小学学生评价教师教学问卷调查表
课堂教学效果问卷调查表
![课堂教学效果问卷调查表](https://img.taocdn.com/s3/m/5f94a84da6c30c2259019ed0.png)
课堂教学效果问卷调查表双龙小学高课堂教学情况问卷调查表班级:学科:同学,你好!作为学习的主人,你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗?你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗?你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗?如果你的回答是肯定的,那么请你如实填写下表。
1、你认为老师的教学态度:A、工作热情高,关心、爱护学生B、工作较认真,对学生比较好C、工作不够认真,不关心学生2、老师是否按时上下课:A、按时 B 、基本按时C、迟到或拖堂次数多3、你觉得教师上课准备是否充分:A、充分,条理清晰 B 、不太充分,条理少够清晰C、不充分,上课无条理4、你认为老师创设的课堂氛围:A、融洽、活跃而有序B、秩序好,但比较死板C、课堂秩序差5、你认为老师对你进行的学习指导:A、能够经常进行指导,效果好B、能够进行指导,但效果一般C、很少指导6、你认为老师在课堂上表现A、上课有激情B、上课一般C、上课无精打采7、老师在课堂让学生参与学习的情况:A、老师引导学生积极、主动地参与学习B、老师与学生偶尔进行教学互动C、基本上没参与过教学互动8、你觉得在该学科的课堂上:A、当堂听懂、掌握内容80%--100%B、能听懂掌握内容60--80%C、听懂的内容较少50以下9、你在该科课堂上的感受是A、兴趣浓厚、愉快的B、兴趣一般、有压力的C、毫无兴趣、厌倦的10、老师布置与批改作业的情况:A 、合理布置作业,作业量适中,批改认真,讲评及时,讲评效果好。
B、反复布置作业,作业量较重,批改比较认真,讲评比较及时,讲评效果较好C 、很少布置作业,作业量过轻,批改不够认真,不及时讲评,讲评效果差。
11、你体会老师对你的帮助是:A、帮助很大B、帮助比较大C、帮助不大12、你认为该教师夜自习辅导是:A、认真B、一般C、不认真13、该教师占用其它学科课时或学生自由支配时间的情况是:A、从不占用B、偶尔占用C、占用较多14、你对该科任课教师的总体评价是:A、最满意的老师B、较满意的老师C、不太满意的老师,不值得尊敬。
小学教师满意度调查问卷表
![小学教师满意度调查问卷表](https://img.taocdn.com/s3/m/bfe2fb6a492fb4daa58da0116c175f0e7dd11950.png)
小学教师满意度调查问卷表尊敬的教师们:为了更好地了解您在教学工作中的满意度,以及我们今后需要改进的地方,我们特制定了一份《小学教师满意度调查问卷》。
请您根据自身实际情况,如实填写,我们将充分尊重您的隐私并保证调查结果仅用于本次调查的目的。
您的反馈对我们来说非常重要,将有助于我们持续改进工作,为教师提供更好的工作环境和条件。
请您在填写问卷时,在对应的选项后打勾(√)或填写相应的内容。
一、基本信息1. 性别:- 男- 女2. 年龄:- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教龄:- 1年以下- 1-3年- 3-5年- 5-10年- 10年以上4. 学科:- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学- 艺术- 其他二、教学满意度5. 您对学校教学设备的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您对学校教学环境的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对学校教师团队的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对学生整体研究情况的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、工作满意度9. 您对学校工资福利的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对学校管理工作的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对学校教师培训发展的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校教学资源提供的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、其他建议13. 请您针对学校管理工作提出宝贵建议。
-14. 请您针对教师培训发展提出宝贵建议。
-15. 请您针对学校教学资源提供提出宝贵建议。
-感谢您的参与,祝您工作顺利!(调查人签名)(日期)。
小学教育调查问卷完整模板
