乡村学校少年宫报道
五水共治 美丽大荆:大荆镇一中少年宫活动报道(3)
五水共治美丽大荆
大荆镇一中乡村学校少年宫开展2015年寒假勤俭体验活动根据我校乡村学校少年宫2015年寒假期间的工作安排,我校少年宫于2月6日下午组织部分学生到大荆镇肖包周公园开展勤俭体验活动。
师生一行50多人在领队政教处周海强主任的带领下前往大荆镇荆东村肖包周公园。
我校师生对肖包周公园进行了垃圾清理和卫生打扫,并对公园边上的河道可见垃圾进行了清捡,同学们通过活动体验了保持环境卫生的重要性,明白了劳动的辛苦和文明卫生的必要性,为我镇五水共治添砖加瓦,在校园内外做到垃圾不落地,做一个有文明素养的中学生。
(大荆镇一中鲍亨永)。
乡村学校少年宫简报
乡村学校少年宫简报引言概述乡村学校少年宫是一项旨在提供丰富多彩的课外活动和服务,促进青少年全面发展的重要工作。
本简报将介绍乡村学校少年宫的建设情况、开展的活动内容、取得的成绩以及未来发展规划。
一、建设情况1.1 建设背景:乡村学校少年宫建设是政府重点推动的教育工作之一,旨在提高农村青少年的综合素质和文化水平。
1.2 建设目标:通过建设乡村学校少年宫,促进农村青少年的全面发展,提升他们的综合素质。
1.3 建设成果:目前,乡村学校少年宫已经在全国范围内得到推广和实施,取得了显著的成效。
二、活动内容2.1 体育活动:开展各类体育运动,提高青少年的身体素质。
2.2 文化活动:举办各类文化艺术活动,培养青少年的审美情趣和创造力。
2.3 社会实践:组织社会实践活动,增强青少年的社会责任感和团队合作意识。
三、取得的成绩3.1 提高教育质量:乡村学校少年宫的建设,有效提高了乡村学校的教育质量,促进了学生的全面发展。
3.2 提升农村形象:乡村学校少年宫的开展,有助于改善农村的教育环境,提升了农村形象。
3.3 培养优秀人材:通过乡村学校少年宫的活动,培养了一大批优秀的青少年人材,为农村的发展注入了新的活力。
四、未来发展规划4.1 拓展活动内容:未来将继续拓展乡村学校少年宫的活动内容,丰富多样。
4.2 提升服务水平:加大对乡村学校少年宫的支持力度,提升服务水平,满足青少年的需求。
4.3 加强师资队伍建设:加强对师资队伍的培训和支持,提高教师的专业水平和教学质量。
五、结语乡村学校少年宫是一项重要的教育工作,对促进农村青少年的全面发展具有重要意义。
希翼通过不懈的努力和持续的支持,乡村学校少年宫能够为农村教育事业做出更大的贡献,培养更多优秀的青少年人材。
小雅镇乡村少年宫活动简报
小雅镇乡村少年宫活动简报引言概述:小雅镇乡村少年宫是一个为农村青少年提供各种课外活动和培训的社区机构。
通过丰富多样的活动,少年宫为青少年提供了一个全面发展的平台,匡助他们拓展兴趣爱好,培养才艺技能,增强社交能力,促进身心健康发展。
正文内容:1. 活动一:艺术培训1.1 绘画课程:少年宫开设了绘画课程,包括素描、水彩、油画等,通过专业的指导和实践,培养了许多青少年的绘画才干。
1.2 音乐培训:少年宫提供了音乐培训课程,包括声乐、乐器演奏等,让青少年能够发展音乐天赋,培养音乐兴趣。
2. 活动二:体育锻炼2.1 篮球训练:少年宫组织了篮球训练班,为青少年提供了学习篮球技巧和团队合作的机会,培养了他们的体育素质。
2.2 足球训练:少年宫还开设了足球训练班,通过专业的教练指导,让青少年学习足球技术,培养团队协作和竞争意识。
3. 活动三:科技创新3.1 编程课程:少年宫开设了编程课程,教授青少年基本的编程知识和技能,培养他们的逻辑思维和创新能力。
3.2 机器人制作:少年宫组织了机器人制作活动,让青少年亲自动手制作机器人,培养他们的动手能力和创造力。
4. 活动四:社会实践4.1 志愿者活动:少年宫定期组织青少年参预社区志愿者活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
4.2 文化交流:少年宫组织了与其他地区少年宫的文化交流活动,让青少年了解不同地域的文化,开阔视野。
5. 活动五:心理健康5.1 心理辅导:少年宫为青少年提供心理辅导服务,匡助他们解决心理问题,增强心理素质。
5.2 情绪管理:少年宫开展情绪管理培训,教授青少年如何正确处理情绪,增强情绪调控能力。
总结:小雅镇乡村少年宫通过艺术培训、体育锻炼、科技创新、社会实践和心理健康等活动,为青少年提供了一个全面发展的平台。
这些活动不仅丰富了他们的课余生活,还培养了他们的兴趣爱好、技能和社交能力,促进了他们的身心健康发展。
少年宫的努力为小雅镇的农村青少年带来了积极的变化,为他们的未来奠定了坚实的基础。
2024年学校“乡村少年宫”建设情况汇报(2篇)
2024年学校“乡村少年宫”建设情况汇报尊敬的各位领导、老师和家长:大家好!我是××中学的××,今天非常荣幸向各位汇报我们学校“乡村少年宫”在2024年的建设情况。
作为一所乡村中学,我们一直非常关注学生的全面发展和素质教育。
