2020年上学期初二生物期中试卷及答案

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2020年人教版八年级生物上册期中考试试题及答案

2020年人教版八年级生物上册期中考试试题及答案2020年人教版八年级生物上册期中试题一、选择题：(每小题2分，共50分．每题只有一项是符合题意的)1．（2分）XXX在《沁园春•长沙》里有这样的一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

”这里描写的动物的哪些运动方式（）A．飞行、爬行B．跳跃、爬行C．跳跃、游泳D．飞行、游泳2．（2分）生物课堂上XXX指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。

XXX所说的“支点”是（）A．骨B．骨骼肌C．关节D．神经3．（2分）人的运动系统的组成是（）A．骨、关节和骨骼肌B．骨、骨骼和骨骼肌C．骨、骨连结和骨骼D．骨、骨连结和骨骼肌4．（2分）下列一组均属于研究行为的是（）A．孔雀开屏、蜘蛛结网B．蜜蜂筑巢、老马识途C．小狗算术、海豚顶球D．狮子捕食、乌贼喷墨5．（2分）腐烂的水果散发出酒味，起主要作用的是（）A．细菌B．霉菌C．醋酸杆菌D．酵母菌6．（2分）人的受精卵分裂和胚胎发育初期，所需要的营养物质来自于（）A．母体B．胎儿C．卵黄D．7．（2分）下列图示中，骨与骨之间，骨与肌肉之间的毗连都正确的选项是（）A．B．C．D．8．（2分）一个人的生命开始于（）A．受精卵B．婴儿的出生C．卵子和D．胚胎9．（2分）蘑菇和酵母菌的生殖方式分别是（）A．孢子生殖、出芽生殖B．营摄生殖、分裂生殖C．分裂生殖、出芽生殖D．孢子生殖、营养生殖10．（2分）男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是（）A．输精管和输卵管B．阴囊和C．附睾和子宫D．和卵巢11．（2分）人体完成一个举措的按次，正确的选项是（）①骨骼肌缩短②肌肉附着的骨遭到牵拉③骨骼肌接受神经传来镇静．A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②12．（2分）大量的细菌可以使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要是因为冰箱环境中（）A．细菌在高温下不生长B．没有细菌C．细菌繁殖很慢D．细菌都冻死了13．（2分）你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（）A．在维持生态平衡中起着紧张作用B．促进了生态系统中的物质循环C．能帮助植物传粉，传播果实的种子D．能够净化空气14．（2分）“蜻蜓点水”与下列哪类植物的行为相同（）A．松鼠藏松果B．乌贼喷射墨汁C．海豚戏水D．母鸡下蛋15．（2分）与骨的长粗和骨折后的修复密切相关的成骨细胞位于（）A．骨膜B．骨松质C．骨密质D．骨髓腔16．读图、回答16﹣17题如图中A代表（）A．输精管B．精囊腺C．D．17．读图、回覆16﹣17题图中①过程发生（）A．输卵管B．卵巢C．子宫D．18．（2分）下列生物中有细胞结构但没有成形细胞核的是（）A．病毒B．乳酸菌C．酵母菌D．霉菌19．（2分）下列微生物应用的叙述错误的是（）A．利用醋酸菌酿醋B．利用青霉菌提取青霉素C．利用细菌酿酒D．利用酵母菌制作面包20．（2分）如图表示造成哺乳动物和鸟类濒危和受威胁的多种原因，其中最主要的是（）A．牺息地损失B．偷猎C．外来物种入侵D．其它原因21．（2分）运动系统的主要功能是（）①运动②调节③支持④营养⑤保护A．①②③B．①③⑤C．②④⑤D．①②④22．（2分）微生物在生物圈中有着紧张的作用，它在生物圈中可以充当（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上三项都对23．（2分）保护动物多样性的最有效措施是（）A．就地保护B．易地保护C．法制教育和管理D．其他24．（2分）生物多样性的实质是（）A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．环境多样性25．（2分）下列动物中，运动方式都相同的一组是（）A．蝗虫、章鱼、袋鼠B．家燕、飞蛾、企鹅C．狗、猫、大象D．蝙蝠、青蛙、袋鼠二、非选择题（共5题．50分）26．（7分）如图为某些微小生物的形态图，请据图回覆下列题目。

2020年八年级上册生物期中试卷与解析(10)

D ．氧气和二氧化碳都减少
18．（ 1.5 分）绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（
）
A ．腔肠动物
扁形动物
环节动物
爬行动物
B ．扁形动物
线形动物
节肢动物
两栖动物
C ．线形动物
线形动物
环节动物
两栖动物
D ．扁形动物
环节动物
节肢动物
两栖动物
19．（ 1.5 分）两栖动物是指这种动物（
）
A ．能在陆上生活，也能在水中生活 B ．能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸 C ．幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在水中或陆上生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C． ②④
D ．③④
5．（ 1.5 分）下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（
类群
主要特征
动物
））
A 腔肠动物
身体辐射对称；有口无肛门
水螅
B 扁形动物
身体背腹扁平；左右（两侧）对称
蛔虫
C 软体动物
身体柔软，有贝壳包被
蜗牛
D 爬行动物
体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸
龟
A ．A B． B C． C D． D
D ．①③⑤⑥
25．（ 1.5 分）下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（
）
A ．青鱼 B ．草鱼 C．鲫鱼 D ．鲢鱼
26．（ 1.5 分）鸟类呼吸时气体交换的场所是（
）
A ．气囊 B ．气管 C．肺 D ．肺和气囊
27．（ 1.5 分）哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（
）
A ．体温恒定 B．胎生哺乳 C．分布广泛 D．牙齿有分化
D ．平时在水中生活，繁殖期登上陆地

【2020】八年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版

B．适量引进麻雀等小型食虫鸟类
C．发动全民进行捕捉
D．为蝗虫准备充足的拌有农药的稻谷
37．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是( )
A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播果实
C．人对鬼针草不会产生作用D．以上三项都不正确
38．入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是( )
A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工
C．有的群体间还形成等级D．上述三项都正确
21．制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了( )
A．隔绝空气，防止杂菌进入并繁殖
B．利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵
C．防止灰尘污染
D．使多种细菌在坛内快速增多
22．下列动物的组合中属于无脊椎动物的是( )
A．鲨鱼、娃娃鱼B．鱿鱼、鲍鱼C．鲸鱼、鳄鱼D．甲鱼、中华鲟
（4）从图中可以看出，⑥对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为__________者参与物质盾环．
48．把大小相同的两块肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中，然后进行如下两种方案的操作：
方案一：将甲灭菌后放在无菌条件下，乙则放在自然条件下．
方案二：将甲乙均作灭菌处理，乙接种细菌，然后都放在无菌条件下．
A．肺和气囊B．气管C．气囊D．肺
11．下列动物中，真正适应陆地环境的脊椎动物是( )
A．青蛙B．蜥蜴C．蚯蚓D．鲨鱼
12．下列叙述中，错误的是( )
A．D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
B．A与B、C、D、E主要区别是身体背部没有脊柱
C．B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
D．E与B、C的主要区别是体表被毛，体温恒定
一、单项选择题（1～20题每小题1分，21～40题每小题1分，共60分）

2020-2021学年人教版八年级生物上册期中测试卷(word版,含答案解析)