![小学教育调查问卷完整模板](https://img.taocdn.com/s3/m/a2eed31eb207e87101f69e3143323968001cf47a.png)
尊敬的家长/教师:您好!为了更好地了解当前小学教育现状,改进教学方法,提高教育质量,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄段:()20-30岁()31-40岁()41-50岁()50岁以上3. 您的职业:()教师()家长()其他4. 您的孩子就读于:()公立小学()私立小学()其他二、教育环境5. 您认为学校的教学设施是否完善?()非常完善()比较完善()一般()不完善6. 学校的师资力量如何?()非常优秀()比较优秀()一般()较差7. 学校的教学氛围如何?()非常良好()比较良好()一般()较差8. 学校对学生进行德育教育的情况如何?()非常好()比较好()一般()较差三、教学方法9. 您认为教师的教学方法是否合理?()非常合理()比较合理()一般()不合理10. 教师是否注重培养学生的创新思维?()非常注重()比较注重()一般()不注重11. 教师是否关注学生的个体差异?()非常关注()比较关注()一般()不关注12. 您认为教师是否能够有效地激发学生的学习兴趣?()非常有效()比较有效()一般()无效四、家校沟通13. 学校与家长之间的沟通渠道是否畅通?()非常畅通()比较畅通()一般()不畅通14. 学校是否定期组织家长会?()是()否15. 家长对学校的教育工作是否满意?()非常满意()比较满意()一般()不满意五、学生评价16. 您的孩子在学习过程中遇到的困难有哪些?()学习压力大()学习兴趣不高()学习方法不当()其他17. 您认为学校在学生评价方面做得如何?()非常好()比较好()一般()较差六、意见和建议18. 您对学校的教育工作有什么建议或意见?感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的意见和建议对我们改进教育工作具有重要意义。
学生对教师课堂教学满意率问卷调查表
![学生对教师课堂教学满意率问卷调查表](https://img.taocdn.com/s3/m/4eaef9fa0029bd64783e2cd1.png)
老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切,板书规范。
老师重视直观教学(实验演示),能熟练地运用现代教学手段(电脑等)。
老师的教学使我们情感融洽,学习热情高,学有所得。
学生对教师课堂教学满意率问卷调查表
各位同学:
为了了解安定小学少年宫教师授课情况,进一步加强和改进教学工作,提高教学质量,特进行教师授课质量测评。请同学们认真填写本测评表,确保测评的客观、公正、有效。(在表中评价标准栏内认为合适的空格处打“√”)
年月日
教师姓名
张锋
社团名称
绘画
评价内容
评价等级
满意
基本
满意
不满意
对老师创设的情境有兴趣,喜欢老师的课。
老师上课生动,同学们能主动积极地思考、回答、讨论、发言。
老师鼓励我们去发现和提出问题,能以我们的问题为出发点,开展教学。
老师用我们生活中熟悉的实力,引导我们去学习、探索和理解。
老师提问有吸引力,同学之间围绕问题开展讨论、交流,合作学习。
课堂中老师能照顾到每一个同学的学习和反应,平等对待同学。
小学生满意度调查(教师问卷)
![小学生满意度调查(教师问卷)](https://img.taocdn.com/s3/m/39e3ba262379168884868762caaedd3383c4b52b.png)
小学生满意度调查(教师问卷)
背景
本调查旨在了解小学生对教师的满意度,以便提高教学质量和研究环境。
通过收集教师的意见和建议,学校可以采取相应措施改进教育教学工作。
调查内容
以下是一些关于教师的问题,请您根据实际情况进行回答。
1. 教师态度和言行是否能够给予你积极的影响?
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
2. 教师对你的研究能力和进步的评价是否公正客观?
- 非常公正客观
- 公正客观
- 一般
- 不公正客观
3. 教师是否关心你的研究和生活情况?
- 非常关心
- 关心
- 一般
- 不关心
4. 教师是否能够有效地帮助你解决研究问题?- 非常有效
- 有效
- 一般
- 不有效
5. 教师是否能够激发你的研究兴趣和动力?- 非常激发
- 激发
- 一般
- 不激发
其他建议
请您提供任何针对教师教学改进的建议或意见。
调查结果的保密性
您的回答将会被严格保密,并且只用于学校相关改进工作的目的。
在结果汇总时,将不会涉及个人信息。
感谢您参与本次调查!您的意见对我们非常重要!。
小学生问卷调查表【范本模板】
![小学生问卷调查表【范本模板】](https://img.taocdn.com/s3/m/4e5159c44b73f242326c5f1d.png)
小学生问卷调查表
亲爱的同学,我们为了了解教师的课堂教学现状,让你们取得最佳学习效果,特开展这次问卷调
查活动,希望你在我们的问卷上,对每一个问题都能实事求是的回答,以便我们能准确掌握分析情况,促
进教学工作。
谢谢你真诚的合作.