为了进一步丰富学生的课余生活、培养学生的兴趣爱好,我们决定在学校内建设一个“乡村少年宫”。
首先,我将向大家介绍一下我们的“乡村少年宫”的规划和设计。
我们的“乡村少年宫”占地面积4000平方米,由主楼和配套设施组成。
主楼是一个三层楼的建筑,共有教室、图书馆、音乐室、美术室、科技实验室、舞蹈室等多个功能室。
配套设施包括篮球场、足球场、游泳池和健身房等。
我们力求为学生们提供一个全方位的发展平台,让每个学生都可以找到自己的兴趣点并得到专业的培养。
在2024年,我们的“乡村少年宫”已经完成了主体建设,经过一年的努力,我们走过了一段不平凡的路程。
下面是一些关键的建设情况:一、主楼建设完成我们的主楼建设在____年年底开始,历时约8个月才完成。
主楼采用现代化建筑设计,外观简洁大方,色彩明快,从远处就能显眼地看到。
二、功能室装修与配置主楼内的功能室装修与配置是乡村少年宫的重点之一。
我们配备了先进的音乐设备、科学仪器、绘画工具等。
同时,我们还邀请了一些专业的教师和艺术家来指导学生们的学习和创作。
学生们在这些功能室里,可以自由地学习和实践自己感兴趣的领域,激发他们的创造力和学习兴趣。
三、配套设施建设完成除了主楼,我们的“乡村少年宫”还包括配套设施的建设。
我们的篮球场、足球场、游泳池和健身房已经建设完毕,并已投入使用。
这些配套设施让学生们可以进行更加全面的体育锻炼,培养健康的生活习惯。
四、周边环境改造为了给学生们提供一个良好的学习和生活环境,我们还对学校周边环境进行了改造。
我们种植了一些花草树木,美化了校园环境。
此外,我们还修建了一条人行道连接学校和附近的村庄,方便学生们的出行。
《乡村学校少年宫活动简讯》
《乡村学校少年宫活动简讯》第八期平远镇中心校xx年5月29日为扎实推进乡村学校少年宫建设,检验一年多来的办宫活动成果,展示农村少年儿童课外活动的风采,按照砚山县文明办、教育局的文件要求,平远镇乡村学校少年宫成果展示暨庆“六〃一”文艺汇演活动于5月29日上午在平远镇第二小学如期举行。
县教育局青少年活动中心、县文明办、团县委、八嘎中心校、蚌蛾中心校、稼依中心校、盘龙中心校等单位的相关领导观摩了整个活动过程。
本次的成果展示及文艺汇演活动主要分四个时段进行。
第一时段是平远镇第二小学少年宫室外的展区,室外的书法作品展区、绘画作品展区、手工作品展区、琴类展区、操场球类、呼啦圈、跳绳等展区。
令所有的参观者啧啧称赞,每个展区都有几个来自乡村少年宫的学生在现场熟练操作演示,动静结合、惹人眼球,形成浑然一体的流动画面。
第二时段是室外的文艺汇演,由平远镇第三中学、平远镇第二中学、平远田心民族学校、平远华侨农场幼儿园、平远飞扬幼儿园、平远一小、平远二小等学校选送的小品、舞蹈、器乐等节目逐一精彩亮相,一段段精彩表演,此起彼伏;鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞。
校园内歌声、掌声、笑声汇成一片欢乐的海洋,让所有的参观者和师生享受了一道丰盛的文艺大餐。
平远镇中心学校少队总辅导员林珍与乡村少年宫的学生同台献艺的节目展现在观众面前时,全场再掀高潮,经久不息的掌声和喝彩将汇演推向了高潮。
简短而精彩的汇演,全面展示了平远镇乡村学校少年宫开办以来取得的成绩,也向全体参观者展示了一道丰富的视觉盛宴。
此次成果展示文艺汇演,不但展示了平远镇乡村学校少年宫学生的综合素质,而且展出了平远镇乡村学校少年宫取得的丰硕成果,赢得了在场领导和社会群众的广泛认可和赞誉,定会促进平远镇乡村学校少年宫的整体发展。
(赵天亮供稿)审签:杜永珍编校:李华第二篇:三月少队活动简讯二七区少先队三月份活动简讯宣外科发布时间:xx年04月14日点击数:437【字体:小大】和煦的春风吹遍了中原大地,万物复苏,一派生机昂然的景象。
雍熙五小乡村学校少年宫建设情况报告
建设乡村少年宫开辟育人新天地——雍熙五小乡村学校少年宫建设情况报告一、基本情况雍熙五小地处纳雍县城南郊,始建于1997年春,1998年秋投入使用,因学校是由深圳市宝安区对口帮扶纳雍县援建的一所希望工程学校,故又名“雍安希望小学”,是我县的一所窗口学校。
雍熙五小的前身是雍熙镇沙锅寨村级小学,当时仅有两间破旧的校舍和一百多名师生。
雍熙五小建成投入使用以后,师生数量逐年增加,教学设施不断完善。
经过历任班子和全体师生的不懈努力,五小现在已经发展成纳雍县一流的完全小学。
学校校园占地面积5080平方米,其中校舍面积4225平方米。
学校现有教学班19个,学生1642人;现有教师54人。
建校以来,学校先后获得县级“学校管理”奖、“教育教学管理先进小学”奖、地区“九创一评工程文明学校”奖等殊荣;获得过纳雍县委授予的“先进工会组织”称号、县政府“校本教研”三等奖、“市容环境卫生管理工作先进单位”奖、“平安校园”奖、“贵州省优秀少先队集体”奖等荣誉。