2020-2021学年人教版八年级生物上册期中测试卷一、单项选择题（共33小题；共66分）1. 小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，属于生物基本特征的是A. 生物都能运动B. 生物都需要营养C. 生物都能进行光合作用D. 生物都是由细胞构成的2. 雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。

下列现象与此不相类似的是A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃B. 变色龙的体色随环境颜色而变化C. 仙人掌的叶退化成针形D. 有些树木秋天落叶，有些四季常青3. “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是A. 遗传和变异B. 对外界刺激作出反应C. 生活需要营养D. 生长和繁殖4. 生物既能适应环境，也能影响环境。

下列现象中，属于生物影响环境的是A. 大雁南飞B. 大树底下好乘凉C. 鱼儿离不开水D. 秋风扫落叶5. 在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据A. 有细胞结构B. 呈球形C. 呈绿色D. 体积微小6. “千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例A. 生物对环境的影响B. 生物对环境的适应C. 生物因素对生物的影响D. 非生物因素对生物的影响7. 在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成A. 生活环境B. 环境因素C. 生态系统D. 生态平衡8. 大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，此现象与蚯蚓的生理功能有关的一项是A. 呼吸B. 营养C. 排除体内废物D. 生长和繁殖9. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样。

造成这一现象的原因是A. 土壤B. 空气C. 温度D. 阳光10. 用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是A. 洋葱鳞片中内表皮细胞B. 人口腔上皮细胞C. 黄瓜表层果肉细胞D. 根尖成熟区细胞11. 普通光学显微镜起放大作用的结构是A. 遮光器和目镜B. 遮光器和物镜C. 遮光器和反光镜D. 目镜和物镜12. 下图中的是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。

2020-2021学年八年级第一学期期中生物试卷及答案

2020—2021学年度第一学期第一次期中测试卷一．选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。

每小题2分，共30分）1、具有辐射对称体型的动物是：（）A．草履虫B．涡虫C．蚯蚓 D．海葵2、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（）A．空气缺氧 B．水中缺氧C．缺乏饵料 D．池塘缺水3、在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单4、下列动物中，都属于鱼的一组是( )①中华鲟②鳙鱼③海马④章鱼⑤乌贼．A．①②③B．③④⑤C．①②⑤D．②③④5、鸟类在飞行时，需要消耗大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A．肺B．气囊C．肺和气囊D．皮肤6..鸟类的“黑手党”一一杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜孵卵并精心喂食杜鹃锥鸟。

对小鸟的这种行为解释正确的是( )①是先天性行为②是由环境因素决定的③是学习行为④是由遗传物质决定的A.①③B.②④C.①④D.②③7.下列关于两栖动物的说法，错误的是( ) A. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物B. 幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸C. 幼体呈蝌蚪状，成体有四肢D. 幼体都生活在水中，成体一般生活在陆地上8、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境9.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错语的是〔〕A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C.鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所；D.家兔的牙齿分化，与其植食性相适应10．下列食物链中正确的是( )A. 阳光→草→羊→狼B. 小麦→鼠→狐C. 狐→兔→草D. 鹰→蛇→鼠11.下列哪一项不属于动物在生物圈中的作用？( )A. 分解动植物遗体B. 帮助植物传粉、传播种子C.促进生态系统的物质循环D. 在维持生态平衡中起重要作用12.丁丁在体育考试中做引体向上时，关于这些动作分析错误的是（）A．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．此过程需要多个系统配合C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D 由一块骨骼肌就可以完成13. 苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳“小球”。

2020秋八年级上学期期中考试生物试卷含参考答案

28.“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼。（）
29. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）
三、填空题（本大题共6小题，共46.0分）
30. （5分）动物是绘画的常见题材，常给人遐思和启迪。徐悲鸿“马”的奔放、齐白石“虾”的活泼、李苦禅“鹰”的冷傲，都给人以美的享受。据此回答：
（1）根据体内有无脊柱，将虾归为_________动物，其一个主要特征是身体和附肢都____________。
A. 为了获得蜂蜜B. 为了观赏
C. 了帮蔬菜传粉D. 为了帮助蔬菜传播种子
17.秃鹫在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看，与此行为属于同一类的是（）
A. 幼鸥用喙轻击母鸥求食B. 雏鸡孵出就会跟随母鸡
C. 路旁牛群躲避来往车辆D. 蜘蛛织出复杂的蜘蛛网
18.完成一个动作，下面叙述错误的是（）
（2）鹰的主要特征有：体表被覆_________；有_____无齿。
（3）资料中最高等动物所属类群的牙齿分化为_____________________。
31. （5分）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如
A．长笔蜗牛戴屋行；B．两只黄鹂鸣翠柳；C．海阔凭鱼跃；
请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
2020秋八年级上学期期中考试生物试卷
班级号数姓名
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1.下列属于腔肠动物主要特征的是（）
A. 有外套膜 B. 有刺细胞 C. 身体分部 D. 有肛门
2.低等的动物中，有些种类是有口无肛门的，它们是（）
A. 蛔虫和涡虫 B. 涡虫和水螅 C. 田螺和水螅 D. 水螅和蛔虫
A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 气管

2020年八年级上册生物期中试卷与解析 (3)

2020年八年级上册生物期中试卷一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1．（2分）在古生物学的研究中，发现进化中间过度类型的动物化石是（）A．三叶虫B．恐龙C．始祖鸟D．始祖马2．（2分）蝗虫生活在干燥的环境中，它的呼吸器官是（）A．肺B．气管C．气囊D．外骨骼3．（2分）下列动物中不属于两栖类的是（）A．蟾蜍B．鳄鱼C．娃娃鱼D．青蛙4．（2分）关于脊椎动物的进化历程，正确的是（）A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类5．（2分）下列动物中，与人类亲缘关系最密切的是（）A．猴子B．长臂猿C．黑猩猩D．白鳍豚6．（2分）在细菌细胞中没有（）A．细胞壁B．细胞膜C．成形细胞核D．细胞质7．（2分）下列动物中，具有骨骼和肌肉组成运动系统的是（）A．蜜蜂B．蚯蚓C．家鸽D．草履虫8．（2分）建立青岛湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法．以上对动物多样性的保护分别属于（）A．就地保护、易地保护、法制管理B．就地保护、法制管理、易地保护C．法制管理、就地保护、易地保护D．易地保护、就地保护、法制管理9．（2分）下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A．小狗算加法B．蚯蚓走迷宫C．猕猴做花样表演D．母狼哺育刚出生的小狼10．（2分）一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱，俨然一位称职的狗妈妈，关于这只母鸡的行为解释不正确的是（）A．学习行为B．先天性行为C．是由遗传因素决定的D．繁殖行为11．（2分）下列动物，生活在淡水中的是（）A．中华鲟、草鱼、鳙鱼B．银鲳、鲫鱼、带鱼C．鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼D．海参、青鱼、黄鱼12．（2分）蛇的皮肤干燥粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．吸收营养B．辅助呼吸C．减少体内水分的蒸发D．爬行13．（2分）能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用的是③，它是（）A．孢子B．营养菌丝C．直立菌丝D．细胞壁14．（2分）下列各动物的行为中，属于防御行为的是（）A．狮子追捕羚羊B．一只母猪哺育着8只小猪C．黄鼠狼遇险释放臭气D．秋后大雁南飞15．（2分）下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D．狒狒面部的各种复杂表情16．（2分）下列哪项不是节肢动物共同特点的是（）A．体表有外骨骼B．身体有许多体节组成C．足和触角分节D．都会飞行17．（2分）在距今1200多万年前，森林古猿分布最广泛的地区是（）A．亚洲温带地区B．非洲热带丛林C．澳洲地区D．欧洲寒带地区18．（2分）涡虫的消化器官包括（）A．口、咽和肠B．口、肠和肛门C．口、咽、食管D．口、小肠19．（2分）指出如图鲫鱼侧线的是图中的（）A．①B．④C．⑤D．⑥20．（2分）下列生物中，属于真菌的是（）A．葫芦藓B．海带C．蘑菇D．乳酸菌二、综合题（共4题，60分）21．（10分）如图是植物进化历程的图解，请根据下图分析回答问题。