A、很好
B、较好C一般D、不好
3、课堂上多数老师的教学方法是:
A、师生互动,效果良好
B、以讲为主,学生极少参与
C、只管自己讲,一点也不管学生的感受
4、你认为语、数学科的作业练习题:
A、针对性强,符合多数学生实际
B、是将现成资料随意拼凑,做了收效不大
C、是现成的资料原样照搬,浪费时间
5、你认为老师对试卷的评阅多数时间是:
A、批改认真,有分数评定和成绩分析
B、只在批改,无分数评定和成绩分析
C、批改极少,看看了事
6、老师对试卷讲评是:
A、准备充分,针对共同问题透彻讲解
B、逐题讲解,就题讲题,联系较少
C、仅仅是说一说答案
7、多数老师对待同学是:
A经常鼓励,帮助同学树立信心B、漠不关心,听之认之C讽刺挖苦,损伤自尊
8、你认为本堂课:
A、很有收获
B、收获不大
C、没有收获,有些失望
9、学校的“培养特长”工作,你认为:
A、有计划能按时进行
B、偶尔进行一次
C、基本上没听说过
如果你对学校、班级、老师有建议或意见,请写在下边:。
小学生对教师满意度调查问卷
![小学生对教师满意度调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/369f945fc381e53a580216fc700abb68a882ad40.png)
小学生对教师满意度调查问卷一、引言为了了解小学生对教师工作的满意度,以及促进教师工作质量的提升,我们特地设计了这个“小学生对教师满意度调查问卷”。
本问卷旨在收集学生对教师教学态度、教学方法、教学效果等方面的反馈,以期为教师提供更有针对性的改进建议,促进小学教育的持续发展。
二、调查对象本调查的对象为某小学的全部学生,以了解他们对各自教师的满意度。
三、调查内容本调查问卷主要包括以下内容:1、教师教学态度:包括认真负责、关心学生、尊重学生等。
2、教学方法:包括教师授课方式、课堂互动、学生学习参与度等。
3、教学效果:包括学生对知识的掌握程度、学习兴趣的提升、能力的发展等。
4、其他建议:学生可对教师提出其他建议或意见。
四、调查方法本调查采用不记名方式进行,确保学生能够真实反映对教师的看法。
同时,为保证调查结果的客观性,我们将对所有问卷进行统计分析,不针对个人进行反馈。
五、结果处理1、数据统计:我们将对学生的反馈数据进行统计,包括每个问题的答案数量、百分比等。
2、结果分析:根据统计数据,分析学生对教师工作的满意度以及存在的问题。
3、反馈建议:根据分析结果,制定针对教师的改进建议,以提升教学质量。
六、结语本调查旨在帮助教师更好地了解自身工作中的不足,从而进行改进,以提高教学质量。
也希望学生能够积极参与本调查,为我们的教育工作提供宝贵的反馈和建议。
随着社会的发展和科技的进步,小学生的健康问题越来越受到。
为了更好地了解小学生体育活动的情况,我们特地设计了这个调查问卷。
本问卷旨在收集关于小学生体育活动参与情况、兴趣、习惯以及健康状况等方面的信息,以便为改善小学生体育教育和促进他们的身心健康提供参考。
本调查问卷适用于全国范围内的小学生,旨在了解不同地区、不同经济条件和不同教育背景的小学生体育活动情况。
小学生基本信息:包括姓名、性别、年龄、年级等。
体育活动参与情况:包括每周参与体育活动的次数、每次活动的时间、活动类型等。
小学语文教师教学问卷调查
![小学语文教师教学问卷调查](https://img.taocdn.com/s3/m/33b3aed1b9f67c1cfad6195f312b3169a451eac3.png)
小学语文教师教学问卷调查尊敬的各位老师,语文课堂教学是学校教学的基本形式。
它不仅是教师教学、学生研究的空间,更是一个特殊的社会舞台。
为了更好地了解语文课堂教学的现状和问题,我们制定了有关语文课堂教学的问卷调查,请您实事求是地填写。
1.请填写以下基本信息:性别:从事语文教学时间年:任教年级班:2.您的年龄段为(请在括号里打勾):A.23~28岁B.29~34岁C.35~40岁D.41~46岁E.47岁以上3.目前小学语文课堂教学现状主要表现在(请在括号里打勾):A.教学方法比较单一B.被动式接受研究C.师生之间缺乏交流D.激发学生的研究兴趣4.小学语文课堂教学中提高教学有效性有哪些途径?(请在括号里打勾)A.优化语文课堂的教学思路B.优化教学目标和教学结构C.优化教师的个人素质和修养D.优化使用多种教学手段5.您在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的尴尬吗?(请在括号里打勾)A.经常遇到,以学生为重B.经常遇到,以进度为重C.偶尔遇到,以学生为重D.偶尔遇到,以进度为重6.分析影响语文课堂教学有效性的最主要因素(请在括号里打勾):A.教师行为的有效性B.学生行为的有效性C.教师目标的有效性D.教学内容的有效性E.教学方法的有效性F.教学评价的有效性G.教学反思的有效性7.您常使用的教学策略有哪些?(请在括号里打勾)A.联系生活,创设情景B.开展活动,鼓励探究C.教师精彩讲解,学生认真倾听D.主要由学生自学探究8.您怎样引导学生开展自主研究活动?(请在括号里打勾)A.让学生自由地学B.随时巡视,随时指导C.提出具体的研究要求,在学生研究有障碍时给予指导D.其他方法,请注明:9.语文教学中,您常利用的教学资源是(请在括号里打勾)A.课本资源B.媒体资源C.自创资源D.现成资源10.利用信息技术与提高语文课堂教学效率的关系:A.只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B.只要利用信息技术就能提高课堂教学效率C.利用信息技术与提高语文课堂教学效率没多大关系D.合理利用信息技术才能提高课堂教学效率11.您是怎样设计语文作业的?(请在括号里打勾)A.以课本上题为主B.以教辅资料上题为主C.针对不同程度学生分层次布置作业D.其他方法,请注明:12.您认为什么样的课才是一节好的语文课?(请在括号里打勾)A.学生学会了内容B.学生学会了方法,形成了好的惯C.学生喜欢语文课D.学生开展了语文活动13.您在备课时主要是依据以下哪些方面进行的?(请在括号里打勾,并按重要程度排序,1为最重要)A.教材B.学生特点C.教学目标D.教学方法E.其他,请注明:14.您对于《课程标准》和教材内容的把握程度如何?(请选择一项)A。
小学语文课堂教学有效性提升调查问卷(教师、学生、家长)
![小学语文课堂教学有效性提升调查问卷(教师、学生、家长)](https://img.taocdn.com/s3/m/04211a43ec3a87c24028c4f6.png)
一、语文课堂教学有效性调查问卷(学生)亲爱的同学:您好!我们正在进行一项关于锦园小学语文课堂教学有效性问题的调查,非常感激您接受本次调查,这次调查的主要目的是了解学生对锦园小学语文课堂教学有效性的看法。
本次调查问卷采取不记名方式,问题的答案没有对错之分,重要是听取您的意见。
请在您在想选选项前面打对号,所有回答将会严格保密,希望您根据自身实际情况进行回答。
1.您的性别?男□女□2.您的年龄?8及以下□9岁-10岁□11岁-12岁□12岁及以上□3.您的年级?一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□4.您是否喜欢上语文课?非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□5.您的语文老师在课前会进行备课吗?每节课都备课□经常备课□偶尔备课□不备课□6.您的语文老师在授课过程中会使用教学媒体等教学工具吗?经常使用□偶尔使用□不使用□7.您认为您的语文老师在授课过程中能够关注到每一位同学吗?关注所有学生□关注部分学生□不关注学生□8.您的语文老师在授课过程中采用的教学组织方式给你什么感觉?方式新颖,灵活多样□形式单一,乏味无趣□平淡无奇,缺乏新意□9.在语文课堂活动中,您的语文老师是否一起参与?参与□偶尔参与□不参与□10.您喜欢在语文课堂上参与教学活动吗?非常喜欢□一般喜欢□不喜欢□11.您在语文课堂教学中参与教学活动的次数?非常多□很多□一般□较少□不参与□12.您认为您的语文课堂作业如何?多种多样□类型单一□作业繁重□轻松愉快□13.您认为语文老师对您的评价是否更关注成绩?是□否□14.您认为您与语文老师之间是什么样的师生关系?(可多选)亲密友好□民主平等□专制服从□冷漠平淡□15.您认为语文课堂教学是否有效非常有效□一般□没有效□16.您认为目前在小学语文课堂教学有效性方面还有哪些改进措施?(自由回答)二、语文课堂教学有效性调查问卷(教师)亲爱的老师:您好!我们正在进行一项关于锦园小学语文课堂教学有效性问题的调查,非常感激您接受本次调查,这次调查的主要目的是了解老师对锦园小学语文课堂教学有效性的看法。
学生对教师教师教学问卷调查表
![学生对教师教师教学问卷调查表](https://img.taocdn.com/s3/m/c9fb349b71fe910ef12df8a8.png)
4、善于发掘学生的优点、经常鼓励学生
5、对学生公平、一视同仁
6、尊重、关心学生
7、教学方法灵活、善于启发学生思考
8、学生参与课堂活动或发言的机会多
9、课堂气氛活泼有趣、井然有序
10、课堂讲解清楚、深入浅出
12、每堂课的重点突出、有讲有练
13、语言表达准确、清晰、逻辑性强
14、课堂互动好,能听懂老师讲课
、作业批改及时、认真
16、主动、耐心、细致地辅导学生
17、学习本门课程很愉快
18、老师言传身教,人格魅力影响学生
19、对每一个学生保持高度的期望值
20、你喜欢该科任教师
附表1:
大靳小学教师教学问卷随机调查表
同学们好,你真实地填写下面的表格,表明你是诚实的,老师将根据你们反映的情况改进教学。谢谢大家!(请在空格内填写ABC表达你对左边项目的评价,A表示优秀、B表示较好、C表示一般)
科
评
价
项
目
目
语文
数学
英语
思品
科学
体育
综合
1、教师知识渊博、令人敬佩
2、教师有幽默感、风趣、乐观
教师教学情况问卷调查表
![教师教学情况问卷调查表](https://img.taocdn.com/s3/m/480d9226590216fc700abb68a98271fe910eaff8.png)
和平中心小学教师教学情况问卷调查表为理解我校教师的教学情况,进一步提升教学质量和教学水平,特实施本次情况调查。
