七上道法知识点汇总知识讲解
七年级上册道德与法治必背知识点
七年级上册道德与法治必背知识点七年级上册道德与法治必背知识点详解道德与法治的基本概念•道德:指人们在社会生活中约定俗成的规范和行为准则,是一种人们自觉遵守的行为方式和思想观念。
•法治:指以法律为基础,依靠法律来管理社会、调节纠纷和维护公平正义的一种社会管理方式。
道德与法律的关系•道德是人们内心的自觉规范,是日常生活中的行为准则,与法律相关,但不完全等同于法律。
•法律是国家制定的强制性规范,具有法律效力,对人们的行为有明确的约束力。
•道德与法律相互作用、互相补充,共同构成规范人们行为的基础。
探究法律的作用和作用的方式•法律的作用:–维护社会公共秩序:法律可以保护人们的生命权、财产权等,维护社会的公共秩序。
–保障公平正义:法律对人们的行为进行调节,促进社会公平正义的实现。
–引导人们的行为:法律可以为人们的行为设定明确的规则和标准,引导人们积极向上、遵纪守法。
•法律的作用方式:–禁止与限制:法律对一些不符合道德与公共秩序的行为进行禁止与限制。
–规范与引导:法律对人们的行为规范和引导,促使人们遵守法律、积极向上。
–保护与维持:法律通过保护人们的权利和利益、维持社会的公共秩序来发挥作用。
法律的体现和源头•法律的体现:法律通过法律文件的形式具体存在于社会中,例如宪法、法律、法规、条例等。
•法律的源头:法律的源头包括:–宪法:是国家的根本法律,规定国家的政治制度、公民的基本权利和义务等。
–法律:是国家根据宪法制定的具有普遍约束力的法律规范。
–行政法规:是由国务院和地方各级政府根据相关法律制定的具有普遍约束力的法律规范。
–地方性法规和地方性规章:是地方人民代表大会根据法律制定的针对本地区特定情况的法律规范。
–司法解释和规范性文件:由最高人民法院颁布的司法文件,对法律的具体适用进行解释和规范。
人权与人权保护•人权:是人类享有的基本权利,包括生命权、自由权、财产权、平等权等。
•人权保护的形式和途径:–宪法保障:宪法是国家的根本法律,保障了公民的基本权利。
七年级上册道法知识点归纳总结
七年级上册道法知识点归纳总结一、道法的概念1. 道法的含义道法是指治理世界和社会的方法和规律,包括道和法两个方面。
道指的是治国理政的基本原则和方法,而法则是指规定和约束人们行为的法律法规。
2. 道法的作用道法的作用主要是为了维护社会秩序和促进社会发展。
通过道法,可以规范人们的行为,提高社会的公平和正义。
二、古代的道法观念1. 天命观念在古代,人们普遍认为国家的兴衰和君王的得失是由天命决定的,因此君王要遵循天命来治理国家。
2. 仁义观念古代儒家提出了“仁义礼智信”的观念,强调君臣之间的仁义之道,认为只有君臣之间相互尊重、忠诚和公正才能维护社会稳定。
3. 法家思想法家强调依法治国,主张用法律来约束人们的行为,强调法律的权威和效力。
三、我国现代的道法观念1. 社会主义法制观念我国现代强调依法治国,主张以法律为准绳来治理国家,倡导公正、平等和法治的社会秩序。
2. 法治国家建设我国致力于建设法治国家,不断完善法律体系,推进依法治国,加强法治意识,维护社会稳定和秩序。
四、道法的教育意义1. 培养正确的道德观念通过道法教育,可以培养学生正确的道德观念和行为规范,提高他们的道德素质。
2. 培养法治观念通过法治教育,可以培养学生遵纪守法、尊重法律的意识,提高他们的法治素养。
3. 培养公民意识通过道法教育,可以培养学生公民责任感和参与社会管理的意识,提高他们的社会责任感和社会参与能力。
五、七年级上册道法知识点的学习方法1. 理论学习学生应该深入理解道法的概念和意义,掌握古代和现代的道法观念,了解我国法治国家建设的现状和意义。
2. 实践学习学生应该通过参与社会实践和社会实践活动,加深对道法的理解,增强法治观念和公民意识。
3. 通联实际学生可以通过案例分析和班级活动等形式,将所学的道法知识通联到生活实践中,提高道法观念的实际应用能力。
六、七年级上册道法知识点的思考题1. 你认为什么是道?什么是法?它们之间有什么关系?2. 我国古代的道法观念对现代社会有何启示?3. 你认为如何才能更好地培养学生的道法观念和法治意识?七、结语通过七年级上册的道法知识学习,学生可以增强对道法概念和我国古代、现代道法观念的理解,同时培养正确的道德观念和法治意识,为其今后的学习和生活打下良好的基础。
道德与法治七年级上册必背知识点
道德与法治七年级上册必背知识点一、道德与法治的基本概念1. 道德的含义和作用:道德是人们在社会生活中遵循的基本行为准则和规范,是维护人类社会秩序和稳定的道德规范。
2. 法治的含义和作用:法治是指国家运用法律手段来管理社会,保障公民的合法权益,维护社会秩序和稳定。
3. 道德与法治的关系:道德是社会生活的基本准则,而法治是在道德的基础上形成的具有强制力的规范。
道德和法治相辅相成,相互促进,共同维护社会的正常秩序。
二、公民道德的基本要求1. 爱国主义:爱国主义是公民应具备的基本道德品质,要热爱祖国,维护祖国的利益和尊严。
2. 守法守纪:公民应遵纪守法,尊重法律,自觉遵守社会公德和职业道德。
3. 礼貌待人:在日常生活中,公民要尊重他人,礼貌待人,培养良好的人际关系。
4. 诚实守信:公民应该讲实话,做实事,诚实守信,树立良好的信用和诚信意识。
三、学校纪律和规章制度1. 学校纪律:学生应该服从学校纪律,遵守校规校纪,保持良好的学习和生活习惯。
2. 班级规章制度:班级是学生学习生活的重要场所,学生应遵守班级规章制度,维护良好的班级风气。
四、家庭生活中的道德修养1. 尊敬父母:孝顺父母是中华民族的传统美德,孩子应该尊敬父母,体贴关心他们。
2. 家庭和睦:家庭是人生的第一所学校,家庭和睦是每个人应该努力维护的幸福基石。
3. 礼貌待人:在家庭中,孩子应该学会尊敬长辈,礼貌待人,培养良好的家风。
