頑張ります。
新编日语第一册课文
《新编日语》第一册写在前面：本包子包含《新编日语》第一册除每课的语法点和练习之外的全部容，由yanshancz录入。
注：第一课为50音，未录入。
仅供学习交流使用，禁止任何商业用途。
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2006年03月目录：第二課初めまして (2)第三課部屋 (3)第四課大学 (4)第五課のまち (6)第六課大学の生活 (8)第七課日曜日 (11)第八課年月日 (14)第九課家族 (17)第十課夏休み (19)第十一課趣味 (22)第十二課試験 (25)第十三課希望 (28)第十四課あいさつの言葉 (31)第十五課アルバイト (34)第十六課クリスマス (37)第十七課元旦 (40)第十八課料理 (43)第十九課インタビュー (46)第二十課冬休み (50)沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 1 -《新编日语》第一册第二課初めましてわたしは魯です。
あなたはさんです。
あの人は顧さんです。
わたしは日本語科の一年です。
さんは日本語科の二年です。
顧さんは日本語科の三年です。
これは服です。
それも服です。
あれは本です。
会話：すみません。
あなたは魯さんですか。
魯：はい、わたしは日本語科一年の魯です。
あなたはどなたですか。
：わたしは日本語科二年のです。
魯：初めまして。
：初めまして。
魯：よろしくお願いします。
：よろしくお願いします。
魯：あの人はどなたですか。
：あの人は日本語科三年の顧です。
顧さん、こちらは魯さんです。
顧：初めまして。
魯：初めまして。
顧：よろしくお願いします。
魯：こちらこそよろしくお願いします。
：これはあなたの荷物ですか。
魯：はい、それはわたしの荷物です。
：これは何ですか。
魯：それは服です。
：それは何ですか。
魯：これも服です。
：本はどれですか。
魯：本はあれです。
：では、案します。
魯：お願いします。
沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 2 -《新编日语》第一册第三課部屋魯さんの部屋は二階にあります。
新编日语第一册第七课
新しい文法
「と」
表示：动作的对手、对象、共同动作的对方。 例：李さんといっしょにでかけました。
「で」
接在体言后面表示动作、作用的状态后条件及范围。 例：これは学校一番きれいな建物です。
ห้องสมุดไป่ตู้
三人で会話の練習をします。
「に」
動作作用の方向着落点相手を表す。
例：私は毎日お風にいります。 昨日飛行機は九時に東京に着きました。 お母さんに電話をします。
「疑問詞＋か」
表示不确定
例：どこかヘ行きますか。はい、行きます。
なにか食べ物がありますか。はい、あります。
まとめ
新しい単語と文法を身につけて も、習ったことを利用して、自由 に話せることができない。前文と 会話の暗誦がまだたりない。
宿題
第八課の予習 読解文の暗誦
第七課
日 曜 日
導入： 一週間にはどんな曜日がありますか。あ なたは日曜日が好きですか。日曜日なに をしますか。灰、では日曜日について勉強 しましょう。
新しい単語
珍しい：珍しいもの 珍しい動物
いっしょに：いっしょにする いっしょに食べる いっしょに来る 一番：一番いい 一番きれい 一番高い 中国は人口が世界で一番です。 あと：今、以前 おもしろい：おもしろい本、おもしろいゲーム、 おもしろい映画
新编日语教程第一册(第一课)1
ごじゅうおんず第１課五十音図《五十音图（平假名）》あ段い段う段え段お段あ行あa いi うu えe おoか行かka きki くku けke こko さ行さsa しsi すsu せse そso た行たta ちti つtu てte とtoな行なna にni ぬnu ねne のno は行はha ひhi ふhu へhe ほho ま行まma みmi むmu めme もmo や行やya （いi）ゆyu （えe）よyo ら行らra りri るru れre ろroわ行わwa （いi）（うu）（えe）をwo 拨音んn上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。
表的纵向称「行」，每行五个假名，共有十行。
横向称「段」，每段十个假名，共有五段。
所以这表称为“五十音图”。
其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次，因此不是一共五十个假名，而是四十五个假名。
此外，包括拨音「ん」的话，“五十音图”里就一共有四十六个假名。
每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的，所以并不代表正确的日语发音。
比如说，用电脑打日文时，输入这个罗马字就出来各个假名。
除了上述的“四十六”个假名以外，还有“浊音”、“半浊音”（第二课再讲）。
此外，也有“长音”、“促音”等区别（第三课再讲）。
我们在第一课上，首先以掌握上面的表为目标！《五十音图（片假名）》ア段イ段ウ段エ段オ段ア行アa イi ウu エe オoカ行カka キki クku ケke コkoサ行 サ sa シshi ス su セ se ソ so タ行 タ ta チchi ツ tu テ te ト to ナ行 ナ na ニ ni ヌ nu ネ ne ノ no ハ行 ハ ha ヒ hi フ hu へ he ホ ho マ行 マ ma ミ miム mu メ meモ mo ヤ行 ヤ yaユ yuヨ yoラ行 ラ ra リ riル ruレ re ロ ro ワ行 ワ wa ヲ wo 拨音ン n“五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”，上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。
新编日语(修订版)第一册、第二册重要语法知识点总结
話芒肚VT、i＜聞＜Oo
确认自己正 误
明日O発表会T、彼t発表T^otao
接续助词①左
原因理由
明日处日曜日肚OT休族TTo
1副助词疋疗
限定
正LV答元处一二疋疗TTo
程度
自分Q^©^生活金Xt5°疋VST。
并列助词七力、
列举
訓読族T^、芒力、肚七力、、dfc七力、読族ST。
接续助词疋哲
程度
gtS^bv^^^nv^o
『副助词力、
不确定
教室^^n^vST^o
接续助词肚力N
同时
働^^^5、勉強LTVSTo
接续助词疋
并列
教室处大^＜T^nvTTo
顺序
夏休族力•終fcoT、新学期力■始S^SL^o
提示助词处
提示宾语
irU^^feS^見SP^o
提示其他
乙乙力、5公園ST«遠＜fe◎SPeo
终助词/
三、助动词
种类
用法
例句
『E
否定
問題用紙总出芒肚V人处採点b求乜人。
I
愿望
面白V小説力読^^V0T^0
意志
来週、北京入行乙9七思o疋V求^。
推断
何力、事故^feoCi9TTta0
示例
今年0^9^寒疋T^0
乞9疋
传闻
診断hi^^、彼0病気处胃潰瘍疋乞9T^0
5^^
推测
^＜太oTV^^^^^見召七、毎日馳走总 食^TV^5bV0
动词型
尢力玄
亿力迄)
尢力玄
尢力玄
亿力W)
形容词型
尢力2
尢＜ 尢力r
尢疗n
形容动词 型
idT
新编日语-词汇表