原民革中央主席周铁农同志到学校视察过工作,中国教育电视台到校做过采访,并制作专题片“民心工程”在中国教育新闻联播栏目播出。
2012年,为深入贯彻各级文明办、教育、财政部门有关文件精神,我校获得中央专项彩票公益基金支持,整合现有校舍和教师资源,初步建成乡村学校少年宫。
建宫初期,得到了省、市、县等各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持。
贵州省文明办未成年人工作组处长连立梅、中共毕节市委宣传部副部长司晋、毕节市文明办主任李丽等各级领导相继到我校视察指导少年宫建设工作;纳雍本土艺术家赵刚一行多次到我校倾情献艺,为我校打造了浓厚的校园文化;中国移动通信纳雍分公司为我校“留守儿童关爱之家”免费安装两台移动通信电话。
毕节市文明网、纳雍县电视台等多家媒体对我校少年宫建设情况相继报道。
2013年4月15日,“毕节市2013年乡村学校少年宫建设现场调度会”在我校隆重召开,来自省、市、县的各级领导以及全市少年宫项目学校的各位同仁就我校少年宫项目建设与活动开展进行了实地考察,并听取了相关汇报,各级领导给予充分肯定,指出我校少年宫建设目标定位准、项目建设快、硬件设施全省一流。
四川:建好乡村学校少年宫关爱留守儿童
出访” 活动 中获 突出贡献奖 的少儿艺术 团全体 师生应邀 参加开幕 式 的盛典。 开幕式上 , 来自世界各地 的青少年儿童相聚在一起狂欢 。 华
“ 三农 ” 工作的 民心工程和全面建成小康社会 的战略工 夏未来 的孩子们作为 中国对外文化交流的小使者用优美 的舞蹈 、 动 的基础工程 、 大力推动农村 未成年人思想道 德建设制 度化 、 常态化 、 长效化 。 感的音乐传达 了中国青少年对法国青少年的深厚情谊与美好祝福 , 程, 并将红红的 中国结抛 向全场与来宾互动 , 掌声 、 欢 呼声不绝于耳。 在体制机 制上 , 实行“ 五 个纳入 ” , 将农村未成 年人思想道德 建设纳
夸 专
“ 中国梦 ・ 世界梦’ ’ 欧 洲巡 演 载誉 返 津
本刊讯 : 随着法 国尼斯 狂欢节 的圆满落幕 , 2月 1 7日 , 少儿 艺 术团结束了“ 中国梦 ・ 世界梦” 全球巡演欧洲行全 部行程 , 载誉返津。 当地 时间 2月 1 4日, 恰 逢 中国传统 的元 宵佳 节 , 第 1 3 0届 法
至此 , 此次 “ 中国梦 ・ 世 界梦” 全球 巡演欧洲 行的全部访演任 务 入经济社会 发展 总体规 划 , 纳入 4 6个省级部 门( 单位 ) 工作责任 , 纳
全部圆满完成。 少儿艺术团的两个精 英分 队在意大利 、 法国、 摩纳哥 入省 、 2 1 个市( 州) 、 1 8 3个县 ( 市、 区) 三级财政预算 , 纳入省 、 市、 县、
和西班 牙 、 葡萄牙期 间, 先后参加 了中 国驻葡萄 牙大使馆新春联 谊 乡四级年度 目标考核 , 纳入文 明城市创 建指 标体 系 , 构建 了党委统 会、 中摩 海港 大联欢 、 “ 中法建交 5 O周年——青少年荣誉 出访 ” 艺术 交流盛典 以及尼斯百年狂欢节等活动。 在使馆新春联谊会上 , 少儿艺术 团的舞蹈《 茉莉花》 让所有使馆
乡村学校少年宫简报
乡村学校少年宫简报引言概述:乡村学校少年宫是指在农村地区设立的为青少年提供综合素质教育和兴趣培养的场所。
乡村学校少年宫的建设对于农村青少年的成长和发展具有重要意义。
本文将从五个方面详细阐述乡村学校少年宫的重要性和作用。
正文内容:1. 促进农村青少年全面发展1.1 提供丰富多样的课程乡村学校少年宫通过开设丰富多样的课程,如音乐、舞蹈、绘画、书法、科技等,满足青少年的多元化需求,匡助他们在兴趣爱好中进行全面发展。
1.2 培养社交能力乡村学校少年宫提供了一个与同龄人交流和互动的平台,匡助青少年培养社交能力和团队合作精神,提高他们的人际交往能力。
1.3 培养创新意识和实践能力乡村学校少年宫注重培养青少年的创新意识和实践能力,通过开展科技、手工制作等活动,激发他们的创造力和动手能力,提高解决问题的能力。
2. 丰富农村文化生活2.1 传承和宏扬优秀传统文化乡村学校少年宫通过开展传统文化课程和活动,如传统音乐、舞蹈、戏曲等,匡助农村青少年了解和传承优秀传统文化,增强文化自信心。
2.2 增加文化娱乐活动乡村学校少年宫举办各类文化娱乐活动,如文艺演出、读书分享会、电影放映等,丰富农村青少年的文化生活,提高他们的审美素质。
2.3 拓宽视野乡村学校少年宫组织参观和交流活动,带领农村青少年走出农村,了解城市文化和社会发展,拓宽他们的视野,激发他们的求知欲望。
3. 培养社会责任感和公民意识3.1 进行社会实践活动乡村学校少年宫组织青少年参预社会实践活动,如志愿服务、环保行动等,培养他们的社会责任感和公民意识,让他们懂得关心他人和社会。
3.2 开展公益活动乡村学校少年宫组织开展各类公益活动,如捐助贫困学生、义务劳动等,培养青少年的爱心和奉献精神,让他们成为社会的有益之人。