同学们要本着客观、公正、负责的态度对授课教师的工作表现作以认真的评价,以有利于学校掌握真实情况。
本调查表以无记名形式实行,以求客观和真实。
1.你认为该老师上课时的出勤情况如何?a. 很按时,无迟到现象b. 偶尔有迟到早退现象c. 经常有迟到早退现象d. 有缺课现象2.你认为该老师对待你们的态度如何?a. 十分热情b. 一般c. 不够热心d. 冷漠3.你认为该老师的教学态度和敬业精神如何?a. 认真负责b. 能按要求履行职责c. 勉强完成任务d. 敷衍塞责,不负责任4.你认为该老师的课堂教学效果如何?a. 优b. 良c. 一般d. 差5.你认为该老师的课堂组织水平如何?a. 纪律好b. 纪律较好c. 纪律一般d. 较差6.你认为该老师的授课声音如何?a. 声音宏亮,吐词清楚b. 声音适中,能听清楚c. 声音较小,听起来费劲d. 声音很小,听不清楚7.你认为该老师上课时讲解的知识是否通俗易懂?A. 清楚易懂B. 较为清楚C. 一般D. 含糊不清8.你认为该老师的答疑解惑水平如何?a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差9.你认为该老师上课对启发思维,培养创新水平如何?a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差.10.你认为该老师的授课激情如何?a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差11.你认为该老师调动课堂气氛的水平如何?a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差12.你认为该老师的教学方法如何?a. 教学方法灵活多样b. 能使用一般教学方法c. 教学方法较为死板d. 完全照本宣科13.你认为该老师的课堂互动情况如何?a. 师生积极互动b. 对学生的反应不够敏锐c. 不重视与学生的沟通d. 没有互动14.你认为该老师的课堂教学节奏掌控水平如何?a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差15.你认为该老师的作业量如何?a. 适宜b. 偏少c. 偏多d. 太多以致无法完成16.你认为该老师的作业批改情况如何?a. 认真负责b. 一般c. 不认真d. 不批改17.你认为该老师组织考试的情况如何?a. 认真负责b. 一般c. 不够客观公正d. 不认真18.你认为该老师的早读自习情况如何?a. 每次都准时到并认真辅导b. 有时到并认真辅导c. 有时到也不认真辅导d. 很少到19.你对该老师教学情况的总体评价为a. 很好b. 较好c. 一般d. 较差20.你认为该老师是一个享有威望,深受欢迎的好老师吗?a. 很受欢迎,我们爱听他(她)的课b. 一般吧,我们能听他(她)的课c. 不太受欢迎,勉强听课而已d. 不受欢迎,根本不想上他(她)的课年月日。
小学生对教师满意度调查问卷
![小学生对教师满意度调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/8b9763f1284ac850ad0242a5.png)
小学生对教师满意度调查问卷篇一:学生对教师满意度调查问卷1学生问卷亲爱的同学:为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。
(在“?”内打“?”) 1、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。
A很满意;B满意;C不满意;D很不满意。
2、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。
A很强;B强;C不强;D很不强。
3、你喜欢或接受你的任课教师吗,_______ A很喜欢;B喜欢;C不喜欢;D很不喜欢。
4、你最喜欢上哪个任课老师的课______。
A语文;B数学;C英语;D科学;E音乐;F美术;G体育;H思品; 5、你所在班级课堂纪律好吗,______。
1A很好;B好;C不好;D很不好。
6、你所在班级逃课、上网、打架现象_______。
A很严重;B严重;C个别现象;D没有。
7、你的学习成绩比以前有所_______。
A很大提高;B有所提高;C没有变化;D有所下降。
8、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。
A教学管理;B生活管理;C伙食; D校风校纪;E师德师风;F校园环境。