2020年最新人教版八年级生物上册期中考试试题及答案

2020年人教版八年级生物上册期中试题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．下列都属于腔肠动物的一组是（）①珊瑚虫②乌贼③水蚤④海葵⑤海蜇⑥河蚌．A．②③⑤B．①④⑤C．①②③D．④⑤⑥2．蛔虫与其寄生生活相适应的特点是（）①身体表面有角质层②身体细长③消化管长而发达④生殖能力强⑤消化管结构简单。

A．①②③B．①③④C．①②⑤D．①④⑤3．蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中．它进行气体交换依靠（）A．刚毛B．湿润的体表C．环带D．体节4．珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（）A．鳃B．外套膜C．贝壳D．足5．鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（）A．是否用肺呼吸B．有无脊柱C．体温是否恒定D．是否胎生6．下列各组动物，都是恒温动物的是（）A．蜥蜴和大猩猩B．喜鹊和斑马C．海龟和虎D．眼镜蛇和狮子7．进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？（）A．流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都减少了B．流出鳃的水中，二氧化碳减少了，氧气增多了C．流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了D．流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都增多了8．如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行。

它属于（）A．鸟类B．爬行类C．两栖类D．鱼类9．麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是（）A．翼和腿上的肌肉B．胸肌C．后肢肌肉D．两翼肌肉10．哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（）A．体温恒定B．胎生哺乳C．分布广泛D．牙齿有分化11．利于爬行动物保持水分的结构是（）A．角质的鳞片或甲B．毛C．外骨骼D．羽毛12．鸟类飞行时进行气体交换的场所是（）A．肺B．肺和气囊C．气囊D．气管13．下列动物都具有外骨骼的一组是（）A．蚯蚓和蜈蚣B．果蝇和蝗虫C．河蚌和瓢虫D．石鳖和鼠妇14．如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A．①为肉食动物，②为草食动物B．①、②均为肉食动物C．①为草食动物，②为肉食动物D．①、②均为草食动物15．节肢动物的主要特征是（）①身体分节②附肢分节③体表有外骨骼④能飞A．①②③B．②③C．①④D．①②③④16．完成屈肘动作的正确顺序是（）①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋。

2020年秋八年级上册生物期中试卷与解析 (17)

2020年秋八年级上册生物期中试卷一、选择题（每题1分，共26分）1．（1分）下列与蚯蚓属于同一类生物的是（）A．蜈蚣B．蜜蜂C．蛔虫D．沙蚕2．（1分）下列属于软体动物的是（）A．水螅B．海蜇C．海葵D．河蚌3．（1分）海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞排出4．（1分）蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（）A．消化器官完全退化，摄取已消化的食糜B．消化器官结构简单，摄取半消化的食糜C．消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜5．（1分）小丽同学在观察完蚯蚓后，将蚯蚓放在桌面上，不久就发现蚯蚓死去了．造成这条蚯蚓死亡的最主要原因是（）A．体表干燥，无法进行呼吸B．体内水分蒸发，失水太多C．灰尘阻滞了它的运动D．干燥的环境中没有食物6．（1分）蝉在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（）A．外骨骼不能随身体的生长而生长B．减轻体重，有利于运动C．脱掉原来的外骨骼使运动更加灵活D．有利于进行气体交换7．（1分）下列有关两栖动物的描述中，错误的是（）A．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物B．两栖动物的发育为变态发育C．两栖动物受精作用在水中进行，幼体生活在水中D．两栖动物的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚8．（1分）小林在与歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致残，请分析导致小林躯体瘫痪的原因是（）A．肌肉过度疲劳B．血液循环缓慢C．控制肌肉的神经受到损伤D．缺少体育锻炼9．（1分）下列哪一种动物是真正的鱼（）A．鲫鱼B．鲸鱼C．鲍鱼D．甲鱼10．（1分）下列动物行为中，属于学习行为的是（）A．蜻蜓点水B．鹦鹉学舌C．螳螂捕蝉D．作茧自缚11．（1分）狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分．这是下列哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为B．社会行为C．学习行为D．先天性行为12．（1分）用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为13．（1分）下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A．早晚刷牙B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不随地大便D．不喝生水，饭前便后洗手14．（1分）你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龙巳蛇，午马未羊，申猴酉鸡，戌狗亥猪．”在这十二种动物中，都属于哺乳动物的选项是（）A．牛、马、羊B．兔、鸡、狗C．虎、蛇、猴D．龙、蛇、鸡15．（1分）我国著名的“四大家鱼”是指（）A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼D．鳙鱼、鲫鱼、青鱼、带鱼16．（1分）下列与狼的肉食习性有关的特征是（）A．胎生哺乳B．体温恒定C．犬齿发达D．臼齿发达17．（1分）下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（）A．胸肌发达，有可用于飞翔的翼B．有发达的气囊辅助呼吸C．有坚硬的角质喙D．身体呈流线型，体表被覆羽毛18．（1分）蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。

2020-2021学年上学期八年级期中考试生物试卷一附答案

2020-2021学年上学期八年级期中考试生物试卷姓名：班级：考号：成绩：分一、选择题（每题2分，30小题，共60分．每题中只有一个正确选项，请把答案填在下表中．）1．下列属于脊椎动物的是( )A．虾B．鲫鱼 C．蜗牛 D．乌贼2．动物具有“学习能力”这有利于( )A．找到食物 B．逃避敌害C．找配偶D．适应复杂的生活环境3．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )A．脊柱 B．体毛 C．鳃D．肌肉4．下列动物中能自由生活的腔肠动物是( )A．血吸虫B．涡虫 C．海葵 D．猪肉绦虫5．两栖类是( )A．典型的水生动物B．真正的陆生动物C．由水生到陆生的过渡类群D．最低等的脊椎动物6．下列各系统中，能对运动起调节作用的系统是( )A．呼吸系统 B．神经系统 C．循环系统 D．消化系统7．以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是( )A．无犬齿、盲肠不发达B．无犬齿、盲肠发达C．有犬齿、盲肠发达 D．有犬齿、盲肠不发达8．蚯蚓的生活环境是( )A．潮湿、疏松、富含有机质的土壤B．干燥、疏松的土壤C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤9．下列属于昆虫的是( )A．蜈蚣 B．虾C．蝎子 D．蝗虫10．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是( ) A．软体动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．棘皮动物11．家鸽最发达的肌肉是在( )A．两翼 B．胸部 C．背部 D．腿部12．下列各项中属于动物“语言”的是( )A．某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声B．蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物C．蜜蜂的圆形舞或是“8”字摆尾舞D．上述都是13．下列动物真正属于鱼的是( )A．甲鱼B．黄鳝 C．鲸鱼 D．娃娃鱼14．构成人的运动系统的结构是( )A．骨骼、关节、肌肉 B．骨、关节、肌肉C．骨、骨连接、骨骼肌D．骨、关节、骨骼肌15．体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是( ) A．增加关节的灵活性 B．增加关节的牢固性C．增加关节周围肌肉数量 D．加强关节的延展性16．下列哪组动物都有社会行为( )A．白蚁和蜜蜂B．白蚁和黄鼠狼 C．蜜蜂和尺蠖D．蚂蚁和黄鼬17．在一个平衡的生态系统中，田鼠的数量将会( )A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．稳定不变 D．相对稳定18．下列属于先天性行为的是( )A．大雁南飞 B．黄牛耕地 C．狗辩主客 D．老马识途19．下列动物学习能力最强的是( )A．狗B．黑猩猩C．大山雀D．蚯蚓20．水域环境遭到破坏的原因是( )A．工厂污水的排放B．生活污染物的排放C．化肥、农药的大量使用 D．包括以上三项21．水母的身体( )A．上下对称 B．两侧对称 C．辐射对称 D．不对称22．下列不是营寄生生活的动物是( )A．蛔虫 B．血吸虫C．蝗虫 D．蛲虫23．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )A．都有外套膜B．都有贝壳 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食24．人的生活离不开动物，下列观点不正确的是( )A．动物提供肉、蛋、奶等食品B．人类的部分衣着原料来自动物C．所有贵重药材来自动物D．有些动物可供观赏25．爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是( )A．有利于运动B．保护皮肤C．有利于防御敌害D．防止体内水分蒸发及保护作用26．下列与鸟类适于飞行无关的特征是( )A．鸟是卵生的B．体温恒定C．用气囊辅助呼吸D．前肢变成翼27．自然界中二氧化碳和水进入到生命系统，主要是通过( )A．动物 B．植物 C．草食动物 D．肉食动物28．下列不属于仿生的是( )A．萤火虫与冷光灯B．蝙蝠的回声定位与雷达C．黑猩猩钓取白蚁D．乌龟的背甲与薄壳建29．食物链和食物中的各种生物之间的关系是( )A．相互依赖、相互制约B．各自独立、互不干涉C．相互促进、共同发展D．你死我活、势不两立30．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是( )A．优先享有食物和配偶B．优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般为雌性D．负责指挥整个社群的行动二、非选择题（共40分，除注明外每空1分．）31．如图是蝗虫的外部形态图．请据图回答：（[]填代号，横线填文字）（1）它的身体分为[__________]__________、[__________]__________、[__________]__________三部分．（2）体表的外骨骼的作用是保护支持体内柔软的器官，防止体内__________．（3）蝗虫共有__________对足，其中适于跳跃的是发达的[__________]__________．（4）蝗虫的翅共有__________对，是它的__________器官．（5）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的__________，__________和__________都分节．32．请将下列动物与它们分属的类群用线连接起来．33．如图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：（1）在这个生态系统中，生产者是__________，消费者是__________，细菌和真菌作为__________，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．（2）属于非生物部分的是__________．（3）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去__________，草原就难以恢复原样了．34．请回答下列问题：（1）青蛙的幼体生活在__________中，用__________呼吸；（2）成体大多数生活在__________上，用__________呼吸，__________可以辅助呼吸．（3）青蛙的头部、背部呈__________色，腹部呈__________色．（4）青蛙的前肢__________，可支撑身体；后肢__________，趾间有蹼，既能__________又能__________．35．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题：（1）菜粉蝶是菜青虫的__________．（2）探究菜青虫“总是取食十字花科植物”这一行为是先天性行为吗？①你的假设是__________．②寻找有菜青虫卵的叶片．③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育幼虫隔离饲养．从卵开始隔离的目的是：证明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为还是__________．④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他科植物的叶片为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，对照组是__________组．⑤结论：__________．三、附加题（5分；得分计入卷面成绩，但总分不能超过100分．）36．你认为人类能随意灭杀某种动物吗？为什么？2020-2021学年上学期八年级期中考试生物试卷答案解析一、选择题（每题2分，30小题，共60分．每题中只有一个正确选项，请把答案填在下表中．）1．下列属于脊椎动物的是( )A．虾B．鲫鱼 C．蜗牛 D．乌贼【考点】脊椎动物运动系统的组成．【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鲫鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；虾、蜗牛、乌贼属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．故选：B【点评】解答此点评：题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类．2．动物具有“学习能力”这有利于( )A．找到食物 B．逃避敌害C．找配偶D．适应复杂的生活环境【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题可以从动物的学习行为的特征、意义方面来分析解答．【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义．3．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )A．脊柱 B．体毛 C．鳃D．肌肉【考点】动物的分类．【分析】根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等．【解答】解：由分析可知：脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内是否有由脊椎骨构成的脊柱．故选：A．【点评】动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物．4．下列动物中能自由生活的腔肠动物是( )A．血吸虫B．涡虫C．海葵 D．猪肉绦虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．据此解答．【解答】解：血吸虫、猪肉绦虫、涡虫属于扁形动物，海葵有口无肛门，体内有消化腔，属于腔肠动物．故选C【点评】熟练掌握动物各类群的主要特征，仔细分析题中各动物的主要特点，即可解答．5．两栖类是( )A．典型的水生动物B．真正的陆生动物C．由水生到陆生的过渡类群D．最低等的脊椎动物【考点】两栖动物的主要特征．【分析】幼体生活在水中，用腮呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物．【解答】解：A、两栖类是由水生到陆生的过渡类群，不是典型的水生动物，A错误．B、真正的陆生脊椎动物是爬行类，两栖动物的生殖发育离不开水，B错误．C、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育才能成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，是由水生到陆生的过渡类群，C正确．D、最低等的脊椎动物是鱼类，不是两栖类，D错误．故选：C【点评】解题的关键是知道两栖动物的主要特征．6．下列各系统中，能对运动起调节作用的系统是( )A．呼吸系统 B．神经系统 C．循环系统 D．消化系统【考点】人体神经系统的组成和功能．【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．【解答】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．因此，人体各个系统所以能够密切配合，协调地活动，起主要调节作用的是神经调节．故选：B【点评】在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．7．以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是( )A．无犬齿、盲肠不发达B．无犬齿、盲肠发达C．有犬齿、盲肠发达 D．有犬齿、盲肠不发达【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类．【解答】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．故选：B【点评】此题考查了家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．8．蚯蚓的生活环境是( )A．潮湿、疏松、富含有机质的土壤B．干燥、疏松的土壤C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润．蚯蚓昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食．因此蚯蚓的生活环境是潮湿、疏松、富含有机质的土壤．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的生活环境．9．下列属于昆虫的是( )A．蜈蚣 B．虾C．蝎子 D．蝗虫【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，体表有外骨骼，胸部有3对足，一般有2对翅．【解答】解：ABC、蜈蚣是多足纲、虾是甲壳纲，蝎子是蛛形纲，都不属于昆虫，ABC不正确；D、蝗虫有3对足，有2对翅蜓属于昆虫，D正确．故选：D．【点评】掌握昆虫的主要特征，然后再去判断．10．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是( )A．软体动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．棘皮动物【考点】探究环境污染对生物的影响；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见C符合题意．故选：C【点评】解答此类题目的关键是知道各种动物的数量．11．家鸽最发达的肌肉是在( )A．两翼 B．胸部 C．背部D．腿部【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答【解答】解：家鸽是鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．因此，B、胸部，符合题意．故选：B【点评】鸟类的胸肌发达，利于飞行．其它适于飞行的特点也要注意掌握．12．下列各项中属于动物“语言”的是( )A．某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声B．蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物C．蜜蜂的圆形舞或是“8”字摆尾舞D．上述都是【考点】群体中的信息交流．【分析】动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味叫做动物语言．分析解答．【解答】解：A、某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声，是在用生音进行交流，A正确；B、蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物有一定的气味，是它们交流的工具、语言，B正确；C、蜜蜂的圆形舞或是“8”字摆尾舞属于动作，是蜜蜂的交流工具，C正确；故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．13．下列动物真正属于鱼的是( )A．甲鱼 B．黄鳝 C．鲸鱼 D．娃娃鱼【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类的主要特征为：用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题【解答】解：A、甲鱼具有卵生，用肺呼吸，有坚硬的甲，为爬行动物，不符合题意．B、鳝鱼又名黄鳝，虽然无鳍无鳞，但它主要用鳃呼吸，所以黄鳝是鱼，符合题意．C、鲸鱼具有胎生、哺乳的特点为哺乳动物，不符合题意．D、娃娃鱼又叫大鲵，幼时用鳃呼吸，成体用肺呼吸，世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，它的叫声很像幼儿哭声，因此人们叫它“娃娃鱼”，不符合题意；故选：B【点评】好多生活在水中的叫鱼但不是鱼，名不副实．14．构成人的运动系统的结构是( )A．骨骼、关节、肌肉 B．骨、关节、肌肉C．骨、骨连接、骨骼肌D．骨、关节、骨骼肌【考点】脊椎动物运动系统的组成．【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成．（1）骨：骨是一种器官，在运动中主要起杠杆的作用，人体内有206块骨，骨与骨连结构成骨骼．（2）骨连结：有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节．关节是骨连结的主要形式，主要起支点的作用．（3）骨骼肌：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，在人体内骨骼肌接受的刺激来自于神经．当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，骨骼肌在运动中主要起动力的作用．故选：C【点评】明确人体运动系统的组成是解题的关键．15．体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是( )A．增加关节的灵活性 B．增加关节的牢固性C．增加关节周围肌肉数量 D．加强关节的延展性【考点】脱臼、骨折及其急救处理．【分析】科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度．【解答】解：体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强．在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加．体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．而不是肌细胞数量增加．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解体育锻炼能使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．而不是肌细胞数量增加．16．下列哪组动物都有社会行为( )A．白蚁和蜜蜂B．白蚁和黄鼠狼 C．蜜蜂和尺蠖D．蚂蚁和黄鼬【考点】社会行为的特征．【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】解：白蚁和蜜蜂具有社会行为，白蚁群中，蚁王产卵，兵蚁保卫，工蚁筑巢等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，体现了白蚁之间有明确的分工，因此具有社会行为，在蜜蜂的群体中，包括蜂王、雄雄、工蜂等，其中工蜂的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蜂及蜂王等；雄蜂负责和蜂王交配，蜂王负责产卵，繁殖后代，这说明蜜蜂也具有社会行为，黄鼠狼、尺蠖、黄鼬不具有社会行为．故选：A【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．17．在一个平衡的生态系统中，田鼠的数量将会( )A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．稳定不变 D．相对稳定【考点】保持生态平衡的重要意义．【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态叫做生态平衡，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．【解答】解：生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的营养关系，当某一种动物被消灭后，会直接或间接影响其他生物的生存和数量上的变化．在一个平衡的生态系统中，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，因此田鼠的数量将会相对稳定．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念．18．下列属于先天性行为的是( )A．大雁南飞 B．黄牛耕地 C．狗辩主客 D．老马识途【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．建立后天行为的主要方式是条件反射．通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：大雁南飞由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，而黄牛耕地、狗辩主客、老马识途是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．19．下列动物学习能力最强的是( )A．狗B．黑猩猩C．大山雀D．蚯蚓【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；生物进化的历程．【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．类别形成获得途径适应特征进化趋势先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的．适应稳定的环境．高等动物行为的主要方式．学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．适应多变的环境．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．【解答】解：据分析可知：动物越高等，形态结构就越复杂，其大脑也越发达，学习行为越强．A、狗，B黑猩猩都是哺乳动物，C大山雀是鸟类，D蚯蚓是环节动物，四个选项中，哺乳动物黑猩猩最高等，学习行为最强，故选：B【点评】回答此题的关键是明确动物行为的特点．20．水域环境遭到破坏的原因是( )A．工厂污水的排放B．生活污染物的排放C．化肥、农药的大量使用 D．包括以上三项【考点】水域环境的保护．【分析】此题考查的知识点是水域环境遭到破坏的原因．解答杀死可以从工厂污水、生活污染物、化肥、农药的大量使用对水域环境的破坏方面来切入．【解答】解：人类生产活动造成的水体污染中．工业引起的水体污染最严重．如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难．工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因．它占工业排出的污染物的大部分．工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样．工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染水体．农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬浮物．还有一个重要原因是近年来农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的．城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水．故选D．【点评】解答此类题目的关键是熟记水域环境遭到破坏的原因．21．水母的身体( )A．上下对称 B．两侧对称 C．辐射对称 D．不对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物生活在水中，结构简单，有两个胚层，体内有消化腔，有口无肛门，据此解答．【解答】解：水母生活在水中，身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，体壁有两个胚层，属于腔肠动物．故选：C．【点评】明确腔肠动物的特征．22．下列不是营寄生生活的动物是( )A．蛔虫 B．血吸虫C．蝗虫 D．蛲虫【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．【解答】解：营寄生生活的生物，叫做寄生生物．题干中的蛔虫、血吸虫、蛲虫专门从寄主体内获得营养，属于寄生；蝗虫生活在干燥的陆地，以禾本科植物为食物．故选：C．【点评】了解常见动物的生存方式是解题的关键．23．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )A．都有外套膜B．都有贝壳C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食。

