(完整word版)初中英语语法大框架
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九种基本时态一一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和always, often, sometimes, every day 等表示时间的状语连用。
如：1）I go to school every day. 我每天都去学校。
（表经常）2）He is always like that. 他总是那样。
（表状态）构成：1）主语+be (am/ are/ is) +……2）主语+实义动词+……二一般过去时概念：1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：yesterday, last week, in 1998, two days ago 等。
如：I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2）也可表示过去经常或反复发生的动作。
如：He always went to work by bike last week.构成：1)主语+be (was/ were) +……2)主语+实义动词过去式+……三现在进行时概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
如：He is singing.They are watching TV now.构成：主语+助动词be (am/ are/ is)+动词-ing形式构成。
四过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如：1）---What were you doing ?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成：主语+助动词be (was/ were) + 动词-ing形式构成。
五一般将来时概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。
(完整word版)初中英语语法大全[知识点总结
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
（完整word版）初中英语语法体系
（完整word版）初中英语语法体系初中英语语法体系1.词法（1）名词：名词的种类；名词的数；名词的计量；名词所有格；名词在句子中的作用（2）代词: 人称代词；物主代词；反身代词；指示代词；不定代词；疑问代词；相互代词；连接代词；关系代词（3）数词：数词的分类；数词的句法功能；数词的构成和用法；常见表达法（4）介词和介词短语：介词的定义；介词的分类；介词的位置；介词短语；介词的固定搭配；常见介词的用法（5）连词：连词的分类；并列连词的用法；从属连词的用法（6）形容词：形容词概述；形容词的句法功能；形容词的位置；形容词的比较级最高级；含有形容词的固定短语和常用句型；常见易混形容词辨析（7）副词：副词概述；副词的句法功能；副词在句中的位置；副词的比较级最高级；副词与形容词的用法比较；常见易混副词辨析（8）冠词：冠词概述；冠词的用法；冠词的位置；有无定冠词的区别（9）动词：动词的基本形式；动词的种类；终止性动词与延续性动词；短语动词；常见易混动词的用法（10）动词时态：一般现在时；一般过去时；一般将来时；现在进行时；过去进行时；现在完成时；过去完成时；过去将来时（11）被动语态：被动语态的概念与结构；被动语态的用法；主动语态与被动语态的转换；被动语态的注意事项（12）非谓语动词：动词不定式；动词-ing形式；动词-ed形式；非谓语动词的用法区别（13）构词法：前缀后缀；转化法；合成法；缩写与简写2.句法（1）句子种类：陈述句；疑问句；祈使句；感叹句（2）句子成分：主语；谓语；主谓一致；表语；宾语；宾语补足语；定语；状语；同位语；独立成分（3）简单句的基本句型：主语+连系动词+表语；主语+不及物动词；主语+及物动词+宾语；主语+及物动词+宾语+宾语补足语；主语+及物动词+间接宾语+直接宾语；there be句型（4）并列复合句：并列句；复合句；并列复合句（5）主从复合句：宾语从句；状语从句；定语从句（6）直接引语与间接引语：概述；直接引语与间接引语的转换。
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词类和句类词类汉(英)语名称名词 n. (noun)实词代词 pron. (在(pronoun) 句数词 num.子(numeral)中独动词 v. (verb)立形容词 adj.担(adjective)任成分) 副词 adv. (adverb)虚冠词 art. (article) 词(不能介词 prep.在(preposition)句子连词 conj.中(conjunction)独立担任任叹息词 interj.何(interjection)成分)词类（ Parts of Speech ）定义分类表示人或事物的专出名词、一般名词名称取代名词、形容词人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示或数词代词、疑问代词、不定代词、关系代词、连结代词表示数目或次序基数词、序数词表示动作或状态实义动词 (及物动词、不及物动词 )、系动词、助动词、神态动词等表示名词 (人或物 )的特点修饰动词、形容时间和频度副词、地址副词、方式副词、程度副词、词、其余副词或全疑问副词、关系副词、连结副词、次序副词、达成句，表示状态特点时副词或行为用在名词前，说明定冠词、不定冠词名词所指的人、物用在名词、代词简单介词、合成介词、重叠介词、短语介词、分词前，表示名词、代介词词等与其余词的关系用来连结词与词、并列连词、附属连词短语与短语、句与句表示说话时的感情或口气句类句子种类（Sentence Types ）名称定义分类陈说说明一个事实或陈陈说话人的看一定句、否认句句法疑问提出问题一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句、句特别疑问句等祈使表示恳求、命令、劝说、建议等句叹息表示喜怒哀乐等激烈的感情句简单只有一套主、谓语的句子句并列由两个及以上并列而又相互独立句的简单句组成复合由一个主句和起码一个从句组成主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句句、状语从句等。
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简单介词、从属连词
表示说话时的感 情或口气
句类 句子种类 （Sentence Types ）
名称
定义
陈述 句
说明一个事实或陈述说话人的看 法
疑问 提出问题 句
祈使 表示请求、命令、劝告、建议等 句
感叹 句
表示喜怒哀乐等强烈的情感
简单 句
只有一套主、谓语的句子
并列 句
由两个及以上并列而又互相独立 的简单句构成
复合 由一个主句和至少一个从句构成 句
分类 肯定句、否定句 一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句、 特殊疑问句等
主语从句、表语从句、宾语从句、定语从 句、状语从句等
(conjunction) 独 立 担 任 任 感叹词 interj. 何 (interjection) 成 分)
词类 （ Parts of Speech ）
定义 表示人或事物的 名称 代替名词、形容词 或数词
表示数量或顺序
专有名词、普通名词
分类
人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示 代词、疑问代词、不定代词、关系代词、连接代词 基数词、序数词
词类和句类
词类
汉(英)语名称
名词 n. (noun) 实 词 代词 pron. (在 (pronoun) 句 数词 num. 子 (numeral) 中 独 动词 v. (verb) 立 形容词 adj. 担 (adjective) 任 成 分) 副词 adv. (adverb)
虚 冠词 art. (article) 词 (不 能 介词 prep. 在 (preposition) 句 子 连词 conj. 中
表示动作或状态
表示名词 (人或物 ) 的特征 修饰动词、形容 词、其他副词或全 句，表示状态特征 或行为
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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
(完整word版)初一至初三——英语语法大全
初一至初三——英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
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1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
(完整word版)初中英语语法表格16页
初中语法网络图一．名词名词的数： 1. 规则名词的复数形式：2. 不规则名词复数：现归纳如下：III. 名词的所有格：1. ’s所有格的构成：多表示有生命的东西，2. 加’s 所有格的用法：多表示无生命的东西3. of所有格的用法：1. 无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 2.有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 3. 名词化的词：the struggle of the oppressed二．代词：I.代词可以分为以下七大类：三．形容词和副词的比较级构成在形容词和副词后加-er和-est，多音节和一些双音节词前加more 和most。
1. 同级比较时常常用as…as…以及not so(as)…as…如：I am not so good a player as you are.2. 可以修饰比较级的词有：much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。
3. 表一方随另一方变化用“the more…the more…”。
如The harder you work, the more progress you will make.4. 用否定+比较级来表达最高级的意思。
如：I have never spent a more worrying day.5. 表示倍数的比较级有如下几种句型：Our school is three times larger than yours. /Our school is four times as large as yours. /Our school is four times the size of yours.6. 表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。
(完整版)初中英语语法知识点归纳
(完整版)初中英语语法知识点归纳本文将为大家归纳总结初中英语语法知识点，旨在帮助初中生更好地掌握英语语法。
时态一般现在时1. 动词原形表示现在的事实或惯。
2. 表示普遍真理、经常性行为或个人常规。
现在进行时1. 表示现在正在进行的动作。
2. 动词+ing形式。
一般过去时1. 表示过去发生的事情。
2. 动词过去式。
过去进行时1. 表示过去某个时间正在进行的动作。
2. was/were + 动词+ing形式。