第１課、五十音図発音練習：あう、会う1；いえ、家2；うえ、上02；え、絵1；おい、甥0；かお、顔0；きく、聞く0；くい、杭1；け、毛0；こえ、声1；さけ、酒0；しあい、試合0；すこし、少し2；せかい、世界1；そこ0；たかい、高い2；ちかい、近い2；つくえ、机0；て、手1；とし、年2；なか、中1；にく、肉2；ぬの、布0；ねこ、猫1；のこす、残す2；はし、箸1；ひと、人0；ふね、船1；へた、下手2；ほし、星0；まえ、前1；みみ、耳2；むかし、昔0；め、目1；もの、物2；やま、山2；ゆき、雪2；よい、良い1；らく、楽2；りかい、理解1；るす、留守1；れきし、歴史0；ろく、六2；わたし、私0；わるい、悪い2；しんしつ、寝室0；にほん、日本2；ふとん、布団0；ほん、本1；まんねんひつ、万年筆3；アクセント1；インク10；クラス1；タオル1；テキスト1；トイレ1；ナイフ1；ハンカチ03；ホテル1；レモン01第２課、はじめまして濁音練習：がいこく、外国０；ぎし、技師１；ぐあい、具合０；げんき、元気１；ごはん、ご飯１；いちがつ、一月４；かぎ、鍵２；かぐ、家具１；ひげ、髭０；りんご、林檎０；ざせき、座席０；じこ、事故１；ちず、地図１；ゼミ、ゼミナッル１；ぞくご、俗語０；だいがく、大学０；ちぢむ、縮む０；つづく、続く０；でんわ、電話０；ドア０；ばあい、場合０；ビザ１；ぶた、豚０；べんり、便利１；ぼく、僕１０；パンダ１；ピンク１；プラス１；ペン１；ポスト１単語：はじめまして、初めまして４；ぜんぶん、前文０；ろ、魯；あなた、貴方２；り、李；あのひと、彼の人２；こ、顧；にほんごか、日本語科５；いちねん、一年２；にねん、二年２；さんねん、三年２；これ０；ふく、服２；それ０；あれ０；かいわ、会話０；すみません４；はい１；どなた、何方１；よろしくおねがいします、宜しくお願いします；こちら、此方０；こちらこそ４；にもつ、荷物１；なん、何１；どれ１；では１；あんないします、案内します３第3課、へや長音練習：おかあさん、お母さん２；おばあさん、お婆さん２；おじいさん、お爺さん２；ちいさい、小さい３；にいさん、兄さん１；すうがく、数学０；つうやく、通訳１；せんせい、先生３；とけい、時計０；ねえさん、姉さん１；おとうさん、お父さん２；とうばん、当番１；おおきい、大きい３；とおい、遠い０；ケーキ１；シーツ１；スープ１；スプーン２；テーブル０；ノート１；デパート２促音練習：がっさく、合作０；ねっしん、熱心３１；けっせき、欠席０；にっき、日記０；はっきり３；マッチ１；きって、切手３０；ポット１；がっこう、学校０；いっぱい、一杯０；きっぷ、切符０；コップ０単語：へや、部屋２；にかい、二階０；あります３；いす、椅子０；みっつ、三つ３；むっつ、六つ３；ベッド１；よっつ、四つ０；ラジオ１；テレビ１；がくせい、学生０；クラブ１；よくしつ、浴室０；いっかい、一階０；そうですか１；なに、何１；いくつ、幾つ１；いいえ３；どこ、何処１；さあ１；どうぞおはいりください；ここ、此処０；ほんだな、本棚１；あそこ、彼処０、かしこ【彼処】；ちがいます、違います４；いろいろ、色色０；どうもありがとうございました；どういたしまして１；しつれいします、失礼します２；さようなら４０第４課、だいがく拗音練習：きゃく、客０；きょねん、去年１；ぎゃく、逆０；きんぎょ、金魚１；しゃしん、写真０；しゅくだい、宿題０；じしょ、辞書１；じゃま、邪魔０；じゅけん、受験０；かのじょ、彼女１；ちゃわん、茶碗０；ちょきん、貯金０；こんにゃく、蒟蒻４３；にょじつ、如実０１；ひゃく、百２；りゃくする、略する３；りょこう、旅行０；きゅうか、休暇０；きょう、今日１；ぎゅうにく、牛肉０；じゅぎょう、授業１；しゅうかん、習慣０；しょうがっこう、小学校３；ジュース１；じょうず、上手３；ちゅうごく、中国１；チョーク１；ニュース１；にょうぼう、女房１；ヒューマニズム４；ひょうばん、評判０；こうりゅう、交流０；りょう、寮１；シャンハイ、上海０３；しゅんかん、瞬間０；しゅっちょう、出張０；ちょっと１単語：せいもん、正門０；あたらしい、新しい４；この０；たてもの、建物２３；としょかん、図書館２；その０；えつらんしつ、閲覧室３；あの０；ゲストハウス４；あさ、朝１；きょうしつ、教室０；います、居ます２；ごご、午後１；よる、夜１；にわ、庭０；いけ、池２；きれい、綺麗１；これから０４；わざわざ１；ええ１；もん、門１；りっぱ、立派０；なんかい、何階０；・・・だて、建て；ろっかい、六階０；どの１；あかい、赤い０２；にぎやか、賑やか２；ところ、所０３；いつも、何時も１；だれ、誰１；なんにん、何人１；さんぜんごひゃく、三千五百；・・・にん、人；はな、花２；くさ、草２；たくさん、沢山０３；しょくどう、食堂０；あっ１；もう１；しょくじ、食事０；じかん、時間０第５課、シャンハイのまち単語：まち、町２；むしゃく、無錫１；とても０；てんき、天気１；そこで０；いきます、行きます３；いま、今１；なんきんろ、南京路３；まんなか、真ん中０；ひがし、東３；えき、駅１；きた、北２；よえん、豫園１；みなみ、南０；どうぶつえん、動物園４；にし、西０；ゆうめい、有名０；こんにちわ０；おげんきですか、お元気ですか２；ほう、方１；おかげさまでげんきです、お蔭様で元気です；はじめて、初めて２；うち、家２；いい、良い１；ちゅうしん、中心０；すごい、凄い２；ひとで、人出０；いっせんまん、一千万２４；テレビとう、テレビ塔０；どうも１；こくさい、国際０；むこう、向こう０２；こうえん、公園０；わたしたち、私たち３２；どちら１；ほかに、外に０；くま、熊２；とら、虎０；どうぶつ、動物０第６課、大学の生活単語：せいかつ、生活０；まいあさ、毎朝１；おきる、起きる２；よく１；うんどうじょう、運動場０；バスケットボール６；ラジオたいそう、ラジオ体操４；する０；それから０；・・・ご、語；ろうどく、朗読０；・・・はん、半；・・・ごろ、頃；あさごはん、朝ご飯３；たべる、食べる２；うどん、饂飩０；にくまんじゅう、肉饅頭３；かれ、彼１；あまり、余り０；パン１；そして０；じてんしゃ、自転車２；まいばん、毎晩１；べんきょう、勉強０；かえる、帰る１；かかる、掛かる２；ねる、寝る０；いそがしい、忙しい４；しかし２；たいへん、大変０；たのしい、楽しい３；きむら、木村０；おはようございます；くる、来る１；なんじ、何時１；せんめんじょ、洗面所０；は、歯１；みがく、磨く０；あらう、洗う０；どんな１；うんどう、運動０；バドミントン３；テニス１；ごぜん、午前１；たいいく、体育１；しゅう、週１；なんじかん、何時間３；いちにち、一日０；はじまる、始まる０；おわる、終わる０；ほうそう、放送０；ときどき、時々０；みる、見る１；しんぶん、新聞０；よむ、読む１；どのぐらい０読解文、佐藤さんの一日単語：さとう、佐藤１；かいしゃいん、会社員３；まいにち、毎日１；でかける、出掛ける０；とうきょう、東京０；こうがい、郊外１；かいしゃ、会社０；しない、市内１；あるく、歩く２；でんしゃ、電車１０；こむ、込む１；ざんぎょう、残業０；また、又０；どうりょう、同僚０；つきあい、付合い０３；ですから１；たいてい、大抵０；おふろにはいる、お風呂に入る；ざっし、雑誌０第７課、日曜日単語：にちようび、日曜日３；きのう、昨日２０；あんなに０；すばらしい、素晴らしい４；ほんとうに、本当に０；めずらしい、珍しい４；りゅうがくせい、留学生４；ろ、呂；いっしょに、一緒に０；わいかいろ、わい海路３；ショッピングセンター６；かいもの、買い物０；いちばん、一番２０；みせ、店２；おちゃ、お茶０；かう、買う０；ぶんぼうぐ、文房具３；たべもの、食べ物２３；あと、後１；レストラン１；さんぽ、散歩０；えいがかん、映画館３；おもしろい、面白い４；えいが、映画１０；バス１；ああ１；しなもの、品物０；ねだん、値段０；ひとはこ、一箱２；いくら１；げん、元１；かく、角１；せん、銭１；えん、円１；やすい、安い２；ハンバーガー３；チャーハン１；のむ、飲む１；りょうり、料理１；おいしい、美味しい０３；さいゆうき、西遊記３；まだ、未だ１；ながい、長い２；ふくしゅう、復習０；べんきょうか、勉強家０；まだまだ、未だ未だ１読解文、日帰り旅行単語：ひがえり、日帰り４０；さいわい、幸い０；ともだち、友達０；そしゅう、蘇州１；きしゃ、汽車２１；のる、乗る０；つく、着く２；まず、先ず１；こきゅう、虎丘１；こきゅうしゃとう、虎丘斜塔４；せいえん、西園０；ごひゃくらかん、五百羅漢４；ちかく、近く２；ちゅうしょく、昼食０；・・・ご、後；やがて０；かんざんじ、寒山寺１；きねん、記念０；とる、撮る１；めいえん、名園０；ししりん、獅子林３；ていえん、庭園０；つかれる、疲れる３第８課、年月日単語：ねんがっぴ、年月日３；しゅくじつ、祝日０；・・・かん、間；とくに、特に１；すえ、末０；はじめ、初め０；ゴールデンウィーク７；やすみ、休み３；ひ、日０；おおい、多い２１；おおぜい、大勢３；たなか、田中０；ことし、今年０；なつやすみ、夏休み３；・・・たち；ひこうき、飛行機２；ペキン、北京１０；スチュワーデス３；しんせつ、親切１；ひる、昼２；あつい、暑い２；ひろい、広い２；しずか、静か１；いいかた、言い方０；むずかしい、難しい０；ならう、習う２；せんしゅう、先週０；なんかげつ、何か月３；・・・かげつ、か月；はる、春１；なんがつ、何月１；きこう、気候０；どう１；あたたかい、暖かい４；なつ、夏２；あき、秋１；すずしい、涼しい３；ふゆ、冬２；さむい、寒い２；こんげつ、今月０；なんにち、何日１；なんねん、何年１；おぼえる、覚える３；ところで３；やすむ、休む２；いつ、何時１；とき、時２；・・・だい、代０；ペキンダック、北京ダック４；さかな、魚０；しんせん、新鮮０；パーティー１；ちょうど、丁度３；たんじょうび、誕生日３；しつれい、失礼２；うまれる、生まれる０；まん、満１；むかえる、迎える０；うれしい、嬉しい３読解文、年中行事単語：ねんじゅうぎょうじ、年中行事５；しょうがつ、正月４；ぞうに、雑煮０；てら、寺２；じんじゃ、神社１；さんぱい、参拝０；せつぶん、節分０；ひなまつり、雛祭り３；おんなのこ、女の子３；ひなにんぎょう、雛人形３；かざる、飾る０；おとこのこ、男の子３；まつり、祭り０；こいのぼり、鯉幟３；たてる、立てる２；たなばた、七夕０；ちゅうじゅん、中旬０；おぼん、お盆０；まんげつ、満月１；つきみ、月見３；ぜんご、前後１；うんどうかい、運動会３第９課家族単語：かぞく、家族１；すずき、鈴木０；さいきん、最近０；みんな、皆３０；もどる、戻る２；たずねる、訪ねる３；みせる、見せる２；うえのこうえん、上野公園４；はなみ、花見２；あおい、青い２；セーター１；きる、着る０；ネクタイ１；しめる、締める２；きいろい、黄色い０；ズボン２１；はく、穿く０；くろい、黒い２；めがね、眼鏡１；かける、掛ける２；しろい、白い２；ぼうし、帽子０；かぶる、被る２；いっか、一家１；いらっしゃい４；しばらく、暫く２；ごぶさた、御無沙汰０；くに、国０；みなさん、皆さん２；しる、知る２；ある、或る１；うた、歌０；うたう、歌う０；おどり、踊り０；おどる、踊る０；うつくしい、美しい４；たのしむ、楽しむ３；りょうしん、両親１；あに、兄１；あね、姉０；おとうと、弟４；いもうと、妹４；だいかぞく、大家族３；かくかぞく、核家族３；じだい、時代０；かてい、家庭０；かた、方２；ちち、父２１；つとめる、勤める３；はたらく、働く０；はは、母１；でる、出る；スーパー（スーパーマーケット）１；びょういん、病院０；りゅうがく、留学０；すむ、住む１；けっこん、結婚０；ほか、外・他０；じゃ１；だんだん３０；なる１読解文、公園単語：そら、空１；はれる、晴れる２；ひ、日０；さす、差す１；このは、木の葉１；きらきら１；ひかる、光る２；さく、咲く０；ことり、小鳥０；なく、鳴く０；とぶ、飛ぶ０；かわ、川２；ながれる、流れる３；こい、鯉１；およぐ、泳ぐ２；こども、子供０；あそぶ、遊ぶ０；ぶらんこ１２；おや、親２；そば、側１；ろうじん、老人０；ベンチ１；おとこ、男０；ボール０；なげる、投げる２；おんな、女３第１０課夏休み単語：みやもと、宮元０；ちんたお、青島３；ふなちん、船賃２；うみ、海１；ひるね、昼ね０；いれる、入れる０；すえっこ、末っ子０；かいよう、海洋０；けんきゅうじょ、研究所０；ていねん、定年０；ちゅうがっこう、中学校３；ごめんください、御免ください；どうぞ１；おかけください、お掛けください；おかまいなく、お構いなく；もちろん、勿論２；ビール１；ぼうせきこうじょう、紡績工場５；そつぎょう、卒業０；きょうし、教師１；かんとん、広東１；けんがく、見学０；はってん、発展０；ずいぶん、随分１；はやい、速い２；おどろく、驚く３；おじゃましました、お邪魔しました；そろそろ１；きをつけて、気をつけて３読解文、手紙単語：てがみ、手紙０；おう、王１；はんつき、半月４；たつ、経つ１；あいだ、間０；のぼる、登る０；ずっと０；あめ、雨１；ふる、降る１；むしあつい、蒸し暑い４；たいへん、大変０；さびしい、淋しい３；さわがしい、騒がしい４；ゆうがた、夕方０；ぜひ、是非１；きてください、来て下さい；ごちそう、御馳走０；つくる、作る２；まつ、待つ１；あつさ、暑さ１；からだ、体１；きをつけてください、気をつけてください；ろめい、魯明１第１１課：趣味単語：しゅみ、趣味１；あおき、青木０；スポーツ２；すき、好き２；やきゅう、野球０；じぶん、自分０；やる、遣る０；ちゅうかりょうり、中華料理４；だいすき、大好き１；すぶた、酢豚１；しせん、四川１；からい、辛い２；きらい、嫌い０；おんがく、音楽１；ジャズ１；ロック（ロックンロール）１；クラシック２３；みな、皆０；できる、出来る２；にんきがある、人気がある；クラスメート４；ピンポン１；チャンネル１；かず、数１；ばんぐみ、番組４０；ないよう、内容０；ゆたか、豊か１；ちん、陳１；ちょう、張１；とくい、得意２０；にがて、苦手３；いぜん、以前１；ご、碁１；しょうぎ、将棋０；きょうみ、興味１；もつ、持つ１；すきやき、鋤焼き０；なっとう、納豆３；うめぼし、梅干０；やく、焼く０；にる、煮る０；なま、生１；たとえば、例えば２；あまい、甘い０２；しおからい、塩辛い４；さいしょ、最初０；にんげん、人間０；こころ、心２３；つたえる、伝える０；スリラー２読解文、姉と音楽単語：いちねんせい、一年生３；にゅうがく、入学０；イタリア０；それで０；わかる、分かる２；せんもん、専門０；ピアノ０１；しょうがくせい、小学生３；がっき、楽器０；ハーモニカ０；アコーディオン４；しょうたい、招待１；うける、受ける２；えんそう、演奏０；ひきうける、引き受ける４；にゅうがくしけん、入学試験６５；じゅんび、準備１；えいご、英語０；しょうらい、将来１；けんきゅう、研究０第１２課：試験単語：しけん、試験２；もんだい、問題０；ちょうかい、聴解０；もじ、文字１；ごい、語彙１；ぶんぽう、文法０；セクション１；それぞれ２３；おおきな、大きな１；ちいさな、小さな１；どっかい、読解０；ただしい、正しい３；こたえ、答え２；えらぶ、選ぶ２；かきまちがう、書き間違う５；かきなおす、書き直す０４；けしごむ、消しゴム０；けす、消す０；かいし、開始０；ベル１；なる、鳴る０；このよう３；せつめい、説明０；このよう３；きびしい、厳しい３；いっしょうけんめい、一生懸命３；がんばる、頑張る３；せんたくし、選択肢４３；せき、席１０；ようし、用紙０；かいとう、解答０；くばる、配る２；すぐ１；かきはじめる、書き始める５；はじめる、始める０；ちゅういじこう、注意事頄４；いう、言う０；なまえ、名前０；かく、書く１；かならず、必ず０；えんぴつ、鉛筆０；つかう、使う０；・・・ちゅう、中；よれい、予鈴０；きょうかしょ、教科書３；カンニング０；しかく、資格０；とりけす、取り消す０３；しつもん、質問０；こたえる、答える３；・・・かた、方；おしえる、教える０；すべて、全て１；つける２；だす、出す１；さいてん、採点０；ボールペン０；はなし、話３；とちゅう、途中０；いんさつ、印刷０；あげる、揚げる０；めもをとる、メモを取る；きてい、規定０；かんがえる、考える４；きたない、汚い３；のばす、延ばす２；まもる、守る２；けっか、結果０；コンピューター３；とうけい、統計０；とうあん、答案０読解文、訪問のマナー単語：ほうもん、訪問０；マナー１；あらかじめ、予め０；にちじ、日時１；やくそく、約束０；はやい、早い２；はいる、入る１；チャイム１；ならす、鳴らす０；かって、勝手０；あける、開ける０；てみやげ、手土産２；わたす、渡す０；こう１０；ささやか、細やか２；おうけとりください、お受け取りください；でも１；せいせんしょくひん、生鮮食品５；ほうもんさき、訪問先０；むり、無理１；れい、礼１；つぎに、次に２；せんじつ、先日０第１３課、希望単語：きぼう、希望０；まきの、牧野１；・・・じん、人；かんようく、慣用句３；じてん、辞典０；ほしがる、欲しがる３；ラジカセ０；ラジオこうざ、ラジオ講座４；おもう、思う２；ぶんか、文化１；かつどう、活動０；ことわざ、諺４０；カセットデッキ５；ろくおん、録音０；けいざい、経済１；きこく、帰国０；けんきゅうしゃ、研究者３；ほしい、欲しい２；ステレオ０；ことば、言葉３；みにつける、身に着ける；せいこう、成功０；いのる、祈る２；にっちゅう、日中０；ゆうこう、友好０；ふかめる、深める３；しごと、仕事０；かいがい、海外１；ビデオデッキ４；だいがくいん、大学院４；きめる、決める０；そこく、祖国１；げんだいか、現代化０読解文、夢単語：ゆめ、夢２；うちゅう、宇宙１；ロケット２１；せっけい、設計０；もけい、模型０；しょうねんじだい、少年時代４；ぞうせん、造船０；あと、後・跡１；つぐ、継ぐ０；ばんごはん、晩御飯３；にこにこ１；けんちく、建築０；おまえ、御前０第１４課、あいさつの言葉単語：あいさつ、挨拶１；ワンユウミン、王友民；れんしゅう、練習０；とおす、通す１；かんけい、関係０；ひるま、昼間３；きせつ、季節２；たしかに、確かに１；いちめん、一面０；あらわす、表わす３；ちしき、知識１；かんじ、漢字０；くんよみ、訓読み０；うお、魚０；おんよみ、音読み０；ねったいぎょ、熱帯魚３；わかれる、別れる３；やりとり、遣取り２；しゃこうてき、社交的０；フランス０；ではまた；バイバイ０；おとな、大人０；あやまる、謝る３；おたがい、お互い０；りえき、利益１；よろこびあう、喜び合う５；ふり、不利１；かなしみあう、悲しみ合う５；つまり、詰り１；むすびつける、結び付ける５；したしい、親しい３；たいせつ、大切０；しっかり、確り３；ふじさん、富士山１；しずおかけん、静岡県４；やまなしけん、山梨県４３；さかい、境２；さかん、盛ん０読解文、漢字の書き方と読み方単語：かかす、欠かす０；にちじょう、日常０；まよう、迷う２；かいとうらんま、快刀乱麻４；それとも１；ごりむちゅう、五里霧中１；くびをかしげる、首を傾げる６；ワープロ０；ぶんしょう、文章１；こまる、困る２；せんたく、選択０；やはり２；わすれる、忘れる０第１５課、アルバイト単語：アルバイト３；でん、田；さがす、捜す０２；センター１；もうしこみしょ、申込書０６；しょくいん、職員２；じゅうしょ、住所１；れんらくさき、連絡先０；とくぎ、特技１；そろばん、算盤０；がっか、学科０；たいけん、体験０；じきゅう、時給０；こうつうひ、交通費４；れんらく、連絡０；しらせる、知らせる０；しょうかい、紹介０；でんこくえい、田国栄；ていねい、丁寧１；どういう１；いみ、意味１；せんこう、専攻０；しぼう、志望０；どうき、動機０；おうぼ、忚募０；りゆう、理由０；かね、金０；じつりょく、実力０；ぼしゅう、募集０；こうこく、広告０；ほんやく、翻訳０；どうして１；けっこう、結構１読解文、日本の職業単語：しょくぎょう、職業２；ちょうさ、調査１；まいねん、毎年１；ちゅうがく、中学１；こうこう、高校０；しゃかい、社会１；はたらきはじめる、働き始める０；しゃかいじん、社会人２；よぶ、呼ぶ０；しゅうしょく、就職０；しんにゅうしゃいん、新入社員５；いしゃ、医者１；はいゆう、俳優０；アンケート３；びようし、美容師２；コック１；こうむいん、公務員３；つぎ、次２；こうじょう、工場３０；サラリーマン３；あんてい、安定０；いっしょう、一生０；はたらきつづける、働き続ける５；だいたい、大体０；おなじ、同じ０；ほとんど、殆ど２；かわる、変わる０；すくない、少ない３；ぎじゅつ、技術１第１６課、クリスマス単語：クリスマス３；吉田０；プレゼント２；どうし、同士１；あるいは、或いは２；こうかん、交換０；あげる０；おもちゃ、玩具２；レコード２；もらう、貰う０；いただく、頂・戴く０；ふつう、普通０；しき、式０；しんせき、親戚０；マフラー１；さしあげる、差し上げる０；かわいい、可愛い３；にんぎょう、人形０；ふるく、古く１；おくりもの、贈り物０；おたがいに、お互いに０；せんでん、宣伝０；マスコミ（マスコミュニケーション）０；えいきょう、影響０；ねんねん、年々０；うりあげ、売り上げ０；のばす、伸ばす２；とくべつ、特別０；うりば、売り場０；セール１；ちからをいれる、力を入れる；みき、向き１；やる０；くださる３；こくご、国語０；あむ、編む１；くれる０；このまえ、この前；アルバム０；ただ、唯１；いちど、一度２３；なかなか０；あつめる、集める３；あさって、明後日２；ばん、晩０；ぶんかかん、文化館３；クリスマス・イブ６；つごう、都合０；サンタ・クロース５；たのしみ、楽しみ０３；まちあわせる、待ち合わせる０５読解文、お中元とお歳暮単語：ちゅうげん、中元０；せいぼ、歳暮０；ねん、年１；にかい、二回０；シーズン１；ちょくせつ、直接０；たのむ、頼む２；しょうひん、商品１；けん、券１；トップ１；じっさいに、実際に０；ながもち、長持ち４３；しょくひん、食品０；かんづめ、缶詰４３；しょうゆ、醤油０；あぶら、油０；いんりょう、飲料３；せっけん、石鹸０；セット１；そうじ、掃除０；アイディア３第１７課、元旦単語：がんたん、元旦０；しんねん、新年１；いわう、祝う２；こうえん、公演０；たけうち、竹内２；ようじ、用事０；さそう、誘う０；げきじょう、劇場０；・・・ばん、番；トロリーバス５；のりかえる、乗り換える４３；あんぜん、安全０；しんぱい、心配０；きそく、規則２；だいじょうぶ、大丈夫３；とうじつ、当日０；てんきよほう、天気予報４；けさ、今朝１；だしもの、出し物２；がっしょう、合唱０；どくしょう、独唱０；バレエ１；みんぞくぶよう、民族舞踊５；しばい、芝居０；きょうげき、京劇０；ちほうげき、地方劇２；きょくげい、曲芸０；まんざい、漫才３；コント１；きっと０；いしかわ、石川０；しんごう、信号０；あか、赤１；とまる、止まる０；きいろ、黄色０；ちゅうい、注意１；あお、青１；すすむ、進む０；しゅっぱつ、出発０；まにあう、間に合う３；こうもん、校門０；もし、若し１；ひどい、酷い２；やめる、止める０；こんばん、今晩１読解文、日本のお正月単語：おおく、多く１；りよう、利用０；ふるさと、故郷２１；ねんまつ、年末０；さいご、最後１；おおみそか、大晦日３；としこしそば、年越し蕎麦５；ながいき、長生き４３；じょや、除夜１；かね、鐘０；ね、音０；みみをかたむける、耳を傾ける；すぎる、過ぎる２；こうはく、紅白１；うたがっせん、歌合戦３；ひとねむり、一眠り２；がんじつ、元日０；ゆうびんや、郵便屋５；ねんがじょう、年賀状３；はいたつ、配達０；あけましておめでとうございます、明けましておめでとうございます；おせちりょうり、御節料理４；はつもうで、初詣で３；もうでる、詣でる３；むこう、向こう０２；けんこう、健康０；こうふく、幸福０第１８課、料理単語：らいしゅう、来週０；だいがくさい、大学祭３；ぎゅうどん、牛丼０；もぎてん、模擬店２；あべ、安部０；くわしい、詳しい３；はげます、励ます３；じつは、実は２；ねがい、願い２；よろしい、宜しい０；うち、内０；そうだん、相談０；つくりはじめる、作り始める３；たまねぎ、玉葱３０；きる、切る１；たて、縦１；はんぶん、半分３；うすい、薄い０２；おおきさ、大きさ０；てきとう、適当０；ももにく、腿肉２０；なべ、鍋１；ねっする、熱する０３；いためる、炒める３；グリーンピース５；しお、塩２；だし、出汁２；ちょうみりょう、調味料３；さとう、砂糖２；みりん、味醂０；ひ、火２；とめる、止める０；できあがる、出来上がる０；のせる、乗せる０；ぶん、分１；それほど０；ポイント０；かたい、固い；ええと０；やさい、野菜０；まちがい、間違い３；くちにあう、口に合う３読解文、パーティー単語：たまに、偶に０；あつまる、集まる３；ひらく、開く２；カップケーキ４；サンドイッチ４；のみもの、飲み物２３；こんど、今度１；であう、出会う２；きぶん、気分１；なかよくなる、仲良くなる１；まねく、招く２；きかい、機会２；ふえる、増える２；きっかけ０；りかいしあう、理解し合う１；ちかごろ、近頃２；わかれ、別れ３；さんか、参加１０第１９課、インタビュー単語：インタビュー３１；アメリカ０；イギリス０；ドイツ１；カナダ１；じゅうすうかこく、十数カ国；・・・めい、名１；きしゃ、記者２１；かんきょう、環境０；そうおん、騒音０；こうがい、公害０；かれら、彼ら１；びょうき、病気０；いむしつ、医務室２；てあて、手当て１；ふだん、普段１；ちがい、違い０；もうす、申す１；めいし、名刺０；やまだ、山田０；ナンシー１；ぜんぜん、全然０；ジョン１；ピエール０；まわり、周り０；うるさい、煩い３；あたり、辺り１；ホワイト２；ひじょう、非常０；まんぞく、満足１；マリー１；このごろ、此の頃０；きをつける、気をつける；いかが、如何２；すっかり３；なれる、慣れる２；てつや、徹夜０；おそく、遅く３；ぜんぶ、全部１；こうぎ、講義３１；はなす、話す２１；かりる、借りる０；なぜ、何故１；ふるい、古い２；じっせいかつ、実生活３；やくだつ、役立つ３；もっと１；きょうりょく、協力１０；あてはまる、当嵌まる４；しるし、印０；やや、稍１読解文、ホームステイで日本を知ろう単語：ホームステイ０；せんよう、専用０；ふれる、触れる０；いがい、意外１；すがた、姿１；たいざい、滞在０；うけいれる、受け入れる０４；とまる、泊まる０；くらす、暮らす０；おきゃくさん、お客さん０；いちいん、一員２０；すごす、過ごす２；どうじに、同時に０；ひつよう、必要０；たしかめる、確かめる４；どくとく、独特０；じしん、自身１；きづく、気付く２；ふしぎ、不思議０第２０課、冬休み単語：ふゆやすみ、冬休み３；たかはし、高橋２；にくじゃが、肉じゃが０；じゃがいも０；ひろうえん、披露宴２；しゅっせき、出席０；おなかがすく、御腹が空く；えんりょ、遠慮０；いただく０；みず、水０；えっ２；こつ、骨０；あ１；・・・すぎる、過ぎる；あじ、味０；まずい、不味い２；なるほど０；はんとし、半年４；うつり、映り３；でんぱ、電波１；しょうがい、障害０；となり、隣０；マンション１；たつ、建つ１；たいき、大気１；おせん、汚染０；おめでたい、御目出度い０４；やくにたつ、役に立つ；コーヒー３；でんきスタンド、電気スタンド５；かびん、花瓶０；よろこぶ、喜ぶ３；・・・をたのしみにする、を楽しみにする；ゆうじん、友人０；かいじょう、会場０；きょうかろう、杏花楼３；きゅうしょうがつ、旧正月３；はやめに、早目に３；はし、橋２読解文、旅の日記単語：たび、旅２；くもり、曇り３；くうこう、空港０；タクシー１；きもち、気持ち０；ゆうしょく、夕食０；やけい、夜景０；ながめる、眺める３；はれ、晴れ２；ちょうしょく、朝食０；やく、約１；さる、猿１；えさ、餌２０；かえり、帰り３；しゃしょう、車掌０。