【2020】八年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版9

（1）海芙蓉是钓鱼岛上盛产的一种被子植物，它能防治风湿病与高血压，是名贵的中药材．它与图中其它动物很明显的一个区别是能进行__________作用，制造有机物．
（2）根据身体内有无脊柱，可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：__________；脊椎动物：__________．（填数字），根据体温是否恒定，也可将上面动物分为两类，与钓鱼台鼹鼠属于同一类的是：__________．（填数字）
①一定数量的捕食螨；②一株长有大量红蜘蛛的植物；③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物；④7℃以下低温环境
（4）从环保的角度看，“以虫治虫”与化学防治法相比，优势在于__________．
36．通过阅读课文，李辉同学了解了蚯蚓的生活习性：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物．读后，李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中？为此，李辉同学进行了如下一番研究，并邀你一起来参与．
A．海豚B．海狮C．海豹D．海马
3．是我国特产的珍稀爬行动物，有“活化石”之称的是( )
A．大鲵B．巨蜥C．扬子鳄D．恐龙
4．河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的( )
A．外套膜B．斧足C．鳃D．唾液腺
5．蛔虫感染人体的途径是通过( )
A．呼吸道B．皮肤C．消化道D．蚊虫叮咬
6．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至是跳出水面，其原因是( )
（1）运动系统的组成包括__________、__________和__________．
（2）做引体向上动作时，受到__________传来的刺激，肱二头肌和肱三头肌__________，牵引身体向上运动．骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫__________，可绕过关节连在相邻的骨上．

