小学教育实习周记700字

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小学教育实习周记

小学教育实习周记小学教育实习周记小学教育实习周记1在八周的实习时间里，很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。

以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。

在一周的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。

教学前备课写教案是当务之急，要把教案的具体内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、教师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等。

经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任教师的一致赞成。

在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧张，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导教师的反复指点、引导，逐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。

教学心态和教学能力、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的教师增强了信心。

总之在教育实习期间，学生们能够按照指导教师的要求去认真备课，并认真写好教案，做到对教材的熟悉;上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。

与学生互动达到最佳课堂效果。

而且作为美术、书法专业课，课前的示范图准备很重要，能使学生的情绪热烈更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去准备。

我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。

班主任工作是实习中的重要内容，我十分重视。

在原班主任的带领下，首先对班里的情况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作计划，积极开展各项工作。

在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生聊天从中了解思想动态等。

还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和批评学生等。

小学实习周记（优选12篇）

小学实习周记（优选12篇）文档处理的范围不仅限于电子文档还包括纸质文件的处理方法，范文对于我们越来越重要了。

对于范文的写作有什么优秀模板呢？本文作者经过精挑细选为你编辑了“写作范文模板”的相关内容，建议你将这个网站保存到书签中方便日后使用！小学实习周记【篇1】在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。

学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。

激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。

激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

初为人师，总是有些紧张。

我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。

“同学们，现在开始上课。

”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。

然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。

短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。

”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。

在此后的时间里，我一直微笑着。

所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。

小学教师实习周记4篇

小学教师实习周记小学教师实习周记精选4篇（一）本周是我在小学实习的第一周，我对这个工作充满了期待和激动。

在这一周的实习中，我学到了很多知识和经验，也遇到了一些挑战。

首先，我发现小学教室的氛围非常活跃和充满生机。

学生们都非常热情和好奇，他们对新的知识和技能都非常渴望。

我感觉很幸运能够成为他们的老师，能够影响他们的成长。

我注意到，教师在小学的角色不仅仅是传授知识，还要关心学生的身心健康和个人发展。

我学到了如何与学生建立良好的关系，以及如何通过鼓励和激励来提高他们的学习兴趣和动力。

其次，我也面临一些挑战。

小学生的注意力很难集中，他们容易分心和走神。

我意识到，尽管教育是一项重要的任务，但教师也需要具备耐心和灵活性。

我学到了如何使用一些活动和游戏来吸引学生的注意力，并提高他们的参与度。

此外，在进行课堂管理方面，我也遇到了一些困难。

尽管我尽了最大的努力去组织课堂和控制学生的秩序，但仍然遇到了一些混乱的情况。

我认识到，课堂管理是一个需要不断学习和改进的过程。

我会继续观察和学习其他老师的做法，并尝试寻找最适合我和学生的方法。

总的来说，这一周的实习给我留下了深刻的印象。

我深刻体会到了教育工作者的责任和重要性。

虽然面临一些挑战，但我对自己的教育职业充满信心，我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的小学教师。

小学教师实习周记精选4篇（二）在小学教师实习的这一周里，我收获了很多宝贵的经验和教训。

通过与学生的交流和观察，我更深刻地认识到作为一名小学教师，教育应该是全方位的，不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和素养。

在教学过程中，我注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与。

我发现，学生在被动接受知识的过程中容易产生疲倦和厌恶，而积极参与的学生更能保持学习的热情。

因此，我尝试了一些活动和游戏来增加课堂的趣味性和活跃性，如小组合作、角色扮演等，这些方式有效激发了学生的学习兴趣和积极性。

另外，在与学生的交流中，我发现了一些学生的问题和困惑。

小学实践教学周记(3篇)

