认识儿童性格色彩
如何从颜色看孩子性格
如何从颜色看孩子性格假如我告诉您要了解一个儿童，只需要从他喜爱的颜色，便可判定出儿童们的性格、情绪、摸索与能力等，也许会有许多人会露出怀疑的神色或不同意，但请别否定我的话，不妨听听我多年所得的体会。
只是，这项试验只适合年龄在三岁至八岁之间的儿童。
友爱的家长们，不妨用我的方法来观看您自己的宝宝。
以下分别说明儿童们喜爱不同的颜色，所代表的不同性格、情绪、摸索与能力：喜爱红色系列儿童：好奇心专门强，喜爱追根究底、研究到底，所谓“不到黄河心不死”。
因此，若不能满足他的心理，他绝不罢休。
同时，喜爱会动的玩具，如电动汽车、小火车等。
此外，也爱好户外活动，而且也专门会博取他人的欢心，是一个豪爽型的儿童。
喜爱青色系列儿童：成长的专门快，躯体健康，有大人的风度，做事有责任，有始有终，处事时不喜爱拖泥带水。
关于事物的判定能力专门强。
凡事好恶分明，重感情但有理智，尽管年纪小但有判定是非的能力，而且有构想力，是属于有打算、有原则型的儿童。
喜爱灰色系列儿童：不管跟任何小朋友在一起的时候，总是以老大或帝王自居。
拥有见义勇为、好打不平的性格，富有领导能力，而且了解力相当强。
只是，假如他是属于长男或长女，家长必需专门注意。
这一类型的儿童出外时，显得和和气气听话，但一回到家，整个模样都变了，专门会向家长们撒野，这便是这类儿童的特点。
此类儿童属领导性的小孩。
喜爱黑色系列儿童：有积极和好斗的性格。
不管对自己亲人或别人，都不服或不认输，好胜心强，样样都要胜人一等，一天到晚静不下来，不喜爱文静的游戏，一有机会就往外跑，不喜爱呆在家里，喜爱到外头与小朋友们玩。
只是，此类型的儿童最爱与人较量长短，撕打殴斗，因此，身为父母们，关于这类的儿童，必须加以教诲与注意。
此类型的儿童属野性型的小孩。
喜爱白色系列儿童：喜爱孤独，木纳不轻易开口，即使他开口，也只是简单几句话，不行群，有叛逆的性格。
喜爱独处一角，看看书报，听听唱片或收音机。
有时也玩玩小娃娃，而且在家里的时候，能够整天没有听到他的声音，性格怪僻，专门难与人沟通，有时会感受到他专门自豪。
从色彩看孩子性格
从色彩看孩子性格孩子的性格，是父母迫切想了解的。
这里介绍一种简单的方法：依色彩来判断孩子的个性。
红色一般来说，小孩子有喜欢红色的本能。
喜爱红色的宝宝是个性较强烈的人，精力充沛。
缺点是个性较冲动且感情较丰富。
粉红色大部分的女孩子喜欢漂亮的粉红色。
如果您的女儿喜欢粉红色的话，表示您的家庭经济环境在一般水准之上，而且，也象征着双亲爱心的充分表现。
在爱的保护下，这类女孩子多具备高度审美观、细心体贴、优雅、柔顺的特质，亦正是其吸引人之处。
黄色喜爱黄色的小孩，有天才的一面，对于智慧的需求比任何人都来得强烈，更渴望追求理想。
虽然处事态度较不踏实，但是他的脑筋灵活、反应敏捷，可是不容易保持到成年。
如果您的孩子长大成人，仍然深爱黄色的话，那么，他是所谓“理想家的类型”，同时，他亦会是个重感情、讲义气并深得他人信任的人。
但，请务必特别注意，喜爱黄色，亦有可能是一个精神分裂症患者。
绿色喜爱绿色的孩子，个性上较随和开朗，没什么心机，具有包容宽恕的心胸及强烈的好奇心，而且颇有求知的上进心。
此类型者，成年后适宜于领薪阶层，如能有恒心踏实做下去，也可有成功的一日，许多才气纵横的男孩多属此类型。
橙色喜爱橙色者，个性上较外向活泼，喜爱说话而且人缘很好。
有趣的是，幼小就喜欢橙色的人，会从一而终地喜欢到成年，虽然有时会暂时喜欢其他颜色，但仍会再度重返橙色的怀抱。
此类型者具创造性，以自我为— 1/2 —— 1/2 —中心，较不懂得体谅他人，粗枝大叶，并且幼稚地认为天底下都是好人，容易受骗上当。
蓝色喜欢蓝色的宝宝责任感较强，处事态度细心周全，内向而不善言辞。
紫色喜爱紫色的女孩，容易沉溺在自恋的状态中，同时，亦具有病态体质的一面，所以，需加以关注。
幼儿期与少年期的孩子，如喜欢紫色，则虽然表面上看似健康无恙，但必须注意是否含有隐疾。
橄榄绿喜爱橄榄绿的宝宝，大多属于被压抑型，个性较乖张别扭，而且，有倾向“歇斯底里症”的趋势。
黄绿色、蓝绿色常属多愁善感型的感性宝宝。
幼儿园辨别儿童性格色彩运用儿童性格优势反思
幼儿园辨别儿童性格色彩运用儿童性格优势反思幼儿园辨别儿童性格色彩运用儿童性格优势反思，色彩性格以简单的红蓝黄绿四种颜色为符号，对相对复杂的性格进行归纳，不同的色彩代表了不同的性格，也反映在他们的情感态度中。
红色快乐的带动者。
心态开放，追求快乐，喜欢体验新鲜的东西，情感丰富而外露，容易情绪化；蓝色最佳的执行者。
保守内敛，规则和条理性很强，以完美为导向，情感深沉而含蓄，不容易表露；黄色有力的指挥者。
目标感强，重视结果，以成就为导向，不容易受情绪影响；绿色和平的促进者。
心态十分平和，随遇而安，以稳定为导向，在情感中比较被动，缺乏强烈的动力和欲望。
红色需要被给予，他们需要别人的关注、赞扬和喜爱，他们渴望同时拥有这一切。
他们也需要经常的彼此互动和人与人之间的活动，否则有很重的'压抑和不快乐感。
蓝色的基本渴望是把所有安排好的事情都做好。
对于他们，没有其他办法。