五、维护社会和谐的责任1. 尊重师长:学生应该尊重老师,听从老师的教导,努力学习,不做捣乱闹事的事情。
2. 保护环境:保护环境是每个公民的责任,要不乱扔垃圾,保护环境卫生,积极参与环保活动。
3. 帮助他人:在生活中,要帮助身边的人,尽自己力所能及的力量,帮助他人解决困难。
六、法律意识和法律常识1. 了解基本法律知识:公民应该了解一些基本的法律知识,知道自己的权利和义务,不因为无知而违法。
2. 遵守法律:遵守法律是每个公民的基本责任,不得有违法行为,不得触犯法律红线。
七年级上册道法知识点全部
七年级上册道法知识点全部道法,即道德法律,是指规范全社会人们的行为准则。
道法知识点是指在道法方面应该掌握的基本知识点,下面将在七年级上册的道法学习中列出所有的知识点,以供参考。
一、法律基础知识
1. 法律概念及作用
2. 法律的种类
3. 国家法律的修缮过程
4. 基本法律术语
二、社会道德知识
1. 社会道德的含义
2. 社会道德的来源和形成
3. 社会道德的核心
4. 社会道德和法律的区别和联系
5. 讲文明、树新风
三、法律意识
1. 法律意识的概念
2. 法律意识的重要性
3. 法律意识的形成和发展
4. 常见的违法行为及其危害
四、合法权益保障
1. 民事权益的保护
2. 刑事法律制裁
3. 管理行政活动的法制保障
五、法律与健康
1. 法律与健康的关系
2. 法律规定的保健义务
3. 法律规定的防疫义务
六、合同法律知识
1. 合同法律定义
2. 合同基本原则
3. 合同订立和履行的基本要求
4. 合同的种类和效力
5. 合同权利和义务的转移
七、劳动与社会保障法律知识
1. 劳动法律定义
2. 劳动合同的种类和劳动纠纷处理
3. 工伤保险和医疗保险的规定
4. 养老、失业和生育保险的规定
总体来说,七年级上册道法知识点涉及的范围相当广泛,包括了法律基础知识、社会道德知识、法律意识、合法权益保障、法律与健康、合同法律知识以及劳动与社会保障法律知识等方面。
有效的掌握这些知识点,有助于提高我们的法律意识,增强我们的法制观念,对维护法律秩序和社会公平正义也有着非常重要的作用。
初一道德与法治必背知识点上册
初一道德与法治必背知识点上册初一道德与法治的必背知识点主要包括道德理论、法治基本概念、道德与法治的关系、法治社会主义、公民的权利和义务等方面的内容。
下面是详细的解释。
一、道德理论1.道德的定义:道德是人们在生活中所追求的正确行为准则和生活方式。
2.道德的来源:道德的来源包括自然和社会环境,个体与社会之间的相互影响。
3.道德的特点:道德具有普遍性、客观性、长期性、自觉性和规范性等特点。
二、法治基本概念1.法治的定义:法治是指依法治理,依法行政,依法执法的治国理政原则。
2.法律的定义:法律是由国家制定、公布和实施的行为规范,是国家力量的象征。
3.法律的特点:法律具有普遍性、强制性、规范性和适用性等特点。
三、道德与法治的关系1.相互关系:道德与法治相互渗透、相互促进,道德是法治的基础,法治是道德的重要保障。
2.不同层次:道德是个人的行为准则,法治是社会的行为规范。
3.互相促进:道德的遵守有助于法治的有效实施,法治的存在和发展又有力地促进了道德规范的普遍遵从。
四、法治社会主义1.社会主义法治的定义:社会主义法治是在马克思主义和中国特色社会主义理论指导下,以民主法治为保障,以公平正义为目标,建设现代化法治国家的制度体系。
2.特点和优势:法治社会主义强调人民当家作主,维护人民的合法权益,坚持依法治国的原则,推动社会主义事业的不断发展和完善。
五、公民的权利和义务1.公民的权利:公民享有人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等各种权利。
2.公民的义务:公民应当遵守宪法和法律,履行自己的社会责任,维护社会秩序,促进社会发展。
以上是初一道德与法治必背的知识点。
通过学习和掌握这些知识,能够深入了解道德和法治的基本概念、特点以及两者之间的关系。
这些知识对于培养学生正确的道德观念、法律意识以及公民责任感具有重要意义。
在今后的学习和生活中,学生应当不断提升自己的道德品质和法律素养,为建设一个和谐、公正、法治的社会作出积极贡献。
七年级上道法知识点归纳大全
七年级上道法知识点归纳大全第一章道法概述道法,即道德法规,是社会行为规范、道德标准和文明礼仪的总称。
道法的基础在于尊重他人、保护自己、遵守规则。
它是人类社会不可缺少的基础,是人类行为规范的重要组成部分。
第二章道德礼仪道德礼仪是道法的核心内容,包括个人行为规范、社交礼仪等方面。
1. 个人行为规范(1)尊敬长辈,关爱弱者,自觉执行公共秩序,维护社会稳定;(2)树立正确的人生观、世界观和价值观,做一个有道德感、有责任心的人;(3)不违反公序良俗,不从事不良行为和活动,坚守道德底线。
2. 社交礼仪(1)言礼、行礼,包括问候、道歉、感谢、欢迎等礼仪;(2)注意自身言行举止,遵守交往礼仪,礼尚往来;(3)尊重对方人格尊严,不歧视他人,不攻击他人隐私。
第三章规则意识规则意识是道法教育中非常重要的一部分,它是培养学生的合法意识、规范意识和自我约束能力的重要途径。
1. 学会尊重规则(1)认识规则的作用和价值,理解规则与自由、权利的关系;(2)遵守校内规章制度、网络安全规则和法律法规,培养遵守规则的自觉性。
2. 培养自我管理能力(1)掌握自我调节技巧,培养自我意识和自我约束意识;(2)建立正确的自我评价,肯定自己,发挥自己的潜力;(3)虚心听取他人的建议和批评,及时反省自己,不断进步。
第四章环保意识环保意识是现代社会道法教育中的一个重要方面,其主要目的在于引导学生形成环保、低碳、绿色消费等正确的生活方式和消费观念,从而达到绿色生活的目标。