第1篇一、引言时光荏苒，转眼间实践教学周已经接近尾声。

在过去的一周里，我作为一名小学教师，深入课堂，亲身参与教学实践，体验到了小学教师工作的艰辛与快乐。

以下是我对这一周的实践教学进行的总结与反思。

二、实践教学内容1. 教学观摩在教学实践的第一天，我有幸观摩了多位资深教师的课堂。

通过观摩，我认识到教学不仅仅是传授知识，更是激发学生的兴趣，培养学生的能力。

在课堂上，教师们注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新意识。

2. 课堂授课在接下来的时间里，我参与了小学低年级的语文、数学、英语等课程的授课。

在授课过程中，我努力将所学的教学理论应用于实践，关注学生的个体差异，因材施教。

以下是我对几节课的总结：（1）语文课：以《小蝌蚪找妈妈》为例，我采用了情境教学法，通过生动有趣的动画和图片，激发学生的学习兴趣。

在课堂上，我引导学生思考小蝌蚪找妈妈的过程，培养学生的阅读理解能力。

（2）数学课：以《认识数字1-10》为例，我采用了游戏教学法，通过有趣的数字游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数字的读写和认数。

同时，我还关注学生的操作能力，鼓励他们动手操作，加深对知识的理解。

（3）英语课：以《Hello》为例，我采用了歌曲教学法，通过唱英文歌曲，让学生在潜移默化中掌握英语单词。

在课堂上，我注重学生的口语表达，鼓励他们大胆开口说英语。

3. 课后辅导在教学实践过程中，我积极参与课后辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

通过辅导，我更加了解学生的需求，为他们提供针对性的指导。

三、实践教学反思1. 教学方法的运用在教学实践过程中，我深刻体会到教学方法的重要性。

针对不同学科和不同年级的学生，选择合适的教学方法至关重要。

在今后的教学中，我将继续探索和实践多种教学方法，以提高教学效果。

2. 学生个体差异的关注在课堂上，我意识到每个学生都有自己的特点和需求。

因此，在今后的教学中，我将更加关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。

小学教师实习周志【6篇】

小学教师实习周志【6篇】本文为大家整理的小学教师实习周志【6篇】，供大家参考学习。

1.小学教师实习周志实习的第xx周，我开始进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师xx老师的课。

一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。

每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。

后来和xx老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。

课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。

听了xx老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。

心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决时的那种兴奋。

接着，指导老师还让我去其他班听一听其他老师的课，让我知道了原来每一个老师都有自己上课的风格，比如说，来自湖南的xx老师强劲而又不失机敏细腻，福建xx教师自由开放而又不失机智，而来辽宁的xx老师自爽朗豪放而又不失精致。

这让我明白了每个老师都有自己的上课风格，我也应该形成自己的风格，不能一味模仿别人。

2.小学教师实习周志时间过得飞快，不知不觉，第xx周的实习又已结束。

这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好，由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。

虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声老师好时，身上更多的应是责任和义务。

小学老师实习周记范文

小学老师实习周记范文实习使大学生增加社会阅历, 积累工作阅历。

社会阅历和工作阅历是职业场中的决定因素。

只有参加实习, 通过实习的检验, 才能积累自身的阅历和阅历。

以下是为大家整理的小学老师实习周记范文, 希望对您有所帮助。

小学老师实习周记范文1今天是实习第__天, 比往常起得早了许多, 但心中比以前多了一份期待。

昨晚没有睡好, 辗转反侧, 脑中出现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景, 就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。

怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校, 心中轻声地呼喊：“__小学, 我来了!”到了学校, 一个个朝气蓬勃的小身影不断的从我身边跑过, 心中也越来越期待与孩子们的初次见面。

上午要先听两位老师上公开课, 老师都上得很出色, 有很多需要我去学习和改进的地方。

听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧, 我心中也多了一份负担, 但也多了一份笃定。

听完课就要宣布每位同学的指导老师了, 心中有些不安, 害怕老师太严厉, 不好亲近, 害怕老师太温和, 对我要求不高, 害怕老师资历不高, 不能给我想要的, 同样也害怕老师资历太高, 追不上脚步······但事实证明, 我想太多了, 因为我的指导老师生病回家休养了, 两个星期都来不了了。

天哪!这该让我如何是好, 指导老师不在, 我就要直接上岗做班主任又做语文老师, 虽然作为“拜师学艺”的学生已经在__小学实习过一段时间了, 但是对于班主任的日常工作, 我完全不知道该如何操作。