《新编日语同步辅导及随课拓展练习1》习题及答案(共两部分)
第一課五十音図一、以下の仮名の発音を繰り返し練習しなさい。
１．あえいあおうあえいうえおあおあいうえおさせしさそすさせしすせそさそさしすせそたてちたとつたてちつてとたとたひつてとはへひはほふはへひふへほはほはひふへほまめみまもむまめみむめもまもまみむめもられりらろるられりるれろらろらりるれろ２．つくえおんせんこうえんひろうかなうあねあきさかなしまさくらかなえるしんせつさんかかんりねこはなゆりかたなしようれんか二、以下の平仮名を片仮名を換えなさい。
しんこく（シソコク）わな（ヮナ）いない（ィナィ）にわ（ニヮ）まてい（マティ）きく（キク）しかく（シカク）いぬ（ィヌ）くらす（クラス）ひも（ヒモ）ちしき（サシキ）いね（ィネ）おかね（ォカネ）こい（コィ）三、以下の片仮名を平仮名を換えなさい。
レキシ（れきし）エキ（ぇき）ハンカチ（はんかち）タオル（たぉる）センス（せんす）キモノ（きもの）ナイロン（なぃろん）キコク（きこく）カライ（からぃ）シンチョウ（しんちょぁ）インク（ぃんく）トマト（とまと）ハワイ（はゎぃ）アメリカ（ぁめりか）第一課五十音図二、シンコクワナイナイニワマテイキクシカクイヌクラスヒモチシキイネオカネコイ三、れきしえきはんかちたおるせんすきものないろんきこくからいしんちょういんくとまとはわいあめりか第二課はじめまして一、次の１から１２までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.外国（）２.技師（）３.家具（）４.事故（）５.具合（）６.髭（）７.場合（）８.便利（）９.地図（）１０.大学（）１１．案内（）１２．何（なん）二、次の外来語に中国語の意味を書きなさい。
１. パンダ（）２.ピンク（）３.プラス（）４.ペン（）５.ポスト（）三、括弧の中に適当な助詞を埋めなさい。
１、それ（は）中国語の本です。
２、これは辞書です（か）。
はい、それは辞書です。
３、張さん（の）ペンはどれですか。
４、田中さんは日本人です、鈴木さん（も）日本人です。
新编日语第一册词汇
新编日语第一册词汇1-4 大学正門[せいもん] 正门，前门。
閲覧室n. (Hira=えつらんしつ) inspection room, reading room, large room in which one is able to read or browse through books池2[いけ] 水池，(人工)湖，池塘，水塘。
頤和園には有名な池がある颐和园里有一个着名的湖。
みずうみ【湖】湖hú,湖水húshuǐ;湖泊húpō．真水〔塩水〕の～／淡水〔咸xián水〕湖．～のほとりに建つホテル／建在湖畔的饭店．ほとり[hotori][ほとり] 边biān,畔pàn,旁边pángbiān.金魚[kinngyo][きんぎょ]りっぱ【立派】（１）〔外見・設備などが見事な,堂々とした〕出色chūsè,漂亮piàoliang,豪华háohuá,高级gāojí,宏伟hóngwěi．～な体格[たいかく]の青年／体格魁梧kuíwú的青年．～な邸宅〔会議室,ホテル〕／高级┏住宅〔会议室,饭店〕．（２）〔内容・態度などが優れた,偉大な,気高い〕优秀yōuxiù,出色,出众chūzhòng,了不起liǎobuqǐ．尊敬に値する～な人物／值得尊敬的优秀人物．彼は～な学者[がくしゃ]に成長した／他成为了优秀的学者．（３）〔能力・技術が優れている〕漂亮,精湛jīngzhàn,出色,优秀．お手並み,ご～です／您技术真精湛．～な腕前[うでまえ]／技术精湛．（４）〔十分な,正当な〕充分chōngfèn,完全wánquán,十分shífēn．それは～な証拠だ／这是确凿quèzáo的证据．1-5 上海の町そこで[sokode][そこで]（1）〔それで・だから〕于是yúshì,因此yīncǐ,所以suǒyǐ.わからなくて困った.そこで先生に尋ねた怎么也不懂,因此就问老师了.（2）〔さて〕那么nàme.そこで本論[ほんろん]に入る那么现在进入┏本论〔正题〕.まんなか【真ん中】正中zhèngzhōng,正当中zhèngdāngzhōng,中间zhōngjiān．部屋の～に座る／坐在屋子中间．わが家は駅と学校の～にある／我家在车站和学校的正中间．ひとで2【人手】（１）〔労働力〕人手rénshǒu,劳力láolì．～が足りない／人手不够．（２）〔人の力〕人力rénlì．最後は～に頼るしかない／最后只有靠人力．（３）〔他人の所有〕别人（的手）biéren （de shǒu）．先祖伝来の土地が～に渡った／祖先留下来的土地转让给了他人．（４）〔助け〕他人的帮助tārén de bāngzhù,别人的力量biéren de lìliang;帮手bāngshǒu．～を借りる／求助于别人．【慣用句】～にかかる他杀;死于他人之手;被别人杀害．ひとで3【人出】外出的人群wàichū de rénqún．銀座はたいへんな～だった／逛guàng银座大街的人非常多．熊[kuma][くま] 虎[tora][とら]1-６大学の生活うんどう‐じょう[運動場]sports ground, special field used for sports―ヂャウ[名]運動や遊戯をするための広場。
新编日语第一册
どちらも好きじゃありません
誰でも知っています。
私はいつでもいいです
どの店も込んでいます。
りんごはどれも一つ百円です。
机の上には何もありません。
１６．中国は日本より広いです。
今日は昨日より暑いです。
１７．答案はきれいでなくてはいけません
宿題は明日出さなくてはいけませんか？
接在数词后面表示大概的数量
この建物は二十階ぐらいありますね。
あの人は日本に三年ぐらいいます。
６．日本語の授業は週に十二時間です
に表示比例、分配的基准。常介于表示数量含义的词之间
りんごは一人に二つです。
一日に二時間ぐらい勉強します。
７．午前は日本語の授業で、午後は中国語や体育の授業です。
２２．この町の名前は何と言いますか？
この町の名前は上海といいます。
「一月」は「いちがつ」と読みますが、「いちげつ」とは読みません。
２３ห้องสมุดไป่ตู้日本人は朝人に会った時に「おはようございます」といいます。
某人对某人说什么话
先生は「お名前は何といいますか」と私に聞きました。
２４．日本語ではそれを挨拶の言葉と言います。
１８．書き間違ったところは書き直してもいいです
今すぐはじめてもいいです
表示“也可以”
明日でもいいですか
値段が高くてもいいです
途中、少し休んでもよろしいですか
大きな声で読んでもかまいませんか
１９．北京へ行って北京の言葉を身につけようと思っています。
彼は将来文化交流の活動をしようと考えています。
これは前のものと違います。
新编日语第一册 1
新编日语第一册
假名的由来
あ安 う宇 お於 き幾 け計 ア阿 ウ宇 オ於 キ幾 ケ介 い以 え衣 か加 く久 こ己 イ伊 エ江 カ加 ク久 コ己
新编日语第一册
日语的词汇
1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利 用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的如： 学校 先生 現在等。利用汉字创造的如：切手、 時計等. 3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语 言（多数是英语）音译而来。如： ノート インク テレビ ラジオ
新编日语第一册
五十音图
日语的基本文字叫做“假名”，它是 一种标音文字。 日语的假名共有七十 一个，包括清音、浊音、半浊音和拨 音。每个假名都有两种写法，一种叫 平假名，另一种叫片假名。日文书写 中，一般是平假名与日文汉字混合使 用，片假名是用来标记外来语（如英 语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.