当你无法把一些事情及时完成，他们会觉得你不喜欢这项工作，因为如果你喜欢的话，就会尽自己最大的努力去做好这件事情。
黄色内心最基本的需要就是掌控。
他们需要有事情可以让他们来定夺，提供一些空间让他们有机会满足自己的控制欲。
绿色性格需要的是稳定与和谐。
相安无事、温馨平静的生活就是他们需要的。
当有冲突发生的时候，绿色的第一反应是大事化小，小事化了，他们不喜欢做决定，宁可让别人为他们决定他们的事情。
通过这个讲座，通过性格学习让我学会研究自身与周围的人，探讨性格对工作和生活带来的益处，通过相互理解来寻求彼此认可的沟通与影响的方式。
与此同时，结合学校服务性行业的特点，识己识人、知己知彼，在日常工作中，认识自己性格中的优势并加以发挥，掌握自己性格中的不足并加以抑制。
快乐。
这堂课给了我一双慧眼，去分析人的性格，用五彩的颜色令世界变得如此美丽而精彩，形形色色的人和事让我的周围变得如此丰富而生动。
你知道孩子性格的颜色吗？解读孩子7种性格色彩
你知道孩子性格的颜色吗？解读孩子7种性格色彩红色性格性格特点：不断地给大人提要求、找事情做，自己也一刻不闲着。
脾气倔强，自己想不通的事别人很难说服。
胆子大，有主见，从小就是振臂一挥而应者云集的孩子王。
教养之道：给他们一定的职责和决定空间带他出去时，最好让他来决定一些事情，如“我们买哪个好呀？我们一起来挑选好不好？”会让其很有成就感。
建立规则，并严格执行红色性格的孩子思维活跃，可能会不断地提要求，如果你没原则又容易妥协，他会见缝插针。
因此，要事先建立规则，今天说买一样玩具就买一样，无论怎么闹，绝不给他买两样。
让他们从小觉得被依靠这类性格的孩子天性是勇敢好强的，从小家长要让他感觉到你依赖他，没有他事情就不会做得那么好，他们会表现得更加出色。
给他们一定的情绪空间当他们发脾气时让其发，你不要着急、焦虑，因为那是他们自我发泄情绪的一种方法。
这类孩子从小就比别人快，要帮助他们放慢节奏，遇到每件事时不要急于做决定。
黄色性格性格特点：多动，淘气频率最高，听老师讲课，只要听会了立刻就开始玩了。
教养之道：经常描述他们的长处对于此类性格的孩子，要经常描述他的长处，最好是人多的时候。
让孩子感受到爱这类性格的孩子是感受型的，要让他们感受到你的爱，光说出来、给个眼神还不够，还要经常有些动作，如搂一搂、抱一抱他们。
要求不要太严格这类性格的孩子是粗线条，特别不善于整齐划一，对他们要求太严会让孩子感到很痛苦，而常跟那些不如他们的孩子比比，他们反而会越干越好。
安排足够的娱乐时间和空间这类性格的孩子善于把很枯燥的事变成游戏来做，能把复杂的事情简单化、娱乐化，给他们娱乐时间，他们会感到快乐，并把事情做好。
经常检查他的做事进度由于玩性太大，干正事的时候，这类孩子容易边干边玩，很难长时间坚持，所以需要不断地提醒他们。
对于黄色性格的孩子来说，要想让他们改正缺点，赏识教育最适合。
绿色性格性格特点：是最内向、最不愿意说话的。
教养之道：安排“温馨时光” 每天都安排一段时间作为“温馨时光”，以孩子为主角，鼓励他们表达自己的想法，让他们有一个安全的心理港湾。
根据颜色可判断孩子性格
根据颜色可判断孩子性格孩子极端地宠爱某一种颜色,他的共性往往越突出,这种共性常常是他优点和缺点的爆发点。
找准了这个爆发点,父母对孩子的引导可以更加有的放矢。
粉红色——依附性特别强大部分的女孩子宠爱漂亮的粉红色。
假如您所爱的小女儿宠爱粉红色的话,表示您的家庭经济环境在一般水准之上,也象征着双友爱心的充分表现。
在爱心的爱惜下,这种女孩子多具备高度审美观、细心爱惜,优雅,柔顺的物质,亦正是吸引人之处。
4～6岁的女孩中,也有特别厌烦粉红色的人。
粉红是这样一种颜色,厌烦它的人特别厌烦,而追捧它的人,连枕头和漱口杯都要买粉红色。
大量的证据表明,宠爱粉红的女孩与父母的亲子关系特别黏乎,在心理上依靠父母,大小事希望大人替她拿方法,站在前面替她做挡箭牌。
假如父母拒绝当这个挡箭牌,让她自己去解决这个问题,她的眼泪立即像开了闸的水龙头,关也关不住。
绿色和蓝色——厌烦竞争宠爱绿色和蓝色的小朋友都有回避竞争的倾向,绿色尤甚。
宠爱绿色的孩子,共性上较随和开朗,没什么心机,具有包涵宽恕的心胸及猛烈的惊奇心,而且颇有求知的上进心。
此类型者,成人后适宜于领薪阶层,如能有恒心踏实做下去,也可有成功的一日,许多才气纵横的男孩多属此类型。
当然,家长们会担忧孩子宠爱的绿色,是否安静了他心中的骚动和表现欲,令他向往一个没有竞争关系的、和谐且各司其职的世界?孩子将来必需直面残酷的竞争时,会不会喉头发紧、两手冒汗,兴起逃之夭夭的念头?紫色——过度心情化宠爱紫色的小孩则完全相反,他的心情失控不会向外,只会向内,别人一个眼神、一句话的语气,他都能在心里放大很多遍,特殊敏感,你对他的态度有些许变化,都能左右他一两天的心情。
宠爱紫色的男孩比女孩还多,这或许可以解释两个事实:第一,为什么神经质有成就的艺术家从来是男多于女;其次,为什么生闷气的怪男孩屡见不鲜。
敏感的女孩会用眼泪来释压,男孩从小被教育不许哭!要坚韧!男孩就只剩下闹别扭一种表达方法了。
假如发觉宠爱紫色的小男孩在闹别扭,千万别呵斥他,想一想如何有效安抚他那颗简洁受伤的心吧。
从色彩偏好看孩子的性格(1)