1. 理解环境保护的重要性(1)认识新时代生态文明建设的重要性和迫切性,积极响应国家、社会等要求;(2)具有环保意识,参与环保行动,发挥个人的正能量。
2. 建立绿色消费观念(1)理性消费,不盲目追求时尚,尊重自然和环境资源;(2)提高环保知识和技能,培养环保习惯,减少浪费,保护环境。
第五章安全意识安全意识是社会生活中不可缺少的一部分,它既是学校教育的重点,也是社会的基本要求。
1. 学习安全知识(1)学习基本的消防知识、急救知识和自救互救知识;(2)了解交通、网络、环保等方面的安全知识,提高预防和自救能力。
七年级上《道德与法治》知识点梳理
道德与法治是七年级上学期的一门课程,旨在培养学生的道德素养和法治意识。
下面是七年级上学期《道德与法治》的知识点的梳理。
一、道德概念和道德规范:1.道德的定义与特征2.道德与法律的区别3.道德规范的分类和特点4.道德规范的体现:行为规范、礼仪规范、交往规范等二、社会公德与个人品德:1.社会公德的意义和价值2.社会公德的具体内容:尊老爱幼、守法遵纪、崇尚科学等3.个人品德的培养方法三、劳动道德与职业道德:1.劳动的意义和价值2.劳动道德的体现:勤劳奋斗、遵守劳动纪律等3.职业道德的特点和作用4.职业道德的培养方法和职业规划四、家庭伦理:1.家庭伦理的意义和价值2.家庭伦理的基本内容:尊敬父母、兄弟团结、友爱互助等3.家庭伦理的培养方法五、法律概念与法治意识:1.法律的定义和特征2.法律的功能和作用3.法律的分类和层级:宪法、法律、行政法规、地方性法规等4.法治意识的培养和法治社会的特点六、宪法和公民权益:1.宪法的定义和地位2.宪法对公民的权利和义务的规定3.公民权益的保护和维护4.公民权益的限度和责任七、刑法与犯罪:1.刑法的定义和作用2.犯罪的定义和特征3.犯罪的危害和社会影响4.刑法的分类和刑罚的类型八、民法与合同:1.民法的定义和作用2.合同的定义和特点3.合同的要素和效力4.合同的解除和违约责任九、行政法与行政立法:1.行政法的定义和作用2.行政法的基本原则3.行政法的具体内容:行政行为、行政许可、行政契约等4.行政立法的程序和依据十、司法与诉讼:1.司法的定义和作用2.司法的独立性和公正审判3.诉讼的定义和程序4.诉讼中的权利和义务十一、法律援助与法律服务:1.法律援助的意义和价值2.法律援助的方式和条件3.法律服务的形式和内容4.法律服务的机构和渠道以上是七年级上学期《道德与法治》的主要知识点梳理,包括了道德概念、道德规范、社会公德、个人品德、劳动道德、职业道德、家庭伦理、法律概念、法治意识、宪法、公民权益、刑法与犯罪、民法与合同、行政法与行政立法、司法与诉讼、法律援助与法律服务等内容。
2024年秋七年级上册道德与法治全册知识点
七年上册级道德与法制全册知识点第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)①跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(P4)①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?(P4)①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;②越来越踏实,努力学习,勤于思考;③越来越包容,尊重他人,学会合作;④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
4、★初中阶段的重要性?(P4、P2蓝字)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战?(P5)我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框规划初中生活1、什么是规划?(P6)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2、为什么要做好初中生活规划?(P6)生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、★如何做好初中生活规划?(P6-P7)①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
七年级上册道法知识点
七年级上册道法知识点一、道法的概念道法是指中国古代哲学中对于人的行为准则和生活方式的总称,是一种道德规范和道德修养的指导原则。
道法强调人与自然的和谐相处,强调人的修养和自觉遵循道德规范。
二、道法的来源1.儒家思想:儒家将道法作为实施仁爱之道的基本原则,倡导人应尊重道德规范,做到仁爱和德行。
2.道家思想:道家认为道法是自然规律的体现,主张顺应自然,追求人与自然的和谐。
3.法家思想:法家认为道法是国家政治和法律的基本准则,主张通过法律来管理人们的行为。
三、道法的核心价值观1.仁爱:仁爱是道法中最重要的价值观之一,强调人与人之间应互相关怀和帮助。
2.诚信:诚信是道法的基本原则之一,强调人应言行一致,言必信行必果。
3.和谐:和谐是道法追求的目标之一,强调人与自然、人与人之间应和睦相处。
四、道法对个人的要求1.修身:道法要求个人要修身养性,提高道德修养和个人素质,做到品行端正。
2.诚实守信:个人要诚实守信,言行一致,履行承诺,做到真实可信。
3.守法:个人要守法,遵守国家法律和社会道德规范,不做违法乱纪的事情。
五、道法对家庭的要求1.尊重父母:道法要求尊重父母,孝敬父母是道法的重要内容之一。
2.和睦相处:道法要求家庭成员要和睦相处,互相关怀和支持,营造和谐的家庭氛围。
3.教育子女:家长要以身作则,教育子女遵守道德规范和法律法规,培养他们的行为准则。