一般将来时1. 表示将来的动作或状态。
2. will/shall + 动词原形。
语态主动语态1. 表示主语是动作的执行者。
2. 主语 + 动词原形。
被动语态1. 表示主语是动作的承受者。
2. be + 过去分词。
比较级与最高级比较级1. 用于比较两个人或物。
2. 形容词 + er。
最高级1. 用于比较三个或更多人或物。
2. 形容词 + est。
祈使句祈使句1. 表示请求、命令、建议或劝告。
2. 动词原形。
倒装句倒装句1. 将助动词或情态动词提前至主语之前。
2. 系动词be的倒装句：is/am/are/was/were + 主语。
直接引语与间接引语直接引语1. 直接引用他人的话。
2. 用引号将原话括起来。
间接引语1. 用自己的话转述他人的话。
2. 没有引号。
以上是初中英语语法的主要知识点归纳。
希望这份文档能够帮助到您更好地学习和掌握英语语法知识。
系统整理初中英语语法知识框架
系统整理初中英语语法知识框架初中英语语法知识是学习英语的基础，掌握好语法知识对于提高英语水平至关重要。
本文将从基础语法知识、句子结构、时态和语态、从句和虚拟语气等方面进行系统整理，帮助读者建立起初中英语语法知识的框架。
一、基础语法知识1. 词性：英语中的词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词和冠词等。
名词用来表示人、事物和概念，动词用来表示动作或状态，形容词用来描述名词的特征，副词用来修饰动词、形容词或其他副词，代词用来代替名词，连词用来连接句子或词语，介词用来表示位置、方向、时间等关系，冠词用来限定名词的范围。
2. 句子成分：英语句子由主语、谓语和宾语构成。
主语一般是句子的主题，谓语表示主语的动作或状态，宾语表示动作的承受者或影响者。
另外，还有定语、状语和补语等句子成分，分别用来修饰名词、动词或形容词。
二、句子结构1. 简单句：由一个主语和一个谓语构成的句子称为简单句。
例如：“I like English.”（我喜欢英语。
）2. 并列句：由两个或多个简单句用并列连词连接而成的句子称为并列句。
例如：“I like English and he likes math.”（我喜欢英语，他喜欢数学。
）3. 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子称为复合句。
例如：“Iwill go to the park if it doesn't rain.”（如果不下雨，我会去公园。
）三、时态和语态1. 时态：英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
一般现在时用来表示经常性或普遍性的动作或状态，一般过去时用来表示过去的动作或状态，一般将来时用来表示将来的动作或状态。
2. 语态：英语中的语态包括主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
例如：“He broke the window.”（他打破了窗户。
）（主动语态）“The window was broken by him.”（窗户被他打破了。
初中英语语法大全(精华版)(Word版,40页)
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
最完整的初中英语语法大全(可编辑)
最完整的初中英语语法大全英语语法大全初中英语语法学习提纲一词类句子成分和构词法1词类英语词类分十种名词形容词代词数词冠词动词副词介词连词感叹词1名词 n 表示人事物地点或抽象概念的名称如boy morning bag ball class orange2代词 pron who she you it3形容词 adj 表示人或事物的性质或特征如good right white orange 4数词 num 表示数目或事物的顺序如one two three first second third fourth5动词 v 表示动作或状态如am isarehavesee6副词 adv 修饰动词形容词或其他副词说明时间地点程度等如now very here often quietly slowly7冠词 art 用在名词前帮助说明名词如a an the8介词 prep 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系如in on from above behind9连词 conj 用来连接词短语或句子如and but before10感叹词 interj 表示喜怒哀乐等感情如oh well hi hello2句子成分英语句子成分分为七种主语谓语宾语定语状语表语宾语补足语1主语是句子所要说的人或事物回答是谁或者什么通常用名词或代词担任如Im Miss Green 我是格林小姐2谓语动词说明主语的动作或状态回答做什么主要由动词担任如Jack cleans the room every day 杰克每天打扫房间3表语在系动词之后说明主语的身份或特征回答是什么或者怎么样通常由名词代词或形容词担任如My name is Ping ping 我的名字叫萍萍4宾语表示及物动词的对象或结果回答做的是什么通常由名词或代词担任如He can spell the word 他能拼这个词有些及物动词带有两个宾语一个指物一个指人指物的叫直接宾语指人的叫间接宾语间接宾语一般放在直接宾语的前面如He wrote me a letter 他给我写了一封信有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语放在直接宾语后面来强调间接宾语如He wrote a letter to me 他给我写了一封信5定语修饰名词或代词通常由形容词代词数词等担任如Shanghai is a big city ##是个大城市6状语用来修饰动词形容词副词通常由副词担任如He works hard 他工作努力7宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么通常由形容词或动词充当如They usually keep their classroom clean 他们通常让教室保持清洁 He often helps me do my lessons 他常常帮我做功课 The teacher wanted me to learn French all by myself 老师要我自学法语☆同位语通常紧跟在名词代词后面进一步说明它的情况如Where is yourclassmate Tom 你的同学汤姆在哪里3构词法英语构词法主要有合成法派生法和转换法1合成法如spaceship headache basketball playground等等2派生法1 派生名词①动词eror ②动词ing ③动词 t ion ④形容词ness ⑤其他如inventor learner swimming congratulation kindness carelessness knowledge2 派生形容词①名词y ②名词ful ③动词inged ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名 i an 如snowy sunny hopeful beautiful interesting follwing daily 每日的nervous delicious3 派生副词①形容词ly ②其它如slowly angrily full→fully good→well possible→possibly等等3转换法1 形容词→动词如dry 干燥的→dry 弄干 clean 干净的→clean 打扫弄干净等等2 动词→名词如look walk rest work study swim go talk等等3 名词→动词如hand 手→传递 face 脸→面对等等4 形容词→副词如early→early fast→fast等等5 副词→连词如when 什么时候→当时候等等6 介词→副词如in 到里→在里面在家 on 在上→进行继续等等二名词1英语名词可分专有名词和普通名词两大类1专有名词是个别的人地物团体机构等的专用名称专有名词中实词的第一个字母要大写如Beijing Tom the Peoples Republic of China 中华人民共和国专有名词如果是含有普通名词的短语那么必须使用定冠词the如the Great Wall 长城姓氏名如果采用复数形式那么表示该姓氏一家人复数含义如the Greens 格林一家人2普通名词是许多人或事物的共有名称如pupil family man foot普通名词又分为可数名词和不可数名词▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词如 box child orange▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词如water news oil population information2英语可数名词的单复数英语可数名词有单数和复数两种形式1名词由单数变复数的基本方法如下①在单数名词词尾加s如map → mapsboy→ boyshorse→ horses table→tables②sox shch结尾的词加es如class→classes box→boxes hero→heroes dish→dishes bench→benches[注]少数以o结尾的词变复数时只加s如photo→photos piano→pianos③以辅音字母加y结尾的名词变y为i再加es如family→families city →cities party→parties④以f或fe结尾的名词变f或fe为v再加es如shelf→shelves wolf→wolves life→lives knife→knives2不规那么变化man→men woman→women sheep→sheeptooth→teeth fish →fish child→children ox→oxen goose→geese不可数名词一般没有复数形式说明其数量时要用有关计量名词如 a bag of rice→two bags of rice a piece of paper→three pieces of paper a bottle of milk→five bottles of milk3名词所有格名词所有格表示所属关系相当于物主代词在句中作定语宾语或主语其构成法如下1 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s如Childerns Day my sisters book 我姐姐的书2 以s或es结尾的复数名词只在词尾加如Teachers Day 教师节3 有些表示时间距离以及世界国家城镇等无生命的名词也可在词尾加s 如todays newspaper 今天的报纸 ten minutes break 十分钟的课间休息Chinas population 中国的人口4 无论表示有生命还是无生命的东西的名词一般均可用介词of短语来表示所有关系如a fine daughter of the Party 党的好女儿2[注解]① s还可以表示某人的家或者某个店铺如my aunts 我阿姨家 thedoctors 诊所②两人共有某物时可以采用 A and Bs 的形式如Lucy and Lilys bedroom 露西和丽丽合住的卧室③ of名词所有格名词性物主代词称为双重所有格如 a friend of my fathers 我父亲的一位朋友 a friend of mine 