从色彩偏好看孩子的性格编辑李心心洞悉孩子的性格，是很多父母的迫切需要。
这里介绍一种简易的方法，就是“从色彩偏好来判断孩子的性格”。
心理学家阿尔勒对150名2～5岁孩子所画的画儿进行了1年的追踪调查，得到如下结论：色彩与线条各有其固定的心理意义，如果两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上，就表示绘画者内心有两种不同的感情与愿望互相纠缠。
喜爱红色的孩子喜爱红色者个性强烈、精力充沛、容易冲动。
一般来说，孩子有喜爱红色的本能。
如果孩子由喜爱红色转变为喜爱褐红色，那么，在个性上兼有喜爱红色者的优点，而且能控制冲动情绪。
喜爱绿色的孩子喜爱绿色者随和开朗，没什么心机，具有宽阔的心胸及强烈的好奇心，而且颇具上进心。
喜爱蓝色的孩子喜爱蓝色者责任感较重，处事细心周全，内向而不擅言辞。
喜爱黄色的孩子喜爱黄色者有天才的一面，渴望追求理想，虽然处事较不踏实，但是反应敏捷。
然而，这些优势不容易保持到成年。
如果您的孩子长大成人后仍然喜爱黄色，那么，他就会是个重感情、讲义气、深得他人信任的人。
美国医生建议：1～2岁的孩子每天吃什么在国外生活了几年，我发现在国外长大的中国孩子一般都比国内的同龄孩子更高一些，这一方面缘于西方国家人们教育鼓励孩子多运动，孩子的体育成绩越出众，就越受欢迎；另一方面也与吃西餐有关（非垃圾食品），西餐往往少而精，不像中餐有时虽然能填饱肚子，但不一定能补充足够的营养。
带儿子豆豆去体检的时候，医生给了我们关于吃什么和怎么吃的很多建议，也提供了一些资料。
在此，我加以总结，希望能和大家一起分享。
对于1～2岁的孩子，医生建议：每天4次牛奶或奶制品：每次的分量约半杯（120毫升）牛奶或酸奶抑或22克奶酪。
每天3次蛋白食品：每次的分量约28克畜肉或禽肉、鱼肉，也可是1个鸡蛋或半杯豆类食品抑或2勺（30毫升）花生酱。
每天4次主食：包括面包、麦片和谷类，每次的分量约半片切片面包或1/4杯米饭、意粉，也可是1/4杯全麦米糊（泡好后的分量）或1/3杯干麦片（当作小点心）。
透过色彩解析孩子心理
人类的心理与颜色之间,有着十分密切的关系,如追求红色的人大多比较热情活泼且精力充沛,而偏好冷色调的人则比较沉稳,所以在选择家装的整体色调及家具时应该格外注意其对家人的心理引导作用,特别是对小孩的性格培养作用。
对于孩子而言,颜色的选择甚至可以透露出他目前的情绪是忧伤还是快乐。
黄色孩子是直觉的外向性格,最有创作倾向。
也许他比较偏好于独处,但他能够把自己的想象力赋予所有的玩具,使生活同样充满兴趣与期待。
紫色孩子有着丰富的内心世界,他们敏感而情绪化,但又努力于给别人留下好印象。
对于这些孩子而言,也许你需要给予更多的支持和鼓励。
红色孩子性格直爽而积极,他们精力充沛而乐于发号施令,有强烈地领导他人的心理,相对而言逆反心理也比较重。
对他们的教育需要给予更多的耐心。
绿色孩子践行实用主义,他们注重身体力行,可是又因气量较小而容易受伤害,好在他们不记仇。
所以记住要在他们面前勇于承认错误,那么就很容易博得好感了。
灰色孩子如这个颜色一样不引人注意,不显山露水,但他们善良,富有同情心,喜欢手工劳动,而且劳动中仔细而谨慎,但也容易情绪沮丧,所以与他们的沟通也十分重要。
由以上几点可以看出,颜色对孩子心理引导作用是相当大的,如果没有进行恰当的选择,则可能关系其终生的性格形成。
所以,在选择家具和家装色调之前,多考虑下孩子的需要,让家居伴着孩子健康地成长,这样的家居才是最佳人居。
儿童色彩心理学特征
儿童色彩心理学特征色彩在我们的生活中无处不在，对于儿童来说，色彩更是具有独特的意义和影响力。
儿童对色彩的感知和喜好，往往反映了他们的心理状态和发展阶段。
儿童在成长过程中，对色彩的认知和感受是逐步发展的。
在婴幼儿时期，他们的视觉系统还未完全成熟，对于色彩的分辨能力相对较弱。
但随着年龄的增长，他们开始能够区分不同的颜色，并对某些颜色产生特别的偏好。
一般来说，年幼的儿童更倾向于喜欢鲜明、鲜艳的颜色，比如红色、黄色、橙色等。
这些明亮的色彩能够吸引他们的注意力，激发他们的好奇心和探索欲望。
红色通常被认为是充满活力和激情的颜色，它能够引起儿童的兴奋感，使他们感到快乐和积极。
黄色则像阳光一样明亮温暖，给儿童带来愉悦和欢快的感觉。
橙色富有活力和热情，也容易受到孩子们的喜爱。
而随着儿童年龄的增长和心理的发展，他们对色彩的喜好可能会发生变化。
在学龄期，一些儿童可能会开始喜欢蓝色、绿色等较为柔和、平静的颜色。
蓝色常常被视为信任、宁静和稳定的象征，能让孩子们感到安心和放松。
绿色代表着自然、生机，给人一种平和、舒适的感受。
色彩还能够影响儿童的情绪和行为。
比如，处于一个以红色为主色调的环境中，儿童可能会变得更加活跃和兴奋，而在蓝色的环境里，他们可能会更容易安静下来，集中注意力。
在儿童的卧室布置中，如果选择了柔和的粉色，可能会营造出温馨、甜蜜的氛围，有助于孩子的睡眠和休息。
不同性格的儿童对色彩的偏好也有所不同。
性格较为外向、活泼的孩子可能更喜欢鲜艳、强烈的色彩，而性格内向、安静的孩子可能更倾向于柔和、淡雅的颜色。