六、道法对社会的要求1.公正平等:道法要求社会公正平等,不论贫富贵贱,都应受到公正的对待。
2.互助合作:道法强调社会成员之间应互相帮助和合作,共同创造和谐社会。
3.爱护环境:道法要求人们要爱护环境,保护自然资源,共同保护地球家园。
七、道法在日常生活中的应用1.尊重师长:道法要求尊重师长,认真对待学习,努力成长。
2.与同学友好相处:道法要求与同学友好相处,互相帮助,共同进步。
3.关心弱者:道法要求关心弱者,帮助他们解决困难,营造关爱别人的氛围。
以上就是七年级上册道法知识点的内容。
七年级上道法知识点总结
七年级上道法知识点总结如下:
1.什么是道德?
道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。
不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念,没有任何一种道德是永恒不变的。
2.什么是法律?
法律是由立法机关制定,颁布的各种强制行为的总称。
包括宪法、法律(狭义的)、行政法规、地方性法规和国际条约等。
3.法律与道德的关系:
(1)法律是传播道德的有效手段。
道德可分为两类:第一类是基本道德规范,其特点是人们必须遵守,如不杀人不偷盗等。
第二类是较高道德规范,并非人人都能够遵守,如诚实等。
基本道德规范对维护社会公共秩序十分重要,而较高道德规范对于促进人们的精神境界的提高有着不可忽视的作用。
法律具有促进较高道德规范的作用。
(2)道德是法律的评价标准和推动力量,是法律的有益补充。
第一,许多法律规范的基础是人们的道德观念,尤其是那些基本的法律规范。
第二,没有道德观念为基础,法律就缺乏内在的机制必然导致它的不稳定性。
第三,道德弥补了法律的漏洞。
第四,人们自觉遵守法律也是基于道德的约束。
(3)二者相辅相成并且相得益彰。
法律可以推动社会主义道德建设,提高社会道德水平;社会主义道德可以补充中国特色社会主义法律的不足,促进法律的完善和健全。
以上就是七年级上道法的主要知识点,希望对你有所帮助。
道德与法治七上知识点
道德与法治七上知识点
道德与法治七上的知识点包括:
1. 道德与法律的关系:道德和法律都是规范人们行为的原则,但它们的出发点和方式有所不同。
道德是基于个体内心的价值观和良心,而法律是由国家或社会制定并强制执行的规则。
2. 道德的内在性质:道德是人们在思考和行动中形成的一种规范,它通常基于个人的信念、价值观和道德标准。
3. 道德规范与法律规范的区别:道德规范主要是以个人内心的道德标准和良心为依据,它常常是自愿的,而法律规范是由国家或社会制定并强制执行的规则。
4. 道德与法律的关系变化:道德和法律之间的关系会随着社会和历史的发展而发生变化。
在某些情况下,道德规范可能成为法律规范的基础,而在另一些情况下,道德规范可能与法律规范相冲突。
5. 道德与法律的互补性:道德和法律并不是完全独立的,它们之间可以相互促进和补充。
道德规范可以填补法律的不足,而法律规范可以强化道德的约束力。
6. 法治的基本原则:法治是保证社会稳定和公正的重要原则。
其核心包括法律面前人人平等、法律公正执行、法律权威性和法律约束力。
7. 法治的实践:法治需要依靠法律体系、司法机构和法律文化的建设和完善。
同时,公民应遵守法律并参与法律的制定和执行,以维护社会的法治秩序。
以上是道德与法治七上的主要知识点,希望对你有所帮助。
七年级道法全册知识点总结
七年级道法全册知识点总结第一章:道法的基本原理1.1 道法的概念道法是古代中国哲学思想中的一个重要概念,是指遵循自然规律、合乎道德的行为准则。
在道法思想中,人们应该尊重自然、遵循规律、遵守道德,从而实现个人自身、社会和自然的和谐统一。
1.2 道法的来源道法思想的核心是尊重自然,尊重自然规律是道法思想的重要来源。
在古代中国,人们通过仔细观察自然界的变化和规律,认识到万物都有其自身的道理和规律,由此形成了道法思想。
1.3 道法的意义道法思想是中国古代哲学的一个重要组成部分,它通过崇尚自然、尊重道德、尊重规律的行为准则,为人们提供了一种和谐相处的生活方式,对于保护自然环境、改善人与人之间的关系、促进社会和谐都具有重要的意义。
第二章:尊重自然,顺应自然2.1 自然规律的认识自然规律是指自然界存在的固有的、不易改变的规律,包括自然界的物质规律和运动规律。
人们应该通过仔细观察自然,认识自然规律,遵循自然规律,以发挥自己的作用。
2.2 尊重自然自然界包含着无尽的奥秘,人们应该抱着敬畏的心态对待自然,保护自然环境,珍惜自然资源,不可滥砍滥伐,不可随意破坏生态平衡。
2.3 顺应自然尊重自然规律,顺应自然规律是道法思想中的重要原则。
人们应该顺应自然规律,学会用自然的方法解决问题,使行为与自然规律相一致,最大限度地利用自然资源。
第三章:尊重他人,和谐共处3.1 尊重他人的价值道法思想认为,每个人都有自己的价值,都应该受到尊重。
在人与人之间的交往中,应该尊重对方的意愿和个性,不应该强加自己的意志于他人。
3.2 和谐共处和谐共处是指人们之间应该相互尊重、相互理解,通过平等、友善、互帮互助的行为,创造和谐的人际关系。
只有和谐相处,才能让人们的生活更加美好。
3.3 友爱互助在道法思想中,人与人之间应该友爱互助,相互关心和帮助。
当他人遇到困难时,应该主动伸出援手,帮助他人度过难关。
第四章:遵循道德,传播善行4.1 遵循道德道法思想强调尊重道德,认为道德是人们行为的准则。
七年级的道德与法治上册知识点
七年级的道德与法治上册知识点道德与法治是中学教育必修的一门学科,旨在培养学生的道德意识和法治观念,使其明晰道德规范和法律法规的重要性,培养良好的公民素质和法治精神。
下面将介绍七年级道德与法治上册的知识点。
一、知识点一:道德与法律1.道德与法律的关系:道德与法律都是规范人们行为的准则,但二者有所区别。