我的一位朋友4名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题1谓语和谓语基本保持单复数的一致即主语是可数名词单数或不可数名词时谓语动词用单数形式如The computer was a great invention 计算机是个了不起的发明 The water in the glass is very cold 玻璃杯里的水很冷2集体名词如family class team group row police school等做句子主语时如果表示整体概念那么谓语用单数形式如Class Three is a very good class 三班是好班如果表示其中的所有成员时那么谓语用复数形式如Class Three have a map of China 三班有X中国地图3Chinese Japanese fish sheep people等表示单个时谓语用单数表示许多时谓语用复数如There is a sheep in the yard 院子里有只绵羊 There are some sheep in the yard 院子里有一些绵羊4maths news等虽然有s结尾但不是复数因此谓语仍用单数The news is very exciting 这个消息令人兴奋5glasses shoes socks trousers gloves等名词往往用复数形式故谓语用复数如The trousers are very cheap and I want to take them 裤子很便宜我想买6a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式跟不可数名词时谓语用单数形式如A lot of students are playing baseball now 现在有许多学生在打垒球A lot of time was wasted on that work 大量的时间花在了那个工作上被动句7and 连接两个名词做主语时谓语原那么上用复数但是两个名词若构成一个整体事物时谓语那么用单数如The teacher and his son are picking apples now 老师和他的儿子在摘苹果 Fish and chips is very famous food 鱼和薯条是一种出名的食品8 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定如There is a table and four chairs in the room 房间里有一X桌子和四X椅子9用bothand连接两个事物做主语时谓语一般用复数如Both you and I are required to be here tomorrow 你和我明天要求都来10主语中含有with的短语时谓语单复数由with之前的人物决定如A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road 一名妇女带着一个七岁的孩子当时就站在路边11eitheror或者 neithernor连接两个人物做句子主语时谓语采用就近原那么如Either you or he is right 要么是你对要么是他对你和他有一个人是对的 Neither you nor I am going there 你和我都不打算去那里12表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时谓语一般用单数如Twomonths is not a short time 两个月不是个短时间 Two thousand kilometers is quite a long distance 距离两千千米是相当长的一段距离13主语中含有half of three quarters of all of the 等词语时谓语的单复数由名词确定如Over three quarters of the information on the Internet is in English 因特网上四分之三以上的信息是用英语写的 A third of the students were playing near the lake 学生的三分之一当时正在湖边玩耍 All of the water in these rivers has been polluted 这些河流中的水已经被污染了被动句但是population一词又有特殊情况 Whats the population of China 中国人口是多少句子用单数 Three quarters of the population in this city are Arabs 阿拉伯人这个城市四分之三的人口是阿拉伯人句子用复数5部分名词用法辨析1sportgamematchrace 的区别sport通常指户外运动以锻炼为主概念较大game意思是运动比赛不管户内户外还是脑力体力指以胜负为主的运动match意为竞赛比赛多指正式比赛race主要表示赛跑赛马赛车如People all around the world enjoy sports 全世界的人都喜爱运动 The 2008 Olympic Games will be held in Beijing 2008奥运会将在举行被动句 Our school football team won the league match 联赛我们学校足球队取得了联赛冠军 They were strong and won the boat race 汤他们很棒赢得了划艇比赛2festivalholidayvacation的区别festival节日指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动holiday 假日休息日指法定假日或风俗习惯复数可以表示一个较长的假期vacation假期指学习或工作中一段长时间的休息如TheShanghai Television Festival will be held next month ##电视节将在下个月举行 Sunday is a holiday and most people do not work 星期天是个假日多数人不工作What are you going to do during the summer vacationholidays 在暑期你打算做什么事情3journeytourtriptravel的区别journey指在陆地上或海上或空中进行的长途旅行不知终点含有辛苦的意思tour指途中作短期逗留的巡回旅行强调游览多处常用来指观光等trip通常指往返定时的短途旅行如出差度假等travel 多指长期或长途的观光旅行尤其指到国外没有明确目的地也作不可数名词指旅行这一行为如He made up his mind to make the journey to Dunhuang 他拿定主意要去敦煌旅行 He has gone on a walking tour 他步行观光去了 He took several trips to Shanghai last yeaar 去年他去了##好几次 Did you go to Santiago 圣地亚哥 during your travels 旅行期间你去圣地亚哥了吗Travelling through thick forests is dangerous 在密林里边穿行是很危险的 4soundnoisevoice的区别sound指各种声音noise主要指噪音voice指人的嗓音如The noise of the street kept me awake in the night 街上的喧嚣声让我彻夜难眠 All of a sudden there was the sound of shots and a cry 突然间传来几声枪响和一声尖叫 The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold 因为感冒的缘故这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音5fish的问题指许多条鱼且不管种类时用fish单复数相同fishes 指许多种类的鱼fish指鱼肉时是不可数名词如There are many kinds of fishes in the pool 池子里有很多种类的鱼 I prefer fish to meat 与肉相比我更喜欢鱼三代词1代词的分类英语中代词分为人称代词物主代词反身代词指示代词关系代词疑问代词连接代词和不定代词等等2人称代词人称代词代替人和事物的名称分为主格和宾格两种形式第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格 I我you 你he他she她it它we我们you你们they 他们她们它们宾格 me我you 你him他her她it她us我们you你们them 他们她们它们1主格用来作句子的主语表语如Ioften go shopping on Sundays 星期天我常去购物 Are they from Brazil 他们是巴西人吗 Where have they gone 他们上哪儿去了 Thats it 就那么回事 Its he 是他2宾格用来作及物动词或者介词的宾语如Who teaches you English this year 今年谁教你们的英语 Help me 救救我 We often write letters to her 我们常给他写信3人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时可以用主格形式也可以用宾格形式口语中大多用宾格如--Who is it 是谁–Its Ime 是我三个不同人称同时出现或者主语中包含我时按照you→he→I的顺序表达如Both he and I are working at that computer company 我和他都在那家电脑公司上班–Who will go there 谁要去那儿–You and me 你和我人称代词it除了可以指人指物之外还可以表示时间天气温度距离情况等含义此外还可以作非人称代词使用替代作主语或者宾语的不定式动名词或者名词性从句如--Whats the weather like today 今天天气怎样 Its fine 天气晴好--Whats the time 几点啦–Its 1200 Its a long way to go 那可要走好长的路 It took him three days to clean his house 打扫屋子花了他三天的时间 It is very clear that the public want to know when these men can go into space 很显然公众想知道这些人什么时候能进入太空 We found it very difficult to learn a foreign language well 我们发觉要学好一门外语是非常困难的3物主代词说明事物所属关系的代词分为形容词性和名词性两种第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性形容词性my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their 他们的她们的它们的名词性 mine我的Yours你的his他的hers她的its她的ours我们的yours你们的theirs 他们的她们的它们的1形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语后面要跟名词如Is