这也从一个侧面反映了色彩与儿童个性之间的微妙联系。
在教育中，色彩也扮演着重要的角色。
色彩丰富的教具和教材能够吸引儿童的注意力，提高他们的学习兴趣。
例如，在绘画课上，为孩子们提供各种各样的彩色画笔和颜料，让他们自由地表达自己对色彩的感受和想象，有助于培养他们的创造力和艺术感知能力。
在儿童的服装选择上，色彩也有一定的讲究。
红黄蓝绿四种性格分析
一、四色性格的基本特点（一）红色性格红色性格的人是天生的领导者，喜欢挑战。
与人交往时，通常是很直接、积极和坦率的，畅所欲言的；很生硬甚至爱讽刺人，但是不一定会耿耿于怀。
红色的性格理所当然地认为别人对他的评价很高。
喜欢拥有观众，受人关注。
如果他不是现场的焦点，会恼怒。
可能伤害了别人还没有意识到。
因为比较自我中心，所以可能会喜欢听到吹捧。
通常是比较粗心的，容易自我满足。
天赋潜能：拥有高度乐观的积极心态，把生命当作值得享受的经验，容易受到人们的喜欢和欢迎。
才思敏捷，善于表达，是演讲和舞台表演高手。
在工作中能够激发团队的热情和进取心，重视团队合作的感觉。
本性局限：情绪波动大起大落，比较容易情绪控制人而非人控制情绪。
口无遮拦，很难保守秘密，吹牛不打草稿，疏于兑现承诺。
工作跳槽频率高，这山望着那山高，缺少规划，随意性强，计划不如变化快。
红色性格的人这样进行表达：1、没有挑战，我会感到乏味；2、交谈时，我喜欢简明扼要，不喜欢滔滔不绝；3、有时，我表现得有些冷漠和不善解人意；4、我不喜欢别人对我指手画脚，我知道该怎么办；5、我做事不喜欢考虑细节。
（二）黄色性格黄色性格的人外向、有说服力、喜欢并善于交际、爱好宽泛、兴趣广泛、崇尚浪漫。
在聚会中缺了他们一定显得没有意思。
他们不喜欢一个人呆着，置身于聚会中，他们会很舒服。
在团队中，别人通常不难猜出他们在想什么（他们是最喜怒形于色的颜色）。
天赋潜能：把生命当成竞赛，自信、不情绪化而且非常有活力，敢于接受挑战并渴望成功。
说话用字简明扼要不喜欢拐弯抹角，直接抓住问题的本质。
能够承担长期高强度的压力，善于快速决策并处理所遇到的一切问题。
本性局限：在情绪不佳或有压力的时候，经常会不可理喻与独断专行。
毫无敏感，难以洞察他人内心和理解他人所想，态度尖锐严厉，批判性强。
对于竞争结果过分关注。
黄色性格的人这样进行表达：1、我喜欢聊天，包括陌生人（黄色性格的人无陌生人的概念）；2、我喜欢和别人在一起，我不喜欢寂寞；3、我崇尚浪漫，还善于提出常创造力的意见（三）蓝色性格蓝色性格的人最喜欢的是想，是思考。
【趣味心理学】从宝宝喜欢的颜色看性格
从宝宝喜欢的颜色看性格你喜欢什么颜色呢？你家宝宝有喜欢什么颜色呢？其实从喜爱的颜色可以折射出个人的性格特点，这尤其适用于宝宝身上。
因为在宝宝性格形成过程中，他们会逐渐出现明显的偏向成长，而他们对颜色的喜好也不会做出遮掩，这正好能让辣妈通过颜色更好地了解宝宝性格成长的方向，做出适当指引。
1.红色宝宝：直接积极，存在感强宝宝性格红色宝宝就如火般的存在，存在感强烈，跟蓝色宝宝不同，虽然是性别教育中的女性表达标志，但实际上更具侵略性。
红色宝宝往往是团队中的领导者，无论办事能力如何，都具有较强的人格魅力。
从好的方面看，红色宝宝如太阳般的温暖和积极能让自己充满正能量，同时成为身边的领导者。
从不好的方面看，红色宝宝会有较强的自我中心感，好斗，不喜欢听辣妈的说教，在教育方面也比较难实施。
这种强大的存在感和气场如果不加以好好教育，容易受到社会冲击后产生偏激行为。
总的来说，红色宝宝可以是温暖的太阳，但也可以是伤人的火。
2.紫色宝宝：缺乏自我，注重他人目光喜欢优雅的紫色的宝宝其实并不如颜色那般优雅沉静。
紫色由红蓝混合，这种混合型颜色的宝宝在性格的形成上比较容易迷失方向。
他们会比其他宝宝更注重别人的眼光，特别是作为父母的你，喜欢紫色的宝宝可能表现会比较乖巧，因为他们一直在成长的时候寻找受人喜欢的行为模式，因为在意别人的喜好所以他们也会成长成为能讨好他在乎的人的性格。
但其实内心深处，紫色宝宝容易在成长中发现自己迷失了自我，从而感到迷茫和敏感。
紫色比蓝色更忧郁，那是因为紫色宝宝的内心会不断挣扎到底自己应该成为什么人。
为了避免这一点，辣妈们应该多引导宝宝从很小的时候就清楚自己的喜好和意向，更重要的是给与宝宝足够的尊重和支持，让他坚持做自己。
3.蓝色宝宝：沉着冷静，逻辑思维强蓝色可能是很多辣妈给自家男宝宝选定的最佳颜色，蓝红最容易作为宝宝性别教育的常用颜色，但其实蓝色对宝宝也具有比较好的影响。
蓝色一般代表着冷静、理性还有一点忧郁。
色彩代表性格，你的孩子属于什么颜色？
色彩代表性格，你的孩子属于什么颜色？在我们的世界里，懂比爱更重要，懂你的人会用你所需要的方式去爱你，不懂你的人会用他所需要的方式去爱你。
懂你的人，因为爱得得法，他爱得轻松，你受得幸福。
不懂你的人，因为爱得不得法，他爱得吃力，你受得辛苦。
爱孩子也是如此，每个孩子与生俱来有着不同的性格色彩，根据他们的性格特征来教他们，或许会更轻松。
四种色彩性格的特征，你和你的孩子属于哪一种？黄色黄色：有强烈的自信心，勇敢，重视成效，有很强的领导欲，好胜，会提出变更，直率，坦白。
优点：自信，独立，果断，关键时候有主意。