说真的, 我彻底懵了!但那又能怎样, 只能硬着头皮上。

上午第三节课, 是我第一次来到这个班, 二(2)班, 这个将会相伴一个月的班级。

我做了简短的自我介绍, 同学们热烈地鼓掌, 我想孩子应该还算喜欢我, 但愿在指导老师周老师回来之前, 我能管好他们, 千万不要在我手里出什么事。

我利用中午的时间让全班同学做了自我介绍, 这就算是我和全班同学的正式见面。

实践教学周记小学教育(3篇)

第1篇一、周记概述本周是小学教育实践教学周，我作为一名师范生，有幸进入小学进行为期一周的实践教学。

在这短短的一周里，我深入了解了小学教育的实际情况，感受到了教师职业的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的经验。

二、实践教学过程1.听课与观摩在实践教学的第一天，我跟随指导老师参观了学校，并观摩了多位优秀教师的课堂。

从听课中，我深刻认识到小学教育要注重培养学生的兴趣，激发学生的学习热情。

同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教。

2.参与课堂在第二、三天，我参与了指导老师的课堂。

在课堂上，我尝试着与学生互动，回答学生的问题，并协助老师进行教学。

通过参与课堂，我体会到了教师的责任与担当，也学会了如何与学生沟通、交流。

3.班主任工作在实践教学的后几天，我担任了班主任助理，协助班主任进行班级管理。

我负责管理班级纪律、组织学生活动、协助老师批改作业等。

在这个过程中，我深刻认识到班主任工作的繁琐与辛苦，但也体会到了班主任对学生成长的重要作用。

4.家访在实践教学期间，我还跟随班主任进行了家访。

通过与家长沟通，我了解了学生在家庭中的表现，也为家长提供了教育建议。

家访让我更加深入地了解了学生的成长环境，也让我意识到家庭教育对学生的深远影响。

三、实践教学感悟1.教师的责任与担当通过实践教学，我深刻认识到教师是一个充满责任与担当的职业。

教师要关注学生的全面发展，不仅要传授知识，还要培养学生的品德、能力。

教师的一言一行都对学生产生深远的影响，因此，教师必须时刻保持严谨、敬业的态度。

2.关爱学生在实践教学过程中，我深刻体会到关爱学生的重要性。

教师要学会尊重学生、理解学生，关注学生的内心世界。

只有这样，才能赢得学生的信任，促进学生的健康成长。

3.因材施教实践教学让我认识到，每个学生都是独特的个体，具有不同的兴趣爱好、学习习惯。

教师要根据学生的特点，制定合适的教学方法，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置，发挥自己的优势。

4.家校合作家庭教育是学生成长的重要环节，教师与家长要建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长。

