《我一生中的重要抉择》习题课件

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3．下列句子没有语病的一项是( B ) A．在科学家王选的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才 学震惊于世。 B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保 障每个孩子健康成长。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大 【点批拨海】上A丝项路成文分物残。缺，可删去“在”“中”；C项语序不当， D“．新海出燕土队”第应一移场至比“赛两就千以多3比年0前的”大之比前分，淘并汰在了“近新两出年土一”直后没 加“赢的过”的；飞D虎项队有。歧义。
人教版八年级·下
15 我一生中的重 要抉择
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1．下列加点字的注音、词语书写无误的一项是( A )
A．趋势(qū) • 平易近人
扶植(fú) • 阳奉阴违
B．阻碍(ài) •
论姿排辈
干预• (yù) 多多益善
C．堕落(zhuì) • 招摇撞骗
膏药(gāo) • 出类拔粹
D【．点剥拨削】(xBi项āo“) 论姿排辈”应昂为贵“(á论n资g) 排辈”；C项“堕”应 读du真ò，心•“诚出意类拔粹”应为“豁•出然类开拔朗萃”；D项“削”应读xuē。
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活动一：反方：我方观点是电子产品不是汉字 危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关 键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉 字的识记和书写。
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活动二：某中学对该校八年级的学生就《焦点访谈》和 《奔跑吧》电视节目进行调查，统计结果如下：
(1) 概 括 地 说 ， 统 计 结 果 反 映 的 情 况 是 __喜__欢__与__关__注__《__奔__跑__吧__》__的__学__生__远__远__多__于__喜__欢__与__关__注____ _《__焦__点__访__谈__》__的__学__生__。_________________。
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10．选文中，在科学家王选身上，表现出了哪些优秀 的品质？请归纳概括出来。 ①对科学之美孜孜以求的探索精神。②不计 名利、扶持后生的人梯精神。③不贪天功为己有 的谦逊精神。④正确对待名利，对待自己，贵有 自知之明精神。⑤坚守自我，勇于批评的实事求 是精神。
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11．你对王选忽然名气大了，也“要保持一个良好的 心态，认识到自己是一个非常普通的人”这种心 态怎么看待？联系实际，谈谈你的名利观。
__发__表__自__己__观__点__，__阐__明__某__一__事__理____的活动。演讲不仅是宣传 和动员群众的手段，而且还是__阐__明__理__论__观__点____、发表学术 见解的一种手段，同时又是锻炼和培养___口__才___的一种手段。
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6．参考下面的颁奖辞，结合课文内容，给王选写一段颁奖辞。 袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师
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示例：王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。 科学工作者只有淡泊名利才能在事业上有所发现、有所发明、有所 创造，就像居里夫人那样，方能成就一番事业。 我的名利观：① 不为名不为利，不等于无所作为。恩格斯说：人的最高境界是有所 作为。人生在世，时光匆匆，应该做一点儿有益的事情，这样人生 才能过得充实而有意义。②名利是一把双刃剑。它可以给人以激励 和斗志，鼓舞人勇敢前行，有时也会是前行的负担。当名利铺天盖 地涌来时，我们应该保持清醒的头脑，不要成为名利的奴隶，更不 要被名利击倒。淡泊名利才能立于人生的不败之地。
的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候， 却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收 获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽 千重浪，最是风流袁隆平。
示例：他勇于创新，甘于奉献，生活朴素，平易近人。 他对国家和人民忠心耿耿，把毕生的精力都奉献给了祖国 和人民。他的爱国情操和崇高品德，永远值得我们学习和 怀念。他就是中国计算机汉字激光照排技术创始人——“当 代毕昇”王选。
13．品析下面的句子，说说该句在文中的作用。 但我心里却有一根更长、更坚韧的弦：写作
才是我的热情所在。 亮出自己“热爱写作”的观点，引出下文选
择写作的原因。
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14．结合上下文解释文中画横线句子中“舒适带”的 具体含义。
指文中“沿着前人的足迹”，自己容易取得 成就的领域。
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17．综合性学习。 活动一：“唇枪舌战”，辩论很精彩。随着电子产品的普及， 学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子 产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观 点，并陈述理由。 正方：我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没 有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键 盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱 了人们的书写能力，以致出现“提笔忘字”现象。 反方：