道德是以人们主观意识为依据,强调人们应该做出的正确选择;法律是由国家制定的、以法律文书形式规范人们行为的准则。
2.遵守法律的重要性:法律是社会行为的准则,遵守法律有利于维护社会公平正义,保护公民权益,促进社会进步。
3.小学生法律意识的培养:培养小学生遵守法律的习惯和规范行为,了解和尊重法律,知道如何维护自己的合法权益。
二、知识点二:家庭与青少年(一)1.家庭是社会的基本单位,其功能包括满足生活需要、教育教养子女、传承家庭价值观等。
2.父母对子女的教育责任:父母应该培养孩子良好的道德观念,提供全面的教育和爱护,同时也要教导孩子遵守法律、尊重他人的权益。
3.青少年的权益保护:社会应该重视青少年的成长和发展权益,保护他们的身心健康,提供良好的教育环境。
三、知识点三:家庭与青少年(二)1.子女对父母的责任:子女应该关心、尊重和孝顺父母,遵守家庭成员间的道德规范。
2.关爱独生子女:社会应该关注独生子女的成长,鼓励他们独立、自立、自强,并提供相关的政策和支持。
3.家庭暴力与校园欺凌:家庭暴力和校园欺凌对青少年的身心健康造成严重影响,社会应该加强对这些问题的关注和预防。
四、知识点四:公民道德教育1.公民道德的内涵:公民道德是指公民在社会生活中应该遵循的道德规范和行为准则,包括爱国、守法、诚信、友善等。
2.公民责任和义务:公民应该履行守法、敬爱国、爱护社会、尊重他人等各项道德义务和责任。
3.社会公德的培养:社会公德是指公民在社会交往中应该遵循的道德规范和行为准则,包括守时守约、文明礼貌、积极参与社会活动等。
五、知识点五:青少年人际交往与人际关系1.人际交往的重要性:人际交往是人与人之间建立联系和沟通的方式,有利于增进理解、减少矛盾、促进和谐发展。
七年级道法上册必背知识点
七年级道法上册必背知识点七年级道法上册必背知识点详解一、道家思想概述•道德经:道家经典之一,主要内容有道德和政治思想。
•道家三宝:道、德、无为。
•天道:宇宙规律和道德规范的最高原则。
二、道德准则1. 温良恭俭让•温和:温暖待人,不冲动。
•亲切有礼:待人有礼貌,不傲慢。
•简朴节约:不奢侈浪费,勤俭节约。
•谦让和蔼:善于谦虚退让,不自私自利。
2. 顺天应人•顺应自然:遵循自然规律,不违背大自然。
•人与人相处:尊重他人,关心他人的感受。
•谦逊有礼:不自大自满,以礼待人。
•忍让谦和:忍让他人,和平相处。
3. 管己守义•约束自己:自律一身,不违法乱纪。
•尽职尽责:履行自己的职责,做好本职工作。
•正直诚实:言行一致,坦诚待人。
•秉公持正:公正无私,不偏袒。
三、礼仪规范1. 仪容仪表•着装整洁:穿着得体,不邋遢。
•举止端庄:姿态优雅,文雅大方。
•言语礼貌:用语文明,不粗鲁。
2. 礼貌待人•尊敬长辈:尊重长辈,不轻视他人。
•帮助弱小:乐于助人,关心弱小。
•懂得谢谢:懂得感恩,懂得道谢。
•互助友爱:相互帮助,友爱互助。
3. 交际技巧•礼貌用语:用语得体,不冒犯他人。
•听取意见:虚心听取他人意见,不固执己见。
•解决矛盾:善于化解矛盾,不采取暴力手段。
四、修身养性1. 基本修养•学习规律:按时按量学习,培养良好学习习惯。
•良好生活习惯:作息规律,饮食健康。
•己见改正:及时改正自己的错误和缺点。
•心理调节:保持乐观心态,积极面对困难。
2. 价值观培养•人生目标:树立远大目标,不放弃努力。
•自我规划:合理规划自己的学习和生活。
•修养品质:培养良好的品质和道德观。
•弘扬公德:积极参与公益活动,回报社会。
3. 文明礼仪•公共场所:遵纪守法,文明用语。
•社交场合:懂得尊重他人,注意形象和举止。
•网络礼仪:文明上网,不传播谣言和不良信息。
•生活环境:爱护环境,保持环境整洁。
以上整理的是七年级道法上册必背的相关知识点,主要包括道家思想概述、道德准则、礼仪规范和修身养性。
初一上册道德与法治必背知识点
初一上册道德与法治必背知识点一、什么是道德与法治道德与法治是人们在社会生活中行为准则和规范,是维护社会秩序和稳定的重要基础。
道德是人们在思想、言行等方面所应当遵循的规范,是内在的精神追求;法治是国家依法治国,社会依法治理,是通过法律来保障公民的合法权益和社会秩序的有序运行。
二、初一上册道德与法治必备知识点1. 《初中生活常规》初一学生要明确校规、班规、课堂纪律等基本常规,遵守校纪校规,尊重师长,团结同学,自觉遵纪守法。
在课堂上要认真听讲,积极回答问题,与老师、同学和谐相处。
2. 《我是一个小消防员》初一学生要了解消防工作的重要性,掌握灭火器具的使用方法,了解消防疏散通道和安全出口的位置,学会如何在火灾中逃生自救,做到遇到火灾及时报警,迅速疏散。
3. 《安全卫士》初一学生要关注周围环境的安全问题,学会自我保护的基本知识和方法,如过马路时要走人行横道,不随意穿插车流;要防范溺水,不私自下河游泳;防范交通事故,不玩耍在马路上等。
4. 《网络安全常识》初一学生要懂得正确使用和管理网络,学会识别网络虚假信息和违法内容,不随意泄露个人信息,警惕网络诈骗,不传播不良信息,自觉维护网络安全。
5. 《尊老爱幼》初一学生要尊敬老师和长辈,关爱身边的小朋友,积极参与公益活动,关心社会弱势群体,做到尊老爱幼,团结友爱。
6. 《关爱自然》初一学生要了解自然环境保护的重要性,自觉保护环境,节约资源,不乱扔垃圾,不破坏植被和动物栖息地,积极参与环保公益活动。
三、对初一上册道德与法治的个人理解和观点初中生是青少年成长过程中的关键阶段,良好的道德素养和法治观念对他们的成长至关重要。
学校在道德与法治教育中,要结合学生的实际情况,采取生动有趣的教育方式,引导学生养成正确的价值观念和行为习惯。
道德与法治教育要贯穿于日常的学习和生活中,让学生在参与实践中不断提升道德品质和法治意识。