3.3 提供法制教育乡村学校少年宫开展法制教育课程,让青少年了解法律法规,培养他们的法治观念和法律意识,使他们成为遵纪守法的公民。
4. 促进农村教育发展4.1 补充农村教育资源乡村学校少年宫作为农村教育的补充,提供了更多的教育资源,丰富了农村学生的学习内容,提高了教育质量。
着力打造乡村少年宫点燃孩子多彩梦想
合 唱 队 成 绩 斐然 , 多 次代 表 学校 参 加 镇 、 区各
项 活动 ,获 得 了社 会 的 一 致 好 评 。 2 0 1 2年 8
月、 9月 . 全 国 文 明 城 市创 建 和 江 苏 省 未 成 年
人 思 想 道 德 建 设 检 查 .我 校 少 年 宫 工 作 得 到
生佩 戴 好 标 识 必 须 在 家 长的 护送 下送 到 辅 导 员手 中。
用 空地 开 设 生 态 实践 园 1 5亩 , 让 学 生 亲 自动 手种 植 自己喜 欢 的 花 草 蔬 菜 。 民 间手 工 艺 制
作 我 校 少 年 宫 将 刺 绣 纳入 活 动 内容 。 传 统 经
健 全 组 织 .是 办好 乡村 学 校 少年 宫的 根 本保证 。 我 校 成 立 了 少年 宫领 导 小组 , 负责 乡
宫 的 实效 性 。
持“ 一切 为 了 学 生 ” 的 办学理念 . 以 全 面推 进 少年 儿 童 素 质 教 育 为 主 线 . 丰 富 少 年 儿 童 文
化 生活 . 促 其 健 康 快 乐成 长 。 我 校 的 少 年 宫 活
丰富生活 . 提 升 办 学 品 位 我 校 少年 宫 各 项 活 动 的 开 展 .不 仅 对 孩 子 的 个 性 发 展 起 到 了积 极 的 推 动 作 用 , 而且
一 ] …一 一 兰 _ 【 … 一 J 【 趣新 法j
着 力打造 乡村少年宫点燃 孩子 多彩梦想
文/ 郑兴 河
教
育 就 是 服 务 ,要 从 实 际 出发 培 养 学 生 的 综 合 素 质 ,要 从 学 生 的 终 身 发 展 出发 。近 年 来 . 我 校 一 直 坚
我校 坚持依托 现有条 件、一 室多用 、 一
乡村学校少年宫简报
乡村学校少年宫简报一、简介乡村学校少年宫是为了满足乡村地区学生的综合发展需求而设立的一种特殊教育机构。
其宗旨是通过丰富多彩的课程和活动,培养学生的兴趣爱好,提升他们的综合素质。
本期简报将向大家介绍乡村学校少年宫的发展情况,以及近期的活动和成果。
二、发展情况截至目前,我们乡村学校少年宫已经发展了五年。
通过与当地政府、学校和社区的密切合作,我们取得了一系列积极的成果。
目前,我们已经拥有一支由专业教师和志愿者组成的教育团队,能够为学生提供高质量的课程和活动。
我们的学生人数也逐年增长,目前已经达到500人。
三、活动介绍1. 课程设置乡村学校少年宫为学生提供了丰富多样的课程,涵盖了艺术、体育、科技、文化等多个领域。
比如,我们开设了绘画、舞蹈、音乐、乐器、体操、足球、篮球、计算机编程等课程,让学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的课程。
2. 活动组织除了课程外,乡村学校少年宫还定期组织各类活动,以丰富学生的课余生活。
比如,我们每年都会举办艺术展览、文化节、运动会等活动,让学生有机会展示自己的才艺,增强彼此之间的交流与合作。
四、成果展示1. 学生表现在乡村学校少年宫的培养下,我们的学生在各个领域都取得了优秀的成绩。
比如,我们的绘画学员在全市艺术比赛中获得了多个奖项;我们的体育班学生在校际比赛中取得了好成绩。
这些成果不仅彰显了学生的个人材华,也证明了乡村学校少年宫的教育质量。
2. 社会影响乡村学校少年宫的发展也带动了整个乡村地区的教育水平提升。
通过与当地社区的合作,我们将少年宫的教育理念和资源传递给更多的学校和学生。
这不仅促进了乡村地区的教育均衡发展,也为学生提供了更多的发展机会。
五、展望与期待未来,乡村学校少年宫将继续致力于为乡村学生提供更好的教育环境和资源。
我们将进一步拓宽课程设置,丰富活动内容,提升教师队伍的专业水平。
同时,我们也期待更多的社会力量的支持和参预,共同为乡村学生的成长助力。
六、结语乡村学校少年宫将始终坚持以学生为中心的教育理念,为他们提供更多的成长机会和发展空间。
乡村学校少年宫简报
乡村学校少年宫简报引言概述:乡村学校少年宫是指在农村地区设立的为青少年提供全面发展的教育和培训机构。
乡村学校少年宫的建立旨在促进农村地区青少年的全面发展,提供丰富多样的课外活动和培训项目。
本文将从五个方面详细介绍乡村学校少年宫的情况。
一、课程设置:1.1 多元化的课程:乡村学校少年宫的课程设置非常丰富多样,包括但不限于音乐、舞蹈、美术、书法、科技、体育等多个领域。
这些课程旨在满足青少年的多元化需求,为他们提供广泛的学习和发展机会。
