(完整word版)人教精通版五年级下册unit1知识汇总,推荐文档
五下Unit1重点知识
五下Unit 1单词：1 remember 记住2 mushroom蘑菇3 question问题4 hurt受伤5 prince王子6 fairy仙女7 why为什么8 because因为9 clothes服装10 pick 采摘11 put on穿上12 脱下13 understand理解14 let 让15 late 迟的16 before 在…以前17 fit 合身18 party聚会19 help帮助词组：2 so sad 如此伤心1 at the prince’s house 在王子的宫殿3 come back 回来4 have to 不得不5 visit every house拜访每一间屋子6 fairy tales童话故事7 Monkey King美猴王8 find some mushrooms找到一些蘑菇9 draw a dress画一条连衣裙10 for her friend 为她的朋友11 have some snacks吃一些零食12 have a drink喝一杯13 fit well很合适14 look so nice看起来那么漂亮15 can’t understand不能理解16 would like to do想要做某事17 be bad for us对我们有害18 take off the shoes脱下鞋子19 go to the party参加聚会20 three fairies三个仙女21 try it on试穿它22 have to go不得不走24 at the parties在那些聚会上23 before twelve o’clock在12点以前25 beautiful clothes美丽的衣服26 a lot of mushrooms许多蘑菇27 under the tree在树下28 try on the shoes试穿鞋子29 eat them吃了它30 find the girl找到女孩31 why can’t you…你为什么不能…32 leave…behind丢下…33 hurry up赶快34 find some drinks找到一些饮料35 some question words 一些疑问句36 fit me适合我37 draw a picture for me为我画一幅画38 have a drink 喝一份饮料39 look so nice看起来那么漂亮40 be at school在校学习41 read a story about 读一个有关…的故事42 pick a big and red mushroom 采一个又大又红的蘑菇句型：1 Come and help me. 过来帮我。
(完整版)人教版五年级英语下册Unit1知识点汇总,推荐文档
Unit1 My day 知识整理△话题：谈论每天的活动及时间安排△词汇：do morning exercises（做早操）eat breakfast/lunch/dinner（吃早餐/午餐/晚餐）have...class（上…课），play sports（做运动）clean my room（打扫我的房间），go for a walk (散步) go shopping（购物），take a dancing class（上舞蹈课）△拓展词汇：get up（起床）， go to bed（上床睡觉）wash my clothes（洗我的衣服）， watch TV（看电视）do homework（做作业）， play music（演奏音乐）cook dinner（煮晚餐）， at home（在家）in the morning（在上午），in the afternoon（在下午）in the evening（在晚上），at night（在半夜）△句型：①询问做某事在几点When do you＋动词原形（短语）＋其他？—— At ＋时间—— I(＋频度副词)＋动词原形（短语）＋at＋时间。
例句：When do you get up in the morning?—— At 7:30.—— I often get up at 7:30.②询问周末的活动安排What do you often do on the weekend？I often (always/sometime/usually) ＋…（周末的活动）＋with … （某人）＋on the weekend （on Saturdays/on Sundays ）.例句：What do you do on the weekend ？I often take a dancing class with my friend on Sundays. △知识点：1：注意介词的搭配at ＋具体时间（几点）/night/home at 9 o ’clock in ＋国家/季节 in Spainon ＋星期 on the weekend/on Sundays with ＋人 with my father/mother/friend 2：表示时间频率词的区别always 表示总是，一直；usually 表示经常，通常；often 表示经常，常常；sometimes 表示有时，间或。
2020春精通版五年级英语下册复习- Unit 1 知识清单
Unit Welcome to our school!一、核心词汇1.名词music音乐way路;道路library图书馆2.代词we我们our我们的3.动词meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢4.其他all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请二、拓展词汇1.动词borrow(向某人、从某人)借2.短语science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴三、核心句型1. Welcome to our school! 欢迎来到我们学校!解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。