まつ した △松 下 きむらたくや △木村 拓哉 △クラス ペン フランス △SONY NISSAN YAMAHA △松隆子 （松 たかこ）
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日文中的汉 日文中的汉字
△中日文汉字字型比较（Ｐ７８－７９）: 1完全相同 教室 学校 学生 2大同小异 変化 団体 周辺 3差异很大 竜 売 払 4模仿创造 畑 峠 辻 △中日文汉字词词义比较： １相同 教室 学校 学生 ２不同 手紙 丈夫 切手 娘
新编日语第一册
例：
①濁音 か き く が ぎ ぐ た ち つ だ ぢ づ ②長音 そら――そうら け げ て で こ ご と ど
おばさん→おばあさん
新编日语第一册
例：
③拗音 利用――寮（りよう―― りょう） 劉――理由（りゅう ――りゆう ） ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぷぺぽ ⑥撥音 ん 例： たん ぺん
新编日语第一册
新编日语第一册一、前言随着全球化的进程不断加速，人们对于掌握多语言能力的需求日益增长。
日语作为重要的国际语言之一，受到了广泛关注。
日语作为一门充满文化魅力的语言，学习它不仅可以帮助我们在职场中获得更多机会，也有助于更深入地了解日本的历史文化及其社会人文风情。
我们特地为您精心编写了这本《新编日语第一册》。
在学习本册教材之前，我们建议您先了解一些学习日语的基础知识与方法。
掌握正确的学习方法对于学习任何一门语言都是至关重要的。
相信通过不懈努力与坚持，您一定能够在日语学习的道路上取得显著的进步。
让我们一起翻开这本新的篇章，开始您的日语学习之旅吧！二、日语基础知识本章节将向大家介绍日语的基础知识，帮助初学者建立起对日语的基本认知，为后续的学习打下坚实的基础。
日语的字母系统主要包括平假名、片假名和罗马字。
平假名和片假名是日语中的基本字符，用于表示日语的音节。
平假名多用于表示动词、形容词等实词，而片假名则多用于表示外来语和特殊词汇。
罗马字则是日语的拼音文字，用于书写日语单词的发音。
日语的发音由五个元音音素构成，即a、i、u、e、o。
日语还有许多辅音音素和音节，以及一些特殊的发音规则，如长音、促音等。
学习日语发音时，需要注意清音和浊音的区别，以及音调的变化。
日语的词汇包括和语词汇、汉语词汇和外来语词汇。
和语词汇是日语中固有的词汇，汉语词汇是从中国引入的，而外来语词汇则是从其他国家引入的。
在学习日语时，需要掌握这些词汇的分类和用法。
日语的语法有其独特之处，例如动词的变形、助词的用法等。
学习日语语法时，需要掌握基本的句式结构和语法规则，同时还需要通过大量的例句和练习来加深对语法的理解。
日语的书写系统包括手写体和印刷体。
手写体多用于日常书写，而印刷体则用于书籍、报纸等出版物。
学习日语时，需要掌握正确的书写方式，包括字母的形状、笔顺等。
学习日语需要掌握其基础知识，包括字母系统、发音、词汇、语法和书写系统等。
只有打好基础，才能更好地理解和运用日语。
(完整版)新编日语第一册课文(前文+会话)及读解文翻译
新编日语第一册课文（前文+会话）及读解文翻译第二课初次见面第三课房间第四课大学城单元一上海的外滩第五课大学生活第六课浦东第七课北京奥运会第八课家庭的照片单元二长假第九课爱好第十课考试第十一课留学第十二课寒暄语单元三勤工俭学第十三课礼物第十四课元旦第十五课料理第十六课记者采访单元四寒假第二课初次见面前文我是小鲁。
您是小李。
他是小顾。
我是日语专业一年级学生。
小李是日语专业二年级学生。
小顾是日语专业三年级学生。
这是衣服。
那也是衣服。
那是书。
会话李对不起，您是小鲁吗?鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。
您是谁？李我是日语专业二年级的小李。
鲁初次见面。
李初次见面。
鲁请多关照。
李请多关照。
鲁那一位是谁?李他是日语专业三年级的小顾。
小顾，这一位是小鲁。
顾初次见面。
鲁初次见面。
小顾请多多关照。
鲁哪儿的话。
请您多多关照。
李这是您的行李吗?鲁是的,那是我的行李。
李这是什么?鲁那是衣服。
李那是什么?鲁这也是衣服。
李书是哪个?鲁书是那个。
李那么陪同您去学校吧。
鲁麻烦您了。
第三课房间前文小鲁的房间在二楼。
房间里有书桌和椅子等。
书桌有三张。
椅子有六把。
床有四张。
房间里还有收音机。
电视机没有。
电视在学生的俱乐部。
厕所在二楼。
浴室在一搂。
会话李小鲁,您的房间在二搂。
鲁是么，房间里有什么?李房间有书桌和椅子等。
鲁房间里书桌有几张?李有三张。
鲁房间里椅子有几把?李有六把。
鲁床有几张?李有四张。
鲁房间里,收音机有吗?李嗯,有的。
:鲁房间里电视机也有吗?李不,房间里电视机没有。
鲁电视机在哪儿?李电视机在学生的俱乐部。
好,请进去吧。
小鲁的房间就是这儿。
鲁对不起,请问书架在哪儿?李书架在这儿。
鲁那儿是厕所吗?李对,是的。
那儿是厕所。
鲁那里是浴室吗?李不,不对。
那里不是浴室。
鲁浴室在二楼吗?李不，浴室不在二楼,在一楼。
鲁您辛苦了,谢谢。
李不用谢。
那么,我告辞了。
鲁再见。
第四课大学城前文这儿是大学的正门。
大学正门是新的。
这幢高楼是图书馆。
图书馆也是新的。
新编日语教程第一册备课笔记(一)
连邦日语研究院新编日语教程第一册备课笔记（一）第一回第一单元?? 音声●日语的起源：中日两国是一衣带水的近邻，自古以来已有两千多年的友好往来和文化交流。
在古代，日本民族只有自己的民族语言，而没有自己的文字。
后来，汉文化传入日本，具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。
●第1課? 五十音図平假名：由汉字草书演变而来，用于一般的书写。
片假名：由汉字楷书的偏旁演变而来，用于标记外来语和特殊词汇。
罗马字：用于日文输入法。
日语的一个假名代表一个音节（除拨音外），所以假名属于音节字母。
日语的假名共有71个。
包括清音，浊音，半浊音，拗音，长音，促音等。
其中表示45个清音节的假名，按照发音可排成行，这个假名表称为“五十音図”。
表的横向为行，每行五个假名，共有十行；纵向为段，每段十个假名，共有五段。
所以又简称为“五段十行”。
あ行假名：あいうえおアイウエオあ行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音+元音形成清音。
发音练习（P4）：あい（愛）①いえ（家）②うえ（上）②?? おい（甥）? か行假名：かきくけこカキクケコか行假名有送气和不送气音的区别。
一般来说，位于词首时发送气音；位于词中，词尾时发不送气音。
发音时注意以下几点：音短，干脆，无气流，无颤抖音。
发音练习（P5）：かき（柿）? あか（赤）①あき（秋）①きく（菊）?いけ（池）②こい（恋）①さ行假名：さしすせそサシスセソ发音练习（P5）：さけ（酒）? しき（四季）②すし（寿司）②あせ（汗）①うそ（嘘）①た行假名：たちつてとタチツテトた行假名有送气和不送气音的区别，和か行一样，位于词首发送气音；位于词中，词尾发不送气音。
注意点如上述か行发音。