1.2 专业化的教师团队:乡村学校少年宫礼聘了一支专业化的教师团队,他们具备丰富的教学经验和专业知识。
这些教师不仅能够传授知识,还能够培养学生的兴趣和创造力,提高他们的综合素质。
1.3 个性化的教学方式:乡村学校少年宫注重个性化教学,根据学生的特点和需求,采用灵便多样的教学方式。
通过小组合作、实践探索等方式,激发学生的学习兴趣,培养他们的合作意识和创新能力。
二、活动组织:2.1 主题活动:乡村学校少年宫定期组织各类主题活动,如文化节、科技展、运动会等。
这些活动不仅能够丰富学生的课余生活,还能够培养他们的团队合作精神和组织能力。
2.2 社会实践:乡村学校少年宫积极组织学生参预社会实践活动,如参观博物馆、社区服务等。
通过实践活动,学生能够增长见识,拓宽视野,培养社会责任感和公民意识。
2.3 交流合作:乡村学校少年宫积极促进学生之间的交流合作,组织学生参加各类比赛和交流活动。
这些活动不仅能够提高学生的竞技水平,还能够增强他们的团队合作和沟通能力。
三、设施条件:3.1 教学设备:乡村学校少年宫配备了一流的教学设备,包括音乐室、舞蹈室、美术室、科技实验室等。
这些设备能够为学生提供良好的学习环境和条件。
3.2 体育设施:乡村学校少年宫还拥有一系列体育设施,如篮球场、足球场、羽毛球场等。
这些设施能够满足学生进行体育活动和锻炼的需求,促进他们的身心健康发展。
3.3 图书馆:乡村学校少年宫设有图书馆,收藏了大量的图书、期刊和音像资料。
乡村学校少年宫检查汇报
小学乡村少年宫的开放时间
星期一~星期五: 16:20-17:20
节假日: 8:00-11:00
00-17:00
小学乡村少年宫建设情况
活动开展
组织管理 基本建设 制度建设
小学乡村少年宫的活动项目
孔令梅工作室
郑金栋工作室 宋 婷工作室 袁 方工作室
张秀文工作室 刘方圆工作室 刘 建工作室 翟自欣工作室 冯海涛工作室 袁井国工作室
科学探究活动
兴趣实验活动
机器人实验活动 计算机操作活动
器乐演奏活动 集体合唱活动 演唱表演活动
舞蹈表演活动 课本剧活动
音乐剧活动
主持训练活动 播音训练活动 文稿编辑活动
经典诵读活动 图书阅览活动 演讲故事活动
书法绘画活动 剪纸折纸活动 泥塑雕刻活动
乒乓球活动
田径训练活动 球类训练活动
德育教育活动 棋类牌类活动 学校展示活动
教职工46人。
小学乡村少年宫的定位和目标
“塑气质 启睿智 显个性”Biblioteka 路朝气蓬勃、阳光健康
开启心智、快乐成长
走内涵发展之
凸显特长、展示个性
满足农村少年儿童课外生活需求, 让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到 丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教 育,使学生真正实现快乐学习、全面发展、 健康成长。使“少年宫”成为孩子喜欢的 活动场所、家长放心的教育阵地。
舞台表演活动 鼓号训练活动 综合会议活动
器乐训练活动 活动剪影 兴趣实验活动 舞蹈训练活动 计算机操作活 动
活动剪影 广播主持活动 集体舞表演活 动 绘画素描活动 经典诵读活动
莅临指导
济宁市乡村学校少年宫检查组领导
热烈欢迎
莅
临
指
乡村少年宫活动简报美篇
乡村少年宫活动简报美篇乡村少年宫活动简报美篇乡村少年宫是农村未成年人接受文化艺术、科技、体育、心理健康教育的重要场所,是全面推进素质教育的阵地。
为了让孩子们更好地学习和成长,乡村少年宫活动应运而生。
下面是一篇乡村少年宫活动简报美篇,供参考:活动名称:乡村少年宫活动活动时间:2023 年 2 月 19 日活动地点:乡村少年宫活动参与人员:乡村少年宫领导小组、家长、学生活动目的:1. 培养孩子们的兴趣爱好,提高艺术素养。
2. 让孩子们在活动中体验到快乐,增强自信心。
3. 加强农村未成年人思想道德建设,促进全面发展。
活动安排:1. 2 月 19 日上午,举行乡村少年宫领导小组成立仪式。
2. 2 月 19 日下午,举行家长代表座谈会,听取家长对少年宫活动的意见和建议。
3. 2 月 20 日至 21 日,举行乡村少年宫舞蹈、诗文诵读、美术、器乐、体育、科技、心理咨询等 7 大类活动,让孩子们自由选择参与。
4. 2 月 22 日,举行乡村少年宫汇报演出,让孩子们展示自己的学习成果。
活动成果:1. 共有 100 多名学生参与了乡村少年宫活动,其中 70% 的学生获得了不同程度的进步和提高。
2. 乡村少年宫活动得到了家长代表的一致好评,他们认为少年宫活动让孩子们学到了新知识、开发了智力、培养了兴趣爱好,极大地改善了孩子们的学习和生活环境。
3. 乡村少年宫活动增强了孩子们的身体素质、心理素质和文化素质,为他们全面发展提供了有力保障。
活动总结:乡村少年宫活动是农村未成年人素质教育的重要途径,是推进农村未成年人思想道德建设的重要载体。
通过活动,孩子们得到了锻炼和提高,为他们健康成长提供了有力支持。