2020年最新人教版八年级生物上册期中考试试题及答案

2020年人教版八年级生物上册期中试题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）A．是否有体毛B．体内是否有脊柱C．体温是否恒定D．肌肉是否发达2．下列有关海蜇的叙述，正确的是（）A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层B．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物3．蛔虫的形态结构特点中，与寄生生活无关的是（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单4．下列属于软体动物的有（）①水母②乌贼③涡虫④沙蚕⑤缢蛏⑥秀丽隐杆线虫⑦珊瑚虫⑧蜗牛A．①④⑦B．②⑤⑧C．③⑥⑦D．②④⑥5．动物界中包含动物种类最多的类群是（）A．软体动物B．哺乳动物 C．节肢动物 D．鱼类6．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物都生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．蛔虫等寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物都生活在水中，双壳类动物靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物都生活在陆地上，全都利用口器获取食物7．下列关于壁虎和蟾蜍的说法正确的是（）A．都是陆生动物B．都是爬行动物C．都是脊椎动物D．都进行体内受精8．鱼类游泳时的动力一般来自（）A．胸鳍和腹鳍的摆动B．口不断吞水，又不断由腮孔排除产出的喷射力C．躯干和尾部的摆动D．所由鳍的摆动9．下列属于我国的“四大家鱼”的是（）A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、草鱼、鲫鱼、鲤鱼C．青鱼、鲢鱼、鲫鱼、草鱼D．青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼10．下列属于恒温动物的是（）A．海葵珊瑚虫B．白鲨中华鲟C．大鲵扬子鳄D．蓝鲸白鳍豚11．下列关于蝗虫的叙述，正确的是（）①蝗虫的运动器官发达，有三对足和两对翅②蝗虫的身体分为头、胸、腹三部③头部是摄食和感觉中心⑤蝗虫具有防止体内水分蒸发的外骨骼A．①②③④ B．①③④⑤C．①②③⑤D．②③④⑤12．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率13．动物在自然界中的作用不包括（）A．在维持生态平衡中起重要作用B．促进了生态系统中的物质循环C．能帮助植物传粉，传播果实和种子D．能够净化空气14．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）A．B．C．D．15．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。

2020-2021学年河南省郑州市中牟县八年级(上)期中生物试卷(解析版)

2020-2021学年河南省郑州市中牟县八年级（上）期中生物试卷一．选择题：（每题1分，共20分）1．海葵是青岛海边常见的腔肠动物。

下列关于海葵的叙述正确的是（）A．身体呈圆筒状，两侧对称B．消化道前端有口，后端有肛门C．身体由外、中、内三个胚层构成D．体表有用于攻击和防御的刺细胞2．如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼。

如图中的动物属于（）A．扁形动物B．线形动物C．腔肠动物D．环节动物3．2019年央视春晚，武术表演《少林魂》以磅礴的气势、整齐的动作，给全球亿万观众留下了深刻的印象。

演员们完成各种动作的动力来自于（）A．骨B．关节C．肌肉D．神经4．如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（）A．甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物B．乙是变温动物，丙是恒温动物C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生5．某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系，在老师的指导下，对猪的前肢进行了解剖，并绘出了三者之间的关系模式图。

下面是四个同学绘的模式图，其中只有一个是正确的。

你认为正确的绘图是（）A．B．C．D．6．下列哪项不是家鸽比蜥蜴高等之处（）A．双重呼吸B．卵生C．体温恒定D．心脏搏动快7．小英一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。

下列和蝴蝶是同一类群的生物是（）A．河蚌、蜂鸟、蝉B．蝌蚪、苍蝇、蛔虫C．海蜇、蚯蚓、蜈蚣D．蜘蛛、蜻蜓、蝎子8．初夏时节，池塘里可以看到小蝌蚪。

下列和蝌蚪呼吸方式相同的动物是（）A．鳄鱼、海豚、缢蛏B．青蛙、带鱼、鸽子C．娃娃鱼、草鱼、乌龟D．泥鳅、鲨鱼、海马9．请同学们根据所掌握的生物知识，判断下表中的描述与如图相符的是（）选项123A无脊椎动物海马乌贼B脊椎动物鱼类两栖类C恒温动物鸟类爬行类D两栖动物乌龟蛙类A．A B．B C．C D．D10．小彭同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并做了记录。