四、总结与回顾初一上册的道德与法治教育内容涵盖了学生日常生活中所涉及到的各个方面,既有校园纪律和常规,也有涉及到社会实践的课题。
七年级道法知识点归纳
第一章道法的基本概念和原理1.道法的含义:道法指的是人们在生活中应当遵循的道德规范和法律规定,是人们行为准则的基础。
3.道法的作用:道法对于个人和社会都有重要的作用。
在个人层面上,道法能够约束人们的行为,规范社会秩序,帮助个体成长和发展;在社会层面上,道法能够维护社会公平公正,推进社会进步和稳定。
4.道德的基本要素:道德的基本要素包括道德认识、道德情感和道德行为。
道德认识是指人们对于什么是好和什么是恶的认识;道德情感是指人们在道德行为中所产生的情感体验;道德行为是指人们根据道德准则进行的行为。
第二章遵守道德规范的途径和方法1.自觉遵守道德准则:每个人应当自觉遵守道德准则,在行为中考虑他人的利益,积极担当社会责任。
2.教育引导:教育是培养良好道德品质的重要途径。
学校、家庭、社会等都应当提供良好的道德教育环境,培养学生正确的价值观和道德观念。
3.以身作则:每个人都应当以身作则,成为他人的榜样。
只有自己先遵守道德准则,才能要求他人也遵守。
4.监督和惩处:社会应当建立健全的监督机制,对违反道德准则的行为进行惩处和制止,维护社会的道德秩序。
第三章法律的基本概念和原理1.法律的含义:法律是由国家机关根据国家意志制定、宣布,并由国家强制执行的行为规范,是一切社会成员必须遵守的行为准则。
2.法律的种类:法律可以分为宪法、民法、刑法、行政法、劳动法等各个领域的法律。
不同的法律规定了不同方面的行为准则。
3.法律的特点:法律具有普遍性、强制性、权威性、稳定性等特点。
它适用于全体公民,有强制力,依靠国家机关进行执行,并且在一定时间内不会轻易被改变。
4.法律的作用:法律对于维护社会秩序、保护公民权益、促进社会发展等方面都有重要的作用。
它能够确保社会的公平公正,保障公民的合法权益,推动社会的进步。
第四章遵守法律的途径和方法1.知法守法:每个人都应当学习和掌握法律知识,了解法律的内容和规定。
只有了解了法律,才能做到遵守法律。
七年级的道德与法治上册知识点
七年级的道德与法治上册知识点七年级道德与法治上册的知识点是关于道德和法治的基本概念、原则和价值观念,旨在培养学生正确的道德观念和法治意识。
下面将对七年级道德与法治上册的知识点进行详细介绍。
1.道德与法律的关系道德是人们在生活中形成的一种行为规范和价值取向,它是一种自觉遵守的、内心的规范。
法律是国家或社会制定的强制性规范,它是一种外在的、强制性的规范。
道德与法律都是为了维护社会秩序和促进公平正义,但道德是自觉遵守的、不受强制的规范,而法律是强制性的规范。
2.基本道德价值观念基本道德价值观念包括:自由平等、公正公平、尊重他人、勤奋守纪、诚实守信、友善互助等。
这些价值观念是社会公认的、普遍适用的准则,它们指导着人们的行为和生活方式。
3.社会道德规范社会道德规范是指社会成员根据道德价值观念共同遵守的一系列行为规范。
它是对人们行为进行道德评价的标准,包括公共道德、职业道德、家庭道德等。
4.法律的基本概念法律是国家制定的强制性规范,它是一种由国家或社会委托专门机构制定的规则,以约束和规范社会成员的行为。
法律的特点包括:普遍性、强制性、保护性、公正性、可变性等。
5.法律的作用和功能法律的作用和功能主要包括:维护社会秩序、保护人权、促进公平正义、调解矛盾冲突、规范社会行为等。
法律的存在和实施对于社会的稳定和发展起到至关重要的作用。
6.法律意识和法治观念法律意识是指个人和社会对法律的认同和遵守程度。
法治观念是指个人和社会认识和重视法治的思想观念,包括对法律权威的尊重和遵守、遵纪守法等。
7.科学技术与道德科学技术的发展与人类社会进步密切相关,但科学技术也会带来一系列的道德和伦理问题。
科学技术与道德之间的关系涉及到科研伦理、道德科学、生物伦理、网络伦理等方面。
8.环境保护与道德责任环境保护是人类共同的责任和义务,人类应当积极参与环境保护,保护自然生态环境和人类居住环境。
环境保护与道德责任密不可分,要注重人地和谐、可持续发展等原则。
道法七上知识点总结
《道法七上》是一本关于中国古代文化、哲学和道家思想的重要著作。
以下是对《道法七上》中的知识点进行的总结:
1.道的概念:道是古代中国哲学中的核心概念,指的是宇宙万物的根源和运行规律。
它强
调与自然保持和谐统一的状态,追求无为而治的境界。
2.道家思想:道家思想是中国古代哲学的重要流派之一。
强调追求自由自在、超越功利的
生活态度。
主要代表有老子、庄子等。
3.无为而治:无为而治是道家思想的核心理念之一,强调相对于过度干预和控制,应该顺
应自然,以无为的态度来达到最佳的治理效果。
4.自然观念:道家思想注重与自然和谐共处,认为人应该像大自然一样从容不迫,顺应自
然规律,追求内心平静与自由。
5.道德修养:道家思想提倡个人的道德修养和内心的成长。
通过修炼,人可以达到安定、
宁静和无私的境界。
6.非行强求:道家思想主张人应该放下功利心和虚荣心,不追求权势和物质的过分追逐。
相反,要以平和、自然的心态面对一切,做到非行强求。
7.道德经与庄子:《道德经》是道家学派的重要经典之一,由老子所著;《庄子》是另一
个重要的道家文化典籍,由庄周所著。
总体而言,《道法七上》通过深入解读道家思想,帮助读者了解古代中国哲学中关于道、自然与人生的核心观念。
这些思想对于我们理解中国传统文化和培养内心的平和与自由具有重要的启示作用。
七年级上道法必考知识点讲解
七年级上道法必考知识点讲解作为初中阶段学习的重要一环,道法教育旨在培养学生正确的人生观、价值观和自我规范意识,同时对掌握基本的法律常识和法律适用能力起着重要的作用。
本文将结合七年级上道法教科书的内容,针对考试常出现的知识点进行系统地梳理和讲解。