同时,乡村少年宫活动也促进了农村教育和文化事业的发展,为建设美丽乡村作出了重要贡献。
乡村少年宫活动简报
乡村少年宫活动简报1.乡村少年宫总结 l基层组织与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或者充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你份内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思量。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.经验和教训。
为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:1、标题2、正文开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款署名与日期。
2.乡村少年宫总结 l基层组织与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点: 1、你对岗位和工作上的认识 2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
大山中学乡村学校少年宫活动简报
兴仁县大山中学乡村学校少年宫活动
简报
主办:兴仁县大山中学少年宫总第一期时间:2016年3月30日
丰富多彩的课余生活
贵州省兴仁县大山中学黄国超
2016年3月30日,在上级主管部门的大力支持下,学校老师的共同努力下,大山中学乡村学校少年宫活动正式拉开帷幕,面向全体
学生展开,意在让每一个学生参与到乡村学校少年宫的活动中去。
学校以建设“乡村学校少年宫”为契机,依托现有场地、教室,投资购置了各类设施设备,通过修缮、改造、置换、共享等方法,逐
步完善了少年宫活动室的布置。
校学以乡村少年宫建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口,丰富我校学生课余生活,因势利导,科学规划,整合教育资源,
打造农村孩子健康成长的乐园。
学校以乡村少年宫为依托,充分利用
课外活动,组织开展了晨读(中国传统文化之《论语》《弟子规》等)、
跳绳、体操、书画、棋艺,乐器、声乐等文体活动,为农村孩子的健
康成长开辟了一片广阔的天地,促进了我校素质教育的全面落实。
乡村学校少年宫的顺利开设,给学校学生提供了筑梦舞台,让一个个美好的梦想,在学生心中开花,在校园中结果,最终放飞农村孩子的梦想。
书声琅琅的晨读
精美的手工艺术
婀娜的健美超
精湛的跳绳技巧
虎虎生威的初生牛犊
罗大勇老师讲授书法讲座
艺术是孩子心灵的眼睛。
乡村学校少年宫活动记录
日期:2024年5月10日地点:XX乡村学校少年宫活动名称:探索科学的乐趣活动记录:5月10日,XX乡村学校少年宫举办了一场名为“探索科学的乐趣”的活动。
该活动旨在通过实践、观察和互动,激发学生对科学的兴趣,培养科学素养。
活动开始,活动指导老师向学生们介绍了今天的主题,“电力与磁力”。
老师用生动的语言和形象的动画介绍了电力和磁力的基本概念,并讲解了它们在日常生活中的应用。
学生们听得津津有味,纷纷举手提问,互动热烈。
紧接着,老师带领学生进行了亲自动手实验。
首先,老师给每个学生发了一颗小灯泡和一根金属导线,并示范如何通过电池启动灯泡。
学生们跃跃欲试,纷纷展开了实验。
在老师的指导下,大家成功点亮了灯泡,脸上洋溢着满足的笑容。
随后,老师又组织了一小组学生进行了磁力实验。
学生们各自拿着磁铁和一些铁钉,在老师的引导下进行观察和实验。
通过尝试将磁铁靠近铁钉,他们发现磁铁能够吸引铁钉并保持连接。
这一现象引发了学生们的好奇心,他们纷纷讨论磁力的原理及其在生活中的应用。
在实验结束后,老师组织了一个小小的比赛,“电灯接力赛”。
学生们分成若干组,每组一名代表在老师的倒计时下将灯泡一个接一个连接起来。
比赛过程中,学生们紧张而兴奋,全力以赴。
最终,一组组接电灯成功点燃了整串灯泡,欢呼声此起彼伏。
除了实验和比赛,活动还设置了一些科普知识问答环节,让学生们通过互动提高对科学知识的了解。
在活动的最后,学生们收获了一份小礼品和一份科普手册,作为对他们积极参与活动的鼓励和奖励。
通过本次活动,学生们不仅在实践中掌握了电力和磁力的基本知识,更加培养了观察、思考和实验的能力。
活动不仅培养了学生们对科学的兴趣,还激发了他们对科学研究的热情。
同时,活动也促进了学生与老师之间的互动,增加了学生们之间的合作和交流。
通过这次活动,XX乡村学校少年宫为学生们搭建了一个探索科学的平台。
相信在今后的学习和生活中,学生们会继续保持对科学的兴趣,勇敢地探索未知的领域。
重庆乡村学校少年宫亮点展示
重庆乡村学校少年宫亮点展示。
鼓号队入场式。