发音练习（P6）：うた（歌）②した（下）? ちち（父）②ちかてつ（地下鉄）?つぎ（次）②テスト①? そと（外）①练习：一．??? 正确朗读，书写本课单词二．??? 熟读本课单词第二回な行假名：なにぬねのナニヌネノ发音练习（P7）：なつ（夏）②にし（西）? いぬ（犬）②ねこ（猫）①あに（兄）①あね（姉）②つの（角）②は行假名：はひふへほハヒフヘホ发音练习（P7）：はは（母）①はな（花）②はな（鼻）? はし（橋）②はし（箸）①ひと（人）②ふく（服）②へた（下手）②ほお（頬）①ま行假名：まみむめもマミムメモ发音练习（P8）：いま（今）①うま（馬）②みみ（耳）②うみ（海）①ハム①??????あめ（雨）①もの（物）②や行假名：や（い）ゆ（え）よヤ（イ）ユ（エ）ヨ发音练习（P9）：やま（山）②やくそく（約束）? やすみ（休み）③ゆめ（夢）②ふゆ（冬）②????? よやく（予約）?ら行假名：らりるれろラリルレロ发音练习（P9）：さくら（桜）? くもる（曇る）③とり（鳥）? はる（春）①よる（夜）①はれ（晴れ）②? ふろ（風呂）①②わ行假名：わ（い）（う）（え）をワ（イ）（ウ）（エ）ヲ发音练习（P10）：わたし（私）? かわ（川）②拨音ん：一般不单独使用，也不用于词首，只能接在其他假名之后，和前面的假名构成新单词。
新编日语-第一册
第三课へや (2)第四课だいがく (7)第六课大学の生活 (10)第七课日曜日 (16)第八课年月日 (21)第九课家族 (26)第十课夏休み (30)第十一课趣味 (34)第十二课試験 (39)第十三课希望 (45)第十四课あいさつの言葉 (51)第十五课アルベイと (56)第十六课クリスマス (59)第十七课元旦 (69)第十八课料理 (75)第十九课インタビュー (83)第二十课冬休み (89)第三课へや1、××は**にあります/います。
该句型表示“××（什么东西）在**（某处）。
”e.g：わたしの部屋（へや）は一階（いっかい）にあります。
（我的房间在一楼。
）e.g：彼（かれ）は部屋にいます。
（他在房间里面。
）2、**に××があります/います。
该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。
”e.g：部屋に床があります。
（房间里面有床。
）初看大家也许会有些和上面的混淆，但是只要注意到一点，就可以很好的区分开来了。
这个关键就在于格助词に，に通常表示的是地点，所以前面的就一定会是**（某处）。
所以这个句型只是把前面那个句型中的“**に”提到了句前，而が作为格助词，根据“が前は后”的口诀，が强调的是前面的部分，所以该句型和句型一几乎可以说是描述同一个事情，但是区别就在于这个句型是在说明：这个地方有××，别的东西也许也有，但是说话人不打算提其它的。
补充知识点：3、**は××があります/います。
该句型表示的是，“**有××。
”该句型和上面的句型二相比，只是把に换成了は，虽然意思可以翻译成是**有××（什么东西）。
但是**不仅仅只是表示地点的词，也可以是其它的。
e.g：わたしは新编日语と言う本があります。
（我有新编日语这书。
）若是ここ/そこ/あそこは××があります/います。
新编日语第一册语法
第二課１、・・は・・です、“。
是。
”①これは地図です。
それは電話です。
２、・・は・・ですか、“。
是。
吗？”②これはナイフですか。
それはタオルですか。
３、・・はなんですか・どれですか・どなたですか。
“。
是。
、是哪个、是哪位”③それはなんですか。
これは家具です。
４、格助词〔の〕、接在名词或代词后面，后续名词构成定语。
表示后续名词的所属、所有、时间、状态等。
“的”④日本語科の李さん、歴史の本、５、提示助词〔も〕、接在名词、助词等后面，“也”⑤これはレモンです。
それもレモンです。
６、事物指示代词〔これ〕、〔それ〕、〔あれ〕、〔どれ〕指示代词（指示代名詞〔しじだいめいし〕）：指示事物、场所、方向的代词。
〔これ〕指说话人身边的事物，属近称；〔それ〕指听话人身边的事物，属中称；〔あれ〕指既不在说话人身边，也不在听话人身边的事物，属远称；〔どれ〕表示疑问，“哪一个”。
在对话时要根据对话者和事物之间的位置选用适当的事物指示代词。
⑥それはあなたの服ですか。
はい、これは私の服です。
李さんの服はどれですか。
李さんの服はあれです。
７、接尾词〔さん〕、接在听话人或第三者的人名后面表示敬称，“先生”“老。
”“小。
”第三課１、・・は・・にあります。
表示“（什么东西）在（某处）”否定形式：・・は・・にありません。
①本は机の上にありません。
本棚にあります。
２、・・に・・（なに）が（も）あります。
表示“（某处）有（什么东西）”否定形式：・・には・・はありません。
②机の前にいすがあります。
テーブルの上に酒があります。
マッチもあります。
②そこにはポットがありますか。
いいえ、ここにはポットはありません。
３、・・に・・がいくつありますか。
表示“（某处）（什么）有多少”③二階に部屋がいくつありますか。
ふたつあります。
４、・・や・・など、介于体言之间表示罗列，有诸如此类的含义。
“。
呀。
等等”④そこには本やメートなどがあります。
５、・・は・・ではありません。
新编日语第一册单词整理数字篇
新编日语第一册单词整理数字篇①年・月・日・曜日一．曜日现在世界各国通用一星期七天的制度。
这个制度最早由君士坦丁大帝（Constantine the Great)制定。
他在公元321年3月7日正式宣布7天为一周，这个制度一直沿用至今。
一周七天的英文名称是Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday。
这些名称最早起源于古巴比伦（Babylon)。
公元前7至6世纪，巴比伦人便有了星期制。
他们把一个月（月球绕地球旋转１周需２８天）分为4周，每周有7天，即一个星期。
古巴比伦人建造七星坛祭祀星神。
七星坛分7层，每层有一个星神，从上到下依此为日、月、火、水、木、金、土7个神。
7神每周各主管一天，因此每天祭祀一个神，每天都以一个神来命名：太阳神沙马什主管星期日，称日耀日；月神辛主管星期一，称月耀日；火星神涅尔伽主管星期二，称火耀日；水星神纳布主管星期三，称水耀日；木星神马尔都克主管星期四，称木耀日；金星神伊什塔尔主管星期五，称金耀日；土星神尼努尔达主管星期六，称土耀日。
古巴比伦人创立的星期制，首先传到古希腊、古罗马等地。
古罗马人用他们自己信仰的神的名字来命名1周7天：Sun\'s-day（太阳神日），Moon\'s-day（月亮神日），Mars\'s-day（火星神日），Mercury\'s-day（水星神日），Jupiter\'s-day（木星神日），Venus\'-day（金星神日），Saturn\'s-day（土星神日）。
这其个名称传到不列颠后，盎格鲁-撒克逊人又用他们自己的信仰的神的名字改造了其中4个名称，以Tuesday 、Wednesday、Thursday、Friday 分别取代Mars\'s-day 、Mercury\'s-da y 、Jupiter\'s-day 、Venus\'-day。
新编日语第一册new01_09
新编日语第一册new01_09前文鈴木さんは最近一か月ほど日本へ帰っていました。
家族の人たちはみんな元気でした。
鈴木さんは中国に戻って、李さんを訪ねて家族の写真を見せました。
それは家族の人たちがいっしょに上野公園で花見をしている写真でした。
鈴木さんのお父さんは青いセーターを着ています。
お兄さんは赤いネクタイを締めて黄色いズボンをはいています。
鈴木さんは?いめがねをかけて、白い帽子をかぶっています。
一家はにぎやかでとても楽しかったです。
会話鈴木：こんにちは。
李：ああ、いらっしゃい。
しばらくですね。
鈴木：ええ、ごぶさたしました。
一か月ほど国へ帰っていました。
李：そうですか。
ご家族の皆さんはお元気ですか。
鈴木：ええ、おかげさまでみんな元気です。
これは今年花見の時の家族の写真です。
李：そうですか。
どこですか。
鈴木：東京の上野公園です。
李：ああ、上野公園ですか。
有名な公園ですね。
鈴木：知っていますか。
李：ええ、知っています。
人が多いですね。
何をしていますか。
鈴木：ある人は歌を歌っています。
ある人は踊りを踊っています。