that your umbrella 那是你的伞吗 I often go to see my aunt on Sundays 我经常在星期天去看望阿姨 They are their books 是他们的书2名词性物主代词相当于名词既代替事物又表明所属关系在句子中往往独立地作主语宾语或者表语后面千万不可以跟名词如This is your cupbut where is mine 这是你的杯子可我的在哪儿 Your classroom is very big but ours is rather small 你们的教室很大我们的相当小3of 名词性物主代词称为双重所有格作定语时放在名词的后面如A friend of mine came to see me yesterday 我的一个朋友昨天来看我了指若干朋友中有一个来看我[试比较] My friend came to see me yesterday 我的朋友昨天来看我了指我的那个特定的朋友来看我4反身代词表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性myself我自己yourself你自己himself他自己herself她自己itself它自己ourselves我们自己yourselves你们自己themselves 他们她们它们自己1反身代词在句子中作宾语表示反射指一个动作回到该动作执行者本身如Dont play with the knife you might hurt yourself 不要玩刀子那会割伤你的2在句子中作同位语表示强调即用来强调名词或代词的语气如The story itself is good Only he didnt tell it well 故事本身是好的只是他没有讲好指示代词指示说明近处或者远处上文或者下文以前或者现在的人或事物单数复数含义this 这个these 这些指较近的人和物that 那个those 那些指较远的人和物such 这样的人物指上文提过的人和物same 同样的人物指和上文提过的相同的人和物it 这人这物指不太清楚是谁或者是什么时指示代词既可以单独使用做句子的主语宾语或表语也可以作定语修饰名词如Whats this 这是什么 That model plane is made of plastic 那只模型飞机是塑料做的被动句 Remember never to do such things 记得永远不要做这样的事情 Do the same as the teacher tells you 按老师说的做---Who is it 是谁 ---Its me 是我6关系代词用来引导定语从句的代词叫关系代词参见后面的定语从句1关系代词who which that whom 等将定语从句和主句连接起来英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分另一方面又起连接作用如The student who is drawing a picture is in Grade One 正在画画的学生是一年级的2关系代词who whom指人如果作从句的宾语那么有时省略如Do you know the man who is wearing a red hat 你认识那个戴着红帽子的男人吗3关系代词which 指物如果作从句的宾语那么有时省略如Have you found the book which you lost several days ago 你找到几天前丢失的那本书了吗4关系代词that既可指人也可指物如果作从句的宾语那么有时省略如Can you see the mandog that is running along the river bank 你看得见顺着河跑的男人狗了吗7连接代词用来引导宾语从句主语从句或表语从句的连接词称连接代词英语中连接代词主要有what 什么 who 谁 whom 谁which 哪个whose 谁的详见相应从句8不定代词代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词单数含义someany nonone eachevery one eitherneither so the otheranother 复合不定代词不可数含义much littlea little all 复数含义many fewa few ones both othersthe others 注复合不定代词有12个something 某事 someone 某人 somebody 某人 anything任何事 anyone 任何人 anybody 任何人 nothing 没事 nobody 没有人 no one 没有人 everything 一切 everyone 每个人 everybody 每个人1 some和 any 的用法some一般用于肯定句中意思是几个一些某个作定语时可修饰可数名词或不可数名词如I have some work to do today 今天我有些事情要做 They will go there some day 他们有朝一日会去那儿some 用于疑问句时表示建议请求或希望得到肯定回答如Would you like some coffee with sugar 你要加糖的咖啡吗any 一般用于疑问句或否定句中意思是任何一些任何一个作定语时可修饰可数或不可数名词如They didnt have any friends here 他们在这里没有朋友 Have you got any questions to ask 你有问题要问吗any 用于肯定句时意思是任何的Come here with any friend 随便带什么朋友来吧2 no和none的用法no是形容词只能作定语表示意思是没有修饰可数名词单数或复数或不可数名词如There is no time left Please hurry up 没有时间了请快点 They had no reading books to lend 他们没有阅读用书可以出借none只能独立使用在句子中可作主语宾语和表语意思是没有一个人或事物表示复数或单数如None of them isare in the classroom 他们当中没有一个在教室里 I have many books but none is interesting 我有很多的书但没有一本是有趣的3 all和both的用法all指三者或三者以上的人或物用来代替或修饰可数名词也可用来代替或修饰不可数名词both指两个人或物用来代替或修饰可数名词all和both在句子中作主语宾语表语定语等如I know all of the four British students in their school 他们学校里四个英国学生我全认识 --Would you like this one or that one –Both 你要这个还是那个两个都要all和both既可以修饰名词 allboth the 名词也可以独立使用采用allboth of the 名词复数的形式其中的of 可以省略如All of the boys are naughty 是男孩都调皮4 every和each用法every是形容词只能作定语修饰单数名词意思是每一个表示整体概念each是形容词代词可用作主语宾语定语等意思是每个或者各个表示单个概念each可以放在名词前可以后跟of短语与动词同时出现时要放在be动词助动词情态动词之后或者行为动词之前every和each都用作单数理解但是下文中既可以用单数的代词如hehimhis 也可以用复数的代词如theythemtheir 替代如Every one of the students in his class studies very hard 他班上每个学生学习都很用功 They are very busy Each of them has something to do 他们很忙人人都有事干5 either和neither的用法either意思是两个中间的任何一个neither是either的否定形式意思是两个都不neither和either在句子中可作主语宾语和定语等都用作单数如I dont care much for what to drink Either of the two will do 我不介意喝些什么两个之中随便哪个都行 --Will you go there by bus or by car –NeitherI will go there by train 你坐公车去还是坐轿车去一个都不坐我坐火车去6 otherthe other和another的用法other意思是另一另一些有复数形式在句子中可作主语宾语和定语another 意思是另外又一个表示增加在句中可作宾语和定语如Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass talking 有些女孩在大苹果树下唱歌别的就躺在草地上说话You have had several cakes Do you really want another one 你已经吃了好几块饼子了你真的还要一块 I want another four books 我还要四本书another 另外的再一又一与the other 另外的一个主要从数量上区分只有两个时用the other在原先基础上增加用another如 This is one of your socks Where is the other one 这是你的一只袜子还有一只呢 I have eaten 4 cakes but I still want another 我已经吃了4块蛋糕但是我还要以块others与the others的主要区别others指剩余的人物指大部分 the others指其余的人物指全部如 A few students are playing soccer while others are watching them 有几个学生在踢足球其他一些人在观看 Two of the ten boys are standing and the others are sitting round them 十个男孩中有两个站着其他人都围着他们坐着7 many和much的用法many意思是很多与可数名词复数连用much意思是很多与不可数名词连用它们在句中可作主语宾语和定语等如I dont have many friends here 在这里我没有很多的朋友 Many died in the bus accident 许多人在公交车祸中丧失We can learn much with the help of him 在他的帮助之下我们能学到很多 many和much一般用于否定句肯定句中通常用a lot of 或者lots of many much用于肯定句时可以在前面加上sovery或too如 There are a lot of people on the playground 操场上有许多的人 They havent got much work to do 他们没有多少事情可做 There are too many people in the room 房间里人太多了8 fewlittlea fewa little的用法fewlittle意思是很少几个几乎没有有否定的意思a fewa little意思是有几个有些有肯定的意思 fewa few与可数名词连用或代替可数的事物 littlea little与不可数名词连用或代替不可数的事物它们在句中可作主语宾语和定语如He is very poor and he has little money 他很穷几乎没有什么钱 Dont worry There is still a