刺绣组作品展。
依托农村乡镇中心学校打造家长满意、孩子喜欢的活动阵地活动阵地乡村学校少年宫——农村孩子成长的摇篮重庆各地扎实推进乡村学校少年宫建设,力争为孩子们营造一个健康快乐的成长乐园。
近两个月,酉阳、秀山、石柱、万州、涪陵等地通过开展生动多彩的校园活动、举办学生成果汇报展出、召开现场推进会、开展实地调研等方式积极推进乡村学校少年宫建设,丰富青少年课余及暑假生活。
各地亮点活动展示一、石柱县黄水乡村学校少年宫尽显风采6月27日,阳光格外灿烂!在黄水镇小学的校园里,欢歌笑语,锣鼓喧天。
黄水镇乡村学校少年宫活动成果展在这里举行。
上午8时,该校少年宫表演的器乐、朗诵、独唱、快板、舞蹈、双簧、腰鼓、话剧等24个节目逐一精彩亮相:或歌声嘹亮,或翩翩起舞,或琴声悠扬,或诙谐幽默。
一个个才艺少年,你方唱罢我方登场;一段段精彩表演,此起彼伏;鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞。
校园内歌声、掌声、笑声汇成一片欢乐的海洋。
精彩的少年宫成果展示,给参观者展示了一道道丰富的视觉盛宴。
现场成果展示井然有序的开展,与室外活动图片展、书法作品展、绘画作品展、手工作品展形成相得益彰的布局,令所有的参观者啧啧称赞。
一张张构思精妙的图画、一件件形象逼真的剪纸、一幅幅工整大气的书法,一一呈现在大家面前。
这些作品展示了同学们在少年宫活动中学到的本领与特长。
活动中,一位吹唢呐的女生格外吸引观众的眼球。
据了解,她叫李明霞,是少年宫校鼓乐队的唯一女成员。
她告诉记者,在少年宫辅导老师的帮助下,她对吹唢呐越来越感兴趣,技能也越来越熟练。
让她担心的是,如果以后上了初中或高中,长时间不训练的话,就会把吹唢呐忘啦。
无独有偶,在黄水小学乡村少年宫,提起冉敏捷这个名字,无人不知,无人不晓。
同学们亲切地称她为“全能明星”。
她既参加了学校的舞蹈队,又参加了学校的器乐队。
她不仅歌声优美,还是学校大小活动的小主持人。
小敏捷告诉记者,她从小就喜欢唱歌跳舞,父母也非常支持,为她买了口风琴、电子琴、葫芦丝、陶笛、竖笛、横笛等。
乡村少年宫建设及活动开展情况汇报
乡村少年宫建设及活动开展情况汇报XXX乡村少年宫建设及活动开展情况汇报XXX,坐落于宋家村,教学环境优雅,现有13个教学班,在校学生585人,教职工34人,是一支年轻化素质高的教师队伍。
我校立足学校实际,充分发挥现有设备设施的作用,积极开展活动。
一、机构制度建设1、组织机构安排到位我校成立了专门的乡村学校少年宫领导小组,负责指导、协调和考核“少年宫”建设,由校长担任乡村学校少年宫管理办公室主任,德育主任XXX、少先大队辅导员担任副主任,由学校副校长和学校五位保安负责安全保障,由总务处主任负责后勤保障,规范了管理,健全了机制。
2、建立健全各种制度我校少年宫确立了少年宫活动室管理制度、少年宫辅导员职责、少年宫学员守则、少年宫安全管理制度等各种制度职责。
规范了参与师生的活动行为;制定了详实的活动计划和规划,各项目组也制定了小组活动计划和活动方案。
3、活动项目确立根据我校的实际,把学校原有的艺体乐趣小组和少年宫社团进行有机整合,开设了绘画、合唱、篮球、乒乓球、经典诵读、等多个举动项目。
4、举动措施到位(1)人员安排到位。
各项目负责具体到人,主管辅导和纪律。
(2)各室场地到位。
场地不全时与其它室交替利用。
(3)器材配备到位。
学校配备与学生自备相结合。
(4)时间保障到位。
利用周日下午第七节课时间活动。
(5)学生管理到位。
每次活动都要点名造册,活动结束后要及时反馈给各班级。
二、硬件建设学校对学校少年宫设施设备进行修缮、添置。
学校将教学楼作为乡村学校少年宫活动的主场地,坚持一室多用原则对现有的教学设施进行合理有效的改造整合。
三、活动开展情况扎实抓好了师资队伍建设,提高少年宫活动质量。
学校少年宫从全校教师中精心选拔了具有一定特长的教师担任少年宫的辅导老师。
根据我校的实际,把学校原有的艺体兴趣小组和少年宫社团进行有机整合。
做到了定人,定活动时间(每周一至周四下午第七节课),确保了活动的有序开展。
做到了每个项目活动都有一名或几名辅导员和辅助教师负责、督促、指导。
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五木小学:同在蓝天下,欢乐共成长
初夏时节,阳光明媚。
五木乡乡村学校少年宫今天代表巴中市乡村学校少年宫迎来了省精神文明办、市委宣传部、市教育局、县委宣传部、县教体局、县财政局一行领导的调研。
五木乡乡村学校少年宫位于水乡平昌——南天门森林运动公园山麓之南。
学校少年宫坚持“面向全体、和谐发展、立品为先”的理念,使学生在丰富多彩的活动中健康成长。
既坚持百花齐放,又突出特色发展项目,依托本校专业教师队伍和各类志愿者的力量,逐步形成了自己的品牌与特色,打造了农村孩子放飞梦想的成长乐园。