举一反三: Welcome to our city! 欢迎来到我们城市!Welcome to China! 欢迎来到中国!2. We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆里借书。
解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。
举一反三: They often borrow some English books from Beijing Library. 他们经常从北京图书馆里借一些英语书。
3. —How many English lessons do you have in a week? 你们一周有多少节英语课?—We have three. 我们有三节。
解读:这是用来询问对方有多少节课的句型。
举一反三: —How many PE lessons do you have in a week? 你们一周有多少节体育课?—We have five. 我们有五节。
最新人教版五年级下册第一单元知识点总结(含重难点)
最新人教版五年级下册第一单元知识点总
结(含重难点)
最新人教版五年级下册第一单元知识点总结（含重难点）
本文档将对最新人教版五年级下册第一单元的知识点进行总结，包括重要且难以理解的内容。
一、知识点总结
1. 形状和物体：介绍了正方形、长方形、三角形、圆形等形状
的特点及常见物体的形状。
2. 图形和几何关系：介绍了相交、平行、垂直、倾斜等图形之
间的关系，并研究了如何判断图形之间的关系。
3. 图形的放大和缩小：研究了将图形按比例放大或缩小的方法，并掌握了用尺规定比例的技巧。
4. 周长和面积：了解了周长和面积的概念，并研究了计算简单
图形的周长和面积的方法。
二、重难点分析
1. 图形的放大和缩小：学生常常会在计算放大或缩小后的图形
的长度或面积时出现错误。
需要进行反复练和强化，加深对比例关
系的理解。
2. 周长和面积的计算：周长和面积的计算需要掌握正确的公式，并进行准确的数值计算。
在练中需要注意单位换算和小数计算。
三、研究建议
1. 多进行图形的观察和分析，培养对形状的敏感性和理解能力。
2. 针对图形的放大和缩小，可通过实物模型或工具辅助进行练，帮助学生更直观地理解比例关系。
3. 在计算周长和面积时，可以通过拆分图形或利用几何知识进行简化，使计算更简单清晰。
4. 引导学生通过解题思路的分析和总结，提高解题的思维能力和策略性的应用。
以上是对最新人教版五年级下册第一单元知识点的总结，希望能够对学生的研究有所帮助。
人教版五年级英语下册Unit1知识点汇总(可编辑修改word版)
Unit1 My day 知识整理△话题：谈论每天的活动及时间安排△词汇：do morning exercises（做早操）eat breakfast/lunch/dinner（吃早餐/午餐/晚餐）have...class（上…课），play sports（做运动）clean my room（打扫我的房间），go for a walk (散步) go shopping（购物），take a dancing class（上舞蹈课）△拓展词汇：get up（起床）， go to bed（上床睡觉）wash my clothes（洗我的衣服）， watch TV（看电视）do homework（做作业）， play music（演奏音乐）cook dinner（煮晚餐）， at home（在家）in the morning（在上午），in the afternoon（在下午）in the evening（在晚上），at night（在半夜）△句型：①询问做某事在几点When do you＋动词原形（短语）＋其他？—— At ＋时间—— I(＋频度副词)＋动词原形（短语）＋at＋时间。
例句：When do you get up in the morning?—— At 7:30.—— I often get up at 7:30.②询问周末的活动安排What do you often do on the weekend？I often (always/sometime/usually) ＋…（周末的活动）＋with …（某人）＋on the weekend（on Saturdays/on Sundays）.例句：What do you do on the weekend？I often take a dancing class with my friend on Sundays.△知识点：1：注意介词的搭配at＋具体时间（几点）/night/home at 9 o’clockin＋国家/季节 in Spainon＋星期 on the weekend/on Sundays with＋人 with my father/mother/friend 2：表示时间频率词的区别always 表示总是，一直；表示经常，通常；usuallyoften表示经常，常常；sometimes表示有时，间或。
人教版五下第一单元知识点汇总-PPT精品文档
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤only. 天涯 清晰 Evaluation ted with Aspose.Slides .NET 3.5 Client 插嘴 分辩 抚摸 for 介绍 新疆 陷入Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 热乎乎 下马威
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③ 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。