little time left 别着急还有一点儿时间呢 In that polar region there live few people 在那个极地地区几乎不住人 You can get a few sweets from him 你可以从他那儿弄到一些糖果9 复合不定代词somebody something anything nothing everything everybody等是由some any no every 加上body thing 构成的叫做复合不定代词在句子中当单数使用somebody something someone 一般用于肯定句中anything anybodyanyone 一般用于疑问句否定句和条件状语从句中修饰复合不定代词的定语应放在它们的后面如HeyLily There is someone outside the door 嗨丽丽门外有人 Di 每个人 d you meet anyone when you came to school last Sunday 上个星期天你来学校时见到什么人了吗 He has nothing much to do today 他今天没有多少事情做10 one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物前面可以加冠词形容词指示代词which等如 Which jacket would you like this one or that one 你要哪件夹克这件还是那件 I dont like the green ones 我不喜欢绿色的那些11 so可以代替一件事情作句子的宾语或表语如 I dont think so 我认为不是这样的 He lost a book So did I 他丢失了一本书我也是12 a lot oflots ofa number of large numbers of a great deal ofplenty of的区别五个名词介词短语都表示大量许多a lot of 或lots of 既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式可以相应地换为much和manyplenty of足够大量既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式 a number of large numbers of只可以修饰可数名词复数形式它修饰的词作主语时谓语用复数形式可以换为somemanya lot ofplenty of a great deal of只可以修饰不可数名词它修饰的词作主语时谓语用单数形式可以换为much 如A lot of people think that time is money 许多的人认为时间就是金钱 I dont have to do it in a hurry because I have plenty of time 我用不着赶忙因为我有充足的时间 I have a number of letters to write today 今天我有好多信要写 I spend a great deal of timemoney on shopping 在购物方面我花费了大量的时间金钱13 noneno onenobody的区别no one和nobody都表示没有人仅指人后面不跟of 短语作主语时谓语用单数形式none表示没有一个人物可指人也可以指物后面可跟of短语作主语时谓语可用单数也可用复数如No one knows how he managed to get the ticket 没有人知道他是怎样搞到那X票的 Nobody handed in histheir composition s yesterday 昨天没有一个人交作文 None of my friends came to see me that day 那天没有一个朋友来看我9相互代词表示相互关系的词叫相互代词each other one another是相互代词译成互相可以通用each other表示两者之间而one anther表示许多人之间它们有所有格形式each others one anothers如 We must help each other when we are in trouble 我们身处困境时要互相帮助 They sat there without talking to one another each other 他们坐在那儿互相都不说话10疑问代词用来提出问题的代词称为疑问代词1whowhomwhosewhatwhichwhoeverwhateverwhichever主要用于特殊疑问句中一般放在句首口语中也常用who代替whom作宾语但在介词后那么只能用whom 如Who m did you invite to your birthday party 你都邀请了谁参加你的生日聚会的 What does she want to be when she grows up 她长大了想干什么2who 和whom只能独立使用其中who可以作句子的主语表语或动词的宾语whom只能作谓语动词的宾语而whatwhichwhose等既可以独立使用作主语表语和。
(完整版)初中英语语法目录
初中英语语法目录1.1 名词复数的规则变化 -------------------------------------------------- 11.2 其它名词复数的规则变化 ---------------------------------------------- 11.3 名词复数的不规则变化 ------------------------------------------------ 11.4 不可数名词量的表示 -------------------------------------------------- 21.5 定语名词的复数 ------------------------------------------------------ 31.6 不同国家的人的单复数 ------------------------------------------------ 31.7 名词的格 ------------------------------------------------------------ 42. 冠词和数词 ----------------------------------------------------------- 42.2 定冠词的用法 -------------------------------------------------------- 42.3 零冠词的用法 -------------------------------------------------------- 52.4 冠词与形容词+名词结构---------------------------------------------- 62.5 冠词位置 ------------------------------------------------------------ 62.6 数词 ---------------------------------------------------------------- 63. 代词 ----------------------------------------------------------------- 73.1 人称代词的用法 -------------------------------------------------------- 9 3.2 人称代词之主、宾格的替换 ---------------------------------------------- 9 3.3 代词的指代问题 ------------------------------------------------------ 10 3.4 并列人称代词的排列顺序 ---------------------------------------------- 10 3.5 物主代词 ------------------------------------------------------------ 10 3.6 双重所有格 ---------------------------------------------------------- 11 3.7 反身代词 ------------------------------------------------------------ 11 3.8 相互代词 ------------------------------------------------------------ 12 3.9 指示代词 ------------------------------------------------------------ 13 3.10 疑问代词----------------------------------------------------------- 14 3.11 关系代词----------------------------------------------------------- 15 3.12 every , no, all, both, neither, nor -------------------------------------------------------------- 16 3.13 none, few, some, any, one, ones ---------------------------------------------------------------- 16 3.14 代词比较辩异one，that 和it ------------------------------------------------------------------ 17 3.15 one/another/the other ---------------------------------------------------------------------------- 18 3.16 “ th的妙用------------------------------------------------------- 18 3.17 anyone/any one；no on e/non e；ev ery/ each ------------------------------------------- 1 8 3.18 both, either, neither, all, any, none ----------------------------------------------------------- 19 3.19 many, much ---------------------------------------------------------------------------------------- 203.20 few, little, a few, a little -------------------------------------------------------------------------- 204. 