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一、精段品析
阅读“我觉得世界上有些事情……犯错误的危险的年龄上”， 完成习题。 9．“马太效应”在文中的内涵是什么？在王选身上有哪些具体表现？
“马太效应”：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益 善；不能得到的，他永远得不到。
具体表现：①王选在26岁时冲在最前沿，处于第一个创造 高峰的时候，没有人承认，人们对他这个小人物不重视。②王 选在55岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每 年增加一个院士，受到人们追捧。
15．本文的语言有什么特点？请举例说明。
语言富有感染力，运用形象生动的文辞来加 强感染效果。如本文第三段阐述选择写作原因的 语言，生动具体细腻；又如文章结尾用一首诗来 结束演讲，这些都增强了演讲的感染力。
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16．这篇演讲稿与《我一生中的重要抉择》一样， 都谈到了自己的人生选择。结合两篇文章，说 说你获得了哪些有益的人生启示。 示例：每个人都不要放弃自己的梦想，勇敢 地走出自己的“舒适带”，去探索一个未知但自 己向往的远方，坚持不懈，坚守自我，做更优秀 的自己。
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⑥啊，一点小小的欣赏就如一把金钥匙，将一个小偷化成了一个
大名鼎鼎的老板。
A．①②③④⑤⑥
B．③②④⑥①⑤
C．①⑤②④③⑥
D．④⑤①②③⑥
【答案】 C
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5．填空。 (1)王选，计算机文字信息处理专家，被誉为“____当__代__毕__昇___”。
2002年获国家最高科学技术奖。 (2)演讲是以__口__语__表__达__的方式面对听众，就某一问题
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一、语文要素训练
7．【训练点：层次清晰】课文篇幅较长，但条理清晰。文章在结构 上有何特点？
结构上条理清楚，层次分明。课文通过“引出话题——论 述话题——结束话题”的结构形式来构建全篇。先通过作者当 前的人生、思想状态引出重要抉择的话题，然后讲述了作者的 第六次抉择，详细写出扶植年轻人的必要，提醒大家不要迷信 权威，并积极践行自己的抉择，最后以一个公式结束话题，表 达了作者美好的期待。语言建 Nhomakorabea·能力练
8．【训练点：论证方法】说说下面的句子使用了哪种论证方法， 并分析其作用。 王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31 岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁， 他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹 果公司变成了世界500强；比尔•盖茨创微软的时候是19岁； 雅虎创业者也是不到30岁。 运用了举例论证的方法。作者列举世界上一些年轻人创业 成功的例子，强调了国家的重大项目、863计划、学术带头人等， 更需要年轻人，彰显了具有创新精神的年轻人在科学、创业领 域的重要性。事例增强了演讲内容的真实性和说服力。
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4．下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷。 ②林先生感慨之后写了一篇特稿，在文章的最后，他情不自禁感 叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷， 做任何一行都会有成就的吧！” ③如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！ ④林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一 个青年的一生。 ⑤这个小偷作案手法十分细腻，犯案上千。
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2．下列句中加点成语使用有误的一项是( D ) A．老校长面容慈祥，平易近人，说话又很有趣，我们都喜欢 和他在一起探讨问题• 。• • • B．名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻； 名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了。 C．这个艺•术• 家• 是•个不修边幅的人，所以人们难得见他剃一次 须，理一次发。 • • • • 【D．点面拨对】着“波风涛口汹浪涌尖的”大比海喻，社我会的斗心争仿激佛烈也、在尖风锐• 口的• 浪地• 尖方• 上。颠适簸。 用对象错误。
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请同学们看《点拨训练》第58、 59页第12-16题。
12．阅读全文，作者进入大学后本应该走一条怎样的路？她在以 上发言中表示自己将走一条怎样的路？她这样选择的原因是 什么？
本来应该学习、研究数学，成为一个很棒的数学家。 她将走文学创作的路。 因为写作是她的热情所在。
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(2)这个调查结果说明什么问题？ 说明了对不同电视节目的关注一定程度上反
映了中学生的价值取向。
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片段练笔
18．演讲要求演讲者逻辑清楚，条理清晰。请你以《梦想，助力我成 长》为题，拟定一个条理清晰的演讲大纲。
①梦想的价值 ②梦想给我前进的动力 ③梦想教会我忍 耐与坚毅 ④梦想带给我成功的喜悦与成长的快乐 ⑤结语