这种拟人的写法构成了情景交融的艺术 Evaluation only. 境界，增强了草原风光的感染力。 ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
载 zài （重载） 薄 bò báo （薄荷） （厚薄）
乐ห้องสมุดไป่ตู้
mēng （蒙骗） 蒙
hào
（好客）
méng （启蒙） 好 Evaluation only. h ǎ o （好事） m ě ng （蒙古） ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. sì （似乎） háng （同行） 行 xí ng （行动）
2019-人教版五下第一单元知识点汇总-文档资料
lè （乐趣）
chéng （乘法）
乐
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Czoǎpiyrig（ht记2载01）9-2019 Asbpóose P（ty稀Lt薄d.）
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薄 bò （薄荷）
上了C比op喻yr的igh手t 2法01，9-把201小9丘As的po线se条Pt比y L作td一. 幅 中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线 条的柔美。
③ 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。
ted wi境th界As这，po种增s拟e强.S人了lEid的草vea写原sluf法风aotri构光o.Nn成的EoT了感nl3y情染..5景力C交。lie融nt的P艺rof术ile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
④忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现
了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群 马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话是E写va蒙lua古tio族n 老on乡ly. 身着节日盛 ted wi装th ，As远po迎se来.Sl客ide。s f鲜or艳.N的ET服3.饰5 C，lie飞nt驰P的rofile 5.2
这C句o话pyr写igh出t 2了01草9-原20辽19阔As、po碧se绿P的ty 特Ltd点. 。
②、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，
不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入 云际。
翠色欲流E”v是alu指ati青on草on鲜ly.嫩，颜色青翠， ted似wi在th 流As动po，se富.Sl有ide生s f机or。.N这ET句3.话5 C中lie，nt作P者rof用ile 5.2
人教精通版五年级下册英语第一单元笔记
人教精通版五年级下册英语第一单元笔记全文共5篇示例，供读者参考人教精通版五年级下册英语第一单元笔记1一、教学目标1.对重点句型的掌握：能够听懂会说whose coat is this? / whose pants are those? / it’s mine. / they are...’s. / you are funny！2.对重点词汇的掌握：进一步巩固名词所有格，重点单词mine.3.要求学生能结合所给句型和词语，在实际情景中描述自己或他人的衣物。
4.通过学习日常生活中关于穿着的语句，把学习融入到生活中，增强主动学生与人交流的积极性。
二、教学重点1.能够听懂会说whose coat is this? / whose pants are those? / it’s mine. / they are ...’s. / you are funny！2.进一步巩固名词所有格，重点单词mine.三、教学难点1.对新语句的学习以及名词所有格的巩固。
2.学生能结合所给句型和词语，在实际情景中描述自己或他人的衣物。
四、教学准备1.扮演角色所用头饰，单词卡。
2.与教材相配的课件。
五、教学过程step 1. warm-up1. let’s review教师呈现图片，让学生记忆图片上的衣服，记忆上节课所学词汇。
t: do you remember these clothes? s: yes！dress，skirt，...2. let’s say找几位同学描述一下自己的衣服。
（例如：a yellow shirt and black pants）设计意图：简单的热身交流，并复习上节课内容，提高学生兴趣，使学生进入上课状态。
step 2. presentation1. let’s learn教师随机指一位学生a的t恤并对他提问，is this yours?学生回答，yes，it is.然后问全班同学whose t-shirt is this?其他学生回答it’s a’s.并引导a同学回答it’s mine.帮助同学理解mine的含义。
人教版英语五年级下一单元知识点-Unit 1 Keeping Healthy
--What should I do?
--You shouldgo to bed early.
--You shouldn’tgo to bed late.
You should….
eat more fruit and vegetables drink milk every day
--I have (He /She has) a headache.
同样，还可用以下句型询问对方的身体状况并回答：
--What’s the matter with you(/him/her)?
-- I’ve (He’s/She’s ) got atoothache.