一、基本概念1. 道德:道德是人们约定俗成的行为规范和行为准则。
忠诚、诚实、宽容、友爱等都是道德观念,是社会发展所需要的基本品质。
2. 社会公德:处事公正、以公德为重要的行为准则,没有这种约束力的经济合同无法得到执行,社会也无法长久稳定地发展。
3. 法律:是国家制定的、属于法律规范的不同部分,法律对人们的行为进行规定和制约,是维护社会公平正义的基础。
二、个人基本素质1. 尊重他人:团结、友善、关心他人,是人际交往的重要基础。
学会尊重他人,不仅是一种心理素质,更是一种道德要求。
2. 诚实守信:在各种社交场合,面对各种诱惑时,学会坚持诚实守信的原则,不仅是一种人品的体现,也是一个人成功的必备条件。
三、基本的法律知识1. 法律规范的形式:法规、决定、命令和通告等。
2. 法律规范的内容:法律规范所规定的行为习惯、行为实践、身份、权利和义务等。
3. 法律规范的适用范围:法律规范只适用于特定的时间、地点和特定的人物。
四、社会公德1. 公共场合的行为规范:保持环境卫生、维护社会秩序、不损坏公物,不干扰他人正常的生活和工作。
2. 社交礼仪:懂得遵守社交礼仪、懂得在社交场合如何表达自己的感情和态度、尊重他人、礼尚往来,将这种意识融入到社会范畴中,是维护和谐社会的基础。
综上所述,在初中阶段,学习道法教育,对于培养学生良好的人际交往、道德素质和法律意识具有重要的意义和作用。
作为七年级学生,理解掌握并遵守道德规范,尊重他人、诚实守信、维护环境和社会秩序等是必要的基本素质和社会公德,也是奠定良好人生基础的关键。
同时,也要记住法律是不可违背的社会准则,应该遵守国家法律规范,以良好的态度和心态去面对未来的挑战。
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七上《道法》知识点归纳期末高分必备第1框1、为什么说中学生活是我们的新起点?(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特点?(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答:努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力?怎样为实现梦想而努力?(1)努力,需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力,需要坚持。
只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
第二课学习新天地第1框学习伴成长1、我们应该怎样正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
我们可以从一切经历中学习。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习。
只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
(为什么要终生学习?)2、学习的重要性体现在哪些方面?学习对我们的成长和发展有什么重要意义?(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。
如果不学习,人的生命将会枯萎。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
第2框享受学习1、如何理解学习是苦乐交织的?(1)学习中有快乐。
表现在:对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习中也有辛苦。
表现在:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(3)我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
2、怎样学会学习?(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。
(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式第三课发现自己第1框认识自己1、正确认识自己的重要性是什么?有何意义?(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
2、我们通过什么途径认识自己?(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
(2)我们可以通过自我评价来认识自己。
(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。
有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
3、怎样正确对待他人的态度和评价?(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子。
有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
(2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
第2框做更好的自己1、如何做到接纳和欣赏自己?(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。
(2)接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。
(3)要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