【2020】八年级生物上学期期中试题(含解析)冀教版

29．（20xx秋•××市校级期中）根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是（）①土壤溶液②导管③根毛细胞④根表皮以内的层层细胞．A．①→②→③→④B．①→③→④→②C．①→③→②→④D．①→②→④→③30．（20xx秋•淮南期末）人类生命活动中所利用的能量最终来自（）A．地球B．植物C．太阳 D．食物31．（20xx•××区校级模拟）绿色植物的蒸腾作用可以（）A．降低植物叶片表面及其周围环境的温度B．增加空气的湿度，有利于形成降雨C．促使水的吸收与运输D．以上三项都是32．（20xx秋•××市校级期中）植物一次施肥过量，出现“烧苗”的原因是（）A．土壤溶液的浓度大于细胞液的浓度B．细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C．土壤溶液的浓度等于细胞液的浓度D．土壤溶液的浓度太大，植物吸收水分过多33．（20xx秋•××市校级期中）如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，发生在夜间的现象是（）A．B．C．D．A．表示式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气B．能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量C．产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源D．意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡40．（20xx•泉州）下列关于绿色植物对生物圈的作用描述不正确的（）A．促进水循环B．维持大气中二氧化碳和氧的平衡C．造成温室效应D．为其他生物提供食物和能量二、简答题（每空2分，共60分．请将正确答案填写在题中的横线上或空格内）41．（20xx秋•××市校级期中）如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图．请根据图回答问题．（1）图甲中[①]、[②]是，属于保护组织，[④]、[⑤]属于组织．（2）图甲中[③]是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受控制，这种细胞呈半月形，和其他表皮细胞相比，细胞内．（3）植物吸收的水分绝大部分都通过作用散失掉了．（4）图乙气孔的开放和关闭图中，箭头表示的进出．42．（20xx秋•××市校级期中）图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图．请回答下列问题．（1）甲图中①是，对幼嫩的胚有保护作用．（2）甲图中④是，能发育成乙图中的．（填标号）（3）甲图中种子萌发时为胚提供营养的是（填标号）．（4）种子萌发需要的环境条件是、和．43．（20xx秋•××市校级期中）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的情况下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法．（1）乙同学提出的实验方法在科学研究称之为实验，实验的变量是．（2）甲同学提出的检验方法，利用了的特性．（3）丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和对实验结果的影响，体现了实验的科学性．去除叶片中原有淀粉的方法是．（4）叶片滴加碘液后出现的现象是：遮光部分，不遮光部分．44．（20xx秋•××市校级期中）（1）甲装置可以用来验证光合作用需要，若此装置需要一个对照实验对照实验的水槽中应装有．芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．可以从芽的“肥大”“瘦尖”分花芽与叶芽，较“肥大”的是花芽或混合芽，较“瘦尖”的是叶芽．故选：A．点评：枝芽（叶芽）发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．芽的名称与功能相似．8．（20xx秋•石家庄期末）叶芽的生长点的作用是（）A．长出侧芽B．长出幼叶C．发育成茎D．使芽轴不断伸长考点：叶（枝）芽的结构和发育．分析：此题可以从叶芽的结构和发育方面来分析解答．解答：解：叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：由图可知：叶芽生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．可见选项D符合题意．故选D点评：解答此类题目的关键是理解掌握叶芽的结构和发育．9．（20xx•湖南模拟）炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A．小麦的子叶花生的子叶B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳D．小麦的胚乳花生的胚乳考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同．分析：回答此题的关键是要明确种子的结构和各部分功能．解答：解：光合作用可用如图所示的表达式来表示：即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．故选：B点评：此题是关于光合作用的一个基础题，考查的是光合作用的原料：二氧化碳和水．记住光合作用的概念和光合作用的表达式对解决此类题很有帮助．16．（20xx•长春）正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．有机物+氧→水+二氧化碳+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．分析：利用呼吸作用的概念即可解答此题，呼吸作用的表达式是：有机物+氧气水+二氧化+能量解答：解：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量．故选：B点评：此考查的就是呼吸作用的反应式，记住呼吸作用的概念是解答此题的关键所在，知道呼吸作用和光合作用是互为相反的两个生理过程．17．（20xx秋•××市校级期中）叶片中制造淀粉较多的部位是（）A．光照充足的上表皮B．叶绿体较多的栅栏组织C．获得二氧化碳较多的海绵组织D．首先得到水分和无机盐的叶脉考点：叶片的基本结构及其主要功能．分析：此题是一道基础知识题，具体考查的是叶片的基本结构及其主要功能．B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化；光合作用的概念．分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．解答：解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中．故C是正确的．故选：C点评：做这题结合光合作用的公式比较好，公式比较直观的体现了其过程、实质．也可以结合其概念答题．20．（20xx秋•××市期中）植物进行呼吸的主要部位是（）A．只在叶片的细胞中B．在植物题绿色部分的细胞中C．只在根系的细胞中D．在所有的活细胞中都能进行考点：呼吸作用的概念．分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．解答：解：呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，呼吸作用每时每刻都在进行．故选：D点评：解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象．28．（20xx秋•济南期末）植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的（）中进行．A．叶绿体、细胞核B．液泡、细胞核C．线粒体、叶绿体D．线粒体、液泡考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．分析：由我们所学的知识可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧+能量（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水，据此可以解答本题．解答：解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，它与光合作用的区别与联系为：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立相互依存呼吸作用所有的活细胞（线粒体）有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量所以植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的线粒体、叶绿体中进行的．故选：C而增加了降水量；其次，植物的蒸腾作用所形成的蒸腾拉力促进了根对水分、无机盐的吸水和运输．故选：D点评：蒸腾作用散失水分对植物体来说并不是浪费，而是具有重要的意义：降低植物体的温度，促进根对水分和无机盐的吸水和运输，增加降水量等．32．（20xx秋•××市校级期中）植物一次施肥过量，出现“烧苗”的原因是（）A．土壤溶液的浓度大于细胞液的浓度B．细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C．土壤溶液的浓度等于细胞液的浓度D．土壤溶液的浓度太大，植物吸收水分过多考点：植物细胞的吸水、失水．分析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．解答：解：由分析可知，给植物一次施肥过量，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞细胞液浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫．即出现烧苗现象．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理．33．（20xx秋•××市校级期中）如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，发生在夜间的现象是（）A．B．C．D．考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．。

【2020】八年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版11

34．某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是( )
A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒的发酵过程需要在无氧的条件下进行
C．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”营养方式分别是自养型和异养型
D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
D．青蛙有发达的肺，在陆地用肺呼吸就满足对氧气的需求
7．下列不是鸟类适于空中飞行生活特点的是( )
A．体表被覆羽毛，前肢变成翼
B．胸肌发达，能有力的牵拉两翼
C．食量大、能提供能量，排便迅速，减轻体重
D．体温恒定，适应空中飞行
8．有关鸟类呼吸作用的特点，错误的是( )
A．双重呼吸，呼吸时气囊和肺都进行气体交换
26．细菌通过分裂繁殖后代，若细菌每30分钟分裂一次，那么1000个细菌经过2个小时的分裂可得到的细菌数量是( )
A．4000个B．16000个C．1600个D．20xx个
27．图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是( )
A．球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．螺旋菌、杆菌、球菌D．杆菌、球菌、螺旋菌
C．蚯蚓走迷宫D．公鸡绕道取食
15．下列各项中与社会行为有关的是( )
A．麋鹿拉车B．雄狒狒群体攻击老虎
C．养鸡场的肉鸡正在进食D．菌落的细菌一起生活
16．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的( )
A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为
C．取食行为、繁殖行为D．繁殖行为、攻击行为
C．蛇
20．下列不属于仿生技术的是( )
A．长颈鹿与“抗荷服”B．生物方法防治病虫害
C．蝇的复眼与照相机D．乌龟的背甲与薄壳建筑

2020年最新人教版八年级生物上册期中考试试题及答案

2020 年人教版八年级生物上册期中试题B ．流出鳃的水中，二氧化碳减少了，氧气增多了C ．流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了D ．流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都增多了一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分） 1．下列都属于腔肠动物的一组是（）8．如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行。

它属于（）①珊瑚虫 ②乌贼 ③水蚤 ④海葵 ⑤海蜇 ⑥河蚌．A ．②③⑤B ．①④⑤C ．①②③D ．④⑤⑥2．蛔虫与其寄生生活相适应的特点是（） ①身体表面有角质层 ②身体细长 ③消化管长而发达 A ．鸟类 B ．爬行类C ．两栖类D ．鱼类④生殖能力强 9．麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是（） ⑤消化管结构简单。

A ．翼和腿上的肌肉 B ．胸肌 A ．①②③B ．①③④C ．①②⑤D ．①④⑤3．蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中．它进行气体交换依靠（） A ．刚毛 B ．湿润的体表C ．环带D ．体节C ．后肢肌肉D ．两翼肌肉10．哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（） A ．体温恒定 B ．胎生哺乳 C ．分布广泛 D ．牙齿有分化 11．利于爬行动物保持水分的结构是（） 4．珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（） A ．鳃B ．外套膜C ．贝壳D ．足A ．角质的鳞片或甲 C ．外骨骼D ．羽毛B ．毛 5．鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（） A ．是否用肺呼吸 B ．有无脊柱 12．鸟类飞行时进行气体交换的场所是（） A ．肺B ．肺和气囊C ．气囊D ．气管13．下列动物都具有外骨骼的一组是（） C ．体温是否恒定 D ．是否胎生 6．下列各组动物，都是恒温动物的是（） A ．蜥蜴和大猩猩 B ．喜鹊和斑马 A ．蚯蚓和蜈蚣 B ．果蝇和蝗虫C ．河蚌和瓢虫D ．石鳖和鼠妇C ．海龟和虎D ．眼镜蛇和狮子14．如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）7．进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？（） A ．流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都减少了C．有的群体中还形成等级D．群体内部往往形成一定的组织21．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（）A．在维持生态平衡中起重要作用A．①为肉食动物，②为草食动物B．①、②均为肉食动物B．促进生态系统的物质循环C．动物越多，对植物的帮助越大C．①为草食动物，②为肉食动物D．①、②均为草食动物D．帮助植物传粉、传播种子22．细菌在下列哪种环境中最容易出现（）A．潮湿的沙土地B．潮湿的粮食15．节肢动物的主要特征是（）①身体分节②附肢分节③体表有外骨骼④能飞C．干燥的衣物D．煮沸的牛肉汁A．①②③B．②③C．①④D．①②③④23．细菌、真菌培养的一般步骤是（）①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．16．完成屈肘动作的正确顺序是（）①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④24．被称为微生物学之父的是（）奋。