缺点：主观，强势，鲁莽，没耐心，掌控欲。
适合的职业：领袖，运动员。
孩子的特点：孩子王，喜欢更快、更高、更强，喜欢竞争，人缘不好。
死穴：最想赢，输不起。
红色红色：感性，情绪化，有意思，热情、开朗、乐观积极，随性而为，渴望接纳与欢迎，能言善道。
优点：乐观积极，有情趣，善于沟通，是大家的开心果。
缺点：不拘小节，没有条理，不太靠谱。
适合的职业：演员，讲师，销售。
孩子的特点：上课总是第一个发言，总能把同学逗乐，人缘好，适应性强，注意力不集中，总是丢三落四，把屋子弄得乱七八糟。
死穴：最想被表扬，受不了别人不喜欢自己。
绿色绿色:温暖，平和，稳定，忠诚，富有团队精神，偏爱熟悉的环境，谦卑，为人真诚，做事踏实。
优点：耐心，随和，总会替对方着想。
缺点：被动，敏感，优柔寡断，随波逐流。
适合的职业：秘书，助理，护士，好下属。
孩子的特点：听话，服从管理，人缘好，虽本意不想出头，但也能干好，因为有很强的学习力和模仿力。
死穴：最喜欢和谐，最怕冲突。
蓝色蓝色:严谨，刻板，注重细节，完美主义，客观理性，处事冷静，喜欢独处。
优点：做事靠谱，负责任，很少情绪化，思维严谨。
缺点：挑剔，猜疑，凡事爱往坏处想，不太合群，爱逃避。
适合的职业：律师，医生，会计。
孩子的特点：学习成绩好，写字工整，自理能力比较强，不爱发言，不爱主动和别人打招呼。
死穴：最想安静地待着，最怕在公众场合表现。
【性格培养】从颜色上来判断宝宝的性格
【性格培养】从颜色上来判断宝宝的性格红色一般来说，孩子们有喜欢红色的本能。
喜欢红色的宝宝是一个性格坚强、充满活力的人。
缺点是性格冲动，情绪化。
粉红色大多数女孩喜欢漂亮的粉红色。
如果你的女儿喜欢粉色，这意味着你家的经济环境高于一般水平，也象征着父母爱的充分表达。
在爱的保护下，这些女孩大多具有高度的美感、细心、优雅和温柔，这也是她们的魅力所在。
黄色喜欢黄色的孩子有天才的一面。
他们比任何人都更需要智慧，更渴望追求理想。
虽然他的态度并不脚踏实地，但他头脑灵活，反应迅速，但要让他步入成年并不容易。
如果你的孩子长大后仍然喜欢黄色，那么他就是所谓的“理想家庭类型”。
同时，他也将是一个重视感情、讲正义、深受他人信任的人。
但是，请特别注意。
如果你喜欢黄色，你也可能是精神分裂症患者。
绿色热爱绿色的孩子性格随和开朗，没有意图，有宽容宽容的头脑和强烈的好奇心，渴望知识和进步。
这种人适合成年后的工薪阶层。
如果你能坚持并努力工作，你也可以拥有成功的一天。
许多有才华的男孩属于这种类型。
橙色喜欢橙色的人性格开朗活泼，喜欢说话，人气好。
有趣的是，人们从头到尾都喜欢橙色。
虽然他们有时会暂时喜欢其他颜色，但他们仍然会再次回到橙色的怀抱。
这类人有创造力，以自我为中心，不太体贴他人，粗心大意，孩子气地认为全世界都是好人，容易上当受骗。
蓝色喜欢蓝色的宝宝有很强的责任感，态度认真全面，性格内向，不善于说话。
紫色喜欢紫色的女孩很容易沉迷于自恋。
同时，他们也有病态的体格。
因此，它们需要引起重视。
幼儿如果儿童和青春期的孩子喜欢紫色，虽然他们表面上看起来很健康，但他们必须注意是否含有隐藏的疾病。
橄榄绿爱橄榄绿的孩子大多属于压抑型，性格乖戾，有“歇斯底里”的倾向。
黄绿色、蓝绿色通常是一个多愁善感的婴儿。
黄绿色仍然带有一丝热情，而蓝绿色属于完全闭塞型。
育儿知识-根据孩子喜欢的色彩判断他的性格
根据孩子喜欢的色彩判断他的性格每个父母都希望能够了解自己孩子的性格，可是很多父母发觉该如何了解孩子的父母性格。
这或许是每个父母都比较困惑的一个问题，那么现在小编就教给大家一个比较简单的认识孩子性格的方法。
那就是紫色看自己的孩子喜欢什么颜色，喜欢不同的颜色代表孩子不具不同的绝无性格，假如孩子喜欢一种颜色后又转向了另热衷于一种颜色，这说明孩子在性格上兼具两者的优点，且能控制其不安全感情绪。
粉红色：喜欢这种颜色的孩子依附性比较强，喜欢粉红色表示说您的家庭经济在一般以上，而且也祖母象征着双亲爱心的充分表现。
大量事实上喜欢粉红色的孩子，就连口杯都会选择成粉红色的，因为这样的孩子一般与父母的关系都比较黏糊，在心里上以特别依赖父母，无论大小事都希望由父母来替自己做主。
而讨厌粉红色的菲律宾人又极其讨厌。
紫色和橙色：喜欢这两种颜色的人容易过度情绪化，只不过偏爱橙色的孩子情绪更乐观些，情绪抖动时会往好处想，极为善于自我解开。
而橙色系的孩子唯一的缺点是，在被坏情绪掌控是有可能会炮击别人，如果不能良好的控制的话，任其自由发展有可能将来给自己带来更大的麻烦。
而喜欢红色的确的男孩比女孩还多，这或许可以被用来解释只不过一个事实，为什么生闷气的男孩比女孩多，而聪明的女孩却学会了却用流泪释压。
红色：喜爱红色者是个性较令人不安的橙色人，精力充沛。
总的来说其用处如个性较冲动且感情较丰富。
所以，容易引起与异性关系暴力事件的麻烦事件。
一般来说，小孩子有喜欢红色的无意识。
如果由喜爱红色红色转变为独花的人，在个性上兼有两者的优点，且能控制其冲动心理。
绿色：喜欢绿色的孩子，个性上较随和开朗，没什么心机，具有包容宽恕的心胸及强烈的蕴含好奇心，而且颇有上进心。