小学教育实习周记700字

小学教育实习周记700字实习是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的不可或缺过程。

它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是适时对学生素质与综合能力的一次全面检验。

以下是小学教育700字，欢迎阅读！小学教育实习周记700字第1周20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批区属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，2021年后改称某区第一小学纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这是本周实习最大的感触来之前自己教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、一年级我都高年级代过课也没感觉有什么困难，教中心小学就更容易啦，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作科研工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也本报讯有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的其他工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成我是6日上午到的学校，和学长我一块来的还有五个同学，接待我们的是赵张老师老师和王老师，他们首先给我们介绍讲解一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园校内里头逛了逛让我们熟悉了一下环境7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一名骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常只不过有其他老师对我们说同样要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识也许的太不扎实，我总感觉自己不够紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处憎恨就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么肤浅，我有什么不懂的问题他都会一点一点支招耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子刘标由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，吸引力上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他未必的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(音乐课这些时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付有一次我去一年级去见习美术课，刚到那三班小学老师就对我说：你也喻佩了好几节课啦，这节答应课你来试试吧我也不耐烦拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个小鬼，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过松开我刚握住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦后来我那种咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦哈！学了一招到时候上课的时候用一用小学教育工作实习周记700字第2周时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的味道这一周我又听了很多优秀老师的学习班，现在的听课的感觉和以前以前完全不够一样：以前听课是为了学习知识，听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在特别注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路听了课之后，自己亲身去实践自己星期二第八次走上讲台是学到的第四节课，此时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还呢不好上，因为上课时要抓住学生的心，仍然维持好不课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程虽然上课时遇到许多了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的，而且还让我晓得了很多明白的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启高中学生的心门，当面对师生学生那一声声老师好时，身上更多的应是责任和义务以后实习的日子角落里，我应当尽自己最大指证的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任，充盈我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我革新挑战和希望的开始！小学家庭教育实习周记700字第3周转眼半个多月过去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣听话对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生天份的讲授兴趣呢？而已这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为通力合作的目标奋斗;蔑视耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好首先，我请班主任给我一份二十六位，因为我知道，记不住学生的名号，看似小事，其实它在学生貌似是很重要的，如果记不住学生的名号，学生就觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们三年都没记住我们的名字这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧逻辑思维和能力，时时都要巧妙应用认识一个人长人，首先要记住对方的人因姓氏了解一个人，则需深入的交流而这些，都要自己主动去做在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，就会积极配合这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大点熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又开始投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得勇敢虽然一次也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视但事实告诉我，应该对自己有市场信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取等待机会，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴着我经受了挫折，也经受了欢乐！。

教育实习周志（精选12篇）

教育实习周志（精选12篇）教育实习周志篇1今天是第xx周的班会课，班主任xx老师主要是进行月考总结。

xx老师强调，小学三年级也是打基础的关键时期，学生要更正观念。

学生要学会自觉主动学习，学会自我管理，不要自我放松。

关于成绩排名，老师表扬了全班排名前五名的同学、单科排名第一的同学和进步比较大的同学，表扬他们取得比较好的成绩，并勉励他们要继续努力。

同时，xx老师也劝勉其他同学向这几位同学看齐，要提高学习效率。

要有“目标——计划——行动”三个层次，要坚持“课前预习、课上认真、课后复习”三个步骤。

与其它班相比，我们班还是有相当差距的，因此同学们要总结这次月考的经验教训，关键是转变学习态度，不要让自己有所懈怠。

当然，同学们也有优点，那就是纪律很不错，相对于其它班来说没有太吵。

在这里要特别强调，看班课要自主学习，不准相互讨论，因为那会影响别的同学学习。

这次班会课，使我更加认识到xx老师的班主任工作开展得非常好。

第一，民主气氛浓厚。

当班上要决定什么事情时，xx老师会让同学们说出各自的想法，并按照少数服从多数的原则把事情确定下来。

第二，奖罚分明。

xx老师的各项工作既有奖励制度，也有惩罚制度，让同学们自觉主动地遵守班级制度和学校各项要求。

我认为，这是相当好的班主任工作经验，我在以后的工作中要好好实践。

教育实习周志篇2这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了一名真真正正的音乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是《那达慕之歌》。

这首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首《美丽的草原我的家》为导入带同学们一同走进蒙古大草原，给他们讲解蒙古的节日"那达慕"。

刚刚上课的时候我很紧张，说了前一句之后就不知道说什么了，还好他们班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了自己在上课方面的不足，累积了经验，在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟，我对我自己也有了信心。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。

小学教师实习周记六篇

小学教师实习周记六篇实习周记一终于盼到大四的教育实习了。

其实早在五月份的时候我们参加过教育见习，当时我被分到南山试验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小朋友们玩了几场躲避球。

短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。

迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实习。

10月18号下午，我和小组成员一起来到深大附中参加实习会议。

怀着激动地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。

实习小组的成员大都互相认识，大家互相交流着彼此的心情，但很快地随着“实习要求”下发后，大家便严肃起来。

学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。

随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。

几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。

初来乍到第二天，我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的交头接耳，有的一个劲地东张西望。

这次实习跟见习可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大一样，初中的孩子思想更加复杂也更成熟，总之就是一群鬼灵精。