--I have (He /She has) a toothache.
wash hands before eating drink some water
brush your teeth every day exercise every day
go to the dentist go to bed early
You shouldn’t….
eat too much candy eat too much eat
drink too much juice eat with dirty hands
play too much on the computer watch too much TV
备注：
too much +不可数名词too much juice
too many +可数名词复数too manyhamburgers
a lot of
too much
feel better
拓展词汇
fever
最新人教精通版五年级下册期末知识汇总
精品文档人教精通版五年级下册期末知识汇总Unit 1 Welcome to our school!【词汇】library 图书馆borrow （向某人、从某人）借borrow books 借书meeting room 会议室have a meeting 开会welcome 欢迎meet 相遇；开会our 我们的science lab 科学实验室science lesson 科学课language lab 语言实验室English lesson 英语课we 我们have 有all 所有；全部like 喜欢very much 非常；很art club 美术（艺术）俱乐部paint a picture （用颜料）绘画music club 音乐俱乐部play the piano 弹钢琴many 许多music 音乐way 路；道路please 请also 也；同样【句型】1.We'll show you around our school. 我们会带你参观我们学校。
2.Look! This is our library. 看！这是我们的图书馆。
3.—Do you often come to the library? 你经常去图书馆吗？—Yes. We often borrow books from the library. 是的。
我们经常从图书馆借书。
4.This way, please. This is our meeting room. 这边请。
这是我们的会议室。
5.Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。
6.—How many science lessons do you have in a week? 你们一周有多少实验课？—We have two. 两节。
7.—Do you like English? —Yes. We all like it. 你喜欢英语吗？喜欢。
人教精通版五年级英语下册各单元知识点汇总
人教精通版五年级英语下册各单元知识点汇总第一单元知识必备清单重点词汇library 图书馆welcome 欢迎meet 相遇；开会our 我们的we 我们have 有all 所有；全部like 喜欢many 许多way 路；道路please 请also 也；同样重点短语borrow books 借书meeting room 会议室have a meeting 开会English lesson 英语课language lab 语言实验室science lesson 科学课science lab 科学实验室art club 美术（艺术）俱乐部paint a picture（用颜料）绘画music club 音乐俱乐部welcome to sp. 欢迎来到某地play the piano 弹钢琴very much 非常；很come to the library 来图书馆draw and paint 画画sing and dance for us 为我们唱歌和跳舞show the visitors some books 给参观者展示一些书show you around our school 带你（们）参观我们的学校重点句型1 Welcome to our school!欢迎来到我们的学校！解读: 本句用于表示“欢迎来到……”。
句型结构：Welcome to + 某地.2 We often borrow books from the library.我们经常从图书馆借书。
解读: 此句是用于描述某人经常做某事的句型，该句时态为一般现在时，若主语为第三人称单数，其谓语动词也应变为第三人称单数形式。
句型结构：主语+ 频度副词+ 动词（短语）（+ 其他）.3 —How many English lessons do you have in a week?你们一周有多少节英语课？—We have three./Three.我们有三节。
人教版五年级下册英语第一单元知识点
人教版五年级下册英语第一单元知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教精通版五年级下册unit1知识汇总(最新整理)
人教精通版五年级下册unit 1 知识汇总一、词汇library 图书馆borrow （向某人、从某人）借borrow books 借书meeting room 会议室have a meeting 开会welcome 欢迎meet 相遇、开会our 我们的English lesson 英语课language lab 语言实验室science lesson 科学课science lab 科学实验室we 我们have 有all 所有；全部like 喜欢very much 非常；很art club 美术（艺术）俱乐部paint a picture （用颜料）绘画music club 音乐俱乐部play the piano 弹钢琴many 许多way 路；道路please 请also 也；同样二、句子1.Welcome to our school! 欢迎来到我们的学校。
2.We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆借书。
3.We’ll show you around our school. 我们会带你参观我们的学校。
4.This way, please. 这边请。
5.This is our science lab. 这是我们的科学实验室。
6.Do you often come to the library? 你经常来图书馆吗？7.How many English lessons do you have in a week? 你们一周有几节英语课？8.How many science lessons do you have in the science lab? 你们在科学俱乐部有几节科学课？9.We have one science lesson in the science lab. 我们在科学俱乐部有一节科学课。
10.How many music lessons do you have in a week? 你们一周上几节音乐课？11.We often draw pictures in our art club. 我们经常在绘画俱乐部画画。
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Unit1 My day知识整理△：每天的活及安排△：do morning exercises〔做早操〕eat breakfast/lunch/dinner 〔吃早餐/午餐/晚餐〕have...class 〔上⋯〕，play sports〔做运〕cleanmyroom 〔打我的房〕，goforawalk( 散步)go shopping〔物〕，takeadancingclass 〔上舞蹈〕△拓展：get up〔起床〕，go to bed〔上床睡〕washmyclothes 〔洗我的衣服〕，watchTV〔看〕dohomework 〔做作〕，playmusic 〔演奏音〕cookdinner 〔煮晚餐〕，athome〔在家〕inthemorning 〔在上午〕，intheafternoon 〔在下午〕intheevening 〔在晚上〕，atnight 〔在半夜〕△句型：①做某事在几点Whendoyou＋原形〔短〕＋其他？——At＋——I(＋度副)＋原形〔短〕＋at＋。
例句：Whendo you getup in the morning?——At7:30.——I oftengetup at 7:30.②周末的活安排What do you often do on the weekend？1I often (always/sometime/usually) ＋⋯〔周末的活〕＋with ⋯〔某人〕＋ontheweekend〔onSaturdays/on Sundays〕.例句：What do you do on the weekend？I often take a dancing class with my friendon Sundays. △知点：1：注意介的搭配at＋具体〔几点〕/night/homeat9o’clockin＋国家/季inSpainon＋星期ontheweekend/onSundayswith＋人withmyfather/mother/friend2：表示率的区always 表示是，一直；usually 表示常，通常；可放于句首often表示常，常常；sometimes表示有，或。
精通版五下lesson1知识总结
U1 Welcome to our school.
Lesson1
1.show you around our school 带你参观我们的学校.
show ......around...... 带某人参观某地
e to the library:来图书馆
come to the school:来学校
Do you often come to the library?你经常来图书馆吗?
3.borrow books from the library 从图书馆借书
borrow ...... From...... 从某处借某物
4.meeting room:会议室this afternoon:今天下午
have meetings(复数):开会have a meeting(单数):开会
We’ll have a meeting in it this afternoon.今天下午我们会在那里开会.
5.here:这里there:那里前面不接任何介词
6.请这边走:This way,please.
7.Will 将要后面接动词原形.
We’ll _______ a meeting here.(开会)
He’ll________ a meeting here.(开会)
Often 经常.不影响主语和和谓语之间的关系.
He often _______(borrow) books from the library.
He often_______(have) meetings in it.
