语言表达多样性的培养

语言表达多样性的培养

通过对ETS发布的e-rater的报告的研究发现，语言表达的多样性仍然是e-rater关注的重要内容。语言多样性分为句式的多样性和词汇的多样性。也就是词汇和句子的变化。在表达相同意思的情况下，多用同义词替换可以提高你的语言丰富程度。也就是在表达意思相同或相近含义的情况下，后面使用的单词与前面相同意思的单词尽量要有差矣，不要高度的一致。因此在这里要强调多背同义词。再有就是句子结构的多样化，句子结构的多样性指的是长短句、简单复合句的交替应用能力。句子结构的多样化可以使文章错落有致，展现句子组合的参差之美。高度相似的句子结构会影响评分结果，会被e-rater认为语言运用能力偏低。所以让学生构建英语句子规范多样表达是教学的又一个关键。

除了多样性以外，对于词汇或句子的难易程度，E-rater评分系统中的lexical complexity明确解释了词汇的长度和措辞的复合性对于test taker的分数有影响。

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