走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，感觉被人一直打量着。

作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。

回到办公室，我和小组成员开艳决定向王老师寻求帮助。

老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。

实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。

这一次林老师给大家布置了一个小作文---实习老师来了，要求同学们运用所学知识，从“看、听、感、想、做”五个方面来写。

小学教育实习周记3篇

小学教育实习周记小学教育实习周记精选3篇（一）这是我第一次在小学进行教育实习，整个体验非常新鲜而丰富。

在这段时间里，我有机会与小学生们互动，了解他们的思维方式和学习需求。

在教学过程中，我发现小学生对于新知识的接受能力非常强，他们喜欢通过简单明了的方式来学习，而且往往能够快速掌握所学内容。

我在教学中尝试采用各种教学方法，包括游戏、互动讨论等，以激发他们的学习兴趣和主动性。

在实习期间，我也学会了如何与小学生建立良好的师生关系，倾听他们的需求并提供适当的关怀与引导。

通过与小学生们的交流，我不仅加深了对教学的理解，还收获了许多美好的回忆和成长。

在接下来的实习中，我希望能够更深入地了解小学教育的特点与教学方法，不断提升自己的教学能力，为培养更多优秀的学生做出更大的贡献。

小学教育实习周记精选3篇（二）这篇实习周记会包含以下内容：第一天：介绍自己、认识班级、深入学校文化、结识带班老师第二天至第四天：观察带班老师上课、学习教学方法、辅助老师处理教学事务第五天至第六天：独立负责小组活动、和学生互动、提升领导能力第七天：总结实习经历、反思自己表现、获得导师反馈、展望未来成长接下来是一个示范内容：第一天，我来到XX小学实习，紧张而又兴奋。

在班级里，我向同学们介绍了自己，认识了他们，感受到了孩子们的热情。

通过参加学校的早读活动和校园环境的参观，我进一步了解了学校的文化和特色。

与带班老师交流后，我对整个实习过程更加期待。

第二天至第四天，我观察了带班老师的教学，学习了她的教学方法和课堂管理技巧。

在课堂上，我辅助老师处理教学事务，帮助学生理解知识，并尝试和学生建立良好的互动关系。

通过这几天的观察和实践，我逐渐意识到教学的复杂性和挑战性，也激发了我对教育事业的热情。

第五天至第六天，我独立负责了一个小组活动，带领学生完成任务。

在活动中，我不仅锻炼了自己的领导能力，还加深了与学生的沟通和互动。

通过这次经历，我深刻体会到了教师的责任和使命，也更加珍惜与学生共同成长的时刻。

小学教师个人实习周记5篇

小学教师个人实习周记5篇小学老师个人实习周记篇1第一周想象中的实习终于来了。

第一天来到学校，心里满满的都是紧急，紧急是因为没有给学生上过课，也因为没有信念，怕自己上课招架不住。

结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。

听多了突然发觉上课犹如并没有想象中那么可怕。

于是慢慢的开始给自己建立了一些些的信念。

第一周的不劳碌，在听课中度过。

在写第一片教案的时候，真的是无从下手。

因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。

所以就找了许多资料和不同的课的教案来借鉴。

本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。

瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了许多时间在这上面。

所以我自己也笑了。

最终教案也改了好几遍才通过。

第二周其实早在之前的时候我们参与过教育见习，当时我被分到仓山试验小学，简洁观摩了学校的运作，也听了几节课。

10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。

回到办公室，我决定老师寻求帮忙。

老师很热忱地帮忙我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对比相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。

实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。

听完课来到自己带领的班级。

自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，假如温柔的话就好好听我的话，假如很凶的话就准备跟我抵制究竟。

多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

第三周早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二非常钟。

我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相乐观协作，让彼此能够顺畅地完成试讲。

但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。

我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。

小学实习教师实习周记3篇

小学实习教师实习周记3篇小学实习教师实习周记3篇每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注学生个体。