(4)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
2、怎样做更好的自己?(1)做更好的自己,就要扬长避短。
(2)做更好的自己,需要主动改正缺点。
(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
(4)做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
3、如何发掘自己的潜能?(1)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;(2)通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;(3)通过积极合作,与他人共同完成任务??我们就可以更好地激发自己的潜能。
第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起1、朋友对我们有什么重要影响?答:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
2、朋友的重要作用有哪些?(1)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(2)与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第2框深深浅浅话友谊1、友谊的特质有哪些?(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
2、如何处理友谊中的问题和困惑?我需要澄清哪些对友谊的片面认识?(1)友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。
在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青1、怎样建立友谊?(1)建立友谊,需要开放自己。
敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
(2)建立友谊,需要持续的行动。
2、如何呵护友谊?(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
(4)呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
第2框网上交友新时空1、怎样正确认识网上的交往?(1)互联网为我们提供了一个平台。
(2)互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
(3)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,超越时空限制,开辟了人际交往新通道,拓展交往圈。
(4)网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
2、怎样做到慎重结交网友?如何理性结交网友?(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
对于交友而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。
(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
例如,①对陌生人的邀请,予以回绝;②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;③遇到问题时,要学会求助。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
3、网络交往的利与弊?答:(1)在网络中交往,可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
(2)我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可靠的基础。
第六课师生之间第1框走进老师1、教师的职业有什么特点?(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(3)时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2、为什么老师会有不同的风格?答:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
3、如何面对不同风格的老师?(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。
第2框师生交往1、如何理解“教学相长”?答:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
2、怎样建立教学相长的师生关系?(1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。
(2)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
(怎样正确对待老师表扬和批评?)3、师生交往的良好状态是怎样的?答:学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
4、如何与老师建立亦师亦友的师生关系?(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。