形容词和副词---------------------------------------------------------- 20 4.2以-ly结尾的形容词----------------------------------------------------- 21 4.3 用形容词表示类别和整体 ---------------------------------------------- 22 4.4 多个形容词修饰名词的顺序 -------------------------------------------- 22 4.5 副词及其基本用法 ---------------------------------------------------- 22 4.6 兼有两种形式的副词 -------------------------------------------------- 23 4.7 形容词与副词的比较级 ------------------------------------------------ 23 4.8 as + 形容词或副词原级+ as -------------------------------------------------------------------- 24 4.9 比较级形容词或副词+ than ------------------------------------------------------------------ 25 4.10 可修饰比较级的词 --------------------------------------------------- 254.11 many,old 和far ---------------------------------------------------------------------------------- 26 4.12 the + 最高级+ 比较范围---------------------------------------------- 264.13 和more 有关的词组---------------------------------------------- 275. 动词 ---------------------------------------------------------------- 27 5.1 系动词 ------------------------------------------------------------- 28 5.2 什么是助动词 -------------------------------------------------------- 29 5.3助动词be的用法------------------------------------------------------- 30 5.4 助动词have 的用法-------------------------------------------------- 30 5.5 助动词do 的用法---------------------------------------------------- 31 5.6 助动词shall 和will 的用法-------------------------------------------- 31 5.7 助动词should,would 的用法------------------------------------------- 32 5.8 短语动词 ----------------------------------------------------------- 325.9 非谓语动词 --------------------------------------------------------- 326. 动名词--------------------------------------------------------------- 336.2 worth 的用法-------------------------------------------------------- 337. 动词不定式----------------------------------------------------------- 34 7.2 不定式作补语 -------------------------------------------------------- 35 7.3 不定式主语 --------------------------------------------------------- 36 7.4 It's for sb. 和It's of sb. ---------------------------------------------------------------------------- 36 7.5 不定式作表语 -------------------------------------------------------- 37 7.6 不定式作定语 -------------------------------------------------------- 37 7.7 不定式作状语 -------------------------------------------------------- 37 7.8 用作介词的to --------------------------------------------------------------------------------------- 37 7.9 省to 的动词不定式--------------------------------------------------- 38 7.10 动词不定式的否定式 ------------------------------------------------- 38 7.11 不定式的特殊句型too …to ••- ---------------------------------------------------------------- 39 7.12 不定式的特殊句型so as to -------------------------------------------------------------------- 39 7.13 不定式的特殊句型Why not -------------------------------------------------------------------- 40 7.14 不定式的时态和语态 ------------------------------------------------- 407.15 动名词与不定式 ----------------------------------------------------- 408. 特殊词精讲----------------------------------------------------------- 41 8.2 forget doing/to do ---------------------------------------------------------------------------------- 41 8.3 remember doing/to do ---------------------------------------------------------------------------- 41 8.4 regret doing/to do --------------------------------------------------------------------------------- 42 8.5 cease doing/to do ---------------------------------------------------------------------------------- 42 8.6 try doing/to do -------------------------------------------------------------------------------------- 42 8.7 go on doing/to do ---------------------------------------------------------------------------------- 42 8.8 be afraid doing/to do ------------------------------------------------------------------------------ 42 8.9 be interested doing/to do ------------------------------------------------------------------------- 43 8.10 mean to doing/to do ----------------------------------------------------------------------------- 43 8.11 begin(start) doing/to do ----------------------------------------------------------------------- 438.12 感官动词+ doing/to do ------------------------------------------------------------------------- 439. 分词 ---------------------------------------------------------------- 44 9.2 分词作状语---------------------------------------------------------- 44 9.3 连词+分词(短语) --------------------------------------------------------------------------------- 45 9.4 分词作补语---------------------------------------------------------- 45 9.5 分词作表语---------------------------------------------------------- 459.7 分词的时态---------------------------------------------------------- 469.8 分词的语态---------------------------------------------------------- 4610. 独立主格------------------------------------------------------------ 4710.2 With 的复合结构作独立主格--------------------------------------------- 4711. 