现在，就让我们试着写一下教师的实习周记吧。

小学实习教师实习周记篇1这次实习，我任初一(5)班的英语科任实习老师。

本次实习有两项主要内容--英语听课和教学实习、辅助原班主任管理工作实习。

刚到宜阳县城关镇西街学校，我在学校和指导教师的安排下，开始熟悉实习学校、班级情况，并随班听课，认真做好听课笔记与评议。

听课是自己提升教学能力的捷径。

通过听别人上课，学习他们处理教材的手法，汲取他们的教学经验，和他们一起探讨讲课技巧，将他们的教学方法运用于自己的教学之中，提高自己的教学水平。

所以实习一开始，我先重点放在听课上，努力向学校优秀老师学习他们的教育方法和教学经验。

在听课之后思考假如这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。

实时调整授课节奏，授课方法。

为了全方面了解学校课程安排以及学生总体情况，我还听不同科目不同老师的课，观摩不同老师的教学风格以及学生对其的不同反应，学习不同老师调动课堂气氛的技巧，以及同一老师在不同班级教授同一内容的时候教学方法的调整。

通过两个星期的听课，我受益非浅。

大多数人看上一节课，无非就是经过备课、上课、评讲等这样一个流水线。

然而看起来简单，可其中每个环节又有很多小的细节，俗话说:“台上一分钟，台下十年功。

”教学中，首先，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

其次上课，在指导老师的鼓励下，我讲了自己作为教师的第一节正式课，虽然以前有过家教和辅导经验，但这毕竟是作为实习教师的讲课。

2024小学教师实习周记范文5篇

2024小学教师实习周记范文2024小学教师实习周记范文精选5篇（一）2024年5月10日实习周记本周是我在XXX小学进行实习的第一周，对于我来说是一个全新的开始。

尽管有些紧张，但我对这个实习期充满了期待。

这周的任务是观摩和辅助教师。

我很庆幸自己能够参与到课堂教学中，亲眼目睹老师们的教学过程。

通过观摩，我深刻地认识到了一个好老师的重要性。

能够有效地引导学生，让他们积极参与到课堂活动中，激发他们的学习兴趣，这需要教师具备丰富的教学经验和敏锐的观察力。

我看到了老师们鼓励学生，赞扬他们的进步，给予他们积极的反馈，这让学生们保持了自信心和积极性。

我也看到老师们细心照顾每一个学生，耐心解答他们的问题，帮助他们克服困难。

通过观摩，我积累了很多宝贵的教学经验和方法，这对我今后的教学生涯将有很大的帮助。

除了观摩，我还参与了一些辅助教学的工作。

在课堂上，我给学生们发放课本，帮助他们找到相关知识点。

我还负责检查和改正学生的作业，给他们一些必要的指导。

通过这些工作，我更加了解了学生们的学习情况以及他们在哪些方面存在困惑。

我会把这些问题记录下来，并与老师一起讨论，寻找有效的方法帮助他们。

在这一周里，我深感自己的不足和需要提升的地方。

首先，我发现自己在组织上还有一些不足，特别是面对一些突发情况时，我的反应不够迅速。

因此，我需要更加注意课堂管理和组织能力的培养。

其次，在面对学生时，我有时候缺乏足够的自信，不敢表达自己的观点和看法。

这是我需要努力克服的一个问题，我会锻炼自己在学生面前自信地展示自己。

总的来说，本周是我实习的开端，我在观摩和辅助教学中积累了很多经验和教训。

我会不断地反思和总结，改进自己的教学方法，努力成为一名优秀的小学教师。

2024小学教师实习周记范文精选5篇（二）尊敬的导员：您好!实习期已过，很想和导员分享一下这段时间的心得和收获。

这次的实习让我受益匪浅，也感受到了教师这个职业的伟大和责任。

在实习期间，我跟随着导员和班主任老师的步伐，走进了小学的教学班级，参与了他们的教学活动，负责了部分的课堂教学工作，并且参与了学校组织的一些课外活动。

去小学实践教学周记(3篇)