学校选拔了本校在音乐、美术、体育、科技制作等方面有特长的教师和校外志愿者共同组成辅导教师阵容。
辅导教师按照《乡村学校少年宫工作管理制度》制定活动计划,充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间,组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。
嘉东波处长在总结时强调指出:一是要高度重视学校少年宫建设管理,明确职责;二是要扎实作好各项工作,活动开展要常态化,要以学生兴趣爱好办班;三是要注重发挥学校少年宫的功能作用,要在创新特色、打造亮点上下功夫,真正使广大农村未成年人享受到城里孩子一样的待遇,从小就能在乡村学校少年宫中得到锻炼,培养各种兴趣爱好,增强动手能力。
展望未来,任重道远,五木乡乡村学校少年宫将进一步加强管理,提高服务质量,提高服务水平,不断开拓进取,为孩子们的课外生活创造更加丰富多彩的发展空间,使我们农村的少年儿童和城市的少年儿童一样“同在蓝天下,欢乐共成长”。
(撰稿:谭骞审签:谢云峰)
五木小学:同在蓝天下,欢乐共成长
初夏时节,阳光明媚。
五木乡乡村学校少年宫今天代表巴中市乡村学校少年宫迎来了省精神文明办、市委宣传部、市教育局、县委宣传部、县教体局、县财政局一行领导的调研。
五木乡乡村学校少年宫位于水乡平昌——南天门森林运动公园山麓之南。
学校少年宫坚持“面向全体、和谐发展、立品为先”的理念,使学生在丰富多彩的活动中健康成长。
既坚持百花齐放,又突出特色发展项目,依托本校专业教师队伍和各类志愿者的力量,逐步形成了自己的品牌与特色,打造了农村孩子放飞梦想的成长乐园。
学校选拔了本校在音乐、美术、体育、科技制作等方面有特长的教师和校外志愿者共同组成辅导教师阵容。
辅导教师按照《乡村学校少年宫工作管理制度》制定活动计划,充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间,组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。
嘉东波处长在总结时强调指出:一是要高度重视学校少年宫建设管理,明确职责;二是要扎实作好各项工作,活动开展要常态化,要以学生兴趣爱好办班;三是要注重发挥学校少年宫的功能作用,要在创新特色、打造亮点上下功夫,真正使广大农村未成年人享受到城里孩子一样的待遇,从小就能在乡村学校少年宫中得到锻炼,培养各种兴趣爱好,增强动手能力。
展望未来,任重道远,五木乡乡村学校少年宫将进一步加强管理,提高服务质量,提高服务水平,不断开拓进取,为孩子们的课外生活创造更加丰富多彩的发展空间,使我们农村的少年儿童和城市的少年儿童一样“同在蓝
天下,欢乐共成长”。
(撰稿:谭骞审签:谢云峰)
五木小学:同在蓝天下,欢乐共成长
时间:2014/4/25 11:14:46 点击: 9
核心提示:初夏时节,阳光明媚。
平昌县五木乡乡村学校少年宫今天代表巴中市乡村学校少年宫迎来了省精神文明办、市委宣传部、市教育局、县委宣传部、县教体局、县财政局一行领导的调研。
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初夏时节,阳光明媚。
平昌县五木乡乡村学校少年宫今天代表巴中市乡村学校少年宫迎来了省精神文明办、市委宣传部、市教育局、县委宣传部、县教体局、县财政局一行领导的调研。
五木乡乡村学校少年宫位于水乡平昌——南天门森林运动公园山麓之南。
学校少年宫坚持“面向全体、和谐发展、立品为先”的理念,使学生在丰富多彩的活动中健康成长。
既坚持百花齐放,又突出特色发展项目,依托本校专业教师队伍和各类志愿者的力量,逐步形成了自己的品牌与特色,打造了农村孩子放飞梦想的成长乐园。
学校选拔了本校在音乐、美术、体育、科技制作等方面有特长的教师和校外志愿者共同组成辅导教师阵容。
辅导教师按照《乡村学校少年宫工作管理制度》制定活动计划,充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间,组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。
嘉东波处长在总结时强调指出:一是要高度重视学校少年宫建设管理,明确职责;二是要扎实作好各项工作,活动开展要常态化,要以学生兴趣爱好办班;三是要注重发挥学校少
年宫的功能作用,要在创新特色、打造亮点上下功夫,真正使广大农村未成年人享受到城里孩子一样的待遇,从小就能在乡村学校少年宫中得到锻炼,培养各种兴趣爱好,增强动手能力。
展望未来,任重道远,五木乡乡村学校少年宫将进一步加强管理,提高服务质量,提高服务水平,不断开拓进取,为孩子们的课外生活创造更加丰富多彩的发展空间,使我们农村的少年儿童和城市的少年儿童一样“同在蓝天下,欢乐共成长”。
作者:谭骞来源:法制与监察新闻网四川。