2020八年级生物上学期期中试卷(含解析)冀教版

A．B．C．D．二、非选择题（共3道题，共15分）16．某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示．②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子．③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水．④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中．⑤一段时间后，观察种子的萌发情况．请据此实验回答下列问题：（1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到__________．（2）图中的②与⑤互为对照，其变量是__________．设置甲、乙两组装置的作用是__________．（3）一段时间后观察实验结果，发现只有__________（填标号）处的种子萌发了．此实验说明种子萌发所需的外界条件是__________．17．以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：（1）绿色植物发育的起点﹣﹣受精卵是在图一③__________中形成的，受精卵发育成种子的胚，其组成包括__________（选填图二中的序号）．种子萌发时，图二中__________最先突破种皮（填序号）．（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成__________（选填图四中的字母）．（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成__________（选填图四中的字母）．（4）在光线充足的条件下，若发现幼苗矮小瘦弱，叶片发黄，此时应及时补充__________肥．18．如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．（1）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：试管与台灯的距离（厘米）10 20 30 40每分钟产生的气泡数（个）60 25 10 5由此得出的结论是__________．（2）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行__________处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向__________（左、右）移动．（3）丙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[__________]__________围成的．（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出一项提高农作物产量的措施：__________．20xx-20xx学年江西省吉安一中、朝宗实验中学联考八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共15分，每小题1分，每小题只有一个正确答案）1．将大米播到地里，长不出幼苗，原因是( )A．胚被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损伤D．除去了谷壳【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题主要考查的是种子萌发的内在条件，据此解答．【解答】解：种子萌发的自身条件指种子是活的、而且胚是完整的，还度过了休眠期的，大米是水稻去掉稻壳得到的，在去掉稻壳的时候，胚被破坏，而胚是种子的主要结构，将来发育成新植物的幼体，可见A符合题意．故选：A【点评】知道种子萌发的自身条件指种子是活的、而且胚是完整的，还度过了休眠期的，而大米在加工的过程中可能是胚受到不同程度的破坏．2．利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是( )A．保持水分B．提供氧气C．提高温度D．防治病虫【考点】种子萌发的条件和过程．到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．所以向大棚内施加的气肥是二氧化碳．故选：B【点评】此题考查了光合作用的原理在农业生产上的应用．13．下列叙述错误的是( )A．公园里，清晨空气中氧气浓度比晚上高B．植物在阳光下既进行光合作用，又进行呼吸作用C．森林中比较凉爽的原因之一是植物进行蒸腾作用D．植物呼吸作用释放的能量中有一部分转变为热【考点】探究植物对空气湿度的影响；蒸腾作用的意义；光合作用的概念；呼吸作用的概念．【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．（3）蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．【解答】解：A、在清晨的时候，植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的氧，使空气中氧的含量降低，晚上经过了白天植物的光合作用，吸进二氧化碳，释放出氧气多．因此，公园里，清晨空气中氧气浓度比晚上低．故A正确．B、通过分析可知，光合作用只能在光下进行，呼吸作用有光、无光都能进行，B错误．C、植物通过蒸腾作用散失水分，可以降低植物体的温度，通过光合作用，吸进二氧化碳，释放出氧气．故使森林中空气清新、凉爽与植物的光合作用和蒸腾作用有关．C错误．D、植物呼吸作用释放的能量中有一部分转变为热能，释放出去．D错误．故选：A．【点评】解答此题的关键是明确植物的生命活动．14．若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要( )A．水和光B．叶绿体和光C．水和二氧化碳D．水和叶绿体【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．因此在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是1个．【解答】解：甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的A、B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是B部分变蓝，而A部分不变蓝，说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此实验证明，植物进行光合作用需要水分．乙叶把C处遮光，与B见光的叶片，形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉．此对照实验证明植物进行光合作用需要光．乙叶片，遮光部分和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件．故选：A【点评】确定实验的变量是解答此题的关键所在．15．光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，下图中各图表示的是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，曲线的纵坐标表示光合作用强度．请指出正确的图解是( )A．B．C．D．【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化．【分析】此题考查的是影响光合作用的条件，理解气孔张开和关闭的原理，掌握气孔的功能．【解答】解：10时以前，随着光照强度的逐渐增加，光合作用逐渐增强，中午10时﹣12时，由于光照过强，为了降低蒸腾作用，出于自身的保护，叶片的大部分气孔陆续关闭，而气孔的关闭导致空气中的二氧化碳进入叶片量减少了，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用施：合理密植、间作套种．【考点】探究光合作用的条件、原料和产物；气孔的功能结构及开闭原理；探究植物的呼吸作用．【专题】实验探究；实验设计与评价题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】甲装置是验证植物的光合作用产生氧气的实验装置；乙装置可以用来验证呼吸作用吸收氧气．丙图中1是表皮细胞；2是保卫细胞；3是气孔．【解答】解：（1）分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）．（2）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了．因此，利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左移动．（3）由图可知1是表皮细胞；2是保卫细胞；3是气孔，气孔是由成对的保卫细胞构成的．（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件．如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等．故答案为：（1）光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）（2）遮光；左；（3）3保卫细胞；（4）合理密植、间作套种．【点评】解答此题的关键，一是理解掌握植物光合作用产生氧气、呼吸作用吸收氧气的演示实验；二是理解资料中的信息从中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案．。

【2020】八年级生物上学期期中试题(含解析)冀教版3

20xx-20xx学年河北省××市××县八年级（上）
期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．（20xx•锦州）玉米种子和菜豆种子都有（）
A．种皮和胚乳B．种皮和胚
C．胚和胚乳D．种皮、胚和胚乳
考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分．
分析：本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物．
8．（20xx秋•东营期末）下列关于芽的叙述，错误的是（）
A．花芽将来发育成花，花芽通常较肥大
B．长在侧枝顶端的芽叫侧芽
C．混合芽将来发育成叶和花
D．无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽
9．（20xx秋•××县期中）分生区细胞的特点是（）
A．细胞小，排列紧密细胞壁薄，细胞核大
B．细胞伸长，液泡增大
【2020】八年级生物上学期期中试题（含解析）冀教版3
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期中生物试卷
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．（20xx•锦州）玉米种子和菜豆种子都有（）
A．种皮和胚乳B．种皮和胚
C．胚和胚乳D．种皮、胚和胚乳
2．（20xx秋•丹东期末）在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是（）
26．（20xx•邵阳）某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录入如表
装置
种子数
空气
水
温度
实验结果
A
50
充足
清水
2℃
0粒萌发
B
50
充足
清水