第1篇一、前言作为一名师范生，我深知实践教学的重要性。

为了更好地将所学理论知识与实际教学相结合，提高自己的教育教学能力，学校组织了为期一周的小学实践教学活动。

在这短短的一周里，我深入小学课堂，亲身经历了从备课、授课到课后反思的全过程，收获颇丰。

二、实践过程1. 第一天：备课与准备在实践的第一天，我跟随指导老师来到了小学，开始了备课工作。

我们首先确定了教学内容，然后根据学生的年龄特点和认知水平，精心设计了教学环节。

在备课过程中，我充分运用了所学理论知识，结合实际教学情境，力求使教学内容更加生动有趣。

2. 第二天：课堂实践第二天，我开始了真正的课堂实践。

在指导老师的帮助下，我顺利地完成了第一节课的授课。

在课堂上，我充分调动学生的积极性，运用多种教学方法，引导学生主动参与学习。

课后，我认真听取了指导老师的点评，总结了课堂中的优点和不足。

3. 第三天：观摩其他老师的课堂为了拓宽自己的视野，第三天我观摩了其他老师的课堂。

在观摩过程中，我学到了许多新的教学方法和技巧，同时也发现了自己教学中存在的问题。

这次观摩让我受益匪浅，为我今后的教学提供了宝贵的借鉴。

4. 第四天：反思与总结第四天，我对前几天的实践教学进行了反思和总结。

我认真分析了课堂中的亮点和不足，针对不足之处，制定了改进措施。

同时，我还与其他实习生交流了心得体会，共同探讨教学中的问题。

5. 第五天：课后辅导与作业批改在第五天，我负责课后辅导和作业批改。

我耐心解答了学生在课堂上提出的问题，并对作业进行了细致的批改。

在这个过程中，我更加深入地了解了学生的学习情况，为今后的教学提供了有力依据。

6. 第六天：团队协作与交流第六天，我们实习生团队进行了团队协作与交流。

我们共同讨论了教学中的问题，分享了各自的教学经验，相互学习，共同进步。

7. 第七天：总结与感悟在实践的最后一天，我们对整个实践教学活动进行了总结。

回顾一周的实践过程，我深刻体会到了以下几点：（1）理论联系实际的重要性。

小学教师实习周记5篇

小学教师实习周记5篇小学老师实习周记篇1实习周记一这一周从学生转型到老师，我感触极深，受益匪浅。

面对第一次上台授课，既期盼也有少许紧急。

为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备战到凌晨一点!第一堂英语课大获好评，第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。

先稍稍总结我的实习表现：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们交流思想，平常知道他们的作业解题及批改，具备老师优良的道德情操，严格履行了老师职责……大家始终这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是特别不错了。

指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。

缺点：英语课因不能很好地把握时间安排，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。

依照班主任石老师的话就是：假如理论学问再稍讲慢一些，就很好了。

实习周记二我在教室口语上还有待提高。

对某些单词的发音还要多加练习，留意如“the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的，还有在发出课堂指令时要简洁明了。

因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时候会说一半英文一半中文，显得不熟练。

导师建议我要找点特地的资料要反复背，以熟练。

我决心要勤奋苦练，做到更好。

实习期间让我深深体会到老师的艰辛和责任感。

亦忙亦累，累的甚至在回家仅十五分钟距离的公交车上都睡着了。

有一天上午差不多上了三节课，嗓子都疼得有些嘶哑。

但看到那一张张热忱笑脸，看到孩子们跑到我身边问我电话号码和号，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期盼我为他们的运动会加油，听到孩子们亲切的呼我林老师…既欣慰，也感动。

实习使我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长会遇到暴风雨雪，或许会遇到我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要勇于面对现实，接受挑战，努力去做好个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信我们肯定能行的，将来我们肯定会胜利的!实习周记三课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有么有什么疑问，有没有什么意见和建议。

小学老师实习周记5篇

小学老师实习周记5篇小学老师实习周记5篇实习能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。

通过实习，大学生能提前了解社会，认知自我，准确定位，树立正确的立业观和择业观，迈出走向社会的第一步。

以下是小编为大家整理的小学老师实习周记，供您阅读学习! 小学老师实习周记1第__周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。

刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受__小学的美食。

第一次发现，原来大家的消化系统都活跃起来了，呵呵……看班，是__小学的一大特色。

因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。

于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。

看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。

觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。

或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。

听到这样的话，我开始慢慢地放开了。

第__周，感受到了温暖，友好。

对老师、同学充满了感激。

晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名教师真的是一个不错的选择……小学老师实习周记2这个星期还是还按部就班的工作，不过在这一周__老师听了我一堂课，她让我讲综合主题课程模式的训练，很抽象，所以接到命令后我便开始认真的备课。

在书上学过备课首先要备学生，教师要从学生的兴趣点和重难点入手，所以说要把第一节课安排的井然有序，对于我们这些新老师来说，备好课是至关重要的。

为了讲好这堂课，我把教案反反复复的看了好几遍，并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍，直到我觉得应该没问题了为止。

对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了，但是对于这个班的学生我还是有些担心，因为她们太不积极了，上课不喜欢发言，所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我，这样才能顺利完成所要讲的内容。

小学老师实习周记3听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。

小学老师实习周记通用5篇

小学老师实习周记通用5篇小学老师实习周记通用1第__周正式成为一名老师走上讲台。

学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。

第一次走上讲台我很紧张，一下子成了那么多人的焦点，有点不适应，还好，我很快调整过来了。

因为我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信心就回来了。

学生们的反应也很积极，上新老师的课，他们充满了新鲜感，热情高涨。

接下来的教学工作都有条不紊地进行。

除了教授课本上的内容，我还教学生们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这确实是一个挑战。

因此，我在课下练习了无数次，效果也只是差强人意，但不可否认，同学们对英语更加感兴趣了。

同时我开始帮助学生们准备参加文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。

经过几次筛选，最终的剧本确定为《白雪公主和七个小矮人》。

接下来是紧张的排练，每次排练我都参与，纠正学生的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。

我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。

一切都准备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对__班充满了信心和期待。

小学老师实习周记通用2一周之内一共来了7个新宝宝。

最让人头疼的就是其中两个!每天总是闹，和别的小朋友每天干的最多的事情就是抢人玩具。

有的时候还动手打人!如果不是我在的话，可能那两个配班老师每天就要累死了!最惨的事情还在后面。

那两个宝宝看得出来不太喜欢我们这个新环境，他们家长每天下午来接孩子的时候总是反反!真头疼!所以课件的时候，我和两个老师开了一个小会，遇到这种事情应该怎么办?像是小女孩的话安抚一下就好了!其中一个老师还怀疑，那两个孩子是不是有多动症!不过很快这个提议就被我“否决了”!因为我以前念书的时候在辅导班看过一个多动症的小女孩。

每分钟都不让人消停!其实现在，很多家长以为孩子好动就是“多动症”这种想法是错误的!其实最后才发现，这两个孩子不太适应新的环境。

晚上我查了一下孩子不适应幼儿园环境怎么办?小学老师实习周记通用3今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。

小学老师实习周记

小学老师实习周记实习当学校老师，面对一群学校生，信任老师们心中确定有许多感想。

本站今日为大家细心预备了，盼望对大家有所关心! 学校老师实习周记星期一作为一名同学，太多的是学问的增长，而作为一名老师需要的东西太多。

不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。

生活上独立了。

我们三个实习老师一起担当着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己支配。

我们一起商议并不断探究，生活由乱到稳。

开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障。

工作上，自己是由一名同学刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远不够。

通过一周的备课，给同学上课，与老师的沟通，熟悉到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。

自己带着一腔热忱来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距。

实际状况告知我：肯定要成长!我渴望成长，盼望自己能把工作做好。

我告知自己肯定要多阅读，多学习，多向当地老师请教，多讨论。

自己虽然和同学年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动同学学习的乐观性。

对同学的了解不够，自己对这一年龄段的同学的共同点有所了解，可当地的同学有他们自己的特点。

熟悉到需要针对不同的同学要实行不同的方法。

我告知自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和同学在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。

再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。

通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。

而成长的途径还是学习学无止境。

星期二时间过得飞速，不知不觉，其次天又已结束。

此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一天我听了许多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问，现在听课是为了学习教学方法。

目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在留意的的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。