不同年龄阶段的心理健康

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1、青年期心理生理特征 生理发展基本完成,情感稳定,自制力好, 人格不断完善。 2、维护心理健康的方法 (1)增强社会适应能力 (2)学会情绪的自我调控 (3)加强人际交往 (4)树立正确的婚恋观
八、中年期(65岁之前)
1、生理心理特征 生理功能从完全成熟开始衰退 心理能力继续发展,成功的重要阶段 2、维护心理健康的方法 (1)量力而行 (2)保持良好的人际关系 (3)修身养性,陶冶性情 (4)注意家庭成员的和睦相处 (5)重视心理咨询,防止心身疾病
二、乳儿期(0-1y)
1、生理心理发展特征 2、维护乳儿心理健康的方法 (1)保证营养:母乳喂养 (2)满足情感需求:依恋需要 (3)促进感官言语和动作发展
三、婴儿期(1-3y)
1、生理心理发展特征: 动作、语言、自我意识发展 有比价复杂的情感体验 2、维护婴儿心理健康的方法 (1)训练运动技能 (2)加强口头语言的训练 (3)培养良好的习惯(饮食、睡眠和卫生) (4)及时纠正不良行为

四、幼儿期(3-6、7y)学龄前
1、生理心理发展特征 睡眠减少,形象思维,情感控制能力发展, 能区别性别。 2、维护心理健康的方法 (1)对幼儿的独立愿望因势利导 (2)玩耍与游戏 (3)培养良好的行为习惯 (4)正确对待孩子的过失和无理取闹
五、儿童期(6、7-11、12y)
1、心理生理发展特征 大脑发育趋近成熟,智力发展最快时期。 2、维护心理健康的方法 (1)培养适应能力 (2)激发学习动机 (3)积极参加集体活动 (4)纠正不良行为
护理心理学
不同年龄阶段的心理健康
目标与要求
熟悉不同年龄阶段的生理心理特征
熟悉维护各年龄阶段心理健康的方法
一、优生与胎教
1、优生是个体心理健康的基础 (1)配偶的选择 (2)受孕年龄25-29y 2、妊娠期心理健康 (1)足够合理的营养 (2)情绪乐观稳定 (3)避免有害物质 3、胎教 (1)音乐胎教 (2)情感交流 (3)抚摸训练6M开始
六、少年期(11,12-14,15y)青春期
1、生理心理发展特征 出现第二性征,抽象逻辑思维,性意识觉 醒,自我意识快速发展。 2、维护心理健康的方法 (1)发展良好的自我意识 (2)加强性意识教育 (3)建立良好的人际关系 (4)激发学习动机 (5)积极关注青春期的心理问题
七、青年期(14,15-25y)
3、更年期心理健康 女45-55y 男55-60y (1)生理心理特点:停经(潮热潮红,出 汗,头晕)个性改变 (2)维护心理健康方法 正确对待自身变化,注重保健 有正常的饮食、睡眠、工作和娱乐 建立良好的社会支持系统
九、老年期心理健康(65y以上)
1、生理心理特征 生理功能衰退 记忆力、判断力、注意力减退 孤僻、固执、多疑等心理问题 2、维护心理健康的方法 (1)保持乐观 (2)正视现实,发挥余热 (3)合理用脑,积极活动 (4)生活规律,营养合理 (5)积极交往,家庭和睦 (6)发挥社会支持系统的作用
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