9、你喜欢老师用哪种讲课方式,_______A 自己讲,不与学生互动B 以讲课为主,提问为辅C 以学生互动为主,自己讲为辅10、在课堂上,你希望老师?A 严厉些B 严格,但不要太严厉C 要求放松些 11、课堂上,你希望老师?A 多关注你B 不能注视你C 无所谓12、如果老师有一点内容没讲完,还继续拖堂,你觉得你觉得老师这种做法?A 不好,下课就该下课,没讲完的下堂课再讲B 好,要讲就讲完,即使拖点时间没关系C 无所谓13、你怎么看待老师布置作业的问题,?A 做作业很重要,可以多留一点,B 作业少而精最好,不要挤占太多时间C 无所谓214、你认为老师教育学生最好的方式是? A表扬与批评相结合B 表扬为主C 批评为主 15、你认为学生犯错老师应如何处理,?A 立即给予批评或警告,防止再犯错B 不当众批评,私下说服教育C 无所谓16、你最希望和老师交流哪方面的问题,? A 学习难处 B 生活问题 C 无所不谈 17、你是否希望与老师单独交谈?A 很希望,愿意与老师成为朋友B 希望,可以拉近与老师的距离C 不希望,没什么话可讲18、你认为老师评价好学生的标准应该是什么,? A 学习成绩 B 行为品质 C 和老师的关系19、你有什么建议或是要求想对老师说,请写在下面。
教师教学情况问卷调查表
![教师教学情况问卷调查表](https://img.taocdn.com/s3/m/1a2425c8900ef12d2af90242a8956bec0975a58c.png)
教师教学情况问卷调查表老师教学状况问卷调查表为了解我校老师的教学状况,进一步提高教学质量和教学水平,特实施本次状况调查。
学生们要本着客观、公平、负责的态度对授课老师的工作表现作以仔细的评价,以有利于小学把握真切状况。
本调查表以无记名形式举行,以求客观和真切。
1. 你认为该教师上课时的出勤状况如何?a. 很按时,无迟到现象b. 间或有迟到早退现象c. 常常有迟到早退现象d. 有缺课现象2. 你认为该教师对待你们的态度如何?a. 非常热烈b. 普通c. 不够热心d. 冷漠3. 你认为该教师的教学态度和敬业精神如何?a. 仔细负责b. 能按要求履行职责c. 牵强完成任务d. 敷衍塞责,不负责任4. 你认为该教师的课堂教学效果如何?a. 优b. 良c. 普通d. 差5. 你认为该教师的课堂组织能力如何?a. 纪律好b. 纪律较好c. 纪律普通d. 较差6. 你认为该教师的授课声音如何?a. 声音宏亮,吐词清晰b. 声音适中,能听清晰c. 声音较小,听起来费力d. 声音很小,听不清晰7. 你认为该教师上课时讲解的学问是否通俗易懂?A. 清晰易懂B. 较为清晰C. 普通D. 模糊不清8. 你认为该教师的答疑解惑能力如何?a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差9. 你认为该教师上课对启发思维,培养创新能力如何?a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差. 10. 你认为该教师的授课激情如何?a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差11. 你认为该教师调动课堂气氛的能力如何?a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差12. 你认为该教师的教学办法如何?a. 教学办法灵便多样b. 能运用普通教学办法c. 教学办法较为死板d. 彻低照本宣科13. 你认为该教师的课堂互动状况如何?a. 师生乐观互动b. 对同学的反应不够敏锐c. 不重视与同学的交流d. 没有互动14. 你认为该教师的课堂教学节奏掌控能力如何?a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差15. 你认为该教师的作业量如何?a. 相宜b. 偏少c. 偏多d. 太多以致无法完成16. 你认为该教师的作业批改状况如何?a. 仔细负责b. 普通c. 不仔细d. 不批改17. 你认为该教师组织考试的状况如何?a. 仔细负责b. 普通c. 不够客观公平d. 不仔细18. 你认为该教师的早晚自习状况如何?a. 每次都及时到并仔细辅导b. 有时到并仔细辅导c. 有时到也不仔细辅导d. 很少到19. 你对该教师教学状况的总体评价为a. 很好b. 较好c. 普通d. 较差20.你认为该教师是一个享有威望,深受欢迎的好教师吗?a. 很受欢迎,我们爱听他(她)的课b. 普通吧,我们能听他(她)的课c. 不太受欢迎,牵强听课而已d. 不受欢迎,根本不想上他(她)的课文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
小学生对教师教学质量满意度调查问卷
![小学生对教师教学质量满意度调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/edd050566ad97f192279168884868762cbaebb77.png)
小学生对教师教学质量满意度调查问卷亲爱的同学们:大家好!为了了解大家对教师教学质量的满意度,以便我们更好地改进和提升教学水平,我们特此开展此次问卷调查。
希望大家能够积极参与,如实填写。
本问卷旨在收集大家对教师在教学内容、教学方法、教学态度等方面的意见和建议。
请您根据自己的真实感受填写,我们承诺会对您的信息严格保密。