练习:。
人教版语文五年级下册第一单元知识点
人教版语文五年级下册第一单元知识点人教版语文五年级下册第一单元知识点【篇一】《古诗三首》我会写：昼：昼夜白昼极昼昼夜不息耘：耘田耕耘春耕夏耘桑：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田晓：拂晓破晓报晓知晓揭晓多音字：解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数供：gòng供品gōng提供形近字：昼(昼夜) 尽(尽头) 耘(耕耘) 耕(耕地)晓(报晓) 浇(浇水)问题归纳：1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
不同之处：《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
课外积累：描写儿童天真可爱的诗句：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【篇二】《祖父的园子》我会：蝴：蝴蝶、蝴蝶结、蝴蝶花蝶：蝴蝶、蝶泳、彩蝶、招蜂引蝶蚂：蚂蚱蚱：蚂蚱、蚱蜢樱：樱桃、樱花拔：拔草、拔剑、选拔、拔河、出类拔萃(cuì)瞎：瞎闹、瞎忙、瞎想、眼瞎、黑灯瞎火铲：铲地、铲平、铲土、铲菜、铲除、铁铲割：割草、割掉、割断、割舍、忍痛割爱承：承认、承担、承载、承重、继承、承包拴：拴马、拴住、拴牢、拴线、拴束瓢：水瓢、瓢泼、瓢虫、瓢饮逛：游逛、闲逛、逛街、逛公园形近字：蝴(蝴蝶)、湖(湖水)拔(拔草)、拨(拨打)瓢(水瓢)、飘(飘落)多音字：晃：huǎng明晃晃huàng摇晃结：jiē结果子jié结束近义词：漂亮——美丽闪烁——闪耀存心——故意特别——非常随意——随便阴凉——凉爽反义词：新鲜——陈腐漂亮——丑陋承认——否认黑暗——光明随意——拘束阴凉——炎热理解词语：【明晃晃】光亮闪烁。
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人教精通版五年级下册unit 1 知识汇总一、词汇library 图书馆borrow （向某人、从某人）借borrow books 借书meeting room 会议室have a meeting 开会welcome 欢迎meet 相遇、开会our 我们的English lesson 英语课language lab 语言实验室science lesson 科学课science lab 科学实验室we 我们have 有all 所有；全部like 喜欢very much 非常；很art club 美术（艺术）俱乐部paint a picture （用颜料）绘画music club 音乐俱乐部play the piano 弹钢琴many 许多way 路；道路please 请also 也；同样二、句子1. Welcome to our school! 欢迎来到我们的学校。
2. We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆借书。
3. We’ll show you around our school. 我们会带你参观我们的学校。
4. This way, please. 这边请。
5. This is our science lab. 这是我们的科学实验室。
6. Do you often come to the library? 你经常来图书馆吗？7. How many English lessons do you have in a week? 你们一周有几节英语课？8. How many science lessons do you have in the science lab? 你们在科学俱乐部有几节科学课？9. We have one science lesson in the science lab. 我们在科学俱乐部有一节科学课。
10. How many music lessons do you have in a week? 你们一周上几节音乐课？11. We often draw pictures in our art club. 我们经常在绘画俱乐部画画。
12. I like singing. 我喜欢唱歌。
三、句型结构1. This is + 地点. 介绍地点的句型。
eg: This is our meeting room. 这是我们的会议室。
2. 主语+ often + 动词原形（动词第三人称单数）+ 其他. 表示某人经常做某事。
eg：We often go swimming on Sundays. 我们周日经常去游泳。
3. Do you like + 学科( maths, music... )? 询问对方是否喜欢某个学科。
eg：—Do you like music? 你喜欢音乐吗？—Yes, I do. I like it very much. 是的，我非常喜欢。
3. How many + 课程（复数）+ do you have + 其他（in a week，ina day）? 询问对方在某段时间有多少节某个学科的课。
eg: — How many maths lessons do you have in a week?— I have eight.4. I like + 动词-ing形式. 表达某人喜欢做某事。
eg: I like swimming. 我喜欢游泳。
人教精通版下册五年级unit 2 知识汇总一、词汇toy train 玩具火车toy plane 玩具飞机toy ship 玩具轮船toy boat 玩具小船can 能help 帮助want 想；想要toy 玩具train 火车plane 飞机ship 轮船boat 小船motorbike 摩托车jeep 吉普车coach 长途旅游车buy 买bike 自行车car 小汽车bus 公共汽车taxi 出租车trousers 裤子；长裤short pants 短裤try 试coat 大衣clothes 衣服二、句子1. Can I have a toy train? 我可以拥有一个玩具火车吗？2. Can I help you? 我可以帮助你吗？3. I want a toy train. 我想要一个玩具火车。