此类型者，成人后适宜于领薪阶层，如能有恒心踏实做放手，也可有成功的一日，许多孩子才气纵横的小孩多属此类型。
黑色：黑色代表压抑，不仅压抑了情绪也压抑亢奋了一个人各种潜能的发挥，迷雾因此须要将黑色从迷雾中挥去，被压抑的潜能才能感到恐惧被释放出来。
学会用颜色来看孩子的性格，理解他们变得更容易！
红色小孩走在路上蹦蹦跳跳的，看到喜欢的玩具停下来说“爸爸，给我买这个玩具，我好喜欢，给我买一个吧。
”爸爸说：“买什么买家里这么多玩具赶紧回家”他就开始不满，大哭大闹，爸爸没理他走掉了，看见爸爸走远了没办法只能沮丧地走开了，回到家发现妈妈给他买了个新玩具立马把之前看到很想要的玩具忘掉了。
蓝色小孩在路上看见自己喜欢的玩具默默不停地看着，爸爸过来问"怎么不走，快点走了““爸爸，你觉得我最近表现好吗？““好”“那你上次是不是说过表现好的有奖励的，那你可以不可以“然后用眼神示意爸爸想要这个玩具爸爸说“爸爸今天没带钱”那好吧，然后他就不说话跟着爸爸回家了过了2个礼拜之后，爸爸发现孩子基本不怎么说话，然后问孩子“谁欺负你了”“没有”“为什么不开心”“没有”“儿子，爸爸今天发奖金了。
你想要什么跟爸爸说，爸爸一定满足你”“爸爸你说话算数么？”“爸爸说话当然算数”“可是你上次说话就没算数”“什么时候我说话不算数了”“你忘了？那就算了吧”然后不开心地走开了黄色小孩走在爸爸的前面，看到了喜欢玩具之后，就开始跟爸爸说“爸，你知道么，每次跟你出来我就特别开心，因为我知道你是全世界最好的爸爸，爸，这个玩具给我买一个”爸爸没给他买。
说不动爸爸后，没关系，回到家就开始磨着爷爷奶奶一定要给他买，直到他得到了他想要的玩具才罢手。
绿色小孩走在路上紧紧跟着爸爸，看见自己喜欢的玩具就默默看两眼，继续跟着爸爸走，心里想着要不要都无所谓，都可以。
这种小孩连要求都不提。
不足>>>喜欢人来疯，很容易给人留下没礼貌的印象；敢作敢为，很容易闯祸；专注力很差，很难长时间集中精神；不开心就会大哭大闹；应对方法>>>以一个叫铭铭的“红色小孩”来举例。
铭铭充满精力、调皮好动，和妈妈去超市买东西也是的，来之前和妈妈约好的，可以买一样自己喜欢的东西，到了超市，铭铭就迫不及待抢了妈妈手里的手推车，妈妈提醒2他小心一点，不要撞到别人或者超市里面的东西，否则要赔偿的。
【性格培养】从喜好的颜色推测宝宝的性格
【性格培养】从喜好的颜色推测宝宝的性格1、选择黄色的宝宝这种婴儿具有直觉外向的个性，并且具有最具创造性的倾向。
小时候，“黄孩子”喜欢独自玩耍。
他丰富的想象力可以让玩具扮演任何角色。
这些孩子长大后适合做各种有趣的工作。
2、选择紫色的宝宝他们生活在一个丰富的内心世界，他总是厌倦了处理情感和欲望之间的矛盾。
他敏感易怒。
他尽最大努力给周围的人留下好印象，并能从另一边看到自己。
他很脆弱，需要他人的支持、鼓励和激励。
3、选择红色的宝宝这种婴儿是最直接和积极的。
他们通常是自己圈子里的领导者。
当这些孩子被要求或指示做某事时，他们通常是“故意”做的。
为了激发孩子的意志，消除叛逆心理，父母也需要极大的耐心和策略。
4、选择绿色的宝宝他们是实用主义者，但这样的孩子应该尽一切努力实现自己的目标。
“绿色儿童”容易情绪失衡，变得挑逗。
他们心胸狭窄，易受伤害，但他们不怀恨在心。
如果你承认错误，给予帮助和让步，他很快就会忘记。
5、选择褐色的宝宝这种婴儿经常自相矛盾。
一方面，他想获得利益，与周围的人交流；另一方面，他自我封闭，自私，反复无常。
他处于抑郁状态，情绪差距很大。
“棕色孩子”不愿意融入人群。
他很可能成为“红孩子”命令的执行人。
他们知识渊博，但往往感到缺乏信息，因此大量的报纸、杂志、书籍，甚至普通的指南、百科全书和字典都成为他们充实大脑的宝藏。
因此，“棕色孩子”确实有理由感到骄傲。
6、选择蓝色的宝宝他们沉着冷静，喜欢井然有序地思考。
“蓝孩子”很少成为同龄人的领导者。
然而，由于他们的毅力和平易近人的性格，他们会受到孩子们的尊重。
他们并非天生自私。
只要有人请求帮助，他们就会伸出援助之手。
而他自己，即使在最困难的情况下，也不愿意求助于他人，并且足够坚强，能够承受任何不幸。
7、选择粉红色的宝宝同龄的孩子喜欢“粉红孩子”的忠诚和友谊、慷慨和随和，并按照原则行事。
他们总是同意别人的意见或承诺做些什么，但“粉红孩子”可以立即改变他们的观点，忘记他们的承诺。
从孩子喜欢的颜色判断孩子的性格
从孩子喜欢的颜色判断孩子的性格引言每个孩子都有自己独特的个性和特点。
可以通过观察孩子对颜色的偏好来初步判断他们的性格类型。
颜色在心理学中被认为是情感和个性表达的一种方式。
本文将探讨一些常见的儿童喜欢的颜色及其对应的性格特征。
红色红色是一种鲜艳而引人注意的颜色。
红色通常与活力、热情和力量相关联。
爱红色的孩子通常具有充满活力、时刻充满激情的性格。
他们通常充满自信，喜欢在人群中引人注目。
蓝色蓝色是一种冷静和宁静的颜色。
喜欢蓝色的孩子通常具有平静、温和和理性的性格。
他们通常喜欢独处，喜欢思考问题并寻找解决方案。
蓝色也与知识和智慧相关联，因此这些孩子通常具有较高的智商。
黄色黄色是一种明亮和开朗的颜色。
喜欢黄色的孩子通常具有快乐、乐观和幸福的性格。
他们对生活充满热情，喜欢与他人交往和建立友谊。