动词的时态---------------------------------------------------------- 48 11.2 一般过去时的用法 --------------------------------------------------- 49 11.3 used to / be used to ------------------------------------------------------------------------------ 50 11.4 一般将来时--------------------------------------------------------- 50 11.5 be going to / will ----------------------------------------------------------------------------------- 50 11.6 be to 和be going to ----------------------------------------------------------------------------- 51 11.7 一般现在时表将来 --------------------------------------------------- 51 11.8 用现在进行时表示将来 ----------------------------------------------- 51 11.9 现在完成时--------------------------------------------------------- 51 11.10 比较过去时与现在完成时-------------------------------------------- 51 11.11 用于现在完成时的句型---------------------------------------------- 52 11.12 比较since 和for ------------------------------------------------------------------------------- 53 11.13 since 的四种用法--------------------------------------------------- 54 11.14 延续动词与瞬间动词------------------------------------------------ 54 11.15 过去完成时-------------------------------------------------------- 54 11.16 用一般过去时代替完成时-------------------------------------------- 55 11.17 将来完成时-------------------------------------------------------- 55 11.18 现在进行时-------------------------------------------------------- 56 11.19 不用进行时的动词-------------------------------------------------- 56 11.20 过去进行时-------------------------------------------------------- 57 11.21 将来进行时-------------------------------------------------------- 57 11.22 一般现在时代替将来时---------------------------------------------- 57 11.23 一般现在时代替过去时---------------------------------------------- 58 11.24 一般现在时代替完成时---------------------------------------------- 58 11.25 一般现在时代替进行时---------------------------------------------- 58 11.26 现在进行时代替将来时---------------------------------------------- 58 11.27 时态一致---------------------------------------------------------- 5811.28 时态与时间状语---------------------------------------------------- 5812. 动词的语态--------------------------------------------------------- 59 12.1 let 的用法---------------------------------------------------------- 59 12.2 短语动词的被动语态 ------------------------------------------------- 59 12.3 表示" 据说" 或" 相信" 的词组--------------------------------------------- 59 12.4 不用被动语态的情况 -------------------------------------------------- 60 12.5 主动形式表示被动意义 ------------------------------------------------ 61 12.6 被动形式表示主动意义 ------------------------------------------------ 6112.7 need/want/require/worth ---------------------------------------------------------------------- 6113. 句子的种类----------------------------------------------------------- 61 13.1 祈使句结构---------------------------------------------------------- 63 13.2 感叹句结构---------------------------------------------------------- 63 13.3 强调句结构---------------------------------------------------------- 64 13.4 用助动词进行强调 ---------------------------------------------------- 65 13.5 反意疑问句---------------------------------------------------------- 6514.2 倒装句之部分倒装 ---------------------------------------------------- 68 14.3 以否定词开头作部分倒装 ----------------------------------------------- 69 14.4 so, neither, nor 作部分倒装 --------------------------------------------- 69 14.5 only 在句首要倒装的情况----------------------------------------------- 69 14.6 as, though 引导的倒装句 ---------------------------------------------- 7014.7 其他部分倒装-------------------------------------------------------- 7015. 主谓一致------------------------------------------------------------- 70 15.1 并列结构作主语时谓语用复数 ------------------------------------------- 71 15.2 主谓一致中的靠近原则 ------------------------------------------------ 71 15.3 谓语动词与前面的主语一致 --------------------------------------------- 71 15.4 谓语需用单数-------------------------------------------------------- 71 15.5 指代意义决定谓语的单复数 --------------------------------------------- 7215.6 与后接名词或代词保持一致 --------------------------------------------- 7216. 虚拟语气------------------------------------------------------------- 72 16.1 真实条件句---------------------------------------------------------- 73 16.2 非真实条件句-------------------------------------------------------- 73 16.3 混合条件句---------------------------------------------------------- 74 16.4 虚拟条件句的倒装 ---------------------------------------------------- 74 16.5 特殊的虚拟语气词：should ---------------------------------------------------------------------- 74 16.6 wish 的用法---------------------------------------------------------- 75 16.7 比较if only 与only if ----------------------------------------------------------------------------- 76 16.8 It is (high) time that ----------------------------------------------------------------------------- 7616.9 need "不必做"和"本不该做" ------------------------------------------------------------------ 7617. 名词性从句----------------------------------------------------------- 76 17.1 引导名词性从句的连接词 ----------------------------------------------- 76 17.2名词性that-从句-------------------------------------------------------- 77 17.3名词性wh-从句-------------------------------------------------------- 78 17.4 if, whether 引导的名词从句--------------------------------------------- 7817.5 否定转移 ------------------------------------------------------------ 7918. 