谢谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年龄:(1)6岁(2)7岁(3)8岁(4)9岁(5)10岁3. 班级:二、教学内容4. 您对教师所教授的课程内容的兴趣程度如何?(1)非常感兴趣(2)比较感兴趣(3)一般(4)不太感兴趣(5)完全不感兴趣5. 您觉得教师所教授的课程内容是否丰富、有深度?(1)非常丰富且有深度(2)比较丰富且有深度(3)一般(4)不太丰富且深度不足(5)完全不丰富且深度不足6. 您觉得教师在课堂上是否注重拓展学生的知识面?(1)非常注重(2)比较注重(3)一般(4)不太注重(5)完全不注重三、教学方法7. 您觉得教师的教学方法是否生动有趣?(1)非常生动有趣(2)比较生动有趣(3)一般(4)不太生动有趣(5)完全不生动有趣8. 您觉得教师在课堂上是否善于激发学生的兴趣?(1)非常善于(2)比较善于(3)一般(4)不太善于(5)完全不善于9. 您觉得教师是否注重启发学生的思考和创造力?(1)非常注重(2)比较注重(3)一般(4)不太注重(5)完全不注重四、教学态度10. 您觉得教师在课堂上是否充满热情、耐心和关爱?(1)非常充满热情、耐心和关爱(2)比较充满热情、耐心和关爱(3)一般(4)不太充满热情、耐心和关爱(5)完全不充满热情、耐心和关爱11. 您觉得教师是否关心学生的进步和成长?(1)非常关心(2)比较关心(3)一般(4)不太关心(5)完全不关心12. 您觉得教师是否公平对待每一位学生?(1)非常公平(2)比较公平(3)一般(4)不太公平(5)完全不公平五、综合评价13. 请用一个词语形容您对教师教学质量的整体满意度。
学生心目中的好老师调查问卷[定稿]
![学生心目中的好老师调查问卷[定稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/4133dd79fe00bed5b9f3f90f76c66137ef064f1a.png)
学生心目中的好老师调查问卷[定稿]第一篇: 学生心目中的好老师调查问卷[定稿]“我心目中的好老师”调查问卷亲爱的同学们:你们好!为了能够更全面、更真实地了解在新形势下教师应具备的素质以及学生喜欢怎样的老师, 特作本次调查活动。
为了调查结果的真实性和可靠性, 请同学们认真填写调查问卷, 感谢合作!年级班级性别年龄1.你喜欢哪个年龄阶段的老师?()A 刚毕业的B 30~40岁C 40岁以上2.你喜欢男老师还是女老师?A 男老师B 女老师C 无所谓3.你认为老师的外表应该是什么样的?()A 穿着时髦B 朴素整洁C 无所谓4.你最喜欢哪种类型的老师?()A 学识渊博, 热爱教学B 轻松诙谐, 幽默风趣C 相貌好, 有气质5、你觉得老师哪方面素质最重要?()A 知识储备B 道德素养C 教学态度6.你认为一个好老师应该具备一个什么样的知识面?()A 知识面广B 学有专精C 精通考试7、你喜欢老师用哪种讲课方式?()A 自己讲, 不与学生互动B 以讲课为主, 提问为辅C 以学生互动为主, 自己讲为辅8、在课堂上, 你希望老师()A 严厉些B 严格, 但不要太严厉C 要求放松些9、课堂上, 你希望老师()A 多关注你B 不能注视你C 无所谓10、对于上课, 你更喜欢老师讲()A 普通话B 家乡话C 无所谓11.现在很多老师使用多媒体教学, 你对这种教学方法的看法是()A 刚开始觉得很新鲜, 但很多解题过程都省略了, 而且内容增多, 消化不了B 是教学的新举措, 很多抽象问题可以用电脑模拟出来, 节省了老师的板书时间C 使用这种教学方法对上课来说并无多大改变, 主要还是看老师的水平12.如果老师有一点内容没讲完, 还继续拖堂, 你觉得你觉得老师这种做法()A 不好, 下课就该下课, 没讲完的下堂课再讲B 好, 要讲就讲完, 即使拖点时间没关系C 无所谓13.你怎么看待老师布置作业的问题?()A 做作业很重要, 可以多留一点,B 作业少而精最好, 不要挤占太多时间C 无所谓14.你对老师联系家长有什么看法?()A 很反感, 因为老师总是告状B 不反感, 老师与家长交流更好的促进我成长C 不一定, 关键看老师平时对学生的态度15.你认为老师教育学生最好的方式是()A表扬与批评相结合 B 表扬为主 C 批评为主16.你认为学生犯错老师应如何处理?()A 立即给予批评或警告, 防止再犯错B 不当众批评, 私下说服教育C 无所谓17、你最希望和老师交流哪方面的问题?()A 学习难处B 生活问题C 无所不谈18、你是否希望与老师单独交谈()A 很希望, 愿意与老师成为朋友B 希望, 可以拉近与老师的距离C 不希望, 没什么话可讲19、你认为老师与同学的关系应该是怎样的?()A 正常的师生关系就行B课堂上是师生关系, 课下是朋友 C 学习、生活的领航者20、你认为老师评价好学生的标准应该是什么?()A 学习成绩B 行为品质C 和老师的关系21.你认为老师应该如何对待学生?(可多选)()A 认真负责, 一丝不苟B 公平公正, 一视同仁C 说到做到, 讲究诚信D 理解学生, 关心学生, 尊重学生22.你有什么建议或是要求想对老师说, 请写在下面。
教师态度调查问卷
![教师态度调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/a84288c8b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b04.png)