4. How much is it? 多少钱？5. It’s fifty-six yuan. 五十六元钱。
6. What can I do for you? 我能为你做点什么？7. I want to buy a motorbike. 我想买一个摩托车。
8. How about this one? 这个怎么样？9. We’ll take it. 我们要它了。
10. It looks nice. 它看起来很好。
11. I want a pair of short pants, please. 我想要一条短裤。
12. Can I try them on? 我可以试试它们吗？13.They are too big for me. 他们对我来说太大了。
14. Would you please show me that pair of short pants? 请帮我拿另一条短裤可以吗？15. How much are these short pants? 这些短裤多少钱？16. They are sixty-five yuan. 它们五十六元。
三、句型结构1. How much is/ are ...? 询问物品的价格。
eg: How much are these eggs? 这些鸡蛋多少钱？2. How about ... 用于征求对方的意见或看法。
eg：How about your new toy? 你的新玩具怎么样？3. What can I do for you? 询问对方需要什么帮助。
eg：—What can I do for you? 我能为你做点什么？—I want to buy a present for my mother. 我想给妈妈买一个礼物。
3. I want to + 动词原形+ 其他. 表达我想做某事。
eg: I want to go out for a walk. 我想出去散散步。
4. Would you + 动词原形+ 其他? 请求对方做某事。
eg: Would you show me your new toy? 你可以让我看一下你的新玩具吗？人教精通版下册五年级unit 3 知识汇总一、词汇ask 问answer 回答eat 吃make 制造；做think 想late 晚；迟到class 班question 问题actively 积极地quiet 安静的make noise 喧闹；制造噪音keep your room clean 保持房间清洁do housework 做家务read in bed 在床上看书go home late 晚回家go home 回家get up 起床go to bed 去睡觉help old people 帮助老人keep off the grass 不要进入草地take good care of young children 照看好儿童play on the street 在街道上玩耍pick flowers 摘花litter 乱丢杂物wait 等待take 拿；乘坐young 年轻的child (children) 孩子（复数）people 人；人们二、句子1. He knows the school rules very well. 他非常了解学校规则。
2. Don’t be late for school. 上学不要迟到。
3. Don’t make noise in class. 上课不要喧闹。
4. Listen to the teacher carefully. 认真听老师讲课。
5. Hand in your homework on time. 按时交作业。
6. You should help to do housework. 你应该帮忙做家务。
7. You shouldn’t watch TV too often. 你不应该看电视太频繁。
8. You should go to bed early. 你应该早睡。
9. You shouldn’t read in bed. 你不应该在床上看书。
10. You must wait for the green light. 你必须等绿灯。
11. You mustn’t cross the street when the light is red. 红灯亮的时候禁止过马路。
三、句型结构1. do型祈使句：动词原形（+ 其他）. 请求、命令或劝告某人做某事。
eg: Show me your father’s photo. 让我看看你爸爸的照片。
2. Don’t + 动词原形+ 其他. 用于告诫别人不要做某事。
eg：Don’t smoke in public. 公共场合禁止吸烟。
3. You + should + 动词原形+ 其他. 建议某人应该做某事。
eg：You should drink more water. 你应该多喝水。
4. You + shouldn’t + 动词原形+ 其他. 建议某人不应该做某事。
eg: You shouldn’t run a red light. 你不应该闯红灯。
5. You + must + 动词原形+ 其他. 命令或强烈建议某人做某事。
eg：You must wait at a red light. 红灯亮的时候你必须等待。
6. You + mustn’t + 动词原形+ 其他. 禁止某人做某事。
eg: You mustn’t eat in class. 禁止在课堂上吃东西。
人教精通版下册五年级unit 4 知识汇总一、词汇have a bad cold 重感冒have a fever 发烧have a headache 头痛have a cough 咳嗽dear 亲爱的ill 有病的bad 严重的；厉害的afraid 害怕worry 担心；着急have a toothache 牙痛have a stomachache 胃痛take some medicine 吃点儿药take a good rest 好好休息wrong 错的with 和……一起head 头face 脸ear 耳朵arm 胳膊chocolate 巧克力dragon fruit 火龙果bring 带来feel 感觉get-well card 康复卡here 这里；在这里for 为了……；给……二、句子1. Kate doesn’t feel well today. Kate今天感觉不好。