认识儿童性格色彩

认识儿童性格色彩

这是我读方向萍老师的《儿童性格色彩心理学》后，做的一些总结！很多时候我们并不是很了解我们的孩子，这本书让我对孩子的性格特性框架有了一个新的认识。

本书里儿童性格介绍了红、蓝、黄、绿、褐、白六种性格颜色。个人觉得，红，蓝，黄更多的是先天性格的形成，而绿、褐、白更多的是后天环境的影响。

下面我们来看一下，这六种性格都有什么特点，是怎么形成的，又该怎么应对才能使孩子更健康地完善自身的性格体系。

小红跟爸爸下棋，第一盘小红赢了，很高兴，嚷着再下一盘。这次爸爸没有让小红，所以小红第二盘输了，接着他们下第三盘，小红还是输了，小红一生气，把棋盘一掀：“不玩了，不玩了，一点都不好玩……“爸爸很无奈地责怪道：“怎么那么没有耐心，输了就不玩了，还掀盘……”

同样小蓝也跟爸爸下棋，但是小蓝每盘都走得小心翼翼，每一次都走得很慢，总会被爸爸催“快点”！而他总会说：“等等，我还没想清楚呢？”因为每次都考虑得很周到，所以即使是老江湖的爸爸每次赢也是战战兢兢的。

还有小黄跟爸爸，又是另一番场面，小黄已经连续输了三局，他很不服输跟爸爸说：“再来一局，我一定能赢您！”他们从下午一直下到了晚上该吃饭的点，爸爸说：“要不不下了吧，我们下次再玩？”“不行，我们再下一盘！”小黄坚持地说，最后实在没办法，爸爸又说：“要不我们吃完饭再下？”到了晚上，爸爸以为小黄已经忘了这回事，正窃喜呢？小黄已经摆好棋盘，叫道：“爸爸，我们继续下吧……”

三个不同性格的小孩面对同一件事情的反应却截然不同。红色性格的小孩追求有趣，好玩儿；蓝色性格的小孩思考深入，喜欢钻研；黄色性格的小孩则追求赢!

性格的形成在孩子5岁的时候是一个分水岭，五岁以前，基本上能明显地看到孩子是属于红、蓝、黄中大概的哪一种？比如有的小孩一生下来就爱笑或者爱哭；再大一点的时候，有的小孩叽叽喳喳总说个不停，有的小孩则喜欢安安静静自己盯着一样东西好久好久；还有的小孩一要什么东西就一定要到为止……

但是环境的影响是在孩子一出生就已经开始了，随着他们不断地长大，意识不断地增强，他们会观察环境，寻找适应这个环境的最舒服的状态，所以他们原先的性格也就会有所变化！可能会维持原先的性格特点；也可能变成“无所谓”的绿色性格，或可能变成“随机应变”的褐色性格；还有可能变成“没有性格”的白色性格。其实现实的真实情况大多都是多种性格的混合体，但是会有一个主要性格主导。

红色性格的小孩

优点：1乐观，爱笑；2口才好；3想象力丰富；4不憋事儿

缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1对自己要求低，容易满足；2爱贫嘴；3不专注，没耐心，难坚持；4不能控制情绪

应对：1对自己严一点，克服自恋，正视自己的缺点；2多提醒，“你又贫嘴啦”；4多鼓励，继续坚持就好了；4同理心引导其换位思考。

谏言：1、学习独处，这是成长的开始

2、学会负责，这是长大的标志

3、打破“美好世界”的童话

4、从心理上摆脱依赖（让他自己做）

蓝色小孩

优点：1善于思考；2听话；3专一；4自控力强

缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1想太多；2墨守成规；3固执死板；4压抑

应对：1走出去，说出你的想法；2走出去，多接触新事物；3走出去，多跟人交流；4走出去，表达你的情绪。

谏言：1、不要介意别人的看法，按照自己的节奏走

2、保有“乌龟精神”，适当地学习一些“兔子精神”（不要过于较真）

3、小心不要变成“书呆子”；尽信书，不如无书

黄色小孩

优点：1、上进，喜欢挑战；2、有主见有担当；3、不服输，不认输；4、耿直不作

缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1、好胜；2、自我自大；3、执拗，不认错；4、不懂体贴他们

应对：1、不是非要做第一才好；2、每个生命都是独立，不要总想掌控人；3、温和交谈，谈事情的解决，不重点揪其错误，重点下次做得更好；4、放下敌对的潜意识，从好处想他人，试着体会他人的情绪。

谏言：1、硬脾气，硬骨气的黄小孩要以“柔软”的方式对待

2、请控制好你强烈的控制欲，没有人甘心被人控制；

3、理性理解第一名，健康对待不是第一名

4、放下敌对的心情，体会他人的情绪，不要过于自我

绿色小孩

优点：1、知足常乐；2、以和为贵；3、追求和谐，考虑他人，不反抗

缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1、懒；2、没主见；3、没勇气，没担当

应对：1、坚持让孩子自己做自己的事，做好勤奋父母的榜样；2、鼓励孩子发表看法，主动满足孩子的需求；3、多表扬，少打击，鼓励他做事，表扬加强他们的成就感和信心。

谏言：1、唤醒他们内心真正的需求，鼓励他们表达自我；

2、授之以鱼不如授之以渔，教他方法让他做，而不是替他做

3、正确认识进步的必要性，多鼓励和表扬

褐色小孩

我觉得很多人的性格都是褐色的，混杂着多种颜色的特点，什么环境用什么颜色，其实都是最大舒适自我的状态下去适合环境。在对方弱势的情况下，他会是黄色的强势性格，在对方是强硬势力的情况下，他则用绿色来敷衍；在熟悉的环境里，他们是红小孩，在陌生的环境里，她又是蓝小孩。其实每个人身上都不仅仅只有一种颜色的性格，都会是多个性格兼具，只是主次不同，总有一个颜色的性格占主导，但是褐色性格的小孩性格又不同于主次不同的情况。他们是比列都差不多，只是在不同的环境下表现不同。

其实我觉得这样没什么不好，至少证明他们的适应能力强！只是他们有的时候会迷惘到底哪个才是真正的我，或者无我就是我！

优点：1、容易适应不同的环境；

缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1、容易迷失自我

应对：1、消除多种环境对孩子性格的多重影响；引导孩子了解真正的自己

谏言：1、尽量引导和发挥性格的优点（如果集合的都是各种性格的优点，那就牛掰格拉斯了）