教师态度调查问卷一、引言教师是学生学习生活中重要的一部分,教师的态度直接影响着学生的学习效果和情绪体验。
本问卷旨在了解学生对教师态度的看法和评价,为学校和教师提供改进建议。
二、调查对象本调查对象为学校中的学生,共计XXX人。
三、调查内容1. 教师基本信息•教师姓名:•所教科目:•授课年级:2. 你认为教师的态度是?•[ ] 友好热情•[ ] 严肃认真•[ ] 冷漠无情•[ ] 其他(请填写)3. 教师在上课时是否注重互动与反馈?•[ ] 是•[ ] 否4. 你认为教师对待学生问题的态度如何?•[ ] 耐心细致•[ ] 草率敷衍•[ ] 无动于衷•[ ] 其他(请填写)5. 请简要描述一次你对教师态度的感受,包括具体情境和态度表现。
6. 你觉得教师的态度对你学习的影响有多大?•[ ] 很大•[ ] 较大•[ ] 一般•[ ] 较小•[ ] 很小7. 你对教师的态度满意度如何?•[ ] 非常满意•[ ] 满意•[ ] 一般•[ ] 不满意•[ ] 非常不满意四、调查结果分析本次调查结果显示,大部分学生认为教师的态度友好热情,同时也认为教师在上课时注重互动与反馈。
然而,部分学生表示教师对待学生问题的态度不够耐心细致。
综合来看,学生们对教师的态度总体上还是比较满意的。
五、建议与改进根据调查结果,学校可以通过加强教师的态度培训和督导,提升教师对学生问题的认真态度。
同时,鼓励教师在课堂上增加互动,更好地与学生沟通交流,进一步提高教学质量和学生体验。
六、结语教师的态度对学生的成长和学习至关重要,希望学校和教师能够重视学生的反馈意见,持续改进教学态度,共同创造一个积极健康的学习环境。
以上是本次教师态度调查问卷的分析报告,感谢各位学生的参与和配合。
小学教师师德师风调查问卷
![小学教师师德师风调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/4d796e9e6bec0975f465e242.png)
小学教师师德师风学生调查问卷
学生姓名:年级:
亲爱的同学:
你好!请你根据任课教师的平时表现,认真、如实、公正的给予评价,并在相应的括号中打上对号。
1.老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象?有()没有()
2.老师是否有以营利为目的,向学生或家长推销学习资料、商品的行为?
有()没有()
3.老师是否有对学生进行有偿补课的行为?
有()没有()
4.老师是否有指责、辱骂家长,在家长面前有意贬低学生的行为?
有()没有()
5.老师是否存在上课时经常接听或拨打电话的现象?
有()没有()
6.老师在校园内说脏话、粗话,穿奇装异服,随地吐痰等。
有()没有()
7.当学生犯错误或不完成作业时,老师是否有体罚或变相体罚学生的行为?
有()没有()
8.老师是否有用讽刺性的语言刺激或当众侮辱学生?
有()没有()
9.老师是否有无故缺课或私自调课的现象?
有()没有()
10.老师是否有酒后上课或上课期间抽烟的现象?
有()没有()
你最喜欢老师,因为。
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小学学生评价教师教学问卷调查表
年级:()教师:()总分:()
同学们,你们好!
这份问卷调查是用来评价每位教师课堂教学状况的,我们征求你们的意见,及时把信息反馈给教师本人,以改进课堂教学,提高课堂教学质量。
这份问卷采用无记名的方式,因此希望你们行使学校赋予你们的权利,如实地客观地填写每一个项目,以便提高我们学校的管理水平。
感谢你们对学校管理工作的支持!
(在你认为适当的选项上打√)一、讲课语言
A表达清楚,通俗易懂(10分)B、有时表达不清,听不懂(6分) C表达不清,讲课很难懂(1分)
二、讲课风格
A、手段多,很有趣(10分)
B、有时有趣,有时没有吸引力(6分)
C、对我根本没有吸引力(1分)
三、上课纪律
A、纪律维持很好(10分)
B、有时纪律好,有时纪律不好(6分)
C、纪律差,只顾上课不顾纪律(1分)
四、上课举止
A、从未坐着讲课(10分)
B、偶尔坐着讲课(6分)
C、经常坐着讲课(1分)
五、上课考勤
A、从未迟到(10分)、早退
B、偶尔迟到、早退(6分)
C、经常迟到、早退(1分)
六、对待学生
A、从不体罚学生,以鼓励为主,平等对待优差生(10分)
B、有时讽刺打击学生(6分)
C、歧视差生,经常体罚学生(1分)
七、上课行为
A、从未接打手机(10分)
B、偶尔接打手机(6分)
C、经常上课接打手机(1分)
八、作业方面
A、布置适当,及时认真批改(10分)
B、偶尔不能及时认真批改(6分)
C、作业布置很随意,经常不能认真及时批改(1分)
九、测验方面
A、单元测试及时,全部认真批改(10分)
B、偶尔不测验或不全部认真批改(6分)
C、经常不认真及时全部批改(1分)
十、课外辅导
A、经常在课外辅导学生(10分)
B、偶尔辅导学生(6分)
C、很少辅导学生(1分)
十一、家校联系
A、经常和家长联系(10分)
B、偶尔联系(6分)
C、从未联系(1分。