ある人はお酒を飲みながら、美しい花を楽しんでいます。
ある人は公園の中を散歩しながら、お花見をしています。
李：にぎやかで楽しいですね。
鈴木：その写真の前の方がうちの人です。
李：そうですか。
ご家族は何人ですか。
鈴木：七人です。
両親と兄、姉、弟、妹と私です。
李：大家族ですね。
鈴木：ええ、今の核家族時代ではめずらしい家族です。
李：この青いセーターを着ている方はどなたですか。
鈴木：父です。
李：どの人がお兄さんですか。
鈴木：この赤いネクタイを締めて、黄色いズボンをはいている人が兄です。
李：この?いめがねをかけて、白い帽子をかぶっている人はだれですか。
鈴木：私ですよ。
李：あっ、そうですか。
失礼ですが、お父さんは今何をしていますか。
鈴木：父は会社に勤めています。
ときどき中国へも来ます。
李：お母さんは働いていますか。
新编日语说课稿
新编日语第一册第七课「日曜日」说课稿姓名：***各位老师：大家好！本次说课我所使用的教材是上海外语教育出版社出版的新编日语第一册，所选的课程是第七课「日曜日」。
一．教材分析本套教材非常注重学生的语言应用能力的培养，在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法上都非常贴近学生的日常生活，真正体现了语言的交际功能。
同时，它把知识和技能目标融汇在了与日常生活紧密相连的内容中，为培养学生运用日语进行交流打下了良好的基础。
本课的教学内容主要有：1.「前文」本部分主要用来引入本课需要学习的重要知识点，即名词动词的过去式「～でした」「～ました」以及格助词「と」「で」「に」和疑问词「か」的用法。
其中，名词动词过去式这个知识点是上节课所学知识的重要延伸，掌握好这一点也可以为以后的学习打下很好的基础。
2.「会話」对本课重要知识点的训练。
3.「数える言葉」学习钞票和星期的数法。
4.「解説」对本节课的重要知识点进行详细全面的解释说明。
二．教学目标（知识目标，能力目标，德育目标）知识目标：（1）能听懂，会说「昨日は～曜日でした。
」「昨日は～と一緒に～をしました。
」等重要句型，并在实际情景中运用。
（2）能听说，会数钞票，学会一周七天的日语说法并实际运用。
（3）分辨「と」「で」「に」三个格助词并能够运用于会话中。
（4）能运用疑问词「か」进行会话。
能力目标：提高学生的听、说、读、写的综合能力。
德育目标：教育学生要热爱生活。
三．重点难点重点：能掌握并熟练运用名词谓语句和动词谓语句的过去式以及其肯定和否定形式，熟练掌握钞票和星期的数法，并牢记数词和量词结合时发生的发音和形式的各种变化。
难点：由于日语语言的特殊性，过去式的肯定及否定形式比较复杂，学生很容易混淆，学习起来有一定的难度，通过本课文本的学习以及课后不断反复的练习，帮助学生正确区分，并熟练掌握这部分内容。
四．教法学法1.以“旧”引“新”依据知识迁移规律的新旧知识的内在联系，从已经学过的知识引出要学的新知识。
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新编日语第一册：日曜日（一）
信息来源：网络发布时间:2015-03-31
摘要：小编为您带来【新编日语】系列文章，不用买书，不用上课，来前程百利日语考试频道就能学习日语。
跟着小编的指导，我们来一起学习日语吧！
关键字：新编日语,新编日语第一册：日曜日
新编日语第一册：日曜日。
《新编日语》是经典的日语学习教材，本书参照教学大纲的要求，编入日语词汇、语音、文字、语法、句型等方面的内容。
题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。
体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等，具有一定的难度，相信此书可以帮助大家提高日语水平。
前文：
昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。
あんなにすばらしい天気は本当に珍しいです。
留学生の木村さんは日本語科の呂さんといっしょに自転車で淮海路へ行きました。
そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。
ショッピングセンターは淮海路で一番大きいデパートです。
木村さんはその店でお茶などを買いました。
呂さんは文房具や食べ物を買いました。
買い物のあと、二人はレストランへ行きました。
そこで、二人で食事をしました。
それから、木村さんと呂さんは公園へ行きました。
そこで三十分ぐらい散歩しました。
そのあと、二人は映画館でとてもおもしろい映画を見ました。
本文：
李：こんにちは。
木村：こんにちは。
李：昨日の日曜日はとてもいい天気でしたね。
木村：ええ、あんなにすばらしい天気はめずらしいですね。
李：木村さんは昨日、どこか出かけましたか。
木村：はい、出かけました。
李：どこへ行きましたか。
木村：日本語科の呂さんといっしょに淮海路へ行きました。
李：バスで行きましたか。
木村：いいえ、自転車で行きました。
李：淮海路で買い物をしましたか。
木村：ええ、買い物をしました。
李：何を買いましたか。
木村：私はお茶などを買いました。
呂さんは文房具や食べ物を買いました。
李：どの店で買いましたか。
木村：ショッピングセンターで買いました。
李：ああ、あそこは大きいデパートですね。
木村：はい、あそこは淮海路で一番大きいデパートです。
李：品物の値段は高いですか。
木村：いいえ、あまり高くありません。
李：お茶は一箱いくらですか。
木村：十二元七角(七十銭)です。
李：ほんとうに安いですね。
日本ではいくらぐらいですか。
木村：八百五十円ぐらいです。
李：そうですか。
それからどこへ行きましたか。
木村：それからレストランへ行きました。
そこで二人で食事をしました。
李：どんなものを食べましたか。
木村：呂さんはハンバーガーを食べました。
私はチャーハンを食べました。
李：お酒も飲みましたか。
木村：いいえ、お酒は飲みませんでした。
李：あそこの料理はおいしいですか。
木村：いいえ、あそこの料理はあまりおいしくありません。
李：食事のあと、どこかへ行きましたか。
木村：ええ、公園へ行きました。
そこで三十分ぐらい散歩しました。
李：公園はきれいですか。
木村：いいえ、あまりきれいではありません。
李：そのあと、何をしましたか。
木村：そのあと、映画館でとてもおもしろい映画を見ました。
李：そうですか。
どんな映画でしたか。
木村：中国の映画「西遊記」でした。
李さんはもう見ましたか。
李：いいえ、まだ見ません。
長いですか。
木村：いいえ、長くありません。
一時間半ぐらいです。
李：何時ごろ大学に帰りましたか。
木村：六時ごろ帰りました。
李：夜は何をしましたか。
木村：夜は十時まで中国語を復習しました。
李：木村さんはほんとうに勉強家ですね。
木村：いいえ、まだまだです。
単語：
日曜日(にちようび)(名)星期天。
昨日(きのう)昨天。
あんなに(副)那样的。
素晴らしい(すばらしい)(形)绝佳、极美。
本当に(ほんとうに)(副)真的；真正。
珍しい(めずらしい)(形)罕见的，珍奇的。
留学生(りゅうがくせい)(名)留学生。
呂(ろ)(専)吕(姓氏)。
一緒に(いっしょに)(副)一起，一块儿。
淮海路(わいかいろ)(専)淮海路(路名)。
ショッピングセンター(名)购物中心。
買い物(かいもの)(名/自サ)买东西。
一番(いちばん)(名/副)第一、最。
店(みせ)(名)商店。
以上就是新编日语第一册：日曜日（一）的相关介绍，《新编日语》的语法体系更加完整详尽，也有一定的难度，希望大家可以好好利用这部教材！。