黄色还与创意和想象力相关联，因此这些孩子通常具有艺术天赋和创造力。
绿色绿色是一种平和和和谐的颜色。
喜欢绿色的孩子通常具有平衡和稳定的性格。
他们喜欢大自然，喜欢户外活动，喜欢探索和发现新事物。
这些孩子通常对他人友善，善于合作，并且具有较高的自律能力。
紫色紫色是一种神秘和富有想象力的颜色。
喜欢紫色的孩子通常具有独立、创造性和独特的性格。
他们常常拥有丰富的想象力，善于表达自己的个性。
这些孩子通常对艺术和文学有浓厚的兴趣，并展现出非凡的创造力。
总结通过观察孩子对颜色的偏好，我们可以初步了解他们的个性特点。
当然，这只是一个简单的指南，不能完全确定一个孩子的性格。
每个孩子都是独一无二的，他们的性格和兴趣会受到多种因素的影响。
然而，通过观察和了解孩子喜欢的颜色，可以帮助我们更好地理解他们的需求和个性。
最重要的是，无论孩子的性格如何，我们应该尊重他们的个性，给予他们爱和支持，帮助他们成长和发展。
以上是根据孩子对颜色的喜好来初步判断孩子性格的一些指导。
希望本文能够帮助家长更好地了解孩子，为他们提供适当的支持和指导。
小学儿童性格色彩教案模板
课时：2课时年级：二年级教学目标：1. 让学生了解性格色彩的概念，认识到每个人都有独特的性格色彩。
2. 通过色彩游戏，引导学生发现自己的性格特点，培养自信心和自我认知能力。
3. 帮助学生学会欣赏和尊重他人的性格色彩，促进团队合作和人际交往。
教学重点：1. 理解性格色彩的概念。
2. 通过游戏活动，发现和认识自己的性格特点。
教学难点：1. 帮助学生理解性格色彩的多样性。
2. 引导学生学会欣赏和尊重他人的性格色彩。
教学准备：1. 教学课件：性格色彩理论、性格色彩测试题、游戏道具（彩色卡纸、剪刀、胶水等）。
2. 学生材料：彩色卡纸、剪刀、胶水。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师展示不同颜色的卡片，引导学生说出这些颜色分别代表什么。
2. 引入性格色彩的概念，告诉学生每个人都有独特的性格色彩。
二、学习性格色彩理论1. 教师讲解性格色彩的理论，包括性格色彩的分类、特点等。
2. 学生阅读教材，了解性格色彩的分类和特点。
三、性格色彩测试1. 教师分发性格色彩测试题，让学生填写。
2. 学生互相分享测试结果，初步了解自己的性格色彩。
四、游戏活动1. 游戏名称：我的性格色彩- 学生每人领取一张彩色卡纸，根据自己的性格特点选择合适的颜色。
- 学生剪出形状，并粘贴在黑板上，形成一幅“性格色彩墙”。
第二课时一、复习导入1. 教师引导学生回顾上节课学到的内容，复习性格色彩的概念和分类。
2. 学生分享自己的性格色彩测试结果。
二、深化理解1. 教师讲解不同性格色彩的特点和优缺点。
2. 学生讨论如何发挥自己性格色彩的优势，克服不足。
三、拓展活动1. 游戏名称：性格色彩配对- 学生分成若干小组，每组选择一种性格色彩。
- 小组成员互相讨论，找出与自己性格色彩相匹配的另一个性格色彩。
- 小组展示配对结果，分享彼此的性格特点。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，强调性格色彩的多样性和重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，谈谈如何发挥自己性格色彩的优势，促进人际交往。
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认识儿童性格色彩
这是我读方向萍老师的《儿童性格色彩心理学》后，做的一些总结！很多时候我们并不是很了解我们的孩子，这本书让我对孩子的性格特性框架有了一个新的认识。
本书里儿童性格介绍了红、蓝、黄、绿、褐、白六种性格颜色。
个人觉得，红，蓝，黄更多的是先天性格的形成，而绿、褐、白更多的是后天环境的影响。
下面我们来看一下，这六种性格都有什么特点，是怎么形成的，又该怎么应对才能使孩子更健康地完善自身的性格体系。
小红跟爸爸下棋，第一盘小红赢了，很高兴，嚷着再下一盘。
这次爸爸没有让小红，所以小红第二盘输了，接着他们下第三盘，小红还是输了，小红一生气，把棋盘一掀：“不玩了，不玩了，一点都不好玩……“爸爸很无奈地责怪道：“怎么那么没有耐心，输了就不玩了，还掀盘……”
同样小蓝也跟爸爸下棋，但是小蓝每盘都走得小心翼翼，每一次都走得很慢，总会被爸爸催“快点”！而他总会说：“等等，我还没想清楚呢？”因为每次都考虑得很周到，所以即使是老江湖的爸爸每次赢也是战战兢兢的。
还有小黄跟爸爸，又是另一番场面，小黄已经连续输了三局，他很不服输跟爸爸说：“再来一局，我一定能赢您！”他们从下午一直下到了晚上该吃饭的点，爸爸说：“要不不下了吧，我们下次再玩？”“不行，我们再下一盘！”小黄坚持地说，最后实在没办法，爸爸又说：“要不我们吃完饭再下？”到了晚上，爸爸以为小黄已经忘了这回事，正窃喜呢？小黄已经摆好棋盘，叫道：“爸爸，我们继续下吧……”
三个不同性格的小孩面对同一件事情的反应却截然不同。
红色性格的小孩追求有趣，好玩儿；蓝色性格的小孩思考深入，喜欢钻研；黄色性格的小孩则追求赢!