定语从句------------------------------------------------------------- 80 18.1 关系代词引导的定语从句----------------------------------------------- 80 18.2 关系副词引导的定语从句----------------------------------------------- 80 18.3 判断关系代词与关系副词----------------------------------------------- 81 18.4 限制性和非限制性定语从句 -------------------------------------------- 81 18.5 介词+关系词------------------------------------------------------- 82 18.6 as, which 非限定性定语从句 ------------------------------------------- 82 18.7 先行词和关系词二合一 ------------------------------------------------ 83 18.8 what/whatever;that/what; who/whoever -----------------------------------------------------8318.9 关系代词that 的用法 ------------------------------------------------- 8319. 状语从句 ----------------------------------------------------------- 84 19.2 方式状语从句------------------------------------------------------- 84 19.3 原因状语从句------------------------------------------------------- 85 19.4 目的状语从句------------------------------------------------------- 85 19.5 结果状语从句------------------------------------------------------- 85 19.6 条件状语从句------------------------------------------------------- 8619.8 比较while, when, as -----------------------------------------------------------------------------87 19.9 比较until 和till ------------------------------------------------------------------------------------8719.10表示"一…就…"的结构 ------------------------------------------------ 8820.1 并列连词与并列结构 ------------------------------------------------- 89 20.2 比较and 和or -------------------------------------------------------------------------------------89 20.3 表示选择的并列结构 ------------------------------------------------- 90 20.4 表示转折或对比 ----------------------------------------------------- 90 20.5 表原因关系--------------------------------------------------------- 9020.6 比较so 和such -----------------------------------------------------------------------------------9121. 情态动词------------------------------------------------------------- 91 21.2 比较can 和be able to --------------------------------------------------------------------------91 21.3 比较may 和might -------------------------------------------------------------------------------92 21.4 比较have to 和must ----------------------------------------------------------------------------92 21.5 must 表示推测 ------------------------------------------------------ 92 21.6 表示推测的用法 ----------------------------------------------------- 93 21.7 情态动词+ have +过去分词-------------------------------------------- 94 21.8 should 和ought to --------------------------------------------------------------------------------94 21.9 had better 表示"最好" ---------------------------------------------------------------------------94 21.10 would rather 表示"宁愿" --------------------------------------------------------------------- 94 21.11 will 和would ------------------------------------------------------------------------------------- 95 21.12 情态动词的回答方式------------------------------------------------ 95 21.13 带to 的情态动词--------------------------------------------------- 96 21.14 比较need 和dare ------------------------------------------------------------------------------96。
(完整word版)初中英语语法大全[知识点总结
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词（n。
)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy，morning, bag, ball，class，orange。
2、代词(pron。
)：主要用来代替名词.如：who，she, you，it 。
3、形容词（adj。
.）：表示人或事物的性质或特征.如：good，right，white, orange .4、数词（num。
）: 表示数目或事物的顺序.如：one, two, three, first，second，third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如:am，is，are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等.如：now, very, here，often，quietly，slowly。
7、冠词（art。
):用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词（prep。
）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in，on, from, above，behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and，but，before .10、感叹词(interj。
)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么".通常用名词或代词担任。
如:I'm Miss Green。
(我是格林小姐）2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room everyday. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
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连词conj. (conjunction)
用来连接词与词、短语与短语、句与句
并列连词、从属连词
感叹词interj. (interjection)
表示说话时的感情或口气
句类
句子种类（Sentence Types）
名称
定义
分类
陈述句
说明一个事实或陈述说话人的看法
时间和频度副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、关系副词、连接副词、顺序副词、完成时副词
虚词(不能在句子中独立担任任何成分)
冠词art. (article)
用在名词前，说明名词所指的人、物
定冠词、不定冠词
介词prep. (preposition)
用在名词、代词前，表示名词、代词等与其它词的关系
词类和句类
词类
词类（Parts of Speech）
汉(英)语名称
定义
分类
实词(在句子中独立担任成分)
名词n. (noun)
表示人或事物的名称
专有名词、普通名词
代词pron. (pronoun)
代替名词、形容词或数词
人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词、连接代词
数词num. (numeral)
表示数量或顺序
基数词、序数词
动词v. (verb)
表示动作或状态
实义动词(及物动词、不及物动词)、系动词、助动词、情态动词等
形容词adj. (adjective)
表示名词(人或物)的特征
副词adv. (adverb)
修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示状态特征或行为
肯定句、否定句
疑问句
提出问题
一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句、特殊疑问句等
祈使句
表示请求、命令、劝告、建议等
感叹句
表示喜怒哀乐等强烈的情感
简单句
只有一套主、谓语的句子
并列句
由两个及以上并列而又互相独立的简单句构成
复合句
由一个主句和至少一个从句构成
主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等