性格的形成在孩子5岁的时候是一个分水岭，五岁以前，基本上能明显地看到孩子是属于红、蓝、黄中大概的哪一种？比如有的小孩一生下来就爱笑或者爱哭；再大一点的时候，有的小孩叽叽喳喳总说个不停，有的小孩则喜欢安安静静自己盯着一样东西好久好久；还有的小孩一要什么东西就一定要到为止……
但是环境的影响是在孩子一出生就已经开始了，随着他们不断地长大，意识不断地增强，他们会观察环境，寻找适应这个环境的最舒服的状态，所以他们原先的性格也就会有所变化！可能会维持原先的性格特点；也可能变成“无所谓”的绿色性格，或可能变成“随机应变”的褐色性格；还有可能变成“没有性格”的白色性格。
其实现实的真实情况大多都是多种性格的混合体，但是会有一个主要性格主导。
红色性格的小孩
优点：1乐观，爱笑；2口才好；3想象力丰富；4不憋事儿
缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1对自己要求低，容易满足；2爱贫嘴；3不专注，没耐心，难坚持；4不能控制情绪
应对：1对自己严一点，克服自恋，正视自己的缺点；2多提醒，“你又贫嘴啦”；4多鼓励，继续坚持就好了；4同理心引导其换位思考。
谏言：1、学习独处，这是成长的开始
2、学会负责，这是长大的标志
3、打破“美好世界”的童话
4、从心理上摆脱依赖（让他自己做）
蓝色小孩
优点：1善于思考；2听话；3专一；4自控力强
缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1想太多；2墨守成规；3固执死板；4压抑
应对：1走出去，说出你的想法；2走出去，多接触新事物；3走出去，多跟人交流；4走出去，表达你的情绪。
谏言：1、不要介意别人的看法，按照自己的节奏走
2、保有“乌龟精神”，适当地学习一些“兔子精神”（不要过于较真）
3、小心不要变成“书呆子”；尽信书，不如无书
黄色小孩
优点：1、上进，喜欢挑战；2、有主见有担当；3、不服输，不认输；4、耿直不作
缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1、好胜；2、自我自大；3、执拗，不认错；4、不懂体贴他们
应对：1、不是非要做第一才好；2、每个生命都是独立，不要总想掌控人；3、温和交谈，谈事情的解决，不重点揪其错误，重点下次做得更好；4、放下敌对的潜意识，从好处想他人，试着体会他人的情绪。
谏言：1、硬脾气，硬骨气的黄小孩要以“柔软”的方式对待
2、请控制好你强烈的控制欲，没有人甘心被人控制；
3、理性理解第一名，健康对待不是第一名
4、放下敌对的心情，体会他人的情绪，不要过于自我
绿色小孩
优点：1、知足常乐；2、以和为贵；3、追求和谐，考虑他人，不反抗
缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1、懒；2、没主见；3、没勇气，没担当
应对：1、坚持让孩子自己做自己的事，做好勤奋父母的榜样；2、鼓励孩子发表看法，主动满足孩子的需求；3、多表扬，少打击，鼓励他做事，表扬加强他们的成就感和信心。
谏言：1、唤醒他们内心真正的需求，鼓励他们表达自我；
2、授之以鱼不如授之以渔，教他方法让他做，而不是替他做
3、正确认识进步的必要性，多鼓励和表扬
褐色小孩
我觉得很多人的性格都是褐色的，混杂着多种颜色的特点，什么环境用什么颜色，其实都是最大舒适自我的状态下去适合环境。
在对方弱势的情况下，他会是黄色的强势性格，在对方是强硬势力的情况下，他则用绿色来敷衍；在熟悉的环境里，他们是红小孩，在陌生的环境里，她又是蓝小孩。
其实每个人身上都不仅仅只有一种颜色的性格，都会是多个性格兼具，只是主次不同，总有一个颜色的性格占主导，但是褐色性格的小孩性格又不同于主次不同的情况。
他们是比列都差不多，只是在不同的环境下表现不同。
其实我觉得这样没什么不好，至少证明他们的适应能力强！只是他们有的时候会迷惘到底哪个才是真正的我，或者无我就是我！
优点：1、容易适应不同的环境；
缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：1、容易迷失自我
应对：1、消除多种环境对孩子性格的多重影响；引导孩子了解真正的自己
谏言：1、尽量引导和发挥性格的优点（如果集合的都是各种性格的优点，那就牛掰格拉斯了）
白色小孩
白色小孩像刚出生的婴儿，用迷茫的眼睛看着周围的一切，他们不知道自己什么该做，什么不该做。
他们也不知道自己的责任和义务有哪些！他们像温室里的花朵，娇嫩而脆弱，所以他们最需要的是阳光。
优点：单纯
缺点（物极必反，优点过了就成了缺点）：混沌无知
应对：关注他人，学会沟通，多做，多尝试
谏言：放手，让他离开你安全温暖的怀抱，去接触大千世界
在读这本书之前，我就一直有个疑惑，孔老夫子是怎么做到因材施教的。
因为我一直认为因材施教是最先进科学的教学方法。
看了这样的分类之后，我好像拨开了一点点迷雾，虽然还有很多概念是模糊或者是很难分清楚的，而且这仅仅是纸上的东西，现实里的每个生命又都是动的，不一样的，就更复杂了！但是还是觉得有了一些大致的轮廓！。